(荐)初中生作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
那是我第一次去少年宫上兴趣班，也是我第一次学国际象棋。那天早晨，我可能是太兴奋了，我睁开眼睛的时候，窗外还是黑乎乎的呢。
我冒着大雨来到少年宫。当我怀着好奇的心情走进教室时，一眼就看见教室正中竖着的那张大棋盘，棋盘上是黑白相间的格子，我数了一下，一共有64个。教室里已经有几个同学先到了。有两个比我小的.男孩在玩大棋盘上的棋子，一个看上去很严肃的大姐姐在座位上看书。
我们的老师个子很高，戴一副眼镜，看上去很和气，他姓郑。郑老师讲了国际象棋的起源，然后耐心地介绍了每个棋子和棋盘上格子的名称，以及一些基本规则。他说：“国际象棋是追捕国王的游戏。谁先俘获对方的国王，谁就是胜利者。”
一番话说得大家跃跃欲试，纷纷自找对手，下起棋来。那些造型逼真的棋子把我带到了硝烟弥漫的古战场，我仿佛看到身穿盔甲的国王驾着战车，主教持刀在一旁护卫，骑士跃马奔驰，士兵们冲锋陷阵……我正想得热血沸腾时，不料对手已经先下手为强，抓住了我的国王。
第一盘棋就这样输了，可是那又有什么关系呢?胜败乃兵家常事嘛。
初中生作文 篇2
水仙是一种冬季室内观赏植物。春节期间，若是在屋中摆上两盆盛开的水仙，那就更增添了儿分节日的气氛。下面我就介绍一下水仙的培植。
有些人认为水仙很好培植，其实若要养得好，这其中却也有不少学问呢!
水仙有大球和小球两种。大球，球大花多，常用于培养“笔架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到两枝，常是数球拼在一起。
水仙一般适合在肥沃的`沙质土壤中培植，叫土培法；亦可用水培植，叫水培法。
一般家庭培植水仙，多采用水盘培养。首先用砂石或粗沙压在已有花头的水仙球的根部，借以固定鳞基球，不使花枝摇动或倒歪，使嫩根吸水透气。为了使之更美观，可用彩色的南京雨花石或石英砂。
其次是加水和光照。加水一般以淹没鳞茎球的三分之一为宜，勿过深或过浅；加水不当，会造成花苞萎缩，枝叶枯黄。光照不足，会导致枝叶向上徒长，花头瘦弱，姿态欠佳，故开花以前须放在向阳处培养。
再其次是可以通过增减温度来控制开花的时间。水仙虽有一定的抗寒能力，但在低温下生长缓慢，如短时间让其开花就需增温。白天把它放在阳光下，或放在室内朝南向阳的玻璃窗前；晚上应放在室内温暖处保温，以保证开花期赶上节日需要。如需延长生长期和花期可将其移至温度低处。
最后是更换盆水。为了防止烂根，要每隔三天换水一次。使用石英砂的，可适当减少换水次数，但必须补足盆水深度。换水时，先取出石子，然后轻轻拿出水仙，以免碰伤和折断新生的嫩根。
俗话说，“功夫不负有心人”，如果你能按照以上方法精心培养，相信你一定能培养出美丽的花朵来。
初中生作文 篇3
今年暑假，爸爸帮我报了游泳培训班，我高兴极了，因为我一直希望我也能像鱼儿般在水里自在地遨游！
“学习游泳的第一步，先要学会闷水 。”游泳教练郑重的告诉我们。教练让我们学游泳的孩子们依次站在泳池里，双手伸直，轻轻地搭在池边的瓷砖上，身体放松，把头埋入水中，让身体浮在水面。刚开始，我很害怕，怕呛水、怕鼻子耳朵进水，所以一闷下去，就赶紧把头抬了起来，时间非常短。
教练非常严厉：“把头沉下去，闷的时间太短，游不了的！”
当我们在池边闷水时间足够长时，教练给了我们学会闷水的孩子每人一个三角形的浮板，我们把双手伏在浮板上，把头埋在水里，练习在浅水区里闷水、漂浮。不久，又让我们扔掉浮板，自己在泳池里漂。
接下来，教练就开始教蛙泳的动作了。
“一收二翻三蹬夹，”教练说到：“这是腿的动作要领，一定要记住。”教练做过示范后，让我们一起做给他看。我扒着池边做着动作，教练过来用手纠正我的错误，告诉我：“脚掌外翻和蹬出去夹脚的动作一定要连贯，知道了吗？”我点点头，按着教练的要求继续练着。
当我们可以熟练地只用腿的`动作就可以游过短池时，教练又开始教我们手部动作了，并要我们手和腿的动作结合起来，在浅水区的短池里来回的游。
我从池边跃入水中，漂了一会儿，然后开始蹬腿，划手，手脚并用的游着。哇，好舒服啊！这时，忽然听到一阵哨声，我赶紧手慢脚乱地停下来，不小心还呛了口水。我看了看教练，只见他指着我说：“不错，姿势漂亮！”我开心极了。
教练开始教我们最后一个动作了——换气。
教练说道：“换气其实很简单，就是在手划的时候往下一压，头就自然抬起来了，就在那一瞬间，要猛地吸一口气。”
我游了出去，双手一划，向下按的时候，努力把头抬了起来，却没吸到气，而是吐气！接下来几次都是这样，还喝了两口水，我灰心极了！
教练看到了，说：“记住，吐气要在水下吐，在头伸出来前吐掉三分之一的气，头漏出来就赶紧吸气！”
原来如此，我点点头，又游了起来。按着教练的说法，这次头漏出来时，我终于吸到气了，但是太紧张，又呛了一口水。
“没关系，坚持就是胜利！”我心中默默念着。我继续游着，慢慢地，我的头漏出来时，吸气变得自如了，也不再喝水了。
我游来游去，快乐极了！
初中生作文 篇4
国庆七天，举国欢庆，人们的心情格外舒爽，纷纷举家旅游，十月二日，我和妈妈也走出家门，乘车出游，这一站，我们先去了茂陵，这可是大名鼎鼎的汉武帝与其将军霍去病的墓葬群，一路上，心中自然欣喜不已，当然还有朝圣的庄严感觉，游茂陵。
柳絮飘飘大路落，路上虽寒风阵阵，可是挡不住对这些景物的喜爱之心，虽以入秋，可松柏常绿，柳枝婀娜，心中便也起了“绿树阴浓夏日长，五月榴花照眼明”的兴趣！置身于幻影中，徜徉自在，完全遗忘了此行的目的地，直到看见那绿荫荫的小山头，才留梦而醒，一眼认出了这汉武的茂陵。
激动不已的我，急忙催母亲买了门票，高兴的跑进了“秀丽”的——“茂陵博物馆”。
乍一看，这那里是博物馆，分明是雕梁画栋的皇家花园，喷泉流水，假山亭阁，宽阔的草坪上树立着一只威武刚挺的园艺白虎和一只翻江倒海的园艺金龙，在我看来，这分明是寓意博物馆里奇珍异宝，卧虎藏龙。果不其然，行至西苑前阁，穿越林间小路，你就可以看见素有天下第一笔之称的巨型豪笔，金光闪闪的铜杆最起码也有四米长，再看笔头，爱想象的我脑海里还有什么能形象的.比喻它，嘿，莫过于那厚重的拖把头了，然而拿这只笔去写字或拖地，恐怕有点太不合情理，还是乖乖的呆在画阁，供中外游客参观仰拜吧！话不多说，顺着三架铜手拱桥，越过假山鱼塘，仰头一看，我唯有放声大哭了，这应该说是一种情感的表达，太美了，这高耸的霍陵不正是当年的祁连山吗？松柏相交，隐没了石板小路，却隐没不了那高塔白亭上的南去之雁，钟声依旧，烟云繁雾，此刻的心头不觉多了丝惆怅，这是什么感觉，那大汉音乐的交织！“古今多少事，都付笑谈中”……可我还是忘不了那英雄当年踏疆匈奴的身影，那吾皇陛下运筹帷幄的气概！“天自巍然不动”，登上跃马台，举目四望，自己的心中还剩下几分傲气？，帝业千古，最后也只是一把黄土，幽幽台阶，青苔以将此蚀成了青色，颤颤微微的走上去拜祭，才忽然发现，帝陵与这霍陵即是同高，又是平行，不禁大惊，这是何等的殊荣，一个帝王有这样的胸怀，爱臣之心，早以把臣子看成自己的兄弟，手足，为君王肝脑涂地，又何足挂齿？
这就是帝王的气魄吧！进西苑，提襟蜡像观，看守人小声低吟《大汉皇朝》，陪着这灯光下的黑幕，描绘了汉武的一生，金屋藏娇，纳言听政，卫子夫封后，卫青拜将，宠信李延年，游寻勾戈，仙岛寻道，托孤霍光，帝王的一生，说起来浩荡，总归几下，忽觉年岁如水，风回路转，此生即是一场梦罢了，功名利禄，带不来也带不走，那功过名声也只能尽由后人评说，随风罢了，游茂陵。
时间不早了，说走就走，回头后看，长路漫漫，真不知是迷茫还是希望，这位千古帝皇也更深的印在了我的心中，不，应该说是这个时期给我留下了印象，一辈子也忘不了……
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