小学年级作文范例(3篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学年级作文 篇1
“祸从口出，病从口入”，这句话如今成为家喻户晓的口头禅，不错，嘴巴不单单只是使我们拉近了与同伴的交流，还凉了一部分人的心。
或许只是我们每个人不经意间的一句话，就会让自己曾经形影不离的好朋友变成敌人；或许我们不经意间的一句评论，就会让我们所评论的对象留下心里阴影，甚至由于自己的一句评论使他们变得自卑、一蹶不振……
一系列的生活经历，无不揭示了一个道理——祸从口出。如今的很多人都喜欢在背后指手画脚的议论别人的缺点，却不见有几个人能赞扬别人的长处，总是把别人的缺点当成亮点和笑点，不仅违背了道德观念，还使别人的口碑一落千丈，也许这就是正所谓的“好事不出门，坏事传千里”吧。
其实我们根本没有必要抓住别人的`缺点不放，使别人的优点得不到进一步发展，埋没了人才。同时也可能会让他人的心理埋下阴影，产生了不健康的心理思想，变得一蹶不振，甚至最后危害社会。在背后议论别人是一种低俗的行为，有想说的就大胆的发表出来，告诉他人哪个地方需要改正就好了，何必拿着人家的缺点和不足来当做笑点取笑呢！如果说的难听一点，就是只有觉得自己能力低下的人，才会努力发现别人的缺点拿来让大家取笑，以免使大家躲开自己的视线，拿别人当自己的挡箭牌罢了。
我们每个人都有优点和缺点，并不是十全十美，请每个人都能够做最好的自己，而不是做最差的“别人”。
小学年级作文 篇2
今天放学回家，我对妈妈说：“我要种大蒜，写观察日记。”妈妈说：“好啊，那你到楼下花坛里挖些泥土回来。”我拿着妈妈平时种花用的小铲子和塑料口袋，二话不说跑到楼下的花坛边，拿着铲子动手挖了起来。忽然，我发现了一个意外的收获，一条蚯蚓正在使劲的往泥土里钻，我把它用铲子铲了起来，放进口袋里提回了家。
回到家后，我把泥土倒在了地板上，把土刨开，把蚯蚓找了出来。只见它一伸一缩的在地上蠕动着，它先把前一段向前爬行着，接着后面的一段也慢慢地向前推动着。嘴里还不断吐出口水，爬过的地板上留下了一条痕迹。我认真地观察着这奇怪的“小家伙”。还不时的向妈妈提出问题：“它没有脚，也没有骨头是靠什么行走的呢？”“它有眼睛吗？”“它靠什么辨别方向呢？”妈妈说：“蚯蚓是一种身体细长柔软的环节动物，我们平时叫它曲蟮，也称地龙。”这时，我看见蚯蚓趴在地上没有动以为它死了，感到非常的担心起来。于是我把它放进装着水的'塑料瓶中，在水里它慢慢地动了起来，还不断翻着跟斗。后来，我把蚯蚓和水一起倒入了种大蒜的花盆中，蚯蚓感觉到泥土的气息，一个劲地往土里钻。它回到了自己真正的家中。
晚上，我上网查了有关蚯蚓的知识，让我得到了许多收获。例如：蚯蚓有眼睛，由于长年累月生活在泥土中，她的眼睛已经退化了；它喜欢生活在潮湿阴暗的地方，但也怕水，适合生活在20°——27°，0°一下会死亡；它以土壤中的动植物碎屑为食；它是一种变温动物，冬天还会冬眠呢。蚯蚓有好的一面也有坏的一面，它可是帮植物松土的能手，使植物获得充足的养分，但它的身上也是一些寄生虫生存的地方。
小学年级作文 篇3
在我的成长中，有无数个小事，随着日月的流逝，有的事已经被我淡忘了。但有一件事却深深的印在了我的脑海里。
那是一个星期天，因为感冒连续咳嗽了几天也没有好，妈妈只好带我去医院输水。到了医院，人可真多！我和妈妈排了好长的队，等了好长时间，医生终于把我的药开了。一会儿，一位年轻的护士阿姨给我输上了水，我坐在椅子上静静地等待着，边等边看自己早已准备好的书。
时间一点一点地过去，两小时过后，水终于输完了。护士阿姨过来给我拔针，只见她娴熟的把胶布揭开，大拇指按着针尖的`地方，猛的一拔。不知怎么，我的手背突然疼了起来，一看，原来上面有一道长长的血印。那位护士顿时脸红了，不知所措的站在一边。是呀，自己当了这么多年的护士，给多少人拔过针，从来没有出现过这种失误！“对不起，我······我去拿棉签”一会，护士阿姨拿着棉签过来了。她轻轻的把血迹擦掉，又用碘酒在伤口处轻轻的点了几下，问我疼不疼。“不疼。”我小声回答道。“不好意思。”这时，我说了一句连我自己都难以想象的话：“没关系。”
一瞬间，我仿佛感到自己学会了什么一一那，就是宽容。宽容别人，自己也是一种快乐。
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