我的拿手好戏六年级作文

时间：2024-06-27 22:40:33 秀凤单元作文我要投稿

我的拿手好戏六年级作文（精选54篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的拿手好戏六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的拿手好戏六年级作文（精选54篇）

　　我的拿手好戏六年级作文 1

　　跳舞，画画，剪纸，写书法……十八般武艺，样：样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术，有的人的拿手好戏是捏泥人，有的人的拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。

　　暑假过了几天，妈妈对我说：“现在啊，兴趣很重要，你呀，不能天天学习，你要报哪个补习班？”“唱歌！”妈妈就把我报了进去。

　　我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下‘do’这个发音。我开始时，过五敢斩六将。但是到高音时，我就提不上去了。我开始努力的提，拼命的提，但是不见一点对。老师走了过来，对我说："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。"我试了试，这一次终于成功了！

　　真是功夫不负有心人。开学了，我们学校要举行一次兴趣爱好比赛，要比的有：乐器、跳舞、唱歌、书法。唉？有唱歌！我一定要报名！

　　我报了名之后拼命的练习。哪里忘了，记哪里，哪里发音不准，练哪里，哪里……直到比赛那一天。

　　我是第七位，我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上台。”我拿起了话筒：怎么办？怎么办呀？万一我忘词了怎么办？万一我唱错了又怎么办？万一我跑掉了那又该怎么办？……不行，我不能想了。我一定不会失误的`。这时，音乐突然响起了。我开始唱了起来：“一、二、三、四！一二三四一二三四！……”我唱完之后，台下响起了热烈的鼓掌声。

　　之后我拿到了奖状，第一名！我高兴的一蹦三尺高。

　　从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”，我也喜欢上了唱歌！

　　我的拿手好戏六年级作文 2

　　别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄，我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

　　“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的`屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就好像遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。

　　我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。

　　时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特别是我的屁股哪真是个痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因为我又学会了一样本领。

　　我的拿手好戏六年级作文 3

　　我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是——吹口哨。

　　暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就可以“反杀”了!只可惜……谁教我呢?爸爸会吹，只有他教我了。

　　我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着，点了点头。

　　初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。”

　　我听着爸爸的话，并每天都坚持练习。

　　有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈!”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番!”说完，头也不回，转身走进了房间。

　　于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自己哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿!

　　一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁!”选定了曲目后，就比了起来。

　　几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个老师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了!

　　学习口哨的.过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功!没错，吹口哨就是我的拿手好戏!

　　我的拿手好戏六年级作文 4

　　唱歌，画画，变魔术……十八般武艺，样样是好戏！说起我的拿手好戏，那就不得不提跳舞了。

　　有一次，晴空万里，风和日丽。早晨，语文老师陈老师走上讲台，面带微笑的说：“静一静，同学们，静一静。”顿时，教室里鸦雀无声。于是，语文老师接着说：“过几天就是艺术节了。其中，有许多项目任我们挑选。但是，今天我们先把舞蹈这个项目排掉。每个班只有三个名额，谁想要参加？”

　　顿时，我们班像沸腾的开水，同学们议论纷纷，仿佛我们进入了菜市场。讨论了一阵之后，老师在“茫茫人海”中“万里挑三”，终于选出了我、小兰和丽丽。这时，老师对我们三个说：“过几天就要比赛了，你们一定要努力，努力再努力，把剩余的时间用来排练舞蹈，反复练，成功的大门就会为你们敞开，你们三个有没有信心？”

　　我们三个异口同声的喊着：“有信心，只要我们反复练，勤奋的练，成功的大门就会一定会为我们敞开，所以，我们一定要加油！”

　　过了几天，艺术节到来，令同学们兴奋不已。有参加书法的，有参加唱歌的，还有参加绘画的……但是，今天的`重头戏不是这些，而是舞蹈比赛。我、小兰和丽丽为了在这次比赛中拔得头筹，把剩余的时间用来排练，反复的练。

　　随着时间的推移，比赛开始了。过了许久，八号结束，九号结束。接着，老师喊着：“十号请入场，十号请入场。”顿时，我的心像揣着一只兔子怦怦直跳，脚就像挂上了铅球一样，。这时，老师说着：“十号请入场，十号请入场。”我只好硬着头皮了头皮上了。这时，熟悉的韵律，让我一下子放松下来优美的旋律，轻快的步伐，人人都带着笑容。过了几天，宣读成绩时，我得到了“十佳小舞者”的称号。

　　牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戏。

　　我的拿手好戏六年级作文 5

　　钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。

　　在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。

　　但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。

　　练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。

　　每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的`和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。

　　钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。

　　我的拿手好戏六年级作文 6

　　屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的“古味”。一张张，一列列，一个个……不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我的拿手好戏。

　　往往写着写着，就会记起小时候练就本领的那几年，不禁让我感慨万分。

　　万事开头难，没错，就练习那个“杨”字，已经让我伤透了脑筋，怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促，急的我像猫抓了似的'，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，不行，我必须要写出来。于是，我慢慢平静下来，专心致志的书写起来。一张张，一堆堆……记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功是没有捷径的!

　　终于，“功夫不负有心人”，如今，我已经不用像以前那样反复琢磨，细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成，还参加各种书法比赛，都获得了很好的成绩，身边的亲戚朋友都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上，我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。

　　“写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。

　　“你真厉害，帮我写一个呗”一位同学举着宣纸，挤到我面前，虔诚地说道。

　　“看，这就是我师父写得字，服不服”，哪位同学在那夸大其词?不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，尴尬地笑了。

　　“再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，平时写得好好地，可一兴奋，居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候，真是“金无足赤，人无完人啊”!

　　我的拿手好戏不仅让我的字练的好，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。凡事不骄不躁，用一颗平常心去认真对待，这才是书法的最高境界啊!

　　我的拿手好戏六年级作文 7

　　“十八般武艺，样样是好戏”，每个人都有自己的“拿手好戏”，而我的“拿手好戏”就是弹吉他。

　　要问我从什么时候开始学吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一个烈日炎炎的夏天，我路过祁红广场的时候，偶然间瞅见一个哥哥坐在椅子上，双手抱着吉他在弹，那琴声如山中流水，缓缓流进我的心灵。就在那一瞬间，我就迷上了吉他，与吉他结下了不解之缘，缠着妈妈带我去学吉他。

　　还记得我刚学吉他，弦怎样都按不紧，因为我的手从没干过粗活重活，弦我当然按不紧。每次按弦，我都会痛得呲牙咧嘴，手指中间还凹下了一大块。但久而久之，我的手指起了老茧，也就感觉不到疼痛了。现如今，我弹起吉他来得心应手，已经学了《隐形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，还考过了吉他四级，这一切，我都要感谢那位弹吉他的大哥哥。

　　我这个“拿手好戏”可是有大用处的。我还记得我四天前，参加的那次优秀小记者竞选活动，我拿上了吉他去表演才艺。在台上的时候，我难免有些紧张，我深吸一口气，平复了下心情，把变调夹夹在一品上面，弹起了《隐形的翅膀》我右手不停拨动弦，发出一阵阵清脆好听的声音，我的声音低沉，吉他的'声音也变得低沉，我的声音欢快，吉他的声音也变得欢快。我的双手像是有魔力般的变换着，看得人眼花缭乱，全场静悄悄的，只能听见人们的呼吸声。慢慢地，《隐形的翅膀》进入了尾声，我扫了几个好听的和弦收尾，我站起来道谢后，匆忙回到座位上。心想：还好还好，没出现失误，真是太好了!我从别人口中得知，我一共得了9.9分(满分10分)，这可多亏了我的“拿手好戏”。

　　回到家中，一阵阵琴声从家中飘出来。如山，如水，如诗，如画……

　　我的拿手好戏六年级作文 8

　　要说我的拿手好戏，那就是跳拉丁舞。在我的拉丁生涯中，我参加过省舞蹈展示会，参加过宁德舞蹈展示会……

　　当然，我有这样的收获，也是经过不懈的努力的。在一次观舞活动中，台上舞者那优雅美丽的身姿深深吸引了我。我看呆了，于是要求妈妈给我报名。从那天起，我开始了我的拉丁舞之路。可是，这路似乎也不是那么好走。先是压脚背，然后用脚背站立，最后竟是单脚用脚背跳起。我的脚练得又肿又红，但我都没有因此而放弃。我的'坚持，使我最后有了小小的成就。

　　于是，我就稍稍有些小得意。就是因为这小小的得意让我在一次活动中出了大丑!那是“小天鹅庆20周年舞会”的一次彩排。我穿着我最喜欢的舞蹈裙。舞裙上的金色亮片在阳光的照射下，映出无限的金光，旋转起来，薄纱轻轻地飘着。那一刻，我感觉，自己宛如一位金灿灿的小仙女，那种飘然，那种自得。简直是太美了，不，是美炸了!

　　随着恰恰音乐的响起，我不由自主地旋转起来。优美的旋律，如薄纱一般，带着我走进恰恰的世界。我感觉自己是一只金光闪闪的蝴蝶，在音乐的薄纱中飞舞着。裙摆与散下的头发在风中飞扬着。我忘记了一切，甚至忘记了自己正在跳舞。我陶醉于这带感而又优雅的旋律之中。

　　突然，一阵嗡嗡声把我从音乐中硬生生地拉回现实。原来是老师的音响坏了。老师让我们继续跳。可是没了音乐，我难以找回原来的感觉，心里越来越慌，脚步越来越乱，越来越不稳。突然，一脚踩空了。我像一只笨拙的大象，与地板来了个亲密的拥抱。“咚”的一声，舞台上似乎安静了一会，随后一阵哄堂大笑，我面红耳赤，恨不得找块豆腐撞。

　　虽然出了点小插曲，但后来的演出还是很成功。我也因此体验到了一个舞者的快乐和艰辛，但是，我更明白了“台上三分钟，台下十年功”的执着与付出。

　　我的拿手好戏六年级作文 9

　　在生活中，每个人都有自己十分擅长的本领，今天，我就给大家讲一讲我的拿手好戏。

　　我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候，我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次，我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施，有要蹬的、有要摆动的，但是人最多的，最好玩的、排队时间最长的设施就是象棋盘，这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久，终于轮到我和爸爸了。

　　我和爸爸坐在座位上开始摆棋，把棋子摆好后，我们就开始下象棋了，之后过了一会，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的'棋子几乎完好无损，我十分焦急，没过多久，我就被爸爸下得无路可走，困死了，之后我才知道因为爸爸以前下过象棋，他有经验，所以才会赢过我，但是我不服输，之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋，也不去散步了，但每次都会输给爸爸，从每次的对战中，我开始喜欢下象棋了。

　　我之后在网上搜索资料，终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子，比如说马走“日”，象、相“走田”等各种走法，也明白了有一些走法是犯规的，比如说马虽然可以走很多地方，但如果有任何一个棋子贴着它，还在你要跳的方向上时，你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术，有一次我终于在一场比赛中胜利了，之后我和爸爸之间的对战中，我的技术不断的提高，也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋，所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子，之后我们就在家里下象棋，就算不玩象棋，有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。

　　虽然我比身边的人下棋技术好，但是“山外有山，人外有人”，总有比我下棋好的人，虽然现在我下棋的时间已经很少很少了，但我还要将我的拿手好戏继续提升，也要挖掘其他特长，拥有更多的拿手好戏。

　　我的拿手好戏六年级作文 10

　　一天我在托管班写作业时，无意间抬头看见了托管班黄老师正聚精会神的飞速转的魔方，不到一分钟就拼成功啦，我看得入了迷，下决心一定学会转魔方，就去向老师请教，从此以后，我每一天都学一点，两个多星期后，我就成了一个玩魔方高手。

　　过了几天，老师说要魔方比赛，我一听立马笑了：“我肯定是第一名！”我心里美滋滋的想到。

　　规则是这样的，会转魔方的'同学轮流转魔方看谁的用时最短谁就赢，“刘泽宣先来！”老师把魔方递给了刘泽宣，“开始！”这时我心想：就他？平时都没看见过他打过魔方肯定不行，结果最令我没想到的是刘泽宣竟然十分淡定的飞速旋转的魔方，偶尔也会停下几秒思考一下，拼好后他一下子把魔方扔在了桌子上发出了“啪”的声响，“59秒！”老师按下了秒表，“哇！”，同学们个个激动的合不上嘴，但是我的压力也越来越大。

　　“安静！”老师说到：“到刘嘉凝了。”开始随着老师一声令下，我的脑子和手就同时转了起来，魔方在我的手里发出了哗啦哗啦的响声，所有公式在我的脑海里一闪而过，只在十几秒内我就拼好了第一面。

　　“刘嘉凝好厉害对呀，”

　　“转的好快！”

　　“48秒！”老师说道。同学们边为我鼓掌边说。

　　听到老师的这句话，我心里那块大石头终于落了下来，我长舒一口气慢慢打磨，把魔方递给了老师。

　　“谢谢，谢谢，”我笑着回答，我看着我手里被拼好的魔方，心里特别自豪，但是我们也不能过于骄傲，要虚心向吉他高手请教，这样才能提高自己的水平，我真为我有一项这样的拿手好戏而高兴。

　　我的拿手好戏六年级作文 11

　　跳舞唱歌，画画变魔术，有些人十八般武艺样样精通，这下有人要问了，他们都有拿手好戏，你的拿手好戏什么呢，我会得意洋洋的告诉你我的拿手好戏就是捏泥人。

　　放假时，我们一家人来到杭州旅游，经过西湖的清河坊。去逛逛，这里的东西应有尽有，所有东西一应俱全，逛着逛着，突然看见一个老艺人正在捏泥人，卖我眼前一亮，看见一个深受喜欢，令我爱不释手，他就是小猪佩奇人物大合集，我立刻买了下来。

　　等一下，我要是也学会了捏人，那可不是想要什么就有什么，还要跑这么远买一个泥人吗？

　　心动不如行动我们好了材料按照说明书从简单的小动物开始练习终于我敢于挑战下决心要捏一个勇士——武松。

　　我现在准备好材料，再按照人物形象您老起来，我先拿起一块白色粘土，一边揉一边搓搓好了他的头发，拿一块深蓝色粘土包裹着手和身体，捏啊捏，终于捏好了她的身体，然后用土黄色的粘土捏了一只老虎，接着用黑色给老虎贴上条纹，是条纹错落有致，最后就是本次手工的.压轴，画龙点睛，我用黑色打底。用黑色过度一些白色做瞳孔，这样点睛之笔就完成了。

　　我细细品味，只见武松骑在老虎背上，那凶神恶煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，好像在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他张牙舞爪想摆脱武松，使他襟飘带舞。

　　要交作品时，我不紧不慢地走了上去，一路上同学们用羡慕的目光看一下我，连老师都说士别三日，刮目相看。

　　现在知道我的拿手好戏多厉害了吧！

　　我的拿手好戏六年级作文 12

　　每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、变魔术、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戏就是折纸。

　　有一天我在网上看到了一个关于折爱心的视频，我忍不住点开了，拿起折纸就开始跟他一块儿折，折完以后。我发现折纸很好玩，就进入了一个专门可以学习折纸的网站，每天都学习一个，很快就学会了许多，如今我已经成了班里的折纸能手。

　　在一次教师节的时候，我见同学们都争先恐后的把花送给老师，而我也很想送，于是中午我对妈妈说：“妈妈，我想给老师送花，你能给我钱吗？”妈妈笑了笑说：“买的花虽然好看，可是不长久你可以大显你的'手艺，折一些花送给老师，既好看又放的时间长，最重要的那是你发自内心的感恩花。”

　　我觉得妈妈说的有道理，我怎么就没想到呢，于是在我完成作业的时候便得心应手的做着我的拿手活，看着一张张卡纸在我灵巧的手下三下五除二变成一朵朵小花时，我真佩服自己是个折纸天才，不一会儿几束花完成了，看这一束束栩栩如生的花，我心里别提有多高兴啦。

　　下午，我到老师的办公室给语文老师和数学老师送花，其他老师和同学看见人们纷纷点头说道：“这花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了。”我听见后，心里甜滋滋的，又跑去三楼给英语老师送花，老师接过后，刚想说些什么，忽然丝带松了，花散了一地，我看见了，惭愧的低下了头，心里想着：糟了拿手好戏演砸了。英语老师却说道：“谢谢你，这花真好看。”我不好意思的说了一句：“谢谢。”就逃出办公室。

　　这就是我的拿手好——戏折。

　　我的拿手好戏六年级作文 13

　　我的课余生活绚丽多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等，但我最喜欢跳绳。

　　在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。上学以后，我经过爸爸的指导，再加上自己刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓励我说：“别灰心，慢慢来。”爸爸的.鼓励给了我力量，于是我下定决心每天都坚持练习。过了两个月，我就会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了，但我从未放松过，直到现在我还在练习跳绳。

　　今天是跳绳比赛的日子，在上学的路上，我紧张到了极点，总是害怕自己跳不好怎么办。在这样的心情中，妈妈把我送到了学校。

　　刚到教室，就听到老师让我们这些选手要去比赛了。我顾不上休息，拿上跳绳，跑向操场。

　　到了操场，我立刻奔到了比赛地点，老师告诉我们，我第二次跳，于是，我就在一旁当起了啦啦队，给别人加油。

　　终于轮到我了。体育老师一吹哨，只听“嘀”的一声响，我赶忙跳了起来，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，没跳过。只好重新跳了，我想，完了，这回跳不多了。想着，我不由自主地加快了速度。

　　“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到这里的时候，体育老师又吹响了哨子。在后面计数的老师说：“恭喜你，跳了一百三十八个，只不过，跳坏了的地方有点多。”我暗暗下定决心：下次比赛，我一定要少坏，多跳，打破我现在的记录。

　　这次比赛就这么结束了，我多么盼望下一次比赛呀！

　　我的拿手好戏六年级作文 14

　　我特别喜欢球类比赛，而我最擅长的还是棒球，我的棒球技术在年纪上也是数一数二的。

　　我爱上棒球的有两个原因，一是棒球很帅，二是棒球的英文单词读起来很顺口。我刚学棒球时才刚刚六岁，每次训练前都要围绕操场跑十圈，而我还小，跑十米都很难，更何况操场十圈相当于两公里呢。

　　第一天，我兴致勃勃，但到了训练场就傻了。但是还好第一天讲理论，对我很有帮助。棒球场是扇形的，有两支队伍，一队至少有六个人至多七个或八个人，共两场比赛。双方抽签决定哪队先进攻，场上防守人员是投手和四个垒手。本垒四击球人的站位，四个垒都有人防守：本垒手在本垒后方，一垒手在第二个垒上，二垒手在第三个垒上，三垒手在第四个垒上。一个击球者击球后，绕一二三垒，最后跑回本垒得一分。在没踩垒时，被对方球触到，出局，还没有踩一垒垫时球被接到，出局。

　　第二天，痛苦来临了，你看，队伍最后有个小不点，汗如雨下，喘着粗气，无精打采的，那就是我。不仅如此，由于技术太差，没有任何一个人愿意选我上场，所以，我只能坐在一旁，羡慕地看着他们进行激烈的.比赛，同时猜着到底鹿死谁手。

　　后来，我渐渐的失去了兴趣，不想再打棒球了，这样的状态持续了一周左右。哥哥来劝我说：“世上无难事只怕有心人。”可不奏效，就使出了激将法，说我是个懦夫，什么都不行，这一招果然有用，我直接热血沸腾。参加了区棒球比赛，这次我信心满满，每一棒都完美无缺。

　　从此，我一直刻苦训练，达到了今天的效果。我的拿手好戏——棒球，成了我的得意之处。

　　我的拿手好戏六年级作文 15

　　身子向后微微倾斜，右手向上轻轻一掷，像是扔出了一只信鸽，携着梦想的诗歌，消失在蔚蓝的天幕中。一双巧手让梦想不局限于一方小小的书本，而是让航模承载着它“扶摇直上九万里”。

　　转眼航模伴我走过一年多的岁月，再次想起当初与它相遇的时候，不禁感慨万千。学期刚开始，我报名了编程社团，没想到航模老师来编程社团里逛了一圈，就叫我去参加航模社团，后来一去航模社团，我就迷上了做航模，玩航模，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”！

　　做航模可是个慢工细活，稍有懈怠，航模就成了残次品。拿到材料，我从中找出熟悉的那抹黄——机身，接着拿出了几条长短不一的双面胶，这些双面胶可有着不同的身份，必须贴在相应的位置。我下意识地将双面胶贴好，“嘶啦”一声，我将双面胶上的白色离型纸撕掉，仿佛双面胶正在说：“我准备好了！”再将两个机翼粘好，最后几步简直是太简单了，两三下就能搞定，不一会儿，一堆材料就变成了一架精致的飞机。此时再看看和我同时做的其他人，还在手忙脚乱地贴双面胶。有个人拉拉我的袖子，不好意思地盯着我，我接过他的飞机，开始找出飞机的问题，这可难不倒我！不出几秒，我就找出了飞机的`问题。见大家还要很长时间才能做好我先下楼玩航模去了。

　　我站在操场中心，望一眼国旗，确定好风向，左腿向后退一步，抬起右手，握着飞机的机身，目光锁定飞机，将手轻轻向上一掷，飞机便迎风飞去，就像是一只信鸽，不怕任何艰难险阻，携着梦想飞向天空。操场上的不少人都目送着飞机远去，不禁张大了嘴。

　　航模让我携回了两张奖状，成了我压箱底的奖状。航模生于巧手，行于天地，而航模正是我的拿手好戏！

　　我的拿手好戏六年级作文 16

　　一阵热烈的掌声从录播室里传来，这是为什么呢？噢，原来是在读作文啊！说到写作文可是我的拿手好戏，每次一到写作文时我就热血沸腾，胸有成竹。

　　还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感，我胸有成竹。回到家后，我就开始奋笔疾书，我一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。

　　第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲。

　　又过了几天，我的`作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂。

　　时间过得飞快，转眼间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文！”我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初，眼前一片黑暗，后来，一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。

　　那一刻，我永远也不会忘记。我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

　　我的拿手好戏六年级作文 17

　　每个人都有自己的拿手好戏，如画画、下棋、轮滑等，但我的拿手好戏是变魔术。

　　有一天，妈妈领着我上街玩，我兴奋极了，左看看右摸摸，对什么新奇事物都爱不释手。突然，看见了一位叔叔在街边变魔术，只见他手里有三个杯子，放进一个小球，然后随意移动杯子，那个小球似乎有魔法似的，跟着那叔叔的手转来转去，看得我眼花缭乱。

　　回家后，我心里就再也忘不掉那一幕了，后来的一天，我发现家里的平板电脑上有魔术教程，就也准备了简单的道具，兴致勃勃地跟着学了起来。

　　开始时我学得很差，完全无法掌握要领，一遍一遍地练，可依旧是破绽百出。我有些泄气，想放弃，但转念一想，为什么别人能练得那么好？我就不信这个邪，一定要坚持提高手速。静下心来，每天坚持学一节课，加倍努力地练习魔术。最后，终于学会了，还在班里成功地表演了一次魔术，听到同学们热烈的'掌声，我特别开心！

　　就这样，大家给我取了很多外号，如“小小魔术师”、“爱心天使”等等，而我最喜欢的外号是“薯片大王”，至于这个外号怎么来的，还是和魔术有关。

　　有一天，我把一盒薯片带到了学校，同学们见了都向我讨要。我有点为难地拉开薯片盒，接着对大家说：“你们看，就剩这一片了，怎么办呢？”大家有些失望，不再说什么了。只见我拿出最后一片薯片往嘴里一抛，没了，随后把薯片盒往里一推，接着又拿出来。同学们都瞪大了眼睛，咦，看见了什么？看啊！又出现了满满的一盒薯片啊！从此以后，我在学校的名声也越来越大了。

　　通过学魔术，我懂得了，世上无难事，只要肯攀登。

　　我的拿手好戏六年级作文 18

　　今天是一个好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云划过天际，像极了一架架翱翔的小飞机。山上一条条纵横交错的斑纹，在湖水的倒映下显得格外美丽。一簇簇活蹦烂跳的鱼儿仿佛在说：“这里多好呀！”

　　就在这个美好的日子，我准备炒一个我的拿手菜，鱼香肉丝！你们知道我的厨艺是怎么练成的吗？因为小的时候总是逼着妈妈教我炒菜，妈妈有时不教我，我就哭的“死去活来”。随着年龄的一点点长大，厨艺越来越高，经常一气呵成！不说了，我要炒菜了：起锅刷油，倒入小菜，加上耗油，倒进鱼块肉丝，用力翻转，入盆上菜。香香的鱼香肉丝做好了，全家人都馋得流口水了，都夸我棒极了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！

　　好事离去，坏事来临。这一天，阴云密布，天空阴沉沉的，之前活蹦蓝条的.鱼儿不再跳了，更何况我，在家里和弟弟看电视，不通风十分难受。

　　就在这时三个同学来我家玩耍，他们就在门外，我一下子惊醒，以最快的速度打开门窗，开好空气清新剂，迎接同学们。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，给同学看看我的厨艺，我心里自豪的想。我打开火，我打的火十分小，可火苗越来越大。这时，我正想翻玉米时，玉米竟然糊了，我十分着急的把玉米倒出来，锅一下子扔木盆里，刚要去拿锅，却被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狈。幸好碗是塑料的！最后我拿着玉米粒尴尬地说：玉米粒糊了，我们出去吃吧。同学们低声嘲笑我，我惭愧急了。

　　看来，厨艺有时好有时坏，不一定什么时候，但我们不能放弃。一定坚持我们的梦想！

　　我的拿手好戏六年级作文 19

　　我的拿手好戏不是国画，也不是油画，而是与众不同的指尖艺术——指绘。

　　依稀记得刚接触指绘是去年十二月左右，凛冬已至，雪已凉。经朋友推荐，本当做消遣，可经尝试后却顿感有趣，巧妙的功能令人眼花缭乱……而我也就这样与它结缘了。

　　起初的画难以入眼：弯曲的线条，崩溃的比例以及上色不均匀等多种问题。虽说中途有过迷茫，有过胆怯。曾经颤抖的手，一次次的图层未开，一回回的软件卡顿，画完忘记保存也是常事；有过使用不熟练的时期也是人之常情。面对这些时候，唯有认真练习，不半途而废。腰已酸、腿已麻，可我毫不在意，因感受到了创作的快乐而热情满满。成功绝非偶然，但也没有那么困难，爱好并非一时兴起，也不可能一笔带过。最后，循序渐进，总会渐入佳境、战胜自己。为了热爱，狼狈一点也没关系……

　　第二年开春，指尖的笔触缓缓盛开，在视野中凝固、变得开阔，一抬眼，清风在眼底歌唱，在迷幻惆怅之中开裂，几多汹涌思绪，瞬间化为了屏幕上的奇迹。独特鲜明的画风于心里绽放，在时间中初具规模，而我的影子，也于画中定格……鼓足勇气发出了作品，参加了大赛，意想不到的是上了推送，名列前茅是意料之外，这次的`机遇前所未有，包括我的快乐也无法用言语来形容。得到了无数好评，暖心的评论映入眼帘，鼓励的话语不绝于耳。此刻我才明白，真正让我坚持下来的，一半是热爱，一半则源于“力量”。

　　犹记得这句评论：“愿热爱与晚霞渐晚渐浓，终将不舍爱与自由。”热爱这份美好，真正诠释出“拿手好戏”四个字。

　　百转千回，直至如今，我也依旧热爱。

　　我的拿手好戏六年级作文 20

　　每个人的身上都有许多属于自己独一无二的拿手好戏吧！然而，我自己的拿手好戏竟然却是是你们意想不到的溜冰，而溜冰鞋有许多样式，有单排，双排，各种都有。

　　今天是星期天，单独在家的我要约上了我的表姐，她年龄和我差不多，只比我大一天，我还得叫她表姐！我哼着小歌，来到溜冰场与表姐会合，可哪知，她竟然抛下了我，自己买好了票，我连忙去选鞋，看着琳琅满目的溜冰鞋，我的眼睛都花了。应接不暇。在双排与单排鞋之间，我巧妙的选择了对自己比较合适的双排鞋，毕竟我一次也没有使用。而我究竟是如何学会溜冰，这就要从我的表哥说起。我们两个相差25天，他就理所当然，什么都比我先学会，溜冰也不过如此了。在我七。八岁就已经学会了，那时我经常和表哥一起玩，我也是第一次溜冰，我妈妈就让我扶着表哥的肩膀，一步一步慢慢的来。当然，我总是一点就会，所以很快就学会了。今天，我又一次穿上了溜冰鞋，却和以往的不一样了。当我小心翼翼溜起来时，和表姐的比赛已经开始了。第一轮，我本以为自己已经行走了江湖，就自信满满的溜了起来。可哪知，姜还是老的.辣，表姐一上来就给我一个“单轮跳跃”，直接把我打下了场。第二轮，因为表姐上一轮已经使用了“单轮跳跃”，所以这一局就不能使用了。可是“单轮跳跃”那个技能我一次也没用过，就自然不会，但是为了赢得比赛，我放手一搏。慢慢的把重心一点儿一点儿的移向前轮上，最后，轻轻一跃。什么？我竟然成功了“单轮跳跃”太不可思议了吧！

　　这就是我独一无二的拿手好戏溜冰。

　　我的拿手好戏六年级作文 21

　　在夏天，最让人兴奋的自然是游泳了。

　　暑假里，经过十多天游泳教练的“唾沫轰炸”后，我终于练成了一手本领——蛙泳。在水中畅游之感让我着实留恋，所以，我就常常与老妈一起去游泳馆。

　　碰巧，老妈也是一位游泳爱好者。到了游泳池。我匆匆热身，一下子扎进水中，而老妈则不紧不慢地顺着小梯子爬进了游泳池。做了几次换气后，老妈下挑战书：与我比一场。我自然自信迎战。“预备——开始！”，我神气地发令，两腿用力一蹬，一下前进了好几米。沁凉的`水爬上我的身体，格外舒服。开始，我与老妈不相上下，可渐渐的，我与她拉开几米距离，于是我便更加用力地划水，心里得意极了——常败将军，终于在这一项能翻身了。我一边想着，一边往前游，顺利到达终点。老妈在五秒钟后也到了，她笑着对我说：“你小子挺厉害了嘛！”

　　这一仗赢得全不费工夫，人也自然膨胀了不少，我决定再找一个强一点的对手比试。我找了一个年纪相仿的女生与她搭讪，不一会儿她就欣然答应了。

　　糟了，遇上对手了。一出发，她像一艘快艇似的冲在前头，我还没反应过来，只能手忙脚乱地往前，错失了通过蹬壁推进的机会。她早已领先了三四米，我动作乱了，呛了几口水，十分不服气，没头没脑地向前追。糟糕，对手已经在往回游了，我这才到对岸，赶紧翻身用脚蹬壁。突然，我感到头顶一阵凉意，用手一摸，哎呀呀，我的泳帽！回头一看，那泳帽早就飘到“千里之外”了，我赶紧往回捡泳帽，再回头，对手早就游到了终点……

　　唉，拿手好戏演砸了，真是狼狈不堪啊！看来强中自有强中手，我还得多多练习。

　　我的拿手好戏六年级作文 22

　　褪色的舞鞋，却还柔柔地放在那儿，鞋边已微微发黑，再也泛不出往昔令人如痴的光泽，房间中只有我一人，条件反射般忘情地舒展，回忆也是飞舞的裙摆一一浮现……

　　音乐缓缓响起，我轻轻甩起水袖，手婉转流连，我仿佛抚着音乐在台上舞动，我踮起脚尖，把自己想象成一只天鹅，一朵莲花，一只小鸟迈着轻盈的小碎步，在舞台上静静的完成自己的任务。我随着节奏，伴着自己的情感。我仿佛在小院，而月亮羞得只露出半边脸，零碎的月光照着竹子，斑驳的碎影洒在小道上，我与碎影作伴，轻轻谱下一首歌谣。

　　音乐渐级，我亦舞动的越来越快，裙摆也随着身体而摆动，抬手就仿佛举杯，我似带着那杯子在海边旋转，听海拍打着礁石，听海鸥划破天空的叫声，听海豚跃出水面又落下的轻盈。那渐高的音乐，似乎将我带入了金色大殿，我忘了所有人，忘了这个世界，只有我舞动着。这世界白茫茫，只剩下了我与音乐，音乐如鼓点，敲在我心上。我心中涌起一波江水，抑制不住的`激动，那曼妙的音符带动了我的心，让我如痴如醉。

　　音乐低了，大殿的回响与山间泉水，嘀嗒在清空的山谷，略带伤感而悠长的笛声，如掠过山峦的峰风，越走越远，我也慢慢停下脚步，望着那手摆成的小舞花。观众的掌声，如雷一般激烈，让我的心久久不能平静。

　　“看那个姐姐，跳的多好！未来啊，你也要像她一样！”

　　这句话，触动了我的心弦，忆起那洒落在河畔的星辰。双腿渐渐打开，疼痛在身体中蔓延，汗水从额头滑落，滴在地板，眼泪也不争气的落下。我也想过放弃，但因为心中的那份热爱，我绝不放弃！

　　没有谁生来就是王者，都是历经血雨的折磨，才从雏鸟到雄鹰。

　　我的拿手好戏六年级作文 23

　　我虽不会十八搬武艺，但我有一个可以使人身心放松，心情愉悦，感受到古典美的拿手好戏——弹古筝。

　　记得两年前，我第一次接触古筝，那时，它那灵动的声音，缓慢的旋律瞬间深深吸引了我，于是，便开启了我的古筝之旅。无论严寒酷暑，我都坐在古筝前练习。勾、托、抹再枯燥我也不会烦，颤音、遥指再难我也不会气馁。就这样，日复一日，年复一年，我终于拿到了六级的证书。

　　有付出就有收获，凭着我的努力和六级的古筝水平，去年的春节联欢晚会上，出现了我的身影。彩灯打开，乐器备好，节目马上就要开始。观众们都激动地交谈，其他富有经验的演员们也轻松地说笑，只有我紧张地在后台踱来踱去，我的心已经提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一会儿上场时出错。一个节目，两个节目……随着演员们陆续登场我内心也愈加紧张。这时“请支慧儿为大家表演古筝《渔舟唱晚》”传入我的耳朵，我呼出了一口气，调整好心态，优雅地走上台。当我的手指触碰到第一根弦，发出第一个音时，原本喧闹的晚会现场立刻安静下来，我的'内心受到了极大的鼓舞。在大家的期盼下，我开始弹奏下面的内容。慢慢的，我的身体随着音符的高低摇晃，脸上也出现了笑容，整个人似乎更加轻灵，心情也舒缓了下来。慢慢地，我的眼睛开始朦胧，眼前似乎出现了乐曲中所描绘的情景：夕阳西下，大丰收的渔翁划着小舟，驶向岸边。这优美的意境使我弹得更加形如流水。一曲终了，全场响起了雷鸣般的掌声。每个观众脸上都挂满了惬意的。看着他们意犹未尽的表情，我也露出了欣慰的笑容。

　　弹古筝是我的拿手好戏，它不但涵养了我的性情，还给别人带来了快乐。

　　我的拿手好戏六年级作文 24

　　每个人都有自己的拿手好戏，比如：画画、弹钢琴、唱歌、跳舞等。我的拿手好戏是滑双翘板。

　　我第一次“认识”滑板是在今年的暑假里，小区里有好多小孩子在玩滑板，当时我觉得他们滑行的动作特别帅，滑着滑板就像踩着风火轮一样，特别威风。

　　回到家我就央求妈妈给我买了一个滑板，刚拿到滑板时我根本不会滑，碍于面子还不好意思向那些“大神”请教、交流，更不用说一起滑了。我就从网上查资料自学，第一次上板时，我非常紧张，感觉到我的心脏在砰、砰、砰得快要跳出来的感觉，我默默给自己加油，在心里喊了一句“加油，奥利给！”我壮起胆子，鼓足勇气，一只脚踏到板上，另一只脚往地上轻轻一蹬，咦~~，我的板滑起来了，那种感觉实在太美妙了。我又往地上用力蹬了一下，哎呀~~滑偏了。

　　经过多次失败，我终于掌握了滑板的滑行技巧，我从一个什么都不会的“菜鸟”慢慢成为了一名中级滑手，现在我的滑行技术在小区里已经排在前三甲了，小区里那些滑双翘板的`小孩子都视我为偶像。有一天，他们非要我给他们展示一个高难度动作，我自豪的说：“好，别眨眼啊，下面就是见证奇迹的时刻！让姐给你们秀一个。”然而，由于我太过于兴奋，把这个动作搞砸了，还摔了我一个跟头，那些小孩们哈哈大笑：“哈哈，这招叫什么？你自己发明的啊？”唉，太尴尬了，真是“骄兵必败”啊。

　　“好戏”演砸后，我找到了自己失败的原因，更加刻苦、认真的练习滑行技术，我可不想成为别人的笑柄！滑板让我勇敢、让我坚强、让我在人生的道路上不畏艰险、奋勇前进！我爱滑板，我的拿手好戏——滑双翘板！

　　我的拿手好戏六年级作文 25

　　舞台上，各位魔术大师们大展身手，我可羡慕了，虽然我只会玩点儿扑克小魔术，但也算是我的拿手好戏。

　　扑克小魔术，是表姐教我的，只要一幅扑克牌就可以练习，当然是要经过长时间的训练才能成功的。

　　那个星期五，我们去参加郊游活动，坐在车里属实有点无聊，我就拿出事先准备好的扑克牌，放在车垫子上，让同学们来见识下我高超的技术。这个小魔术只需要三张花色、数字不一样的扑克牌就可以了。我展开扑克牌，并让同学检查我有没做手脚，“嗯，确实是三张，可以开始魔术了。”我向其他人展示出花色和数字，让同学们记住：红桃5，黑桃k，方块8。我将扑克牌慢慢收起，然后让他们其中一个挑出一张扑克牌放在车垫上。只见我一翻开，“哇！怎么是梅花J，不是没有梅花的吗？”同学们一脸惊讶，“好神奇啊！”

　　我脸上显出自得的神情，“安静安静，我要开始下一个魔术了！”同学们都静下来，我拿出一沓扑克牌，先让他们检查下有没有问题。当然是没有问题的啦！他们催促我赶快开始。我让一人从中抽出一张扑克，记住花色和点数。“千万不要让我看到哦！”我一边说一边接过他手中的牌放入一沓扑克牌里去，然后想让他理下牌。突然，车子一个刹车把我正准备交给他的一沓牌轻轻甩了出去。扑克牌全盖着面，同学帮我收拢起来，却发现有一张牌翻着面。抽牌的同学一看，正是他刚抽出并记住花色点数的那张。他朝我看看，我的脸一下有些红了，有点儿尴尬。旁边的'同学一下子全明白了，原来“魔术师”也有露馅的时候啊。

　　虽说我的拿手好戏演砸了，但娱乐了别人也娱乐了自己，不也挺有意思的吗？

　　我的拿手好戏六年级作文 26

　　十八般武艺，样样是好戏！而对我来说，最拿手的要属刻板画了。

　　我接触到版画是在一年前，我加入了版画社团。因为我还是个初出茅庐的新手，不知道版画学习的难处，只觉得版画很漂亮，很特别，一眼就对它产生了兴趣，但接下来的学画过程却可以说是惨不忍睹：不是这一块版没画好，就是把另一块版刻穿了，我渐渐感到力不从心。幸好我的社团老师在我遇到挫折时总是一次次地开导我，帮助我，再加上我一年的苦练，刻版画自然成为了我的“拿手好戏”。

　　“拿手好戏”练就了，轮到施展的时候了！一天下午，正是版画社团的上课时间，美术教室里大伙儿正兴致勃勃地刻着版画，我也全神贯注地刻着。没多久，忽然听到一声叹息：“唉，我怎么总是学不会整齐地刻版画呢？”原来是身旁的王同学正盯着桌上刻得乱七八糟的树脂版犯难呢！瞧见她沮丧的眼神，我把头一探，安慰她：“没关系，让我来帮你吧！”于是我的“拿手好戏”开始了！

　　我手拿大圆角的刻刀，精准地把大面积的`空色区域一条一条整齐地、浅浅地刻下来，刻刀发出“咻咻”的、很有节奏的“交响乐”。我的同学津津有味地“看戏”，还不时发出赞叹声：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”时还不忘指导她。

　　王同学看得入了迷，呆呆的样子让我忍不住“扑哧”一声，笑出了声。“吱”的一声，我一走神，刻刀深深地插进树脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出来，版上留下了深深的刻痕，与周围显得极不相称。王同学看着那条深深的刻痕也哭笑不得。

　　诶呀，我的“拿手好戏”演砸了……

　　我的拿手好戏六年级作文 27

　　在庞大的中国传统乐器王国中，唢呐居在首位，它的声音高亢嘹亮，婉转动听，是器乐合奏时的主角。

　　它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产，既可以发出浑厚低沉的低，也可以发出威震四方的高音，它有八个孔，一个大喇叭似的大腕儿，也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘，它的颜色有夜空的黑色，也有土地的黄色，全身散发出淡淡的檀木香气。

　　我最喜欢的的器乐是吹唢呐，它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人，所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。

　　当我去公园里吹唢呐时，站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香，我站在那练习锁呐，一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包，一会儿，苍蝇又会再在我的耳边“投诉”，但我都能忍受这样的小痛苦。

　　当然，我也会在社团课堂上学习。每次我们去上社团课，我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。因此会有很多的`表演机会，因为我的表演机会多，所以我能在大场面前也做到临危不惧。

　　唢呐给予了我太多太多的快乐和锻炼机会，我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去，让“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。

　　经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，而且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。

　　我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀！

　　我的拿手好戏六年级作文 28

　　微风吹来，轻轻拂过面庞，拂过湖面，不过湖面上的那艘船模。我的拿手好戏开船模就要上场了。

　　四年级时，老师推荐我去船模社团。在船模老师的指点下，我买了船模，跟随老师学习。我天赋不差，没开几次便开到十分顺利。

　　爸爸对开船模也很感兴趣，自己也买了艘船模，想学一学。我和爸爸便去了外婆家的小湖边。爸爸越学越好，便向我发出挑战。“初生牛犊不怕虎，放马过来吧！”我胸有成竹的'说道。接下来，我和爸爸开始了比赛。妈妈，做裁判：“比赛线路围绕湖一圈，谁先到终点谁就赢，开始！”随着妈妈的一声令下，我和爸爸船都如离弦的箭一般，冲了出了起点。没过一会儿，我们便遇到了一个困难，湖里的鱼儿很多，为了不撞上它们，我们必须绕开。这时我的优势便显现出来，我控制着船模左绕右绕，真可谓“鬼影迷踪”，没过一会儿，就绕出了“鱼阵”，把爸爸的船模远远地抛在了后头。马达开到最大，油门按到底，我的船模最先到达了终点处。“嘿嘿，怎么样？服不服！”我大笑道。“姜还是老的辣，我总会超过你的。”爸爸一脸不服。妈妈点点头：“开的不错嘛，没白学。”我仿佛看到，将来代表学校出战比赛得奖的场面，不禁有些飘飘然起来。

　　果然，不出我的意料，我的优秀船技令老师和同学们刮目相看，也奠定了我代表学校出战。来到比赛场地、等待、装船、开始比赛，之前的一切都十分顺利，但就在我把船放入水中的那一刻，我傻眼了——我的船失控了，无论我如何摆弄，船还是分毫不动，把我急得团团转。只好向船友借了艘新船，失败而归。

　　在夕阳的余晖下，我吹着风，开着船。这就是我的拿手好戏——开船模。

　　我的拿手好戏六年级作文 29

　　一个个优美的舞蹈动作是一只只飞翔的蝴蝶，带我到达美丽缤纷的大花园；那一个个柔美的基本功又像是一只只萤火虫，发出微弱的光，但串起来将是亮丽的光芒。对了！我的拿手好戏就是舞蹈！

　　在练舞时，我总是咬着牙关，忍受着疼痛；在老师的压腿、踩垮之后，我的眼泪常常蹦出；在每练好一个基本功时，我都要在心中欢呼一阵。每天在练功房中挥洒汗水。

　　不能忘记的是那次舞蹈比赛了：

　　阳光洒遍大地，比赛前，我的心怦怦直跳，不断练习，用舞蹈动作来掩盖自己心中的紧张。

　　过了一会儿，“有请72号徐雪君上台表演。”主持人报出了我的名字。哎，该来的还是来了，我深吸一口气，走上了舞台。“当当当当，当当当当……”调皮灵动的音乐响起，在一霎那间，我被深深地打动了，不由自主地做起动作来：我仿佛变成了一只小鹿，在森林里尽情奔跑。音乐也随之荡漾。轻柔的衣袖挥舞着，随风飘荡，不时左右交横，飞舞挥动，络绎不绝，婉转缭绕。像一只机灵的燕子；像一只惊弓的雀鸟；像一只灵活的兔子。

　　突然，我将一个动作做错了，心中泛起了紧张的浪花。但又很快镇定，先补充几个动作，突然灵机一动，立刻接了上去。在轻柔的阳光下，我纵身一跃，从舞台这儿跳到哪儿，时不时挥挥袖子，拉长腿，做着一个一个优美的动作。在舞台上，尽情绽放！

　　表演完毕，掌声连绵不断，观众们有的`欢呼；有的鼓掌；有的拍照。我望望母亲，只见她也露出了欢笑。

　　舞蹈就是我的拿手好戏，它的乐趣无处不在，它是一只精灵，将永远伴随着我！

　　我的拿手好戏六年级作文 30

　　生活中，我的拿手好戏有很多，但我最拿手的好戏是拼乐高。

　　拼乐高从外面买回来是装在盒子里的，还裹着一层塑料。撕开塑料，就能看见许多大小不一、色彩多样的乐高。拼乐高里面还装着设计图纸，是帮助我正确拼图的。

　　最开始我接触拼乐高，就非常喜欢它。它不仅可以拼出不同的图案，还可以让我生出成就感。想想几十块乱糟糟的图片，在我又是动手，又是看图动脑的努力下，慢慢变得整齐、干净、漂亮，不由得会让你心中溢满喜悦。于是，就这样我和拼乐高结下了深深的缘。只要有零花钱，我就会去买拼乐高，家里面，大的、小的拼乐高堆满了我的书桌。只要有时间，我就会不厌其烦的玩拼乐高，从最开始拼一个完整的图案需要1个多小时到后来半个小时就能完成。就在这样的循环往复中，我拼乐高的速度越来越快，拼的也越来越好。到现在，买回家的拼乐高，我都不需要看设计图，大的十几分钟就能搞定，小的几分钟就能完成。

　　有一次，班级举行拼乐高比赛。老师给了我一个小黄人让我拼，主持人说在十分钟内要拼完。比赛的结果是，别的同学是十分钟内完成，但作品歪歪扭扭；或是十分钟后才匆匆忙忙的`完成；而能在十分钟内漂亮完成的就更少了，但我气定神闲的只用了七分钟就搞定了，这下可把老师和同学都震撼了。比赛结束后，同学们露出崇拜的眼神，围着我问个不停，老师向我竖起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本无法用言语表达。

　　从此以后，我更爱拼乐高了，而乐高也成为我最拿手的好戏了。

　　我的拿手好戏六年级作文 31

　　大家都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是做叶脉书签。

　　综合实践课上，老师说：“这次活动，我们来做叶脉书签。大家回家找好材料，下节课将材料带到学校，我们现场完成，看谁做得最好看！”话音刚落，我暗暗地想：这可难不倒我！

　　以前我做过很多次叶脉书签，家里也买了很多，有不同颜色的，不同形状的'，我甚至还有一个夹了蝴蝶标本的书签！

　　一回家，我就琢磨着找好材料，先在家做一次。我知道两种方法可以做出好看的叶脉书签：第一种，将叶子放入臭水中浸泡30天。第二种，将叶子放入洗衣粉水中浸泡15天。这两种方法都要在泡完叶片后，用牙刷刷掉叶肉，再进行上色。

　　收拾停当，我直奔小区花园，寻找最合适的桂花叶或茶树叶。经过一番寻找，我将桂花叶带回了家，我想：要是我能创造一个新方法，老师一定会对我刮目相看！

　　说干就干，我先将叶子放入洗衣粉水中泡5天，然后将叶子洗干净，再放入锅中，小火煮到叶子发黄。接着，我用筷子轻轻夹出叶片，再次轻轻冲洗。最后一步，也是最关键的一步——刷去叶肉！我拿出新的牙刷，用刷子轻轻地刷掉叶肉，为了不让叶脉坏掉，我真是小心翼翼！花了十分钟，我才一点一点地刷掉了叶肉，留下了光秃秃的叶脉，风一吹叶就倒了。它自带黄色，不用上色了。我将它晾干，夹在了我的书中。

　　我将成型的叶脉书签带到学校，同学们围拢来，拿着我做的书签一边赞叹着好看，一边向我讨经验。老师看了我的“大作”，也竖起了大拇指呢！

　　哈哈，这可真不愧是我的拿手好戏呀！

　　我的拿手好戏六年级作文 32

　　要问我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答——打篮球。

　　打着打着，我不禁回想起初学篮球时的场景，真是不堪回首啊！

　　别看我粗胳膊、粗腿，跑起步来一步顶别人三步。因为我平时爱看篮球比赛，所以我对篮球的热爱真是“一发不可收拾。”加上平时不懈的努力和认真，我的篮球技术也“更上一层楼。”

　　功夫不负有心人，经过不断的训练，我现在已经是校园里的`“篮球王子”了呢！

　　记得有一次校园篮球友谊赛，我代表我们班参战。一开始，老师让我当替补，并对我说：“你可是我们队的王牌，我之所以不让你当首发，是为了不让对手太早了解我们的实力。”就这样，我只能坐在场外默默地看着别人进行比赛。到了下半场，对手足足领先我们十几分。老师觉得是时候让我上场了，我在下面坐了半个小时，手早痒痒了。下半场比赛开始，想不到对手开始就给我们一个下马威。他们先是牵制住了我们的队员，然后让持球者利用跑位甩开他的防守者，当他得到空位即将投篮时，我早已看破了一切，冲出来将他的球给抢断了。接着，我向着篮筐跑去。尽管对手正拼命地回防，我还是利用速度冲到他们篮下扣篮。这一个扣篮鼓舞了所有人的士气。就这样，比分慢慢到了个位数。到了第四节末尾，分差只有两分，我持球进行跑位，甩开防守者过后，我得到了一个三分空位，我二话不说，来了一个转身后仰跳投，在比赛的最后一刻绝杀了对手。全场所有人一齐欢呼起来，队友们冲过来抱住我说：“老贾，你太厉害了！”我说：“台上一分钟，台下十年功。任何本领都是经过不懈努力练成的。”

　　打篮球是我的拿手好戏，它不仅锻炼了身体，还让我找到了自信。

　　我的拿手好戏六年级作文 33

　　俗话说得好：“三百六十行，行行出状元”。每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是创意插花。

　　记得有一次，爸爸不知怎么，把妈妈气得火冒三丈，连午饭都没吃。为了缓和紧张的气氛，我决定用我的拿手好戏，给妈妈插一束鲜花。先挑选明艳的花材，然后构思，照着样板插花，没有新意，投入自己情感的插花，才叫创意插花。构思好，轮到我大展身手了。打型、确定中心、修饰……不一会儿，花瓶变得五光十色，明艳的花朵构成一幅鲜艳的图画。欢乐的精灵也从花朵里爬出，爬到了妈妈的脸上。

　　在离开母校的第一个教师节，想给小学班主任送一份别样的礼物，我又想起了插花。拿出花翁，想着小学时班主任对我们的谆谆教导，一幅繁花似锦的画面浮现在我脑海。怀着一颗感恩而真诚的心，我的手不由自主地开始在花中飞舞。先用大大小小的叶子打型，中心放鲜艳的大花头，温婉的`小花头四面插入……我在作画，花瓶是纸，花朵是笔，我用自己的拿手好戏诠释对老师的深情。几个小时后，作品完成了。像是我们围绕着老师，玫瑰花团在中间，茉莉、满天星围成一圈。粉红色、紫色、白色……各种颜色在花翁中碰撞，擦出绚丽多彩的火花。像是一幅繁花似锦的画卷，更像是我对老师的感恩之心。看着我的作品，感激老师的同时，又多了一分自豪。

　　第二天早上，我送出了我的作品，妈妈赞许的目光，老师的上扬的嘴角和惊讶的眼神，同学们的惊呼声，都让我知道，我的拿手好戏又起了作用。

　　我的拿手好戏不仅能让我的生活增添一份情趣，更是我感情的一种寄托。插花不仅让我为之自豪，更多的是喜悦。

　　我的拿手好戏六年级作文 34

　　莎士比亚曾感慨：“人生除了天然的需要以外，要是没有其他的享受，那与畜类的生活有什么分别？”正如他所说，我们的心智需要松弛，生活之弦不能时刻紧绷，需得张弛有度。而我的享受，就是——骑自行车。我喜欢在风中穿梭，喜欢肌肉张弛，喜欢飞驰的速度。

　　二年级那年，我有了属于自己的自行车。湛蓝的车架配上米白的车篮，车架流畅的线条在车轮处转折，又在车链处伸展，充满了艺术美。很快我便学会骑车了。因为喜欢，久而久之这也就成了我的拿手好戏。

　　我在放学回家的路上骑自行车，路上遇到了一个小坡。坡度有点大，也不容易骑行。一个想法在我的脑中迅速发芽，我准备一口气冲上去。

　　我先是平地加速，又紧踏车蹬，双脚弯曲后迅速伸直，在空气中划出圆形轨迹。车蹬随肌肉的张弛飞快旋转，因为惯性，我的.脚不时滑出，我快速调整继续加速。就这样，我顺利上坡，胜利女神已露出脸来，微笑着等我骑上坡。随着坡度的加大，踏板上的阻力让我不得不离开座位，用自身的体重承重，我缓慢地踩着车蹬，大腿上的肌肉绷紧。咬牙！用力！车蹬划出一道弧线又完美回归。就这样一圈又一圈，大腿上的肌肉开始酸痛，后背也开始生出湿意，身上的毛孔个个长大嘴巴喷出火似的。

　　我既感到煎熬又在磨练自己，就这样我爬上了坡。温暖的光辉斜照在脸颊，微风拂过，耳畔带来丝丝凉意。车轮碾过沙石，沙沙作响。我双腿乏力，像被塞了三斤棉花，软绵绵的使不上力气。但是我却很享受这种挑战自己的滋味。正如雨果所言：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。”

　　我的拿手好戏六年级作文 35

　　上天是公平的，他创造每个人的时候都加入了三分才华，七分努力。正所谓“十八般武艺，样样是好戏”。话不多说，直奔主题，我的拿手好戏是画画，但不是素描、水粉这样的西方画，而是属于中国人自己的画，它就是国画。

　　有一天，我在看举世闻名的'《名人传》时，无意中发现了“不教一日闲过”的齐白石，便好奇地看了看，没有想到的是我居然被这里的故事打动了，而且书上印着他的成名作，也就是《墨虾》。这幅画的笔墨雄浑滋润，意境淳厚朴实，所作的虾更是天趣横生。刚看完“不教一日闲过”的齐白石，就翻到了被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他就是徐悲鸿。看到“徐悲鸿”三个大字时我就想起来课文中的《徐悲鸿励志学画》，就好像是昨天发生的一样刚学的一样。他为了让全世界明白中国人不是“东亚病夫”，而是一条将要苏醒的巨龙，徐悲鸿便发愤图强，为中国人争光。后来，徐悲鸿一画惊人，震惊了巴黎艺术界，从此，他也踏上了一位爱国主义画家的伟大道路，并极大地提升和扩大了中国美术在国际上的影响和地位。看完了这两则故事，我心里总在想：我也要学习国画，为国争光。从此以后，我便一直缠着妈妈，让她给我报国画班，最终，凭我三寸不烂之舌给说通了。

　　在国画班里，我的成绩一直排在前三。有一次考试，老师给我们画了一幅《大吉大利图》，其实呢就是画一只公鸡，让我们也画一张差不多的公鸡，也许是因为老师画的太快，我们几乎没怎么看清过程，可是根据我的推理能力推断出了大概的过程，这次估计是胜券在握了。果然不出我所料，我拿下了第一名的位置。

　　这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢?快来分享一下，展现一下它的魅力。

　　我的拿手好戏六年级作文 36

　　每个人都有自己的拿手好戏，有的人是跳舞、有的人是唱歌，还有的人是画画，变魔术等。而我的拿手好戏，则是买西瓜的必备技能——三招挑西瓜。

　　你想知道我是怎么练成这个拿手好戏的吗？我告诉你吧，我是从隔壁老阿姨那偷学的技能。每次隔壁老阿姨出门挑西瓜了，我在一旁默默学招。

　　首先，她是物色几个大西瓜，拿到耳朵旁拍一拍、听一听，好似在听西瓜的`悄悄话。我在一旁也照样学样，做着同一种动作，东拍拍、西拍拍，那拍拍、这拍拍，没听见习惯跟我说什么，也有听出不同的声音，还不是“噔噔”。但每一次老阿姨出门买西瓜，我就跟着她。听着听着，好像听出什么门道来。渐渐地也挑出过几个不错的西瓜。周末，我和同学们在微信商量好一会儿去郊游。大家收拾好郊游要用的东西后，就要去郊游了。可是天气那么热，路上肯定会口渴的。所以我们决定去买几个大西瓜。说起挑西瓜，大家的目光都投向了我，因为挑西瓜是我的拿手好戏。于是，我朝市场的方向走去到了市场我找到了一个生意很不错的生意摊。随手拿起来一个又大又绿的西瓜，瓜藤很脆，也很绿一口下去嘴里流出来一点点的水分甜甜的，拍了拍声音很脆。我又拿了一个相似的瓜拍了拍，声音还行。买完瓜了就去找他们会合。我到了地方迫不及待地切开第一个西瓜，里面的瓜瓤红的令人垂涎欲滴。我将西瓜平分给了大家，大家吃好了都赞不绝口，过了一会大家又口渴了，我忙着打开另一个西瓜，可是这个西瓜让我惊呆了里面的瓜瓤是粉粉，一看就没有熟透。唉！真的是出师不利啊！

　　拿手好戏也有演砸的时候嘛！

　　我的拿手好戏六年级作文 37

　　最近，我迷上一种家喻户晓的技能——烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……

　　有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了兴趣，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。

　　我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，终于功夫不负有心人，我终于学会了掌握调料、火候的把控，但是，我还有一个致命的“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可炒菜时，我的心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字。

　　在去年的春节，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的'第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分钟后，油渐渐热了，我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，接着，我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。

　　这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事！

　　我的拿手好戏六年级作文 38

　　作为一个地道的吃货，只会吃不会做，自然是一件让人发笑的事情。因此我发愤图强，等到周末时就会缠着妈妈教我做饭，经过几个周的苦练，终于我练就了一道拿手好菜——酱油炒饭。

　　酱油炒饭看着简单做着难，它需要不停地翻炒不然味道就不对了。这不，我正穿着围裙自信满满地走进厨房。今天我要在爸爸妈妈面前大展身手。我撸起袖子，打开冰箱，选出几个上好的土鸡蛋，将它们一个个打碎放入碗里，接着搅拌，搅蛋液可是个耐力活，动作幅度大而稳，蛋液一旦飞出，就会前功尽弃。接着从冰箱里拿出小葱，放在案板上切成葱花，备用。然后拿出——米饭，一切准备就绪，就可以开始炒饭了。热锅，是炒饭的第一步，也是至关重要的一步，需等锅里没有一点水，开始冒白烟时才可以放入油，不然油一贱出是很危险的。放入油后，等油一热乎，就可以把先前准备好的蛋液倒进锅里了，要知道煎蛋可是很吸油的，所以等不了一会儿，就能把饭也下锅，这样饭也更有香味。接下来就是决定性的一步，我拿起酱油在锅铲上倒了一点，又连忙倒进锅里，继续翻炒，我站在灶台旁，汗水浸湿了我的衣裳，等到我认为已经没有太多油的时候，我才放入了葱花，让炒饭更香，我的`嘴角轻轻向上一扬，关了火，将香喷喷的炒饭端了出去，爸爸妈妈也早已入座，大家一人盛了一碗饭，我吃了一口，抬头看了一下爸爸妈妈，“嗯，香是香，就是略有一点淡了，没事，再接再厉。”妈妈向我鼓励道。“偶尔吃得淡一点，换换口味，也行。”听了爸爸这番话，我吐了吐舌头，摸摸后脑勺，笑了。

　　酱油炒饭虽然做得不太成功，但激励了我继续学习烹饪，成为真正的烹饪小达人。

　　我的拿手好戏六年级作文 39

　　每个人都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己擅长的东西了。而且，拿手好戏有很多种，有溜冰，古筝，钢琴，画画，书法，打字，拉二胡，拉小提琴……等，而我最擅长的拿手好戏，便是写的笔走龙蛇的书法了，这就是我在假期里。坚持不懈的成果。

　　说到了书法，相信会有许多人会想到当时古代鼎鼎有名的王羲之，王羲之当时苦练了十八缸水，这种坚持不懈，努力奋斗，坚持就是胜利，勤劳的精神值得我们学习，书法家王羲之先生写出来的字那叫一个龙飞凤舞，笔走龙蛇，王羲之先生还是当时书法境界最高的人，那都是他勤劳、努力、刻苦的成果。我们一定要向他学习，向他学习他身上的：好精神，好品质，好的优点。

　　他的儿子王献之，也是当时的一代书法家，王献之继承了他的父亲王羲之，在当时也是当地鼎鼎有名，大名鼎鼎书法家。俗话说的好，上梁不正，下梁岂能正？王羲之的这种精神会一辈一辈的'流传下来，我们一定要向他学习。再说说我吧，我在假期的时候，每天徒步去书法班。在书法班里上课认真听讲，老师布置的书法作业及时交上，顿笔、停笔等等的一些老师提出的问题，我都可以毫不犹豫的回答出来，而且错误率是2%。我在家里每天坚持练习半小时的书法。

　　每次当我想放弃时，我想到我想到我把字写好，想到老师看到我的字有这么大的改变时对我的表扬的表扬。我要坚持下去，我不能放弃。因为，我更想看到爸爸妈妈的微笑。

　　因为，我想要用一个全新的自己来战胜以前的自我，我想要打败我自己。今天我会比明天好，明后天我会比今天好，我要越来越努力，变成一个全新的自我，我一定会坚持下去的。

　　我的拿手好戏六年级作文 40

　　每个人都会有一两样拿手好戏，我的拿手好戏是在绿茵场上守门。

　　我在二、三年级时就进入了足球队。进入足球队后，我就努力练习守门，希望能当上主力并为球队的胜利作出自己的贡献。

　　两年前，四年级的新区足球联赛上，我们球队发挥地很好。而我，就在后面专心地守门，经过了几场跌宕起伏的比赛后，我们进入了最终的决赛。我们都很紧张，因为如果我们这一场输了，我们所有的努力都将会化为泡影。比赛开始了，双方都开始积极地进攻，因为我们都想夺得这一届的冠军奖杯。突然，对方趁着我们注意力不集中猛扎进来，带球远远的甩开了我们的后卫，直冲球门。我注视着足球，慢慢地降低重心，做好守门姿势。对方球员抬脚射门了，时间仿佛凝固在了这一瞬间，全场人的.眼睛都聚焦在了这个小小的足球上，球在控制不停地旋转，我对着来球方向迅速出击，稳健地将球紧紧抱住！全班人都松了一口气，热情地为我们加油鼓劲。

　　但是最终比分还是被他们追平。点球大战就这样来临了。前四轮，对方球员射丢一球，我们领先一球。就看这最后一轮点球了，我方先开始罚球，可惜的是我方也罚丢了。接下来就是至关重要的一球了。所有人都把心提到了嗓子眼，我也更紧张了。随着一声哨响，“砰”的一声传来，球迅速地飞起来了，我紧盯着球，仿佛要看出两个洞一般，随即迅速移动并奋力将球扑出。刹那间，球场静的可怕，随后爆发出欢呼声：“我们赢了！”球场上，我们欢快地挥舞着红领巾，火红一片。

　　每个人都有自己擅长的事情，而我只是擅长在球队后方守住至关重要的球门。我快乐，因为我是一名小小守门员。守护球门，是我的职责！希望以后能给球队带来更多的胜利和欢乐！

　　我的拿手好戏六年级作文 41

　　面对密密的试卷，不好意思，我做不出最好的答案；面对雪白的纸与笔，对不起，我画不出精美的画；面对地下放的棍子，对不起，我耍不起来。可面对那黑白分明的钢琴，我可就是如鱼得水了。

　　修长的手指在琴键上灵活地跳跃，如果伸出手指，便会瞧见食指上因为弹琴而磨出的小小的茧，黑白分明的琴键并不单调，因为被“音乐之王”弹出的曲子，可以说是一种天籁之音。

　　坐上琴凳，掀开琴盖，深呼一口气，按下琴键：我仿佛身处在那“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的.瀑布前，瀑布飞流直下，如万匹奔驰的骏马从远处奔来，又如千万只雄狮齐声咆哮！天空中几只雄鹰正在遨翔。

　　一曲终，又弹一曲《巴蜀之画》。此时，仿佛身处在大峡谷中，朝着远方喊声话，随即被反弹了回来，一强一弱，一高一低，节奏忽快忽慢，就如那高大而雄伟的山峰，连绵起伏。

　　“节奏，旋律……”我一遍又一遍默想着，弹着，弹着，一曲终了。那就再弹一首我最得意的《圆舞曲》吧。

　　这时又仿佛来到了英国的皇室，看着那些公爵贵妇们轻歌曼舞，配着琴音，踏着欢快的步子，跳起了优美的华尔兹。

　　音符像快乐的小精灵，一个个从我的指尖跳出。忽然，节奏加快，人们的舞步也快了起来，女人们甩起了她们长长的裙子，男人们也在精彩地舞着。小孩子们在一旁蹦跳着，女孩们模仿她们的妈妈也转起圈来，美丽的裙子像一朵朵花一样绽放，数百人的裙子组成了一个美丽的花丛。

　　虽然说，站在试卷面前我写不出正确答案，站在纸笔面前也画不出动人的画，站在长长的棍子面前，我也不会耍个风雨不透。但是，在那看似单调的钢琴前，我却能用它演奏出动人的、繁杂的、动听的曲子。

　　我的拿手好戏六年级作文 42

　　我从小就喜欢吃饼。记忆中每次爸爸还在锅边不停地翻动煎饼，我就从他身后偷偷地从盘里抓起出锅的煎饼，往嘴里塞。煎饼的皮软软糯糯的，但不粘牙，很有韧性，嚼起来刚刚好。满屋子煎饼淡淡的香味散在我的指尖和唇边，也在我的心头绽放。

　　看爸爸煎饼煎得多了，我也跃跃欲试想做煎饼。一个周末的傍晚，我准备好了材料，学着爸爸的样子，把面粉小心翼翼的'倒入盆里，加入少量的凉水开始搅拌。或许是水到太少了面粉结成一块一块的疙瘩。我一点一点地尝试着加水，直到调好的面粉如丝绸般顺滑地从我手中流过。

　　接下来，点火，热锅，倒油。我小心翼翼地进行着每一步操作。炉灶上油在锅里冒着一丝青烟。炉灶上油在锅里冒着一丝青烟。发出“吱吱——”的声音，我就知道可以往锅里倒面糊了。可一不小心面糊在和油接触的瞬间，溅了几滴油在我的手背上，疼得我大叫一声，扔下了锅铲……当我屏住了呼吸，再次拿起锅铲将面糊翻个面时，它已经焦得不堪入目了。

　　然而煎饼与牙齿碰撞出的美味，还有爸爸每次煎完饼后，看我吃成花猫时的仰头大笑，让我对煎饼的过程始终充满期待，不曾放弃。于是我鼓起勇气又开始了尝试。慢慢的锅里的面糊铺满了整锅底，在锅中热油的陪伴下变得香软。我总结之前的教训，迅速用锅铲“载”着面皮，在空中来了个漂亮的后空翻。当煎饼稳稳当当的完美落锅时，我激动地高呼着：”成功了，我终于成功了！”我把蛋液摊在煎饼的正中央，撒上芝麻和细细的葱花。再一次将前饼完美的结合在一起，香气四溢的煎饼泛着金黄，让人赞不绝口。

　　我欣然享受着煎饼，这个拿手好戏带给我的成功与快乐，我终身不忘。

　　我的拿手好戏六年级作文 43

　　每个人都有自己的拿手好戏，我当然也不例外。每个人的拿手好戏也各不相同，有的人是画画、有的人是写作、有的人是写作，而我的却是下棋。

　　想当初为了学好，下期我可真是初生牛犊不怕虎。那天我在爸爸的工厂附近还看见爸爸正和一个叔叔不下骑电动过去开始钻研了起来，过了会儿我突然有了点经验点，趁着他们不在自己下了。过了两天之后，我看见二叔正在下棋，便和二叔下棋，二叔棋艺很高，对我也有很大的帮助。明天我正在钻研起爸爸妈妈说棋盘要不有效，我仔细观摩棋盘，利用陷阱引诱爸爸上钩，最终获得了胜利。从那时起我便得意了起来。

　　你当我回到家时，我朋友听说我会下棋，便告诉我他们那边有个会下棋的高手，我听到高手二字，有了兴趣去找它下棋，因为朋友叫他高手，所以我十分小心，每一步都下的十分刁钻，最终获得了胜利便宜为他的棋艺不是很高，开始得意了起来，以为他没什么厉害的。于是第二局我十分嘚瑟，立马开局了。我想着你的棋艺那么低，乱摆也能赢吧。，结果真的`乱摆了，看的对方的不齐。我就突然感觉他的棋好厉害呀，我恐怕有点打不赢。于是我又小心了起来，开局他利用各种现象让我以为他只是摆棋很厉害，但是到后期我才发现他以前的子是来利用我，让我把旗下到他想让我下的地方，来推进他前进的步伐。

　　于是第二局我便输了，第二局我输的很惨，于是我又开始刻苦钻研下棋的方法，争取有一天能破了他的棋盘。

　　虽然我输了，但我输的不冤，因为我的失败让我懂得了人外有人，天外有天，每个人都有自己的缺点，不能因为自己一时的胜利而得意洋洋。

　　我的拿手好戏六年级作文 44

　　夏天里想必大家都在被蚊子咬而烦恼过吧！你可别看蚊子小，它们的威力可很大呢！我的拿手好戏，就是打蚊子。

　　五年级的夏天，为了练就消灭蚊子的“神功”，我可是吃了不少苦头，身上不知被咬了多少个包，手不知拍红了多少次。终于练就了灭蚊绝招，而且一灭一个准。

　　周末，我在家睡觉，蚊子就开始肆无忌惮地攻击我。不一会儿，我被咬醒了。我气得火冒三丈，怒视着墙上的蚊子，心里暗想：今天我一定要把蚊子消灭干净。

　　于是，我开始施展“拍”、“电、“”捉“这三个灭蚊绝招。我看准一只趴在墙上的蚊子，蹑手蹑脚地靠近它，尽量不发出声音。等离蚊子近些了，斩钉截铁地采取行动。说时迟，那时快，我立即施展了大招“如来神掌”，一下就把一个蚊子给拍死了，而且墙上没有任何血迹。

　　另外两只蚊子，见同伴死了，变得十分警觉，不敢停留在墙上，一直飞来飞去，弄得我是头晕目眩。突然，一只蚊子落在了灯罩上面，这可是千载难逢的好机会，可我又担心打坏了灯罩，于是我拿出了武器——电蚊拍。我将电蚊拍的电量调到最大，把灯罩往桌子上一放，有只蚊子就慢慢向那边飞去。我乘胜追击，下手稳准狠，一下就把它电死了。还有一只蚊子狡猾地溜进了卫生间，我把它赶到了有水的池子边，这就大大缩小了它的.活动范围，我再用力一按电钮，蚊子就被电拍击晕。然后就掉进水池里淹死了。

　　当我把蚊子都消灭时，爸妈也回来了。看到蚊子在水池里的“遗体”，听着我绘声绘色地讲述灭蚊子过程，妈妈不禁夸赞：“你可真是个名不虚传的灭蚊小能手啊！”

　　一到夏天，嗡嗡的蚊子几乎会成为所有人的苦恼，而且蚊子也有病毒。捕蚊子既能“为民除害”，也能让我锻炼身体，真是一举两得。

　　我的拿手好戏六年级作文 45

　　每个人都有一样自己的拿手好戏，有游泳，有打羽毛球，还有画画……而我的拿手好戏却是“一平一仄谱写成诗”的书法。

　　我已经学习书法六年了，自然而然，书法成为了我的拿手好戏。

　　为什么说书法是我的拿手好戏呢？第一，我的临摹能力可是超过常人的。有一次老师新写了一副篆书“世继礼诗”的横批大字。我心里痒抓抓的，偷偷拿了纸笔，在旁边认真地临摹着。之后，老师看见了我这幅“栩栩如生、惟妙惟肖”的杰作，不禁夸赞我。怎么样，厉害吗？

　　其次，就是我的书写能力。古人云：“字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。”是啊，书法讲究的是字体美，一笔一画都要到位。握笔，姿势都关系到这个字的外观。我在老师的教诲下，获得了许多奖项。书法，就是要从内到外，一个细节都不能放过。怎么样，厉害吗？

　　最后，是我最擅长的`鉴赏能力了。有一次，我和父母出外旅游，见酒店里的一个房间围满了人，我好奇便钻进人群，走到最前面。原来，是一位叔叔在不断地炫耀自己照的一幅“名”书法家的作品。这时，一位阿姨问：“这幅作品叫什么啊？”叔叔有点儿急：“这个……这个嘛……叫《曹全碑》！”那位阿姨点点头，不再说话。但我越想越不对，心想：《曹全碑》不是隶书吗？可这明明是篆书啊！于是，我质问他：“叔叔，好奇怪哦。为什么这幅篆书的书法作品被你认为是隶书的《曹全碑》呢？”那个叔叔羞了脸，承认这是网图。怎么样，厉害吗？

　　书法是我的拿手好戏，在戏内我尽情享受它带来的乐趣。在戏外，我时刻铭记着老师的教诲。这就是书法的巧妙之处！

　　我的拿手好戏六年级作文 46

　　每个人都有自己的独门绝技，我也不例外。弹钢琴就属我的拿手好戏，指间弹奏着的是我的成长足迹，伴随我左右。

　　从小，我便对音乐感兴趣，一听到音乐就能手舞足蹈。四岁那年，在父母的鼓励下，我正式学琴，直到现在八年的时间都不曾放弃。

　　有一次家里来了许多客人，爸爸就让我弹一首曲子助兴。那么多的人，那么多双眼睛盯着，说不紧张是不可能的!我忐忑不安地坐在钢琴前，选了一首我最拿手的曲子。我全然不顾客人的谈论声，忘我的演奏着。指尖流露出更多的是对音乐的渴望，我把这一个小小的展示当作自己的大大舞台。可能是给客人展示的原因，我觉得必须要留下一个好的印象，所以感觉比平常练琴可要熟练多了呢!我忘了沙发上的客人，忘了周围的一切，全心投入在乐曲的`感情中，我感到了前所未有的兴奋，我的心情简直激动到难以言表，那澎湃的自豪感一次又一次的撞击着我的心灵。

　　一曲完毕，客人们纷纷鼓掌。有一位阿姨说到：“哇塞!真好听，您女儿钢琴谈得真专业啊!我都不知道有多久没有听过这么优美的旋律了啊!”另一位叔叔接着问道：“您女儿钢琴专业几级啊?”爸爸洋溢着笑容骄傲地说：“九级了啊，哈哈……我女儿那练琴可是真的辛苦啊!”看到爸爸第一次笑的那么开心，我也替爸爸高兴。看着客人们的神情，分明还陶醉在刚才的“情境”之中。此时只有我知道，背后付出了多少汗水，多少泪水才能有这样的演奏效果。“一份耕耘，一份收获”啊!

　　我热爱这项拿手好戏。“台上一分钟，台下十年功”我深深的体会到了这句话。弹钢琴陶治着我的情操，在潜移默化中，丰富了我的人生。在以后的日子里，我会更加勤奋弹钢琴，把更多的时间与精力投入到音乐学习中，让我的拿手好戏大放异彩!

　　我的拿手好戏六年级作文 47

　　每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会拉提琴，有的人会煮饭……而我，会打乒乓球！

　　还记得二年级时，妈妈提出让我打乒乓球的建议，说乒乓球可以锻炼反应力，还提高协调力。听完这些话，我便想去试试。

　　一开始我什么都不会，只能一点点的学，过了几天，我发现打乒乓球不是一件简单的事，手会酸，胳膊会疼。但在一个月后，我已经习惯了这种苦，正所谓：“梅花香自苦寒来。”在这一个月中，我也掌握了一部分技巧。时间一转眼就过去了，来到了暑假，我也学会了更多技巧。

　　暑假的每周五，我都拉上我的好朋友来打“比赛”。规则和普通比赛一样。

　　我一路上披襟斩棘，前几局很顺利，全胜！直到我和第二名的决赛。我们两个势均力敌，一直是平手，直到九比九，教练给了我一个建议：发一个不转球，打一个出其不意！我按要求打出来不转球，但意外发生了，球没过网！由于一个失误，拿了第二。

　　唉——我不甘心！

　　有了这些经历，我更努力了，在第二个暑假，我又召集了小伙伴，再来一场乒乓球比赛。这场比赛，我一直占着上风，三连胜了，我又遇上了那位和我实力相当的朋友，我想起了上次教练说的不转球，心里想：“这次一定成功！一球搞定它！”我如愿发出了一个不转球，他果然没有接住。终于杀进了决赛，这次，我可不会再拿第二！在一阵努力后，我以9比8的战绩险胜了……回到家后，我想着：“啥时候再找他们来一场比赛，不知道还能不能获得第一，不管了，还要去找教练练习呢！”

　　从此，乒乓球变成了我的`拿手好戏。我也懂得了，学习本领是艰难的，但得到的不仅仅是成功，还有快乐！

　　我的拿手好戏六年级作文 48

　　人人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏，就是下围棋。

　　那个令人兴奋的下午，阳光明媚，虽然天上有几朵白云，却还是挡不住那温暖的阳光，因为，我接到了一份让人喜悦的通知书，我的围棋考上三段了……

　　刚开始，我学围棋是因为我的.一个哥哥在那里学，后来，我看到了他那么多考段的奖状我就嚷嚷着非要学。于是，妈妈就把我送到了吕老师那里，经过一年零十个月的努力，我终于考上了三段。

　　第一次考一段，是在一个酒店，那一天，一共七场，我只胜了一场，还是最后一场，我一回家，就躲在房间里哭，哭了一会儿，不是那么伤心了，就自己走了出来，妈妈语重心长的对我说：“你才学了一个月，输是很正常的，‘失败是成功之母’，你下次一定能行。”于是，我心中又燃起了熊熊烈火。

　　记的有一次我们去郊游，顶着炎炎的烈日走了好久。突然，看见一个西瓜摊，我们跑过去，想买一个西瓜吃，我们把身上所有的钱放在一起，还差十块，突然，我们听到了一阵喊声：“老王，去下围棋……”“等会，马上去。你们先下着吧。”我鼓起勇气，往前走了一步，说：“叔叔，我跟你下一局围棋，如果你输了，可不可以免掉这十块钱？”叔叔先是一惊，随即又大笑起来：“可以，可以。”于是，我跟他开始了对弈。

　　小飞、单飞、吃、三三、守角、双飞……我一边下，一边想着围棋的种种方法，可是，叔叔太厉害了，完全有职业一段的手法，我很快败下阵来，叔叔却说这么小就能跟我对弈这么长时间，不容易，十块钱就给你免了。我们谢过叔叔，一溜烟跑了。

　　父母在世，不是给儿女多少财富、知识，而是给他们一些宝贵的精神，这可能才是学围棋最好的理由……

　　我的拿手好戏六年级作文 49

　　我没有孙悟空的七十二变；我没有哪吒的三头六臂；我也没有土地公公的灵通，但我有我的拿手好戏——短跑。

　　练短跑速度，可非一日之功，它比长跑更需要技巧，比跳高更需要爆发力，比跨栏更需要速度。因为我是女儿身，在清一色男生中训练让我十分郁闷。刚开始练时，拉筋、按点加速、高强度拉练、超过自己重量的力量训练。每天乳酸堆积不说，跑步时的动作让人觉得我是一只“唐老鸭”，常常挨骂挨打，但服输这二字可在我的字典中找不到。我就不信赶不上他们的训练节奏，我就是要练出这身拿手戏，我暗下决心。

　　于是，每到周末，我变早早的来到田径场。一步一个脚印，老老实实的练着，操场上洒满了汗水，训练房中留下了我的泪水，钉鞋见证了我的点滴进步。经过一段时间的“魔鬼”训练，一日复一日的在操场上飞奔，背着沙衣跳操。拦路虎终于对我低下了头，我终于跟上了，我终于练成了我的拿手好戏。

　　功夫不负有心人，风雨过后见彩虹。在今年的`10月16日至10月18日的区比赛中我更是过五关斩六将，一举打破了尘封19年的区级、市级记录，并于11月17日的市比赛中我碰到了来自体校的短跑女将，为了我的梦想，我用出了吃奶的力气，双手不停摆动，步频越加越快，以一个身位的距离，用2751的成绩刷新了我自己创造的纪录，摘下了我梦寐以求的金牌。

　　拿手绝技，人们只惊羡它现时的明艳，而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血泪。我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步之时，用我们无怨无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。

　　我的拿手好戏六年级作文 50

　　人人都有自己的拿手好戏，有的人会跳舞，有的人会唱歌，还有的人会炒菜……大家猜猜我的拿手好戏是什么？哈哈，当然是弹钢琴啦。

　　我的拿手好戏可是妈妈传授的呢。小时候，我觉得弹钢琴时世界上最无聊的课，每到星期六，也就是我的'末日，可我的妈妈却硬生生地非要拽着我去上课。这是一个星期六，我拖着沉重的步伐，在妈妈的再三催促下，背上沉甸甸的书包，慢吞吞地向第一次钢琴课走去。一路上，冰冷刺骨的风吹在我脸上，大树、花草都像枯萎了似的，耷拉着头，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我一样。

　　到了钢琴教室，一位老师把我领到座位上，妈妈在旁边监督着我，我带着不灵活的手指，在钢琴上笨拙地跳跃。手指好似调皮的娃娃，完全不听我的指挥，使我的每一个音都是那么的沉重、僵硬，好不容易熬到了下课，我就快速地收拾好书包，像出笼的小鸟一般冲了出去。

　　妈妈看着我闷闷不乐的表情，关切地问：“宝贝，你是不是不喜欢上钢琴课？”“对呀，太不好玩了。”“那我们加油练习，好吗？一分耕耘一分收获，我们不努力怎么能取得好成绩呢？”妈妈向我投来一个温暖的目光，这目光使我鼓起了信心，我坚定地向她点了点头。

　　从此以后，我每天在妈妈的指导下努力练习，钢琴也弹得越来越好了，终于到了考试那一天，我自信地走上台，手指像自由的鸟儿，在琴键上跳出一个个优美的音符。一曲弹完，我赢得了热烈的掌声，我心里美滋滋地想“皇天不负有心人”。

　　这就是我的拿手好戏，虽然这过程是苦的，但结果却是甜的。

　　我的拿手好戏六年级作文 51

　　每个人都有自己的拿手好戏，每个人的拿手好戏都会不同，我的拿手好戏就是“不剥开橘子也能知道橘子有几瓣”。

　　这个拿手好戏是我从手机上学的。首先把橘子蒂抠掉，就可以看到一圈小白点，那是给橘子供给养分的导管，每个导管连接一瓣橘子，所以有几个小白点，就有几瓣橘子。乍一听，不信。一不做二不休，我拿来一个橘子试了起来。我小心翼翼地按照视频上的步骤，一步步做完，真得成功了。我想展示一下伙的拿手好戏，却一直没机会。

　　有一次，参加同学的生日宴。看到桌子上的橘子，我高兴地想：“终于有机会表演我的拿手好戏了！”于是我拿起一个橘子对他们说：“我能不剥开橘子就知道有几瓣。”同学们都投来好奇的目光，有的说吹牛，有的说不可能，但还是围了过来。这时我心想：“哪能那么容易就让你们看到，我要先给你们失望再给你们希望。”于是我先胡乱猜了几个，都没猜中。同学们露出鄙夷的眼神，都说：“行不行啊，就是吹牛呢！”为了表演得更加真实，我头冒虚汗，说道：“应……应该可以吧。”然后，我又拿来几个橘子，小心翼翼地剥开，认认真真地数了几个，全都对了，他们连声叫好。都挤过来问我是怎么做到的，但是我就是笑而不答。

　　我的'这个拿手好戏在聚会上屡试不爽，但在过年时的聚会上被揭穿了。当时，我正准备给大家展示我的绝活时，爸爸还没等我说出来，就给揭穿了。那一刻我很尴尬，但是家人们都夸我是个爱学习的好孩子。

　　这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏又是什么呢，快说出来和我们分享分享吧！

　　我的拿手好戏六年级作文 52

　　每个人都有自己的拿手好戏，要说我的拿手好戏，无疑就是弹钢琴了。

　　从4岁时，我就开始学习钢琴了，每周跟着老师学琴一次，每天弹琴一小时。渐渐地，感觉到练琴是一件枯燥乏味的事情，想要放弃，但因为内心的喜爱，我还是咬牙坚持了下来，现在正在学习七级。

　　记得在五年级时，学校进行“穿越时空、漫步三国、感受经典”艺术节展演活动。我们年级编排了剧目，同学们积极报名参加：有的报表演，饰演三国里面的人物，演绎经典片断，很有意思。而我却有些害羞，觉得不适合自己。有的同学报名朗诵，朗诵经典诗文，我知道自己的声音小，没有报名。我不知道自己该报什么?正当我思索的时候，蒋老师找到我，说：“泠溪，你负责钢琴演奏吧。”听了这句话，我心里又惊又喜，心想：“老师如此信任我，我一定好好表现!”回到家，我立刻掀开琴盖，试着弹奏这首曲子，本以为很简单，可弹起来却没那么容易，有几处总是弹不好，我着急地捶胸顿足发起脾气来。这时，爸爸说：“遇到困难要冷静，自己想想办法。”于是我想到请钢琴老师指导我，老师一下就帮我找到了问题所在。这回，曲调总算顺畅了，但还不熟练。

　　于是，每天放学回家一写完作业，我就坐在钢琴前练习这首曲子，经过日复一日的练习，终于弹出了流畅的旋律。我因此感觉信心满满。表演那天，我镇定自若地和其他乐器的`演奏者，配合得十分默契。一曲下来，台下响起了热烈的掌声。那一刻我为自己感到骄傲、自豪：我的拿手好戏终于派上了用场!

　　“台上一分钟，台下十年功”。我对此有了更加深刻的认识：所有光鲜的背后，都承载着一个人的付出和坚持。所有拿手好戏的背后，都浸透着辛勤的汗水!

　　我的拿手好戏六年级作文 53

　　春节是我们的传统节日，美味佳肴是每家每户必备的，但是吃多了也会吃腻。

　　这不，初八一大早，我就对妈妈说：“妈妈，今天早饭我来烧吧，给你们换换口味。”“好的呀！”妈妈笑着说。看着妈妈那满心期待的笑容，我可不能让妈妈失望了，那就做我的“拿手好戏”——蛋炒饭吧。

　　我先拿出两个鸡蛋，再把鸡蛋在灶台的边上轻轻一磕，用手一掰，只见圆圆的蛋黄躺在了洁白的`碗里，多可爱呀！那蛋黄黄黄的，就像两个圆圆的太阳，又像一双亮晶晶的眼睛在看着我，好像在为我加油鼓劲。我往碗里撒了一点盐，并用筷子把蛋液搅拌均匀。接着我又拿出一根火腿肠，把它切成一小块一小块的，装在碗里放在旁边备用。

　　准备工作完成，开启蛋炒饭模式。我先打开煤气灶，给锅预热。等锅热到一定程度的时候，往锅里倒了一些油，只听“哗啦啦”的一阵响，锅里冒起了许多小泡泡。油直往外冒着烟的时候，就把蛋液倒入锅中，“滋滋滋”，蛋液在油中炸开了花。过一会儿我拿锅铲把蛋翻了个面，直到鸡蛋的两面都煎黄了，我就把冷饭和火腿肠倒入锅中，又加了一些生抽酱油，并不停地翻炒。锅和锅铲相互碰撞，发出了“乒乒乓乓”的声音，仿佛敲出了一段段美妙的乐曲。在我不断地翻炒下，那些饭团乖乖地散开了，香气也变得越来越浓。

　　几分钟后，一碗香喷喷的蛋炒饭便大功告成，我把蛋炒饭出锅装碗，看着自己亲手做的蛋炒饭，心里甭提有多高兴了。

　　蛋炒饭非常美味，妈妈尝了后，也不禁竖起了大拇指，肯定地说：“你做的蛋炒饭一级棒！”

　　做蛋炒饭，我不但给了自己一次动手实践的机会，更重要的我把对父母的爱落实到了行动上，我为自己点赞。