【精华】六年级的作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在美好的童话世界里，人们幸福地生活着。直到有一天，某个人发明了“汽车”这种生物。刚开始，汽车帮助人们行动便捷，人们好汽车缔结了深厚的友谊——他们一起上班、一起旅游······一切还是那么和和睦睦。
可是，好景不长。
“轰”！两辆车急速相撞，都被对方撞得鼻青脸肿，头都歪了，还好没有生命危险。可是人呢？两个人血浆流了一地，不及丢了性命，还把大路爷爷的柏油新衣服给弄脏了。
之后，童话世界又发生了多起这样的事件，搞得童话世界是鸡飞狗跳、天翻地覆的。
为了解决这个问题，人、车、路三大代表甲、乙、丙进行了一次会议。
路的代表丙首先发表意见：“你们车整天东碰西撞，把我们路吵得好不安宁。并且死了不少人，看见那样的'情况，我们所有的路宝宝的嚎啕大哭起来，严重危害我们路的身心健康我向老大（甲）提出裁车计划。”
车的代表乙发怒了，一拍桌子跳起来说：“老三，你不要太过分！我们车又不会自主行走，全要靠老大的同类——人们来操控我们。是人们不遵守交通规则，才酿成大祸的。罪魁祸首应该是人们!”乙把矛头指向了人们。
人的代表甲此时发挥老大的威严，厉声喝道：“好了，你们都不要再吵了！我会立一道惩罚规则，看人们还敢不遵守交通规则？”
············
“太没有天理了!”丙悲愤发起了第二次会议。
丙一开会就气愤地叫了起来：“虽然现在撞车的情况好转了，可是你们车竟然要用汽油来当做食物，你们不仅让童话世界资源紧缺，而且你们呼吸出来的东西把童话世界搞得乌烟瘴气的，我们路都要被你们熏死了！”
乙苦笑着说：“我们车天生就要这样，我也没有办法呀。”
甲说：“别担心，我们人类正在研究怎么让太阳能成为汽车的食物，应该已经有成果了。”
············
“太好了！太阳能不仅能节约资源，而且照在我们路身上还还很舒服呢！”丙在第三次会议中兴奋的说。
“对呀，现在童话世界终于安定了。”乙喜笑颜开的说。
平时一向严肃的甲竟然也笑了，拉起乙和丙的手说：“让我们一起努力起来，让童话世界更加美好吧！”
在现实生活中，我们要遵守交通规则，并且动员别人也这样。
我长大后，要致力于太阳能汽车的研究，让世界更加美好！
六年级的作文 篇2
已是金秋，阳光里带着丰收的喜悦，金灿灿的，斜射在走廊上。我坐在教室里，偏着头，望着那一片金黄，恍然忆起与她相识，也是这么一个瓜果飘香的季节，那位四季女孩……
“我叫毛柯涵，你叫什么名字？”她的声音很大，但是话中带着爽朗，就像是豪放的夏天，我在心里偷偷地笑。“我……我叫……”我有些羞涩，支支吾吾地说不出什么。但她只是灿烂地一笑。毫不介意，拉起我的手：“走吧！一起去玩。”她的小马尾辫在脑后随着她的跳动一下又一下地摇晃着，似跳起了舞蹈，灵动又活泼。
玩老鹰捉小鸡的游戏时，她很认真，眼睛瞪得大大的，跟老鹰周旋，保护好每一个小鸡不被老鹰吃掉。她额头上全是汗，运动后的脸像个红苹果。她的头发是自然卷，所以发丝显得更加凌乱。可眼神里却透露出无尽的兴奋和满足，好像一只刚偷了腥的小猫咪。如果身上粘上了树叶，她就不拘小节地拍一下，就不管它了。
微凉的风，无声无息的被挡在门外，透过窗外望见几抹金黄。我发现她变得多愁善感了，经常盯着窗外的落叶发呆。问她，她只是说：“叶子落了，将要经历一场……”当时我并不明白，叶子落了是四季交替，有什么可伤感的呢？我也常常盯着窗外的落叶发呆，回想那时伤感的她，那个如秋天般温婉的她。
不同的'时候，她的表现是不一样的。比如在为好朋友打抱不平时的咄咄逼人，她总能在看似毫无破绽的话中找到破口，让对方无话可说。她也如寒风凛冽的冬天，似箭、似针、似刀，有缝就钻。
脱去刚强的外衣，她拥有一颗温润如水的内心。“别哭，慢慢会好的。”这是我下楼梯把脚崴了时，她安慰我的话，她还用行动帮助我这个行动不便的人。她的关心和陪伴让我出现裂痕的心很快愈合。
如夏阳，如秋叶，如冬风，如春雨，这就是这位“四季女孩”——毛柯涵。我们在一起的第六个秋已逝，不知下一个秋叶落时，我们又会在哪里看窗外的落叶发呆呢？
六年级的作文 篇3
时光匆匆地流去，正如握在手中的细沙，无论你握得多紧，它总会流去，默默地看着手心里的细沙，我想起了很多很多……
时光在流逝，转眼六年过去了，小学生活快将结束了。站在月光下，我的眼中闪着泪光。小时候，我不知道什么叫做珍惜，不知道什么叫做不舍，总以为，过去了就过去了，都无所谓。可是现在想想，大家在一起生活了六年，酸甜苦辣，我们都经历过……我们一起流下过心酸的泪水，一起开怀大笑过，一起肩并肩，手牵手地熬过了一个个困难，我们一起接受惩罚，一起挨过骂，一起学习，一切打球，一起军训，一起……
爱笑的“老阿玛”，学习成绩较好班长、英语课代表、爱开玩笑的“蔷薇花”，略含幽默的"周猩猩"、……严肃认真的班主任、幽默风趣的Mr Cai、教学有独特方法的.数学老师…一张张笑脸、一个个表情、一句句话、一张张同学录，一切的一切都仿佛发生在昨天，仍然这么清晰，我慢慢地长大了，发现成长的味道——有点苦。但在苦中，我有感觉到了更多的甜。很感谢那些陪我走过了这么多年的老师、同学们，陪我度过了饱满充实的6年，我知道“天下没有不散之筵席”我们还有2天便要分开，也许，这2天后，我们再也不能在一起学习，甚至再也不能见上一面，可是这有什么关系，毕竟我们还有回忆……
有人曾说过一句话“亲人、老师、同学、朋友，是这个每个活在这世界上的人最不可缺少的一部分，如果缺少了，那么他们的世界，是不完整的。”对呀，谢谢你们，谢谢你们教会了我不舍得，谢谢你们让我知道了什么叫珍惜，谢谢你们让我长大了，让我知道我不再是以前那个，没心没肺，不懂珍惜的小孩子……
岁月如云烟，被风一吹便散；岁月如一首歌，唱响最美好的旋律；岁月如一朵朵优哉游哉的云，一会晴空万里，一会乌云满天；岁月如星空，虽然美丽，却很单调……那么，我现在最应该做的就是，仰起头，看天空，努力让泪水流回眼眶，然后努力微笑，挥挥手，和那些不开心的事说一声“Bye Bye”，在潇洒的说“谢谢你们，再见了”，就让这最后的2天里，用时间来见证我们之间最真挚的友谊！
六年级的作文 篇4
我的文具盒是刚上一年级时买的，我可喜欢它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它长19厘米，宽7厘米，高2。5厘米，是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案：有我最欢的`史努比抱着足球，有帅气的叔叔和漂亮的阿姨，他们俩中间是调皮的小狗在奔跑，还有我最最喜欢的红色爱心。
打开盒盖，就可以看到里面的风景了：它是上下两层的，简单而实用，上面躺着铅笔，下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦！
别看它们平时一声不响的，到了我用它们的时候，它们都非常的热心。当我要写作业了，把文具盒打开，铅笔就会站在我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业。当我要用尺子时，尺子就会跳出来，帮我把画直线。当我不小心写错字时，橡皮便会挺身而出，为会换来正确的答案。
我漂亮的文具盒，我会爱惜你的，因为你是我学习中的好帮手。
六年级的作文 篇5
我是一盏五彩缤纷的灯,人们都叫我“彩灯”。
有一次，学校要举行文艺表演比赛了，同学们每天除了刻苦学习之外，还要练习各班要参演的节目，排练时所有的同学都是聚精会神，没有一丝懈怠。但是有组同学，因为其中有一位同学动作跟其他人不一致，导致整个班又得重新排练，经过反复排练，一个一个动作进行纠正，同学们脸上都渗出了滴滴汗珠，终于，这们同学的表演动作和大家配合整齐了，可是，此时同学们早已练功得伤痕累累 ，有的同学把腿摔伤了；有的同学们身上擦破了皮；唱歌的同学，有的把嗓子都练哑了………
我看着这些受伤的'同学，内心无比的心疼他们。他们排练得那么用功，肯定会有好的回报！我在心里默默地为他们祈祷！ 到了正式比赛的那天，我把自己打扮得绚丽多彩漂漂亮亮，同学们在台上把自己苦练展示给了观众，我发出的灯光也随着节奏变幻，变得更加煜煜生辉了，同学们也表演得越来越精彩，观众不时发出热烈的掌声，此时，我露出了赞美的微笑。 节目相继表演结束，同学们获得了不同的荣誉，得到了应有的回报，真是“一份耕耘一份收获”呀！
演出十分成功，同学们欢呼雀跃起来，我也暗自为他们鼓掌，为他们高兴！ 最后，我自言自语地说：“台上一分钟，台下十年功”！同学们，你们是好样的！
六年级的作文 篇6
今天放学的时候买了一个大饼，是不加葱的。大饼很薄，但是烘的技术很好，所以吃起来很脆，有点薯片的味道。外面有一层薄薄的芝麻，很香的样子，里面是涂得很均匀的咸菜，味道恰倒好处。 我索性推着自行车边走边吃。因为是刚刚烘好的，所以有点烫，不时地还会烫到嘴角。但是真的很好味，我有点陶醉了。朋友见我这样的表情，以为我第一次吃大饼，都不解地摇着头。 虽然是个大饼，但也有吃完的'时候，过了一条马路，大饼就整个进入了我的肚子。我满足地抹了抹嘴角，一副幸福的样子。
也许很多人都不理解为什么一个大饼能让我如此满足。其实有时候我们想要的东西太多，以致于连自己都不清楚到底真正想要什么，但是在你需要的时候，即使是一个普通的大饼，也会让你觉得弥足珍贵。这已经不是一个大饼的问题了，是一种对待人生的态度，太多人盲目地在追求自己想要的东西，而不去考虑是否真的需要。我们常听说有人为了赚钱而离开家庭闯荡，也许数年后他会带着万贯家财，但是在这过程中，他可能也失去了亲情、友情、爱情，这是他用金钱换不回来的。
人生苦短，实在没必要为了一些生不带来死不带去的东西而牺牲我们本应该去珍惜的东西。仔细想想，也真的是这样啊。
这篇文章主要述叙了作者品尝一块大饼这样的小事，并得出了“学会满足”这样的道理。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
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