八年级上作文

八年级上作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的八年级上作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级上作文1

　　我的爸爸今年快四十岁了，虽然个子不高，但是精力充沛，神彩飞扬。这两年也许操劳的原因，爸爸的头发有点白了，调皮的爸爸把头发染成了桔红色的，这样爸爸就显得更加年轻了。

　　爸爸最爱我了，总是把我抱在他身边说：“你是爸爸的贴身小棉袄”的确爸爸把所有的爱都给了我。每天早上爸爸老早起来为我准备早饭，送我上学，为了锻炼我的体魄，爸爸每天都送我去游泳，一等就是一个多小时，一年365天，无论是刮风下雨，还是炎炎夏日，从不间断。

　　记得今年，我过生日的时候，爸爸给我了一份意外的惊喜。生日那天我开开心心的去了学校，一路上我在想：“今天爸爸会送我什么礼物呢？”放学时爸爸带我去游泳，可是直到游完泳爸爸还是没有说生日快乐，我感到很难过，回到家我打开作业本开始做作业了，一边做还一边想：“爸爸难道把我的生日忘了？”我越想越生气，伤心失望一阵阵涌上心头。就在这时，爸爸抬着一个大东西进了我的房间。打开盖子一看，天啊！！多漂亮的蛋糕啊！巧克力色的`奶油，点缀着好吃的水果。上面还插着九枝像蛇一样的漂亮蜡烛。爸爸把蛋糕放在桌上说：“生日快乐！”望着爸爸，听着爸爸刚才说的话，我心里别提有多感动啊！心里的那些不快乐早就消失得无影无踪了。

　　我心里想对爸爸说：“刚才错怪您了，真不好意思哦！”我自言自语地说：“有这样的一个好爸爸真是幸福呀！”我爱我的爸爸，我希望爸爸永远健康快乐！

八年级上作文2

　　俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗？没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的高科技技术，也将不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！

　　镜头一：

　　今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不会说话。走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的.老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。哎，书呀，书呀……

　　镜头二：

　　我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。哎，无聊呀，无聊呀……是呀，没有书的日子是多么的可怕，多么的暗无天日呀，哎，如果真的没有了书，我们要怎么活下去呢，我们应该怎么活下去呢？

八年级上作文3

　　她是我到乡村的第一个朋友。

　　尽管我活泼，她沉默，但由于写作这个共同爱好，我与她成为了好朋友

　　那天，天空是灰色的，风儿怒号着，仿佛要把人吃了一般，我哭泣着，独自一人走在小路上，心里埋怨着：母亲为什么总拿别人和我比，我哪有那么差，唉，烦！忽然瞥见一抹桃红，我想，也只有写作能让我冷静吧，便拿出纸笔勾勒着那星星大的美，一阵淡淡的薰衣草香钻进我的鼻孔，我顺着香气寻去看见了她。她坐在花丛中，秀美的青丝任风儿抚摸，笔尖缓缓的.在本子上移动着，不知在写什么。

　　“也在写文章吗？”

　　“恩。”她转过头来，脸上写满了惊讶，或许是惊讶在这样的天气还会有人来这里。就这样我们相识。

　　我走过去与她并肩坐下，我不知道为何总是想与她交朋友，以前这种情况是不可能出现的，我不喜欢同人交流，更不想交流，可是……我终于是忍不住了，在本子上写道：“我们，可以做朋友吗。”更多的是羞涩，不敢，她愣了一下，也在本上写道：“好啊，我还没有朋友呢。”我心颤了，没想到她竟和我一样，呵呵，就这样我们相交。

　　她是个孤儿，父母离异后，她就没了家，还好，她现在远赴沧州，被一家好心人收留了，她曾对我说，做人要坚强，我总是习惯对她诉说，伤心，快乐，我都愿与她说，她也总是静静聆听，并不厌其烦地安慰我，鼓励我，与我分享成功的喜悦，与我共担失败的苦酒，她，让我懂得了有朋友的滋味，让我懂得了朋友的含义，也让我学会了珍惜，就这样，我们相知。她，让我学会了一切。

　　“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔。”在人生成长的道路上，是她，给予我第一份友谊，第一份不是出自亲人的爱，我与她的故事并不是轰轰烈烈，只是因为有她，我不再寂寞。

八年级上作文4

　　在这个黑乎乎的黑板上，承载着我们无数的记忆。

　　黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了…

　　当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。

　　黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……

　　黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的.带着异国风情的语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

　　黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

　　黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

　　还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……

　　曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的批评过；曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方；曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过；曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……

　　这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

　　望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

八年级上作文5

　　胸怀智勇者，无所畏恐，

　　轻捷地步向通往王座之路，

　　明知险阻重重偏向上攀登；

　　皇冠千斤重，他不予掂量，

　　坚定有镇静，兴冲冲向头部压去，

　　怡然自得，视之如桂冠。

　　在西方的历没有哪个人像拿破仑这样如此长久获得的赞誉。他以个人非凡的努力，从普通的科西嘉岛民，成为法兰西人的皇帝，叱咤欧洲二十余年。他所建立的荣耀使得法兰西人在欧洲赢得前所未有的尊敬。

　　有的.人说，拿破仑是暴君，是侵略者，是历史的罪人。但是金无足赤，人无完人。你们是否想过，拿破仑他为欧洲社会的发展的影响？

　　拿破仑作为新兴资产阶级的军事家、政治家，他镇压了叛乱，粉碎了欧洲几次“反法联盟”的多次武装干涉，打乱了欧洲的封建秩序，促进了欧洲各国人民的觉醒，稳定了法国_的社会成果，这是他活动的主要方面，是他的主要功绩。

　　当然，一个伟大的历史人物不可能是完人，都有他的缺点，错误或罪行。作为资产阶级的军事家、政治家的拿破仑更是如此。恩格斯曾经指出过：“拿破仑的错误在于：他娶奥国皇帝的女儿为妻，和旧的_王朝结成同盟”。同时指出拿破仑的主要错误在于“拜倒是正统主义原则之前”。

　　一个人凭借自信和勇气，凭借激情与幻想，凭借勤奋与意志所能得到的，拿破仑全得到了。今天，在这瞬息万变的信息时代，锦绣前程又展现才能卓越者面前，热血青年难以找到比拿破仑更伟大的榜样和更可借鉴之镜！在所有的西方人中，唯有他曾翻天覆地，掀起了更为迅猛的狂澜，并为之付出了高昂的代价。

八年级上作文6

　　再一次，我进入了学校。教室中虽还是那熟悉的同学，熟悉的课堂，连照射进来的那炙热的阳光都还是那么熟悉，然而我的心却又一次脱下了稚嫩的外壳，而裸露出了成熟的外表。因为时间的年轮依旧在转动，转眼间，我已经八年级了。

　　细数七年级在我脑海中留下的一颗颗珍珠，他们都曾给予我力量，是我一次次向前，坚定不移。而他们也给予我了一种向往，一种好奇。所以，我怀着兴奋的心情和满腔的热情进入到了八年级。

　　八年级，一个新的起点，八年级一个充满着无限乐趣的年级。我愿意为了这一切去奋斗。我已蓄势待发地站在这起跑线上。前方的一切都是对我的诱惑，他们鞭策着我，鼓舞着我，我想去追寻他们。

　　带着七年级给予我的精神与力量，我出发了。我深知，这一路会有美丽平坦的平原，也会有崇山峻岭。但我不会被困难所跌倒，也不会留恋途中的风景而停下前进的脚步。我，勇往直前，我，义无反顾。

　　这时，我的心就像爆发的.火山，它澎湃，它渴望释然。而八年级的生活也即将使它爆发。我激动，我渴望。我有着满腔的斗志。

　　发书的那一天，我就知道，八年级的这场电影已经开播。望着半人高的书，我感到的不是巨大的压力，而是一种力量。我满眼流露着向往与喜爱，心中燃烧着火焰。

　　我虽有满腔热情，我有这计划和行动。上了八年级，我已经十三岁了，过去生活中的一切懒散，是我无法顺利前行，而如今，我要变懒散为勤勉，为自立。我要成为生活的主人，用那厚实的脚步去开辟新的天地，去战胜新学习，新生活。

　　行动与信念是我前进的动力，坚持不懈是我前进的精神。八年级，我愿意去接受，去挑战它带给我的一切。

　　七年级，我感谢你带给我一切的洗礼。八年级，我正在探索着你，追寻着你。

八年级上作文7

　　易渝婕——我的邻居，一双大而有神的眼睛异常澄澈，嵌在精致的脸上，为平凡无奇的面孔添上了一抹灵动，煞是动人。

　　她的热心助人一直受到大人们的赞美，可我却不以为然，反而对她有那么一丝厌恶，因为她总是爱管我的闲事，害我在邻居眼里的`印象大打折扣。对此，我一直怀恨在心。不过，她那一次的举动却使我对她的印象有所改观了。

　　那是一个春光四溢的午后，我一个人独自徘徊在小巷边。忽然，一阵喧哗声引起了我的注意。靠近一看，原来是那个“恶作剧大王”杨昊又在欺负邻居向红了，我正准备去帮忙，却被易渝婕捷足先登了。只见她双手插着腰，一副火冒三丈的样子。她用手指着杨昊，说：“快向向红道歉！”“我干嘛要道歉，我只是逗她玩而已，谁知到她这么不经逗。”杨昊一脸不关己事。我听闻，心想：我看你怎么对付这个顽劣分子，我倒想看看你出丑的样子！“你，你还有理了。就算是无意的，但你总归弄哭了她，你就应该道歉，邻里之间应该和睦相处，而不是互相欺侮。”易渝婕气得眉头都打结了。“哼，这关我什么事！”杨昊也有点恼怒了。“这怎么不关你事？好好对待他人是人人应做的，你如果不道歉，我就告诉你的妈妈，让她来处理。”“算我栽了！对不起……”说完，便扬尘而去。

　　只见易渝婕蹲下身子，轻声安慰道：“向红别哭了，我已经让他向你道歉了。”向红抬起噙着泪珠的迷蒙大眼，感激地说：“谢谢，谢谢……”

　　望着这幅令我至今难忘的画面，我不由心想：原来一直是我心胸太狭隘，才一直把易渝婕的真心看成是对自己的侮辱，还一直对她恶言相向。从今以后，我再也不会对她的真心诚意视而不见了，我要和她交朋友！

　　自此以后，我一改常态，与她做了好朋友。人生之道，不就是多交友吗？

八年级上作文8

　　在我6岁时，我上了幼稚园。虽然说那时还小同学们的名字都记不太清，但是那却是我最喜欢的一年。每天都过着无忧无虑的生活。

　　可能是因为那时候还小，所以还不懂友谊和分别的意思。照毕业照时我生病了所以我就没照，我的一年生活就这样烟消云散了。

　　在一年后，我7岁了。上小学了，那时我的记忆力不太好，什么事尽管我用尽全力去记也是在5分钟之后就烟消云散了。所以每次我都问5、6遍才能勉强记下来。在小学的六年中我渐渐的体会到了人生的不如意和人生那些愉快的事，我也在这六年中尝到了人生的酸甜苦辣和那所剩无几的童心。我越长越大，思想也越来越扭曲，总希望事情像我想的那样去发展，只要偏离一点我就会用尽全力拽回到我的思想上。年级越来越高，作业越来越多，慢慢的.我就不想学了，那段时间我体会到了从万丈山崖上跌下来的痛苦可是慢慢的在家长和老师的开导下，我开始从人生最低的山谷里，一点一点往上爬。

　　小学的六年很快就过去了，那时我已经步入青春期，所以对那些朝夕相伴的同学们依依不舍六年的同学因为那一纸留念册而断开。

　　在一个暑假之后我成为了一名初中生，碰到了一些新同学，我知道在初中的三年我就要和他们一起度过，刚开始我还不太习惯初中生活不过慢慢的我就融入到了这个新的集体中。和那些人一起上课一起疯一起闹，看着同学们我不知不觉想到了三年之后我们分别的场景，不禁潸然泪下。

　　现在我已经初二了，与同学们相处的时间就剩一年了，我会好好珍惜这一年，尽管我知道在今后我还会见到他们，我还是会伤心。

　　在这9年时间，我认识了很多的朋友，证明我在这个世界上生存过，虽然不像那些伟人能载入史册，但是我能有这些朋友，我想这就足够了！

八年级上作文9

　　我们家对酸和辣这两味简直到了痴迷的程度。酸的确是很好的一种味道，可以让人口舌生津；而辣可以开胃，让你犹如鲸鱼般吞吸不止。它们结合在一起就变成了良好的开胃菜。最有代表性的是拍黄瓜。

　　黄瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它却具有海纳百川的能力，酸甜苦辣咸，每一种味道都可以和它完美的融合，将两者发挥到极致。虽然它只是一道凉拌菜，但通常越是弥足珍贵的美味，外表越是平淡无奇。

　　原料的准备是非常严格的'，否则，要么酸的你龇牙咧嘴，要么辣的你七窍生烟。黄瓜一定要新鲜，嚼起来才会香脆，汁水也更多，而且必须是碧玉黄瓜，白色的不行。醋要选择陈酿米醋，白醋不行。辣椒则是我家自己种的，拌上油碾碎之后放在锅里炒，辣味才能得到充分的发挥。这自制的辣酱最好晾上几天，到那时把碗放到鼻尖轻轻一闻都会呛得不行。如果不能自制的话，那么超市里的辣酱也可以代替，以颜色红亮，口感纯正为佳。

　　接下来便是“拍”。将黄瓜竖切两段，放在砧板上，然后用尽力气去拍，把子都打烂才算成功。这样的黄瓜肉质脆且多汁，而这汁水拥有神奇的化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黄瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上会产生裂口，可以让黄瓜更入味儿。将黄瓜与事先调好的酱料拌在一起，顺时针反复搅打，直到每块黄瓜都包裹上了酱汁，油光水亮了为止，再加半勺糖提鲜，一道菜品就新鲜出炉了。

　　拍黄瓜色香味俱全，令人赞不绝口。它色泽红艳，又夹杂着黄瓜的碧绿水嫩；香味浓厚，辣酱与酸醋给鼻梢一段段强烈的刺激；味道酸辣，又巧妙的被清淡的黄瓜所瓦解，回味甘甜。它让你一拿起筷子就放不下来。

　　对我们家人来说，它就是一个独特的味觉信息素，牵连这魂牵梦萦的家的味道，家的温暖。

八年级上作文10

　　也许那美丽的瞬间只能永远的与我们擦肩而过;也许漂亮的风景只能停留在相框之中;也许那人生精彩的一幕只能让它逝去。然而，在他们与你擦肩而过的同时，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬间，心——这颗无声的.相机，将他们悄悄地拍下……

　　深夜，当我回家时，家里的那盏灯总是亮着的。下了晚自习之后，天已完全黑下来，尽管学校到家只有不到四百米的距离，但有时仍会有几分胆小，这是因为回家的那条路很少有人经过，并且到了夜晚会显得格外的阴森。我独自一人走在阴森的小路上，忽然，一丝风吹了过来，吹响了路边的几个塑料袋，那声音足以把我吓死，我迅速得像家里跑。当我跑到楼下的时候，抬头望了望，发现家里的那盏灯亮着，我像被注射了镇定剂一般，霎时间什么感觉都没有了，又一阵风吹过，塑料袋的声音又在我耳边响起，但我此时认为它只是几个塑料袋，并不是什么别的东西。是那盏灯让我不再恐惧，是那盏母亲为我点起的灯。

　　从此，每当放学后，我总是快速走到家楼下，抬头看到那盏灯，心里有种放松地感觉，那盏灯为我亮着，直到我走进家门。

　　家里的那盏灯消除了我心中的恐惧，回家的路上，我再也感觉不到害怕，因为，厨房里的那盏灯已永远在我的心中点亮，我感到了家的温暖，感到了母亲就在我的身边陪伴着我。

　　那盏灯，已成为了我心中的一道风景线。

八年级上作文11

　　真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里——亚里士多德

　　在学《羚羊木雕》一课时，老师在黑板上写下了有“友谊”两个字，这大概是我第一次接触这两个字吧。

　　“朋友之间深厚的感情，亲密的关系”这是字典中对友谊的诠释。“友谊”如此沉重的感情，怎能用这简单的是四个字来描绘呢？

　　俞伯牙摔琴谢知音的故事，一直流传至今，那句“子期死，伯牙终身不复鼓。”使多少人为之动容。在我看来，《高山流水》成为千古绝唱，经久不衰的`原因不仅是因为它的婉转曲折，娓娓动听，更是在于伯牙子期的佳话。

　　众所周知，曹操是历史上的大奸臣，可有谁知道他也有动人的一面呢？当时刚刚形成了“挟天子以令诸侯”的局面，他便想起了亦师亦友的蔡邕，蔡邕一生无子，唯有一女昭姬也被匈奴掠去，曹操不惜重金将其赎回，回到中原，昭姬创作了《胡笳十八拍》和《悲愤诗》等传世杰作。昭姬就是历史上的蔡文姬。

　　一代女皇武则天的一生曲折离奇，颇具传奇色彩，一方无字之碑，又给她增添了一丝神秘气息。天之骄子的她有一位好友，一直在她的背后出谋划策，默默支持她。他不是像张柬之那样报喜不报忧的人，他就是那个被武则天一直称为“国老”的狄仁杰。

　　说到这里，到底什么是友谊呢？友谊不是那种，渐渐从纯洁的无形到虚假的有形的感受，也不是那种有钱就能买到的物质，就像亚里士多德所说；真正的朋友，就是一个灵魂，孕育在来那个个躯体里。

八年级上作文12

　　小时候，一年四季中，我喜欢春日的鸟语花香，喜欢夏日的骄阳似火，喜欢秋日的硕果累累，然而，只有冬天我不喜欢，因为冬天气候寒冷，没有一丝温暖，所以我只能窝在家中。爷爷见我这样，语重心长地对我说：“孩子，你出去看看身边的事，你一定会爱上冬天的。”于是，我穿满了衣服，出了门。

　　冬日的上午显得异常寒冷，为了取暖，我奔跑起来，平时人流如潮的街道上，如今却似不毛之地，连个人影也没有。继续往前走，我看到一位卖菜的大妈，她脸上泛着红晕，正在等待着顾客来买她的菜。不一会儿，一位顾客骑着车子来了，他把脚撑在地上，摘下口罩，亲切的向大妈问好，大妈听后，也礼貌的.说了声上午好。她们亲切的交谈着，顾客看到她的菜，便问：“这菜多少钱一斤？”大妈答道：“一元一斤。”“给。”大妈收了钱，叫顾客下次再来买菜，又塞了两棵菜给了顾客，道了一声再见。

　　再往前走，在一家超市前，我看见了一对卖红薯的夫妇正在吆喝着：“卖红薯，刚出炉的大红薯！快来买啊！”夫妇俩是中年人，穿着两件一模一样的灰色棉袄。这时一对父子走了过来，父亲亲切的抚摸着儿子的头问：“吃红薯吗？”孩子点了点头。父亲便对夫妇俩要了两个红薯。一会后，这对父子一边吃着红薯，一边和那对夫妇交谈起来……吃完后，父亲把手伸进袋子里，掏出了几块零钱，问夫妇俩够不够，夫妇俩看了钱数后，脸上的表情稍微暗了下来，不过一会后，她们又微笑起来，说了声够了，孩子微笑着说了声谢谢，夫妇也答了一声不客气。

　　我终于明白了，原来温暖不仅可以自然形成，而且也可以用语言来制造它，我恍然大悟，猛的瞬间，我感到了欢乐，爱上了冬天。

八年级上作文13

　　有这样一句话；一粥一饭，当思来之不不地易，半丝半缕，恒念物力维艰。珍惜粮食，勤俭节约是我国的传统美德，但试问，作为祖国的花朵，未来的接班人，我们做到了么？

　　在中国，一些穷苦地区的人们在饥饿的折磨中苦苦挣扎，每天都会逝去无数鲜活生命，他们最大的心愿就是一日三餐能吃饱，在那里，人们不懂得什么是浪费，因为他们根本没有东西去浪费，去奢侈。而在中国的.另一边，铺张浪费早已耳熟能详，司空见惯。如今社会上浪费粮食的现象日益严重，特别是在逢年过节的餐厅中，人们谈笑间离去的身后，是大堆大堆被丢弃，被浪费的食物。据统计，光是人们一年浪费的食物，就相当于两亿人的口粮，每年因饥饿死去的人高达一千多万人。

　　面对着惊人的数字，难道还不能引起人们的重视么？难道我们就决定坐以待毙么？

　　回过头看看平时的自己，你是否也经常把还没吃完的饭菜倒？也许你只是单纯的认为，自己这一点浪费无可厚非，但你听说过积少成多么？每天的“一点点”直到最后覆水难收。当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候，难道你真的一点也不觉得可惜吗？那被你浪费的一颗米，一顿饭的背后是多少人的艰辛，多少人的救命稻草啊！

　　同学们，浪费粮食就是在践踏他人的生命，我们没有权力，更没有义务要这么做。我们有的，应该是一颗节俭朴实的心；我们有的，应该是从自身，从小事做起的，向舌尖上的浪费说拒绝；我们有的，应该是倡导家人，朋友，加入光盘行动！

　　让我们一起争做节俭达人，向舌尖上的浪费说“不”。

八年级上作文14

　　枕边放着田维的一本散文集——《花田半亩》。书角满是我翻翻折折的痕迹，书里还夹了十几张花花绿绿的书签。我总是不厌倦的品读着它，像是在和一个邻家的小女孩坐在草地上聊天，轻松而愉悦。

　　想象中的田田，应该是一个无意中坠入凡间的天使，眨着一双漂亮的大眼睛，温柔地看着世界。

　　花田的文字，时而欢喜，时而哀伤，以一种让人无法抗拒的魔力，引导着你的身心，微笑在春的阳光里，奔跑在冬的风雪中，一点点抵达那片永恒的美丽。

　　田田爱莲，爱它无限延伸的生命状态。我觉得，田田更像是莲。莲拥有巨大的纯白或粉红的花朵，大气而尊贵。那幽幽而来的甜蜜香气，又像是少女无限浪漫的情怀。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲感谢淤泥的滋养和清波的温柔；“对抗疾病，对峙死神”，田田感谢其赐予的从容淡定和对生命更多的爱与理解。

　　把疼痛变为阳光，那么将收获更多的温暖；变为彩虹，将收获更多的绚烂；变为爱，将收获更多的感动。

　　20xx年，在英仙座的流星雨中，田田离开，回到了属于她的'那个纯然的世界。我相信，田田澄澈的灵魂会升上蓝天，住在一片柔软的云朵上。

　　看呢！田田在舞蹈，像是一只破茧的蝴蝶，褪去一切苦痛，幸福地舞动着翅膀。

　　听呢！田田在歌唱，她唱：“心存感激地生活吧！我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物……因为有爱，我们不该恐惧……”。

　　闻呢！云朵上的花田，呼吸着，呼出了灵性的香气，甜美而芬芳。

　　田田，我们念着你呢！念你云朵上的灵魂独舞。

八年级上作文15

　　泱泱大国几千年的历史就了一个美食大国，中国人爱吃，会吃，痴迷于吃由此被称为‘舌尖上的中国’所以也便有了‘民以食为天’之类的俗语。可谁知道在这耀眼的光环背后，中国又在制造的是舌尖上的浪费。

　　最近各电视台都在关注舌尖上的浪费，最近几年，人们浪费食物的现象越来越长见，我们即使生活的是农村，但人们在食物浪费上也有渐长之风。在一个省中，就有百分之二十，餐馆的浪费就占了绝大部分，剧调查显示，每年的食物浪费够两亿人吃一年。

　　我们刚跨过温饱线，步入幸福生活的边缘，就开始肆意挥霍，饭桌上靠天下万千农民用汗水换来的成果就被我们倒掉，劳动的成果被我们践踏。‘汗滴禾下土’是一种什么滋味。也许我们可能体会不到，但我们怎么能视而不见。在西部山区，天使般善良的孩子为何他们不能有属于自己的'一张课桌，一间教室。什么是爱呢？说复杂并不复杂。说平凡他又让人憧憬。爱，摸不找，看不见，但却能让人感受到温暖。海伦‘凯勒曾在她双目失明的绝望至极问她的老师，什么是爱。她领悟到了，能给予以别人幸福快乐便是爱。如今，我们是否有所领悟。节约粮食，给予需要的人也是一种爱。

　　以一种习惯叫光盘，一粥一饭，当来之不易。半丝半橹，恒念物力之维艰。有一种公益叫光盘，少到一次剩饭剩菜，就可以为贫困山区多捐一份心意，让他们多吃一次饱饭。有一种关爱叫节约；让我们省下一粒一颗，让贫困山区的孩子多有一本书籍。

【八年级上作文】相关文章：

八年级上 古文试题04-28

我上初二了八年级作文06-27

八年级 (上) 期中测试 (A卷)04-28

八年级（上）7单元（A）卷04-28

八年级上 8 台阶 教案04-25

八年级上 7 背影 教案04-25

八年级 (上) 10单元 (A卷)04-28

八年级 (上) 期末测试 (A卷)04-28

八年级生物上教学总结05-02

八年级上语文教学总结04-30