四年级学生作文

时间：2023-03-04 08:55:12 单元作文我要投稿

四年级学生作文四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文四篇

四年级学生作文篇1

　　你们爱吃什么水果呢？我爱吃甜甜的、凉丝丝的香蕉！

　　因为它的颜色是金黄的，有的香蕉是青绿色的，不过我觉得金黄的香蕉比较好一些，一把香蕉在一起就像许多小兄弟在一起互相帮助，又像弯弯的小爪子。如果你从中间轻轻的掰下来一个，又像一个弯弯的月亮，又像一个小船，还像一个大大的月牙。

　　你观察完了它的.外形以后，当然就要品尝一下它了，因为我已经猜出你的口水都快流出来了。快来吃一口吧！里面的果肉是白白的，吃到肚子里面是凉丝丝的、甜甜的、吃起来十分爽口！哇，你可别小看它，它的功力是十分大的哦！

　　它不但对我们的身体有帮助，也对我们的肠道、心情有许多帮助。而且它含有许多维生素，能够补充人体所需营养，增加能量。因此它有〝快乐水果〞之称。你听我的讲解是不是和我一样喜欢吃香蕉了呢？

四年级学生作文篇2

　　诚信是什么？诚信是一束花朵吗？不，诚信它不是一束花，它是让人看不见的，诚信是什么？它是一杯水吗？不，它不是，它是一个比友情还重要的情感——诚信！

　　我曾经看过这样一个故事，这个故事也叫《诚信》;故事是这样的，从前，有一个小男孩叫楠楠，他生下来就十分小，小的像一只发育不良的小猫，所以长大以后也十分瘦小，一些强壮一点的男生或高年级的师兄也经常欺负他，抢他的东西或他的`食物，但他并不哭泣，反倒十分乐观，还经常留一些面包渣和米饭带到树林去给那些小鸟们吃，一天当他喂完最后一只鸟时，一只漂亮的小鸟飞了过来，对楠楠说：“亲爱的楠楠小朋友谢谢你每天给我们送食物，让我们逃避了饥饿，安安全全的活到了今天，我以鸟王的权利，代表所有的鸟儿让你许一个愿望!” “真的！”这时的楠楠简直不敢相信自己的耳朵，楠楠犹豫片刻后，说道：“我想长高，长壮，不再受他人的欺负，好么？”“好的，但是你还要保持你这种善良的心态，好么？”“好的”楠楠同意了小鸟的要求，刷！楠楠一下子变高了，可自从楠楠一下子变高了以后，他到没有遵守诺言，见到欺负过他的人就是一顿暴打，而且再也不给鸟儿送食物了，一天，他浑身巨疼，又变回了原来的样子，并且没有人再理他，就连小鸟也不在吃他留下的食物了，楠楠懊恼的哭了······

　　同学们，瞧！这就是不守诺言，不守诚信的后果！

四年级学生作文篇3

　　生活中处处充满了温暖，在你最伤心时，朋友的一句慰问；在你最困难时，亲人、老师的一句鼓励；当你冬天寒冷的.夜晚写作业时，父母送来的一件棉袄……都让我感到温暖。这些事，有些差不多已经淡忘了，但有一件事，就像昨天刚发生的一样，让我心里感到无比温暖。

　　在一个寒冷的冬天，下午放学时已经快黑了，我站在站牌那里等车。这时，，一辆公交缓缓驶来，我连忙上车，准备拿月票时才想起下午忘带月票了，兜里也没钱。我只好尴尬地下了车。路上汽车的尾灯发出刺眼的光，怎么办？走路回家吧？路太远，眼里的泪花不断地在眼眶里打转，然后又不争气地流了出来……马路上的车也越来越少。只有跑步回去了，正准备跑时，一位老爷爷走了过来对我说：“孩子，怎么了，怎么不回家啊？”我哭着对老爷爷说：“我没带月票，又没钱，回不了家了！”说完，我又哭起来。老爷爷沉默了一会儿，手慢慢地伸进衣兜，摸索了一会，掏出1枚一元钱对我说：“孩子，快回家吧，这么晚了，你父母该担心了！”说完，他把一枚硬币放在我手心里。转身走了。我握着那枚留有余暖的硬币，望着爷爷渐渐远去的背影，顿时，一股暖流涌变了我的全身……

四年级学生作文篇4

　　好巧！我家对面的邻居，正好就是我的同学！是同学也就算了，竟然还是平时关系不大好的同学！每天抬头不见低头见，不想见到他也不行。几乎每天，都会有人在楼下喊：“王允伦！下来玩！”每当这时，隔壁的门总是会打开，王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是，他还会时不时地带一帮同学，来敲我家的门，而且是不怀好意的。先剧烈地敲上几下，然后立马就逃回家里，幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次，让他不要影响我学习。一开始，他还答应得好好的，可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊！没几个月，他又“犯病”了。直到向***妈反映了，才开始好转。

　　就因为这些事，使我对他的印象越来越差。直到那天，我改变了对他的看法。

　　这几天，我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了，我垂头丧气的把它捧回家。“唉，吊兰，我没有保护好你！”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里，可家里也没有多余的花盆，怎么办呢？正当我犯愁时，传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽，看了看猫眼。是王允伦！？他来干什么？我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆，说：“杨若晴，你的花盆不是打碎了吗？我家还有一个，给你。”我接过了他的花盆。黄色的，表面有些纹理，很干净。我还注意到了一个细节，花盆湿漉漉的`，还残留着一些水和泥土，大概是特意把它洗干净了。“谢谢！谢谢！你太有心了！”我连声道谢，没想到他竟这么细心。“不用谢！同学之间本来就应该互相帮助的。这个花盆有点难看，希望你不要见怪。”“哪会呢？以后有事找我帮忙好了，我一定尽力帮你！”

　　短短的几分钟，我对他的印象彻底的改变了。他其实是一个不善于用言语表达的人，却帮助我解决了“燃眉之急”。感谢他能让这株吊兰继续茁长生长！我收获的不仅仅是一个花盆，还收获了一份真挚的同学情！

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