初中的作文【范例3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
曾几何时，偶然瞥见蝉蜕在晨曦中熠熠生辉，偶尔瞥见街边枯朽的梧桐树下柔弱的新绿……这些看似微小的痕迹，都能让我的心泛起涟漪，因为那是生命的力量，那般坚韧，也那般脆弱。
随着年龄的增长，我曾多次思索过生命的意义，也构思过怎样在有限的时间里创造出属于自己的一片天和地;曾听见无数人在感叹：人生就是一场悲剧，死亡是每个人都无法逃避的`自然规律，也是人最终的结局;但也有人认为，生命就是一场奉献，奉献了自己，得到了快乐……面对两种截然不同的生命感悟，我陷入了迷茫：到底什么才是生命的意义?如今的我住宿在学校，每天两点成一线，我似乎想见自己的未来，每天都在重复着吃饭，睡觉，学习，娱乐，并将继续重复下去，直到衰老，死去……原来生命的过程竟是这般的平凡没有意义吗?我不甘于这样的生命，于是我尽己所能找寻前人留下的所谓的生命意义，在一册册的书卷中翻看，但也只是徒劳。那个时段的我变得不爱说话，悲观纠缠似乎对生活失去了憧憬，小小年纪便觉得做什么都没有意义。
终有一天，本是寂静的夜晚，我在无意中却突然听到新叶舒展的声响，花苞颤了几下，绽放开来的声音，犹如蝴蝶破茧时的挣扎与挥翅的响动。我突然就释怀了，以人类的角度来看它们的生命又有什么意义呢?似乎是没有的，尽管等待着它们的将会是枯朽，零落枝头和无尽的寒冷黑暗，但它们从未想过放弃。那我何必苦苦探寻生命的意义，探索出来又能如何?即使永远不能知晓，生活还得继续，逃避亦或是迫不及待，每天的太阳总会升起。这世上本没有那么多痛苦，只是人的偏执追求，自己为自己带来痛苦罢了。一个人如果不常常自觉或不自觉地用一些安慰和寄托来麻痹自己，就终将承认生命徒劳的本质。
生命本不是用一些条条框框的意义便可言传的，亦或是说那些所谓的生命意义只是作者自己的人生认识而已，我们可以深有感触但不可以照搬照套，生命与自然同在，生命的意义也就要我们在平凡的过程中用心去感受体悟了。
即使生命没有意义又如何，我还是我，生活也还将继续。这，又何尝不是生命的意义呢?
初中的作文 篇2
隆冬季节的清晨，往往是我最痛苦的时刻。天空带着几分昨夜宿醉留下的黑眼圈便邋遢地与众人见了面，我望着黯淡的天光，揉揉惺忪的睡眼，不情不愿地坐起身来，搓着胳膊上瞬间冒起的鸡皮疙瘩，慢吞吞地穿衣起床。
踩着拖鞋，我一步三晃地来到了餐桌边。她笑道：“囡囡，快来吃早饭吧。”哇，早餐真是丰盛，怕我早上没胃口特意拌的黄瓜，冒着热气的香喷喷的米饭，以及色泽鲜艳的水果沙拉。我漫不经心地戳了几口便放下了筷子。她连忙起身，为我拿起了舞蹈鞋和舞蹈衣让我背上。
我穿好鞋想要冲出去，她跟在我身后，不停唠叨：“让你爸爸路上开车慢点，加油好好练，妈妈相信你。”我不耐烦地转过身去，打开门，心中暗叹道，楼梯间真黑啊，像是一池黑墨水一般。还未来得及感叹出口，身后传来了关门声，感应灯便应声而亮。
暖橘色的灯光洒在人身上，让我不禁怀疑，这是在春暖花开的春天。原来的一池墨水般的大理石台阶上洒下了点点阑珊。这好似妈妈在我儿时的无数个夜晚为我点的那一盏橘色小台灯。
那时的妈妈还那么年轻，那么温柔。她肌肤似雪，藕般的两节手臂轻柔地将我环在怀里，我靠地她的肩头，用手指把玩她缎子般的黑色长发，听她用温和的嗓音为我讲述一个又一个美好的童话故事。
又是什么时候呢？妈妈变了，昔日的那么温柔的'她变得严厉起来。她无视我弹古筝时被绷断的琴弦弄伤的手指，她无视我膝盖上左一块右一块的淤青，她无视我的哭闹，无视我的埋怨。她温温柔柔地立在一边，对我说：“你要……你必须……我脚踩着灯光，回忆着从前的点点滴滴。
我回望，却见到到了诧异的一幕——妈妈她打开了门，正在关切温柔地看着我。我瞬间明了，原来这么多年来，妈妈的第一声关门是为了使声控灯亮起，她为她的孩子点灯照亮我未来的路。第二次开门是默默地看她孩子在前路如何行着。这无声的注视竟是这么多年。
我跑上去，拥抱着她，拥抱着我们仿佛从未有过隔阂。我闻到了她身上属于妈妈的佛手柚的味道。再次仿佛置身于春暖花开的天堂。
此去经年，别来无恙。
一如当年，那是妈妈的爱的味道。
初中的作文 篇3
自然是优雅的，优雅的如音符，自然是清纯的，清纯的如画……
人与自然息息相关，人类离不开自然，自然也离不开人类。正是如此，自然越是美丽，越是清纯，就越容易破坏。以前，自然是要多美就有多美。现在，无法想象了。我们现在用的纸张、一次性筷子……没有节制。自然如此宽厚了，人类却不知好歹。行道树吃进了风沙，可任然固执的为我们迎来新鲜空气，而我们，却固执的破坏着地球上的一草一木。
我来给大家讲个故事：很久以前，一个村庄出现了一个大洞，深不见底，大家丢石头进去，听不见一点声音，一开始大家还有点害怕，后来渐渐地就不觉得怎么了。一位青年建议可以将生活垃圾、废品等东西丢进去，这样，就减轻了人类的负担。越来越多的人将不计其数的.垃圾扔进去，大家都觉得很好。最后，又有人往里面扔东西时，一个小孩发现从天上掉下一个东西——就是当时他们试探这个洞深度丢进去的那个东西。我们将这个洞比作自然，那么自然忍受的了我们的破坏吗？不会，自然也会像这个洞一样。随着科技的发达，人类不断进步，可却行成了人类乱砍树木的习惯。我们都知道，水是生命资源，没有了水，我们人类也活不了。假如：我们面对着蔚蓝的大海，面对着洁白的云，面对者碧绿的西湖，是否会让你联想到，自然的美，是由我们人类创造的呢？不如，我们一起来面对一下自然吧！
与现在的自然与以前的自然相比较，是现在的美，还是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人类与自然和睦相处。大家一起动动脑筋，世界上有多少动物灭绝了？世界上又有多少动物在面临灭绝？呵呵，这像数星星。也许，世界上每一天都在灭绝一只动物，今天灭绝一只动物，明天又灭绝一只，计不其数。西湖是我们人类创造的，不久，西湖是我们人类毁灭的。自然忍受不了时，会与人同归与尽。人类活着，自然随伴，别再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人类的折磨。一起携手保护自然，保护自然就是保护自己的家园，你待它好，它也待你好。
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