雨六年级作文汇总15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的雨六年级作文，欢迎大家分享。
雨六年级作文1
在清晨朦胧间，不知是谁爬上了山颠，想那时间祈求永远。或许是灵验，或许是补偿，在酷暑后在世间点缀了那一缕缕的细雨。对于那自然的恩赐，我们不需要多以言喻，只需静静地享受，品味。
10分钟前，地面干燥；5分钟后，雨水渗入石板，干燥的不断变湿，而湿地不断变大，一个持之以恒的秩序。雨慢慢变细，随风飘拂，有时朝左，有时朝右。那缠绵细雨凝结了空气中的尘灰，凝结了人的思绪，冻结了飘向远方的思念。他隐去了红尘世间的爱与恨，阻隔了人的视线。还是那么静静的，柔柔的，感觉似有似无，隐隐约约，又似缠缠绵绵，朦朦胧胧。
往日那熙熙攘攘的大街，走着少的可怜的几个人，似散步，又似追求追求所谓的浪漫，培养彼此间的`情韵，只有那天真无邪的小孩，他不知道什么是静，只知道雨天好好午睡，父母也许会奖励玩具与糖果。上床前，偶尔捣鼓下玩具，撒下骄，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，闭上眼睛。脱离这世界，脱离这喧闹嘈杂扰人清净的世界，或许只有那快乐，美丽，没有烦恼的梦乡就是他最好的归宿。沏一壶绿茶，观望那徐徐上升的热气映衬着那绵绵细雨。耳朵静静地听那大自然最纯正的声音“滴答……”是一曲没有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠远。
人们依旧还是那样平静地活着，孩子还是在梦乡停留，依依不舍，而我慌若其中，转念还是在那茫茫见徘徊着，迷惘
雨六年级作文2
雨涵是一个成绩优秀，长得也十分可爱的女生。
上天好像把所有的好都给了她，唯一缺的就是家庭经济。
她的家庭经济情况并不是很好，她的父亲是位工人，她的母亲得了残疾，但是她很乐观，她爱笑，笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那种上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很乐观对我说没事能活着就行。
我佩服她那种乐观的心态，所以我才跟她成要好的死党。
一次，我去她家写作业，听到了雨涵的名字，便停下脚步聆听，”雨涵这孩子苦啊，她家里贫困，父亲又去，家里的存款也所剩无几了，雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”
我听完后一惊！走起路来的.步伐慢了些，心思已经不是急着去雨涵家里了，而是想着雨涵的处境，雨涵成绩好，老师都夸她，我都为她感到高兴，一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。
事后我告诉了我妈妈，妈妈说可以叫爱心人士帮助她，听闻，我立马在我的微博，QQ空间，还有微信登这个上网的地方散播出去。
渐渐的，资金越来越多，我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里，雨涵事后知道了，我以为她会怪我，感觉我怜悯她，她不喜欢别人的怜悯，可是她笑了，她说，他的愿望就是学习，考上好的大学。
雨六年级作文3
倾盆大雨，够大！
天撕破了一片。雨在不断的倒。倒的人心烦意乱的到处躲。
独自一人在只有雨声的夜里狂奔、骑着我的宝贝在无人、无车的道路上飞奔而驰。我的人在疯狂我知道。我的心在不安分我知道。我想逃避现实的压力。想把自己抛出九霄外。
狂奔在路上任由那雨水在我的脸庞滑下，钻进我的脖子淋湿我的衣裤。冷冷的感觉。感受着冰冰的雨水我身体里肆意的流窜。我不介意真的不介意！难得在自己快要奔三零了还会有如此的举动。为自己而感动。我在寻找着什么？我的过去吗？曾经年少时的我吗？单纯的我。也许吧。我问了我的朋友说；我为何经常会喜欢做别人和别人做不一样的事情呢？她说你；就是一个不一样的人。有的时候我确实是这样的。没有理由的郁闷，没有理由的开心，没有理由的'疯狂！也许想起自己不再年轻。所以要紧紧的抓住青春的尾巴去过过我想要的生活。
看着雨从天而降、透过那车灯闪出了它的美丽。
颗颗的雨儿落下来砸在我的脸上没有丝毫的温柔。没有了往日的柔情。午夜的雨疯狂。但午夜的人更疯狂。
雨六年级作文4
严冬有寒冷，金秋有凉爽，盛夏有炎热，我喜欢春天的温柔，更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨。
夹着清新气息的春雨，伴着温情的春风，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛，细似针尖，既透明，又细腻，它们在空中悠闲地漂荡，湿润着黎明，润醉了小草，润绿了杨柳，润醒了花儿……
小草吮吸着琼浆似的.春雨，绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿，每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情，在春雨的激励下一片、二片地绽放，这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛，播种着希望，一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去，裁剪着烟雨织成的雨帘，好一幅“微雨燕双飞”的风景画。
润物无声的春雨，轻吻着河面，小河便害羞地荡漾起圈圈波纹，呢喃起雨的柔情。我心静雨中，张开双臂拥抱充满诗情的雨意，秀发上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。
“下雨啦，谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童，一边跳着，一边唱着，古老的歌谣在春雨的洗涤下，响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律，那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。
望着这心旷神怡的景象，听着这美妙的旋律。我想：春雨给人以生机和希望……
雨六年级作文5
沙啦啦，沙啦啦……
雨，悄悄地下了起来，像牛毛，像花针，滋润着大自然的一切生物，雨的演奏会，开始了，树林立刻变得无比安静。雨，像一只只纤细无比的小手。它打打嫩绿的树叶，发出“滴，滴”的声音；拍拍巨大的岩石，发出“啪，啪”的声音；碰碰清澈的小溪，则发出“叮，叮”的清脆声音……几种声音交集在一起，便汇成了一支无比动听的歌曲。
轰隆隆——
随着雷打的鼓，雨，也变得疯狂了。哗，哗，哗……雨，掉落在溪中，使溪里出现了一圈圈的`水纹。水中原来倒映的山水，顿时变得模糊不清了。“轰隆隆——”和“哗哗哗”两种声音汇在一起，那阵势十分强大，就好象鼓号队。
沙沙，沙，沙……
渐渐地，渐渐地，雨，停了。森林上空出现了一缕阳光。鸟儿，飞出来欢叫；青蛙，跳出来唱歌；蝶儿，舞动着翅膀；松鼠，摇摆着尾巴；就连小鹿也奔跑了出来……树林里，有立刻恢复了热闹。
水珠在叶子上滚了下来，落在小溪里，发出“咚”的一声，异常清脆，仿佛宣告着：雨的演奏会，圆满地结束了！
雨六年级作文6
雨是奇特的，特别是春雨。它像是一个调皮可爱的孩子，让人哭笑不得；他像是一个智者，向人们诉说着大自然的奥秘；他又像是一位绘画师，给这个世界添上绿色……
今天早上，天突然阴了下来，我想，应该是要下雨了吧。
果然，不出我所料。不一会儿，就下起了牛毛细雨。人们大都选择漫步于雨林中，享受着大自然的`清新，感受春天的气息。
可是，天公不作美。雨势刹那间变大了。雨声由先前的“滴滴滴”变成“滴答滴答”；雨从先前的针般细变成泪珠般。原来还打算享受春雨的抚摸的人们也急忙跑到屋檐下避雨，避免变成落汤鸡。而有伞的人就继续打着伞向目的地出发前进。
瞬时间，雨又变大了。变得厉害起来，像黄豆般的，狠狠地砸向路人们。雨打在屋檐的瓦片上，发出“哒哒哒”的响声；雨打在树叶上，发出“唰唰唰”的响声；雨打在湖泊上，发出“嘀嘀嘀”的响声。它还呼来它的好朋友——风。雨使大自然的气味更清新更让人陶醉，而风使大自然的气味扑向我们。
打开窗子，清风迎面吹来，清香扑鼻而来。春雨呀，谢谢你。你给我们不仅带来了清新，生命与绿色，还给我们带来了如此美妙的交响乐……
雨六年级作文7
六月的天像孩子的脸，说变就变，下午4时，天像撕破了一个大口子，倾盆大雨从天而降，我拿着食品站在超市门口，等待爸爸。
过了一会儿，爸爸也抱着一大包食品，冒雨冲向停在门外的汽车，于是我也跟着冲过去。大雨依然没有停的意思，继续下着。透过车窗看到，豆大的雨点“啪！啪！啪！”不住地狠狠地敲击着大地。路边的树木花草们贪婪地吮吸着甘露，显得更加挺拔，更加苍翠欲滴，生机勃勃。我看着看着，仿佛融入了这美丽的雨景，仿佛成了一颗小树，仿佛也与其它的小树一起快乐地成长。
“快！准备好！我们出发去宁海！”爸爸的一句话把我从想像境界拉回了现实。汽车飞快地在积满水的.公路上奔跑，车轮两旁溅起水花，好像车轮上长出两个水晶翅膀，相交会的两辆车互为对方画出有趣的大花脸。
大雨，像泼，像倒地倾泻着，虽然刮雨器拼命地工作，但是爸爸仍看不见前方，于是就加重了刮雨器的工作量。
到梅林了，雨就渐渐地停了，天空中，彩虹姑娘抛出了一条七色彩带。
远眺山中，云雾缭绕，爸爸说：“瞧！神仙下凡了！神仙下凡都要云蔽雾掩的，这样人们就看不见了！”“哈！哈哈哈！看！老爸！原来神仙住在这么低的地方啊！也太可笑了吧！”我用调侃的的语气跟爸爸说。
到了奶奶家，下了车，雨后清新的空气如花香般扑鼻而来，从浓雾相绕的山里传来阵阵欢笑，原来是来迎接我们的兄弟姐妹。瞧！他们手拉着手，像快乐的小神仙，蹦着跳着笑着向我们跑来……
雨六年级作文8
从早到晚，太阳都在厚厚的云层里躲了起来。任凭谁叫都不肯出来。
早晨，四面环山的一座小城——天水，迎来了一个阴沉的天，山戴上了云雾为它做的帽子，显得精神了许多。风中全是湿润的气息，似乎可以从中捧出一捧水来。
河堤边的绿化带中，花垂着头，雨水中似乎还混杂着露水，从细腻的花瓣上滴落。灌木丛里压抑了许久的蜗牛，纷纷爬到马路上，看这昨晚雨后奇妙的景。
不一段时间，雨，冒了出来，带来一阵阵“哗啦啦”的声响。远处的高楼、远处的房屋，还有远处的山，都变得渐渐迷离，学校的`操场上，只有少数同学在奔跑，溅起水花“噼里啪啦”的跳舞。
下午，路面上积了许多水，汽车在路面上驶过，水花像喷泉般向两旁扑去。花儿已经不再垂着头了，它骄傲地扬起头，只剩下雨水依旧往泥土中落。
天空灰白一片，这里一片乌云，那里一片白云，看起来像极了一件白色的迷彩服。往下看，偶尔有几只不知躲雨的鸟儿，从这棵树跳到那棵树，不知疲倦。
晚上，雨又起来了。一片“啪啪”的声音，笼罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。
小城的雨，依旧下着；景，依旧还在。
雨六年级作文9
在睡梦中醒来，听的窗外传来一种淅沥淅沥的声音。我轻轻的起身，打开了桌子上的台灯，橘黄色的光线撒遍了我的房间。我给自己倒了一杯香茗，看着缕缕烟气，听着丝丝雨声，真是不羡鸳鸯不羡仙啊！
春天的雨轻柔细密。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归是雨中漫步的情景。志南和尚的沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 则是春雨的特点。像牛毛，像花针，像细丝，密密地织成一张众横交错的网撒在范围内的每一户人家的房顶上。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新王维的这句诗唱响百年。
夏天的雨常常来也匆匆去也匆匆。刚刚看到天边出现一块乌云，转瞬间乌云便扩散至跟前。黑云压城成欲摧，甲光向日金鳞开。电闪雷鸣，就像是天上有一个缺口，雨水大量的.被泼下。没有多久雨水就停了，如同娃娃脸说变就变。乌云散开了，除了地上的积水和空气中混着的雨气泥土的清香，人们无法感受到下过雨。
外面的雨依然在下屋里的时钟嘀嘀嗒嗒的走过。
秋天是一个丰收的季节，但也是一个肃杀的季节。一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。秋天的雨被历代诗人赋予了一种凄清的氛围。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得，李清照的这首声声慢连用一十八个叠字写出了秋的凄凉。雨打梧桐一直被视为秋的象
雨六年级作文10
风，把一缕缕云雾带来了，一下子，整个天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
听雨，她游走在马路上，每一个步调，清脆悦耳。她就是一个隐形人，来往点车辆，无一不把他撞倒，原本光洁的玻璃上，沾满了她大大小小的印字。雨还在漫游着，那声音像是一首轻快的`歌谣！
听雨，她轻轻攀上榕树的树冠，坐在上面哼着小曲儿，一不小心，就顺着那青翠的树叶，滴落在地上，发出滴答、滴答的音韵，好似他摔疼了，正小声抽泣。
听雨，她来到田野里，看到那些胆小的嫩芽们，雨好似一位严格的导师，训斥着它们快点长大，为人们做贡献。雨下得更大了，哗啦啦，哗啦啦，好像正训斥着犯了错误的孩子。
雨，还在有节奏的下着。
她还去了不少地方，留下了让人难以忘却的旋律，雨，是大自然的音乐家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了强壮的小苗……
但是她留下最多的，是快乐！
我依依不舍地向她告别，期待下一次再打起伞的再会！
雨六年级作文11
耳朵，让我们聆听这个奇妙的世界，眼睛，让我们观察生活的多姿多彩，大脑，让我们思想驰聘，双手，让我们记录下那些想象，那些声音…………
“下雨了”不知是谁惊叫了一声，把正为作业的选材而烦恼的我从沉思中唤醒，看着窗外闪过去的雨点，我慢慢地闭上眼睛，静静地享受着这优美的旋律。
雨“滴答，滴答”的下着，细细地下着，我静静的听着，便感觉这雨他是在演奏着一首快乐和谐的歌曲。它那么优美动听的旋律真像音乐家在演奏，而那声音更清脆。雨，给这炎热的夏天带来了一丝清凉，人们对它更是赞叹不已。
我总觉得雨声像一种静化剂，它冲到你的脑子里，冲走你的所有忧伤和烦恼，使你的心灵变得更纯洁，心情更轻松，把你的思想带到别的地方，让你好好地享受一番。
哗、哗、哗，雨越下越大，溅起了一朵朵小水花，它仿佛是黑暗中的一丝阳光，这时，我才发觉大地上到处是一片新绿，一片焕然一新的感觉。
雨尽情地下着，不知怎么的'，看到雨水一滴滴地落在地上，我的心里总有一股莫名其妙的感觉，那种感觉很亲切，使我的心很温暖，想和好朋友一样。这种感觉随着雨仿佛有一股神奇的力量不断的鼓励着我，让我更加感受到雨的亲切，雨如此的晶莹纯净，像是天上的神仙抛下一颗颗珍珠，可珍珠怎么比得上雨的亲切和温柔呢?
啊，雨的魅力如此诱人，雨的温和，雨的亲切，怎能不令人陶醉呢？
雨六年级作文12
今天，我因生病，在家悠闲的看电视，正看得入神，突然听见窗户“噼里啪啦”地叫响声，我往窗户上望去，只见窗户被那狂妄的大风吹得晃来晃去，窗外，天上的乌云挤满了天空，黑沉沉的，好像要掉下来一样；小小区里的树被风吹弯下了腰，行人们都用手抵着风，拼命的往家跑，地上的蚂蚁被吹得晕头转向，怎没也回不了家，眼看一场大雨即将来临。
果然不出我所料，不久，乌云被挤成珍珠般大小的雨点从天空掉了下来，掉在了小区里的每一片树叶上，每一株小草上，从远望去，就像是一颗颗闪闪发光的珍珠。没过多久，便下起了倾盆大雨，豆大的雨点重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋养着焦渴万分的植物。
我看得正入神，突然一阵阵“轰隆隆”的响声把我拉了出来吧，我被吓得大惊失色，过了一会儿，我仔细一听，原来是打雷了。不知怎么了，正因为雷的到来，大伙儿更起劲了，风呼呼的刮着，比刚才更无情了，这不，心在的'一棵小树差点被它连根拔起，它弯着腰，吃力地顶着。雨比刚才下得更起劲了，一只蜻蜓缓缓的飞来，似乎在找避雨的地方，可还没找到，就被沉重的雨点打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下着，雷“轰隆隆”地响着，风“呼呼”地刮着，奏成了一首优美的歌，让我感到无比舒服。
过了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得湿漉漉的了。
雨六年级作文13
雨下了，下雨了……
雨季总是那样淅淅沥沥，一下就是十几天……
雨虽然让人感到麻烦，让人感到郁闷，但雨季还是不错的。在雨季，我喜欢一个人独处。靠在小窗前，把手伸出去，和雨丝亲密接触，让雨丝净化我的思绪。我总会想象一些美丽却似乎毫无意义的事情，期待着我的生活会有一些奇妙而又刺激的事发生，甚至期待自己化成一只美丽的蝴蝶。
雨季，我喜欢一个人独处。走在田野上，走在小河边、花园里，我可以尽情享受大自然送给我们的礼物：清新的空气与风，飞翔的翠鸟和化作春泥的`落叶……
毕竟是雨季，夜里打起了雷，我这个爱雨的女孩也开始害怕起来……这时，雨中的一棵小树，一束野花，甚至是那荡漾的湖水，都见证了雨季的变化。
雨季不会因你的改变而改变，只有你去了解它、理解它、感受它，才会知道人生也有雨季，才会渐渐懂得：雨季也是美好的、快乐的、缠绵的……
雨啊，雨啊，你下吧，下吧，将我们心灵净化，随之牵出诗意的萌发。
雨六年级作文14
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天里的第一场雨终于下啦！每当站在雨帘里，我不由想起这首诗。
早晨，我来到学校的时候，天空中就被乌云笼罩着，到处是灰蒙蒙的。
第一节下课后，当我玩游戏的时候，忽然，几颗小雨滴滴到了我的头顶，我莫名的走到广场中间，将手伸展开，只见又有几滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的，轻轻的，细细的，是这般美，不是吗？这时，我才恍然大悟，下雨了！我不敢相信！这第一场春雨竟然下在了油田！我大声惊叫了起来。同学们也欣喜的来到了空地上，如饥似渴地欣赏起春雨来。
天空中的雨丝渐渐变密了，微风吹来，春雨夹杂着咋暖还寒的风密密的斜织着，瞬间，天空中形成一个巨大的雨帘。景物也模糊起来。不一会整个校园都笼罩在雨雾里了。雨越来越大，淅沥淅沥敲击着地面，雨水连成了珠帘，从空中落下来，地面上湿漉漉的，同学们在操场上蹦啊跳啊！高兴的好像迎接从宇宙飞船上走下来的航天员一样；又恰似一群出笼的小鸟，快活的'在雨中欢笑。
“叮铃铃”上课铃响起在校园里。那一只只快活的“小鸟”恋恋不舍的回到教室上课了，校园里顿时安静下来。只有春雨还在不停的下着、下着······
我喜欢春天的雨，不仅是因为春雨贵如油，是因为它带来了泥土的芬芳；更多的是因为它给带来的快乐，带来的希望，给大地带来的新气象。
雨六年级作文15
家乡的雨，有独特之美。
一群小学生玩得正开心，忽然，艳阳高照的天刹那间暗了下来， “呜呜——”狂风使劲吹着。柔弱的小草左右摇摆，似乎知道要大难临头了，紧贴地面，希望狂风能放它们一马。
我正愁怎么回家，突然一道闪电划破长空，好像一位厉害的魔术师，眨眼间扯开了乌黑的幕布，而瞬间幕布又收起，人们又陷入无边无际的昏暗。紧接着，“咔嚓——轰隆”，一声巨响在天际炸开，令人不寒而栗。
“轰隆——轰隆隆”巨雷陆续炸开，如同一位巨人一时兴起，扔下一个个爆竹。
“哗哗——”下雨了，顷刻间“巨人”又连续倒下一盆盆水。透过厚厚的雨帘，我只能模糊地看见那几个躲在屋檐下的几分钟前还玩得正欢的小学生。
我收回目光，投向池塘。一个个巨大的`水珠争先恐后地跳下来，“啪啪——”把平静的水面砸出一个个巨大的旋涡。我伸出手，又立刻缩了回来，雨似乎要砸断我的手指。
就在这时，雨突然停了，像被刀切断了似的，没有一丝犹豫和停留。
“唉——”我叹了一口气，幸亏这位“巨人”累了，否则就要发洪水了——水已经不知不觉地没过我的脚面了。
来也匆匆，去也匆匆——这是家乡雨的一大特色！
【雨六年级作文】相关文章：
雨六年级作文02-03
雨六年级作文08-23
雨六年级作文02-03
六年级作文雨作文11-10
春天的雨六年级作文10-07
描写雨的六年级作文02-25
雨六年级作文(精华)07-05
(精华)雨六年级作文07-06
雨小学六年级作文08-23
写雨的六年级作文08-23