初一上册第二单元作文（通用32篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初一上册第二单元作文，希望对大家有所帮助。
初一上册第二单元作文 篇1
语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋韵的淋漓酣畅。
语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的慷慨激昂。
语文从我身边飘然而过，留下美文小说的'婉轻悠扬。
浮香
把一杯香茗，阅一卷美文，赏一首小诗，暗香长存，如江南的水花荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫。
朦胧中芳香扑鼻，是满园春色中，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立的小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪浮动的暗香?
不，是语文的屐履，轻轻走过，留下诗词歌赋中的四季馨香。
嘤韵
站在历史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”，九死未悔，荡气回肠;楚霸王垓下飞歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉断肠，泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”，直捣黄龙，气壮山河。
听老杜春夜吟哦，小杜清明问路，子和风雨渔歌，志南杖过桥东，易安居士惜绿肥红瘦，诚斋主人赏荷塘呈珠，体验古人清幽淡雅之趣。
语文从我身边轻轻走过，留下激昂之音，嘤嘤成韵，余音绕梁，三日不绝。
汗青五千年，狼烟三千载，爱语文数十春秋，生命漫漫，我定将永驻语文苑囿，细品语文掠起的浮香，聆听语文宕起的嘤韵。
初一上册第二单元作文 篇2
一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文。
一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生;落日楼头，断鸿声中的'浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧;曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度;曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我用一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞;是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文!
初一上册第二单元作文 篇3
错别字，在我们生活中非常常见，可是错别字对我们的危害很大，所以我们应当改正这个坏习惯。
现在，愈来愈多的广告中出现了故意修改的谐音字，比如衣服广告：“衣衣不舍”中的“衣”字，钢琴广告：“琴有独钟”的“琴”字，等等。虽然这些题目与众不同，但与此同时会误导小学生写出错别字。
你可别小看这些错别字，有时，它却很重要。在1983年，乌鲁木齐市的一个挂面厂从日本引进一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进1000卷塑料包装袋。包装袋上的`土案由挂面厂请人设计的。当这批塑料飘洋过海运到乌鲁木齐时，人们才发现“乌”字多了一点，变成了“鸟鲁木齐”。就一个错别字使这一堆价值19万元的塑料袋变成了一堆废品。
读了这则故事后，你感受到错别字的不好之处了吧?我们中国的每个汉字都是整齐的，它们之间蕴涵着一种美好的情感，是我们中华上下五前年人民智慧的结晶。没有任何的文字能取代它。多了一横，一竖，一撇，一捺，都有可能成为错别字。
让我们一起改正错别字，一起去体会汉字的奇妙之处吧!
初一上册第二单元作文 篇4
“生活处处有语文”给我的启示 生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手! 记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，喂破天荒的'写成胃，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解走歪了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀!” 爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上让它永远发扬光大!
初一上册第二单元作文 篇5
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”
那润万物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳?那满皇都的烟柳，牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白，为我拉来了九天的银河，三千尺的飞流?把我带到那爱晴柔的树阴下，静看满塘接天莲叶、映日荷花的，可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊，乘上落霞，与孤鹜齐飞;泛舟秋水，共长天一色。
那语文奇丽的仙境，何时飘至我的眼前?是谁把我带上高楼，却又独自远去，铺就天涯路?
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
多美的语文啊!让我沉醉不知归路!
从王维眼中，我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮;从太白酒里，我懂得了断水更流、消愁更愁的怅惘;从易安居士消瘦如黄花的容颜里，我读出了相思;从柳三变临风叹息的身影里，我明白了什么叫多愁;从东坡的少年狂里，我通晓了豪放的内涵;从稼轩醉里的剑上梦回的角声中，我彻悟了什么叫可怜白发生的忧伤。
让我沉醉，让我溺迷，语文啊!
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
更高的境界，艰难地攀登，我会当凌绝顶。
我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠;我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”，也为了屈大夫的独清独醒;我叹息，为了辛稼轩的“壮声英慨，圣天子一唱三叹息”，也为了文天祥的`“身世浮沉雨打萍”;我呐喊，为了慰藉余光中老先生“是一湾浅浅的海峡”的乡愁，为了颂扬党益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和伟大!
历史之门正悄悄关闭，生活之路正静静敞开。我抓一把尘土，它始终属于过去，我捋一缕阳光，它说现在的美好值得同行;我追一束清风，它说我们都属于将来。于是——我吸收着历史的精华，感悟着现在的生活，追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间，我听到语文从我身边轻轻走过的声音。
初一上册第二单元作文 篇6
儿时上学时，大家是否和我一样，神气活现的背着漂亮的书包一蹦一跳的走进校门，令我记忆犹新的，还是六年级那个不太起眼的小书包。
那个书包背带深黑色，小巧玲珑，前面一层有些红、还有些粉，上面印着各种小动物的书包，它陪伴我匆匆走过美好的童年，今天，妈妈收拾东西时，无意把它翻了出来，看到它，我像只兔子似的蹦了过去，把它拿起来，抚摸着它我渐渐回想起了六年级的往事。
六年级，我每天背着它，风雨无阻，它都一直陪伴着我。那时，六年级刚开始的作业也不少，天天书包都被装的满满登登的，有一次、还裂开了一条小小的口子，我把它小心的缝好，还有些伤心，怪自己没有保护好它。日子一天一天的过去，书包也陪伴我走完了六年级多一半的路程，虽然有时我会不经意把它磕坏或扔在一边，但它毫无怨言，依旧每天为我服务。
在六年级马上就要考试，就要离开这令我终身难忘的地方时，我内心十分不舍，对书包也是又精心保护起来，希望自己毕业后能把它好好保存，等自己长大后还能回忆起自己的童年。岁月不等人，六年级在笔与卷子的摩擦声中离我们远去，那个书包，也被我渐渐遗忘了，上初中后，我又换了一个全新的书包。它像六年级的那个书包一样，为我服务。
在今天，我又见到了这个久违的老朋友伸手轻轻抚摸着它，它已经被岁月的这把杀猪刀无情的`磨灭了。
书包带已经断了一只，表面的布料也毫无生气的耸拉下来，露出里面白白的内料，我仔细的看着它，泪水渐渐盈满了我的眼眶，看着它，我想起了小学六年级的快乐时光。想起了我敬爱的老师和我六三班的全体同学。我永远不会忘记这个书包，也不会忘记它与我之间发生的所有事情，我为这个为我服务六年的书包表示我的感谢，感谢它乘载了我人生起步的知识，带领我走向更高的知识阶梯。
“闺女，怎么了？”妈妈的声音把我从回忆拉回现实，我摆了摆手，回到卧室，闭上眼仿佛看见一个天真无邪的女孩，背着一个漂亮的书包向小学的门口冲去……
初一上册第二单元作文 篇7
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艰难地睁开眼睛，尽量快速适应，好摸清楚现在是什么情况，咦？我怎么又是个书包！
作为一个机智的书包，我心里有些不满，为毛我又变成了个书包！我在内心无限哀嚎，却又感觉身体离开了出售架，我被人用勾子勾了下来！我还沉浸于自己的世界，抱怨属性又犯了。突然有一张放大n倍的脸出现在我眼前。啊拉，是个小姑娘哎！喂！你别摸我！唉唉唉，别动手！本书包的身躯怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它样式怎么这样单调啊！”在我做着无济于事的挣扎时，隐约听到小姑娘说着。呵呵，这我就忍不了了好么！小毛孩你有没有品位啊！像我这样简约又时尚的书包你上哪儿去找啊！哼！那小女孩好像感觉到了来自某种不知名生物的低气压，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！这是什么鬼啊？不是你为毛又要我了啊！不过看见你这么甜甜的笑。本书包就大人不计小人过，原谅你了吧！
金秋九月，正是好时光啊！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆东西，唉，这孩子，本书包也管不了她了。到时候太沉了自己边上哭去吧！但我还是高估了自己，等到她七科的书和课时练习什么全发下来时，看着她渐渐弯下去的.背，脸上渐渐看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃错了药似的，竟然把身体不自觉提高，还想让她减轻些负担……
哼！最近我又不开心了！那个傻子竟然买回了个新书包来，还是手拎的！当天晚上，我为了表示我的不满，我特意观察了那个新来的。什么嘛！长得这么丑，容量还那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我听见小女孩妈妈说：“这孩子还真心疼她的那个书包呢，他说包装不下，又买了一个啊！”当时，我愣住了，我从不知道，原来她是体贴我，是为我好……
自从我摊上这么一个主人，本书包的日子从没安宁过。不过想想，能遇见一个真正疼爱我的人，想想也是该庆幸了呢！
初一上册第二单元作文 篇8
我的家里，放着一个旧书包，它身上满是灰尘，图画也看不清楚了，但我还记得这个书包，那是一位我最亲的人送给我的。
我的姥姥十分疼爱我，我想要什么东西只要能买就买下来送给我。这个书包是我上幼儿园时的第一个书包，那时候我十分喜爱，如同一颗闪闪发亮的宝贝一样，护在身旁。
每天，我都会把我的布娃娃、糖果、童话书等放进书包里去，每当我拿出来时，大家都两眼放光的围上来，想要玩玩。
而我最爱的，是背着小书包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次听我要来，就去小卖部买下我爱吃的。
我的姥姥脸上手上布满了皱纹，但是很温暖，每当扶上我的手时我就有安全感。虽是年老了，但她的.眼睛还是充满了活力，一点也不暗沉，有神的眼睛透出一些温柔。她的背不知是什么时候弯了下去，似是常常劳动，骨头变形了吗？
每次去时，姥爷就装作嫌弃的样子，嘴里还说着“你怎么又来了？小害人精。”这时姥姥总会说说他，嘱咐着说下次不能这样说孩子了。头走时，姥姥总是塞一些糖果零食什么的在书包里，很是不舍得。毕竟她的宝贝孙女可不能受委屈了。
这样，书包仿佛是成了我和姥姥的一条线一条羁绊的线。
而那天，姥姥也一下子离我而去，去了远方。
那是前不久，几个星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟着“张宝——艳茹——”喊了一晚上，一大早，我妈就过去了，怕出什么事。而我瞒着母亲去和同学玩去了。玩了不到两个小时，母亲连打了五个电话，我急忙打回去，得到了一个不想听到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急着跑上一辆出租车，路上我连想姥姥怎么样了的思考都没有，大脑一片空白。到了地方，老远听到的歌，使我的泪一下子涌出来，门外一群人，我冲进去，抱住母亲放声哭了出来。
那个旧书包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的记忆里了。那条线也断掉了，那一头也消失得无影无踪。
看着落灰的书包，我落下了泪水。
初一上册第二单元作文 篇9
“相遇不一定有结果，但一定有意义。”在2021年8月16日，我与一位温柔且温暖的姐姐相遇了。
起初，我在柜台睡了很久很久，白色的斑马图案被灰色掩盖，显得狼狈不堪，怀中的白色纸团也与我“同眠共枕”了很久。终于，我在昏暗的柜台见到了一道刺眼的灯光。繁华，就是我当时的心中所想。
一只手向我的脖颈“不怀好意”的伸了过来，是柔软、温暖，还有我说不出的期待。那刻，我们相遇。
“我们的相遇，就从你的名字开始。”你母亲对你一声声亲切的呼唤，让我将你的名字成为我们故事的开始，你的温柔，藏在细节中。是那次旅行时，你不让我“坐”在地上的固执；是放下我时，小心翼翼的动作的爱护；是每次拿起我时，看到弄脏的我的边角时说不尽的心疼……
不止这些，还有那次让我回忆起就温暖的事实。
那天，你放学了，在教室中做值日，一个身影、两个身影从你身旁走过，只剩你一个人独自做值日。
天边，晚霞染红了半边天，另一边，是灰蓝色的天空。你做完了值日，像往常一样把我拎起，走出教室。
回家的路走到一半，天空半分开心的.样子都没有，只是闷哼了几声。起风了，一滴天空之泪落下，落在你的睫毛上，很美。可是，刚走了没几步，天空哭得更凶了，它流下了大把大把的泪，停留在我身上，你身上。
你若有所思，随后毫不犹豫、温柔又迅速的把我拥入怀。我感受到了你的体温与心跳。身是，心，更是。
你迅速地跑回家中，把我温柔地放在床上，我睁开眼，是你。被天空之泪吻过的发丝，拥入怀的身体，虽显狼狈，但在我眼中，是你最美的模样。
你很温柔也很温暖，不只是行为，是心。我是一只被上帝眷顾的书包，因为有你。
也许，我不会一直陪伴你，但是你的出现让我的“包生”中有了意义。你让我不再没有感情；你让我知温暖而温暖，你是我深渊中绽放的一朵向阳之花。
因为有你，所以，谢谢你。
初一上册第二单元作文 篇10
雨，在窗外落下，落下。
乌云中阳光微弱。又是一个美好的——的早晨和周末。我父母出差了。今天，只有这复杂的雨才能陪我过周末。
在没有下雨的情况下，我完成了所有的作业。我抬头一看，天还在下雨。我心想，这个雨神真是敬业啊。
下雨天，最享受的就是读书。还有什么比坐在窗前听着主人公故事中雨滴和沉默的合唱更精彩的呢？我拿出一本书仔细看了看：和主人公一起冒险，一起经历风雨，一起感受喜怒哀乐……下雨天，生活节奏变慢，人们不再匆忙，而是观察到草的芽尖渐渐变黄。树上的叶子在摇曳，桂花树上的树枝还在散发着最后一缕清香。只有到那时，我们才能发现大自然已经悄悄地暗示了金秋的到来。萨沙武贾西奇的《书页》和《落雨》演奏了一首交响曲，无论从身体上还是精神上都是如此令人愉快！
为什么下雨天要打开电脑或者mp3？雨天是一支管弦乐队。“萨沙武贾西奇”下雨了，“丁丁”的`声音落到了地上。不时伴随着“轰隆隆”的雷声，比所有的歌都好听，让人想起一群精灵在跳舞唱歌。雨没完没了，像永无止境的运动。
“滴答，滴答……”雨停了，我拿着伞出去看外面的风景。雨把外面蒙上了薄雾，远处的景色显得那么模糊神秘。到处都是泥土的香味。草坪上的草笔直地扎根在土里，草芽上覆盖着一层晶莹的雨珠，像是军人出门的军帽。他们平静而光荣。他们经历了暴雨的洗礼，现在似乎获得了新生！站在树下就像在水帘洞里。阳光透过细密的树叶照射进来，温暖的阳光再次照在身上，雾气散去，水滴融进泥土里。
不要抱怨雨的复杂，抱怨它扰乱了你阳光明媚的梦。雨水只是冲走了你的悲伤，减缓了你的生活节奏，给你带来了一个“安静”的世界。学会冒雨过周末。她会让你受益匪浅。哦！这宁静的雨，独特的周末。
初一上册第二单元作文 篇11
人的成长就像一次远程航海，在人生的每一个站台中都会有不同的遇见，有些成为我们的烦恼，有些会变成美好的回忆，然而少年的烦恼，如影子般伴随着我们，我相信每个人都会有各种各样的烦恼。
同样我也有我的烦恼，那就是我的眼睛。这要回到几年前了，还记得我四五年级的时候，学校组织体检，我被查出了近视，当时我没有太在意，天真的认为轻微的.近视不会影响学习和生活再加上我那时因为个子矮小坐在第二排，这让她更坚定了她的想法：不会影响学习，但随着科技的发达，手机成了普遍的通讯工具，我的眼睛度数也越来越高。直到六年级才后悔了，看什么东西模模糊糊的，只有我眯着眼睛才看得清楚点。因些我妈没少骂我，又因为某些原因又不得不带上一副眼镜。
我记得我的第一副眼镜是金色的，我特别喜欢，但我没想到我带了眼镜，生活被打乱了。
邻居一看到我的眼镜就会说：“怎么这么小就戴起眼镜来了？”这时我也只会一笑带过，虽然我并不在意，但每当冬日的寒流袭来，我的烦恼就降临在了我的面前。每次冬日处出回室内后，眼镜上都会上一层薄薄的雾气。
记得有一次在学校去厕所，戴着眼镜走了一段路，到厕所内，眼镜会上一层雾气。当我回到教室后，由于温差较大，眼镜还是会上一层雾气。如果这时没带眼镜布的情况下，我只好用纸擦试。但这种方法不但会伤到眼镜，而且还要擦试好几遍，雾气才会完全消失。这给我的生活带来了巨大影响。
除了这一外部影响，伴随着我的还有眼部的变形。我戴眼镜也有一两年的时间了，眼部发生了巨大的变化：当我不戴眼镜时眼睛就会显得空落落的。身边的人也都发现了我的这一问题，并且有很多人都会询问这一问题。
眼镜一直是我的烦恼，它给我的生活带来了很多不便，同学们也一定要保护好眼睛，不要让这种烦恼一直伴随着我们。
初一上册第二单元作文 篇12
如果说初一是一次旅行，那么期末考试就是这次旅行中的一个站点。
在考试的前一天，每科的作业变得少之又少，但我们并没有因为作业少而变得轻松，心里的压力反而又增了几分。以前放学路上是歌声笑声嬉闹声，声声入耳，而今的放学路上是英语事数学事事事挂心。唱歌的打闹的一下子跑没了踪影，个个表情凝重，不是在背诵英语单词，就是在念叨数学公式。
考试那天，我和其他同学一样，正襟危坐，迎接着一张张试卷，其次便是静听像体育比赛中的尖锐的哨子声。
嘟，随着一声响彻天空般的哨声，每位同学急匆匆的`拿起手中的笔，开始书写自己的通行证，只要有了盖了红印的通行证，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各种培训班所羁绊。
我在期末考试中，小心翼翼的对付每一道题，就像过雷区似的，一点也不敢大意。在我从容的应付几场考试后，最让我头疼的地理来了。平时我不喜欢地理，因为生活中我都懒得搞清楚东西南北，更何况令我晕头转向的中国地理、世界地理呢?但不管你喜欢不喜欢，试是必须考的。对着试卷上的试题，我晕头转向，左思右想，每道题目都似曾相识，又实在搞不清楚其庐山真面目，只好连蒙带猜的蒙混过关。
嘟，又一声哨音，终于考完了!我舒了一口气，感觉仿佛过了半个世纪似的。
在家疗养了几天后，又回到了学校，老师要公布考试成绩，大家的心又一次滴溜溜悬了起来，又一次屏住了呼吸，倾听老师念自己的成绩。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭无泪，没念到的在心中默默祈祷。
当知道我的名次在中游时，我一块石头落了地，虽然不是太好，但回家也有个交代了。
回家的路上，发现街道又重新热闹起来，歌声笑声嬉闹声重新响起，英语事数学事事事匿迹……
因为初一的旅程终于到了一个站点，尽管前面的路还很漫长，，但现在总可以在这个站点上松口气了吧?
初一上册第二单元作文 篇13
昨日如歌，回首刹那间，想到了什么？是那留下无数清香的风情古镇，曾留香于此，回忆那一河一船，那质朴的人们。
那次旅游，我来到一座古城。参差不齐的排着的粉墙黛瓦的房子，如同平镜的弯弯曲曲的河水，稀稀两两的船舶，透着明媚阳光的木格小窗中哼着小调的辛勤工作的船夫，忘记回家时间嬉戏的孩童……，林林点点无不让人留恋。
美好的声音让人留恋。小巷两边总有那么几位拉动琴弦、摇头晃脑、伴着起伏的乐曲旋律起伏的老人，虽早已白发满头，面容精神却很好，喜欢的，便往他们的筒里放点硬币，不放他们也不会生气，好似他们本来就是为了大家欢乐而演奏。“这样的生活无聊艰辛吗？”“给那么多喜爱家乡的人们演奏乐曲，让大家融入到家乡的美景中，感受到美好的文化氛围，怎么会感觉生活无聊艰辛啊”，老人咧嘴一笑，笑带着小镇的古朴。
往前看去，小镇的孩童们乘着船在河面上嬉戏，河水清澈的很，碧绿碧蓝夹杂在一起，如一面平镜，时不时的蜻蜓掠过，轻轻泛起涟漪，如同一位少女卷起悠然的长袖缓缓离去。河底依稀见得着鱼群欢乐游动，衬着孩童灿烂的笑容……。豆大的汗珠从孩子们的额头缓缓落下，似是累了吧，却十分的开心。他们玩着水乡的.游戏，一起把手放进清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑着，笑带着小镇的热情。
渐渐的，时辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一闪一闪的，几道波光粼粼的水纹重叠交错在一起，我将手轻轻往水里一点，一道道水波如同雨点落地般慢慢绽开。星星点点的光亮在水面上荡漾，将上方的黑夜稀释开。当妈妈还在拍照留恋沉浸在美景里，当爸爸还在惊叹古色古香的建筑，当我还在感叹来时的路时，时间好像停止了。
这里白天黑夜简单而丰富，这里的人乐观真实。在这里朴实与璀璨交织在一起！人与人的心交织在一起！一曲终了，大家也该散了，向后望去却还是满星光照耀的一片质朴。
留香于此，美好却随时间流逝。
初一上册第二单元作文 篇14
“糖画儿吆—，现画现做—”拖着长长尾音的浑厚吆喝声有一种穿透力，撞入我的耳膜，将我吸引到这平凡的小镇最为熙攘的小街旁侧的一个摊位。
这是个不起眼的糖画摊铺，一位普通的老年人正佝偻着腰，悠闲地坐在摊前吆喝着。阳光正好，带着糖浆香甜的气息，使老人慈爱的脸显得分外亲切。摊铺台面的一侧摆着一勺一铲一个炉子，幽幽的暗火焙着将溶未溶如岩浆般的糖浆，另一侧放着一个双层的架子，上面布满了已经做好的栩栩如生的生肖糖画。在架子的最前面插着一幅公鸡的糖画，公鸡头顶鸡冠，双眼炯炯有神，昂首挺胸，翘起尾羽，在阳光的照耀下仿佛正在引吭高歌。紧接着的是一幅龙的糖画，画中的龙腾云驾雾，鳞片在阳光下闪闪发光。
正当欣赏之际，忽听耳边传来：“爷爷，帮我做个小猴子吧！”“好嘞”老人站起身来，挺直腰杆，先在石板上轻刷一层薄油，再用一只尖炳勺轻舀起已经熬好的糖浆，然后开始浇丝。只见他的目光紧盯着石板，手腕灵巧一甩，一只小猴子的轮廓赫然显现；手臂带着勺子缓缓一晃，一条长长的尾巴翘到身后，手腕轻巧地旋了几下，粗细，长短不同的四肢便点缀了上去，掌握着汤勺的手指迅速一划，一根长长的金箍棒悄然出现。最后的点睛之笔十分重要，拎着汤勺轻轻一点，两只似静似转的小眼睛使整幅作品变得神采奕奕。随着糖浆渐凉渐干，再粘一支竹签，然后轻轻地撬起来，一只身手敏捷的小猴子就出现在了眼前。这一连串动作，在空中划出一道道美丽灵巧的弧线，行云流水般的流畅，引来四周的看客啧啧赞叹。
“给，你的小猴子”老人将糖画递给孩子，阳光洒在晶莹剔透的'小猴子身上，闪烁着点点金光，散发着微微甜香，暖暖的。这凝聚着民间艺人的真挚情感与创造了的艺术品是中华民族独有的香气，是机器无法代替的。
“糖画儿吆，现画现做”这富有韵味的吆喝声，夹杂着民间艺术淡淡的香味，令我感受到了中华传统文化的魅力。
初一上册第二单元作文 篇15
今天是 五月九日 ，是母亲节。想起昨天发生的事，心里久久不能平静。或许是我太任性，太不理解妈妈的良苦用心了吧!
昨天下午妈妈休班，她要看着我写作业。说实在的我非常讨厌妈妈休班，因为妈妈在家里我就失去了自我，她总是要求我做这做那的，给我布置的任务满满的，让我一刻钟也停不下来。
唉!我就想不明白，她们没有过少儿时期吗?怎么就这么不理解我们呢?这不，我正在做数学作业，刚写完两个算式，妈妈就开腔了“你看看你写的字又瘦又小，字与字之间也不留点缝隙，你看人家别的孩子都写那方方正正的正楷字，多大气呀!你就不会学学人家呀?再看这算式能先写那百位数吗?跟你说过多少回了，就是不改。学习是扎扎实实的事，不能浮躁。”我一直压住心头的火气忍着，真不争气，我一下子又把算式写错了。妈妈吼叫着：“你怎么又写错了?”说着就在我的背上打了一巴掌，我哭了。妈妈扔下一句话：“你自己做吧!”转身出了书房。
望着妈妈出去的.身影，我不敢相信眼前的这个人就是我的妈妈，妈妈竟这样无情。从六岁开始，凡是我自己能做的事情，妈妈都要我自己做。我越想越伤心，趴在枕头上痛哭起来。一会儿我爬起来，堵着气很快就把作业写完了。从下午到晚上我都没有理妈妈。
晚饭后，妈妈拉着我的手说：“孩子，对不起，我的态度不好，不应该那样严厉的训斥你。请原谅，都是妈妈的错!”我低着头没说话，可是当我静下心来一想，妈妈在生活、学习各方面从严要求我，从小就教育我自己的事情自己做，培养我自理、自立的能力，有什么不好?我的许多好习惯都是妈妈严格要求的结果啊!我应该感谢妈妈才对，而不应该记恨她。
今天是母亲节，我抱起妈妈亲吻了她的脸颊，并且大声的对妈妈说：“妈妈，节日快乐!这是女儿送给您的节日礼物!”妈妈搂着我开心的笑了。
初一上册第二单元作文 篇16
梅特灵克曾经说过：“每个人都只有一个母亲，那是唯一而且永远美丽的母亲。”
当我们呀呀学语时，很多人学会的第一个词便是“妈妈”。母亲从给予我们生命的那一刻起，便开始为我们奉献她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震时，一位母亲结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是在冥冥之中，却又像是在保护什么。当救援人员在她身躯下的一个狭小空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医务人员马上打开包裹的被褥检查孩子有没有受伤时，竟发现一部手机和一条已经编好的短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住：宝贝，妈妈爱你!”
这位母亲的果敢、坚毅，这位母亲的大爱无疆，让全国人民落下眼泪。“宝贝，我爱你”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭!
高尔基说过一句话：“没有太阳，花朵不会开放，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。”
霍利菲尔德，一位世界拳坛的英雄，当记者问他，是什么力量使他总能在最后一刻神奇的站起来反败为胜时，拳王饱含热泪，他说，是他母亲，是他母亲边哭边说的那句话，当记者问他，是哪句话时，霍利菲尔德激动的.说，是她老人家那句：“我打死你!”这是一句世界上所有母亲的口头语，它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情啊!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”从前喜欢这首歌，只是喜欢它的旋律，如今，我真正懂得了它的含义。妈妈，我爱你!
妈妈，我的生命来自于您，风霜雨雪的交织中有您不倦的身影;快乐来自您，锅碗瓢盆的交响乐里有您不断的叮咛;无私来自于您，岁月织就的白发里有您不变的期待;爱来自于您，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的恩情，我们无以为报，只有好好学习。所以，让我们记住一句话：“可怜天下父母心，金榜题名报恩情。”
初一上册第二单元作文 篇17
也许，这个题目有点太过招摇了，可是，我确实喜欢，不，应当说是酷爱读书。在我的记忆中，由幼儿园起，随着认识的字越来越多，我便无数次沉迷于那一个个魅力无穷的“小方块”把我所带到的神奇的世界中。记不清从何时起，阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。也正是因为这个挥之不去的执拗爱好，我付出了很多。瞧，周六周日，难得的闲暇时间，很多同学都在兴高采烈地玩耍时，我却埋头于书堆，读到高兴之时，还不时发出几声没有来由的傻笑；看，随着我读过的书堆成一摞摞整齐的“豆腐干”，我架在鼻梁上的镜片也由薄薄的两片换成了厚厚的“啤酒瓶底”。
但是，总的来说，在付出的同时，我也得到了许多许多。
其一，持之以恒的阅读，潜移默化之中提高了我的写作和驾驭文字的能力。俗话说得不错：“读书破万卷，下笔如有神”。虽然我远未到“下笔如有神”那样的境界，但通过阅读各种体裁和内容的读物，我还是学到了不少遣词造句的技巧和知识，提升了谋篇布局的水平。老师布置的作文很少会令我抓耳挠腮，一筹莫展。在海淀区组织的`“2008阳光少年《我心中新时代英雄》”征文比赛中，我还曾荣获优秀征文奖。
其二，广泛的阅读，拓宽了我的知识面，开阔了我的眼界，使我学到了许多从课本上无法学到的东西。记得一次科学课上，老师一句“你们有谁能解释一下，为什么吃米饭时会感觉越嚼越甜”曾问得大家面面相觑。而我凭借着对读过的《十万个为什么》里关于唾液中的酶可使淀粉降解为麦芽糖的一段叙述，把大家说得茅塞顿开。看着老师和同学信服的目光，我的内心不光是“得意”两个字所能形容的。
其三，阅读，带给了我许许多多不可替代的享受和乐趣。“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻”，这应当是孟德斯鸠他老人家说过的吧，我深有同感。就像有人喜欢体育运动，有人喜欢跳舞唱歌一样，我喜欢静静地阅读。
我为书狂，我愿为书狂。
初一上册第二单元作文 篇18
忆起儿时，夏夜里总能听到阵阵蝉鸣声——或是一池夏水处，或是在一杯清茶中，亦或是饼饼清风中。可如今我打开窗户，却只听见一世喧嚣。唉，何时夏日已缺席那悠扬的旋律？
夏夜是农家生活最美妙的时刻。在乡下，勤劳了一天的人民搬出小桌，沏一壶清茶，道一道家常。随着夜幕降临，大自然，孕育出的美妙歌声也悄然奏响。
“是谁在敲打我窗，是谁在撩拨我的心弦？“是蝉鸣。而每记起阵阵蝉鸣，就会记起那个女人——太奶奶。
太奶奶喜欢与我坐在小溪边，静静的倾听蝉鸣，起先蝉儿们都悄悄不语，我们也不语，只是感受对方的气息。有几只轻轻的低吟，但伴随着小溪潺潺声，伴随着太奶奶的呼吸声，它们便开始放声高唱。抑扬顿挫，高低起伏，似乎整个夏夜都是他们的夜场，而我们只是渺小的听众。在无尽的'蝉鸣中，太奶奶忽然开口，望着我：“睿儿，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我会化作阵阵蝉鸣，陪伴着你……”望着太奶奶逐渐老去的背影，心口不禁一痛，跳起来：”不会的！太奶奶是不会离开我的！”太奶奶急忙安抚我，可我分明看到他眼中的无奈。
可是，尽管有太多的不舍与依恋，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降临之时，就总是带着期许打开窗户，渴望再听听那久违的声音。可迎面扑来的只有冰冷的气息，还有杂吵声。我试图走向公园，路边的草丛间，我试图侧耳倾听哪怕一丝丝的蝉鸣，带来的只有失望。这个城市，一座座高楼大厦破地而起，日益繁荣，可那令人心底温暖的小生命却绝迹于此。而那一年他奶奶去世的消息也传到了耳中。
我开始怀念乡间，我开始怀念太奶奶。当再次回到那条熟悉的小河旁，心里却愈发悲凉。那属于我和太奶奶的小河边那片音乐圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹没。
心里，再次回荡起那蝉声呢喃，忽飘忽沉，似有若无。只是这个夏日，我再也听不到那美妙的蝉鸣，再也感受不到那种恬然清幽……
初一上册第二单元作文 篇19
长久的岁月里，我们相爱相杀，却又一路相伴；彼此嫌弃，却又相互温暖，彼此是软肋又是盔甲。
太阳尚远，但必有太阳。而人生，如《方丈记》中所写，必有别离。也正是因为经历了真正的别离，才有了真正的刻骨铭心。
一个格外茂盛的夏天，夏至未曾到来，树木首尾连接了整个苍穹，蝉鸣从未停止。
在医院，爷爷生了很重很重的病，脸色腊黄，精神却很好，奶奶正在切小黄瓜，一条一条的铺在爷爷脸上，见到我来，虚弱的勾了勾嘴角，眼神里宠溺的琼浆足以淹死霸王龙。但病情的恶化，弱不禁风的身体，而我却只能坐在床边，两手无措地陪他聊天，谈及家中的田地，一如既往地对一草一木都格外珍惜，“要快点好起来呢，还要教我下棋和写字呢！”虽然心中知道已然不可能，但还是忍不住期待，期待那个送我上学给我买冰棍的爷爷，那个会写字会画画会下棋的爷爷，那个会用宽阔的.肩膀把我背起的爷爷。原来一切的习以为常，现在却难以得到。
于是笑了起来，于是我们两个人都傻傻的笑了，笑得很开心，很甜蜜，不似春风和煦太阳的温暖，像从厚厚云丛中钻出的毛绒绒的太阳，因为难得一见，所以更加温暖。
那也许是最后的夏天，此后，再也没有对我笑得能如此温暖的人。
舍不去的思念，而记忆中斜阳里的微笑，越来越远。
那一天，似乎蝉声停止，万物俱寂，我一个人坐在那里，想着他带给我的不能有第二次的感动，再也不会有了吧。真正痛苦的别离，是不能说话，背道而驰，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司与陆之昂的别离，却也是在一个夏天，一个没有蝉鸣的午后，泼墨了墙角残缺的预言，于是绚染出一个没有蝉鸣的夏天。
原来所有的蝉鸣，全被爷爷带走了，留给我的夏天，有些寂寞，却不孤单。有人说：“人的细胞七年会全部更新。”但再过几个七年，也不会忘了你。来年又来年，因为你，忘不了那个缺席蝉鸣的夏天。
初一上册第二单元作文 篇20
在现实生活中，我们发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题，例如：公共场合大型玩水。浪费学校，国家，社会的资源，甚至连自己家的水也例外，现在的一些孩子没有正确认识到‘浪费’一词的真正含义，特别是夏天，天气比较热，高年级的大哥哥们，公开地浪费水，用学校的水打水仗，他们不仅这样，走了还不关水，好心的同学去劝阻他们，他们还出口伤人，最后竟是三四年级的小弟弟或小妹妹去关水，由此可见，这些人的文明素质多么低。
我们全家都很节俭，爸爸在外地工作，全家就靠妈妈一个人操持，所以我们家就养成了节俭的好习惯，妈妈在家做什么事都很节俭。比如，妈妈洗菜时，把剩下的水放在一个桶里，用来浇花，抹门窗、洗鞋子，还可以用来冲厕所等。我和弟弟从不乱用水，这样不仅节约了水，还养成了节俭的好习惯呢。
我的长江与黄河，总有一天他们也会枯竭的，而造成他们枯竭的原因是人类大量的'浪费水，不珍惜水资源而引起的。所以我们应珍惜水，节约水，保护水，应从小事做起，
当你路过水龙头时，看见水龙头在滴水，顺手一关，就做了文明的事。当你看见有人浪费时，轻轻的在他（她）耳边说，请不要浪费水。那人便会羞愧的关好水龙头。当然，我们也不要浪费水，因为我们人体需要水来维持生命，而且有些地方连水都没有，眼睁睁的看见他们的父母被渴死，他们心里是多么的痛苦啊，他们所在的地区常年受旱，导致长期不下雨，却救不了他们死去的父母，同学们，要是我们在那种环境下，该怎么想，怎么办？让我们现在行动起来，为祖国珍惜水，每个人珍惜一点点，那许多人珍惜的水加起来，就可以救很多人了，外国的人都知道团结友爱，何况我们中国人呢！所以，我们不能输给外国人。
同学们，我们要养成文明向上的生活习惯，培养纯洁高尚的生活情操，就要从我做起，从现在做起，从点滴做起。树立文明之风，需要大家共同努力，让我们要珍惜水，保护水，节约水吧！
初一上册第二单元作文 篇21
今天，我们要上美术课。上节课老师告诉我们美术室是音乐老师楼附近的梯形教室，并告诉我们座位安排。
下节课我要和同学去美术室。我和我的同学dw边走边聊冯冲岛的网游。我们走到音乐老师的楼，也就是3号楼，我们从最近的入口走上去。我的同学jw看到我们去那里，奇怪地问我们：“你怎么去的？”dw说：“反正走这条路也一样。可以去美术室！不是吗？”pwj想说点别的，但是dw把我带走了。
上课的时候，dw和我意识到我们还没有到达美术室，所以我们加紧了搜索。在四楼，我们遇到了班长ybc和其他同学，包括hjf，wph，pwj。他们也在寻找美术室。dw和我拦住他们，和他们一起找美术室。
我们找遍了整栋楼，但没有找到美术室。当我们下楼时，我们又遇到了我们的同学kt。她也在找美术室，和我们一起找美术室。
就在我们想找美术室的时候，发现kt不见了。dw说“她不是被僵尸抓走的'吧？”我说：“没门儿？”hjf说：“我们这么久没找到美术室了。我们是不是被困在结界里了？”班长ybc说：“你看，老师的后门是开着的，他们不会在教室里吧？”wph说：“不可能，该不该来上课？”于是我们继续寻找美术室。
突然，班长说：“看，教室的门关了。他们不是真的在教室里，是吗？我们回去看看。”dw说：“不要去那里，一定是被丧尸占领了！”大家：“…”
突然，我们发现hjf不见了，我说：“太可怕了。我该怎么办？”dw说：“不知道，继续找吧……”
我们下楼，班长ybc说：“我要上厕所。”他跑到厕所。突然，班长ybc说：“喂！你看，大家都来了！”我们看到的时候，美术室就在厕所旁边！
我们苦笑着走进美术室，大家都觉得很奇怪。当我们问为什么我们现在来到这里，我们都晕倒了，坐在自己的位置上.
初一上册第二单元作文 篇22
什么是幸福？有人说：“幸福就是每天吃冰淇淋！”也有人说：“幸福就是每天有糖果吃。”还有人说：“幸福就是每天坐在电脑前玩。”。但我说：“幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温暖；是亲切的问候；是新草；是一首抒情诗；是一首动人的歌；还是迎面扑来的清香。”
幸福让你陶醉，让你向往。有人在寻找幸福，有人在创造幸福，有人在路过幸福。
每天早上，人群在广场沸腾，孩子们在玩耍，年轻人在散步，老人在打一种中国传统太极拳。虽然不认识，但都笑得很灿烂。这是多么甜蜜的一幕啊！这也是一种幸福。
打开发黄的相册，记忆像流水一样涌进我的大脑。看着我脸上比太阳还亮的笑容，手里拿着一个娃娃，我觉得很满足。那时候我才七岁，什么都不懂，除了能得到自己想吃的东西，能得到自己梦寐以求的玩具，才是最幸福的。八岁的时候，我爱上了池塘。每天有空的时候，我就跑到房子后面的池塘边，坐在岸边，看着鱼儿在水里游。我脸上挂着幸福的微笑。当时我以为幸福就是坐在池塘边看鱼。九岁的时候，我感受到了学习带来的压力。我喜欢放松自己的情绪，让头脑一片空白。十岁的时候，喜欢让父母陪我过节。那时，父母已经成为我心中的支柱。我认为父母在身边的日子是最幸福的日子。现在我十一岁了，我逐渐意识到世界上最真实的东西是友情和爱情。每当我遇到困难，友情和爱情就像一双温暖的手，从忧郁和迷茫中被拉出来。就像夜晚的月亮，没有星星的'陪伴，会孤独寂寞，会给人单调的感觉。也许友情和爱情只是人生棋盘上的一小块。但是，失去了，就走了最错误的一步，最后会失去一切。它们在我们的生活中可能很小，但如果你不珍惜它们，你的生活就像失去了最重要的东西。我终于明白了人生的真谛。幸福就是有友情，有牵挂！
初一上册第二单元作文 篇23
微风轻启，迎着风，我走在小路上，恰好与秋天撞了个满怀。
庸庸碌碌的街道呈现出了一分安详，三分宁静。寂寞的城市，不懂得喧嚷。
银杏树布满了街道侧旁，像是澄明的金光洒满了柏油路。远看，恰似团团余晖下的云朵。近瞧，树干笔直，颜色并不似松树干般浓郁，也不像白杨树干般寡淡。只是一种尚未经历峥嵘岁月，却正值风华年少的淡褐色。它竭尽全力地向外伸展自己的枝条，风儿也忍不住与它击掌。这时，树枝便抖动起来，向风儿微微致意，纤细的树枝上，连接银杏叶的.树杈，显得格外沉重。它们似饱经风霜的长者们，保护小辈的勇者们，大智若愚的善者们。
最好看的，莫属那银杏叶了。阳光下，树枝的影子映了上去。那一片片扇形的树叶，黄得格外灿烂，好似不同规则的小扇子，每一把都扇动出一个并不完美的故事。在阳光的映照下，散发着耀眼的光芒。那光芒让人看清了叶片上的每一条筋络，每一条都由根部通向叶子边缘，它们紧密地挨在一起，却不显得拥挤，点缀着金黄的叶面。细细的叶柄凝聚着来自大自然深处的安宁。我眷恋着银杏，轻嗅，是古木的芬芳。闭上眼，我漫步在这金黄的世界里，凝听着它的故事。
它化身为一身素衣的少年，邀我走进了一座古祠里，这里有斑驳的墙面，昏黄的灯光。他又请我来到了一座小岛上，这里依山傍水，他凑在我耳边，轻轻诉说，这是他心之所向。不等我有任何回应，他又拉我来到了一条小道上，这里古色古香，景色怡人。迷蒙中，他又化为一片银杏叶。风吹林海，望穿山河，奔赴时光的秘密。
我躺在铺满银杏落叶的小路上，阳光并不那么刺眼，天空如此湛蓝，仿佛可以舀一瓢饮取。走过巍峨的黄山，惊羡其高耸；踏过广阔的蒙古，成全你我梦境；趟过雄浑的黄河，聆听彼此的张狂。却不曾想，偶然醉在银杏叶中。
恰好近赴山川大海，一睹人间惊艳。邂逅一夜秋叶，一片银杏，聆听他们的故事。
走出喧闹的城市，静静地躺在叶片上，享受这一刻的安宁。
初一上册第二单元作文 篇24
落叶，夕阳。
我独自一人，拖着疲惫的身体在街上走来走去。
我是非典，让你害怕。我每天在街上游荡，等待着附着脏东西钻入人体的机会，折磨死他。唉，可是不知怎么的，越来越合不来了。一年前，还没有刮风。那时候每天能抓几百个傻子，呵呵！每个月我都是病毒大赛第一名！但是现在，很少有人在我手里种了两个月。
我们的病毒都是靠杀率赚奖金的。这几年我的排名从上到下，奖金越来越少。恐怕不够维持生计。我不想活得像感冒一样.真羡慕艾滋男，每次都是最好的一个，钱堆积成山！
“杀少奖金低！”想到病毒法老的狰狞嘴脸，我只好又伸了个懒腰，无精打采地继续工作。
在街上，人类回避肮脏的东西，让我无从下手。我忍不住低下头。
我躺在别人刚刚丢掉的便当碗里，绝望地扫视着四周，带着一丝希望，看是否有人拿走了我家的脏东西。最后，“努力才有回报”只看到一个刚倒地双手沾满灰尘的小男孩向面包店走去。给钱之后他就准备用这双手去捡面包吃了！“哈哈！有猎物！”我忍不住笑出声来，眼里闪着兴奋的光芒。毕竟我好久没杀过人了！
我静静地等待机会。我看到那个男孩离面包只有一厘米远。突然，一个清秀的声音传来：“小哥哥，不洗手就不能吃饭！”我使劲看，是售货员！男孩的手缩回，我的心又绝望了：“好死的东西！毁了我的善行！”
我走得很慢，不知不觉就来到了工厂。我的眼睛亮了。对了，我为什么要坚持上街？呵呵.工厂当然能抓到很多猎物！
走进工厂，肯定了自己的想法。我看到这里很脏，工人的'手里都是黑色的东西。然而，赤手空拳是没有用的。我不得不通过鼻子、嘴巴等方式破坏肺部，我又叹了口气。刚一转身，就看到一个工人累得用黑手抹了把脸！我骄傲地笑了笑，钻进了他的身体.
突然，工人呼出的气体在空气中扩散，没有人戴口罩。数百条生命落入我手中.
病毒大赛又来了，我又一次站在了第一位。我开始读我的演讲稿，我自豪地说：“向不讲卫生的人前进！哈哈……”
初一上册第二单元作文 篇25
明天会下雨吗？但是雨太无聊太普通了。明天我要参加很多考试。我希望天空中有答案。晚上睡的很香，做了个梦。第二天一早起来打开窗户看看，嗯？今天的云很奇怪，像纸片一样折叠。早饭后，我要考试。
我第一次考的是综合。我来到考场。我坐好后，就等着考试卷起来。试卷终于发出来了。看，结束了！张张是滚的能力，这么难，不管，抓紧时间先干吧。我把最难的一道数学题先做了，做完第十道，一下子就被难住了。好像被什么都搞糊涂了。偷偷看其他同学好像是先做数学，也是被这个问题难住了。正当我们不知所措的时候，几张纸从窗口飞了进来。老师没注意的'时候，我们就打开了，几乎喊出来，什么都做，对，对，就是答案，卷子，每一次考试的答案，卷子。我们心里突然很纳闷，答题纸是哪来的，于是我顺手看了看窗外。类似的卷子不断从天而降，风把它们吹进教室。
现在几乎每个学生手里都有答题卡，天塌得越来越快，越来越多。老师和校长也发现了。突然不知道谁喊了一句：“你还在干嘛？快抄，快抄！”我立刻清醒过来，开始快速抄答案。好学生和坏学生都在抄写，铅笔和钢笔不停地响。校长看到这一幕，赶紧发动全校老师捡起地上四厘米高的答题卡，抢到我们手里。我们赶紧跑出教室去抢答题纸。全校一片混乱。校长和老师非常生气，我们的学生笑得很开心。就这样，我们考完了所有的卷子（其实是抄完答案之后）就放晴了，老师够生气了，我们也够开心了。接下来就是考作文了。为了防止纸再被吹进来，老师把窗户关得很紧。大声喊道：“你在前面很幸运，但是作文完全靠你自己，除非你抄，但是纸飞不进去，你抄不进去！”他发作文卷子，我们看到作文题，差点没吓到。太难了，我们都很着急。但是上帝似乎对我们特别有帮助，作文的答题纸又开始了。虽然窗户关得很紧，答题纸还是从窗户飘了进来。这篇作文最终被我们征服了。“起来！”我耳边传来母亲的声音，那是一场梦。
可是，世界上要是有这么好的东西就好了！
初一上册第二单元作文 篇26
携手走进校园，携手走进初三，在最后的一年初中生活里努力拼搏，勇敢奋斗，下面我们一起看看这篇《我们携手走进校园》。
两年前，秋天的尾声，在那么一个特别的日子中，我和其他同学一起走进我们期盼的校园。我们一队一队走进去，先是被许多金黄色的树所吸引，一片片落叶不时飘落，地上早就是一片金黄。接着，我们有注意到了上一届的光荣榜，我们思考着：这看上去极普通的教学楼究竟蕴含着多少魔力？我们一边思考一边往里走去。按照贴在通知栏的一份名单，我们上楼找到了一间教室，那教室门上的班牌，提醒着我们：我们初一了，不是疯玩的孩子了，要开始努力了。
一年前，又是金秋，我们又一次携手走进熟悉的校园，我们不再看景色了，不再看那光荣榜了，而
是聊着“今年换老师吗？”“作业真多！”等话题。我们一起走进楼中，我们都很珍惜这一年，不仅这是最后一年不用加课，补课的.一年了，而且这也是最后一年听历史老师、地理老师、生物老师和劳技老师讲课了。我们将班牌换成了二（3），我们又长大了一岁。
今年秋天，我们背着更沉的书包又一次进入了校园。有意思的是，我们又开始关注那光荣榜了，我们都希望一年后自己的名字也出现在上面。我们聊得最多的话题也变成了“你想考哪个高中？”“今年肯定更累！”等话题。我们有一次换掉了班牌，“初三（3）班”提醒着我们：我们是初三学生了，该努力了。这是初中的最后一年了，该分别了。我们走进班里，每个人都十分认真地学习，我们都不想浪费这最后一年里的哪怕是一秒钟。
明年秋天，我们还会回来。再一次，应该也是最后一次携手走进校园，我们不会讨论各自的分数，各自都考上了哪个高中。我们会说：能在这个学校学习三年，真好！能和这些老师学习三年，真好！能和你们这群人同学三年，真好！
初一上册第二单元作文 篇27
人类砍伐树木，污染环境，过度开发资源是为了更好地生存？还是要自取灭亡？“淇淇”是真的死了吗？谁也不想失去的白鳍豚，真的绝种了吗？……
人们无情地破坏生态环境，贪图利益，造成的是最终的灭亡，最后的“淇淇”，在最后的孤独中死去，却唱响了保护环境的哀歌，灭绝的白鳍豚不会再复生，但保护自然的警钟却在脑海中深深地铭刻！
这一切的不复存在，都和人类的自私、无情、贪婪有关，如果没有人类做的这一切，就没有生态不平衡，没有珍稀动物的绝种。
水，是生命之源，长江、黄河是我们的生命线，也是白鳍豚的.家。2002年7月14日，也许90％的人都不知道究竟是什么日子，那一天，正是世界上一种珍稀动物绝种的时刻，那一刻，最后的白鳍豚——“淇淇”就这样孤独的老死……
谁朝我的长江排污，谁把长江变成这样，而又是谁害死了白鳍豚？是人类！是那些不法的人！古城幽幽、湖水清澈、美丽富饶的楼兰？不，它变了，变得黄沙滚滚，烟雾弥漫，变得那么荒凉，没有生机；森林茂森，水草丰美、生息繁衍的黄土高原？不，它也变了，变得草木稀少，灰尘缭绕，变得那么悲惨，惨不忍睹。而仅仅三十年前还有一千多只白鳍豚，如今也变了，变得没有了……
母亲河，是生命的母亲，是生机的母亲，是世界万物的母亲。可是，这个世界的母亲，却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类，人们在母亲河的身上，留下了无数的伤，那些伤，让母亲河的心在痛，里面的动物也在哭泣，那些水，是母亲河的血液，珍稀生物的血液，它流走的是一个个动物的生命。
污染，谁都可以做到，可制止污染，却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时，制止污染也是我们的责任，我们必须挑起这个担子。就算太重，我们也不怕！为了母亲，为了更多的珍稀动物，让我们行动起来，别让母亲河、地球再次哭泣！
朋友们，为了母亲河，为了地球不哭，为了不让生命消失，不要伤害自然了！
初一上册第二单元作文 篇28
“啊？大爷爷这次又不在啊！”孩子叹了口气，无力地坐在椅子上，眼神充满了失落。这孩子的大奶奶只好拍拍他的脑袋，安慰他说：“再等待等待吧！下次来时你就会见到大爷爷了。”
这个孩子是谁？其实这个孩子就是我。那又为什么会有上述一番对话呢？是这样的，父母在我小时候曾给我讲过关于大爷爷的故事：大爷爷是一名军人，曾在战场上立下许多战功……当时还年幼无知的我，出于对英雄的单纯崇拜，一直迫切的想见到的大爷爷。只是……大爷爷其实在我出生那年就去世了。父母和大奶奶怕我……所以一直不肯告诉我这件事的真相，只能每次都以大爷爷不再为借口来搪塞，叫我继续等待。每次前去大奶奶家我都满怀希望，却都失望而归。等了这么久的失望和不满的情绪终于在上述的那次谈话中爆发了！
“为什么每次来这儿大爷也都不在？为什么？”我站起身来，激动地说，“难道大爷爷是不想见我吗？”年龄尚幼小的'我情绪十分激动。“不是……”爸爸话音未落，我已以迅雷不及掩耳之势跑进了房间并锁上了门。爸爸敲敲门，叫我快出来，可我无动于衷一声不吭。“算了，让他一个人静一静吧！”我隐隐约约听见妈妈在说。
到了吃饭的时间了，这时，我才一言不发地走出房间，但一出房间，爸爸就让我坐在沙发上，大奶奶和妈妈各坐一边，大家都神情严肃。还没等疑惑的我问其中的缘故，爸爸就开口了：“大爷爷其实在你出生那年就去世了，因为怕你伤心，所以一直没有告诉你让你一直等待。”“啊！”得知了真相的我不禁鼻子一酸，泪珠情不自禁的涌出来。“不要哭！大爷爷临终前希望你成为一个有出息的人，成为一个坚强的人！”“嗯！”我边抽噎边说，但这声音格外的坚定。
就这样，等待结束了……我开始向大爷爷对我的期望努力了！
初一上册第二单元作文 篇29
吓！镜子里是黑白的我，白色的脸唇，黑色的发眼，眼圈由外向内的黑色渐变，我就像异灵电影中的怨灵，又像是黑白漫画中外表有形的不良少年，就算周围有再多光芒倍衬，也散不出半点光彩。
已经忘了这半学期我是怎么渡过来的，太无聊了，没有什么值得记忆和期待的东西。如果非要说就只有使我光辉尽失的英语。
那分数让我疑问自己还是自己吗？虽然英语不算我的强项，但也从来没这么差过，不敢相信这学期英语只及过一次，那没有办法不让我心寒，虽然我努力了，但结果如一。
又不及格，现在对于我来说已没有第一次那么受打击了。回忆那个时候就像身处无声电影，眼前的一切那么不真实，人和物都是墨滴和光斑交织的剪影。我就像突然出现在另一个空间的冥想人，感觉别人看不见我，我也听不到别人，可还是隐约感到有人在哭泣。哦，那原来是我自己。
电影后来有一段是我大口吸着冷风，吐着热气，甩着马尾，在操场上急驰的画面，我记得那时我眼前的路是扭曲的，有一股血腥味在口中翻转，脚重得快迈不动。但是没有心情。失落，无奈和悔恨，都化为力量，在奔跑时飞起的`尘烟中被卷走，在大口的呼吸中被喷放出，在心脏的激烈跳动中被撞碎。最后，终点处只有我一个人，我面天地贴在操场上，只听见有轰轰隆隆的吼声，那是身上每个器官在声嘶力竭地惨叫，几乎要将心撕碎，口中的腥味越来越重，眼前黑白的天空越来越暗，是电影快谢幕了，的确。最后一眼我看清了，同时也听清了，是他们眼中的惊慌和担心，是他们大喊我的名字，叫我站起来……
结束。
我将我的回忆写下，才记起那些细节和感受。我又笑，原来我还没有想象中的那么惨。我不得不否定我不是怨灵，也不是不良少年，也不得不确信生活中有太多光点。我仍是幸福的，是自己把自己想得太悲观。的确，失败了，别人不会笑你，只有自己才会瞧不起自己，即使是可怜人，也有笑的理由。
初一上册第二单元作文 篇30
等 待上海市傅雷中学：卫颖漪春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待……就是这样，在这个充满神奇的大自然中，有着无数个等待，而小小的我，却和大自然一样，等待着，等待着……我的父亲是一位船长，我特别希望自己能和爸爸一样，驾驶着洁白的.大船在海中缓缓驶向太阳……每次妈妈带我去探亲，我都会情不自禁地兴奋起来，有时，甚至是兴奋地睡不着觉，那是因为我不仅能见到我日思夜想的爸爸，还能见到我期待已久的大海。
小时候，记得有一次，我兴高采烈地和妈妈去船上探亲，见爸爸。妈妈拉着我小小的手把我带到了船上，我见到了爸爸。我兴奋地冲过去，把日思夜想的爸爸抱得紧紧地，紧紧的……爸爸带我走进房间，里面暗暗的、冷冷的当爸爸把窗帘打开时，温暖的阳光照在了我的身上，我同时见到了那蔚蓝的大海，海上飘着淡淡的雾，海上还时不时地跃起几朵小浪花，在太阳的照耀下，大海闪闪发光，真是美极了！每次看到大海，我都会情不自禁地对妈妈说：“妈妈，我也要和爸爸一样当船长，我也要每天都能见到大海！”每次说完这话，妈妈都会都会刮一下我的鼻子并说：“好呀，只要你努力一点，能好好学习，将来你就能当船长，开大船，看大海了！”
每次，我都会发现妈妈说这话时，脸上都会很慈祥，真的很慈祥……我等待着，我学习着，尽管我已经长大了，成为一个能自己照顾自己的小大人了，但少时那天真的梦想却依旧不变，当我做完功课温习完后，我都会坐在椅子上，一个人静静的幻想自己穿着挺拔的制服，站在船头看着夕阳沉落，朝暮重现，看着大海溅出无数朵浪花，看着海豚在船的旁边追逐嬉戏。我等待着，等待着自己长大，等待着自己拿到那雪白、挺拔的制服，等待着站在船头欣赏大海的美丽，但是这一个美丽的梦想到底还要等待多久，到底何时才会实现？
初一上册第二单元作文 篇31
“你最喜欢的电子产品是什么牌子的？”“当然是苹果（APPLE）啦！”“能说说喜欢的原因吗？”“恩，我觉得它的产品实用又美观。”——以上是记者采访一位中国学生的对话。正在苹果品牌风靡全球并又推出炙手可热的iphone4s的黄金之时，苹果公司创始人兼前首席执行官——56岁的乔布斯辞别人世。他的转身离开正如风中余香的逸流与飘散，让我们重新去用心来嗅觉他遗留给世人的芬芳。
的确是这样，苹果产品兼具时代与艺术两个特点，并独具匠心地融合了这两个中心元素：在精益求精的科技创新下，又不失其光芒璀璨的艺术风格！因此它俯瞰全球，被时人所爱戴。犹记一句名言：“融合走向完美。”回望昔日，融合曾给各方俊杰获得成功。春秋战国时期的纪昌学射正是将“苦练基本功”与“巧学新技法”融合百射百中；蔺相如也是凭着“智慧”与“勇气”的融合如愿“完璧归赵”；托尔斯泰的文章既体现活生生的现实，又极富瑰丽的艺术色彩。这些名垂千古的名人轶事不正因为他们的敢于和善于“融合”而流芳百世吗？若缺了融合，中国功夫摒“柔”执“刚”，还能见其刚中有柔，英姿飒爽吗？
盛唐时期，若缺了与中亚国家的融合，怎能实现其文化繁荣、经济昌盛呢？若缺了融合，世界一味地偏执某一角度发展，如何在时光推移中创造奇迹、既往开来？那么，请记得“融合”吧！融合将所有似乎互不联系的墨点穿织到一起，形成美轮美奂的'图景。“多角度融合”已成为当今世界发展的大趋势，不走极端，相互协调，才能使国际事务处理的井井有条，继而创造一个文化与经济超度繁荣的和平盛世。展望未来，东方巨人“中国”也正需要以“融合”的姿态去迎接一切“机遇”与“挑战”！“速度”与“质量”的融合，使其在快速发展中求稳求善；“发展”与“民生”的融合，使其在国际地位蒸蒸日上的同时也受国民拥护爱戴！让我们以古为镜，照亮未来，慎思、明辨、择优择善，凭着宽广的胸襟，让世界因融合而更美好！
初一上册第二单元作文 篇32
她我是一个普通的小女孩，当然也有着普通的生活，马上就要小学毕业了，我在这六年中自然也学到了很多，交到了很多的好朋友，不管是男生还是女生朋友都有，实际上就是对男女观念不太在意，我最在意的朋友就是她了。他是属于那种温柔、小鸟依人那种类型的女生，虽然很普通，但绝对是那种越看越有味道的女生，黝黑的长发配上中国人特有的黄皮肤有一种独特的`味道。
她的确很“小鸟依人”，因为她1米4几的身高是实在是适合那个词的，她发起脾气来就像是在撒娇，因为为那娇小的身材和青纯的小脸实在没什么威严，导致她的“工作”时常遇到困难，害得她每次都找我帮忙，毕竟我是班上少数有威严又不贪玩的呢，呵呵，每次想起来我就想笑。和她相遇是在小班吧，不知怎么的我就把它当成了一直的好朋友，说出来你可能不相信，我第一次见到她就喜欢上了她，因为我自己本身不属于那种清纯小女生，而且，说出来不怕你笑，我们班上12个女生，有3个高大的“女强人”，是那种感觉不需要人保护的的，所以她那种娇小的十分“鹤立鸡群”的，我虽然不是那种女强人，倒也不是娇小的，属于中间过渡的，就十分羡慕她那种娇小，情不自禁地亲近了起来。现在想起来我们的友情长达了8年真是不可思议呢。
我们不仅是朋友也是竞争对手，因为学习上有了了刺激才会努力嘛，每次我的成绩出来就要去找她看看有什么不足的地方，我也会指出她的不足，在一起六年，我自然很了解她的性子，对于我认定了的人，我是十分护短的，只要是不过分的事我都一概不追究，当然也不是一味的纵容，适时也会管的，不过话说回来，她最近越来越会玩了呢，有时跟着霞霞一起傻笑，呵呵，真是可爱，但也是，希望她到了新学校不会忘记我吧，现在想起与她的点点滴滴真是舍不得呢，所以，借这次作文，我想对她说：不管怎样，只是希望不要忘记我就行，有事别憋心里，我是你的倾诉者………呐。她是谁呢？我能告诉你，她叫——许文雯，是我付出真心的朋友。
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