【推荐】六年级第四单元作文27篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级第四单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级第四单元作文 1
绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。当然也包括我，那件事就是一个典型的例子。
原来，每次一到周末，只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前，就因为这，妈妈就批评了我好几次，说这样对眼睛不好，可我却把它当成耳旁风，不放在心上。
但是，从那天开始，妈妈从此改变了对我的看法。
那次周末，趁妈妈不在家，老爸上班，我有了一个大胆的`想法：给家里来个大扫除！给他们来个惊喜，因为我可不想被称为大人口中的“懒孩子”。于是，我说干就干，“就从厨房开始吧！”我边说边打了一个响亮的指扳。就这样，我拿着抹布，认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了，而我的手却一直没有停过，一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦，一会儿又拿着拖把在屋子里左拖右拖……我已经汗流浃背。
中午，爸爸妈妈回来了，刚一推门，他们被眼前的一切惊呆了，“哇！我们的女儿啥时候变得这么乖呀？太阳从西边出来了吧！”我只是笑了笑，没说话。
那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
六年级第四单元作文 2
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！
我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的'生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！
六年级第四单元作文 3
生活处处有科学，科学处处在。
一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。
于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。
首先，我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。
像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的`前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。
当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。
我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。
蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。
六年级第四单元作文 4
记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。
到了公共汽车上，我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨，这是骚扰吗？如果是该怎么办？我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法，如果跟他辩解，不但解决不了问题，可能还会使事情变的更加糟糕。
“嗯，有了，对，就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备，就在车子突然刹车的那一瞬间，我借助汽车很大的.惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒，趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下，然后再装作没有什么的样子，诚恳的对他说：“哎哟，对不起！我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的脸上露出了一丝胜利的喜悦！
这件事告诉我一个道理，不能让陌生人侵犯你，当遇到坏人时，要保持冷静，正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇，以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。
六年级第四单元作文 5
人人都有理想，人人都应有理想，没有理想的人的人生是平庸而乏味的。
我们要找到自己的理想。现在的我们处于青春期，常常会陷入让自己迷茫的境地，会找不到方向。所以，或许现在有的同学还找不到自己的理想，不知道自己的理想是什么样子。那么，你应该坐下来冷静想一想了。理想是给我们指点明日之路的灯火；理想是我们在遭受挫折，失败时仍不气馁的勇气；理想是我们做任何事都能坚持下去的信念源泉。所以，为了照亮未来的录，我们要找到自己的理想。
我们要坚守自己的理想。理想不是具有浪漫主义的幻想，也不是天真梦幻的梦想。它是神圣的，不可玷污的。所以，一旦我们定下自己的理想，就不要轻易改动，也不要以为“今天我要当老师，明天我要当医生”这就是所谓的.理想。说到这，或许有人有疑问。当初鲁迅去日本留学不就是为了自己要学医救人的理想吗？可他最终还是放弃了，他选择用笔来与反动分子斗争。他这不也是一种不坚守自己理想的行为吗？当然不是。没错，他是放弃了求医，当他没有放弃救人。他只不过是换了一种方式，他是去救人心而不是人身。或许，这还会更有效果，更有利。而且，鲁迅也确实成功了，不然他怎能到现在还受到诸多人的爱戴呢？所以，一旦我们确定了自己的未来理想方向，就不要随意改动。我们要相信自己，一定可以做到，千万不要退缩，不要害怕。
我们要努力去追求自己的理想。这也是最重要的一点，设想一下，有了自己的理想，并且不会动摇，可是不努力追求或实现又有什么用？所以，一旦锁定了自己的理想，就要尽自己的努力去追求。想想爱迪生发明电灯的辛苦，想想毛主席解放中国的辛苦，想想马丁·路德·金为了黑人能得到自由的辛苦……当我们在为自己的理想而努力奋斗是，不要感到孤独和害怕。因为爸爸妈妈永远是我们的坚强后盾。他们会保护我们，会在我们成功时鼓励我们，会在我们失败时安慰我们。老师，同学永远是我们的心灵栖息地。他们会在我们需要倾诉时当我们最忠实的倾听者，他们会在我们难过伤心时用最真诚的话语安抚我们的伤口。所以，努力去追求理想吧！不要后退，不要退缩。要知道，人要努力，成功的曙光才会出现！
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！朝气蓬勃的少年们，为理想而奋斗吧！
六年级第四单元作文 6
理想是人生导航的灯塔。因为有理想，人们才会为自己的理想而奋斗。我的理想是成为一名辛勤的园丁——一名教师，一份光荣而伟大的`事业。光荣的人民教师。
老师就像蜡烛，他们燃烧自己，照亮别人；教师是人类灵魂袋的工程师。一代又一代的老师辛勤劳动，无私奉献。一天天地.一年又一年，他们在三尺高的平台上努力工作，才传播了知识，为国家培养了一批批优秀人才，使社会更加文明，国家更加富强。
我上幼儿园的时候，老师叫我们唱歌跳舞，给我们讲故事。当时觉得老师真的很棒。于是我想：等我长大成为一个伟大的老师，我什么都知道，非常羡慕老师。每个人都要有自己的理想。
想必，每个人都会为自己的理想而奋斗。
六年级第四单元作文 7
每个人都要自己的理想，每个人都会努力去实现自己的理想。虽然，有的人的理想远大，我的人的理想卑贱，但是，我们要尊重理想。
我的理想就是当一名律师！
在我很小的时候，妈妈就经常看一个节目，名字叫做《法律讲堂》，是律师们讲述破案的经历，当时，由于我的年龄小，所以就有些不解。律师有什么好的啊，不就是懂得一点知识吗？要是我想学我也可以学啊！为什么当那玩意啊！多累啊！还要破案，费脑力。可是以后我却改变了自己的想法。
我渐渐长大了，懂事了。明白了。
律师，是一个不平凡的职业，它是一个真正为人民服务的职业，因为它是给人民破案的！
有理想就要去奋斗，要奋斗才能成功。
诺贝尔，我想大家都认识，有这样一个故事，诺贝尔再发名安全炸药时，整天躲在实验室里做实验，就像见不得阳光一样不出来，有一次人们看见他手里拿着东西走了出来，都感到奇怪，大家议论到：诺贝尔今天怎么了，他每天都不出来的啊！突然他拿出点火的'工具，把手里的东西点着了。只听砰的一声，大家心想：完了！诺贝尔完了！没想到过了一会儿，诺贝尔从浓烟里走出来，身上血迹斑斑，但他却大声的欢呼：我终于成功了！
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”。魏校长点点头，又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非常敬佩他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！
是呀，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义！
多么伟大的精神啊！难道他不行该值得我们为学习吗？
同学们，请大家都积极的去实现自己的理想！
六年级第四单元作文 8
俗话说：“人无志而不立。”每个人都有自己的理想，每个人都在为理想而奋斗着。我也不例外，我的理想就是当一位小提琴家。
我第一次见到小提琴，是在电视上。那是一场音乐会，曲目是《梁祝》，那优美的曲调，清脆的音色，使我深深地被打动了。过了几天，我跟你妈妈说：“妈，我要学小提琴。”妈妈答应了，没几天就给我找了一位好老师。就这样，我向自己的理想迈出了第一步，而且是正确的一大步。
我正式开始学小提琴了。刚开始几个月，我兴趣很大，每天孜孜不倦地练习，经常在一周的前几天就把七天的任务练习得滚瓜烂熟，也经常得到老师的`表扬，家人的夸奖。可当我大约练了半年后，兴致值呈直线下降。似乎厌了似的，总是在妈妈的唠叨、催促下，才懒懒散散地、不耐烦地拿起琴拉几下，还找借口说累了、渴了之类的词语，坐下干些别的事。之后再在妈妈的催促下勉强拿起……
直到那天，我在书上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心灵上的百合花》，文中的百合虽听着别的花对它的冷嘲热讽，依然开出了洁白无瑕的花儿，并传播到了许多地方。我忽然醒悟，原来我还不如一株花儿!在讽刺声下都能开出美丽的花，更何况我处在这么优良的环境中!我便又拿起小提琴，继续奋斗。
直到今天，我依然坚持着，我相信，只要努力就会有收获!
六年级第四单元作文 9
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。
为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。童年的我是多么天真，多么幼稚。
而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。
我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。
理想对于我来说，是那么遥远、神秘……科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。
我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。
成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。
我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：
1、有坚硬的外壳；
2、有生物生存的适当的温度；
3、有适当的大气（大部分是氧气）；
4、有足够的水；
5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。
我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。
“一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。为了实现这个理想，我花了不少努力。
我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。
我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的.知识，使我的理想与现实不断缩短距离。
我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。
“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。
但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光人生活在社会上，每个人都应该为社会做出贡献。人们的志向各不相同，选择的职业也各不相同。
我想成为一名科学家。假如我是科学家，我要发明一种万能的药物，它能够治好世界上任何一种疾病，让世界上所有的人再不受疾病的煎熬；坏人吃了这种药，就会变成心地善良的人，让世界上只有好人，没有坏人；侵略别国参加战争的军人如果吃了它，就会恢复友好，让世界没有战争，只有和平。
假如我是科学家，我要发明一种万能屋。它是用一种新型的无毒环保材料建成的，既美观又坚固耐用。
它能像汽车一样在陆地上行驶，像飞机一样在天空中飞翔，像轮船一样在海面上航行。它燃烧二氧化碳，放出新鲜氧气。
人们可以开着它到世界各地去旅游，到喜欢的地方去居住，也用不着担子燃料用完了。房屋内的一切设备都是由太阳能电池提供能源的，在太阳光强烈的时候，它能把太阳能储存起来，供雨天或夜晚使用。
它装有一部微型红外线扫描仪和雷达，使它在夜空和重重障碍中安全行驶。它能遮风挡雨，防止火灾，防止害虫进入，抵御洪水、冰雹，防御地震。
从此，自然灾害便再也不能伤害人类了。它还能自动调节室内的温度和光线，使室内冬暖夏凉。
假如我是科学家，我要研究、培育一种特殊的植物。它的生命力极强，把它种植动沙漠和荒山上去，让全世界的沙漠和荒山在不到一个月内都变成绿洲。
人们再也不用害怕龙卷风、沙尘暴和水土流失，过着无忧无虑、幸福和平的生活。假如我的愿望真能实现，这个世界将是多么美妙啊！但这一切只是假如，为了实现自己美好的愿望，从今天起我要更加努力学习，掌握更多的科学文化知识，为实现美好的愿望打好坚实的基础。
理想，是目的地，等着你前往；是一座山峰，等着你攀登。花儿的理想是开放多姿的花朵；鸟儿的理想是建造坚固的巢穴：而我的理想是当一名伟大的科学家。
我希望自己能成为像爱迪生那样的科学家，我常这样幻想。假如我当上了科学家，我要发明更多高科技，使中国变得更强大。
我还要到其他国家去，将他们国家的高科技迎接到中国来。我想这样一来，我们国家就不会受别的国家欺负了。
《外星人与UFO》这本书里说，宇宙中存在。
六年级第四单元作文 10
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你去前往;这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。人没有了理想，生活就无风无趣。
我的理想，就是当一名服装设计师。至于我为什么有这样的理想，还要数那件事开始：这一天，妈妈给我买了一个芭比娃娃，可是，她只有一件衣服，每天看也看烦了，于是，我想给她做几件衣服，也对。
每当晴朗的夜晚来临，点点繁星布满无边无际的天穹，仰望星光灿烂的夜空，总会引起我无限的遐想：我怎样才能当上服装设计师呢?我不禁想起，那些服装设计师总是默默无闻的为我们设计衣服，冬季让我们得到温暖，夏季让我们轻松凉快，我要好好学习，成为的`衬托“花儿”的“绿叶”。
让不久的人们穿上我只做的衣服是我最大的心愿。
六年级第四单元作文 11
俄国作家列夫.托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向：没方向，就没有生活。”我们每个人都应该有理想，而我的理想是，长大当一名英语老师。
我想当一名老师，是因为老师在一个人成长的过程中扮演着重要的角色，他可能会影一生，或在某段时间里带给他一个大的启发。我脑海中萌生出这样一个理想，完全是因为我的'学老师。我遇到过很多位老师，每当他们站在讲台上，一手拿着教鞭，一手写着板书，向同学传授知识时，我就觉得，这真是份神圣的工作——他们不仅向同学们传授了知识，还引发了他对这门科目的兴趣。当老师们细心地改着同学们的作业时，他们不仅仅是在查看同学们对这一识点的掌握程度，还是在帮同学们查找他们对某些知识点的欠缺，帮他们认识到自己的缺陷，而有针对性地复习，更上一层楼。每当同学们考出好成绩时，老师们会很自豪，因为是在他们教导下变得优秀的。我也想像他们一样自豪。老师是一个人的启蒙者，当学生在他们的教导下得优秀，他们怎能没有成就感？在我看来，老师是辛勤的园丁，而学生是一朵朵鲜花，鲜花终在园丁的栽培下盛放。
我想当一名英语老师，就得为此付出行动。我要变得自信大方，用于发表自己的意见这样才能在讲台上不胆怯。另外，当一名英语老师，我就得学好英语这门科目，做到听说读写四个字，才能把更多知识传授给我的学生。理想是用来追的，不是用来想的。我有了理想，为之付出努力。我相信有一天，我能站在讲台上，望着他们，感到骄傲和自豪！
六年级第四单元作文 12
每个人都有理想，它是人人所向往的。没有理想的人的人生将是空虚的，人生没有理想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，而他也将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
现在，我的理想便是成为一名白衣天使——医生。每当我在医院里看到医生熟练地为病人把脉诊断，并能准确地写出所需的药物时，一颗理想的种子便在我的心中萌发了：长大后我一定要当一名医生！医生，这个神圣的职业，他能快速地为病人排除病痛，使病人忧伤的脸上重新焕发出灿烂的笑容。医生一心一意只为人民服务，只求帮助人民，只为人民的健康着想。这，不正体现了医生的神圣和光荣吗？
有了理想，便要付诸行动，为这个理想努力奋斗。因此，我决定从现在开始，我要认真学习，积累更多的知识。
作为一名医生，观察能力尤其重要。所以从今天起，我要仔细观察我的小乌龟，熟知它的生活习性，进一步锻炼我的观察能力。而且，我要熟知生活中的常识，我还要请教我的外婆，让她教我一些民间治病的小偏方。我还可以浏览一些含有医学常识的`网站，扩宽我的知识。我要以学习成绩为基础，因为只有取得好成绩，我才能考上一间医学专业的好学校，向理想进发。
理想就像一颗种子，种在了“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。假如没有理想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，人世间谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？
有了理想，就有了追求，有了奋斗的目标；有了理想，就有了动力。理想会催人前进，也许在实现理想的路上，会遇到无数的挫折和困难。但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的理想而前进。毕竟前途不仅靠运气，也要靠自己用双手创造！在此，我想送给大家一句话：一切靠自己！
六年级第四单元作文 13
理想是船，载着我们驶往成功的彼岸；理想是灯，照亮我们心中的黑暗；理想是水，浇出生命的苗。如果人无理想，那就没有奋斗的目标，人生就没有意义。
我的理想是成为一名吉他手，演奏出美妙的音乐，让旋律与歌声滋润人们的心田。虽然这不是什么鸿鹄之志，但却有着深刻的原因。
回想第一次看见站在舞台上抱着吉他唱歌的人。我的心灵被深深的震撼了。他们姿态优美，弹奏的曲子或高昂，或低沉，听过之后浑身充满力量，感染了每一个在场的观众。他们能把歌声唱进人们的心里，能用音乐表达自己的情感。让听众能感受到他们的快乐和悲伤，欢笑和哭泣。每一个听过吉他演奏的人，都能感受到一种情绪的宣泄，都能放松身心，让自己不再那么紧张。
而我就想成为一个这样的人，让听众被我的演奏所感染。但是我知道成为一个出色的吉他手并不容易。我要学乐理知识，用音符谱写出无数首动听的曲子；我要认真练习弹奏技巧，学会把情感注入到演奏中，让听众能够真的被我的琴声所感动；我还要多去演出，多走上舞台，积累更多的表演经验，让自己能够临危不惧。这样我才能离自己的梦想更近。
如果真正当上了吉他手，我一定要把爱传递给所有人。当人们在低谷时，可以听到安慰；当人们在孤独时，可以听到陪伴；当人们在努力时，可以听到鼓励。
谁的理想想实现都不容易，就像一颗小小的种子，需要阳光雨露和关爱。我要一步一步努力实现自己的理想，我也不知道能够跑多远，但是会坚持跑下去！我的理想
理想就如一粒种子，早早地种进了我们的心里，慢慢生根发芽。也许在自己的心里，你并没有关注过那种子，但当它开始发芽，开始成长的时候，你才知道，自己的理想一直都在。
在寒假的时候，有一名琵琶前辈刚刚环球旅行回来，她讲述了这几年来的所有经历，那丰富多彩的经历使我的理想种子开始慢慢发芽，我更坚定了自己要当琵琶演奏家的信念。原来琵琶演出并不仅仅在国内，还可以借演出的机会环游世界，向世界展示我们的中华文化。
第一次看到琵琶演出时，我坐在第一排，所以看的格外清楚。入场音乐一响起，我就被迷住了。琵琶师穿着一袭白衣长裙，缓缓走上舞台。她面带微笑，宛如仙女下凡。然后似珍珠落地的琵琶声就开始蔓延在我的周围，观众如痴痴醉。享受完这场视听盛宴后，我仍沉迷其中无法自拔。
而使我真正下定决心就是那位琵琶前辈的`故事。她退休过后，就决定当一次会弹琴的“背包客”。她先在加拿大教了一批学生后，就到世界各地去演出。她不只是去了一些大国，各个小国她也都去了。这种特别的旅行不仅可以获得乐趣，还可以弘扬我们中国的传统文化，让全世界的人体会到琵琶这种独特的乐器带来的美和享受。
不过我也知道，光有理想是没有用的，还要用实际行动去实现。以下几点是我必须做到的：
1、学好英语，方便沟通。
2、苦练基本功。基本功不扎实，弹什么曲子都会弹不好。
3、接受专业的指导，使自己的技艺更加高超。
4、提前了解各个地方的习俗和禁忌，做到入乡随俗。
如今，我的理想已经从一粒种子开始成长发芽，我相信只要自己尽心浇灌，一定会顺利长成参天大树！
六年级第四单元作文 14
小时候，我常对天空发呆，等待流星雨的到来。就像樱桃小丸子一样痴痴地等待。因为听妈妈说过，流星雨是很神奇的，可以满足任何愿望。流星雨肯定特别喜欢小孩子，一定会让我的理想实现。
我心中的梦可能听起来有些幼稚，很可笑，但是我还是要告诉大家：化蛹成蝶，成为一名教授。父亲也是位教授，在很小很小的时候他便让我通过横撇竖捺，让我明白文字的潇洒；读出平上去入，让我感知书的清韵。其间我感受了时代的脉搏，我拜会了先贤，谒见了古人。作为书和父亲你告诉了我很多很多？
一年级时，我的成绩不是很好，我化蛹成蝶的第一步就是考第一名！这条路必定是坎坷艰辛，每当试卷发下来时，那鲜红的“×”和同学们鄙夷的微笑，便袭满了我的整个大脑。这份痛苦，我只能独自面对，只能把它藏在我心中最深最暗的地方，由不得任何人闯入我的.秘密领地。成功要比别人多几倍的代价，所以我只能守护着那个梦，在路上努力拼搏，直到那一天的到来。当同学们在自由活动时，我在教室里面奋笔疾书；当同学们在玩耍时，我在教室里面埋头苦干。就这样我用汗水浸湿了那坎坷的道路，留下一个个深深的脚印；就这条青虫，经过漫长的等待，终如愿以偿，我得了第一名！
我知道，心中那个梦还在，流星雨会成为我的守护神，祝福我成功！因为成功总会青睐用心雕刻生命的人。
我终于翱翔，用心凝望不害怕，乘着风飞向我的理想。
六年级第四单元作文 15
每个人都有自己的理想，有人想当老师，把知识传授给学生；有人想当医生，拯救一个个鲜活的生命；有人想当科学家，走在人类科技发展的前沿……而我也有一个理想，和很多其他普通的小女孩一样，我的理想，从很小很小的时候就已经埋在我的记忆深处。
我小的时候，经常去外婆家。外婆的家在山里，每次去那里，我都像到一个超级大乐园。你一定看到过春天的田野吧！那温柔的春风、那翠绿的麦苗、那鹅黄的迎春花、那空气里飘来的甜甜的青草的'味道，一切都让你陶醉，都让你不顾一切地扑进春天的怀抱。但是，我更喜欢秋天的田野，因为它更肥沃、更健壮、更美妙！我喜欢看金黄的梨、粉红的苹果挂在枝头；我喜欢看茄子紫了，辣椒红了，番茄红了；我喜欢挖掘花生、红薯……
我爱田野，会在春天里播种，在秋天里收获，这就是我的理想，做一个快乐的农家姑娘！
六年级第四单元作文 16
梦想是奋斗力量的源泉，梦想是人生航行时的指南针，梦想是成长道路上的灯塔，引领我走向成功的方向。每个人都有自我的梦想，而我的梦想是当一位作家。
记得那是四年级上册，我们刚旅游回来，教师让我们写一篇作文，我拿起笔，开始龙飞凤舞地写了起来。写旅途中我们是怎样做饭的，写我们玩了什么游戏，大家的心境怎样样。就这样，我的作文交了上去。我根本没指望会得奖，可是，一天之后，语文教师叫我和某某某过去，我原以为是帮教师改作业或辅导同学，但没有想到教师说我们的'作文获奖了。我不敢相信自我的耳朵，便问教师为什么？教师说是因为我的作文写得真情实感，便破天荒的拿到了一等奖，奖品是一本优秀作文。之后，我把作文书看完了，但一段段优美的文字像像磁石般吸引着我。渐渐地，我这个以前不爱看作文书的学生竟然看完了几本厚厚的作文选。
于是，我从五年级开始，当上了小记者。我热爱这份工作，每当听到自我的作文在广播中朗读，心里就像吃了蜜一样甜。但广播在朗读别人的作文的时候，我也同样侧耳聆听，争取下次用上别人的好词好句。虽然，此刻我们毕业班不用再投稿，可我也不忘每一天坚持写日记。一份耕耘，一份收获，我相信只要有付出和坚持，就必须会有回报和喜悦。
我常常想象，在若干年后，我已是一位著名的作家。在云南西双版纳的丛林中，柔和的阳光透过密密麻麻的枝叶，照射在草丛中，小路上。我坐在一棵树下，用笔描述着这一切，想象着宁静的生活，该是多么完美啊！
也许我的梦想实现起来会碰到不少的困难，但我决不会为实现这个梦想所付出的一切而后悔。“有智者，事竟成”，我要向着这个“灯塔”勇往直前。
六年级第四单元作文 17
有人说，人的理想像是一盏指路灯。的确，远大的理想是黑暗中的灯，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。
每一个人都有自己的理想，有了理想以后才能朝着目标“进军”。有的人的理想是当一名科学家，有的人的'理想是升官发财，有的人的理想是当医生、老师、作家……每个人的理想像是给自己指路的一盏照明灯。相信许多同学也曾经立下志愿：有的想做医生，有的想当电视艺人，还有的想当商人……当然，我也有我自己的理想，我的理想就是当一名建筑工程设计师。
现在，我们国家的楼房与其他国家的楼房建设水平还相差较远。发达国家的建筑高耸如云、功能齐全，而自己居住地附近的楼房陈旧低矮、设施落后，禁不住要下定决心——当一名优秀的建筑工程师，要盖出高水平的楼房，改善我们的生存环境。
我要为我的理想而学习，在通往理想的航程中，我要坚持不懈地奋斗，向理想迈进。为了实现这个梦想，以后，我更要发奋学习，有空就多看一些课外书，长大以后要为我们的城市建设起一座座高楼大厦，为我们的居民提供安全、方便、舒适的家园。
我想，有了理想，我们才有生活的目标，才不会浪费时间虚耗精神。
不过，若只是立了理想，而不去努力实现，也是没有用处的。所以，我们一定要脚踏实地，克服困难，珍惜机遇，才能达成志愿，才能实现理想。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
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理想是船帆，带我们驶向成功的彼岸；理想是火苗，点燃我们的希望之光；理想是灯塔，为我们的靓丽人生导航……理想是人生路上的一盏明灯，拥有理想就拥有希望。我们每个人都拥有自己的理想。当然我也不例外，我的理想是当一名作家。
在我很小的时候，妈妈经常给我读听。我被故事中一波三折的情节深深吸引，不禁对作者天马行空的和美轮美奂的文字佩服得五体投地。从那时起，当作家的理想的种子就开始在我幼小的心灵中生根发芽了。
从上小学起，在任老师的带领下，我开始如饥似渴地读书，写作的热情一浪高过一浪。因此，我的写作水平有了不少提高。这时，当作家这个目标在我心中更加明确了。我想，如果我真的实现了自己的理想，成为一名作家，我一定会写出像曹文轩那样的最纯美的小说。我会用美得令人陶醉，冲净人们日渐蒙尘的心，让他们的心灵洒满金色的阳光，让他们的`心田生出真善美之花。我还会把我卖书得到的钱捐赠给贫困山区的学校，让小朋友们能像我一样在溢满书香的校园中勤奋地读书、学习，在宽广的操场上快乐的玩耍、嬉戏，尽情享受童年的快乐。
一个沙丘给了理想一个高度，就成了万仞巍峨的高山；一粒种子给了理想一个高度，就成了参天大树；一条小溪给了理想一个高度，就成了一条奔腾不息的江河；一个人给了理想一个高度，就拉近了他与成功的距离。理想是人生路上的一盏明灯，拥有理想就拥有希望。为了我的理想，我会更加勤奋刻苦地读书，写出更优美的，让理想为我的靓丽人生导航！
六年级第四单元作文 19
理想，是人生的灯塔，指引着人们前进；理想，是人生的一束阳光，照亮人们前进的路；理想，是人生的一把宝剑，对人身中遇到的困难披荆斩棘。
每个人心中都有一个或大或小的理想，我也不例外，我心中也有一个理想，当我把这个理想说出来的时候，同学和父母都认为这个理想是遥不可及的。但是我认为，只有遥不可及的理想对我才有挑战性，这个理想就是当一名新时代的军人！
五岁那年，每当电视里有军事类的节目时，我都会用一种羡慕的眼神去观察里面的人物动作，技巧。不知不觉就学下一些，然后对着镜子一遍又一遍的去做那些动作。慢慢的，我的心里就被种上了一颗叫“从军梦”的小树。
渐渐地，我对军事的喜爱逐渐加深。每天我都会抱着爸爸妈妈买来的有关军事类的.书看，还会拿着买来的模型枪对照着书上的动作，一遍又一遍的砍敌或劈敌。有时候还会端着枪，放上一个铅笔，锻炼我的平稳力。放长假的时候，我每天还会看上一两集有关军事的电视剧。现在，时间很少有空闲的时候，也就干不了那么多事了，但是我在白天学校的美术课上，拿着美术本子，在上面画各种地形，以及合理的安排一场演习，指挥我的士兵在这场演习中胜出；晚上在床上临睡觉前，在脑子里构成一个属于我的大部队，然后让它击，我的理想是成为一名动画编剧。
动画，是一个能给观众带来快乐的事物。很多人都是在有趣的动画片中度过了童年，动画片承载着一代代人的童年记忆。当80后已经步入中年，但《多啦A梦》让他们依然难忘，70后的人则对《葫芦娃》念念不忘，《海贼王》《蜡笔小新》是90后的集体回忆，而00后的我在《喜羊羊和灰太狼》《熊出没》陪伴下已渐渐长大。
一部好的动画片是可以影响人一生的。日本动漫《火影忍者》中热血沸腾的情节让我们知道了坚强，《虫师》耐人寻味的哲学思想让我们学会了思考。我也想成为一个能写出好的动画故事来影响别人一生的编剧。因为一个编剧可以尽情地在自己的幻想世界中畅游，并将这份快乐用动画的形式分享给别人，这是一种独特的享受。
在动画中，可以做到很多现实中做不到的事情。在动画中，人物可以飞檐走壁，可以突然在众人面前消失得无影无踪，可以在天空自由飞翔……
这就是我的理想，一个很酷的理想。为了这个理想，我已经在学习绘画技巧，在绘画的道路上摸爬滚打。到现在，我终于可以画出形象的场景，我不断练习我构思故事情节的能力，竭尽所能写出出色的情节。总有一天，我会实现这个理想的。
爱尔兰女作家伏尼契曾说过，一个人的理想越崇高，生活越纯洁。我的这个理想虽然很小，但能带给别人快乐和美好，我觉得也是纯洁的、崇高的，我会为这个理想坚持不懈地努力。
六年级第四单元作文 20
理想是什么呢？是白纸上冷冰冰地躺着的两个字吗，一定不是，理想是迷雾中的一盏灯，照亮了自己前进的方向；理想是通往成功的小径，让我们一起一路向前；理想是风雨中不偏不倚地在我头上绽开的雨伞，激励着我们冲破风雨，迎接自己头上的彩虹。
我的理想是成为一名舞者，曼妙的舞姿，优雅的动作，耀眼的灯光，绚丽的舞服……令我很是羡慕，每当我看到演员们完成表演后台下如雷一般的掌声时，我的心就如端了一只袋鼠一般。正巧，学校舞蹈队正在招人，为此，我毅然决然地加入了舞蹈队。
那天，正是在艺术节之前排练的倒数第二周，迫在眉睫的紧张压抑在我的心胸，使我胸口发闷，七点了，但老师仍旧眉头紧皱，快速的用手操作者我们前一次排练舞蹈的视频。老师在排练室慢慢的踱着步子。时不时还用手指了指屏幕，然后缓慢的摇着头，不一会，老师抬起头，轻描淡写地说“再来一遍”便“唰”地提起了教棍。
我极速调整好心态，悠扬的音乐响起了，队友们都舒展了身子，提手，收腿，想随风飘扬的婀娜的柳枝，像姹紫嫣红的牡丹竞相开放，像雍容华贵的天鹅梳洗羽毛。而我由于惧怕那可怕的教棍，还由于紧张，我觉得身体开始变得硬邦邦，像木偶一样毫无美感，以至于还出现了技术问题，正当我想改正，只听一声清脆的“啪”，教棍重重的落在了我的身上，痛得我打了个趔趄，一瞬间，疼痛正撕扯着我每一条神经，我抬起头，正好看见老师快要喷出火的双眼。
好容易挨到完成，迎接我的不是痛后的短暂休息，而是狂风骤雨一样的数落“小璐！你怎么搞的，还两周就要上大舞台了，你就以这个态度为你这两个月的.付出汇报对吗？你太让老师失望了，你现在给我好好想一想，都什么时候了，还出技术性问题，真行！”老师头也不回的走了，疼痛随即发作了，我忍着疼痛来到窗边：天，出奇的黑，空旷的天幕上没有一颗星星，和着街头幽暗的路灯，我的心是灰色的。“嗒嗒”我的眼泪顺着脸颊拍在窗台上，我垂着头，任眼泪肆意的流。
突然，一股暖流顺着脊背流向心房，擦干眼泪——原来是队长青青温暖的手。其他成员也用温和似小鹿一般的目光看着我“别哭了，小璐，不要紧张”“就是啊，一紧张就会自乱阵脚，来，吸气~~呼！”啊，一股清新的空气瞬间冲破了心中的顾虑，像阳光撕破乌云，像小草冲开岩石，心中的那个词熠熠生辉——理想
艺术节在主持人激昂的声音中拉开大幕，还是那音乐，但我已经完全没有了紧张感，因为为了我的理想，我会做到最好。
终于，表演在台下观众热烈地欢呼与鼓掌声中落幕了，但我依旧难忘那个夜晚，那个让我坚持，让我成长的夜晚。
六年级第四单元作文 21
夜，很静;月，很圆，很美。
妈妈我躺在床上，看到窗外圆圆的月亮。皎平静洁的洒满房间，我辗转反侧始终难以成寐。不知什么时候室外清风悠悠，我看到窗外月夜之景真美，便起床闲步阳台。一出门，目光就定格在一棵年龄比我还大的枣树上。枣树高大的身躯随风不停的摇曳。
眼前的情景，使我的思绪渐渐远去。那枣树仿佛是风玩耍着的木偶，让它东，枣树决不向西，绝对不会反抗。我呢，我怎样呢？在过去的五千多个日子里，我不也是在听命于父母吗？不也像枣树一样吗？我总是太在意别人对我的看法，我失去了自我。我为了别人对我的好的评价、看法，为了“三好学生”的荣誉，努力学习;为了别人对我的'好的评价、看法，在所有人面前成了“乖乖女”。我表面上是成了好，但我内心却是好到底想的是什么，要的是什么。我了一个属于我的——上师范，将来做一名老师。我站在讲台上的感觉，我喜欢教师这份光辉的职业，我也喜欢面对一群毫无心机的孩子……可是我的大人们却认为老师没什么好，无钱无地位，他们想的是让我上高中，考取好大学，再找份可以赚钱而轻松的好工作。也许大人们是对的。但是我要找回我自己，我要向着我的目标，沿着理想之路走下去，成为一名人民教师。
……
只是不知枣树今后的路怎么走下去？最终结局会怎样？
六年级第四单元作文 22
理想就像一盏灯，照亮了前进的道路。我的`理想是当一位优秀的老师。 自从我上学读书后，老师就对我特别温柔。每次上课，老师就把一点点的知识教给我们，还告诉我她教过的学生遍布各行各业，有总经理、教授、明星。难怪有人说老师是人类灵魂的工程师，默默付出，辛勤劳动。 自从我有了当老师的理想，我常常梦见自己真的当上了老师。我布置少量作业让学生多看看电视。有时还带他们去欣赏祖国的美丽河山。他们考试写错了，我不责骂他们，我还会讲《我不能失信》的故事，告诉他们做什么事都要重诺言，守信用，做个好人。我爱护每一个学生。 啊！当老师真好！
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每个人的心中都有一个伟大的理想。理想就像一盏明灯，指引我们前进。我也不列外，我的理想就是当一名宇航员。
浩瀚的宇宙，闪烁的星星，成了我向往的地方。我们可以想像：自己穿着洁白的宇航服，住在美丽的宇宙飞船之中，看着窗外闪烁的星星，是件多么美妙的事情啊！夜深了，一颗颗小星星若隐若现，在天空之中释放着自己微弱的`光芒。如此美丽的星空，怎能不让人心动呢？太阳与月亮是多么美丽，星星多么的调皮；流星是飞毛腿；慧星是智慧女神…….这就是我所向往的地方。
我当宇航员，不是为了自己，而是全人类，为了他们去探索新的星球，新的空间；去追寻黑洞的形成，星球的形成。探索新的生命，寻找人类可生存的第二个星球……但是，想当上宇航员，也是要付出不少努力的。宇航员不仅要视力好，还要学习成绩好。因为只有从国防生，军校生毕业的飞行员才行，而且还要经过失重考试，还需要反应力够快，所以我要更加的努力。
每当我看见杨利伟图片的时候，心中便有一丝丝感叹！因为杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的宇航员，我向往他……
我的理想就是当一名宇航员，我将朝着我的理想努力拼搏。
六年级第四单元作文 24
每个人都有自己的理想，有的人想当万众瞩目的明星，有的人想当手握钢枪的战士，有的人想当名扬四海的科学家。而我，却想做一位默默奉献的人民教师。
我为什么会有这样的理想呢？那还得从很久以前说起。
有一天，我没什么事干，就看起了爸爸常看的报纸，其中有一条新闻，内容讲的是一位老师为救学生而被车撞伤的故事。当那位老师在接受采访时对记者说：“我要对我的学生负责！”就是这一句话，感动了所有的人。当然，也深深地感动了我。
人们常把老师比作园丁，把学校比作花园，把学生们比作含苞欲放的花蕾。老师每天都像园丁一样辛勤地用知识浇灌着祖国的花朵，直到他们开出最美丽的花朵。是老师带领我们遨游知识的海洋，是老师为我们打开智慧的'大门，是老师为我们插上理想的翅膀。
我想象着十年后的我站在讲台上面对着天真可爱的孩子们的情景，我也会像园丁一样精心培育着祖国的花朵，把我的知识毫无保留地传授给他们，教育他们做人的道理，给他们讲富有启迪性的故事，告诉他们英雄人物的精神和可贵品质。我要像蜡烛一般燃烧自己，照亮学生们前进的路，把全部的心血奉献给教育事业。
从今天起，我要严格要求自己，上课认真听讲，多作笔记、多举手发言，多锻炼口才，多练字。在家里不玩手机、电脑，少看电视、多阅读写作，认真完成作业，为了实现理想而努力奋斗！
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每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。
我的第一个理想是当一名老师，老师是一个非常受人尊重的职业。罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，播种着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到非常欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得觉得非常有趣!假如我的梦想真的实现了，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。
我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一枝枝普普通通的笔把风雪雨露、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现。假如我的梦想真的能实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是周老师。因为是周老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为优秀作文。
我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的'生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的梦想正的能实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢?有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友和爸爸妈妈，让他们和我一起分享我成功的喜悦!
理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧。
六年级第四单元作文 26
理想是灯，照亮漆黑的夜；理想是帆，载我们驶向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的导航，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。
人生因为理想而有意义，生活因为理想而丰富多彩！而我的理想，在你们看来或许是渺小的，但在我心中，却是一颗闪闪发光的星辰。只有不断奔跑，才能实现，它便是作家。这个理想啊，是什么时候扎根在我心中的呢？仔细想想，应该是六岁那年吧！
六岁时，我刚刚步入小学，一切都对我有着神奇的吸引力。有时候，老师会捧着一本书，坐在讲台上读故事，我们则摇头晃脑地听着。那些故事可好听了，听得我如痴如醉，整天都沦陷在那些故事泡泡里。听了很多故事，我依旧津津有味，可一个疑问也从我脑子里跳了出来，那些故事是从哪来的呢？
刚开始我以为它是凭空出现的，后来，我问了老师，噢！原来是作家写出来的呀！他们好厉害啊！也就是从那时起，这个理想便藏在我心里最深处，并成为了我的动力。我一直想用文字创造一个属于自己的`世界。听着那些美丽的故事，我就会幻想，如果那些故事是我写出来的，该多好！会识字的时候，看着那些漂亮的汉字，我会有一种很亲切的感觉。我想知道每一个方块字里沉睡的梦境，想知道那些漂亮词曲里的悲伤故事，想有一个属于自己的童话王国。
因为理想，我要加倍努力，快速奔跑！我要多读书，读好书，多写作，锻炼好自己的文笔，多阅读一些名著，为未来铺好一条成功的路！因理想而奋斗，因理想而拼搏，我要坚持不懈，向理想迈进，让那些爱读书的孩子有更多的好书可读！
六年级第四单元作文 27
理想中的我是一个高冷的帅小伙，我的理想也就只有那么点。
我希望我可以变得高冷一点，而不是现在外表开上去傻傻的我。我想要一副无人可及的外表，但有一颗成熟、稳重的心，我就觉得那样的外表虽然感觉高不可攀，但我也习惯了一个人的世界，在需要团队的帮助时，我会暂且放下看似不合群的我。也许我理想中的我就是这样有点奇怪。
我喜欢黑色，我所买的'衣服、裤子、鞋子、袜子都要黑的，黑色对我超讨厌，我求对它如初恋，都是我妈惹的祸。我是黑色主义者，黑色代表黑暗、未知，更能提现我想变得冷冷的心理，而且如果在大街上穿着一身黑，那也绝对是一道暗黑的风景线。
我不喜欢听太过熟悉的声音，我只为什么我这么怪，听那些声音总会莫名其妙的感到烦，我只喜欢听一些伤感或震撼的电子纯音乐，那节奏，会让我专心于我的事情，进入那个只有我的世界。
我只希望有一个四人团队，一个异性和两个同性能知我心的永远在一起的好朋友，不会单调，不会孤独，能互相尊重，互相理解，互相吵嘴，互相大闹，那就再好不过了。
我和同龄人一样，我也喜欢玩电子有游戏，但我不认为我只是为了娱乐而玩游戏，我是为了发扬电竞的乐趣而玩游戏，我也有一个小小的电竞梦，我想像WCG（世界电子竞技大赛）中哪一个成名的新电竞选手，在主使人令人亢奋的吼声中听见哪位选手为中国取得的成就，我想如果我能带着我的朋友一去完成这理想，那真是当神仙也不过如此。
我更要自由，脱离被处处被限制的自由。
这才是我的理想中的我。
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