蛙声初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的蛙声初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蛙声初中作文1
蛙声，在我们农村夏夜是随处可闻的。
蛙声，有时如哪烦人的聒聒，使人心烦意乱，狂噪不安；有时又似那黑白相间的琴键，奏出悦耳之音。当夜拉下序幕时，那一只领导者总是在一定时间，“呱呱呱”地叫着，刚才还是孤寂一片，忽地又像沸腾了的开水。有时，还组成了一支乐队“强弱弱”“强弱弱”地打起了节奏。试想，在某日夜晚，抬头便看见一派华丽的夜空；俯视便看见一片辽阔而沉睡的大地；平视便看见一望无际的山际。仔细聆听，才知道这样人杰地灵中混杂的.蛙声是那么舒适，那么令人心旷神怡。
但是，如今所能听见的蛙声，那是逐年大幅度下降，与寥寥无几的大熊猫相比，那是多么微不足道啊！对造成这样的后果我为此深感叹息。正所谓：“善有善报，恶有恶报”，不是老天不惩罚你，而是他相信浪子终会有回头的一天……
青蛙是我们的朋友，是我们稻田的守护神，它们在人们离开时，为我们消灭“不速之客”。青蛙对人类那是“有百利而无一害。”尽管如此，有些人也会漫不经心地说：“切！青蛙有什么，在我们田里，那就是撒网可捞！”是啊，青蛙是很普通，蛙声也十分普遍。但是，谁曾想过，如果某一天没有了蛙声，你们会感到自在安适吗？青蛙能叫出来，可能是它喊破了喉咙的代价呀。
俗话说：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”是啊！蛙声也是告诉人们丰收到了。蛙声是绿色的象征，是激励人们丰收的号角，是整个夏夜的灵魂！
蛙声是大自然赐予我们最美妙的音符，要想保持这音调，要想它永不褪色，就需要我们团结一致积极采取行动。不然，到最后——失去了才懂得珍惜。
朋友们，难道我们不应该对其天籁进行珍惜？不应该对其动物进行保护！难道你们真的忍心，将其益虫赶尽杀绝吗？
蛙声初中作文2
在满怀闲适的心情下，我踏上了回故乡的路。
在汽车的颠簸下，我已经看到了家乡那条熟悉的小河，站在那儿的古桥，还有妹妹那张可爱的脸，他们都已经在迎接我了。
晚上，吃过晚饭，我和妹妹在月光的映衬下去了那座古桥边散步。这并不是为了体现我们的闲情逸致，更不是做作，而是那座石桥下的那条小溪里，正有数不清的晶莹绿色的青蛙在小河边、石桥下，鸣奏着一曲漫长的交响乐。
乍听这交响乐，并没有人会欣赏它，因为很多人并不能做到抚平内心的思虑来静心聆听，总会刚被小蛙吸引，哪里又传来大蛙的聒噪，雄浑的“咕呱——”声与小蛙很不协调，甚至会感到大蛙的叫声与整个静谧闲适的夜色不相融洽；当习惯于大蛙的雄浑之后，又会有几声令人震撼的近乎垂暮的老蛙的悲叹让人心里发慌、发凉……
但是，我是怀着一种隐秘的心情来的，并不会有许多人的那种焦虑与不安。试想：月光散碎地洒在身上，站在静谧的古桥上，树影婆娑着，身边站着一位挚爱的朋友，闭上眼，张开双臂，拥抱夜色，细细聆听着小河边、石桥下，传来一阵阵音乐会的交响曲，大蛙不断的`雄厚的主旋律，小蛙的清脆的歌声偶尔增添些喜悦的气氛，而老蛙则陪衬着大蛙释放出一次又一次的高潮，“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音乐会大概也就这旋律吧，但每次不同的音乐、不同的强弱，总会给人一种面目一新的感觉，不但不会感到乏味，反而会因为静心聆听而消除心中堆积依旧的忧虑。听着久了，仿佛是在听着一位慈祥的老人，正在讲述着家乡的故事，很多很多，很久很久……很朦胧，却又很清晰。
夏日的午后，天气就像孩子的脸——说变就变，刚才还骄阳似火，瞬间便大雨瓢泼了。小溪边的青蛙停止了叫声，大雨让它们措手不及，它们安静了，又似乎从大地蒸发，无声无息的。雨不一会儿就停了，正是来无影，去无踪，来去匆匆啊。我又路过那座石桥边，彩虹露出了笑脸，石桥底下的青蛙掩着草色，一只小蛙发出第一声的清脆，这仿佛是一个口令，紧接着，所有的青蛙又更加肆无忌惮地叫了起来：“咕呱——咕呱——”又开始无休止地演奏了，仿佛在发泄下雨时不能放声歌唱的愤懑与不满。可胆小的它们还躲在石桥底下，我跳一跳，便有几只受惊吓的青蛙“咚”地跳进河里，当我发现这个有趣的秘密时，便快乐地东奔奔，西蹿蹿，咕呱声与跳水的咚咚声相和谐，这才是一曲欢乐的交响曲，相比起夜晚的音乐会，那太深沉了。我叫来了妹妹，我们似乎在儿时的蹦蹦床上蹦跳，早已忘记了这是座石桥，都沉浸在欢乐的海洋当中，青蛙们唱着欢乐的歌，我和妹妹为它们伴着欢乐的舞……
“咕呱——咕呱——”我耳边又想起这欢乐的歌声，我笑了，回忆着，很美，很美，很快乐！
蛙声初中作文3
童年，我是在美丽的家乡度过的，家乡的小溪可是我儿时的乐园。小溪的水清澈透明，每天唱着欢快的歌儿流向远方，使我更为高兴的是另一种声音，那便是蛙声了。第一次我看见青蛙时，被它吓坏了，它全身是灰褐色，上面还有黑斑，一张大嘴巴，不停地呱，呱，呱……脑袋上两只圆眼睛不停的转动，白肚皮鼓鼓的，四条腿更为有趣，两只前腿短，后腿长，这便与它的蹦跳。奶奶把我揽在怀里，对我说：“婷婷乖，不怕，那是青蛙，它是专门吃害虫，保护庄稼的。”这是真的吗？我用疑惑的眼光盯着奶奶。奶奶说不信你自己去看。第二天，我有到小溪边和伙伴们开始了搜捕行动，我猛一抬头，看见青蛙用自己的长舌头吸住一只昆虫，我高兴的喊到，青蛙真的是益虫，是我们的好朋友，于是青蛙便成了我儿时的玩伴，益友了。
在少年时，父母送我到镇上去读书，在书本里，我又学到了青蛙是益虫，是保护庄家的.好士兵。又学到了诗句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”意思是人们高兴听到蛙声，蛙声是丰年的象征，是丰收的使者。于是，每回一次老家，我总要跑到小溪边，去听这个音乐家奏出悦耳的声音，使人赏心悦目，清透心脾，我在溪边于是打招呼，对它说我在学校遇到的心烦事，它总是静静听着，当我讲完就唱起动人的歌儿来，以抚慰我。
现在，我已在初三了，每天都是大量的作业，一张张白纸黑字的试卷飘落下来，使我每天都在书的海洋里遨游。五一放假，我回到老家，吸了一口家乡新鲜的空气，心里说到，好久没有见到青蛙了，该去和它打声招呼了，我悠闲的走在溪边，这儿怎么有一股难闻的丑味，小溪以使去了它原来的清澈透明，再也没有了歌声，唯有一潭黑水在哪儿沉睡，散发出一股难闻的气味，小河边尽是成堆的垃圾。唉，青蛙呢，我这时可急了，到处找，真是有心人，天不负终于找到了一只，咦，它怎么了，怎么只有三条腿了。我难受的望着它，用三条腿一跳一挑的，心里难受极了。这儿是怎么了。
回到家，奶奶见我不高兴，问我怎么了，我将自己的所见所闻告诉了奶奶，奶奶叹了口气说：“这就是我们人类的杰作了，虽然科技发达了，人们的生活水平提高了，但对环境的破坏越来越严重了，我年轻时，这儿还是山青水秀，到处都是绿草，小溪长流。但现在，小河干枯，小草枯竭，只见垃圾日益增长，一天比一天多，到处都是塑料袋。”这些话使我陷入深思。
我不由的叹到，人类啊！青蛙不见了，蛙声听不见了，田野里再也听不到交响曲了，这难道是我们想看到的吗？这难道是我们奋斗的目标吗？是我们所希冀的吗？
蛙声初中作文4
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每当这句诗漂流在我的脑海中时，我都会情不自尽的进入那令我向往的童年世界，来欣赏它们所谱写的那优雅婉转的曲调。
“吱——”我推开了门，“呱呱呱”，伴随着这音乐走进了房屋，四处在寻找这位著名的“歌手”。哦！它在这个水桶里，身披青草色大衣，一见到我，立刻从案台上跳到水中去，看它那小巧玲珑的样子，就觉得很可爱。
真想把它请出来再享受一项天籁之音。身子滑滑的，好有趣哦！正如我所愿，它终于可以为我献上一首歌了！仔细倾听才明白它那颗梦寐以求自由的心。它所想要的并不是美味的食物和优级的待遇，而是那无拘无束，与家人在一起的田间生活。它以害虫为食，亡害为善，还是送它回家吧！毫不犹豫，我便踏上了那送行的漫长征途，在它的故乡——西湖中“挥手自兹去，萧萧青蛙鸣”。
从那以后，我便开始留恋它那动听的歌声，时不时就陶醉其中，迷失自我。它的声音是“丰年”的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的角声。
可是现在我只能在回忆中隐隐约约的听到这美妙的歌声了。身处世界各地的人们都在大肆捕杀它们做食物享用，几乎每家饭馆都有各式各样的蛙肉菜，他们怎么这么………？哎！青蛙不辞辛苦的为农民伯伯经营庄家，善良的它们从不做一点亏心事，却仍然要遭到杀身之祸，天理何在？
我真不明白人们为什么要辜负它们的一片好心，并且残忍的把我们那可爱的益友杀害呢？如果这清幽的.音乐远走高飞，失去了朋友的稻田又哪里有心情好好的活着呢？我们又能去吃什么呢？灵活的生态平衡杠杆，又哪里能承受的住这么大的压力呢？神圣的地母啊！愿你永安它们的灵魂！
觉醒吧！适可而止，赶快用我们这双炽热的手来挽救这些无辜的生灵吧！不要让自己在未来的某一天深深的悔恨自己那大错特错的行为啊！真希望它们所谱写的那优雅婉转的曲调让每个人都能享受到，就让蛙声给这个世界增添一份色彩吧！
蛙声初中作文5
我是这枯井里最后一只蛙。
我在这井中艰难的活着，没有虫子，没有水，家人们都撑不住，一个个离我而去，我始终不明白他们为何要至死都守在这枯井中。难道为了回忆么，呵，着虚无缥缈的东西。
其实这枯井原来并不枯，在爷爷的故事里，很久以前，井里还有清冽而甘甜的井水，水里有着光滑圆润的石子。井上的天空泛着湛蓝的光辉，云朵一片片比我爷爷的肚子还要白，太阳出来月亮升起，还有漫天放羊似地散落的星星，小小的眼睛还眨呀眨呀的。经常停在井口歇息的还有一群鸟儿，他们唧唧喳喳的`说着外面的世界，在井外，有着碧绿的稻田，广阔的池塘，苍翠的树木和花草，我的同类们就在这井外放声歌唱。境外还有一个奇特的物种，叫做人。他们给我们这群世世代代在井中仰望的蛙们起了一个名字—井底之蛙，还发明了成语——坐井观天，在城里，人的孩子们在学堂里高声念道“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，我们就这样一代又一代的仰望着井上的天空，听着鸟儿的故事，幸福的生活着……可是不知为何，井变成了枯井，不再有小鸟来停歇了，甘甜的井水也枯竭了，只有井上落下的灰尘和不知名的垃圾，一层又一层……
没有水没有虫子，三天没下雨了，我快撑不住了，我不在乎回忆，我只知道我要活下去，我要逃离这枯井，我要找到另一片属于我的家园。于是我拼尽全力，纵身一跃……
好一个明亮的世界，可是等等，天怎么是灰的，云也是青色的，太阳也不行从前那样勤奋，只一露脸，就又躲到云后面喝茶去了，而我的池塘我的树我的麦田呢，怎么找不到？一下一下，我尽力蹦到最高，只为找寻那一抹绿。路是硬硬的，泥土的芳香早就不在了。路上几只四只脚的铁怪物尾巴上冒着青黑色的烟，正死命地跑着。路边一只流浪的猫正弓着身子小心翼翼的走着，我不敢上前打扰，因为从她眼睛里透着的光来看，她大概和我一样是饥饿的，我害怕她会将我填进她的嘴中，来安慰他饥饿的胃。忽然，太阳打了个喷嚏，惊起一只冒失的鸟，那鸟笔直的冲向云层，一不小心打翻了太阳的茶，下雨了。我欣喜地张开嘴想要痛饮一顿，可是我错了，这雨是酸的。“呱呱”我叫着，眼睛里留下苦涩的泪水，天空也在哭泣，在她的眼泪下面是一片没有树冠的黑森林，他们的头顶上本该是树冠的位置冒着黑烟，是生气了么？我不知道。
远远的，我望见一抹绿，是麦田么，是池塘么，我有了新的希望，努力地蹦着，一下一下。近了近了，原来那抹绿是一个学堂，高高的铁丝网栅栏里，有树有花，还有一个小小的池塘。
池塘边有一群可爱的孩子，那是人的小孩吧。我想要到池塘里去，可是有几个孩子却拿石头打我，我不知我做错了什么，只得一下一下的躲闪，可是敏捷是需要力气的，而我已筋疲力尽。我被一块石头打中，重重地摔在地上，耳边响起一阵音乐，孩子们都跑回了教室，冥冥之中我仿佛回到了过去，天那么蓝，水那么甜，花儿盛开，草木葱绿，我和我的同伴们高声歌唱着……
耳边是孩子们清脆的读书声“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
蛙声初中作文6
梦想，是人们最美丽的想象。它是幼时的梦，是少年时的动力。对于每一个人来说，梦想是宝贵的、美好的。如果把人比作一片池塘，那梦想便是这池塘中的蛙声。
许多著名人物都是由梦想而成功的。爱迪生是举世闻名的发明家，他从小就对创造发明感兴趣。一个人人皆知的事例就是爱迪生在火车上做实验，一不小心就把桌布燃着，接着是窗帘烧着了。车长愤怒地重重地打了爱迪生一耳光，使爱迪生当场失聪，但爱迪生并没有因此而放弃，他不懈地努力，终于成为了一位伟大的发明家。在他成名之后，仍不松懈，从而有了一千多项发明。
周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，为了这个志向而奋斗，终究使新中国成立了。类似的例子还有很多，但由此可见，梦想对于人们有多么重要。然而随着时代的变迁，“梦想”这个词离人们越来越远了，大多数人对于“梦想”的理解只停留在“小时候的幼稚想法”这个层面。一个成功的人只所以成功，是因为他具有一个梦想，有了梦想才会有动力去努力完成，实现目标。一个普通的人之所以平凡，是因为他没有理想，不会为理想而奋斗，只是平平庸庸，随波逐流的“浮萍”而已。
看看古今中外的成功人士，哪个不是自小就有梦想，从而让梦想成真的吗？当然，除了个人的`因素外，还有环境的因素。许多人的小时候脑子里有许多千奇百怪的想法，但在家长的重压下，已不知被磨灭了多少。许多家长认为，这些都是小孩“不切实际的幻想”，“还不如拿高分，得证书来得好、有用”。在家长这样的思想下，很多孩子成为了只会考高分的“机器”，成为书呆子。所以在节假日，就有了孩子们奔波劳碌的身影。
有了这样的风气，在社会中，也是如此。在工作岗位上，当有些人有了一些大胆的、在他人眼中所谓的“天方夜谭”时，一些人就会出来打压，比如“这根本就是不可能的”“你这就是不切实际的幻想”云云。在这样的社会环境之中，虽然也有一些成真了，但大部分还是就这样消失了。
生活在现代都市里，我们更应该找回丢失的梦想，让我们在一片铜墙铁壁中寻找一席绿色，在夏夜侧耳倾听那悦耳的蛙鸣吧！
蛙声初中作文7
宁静弥漫了整个夜，天是那么的蓝，水是那么的绿，原野上传来一阵阵蛙声。听！这夜的音乐家又在演奏他那独特的旋律。妈妈说，你不要觉得这蛙声是美妙的，青蛙是我们的天敌。在这弱肉强食的世界中，我们要小心才是。
妈妈的话让我恍然大悟。原来，这是一只披着羊皮的狼。“呱呱——呱呱——”耳边不时传来这可怖的声音，恨恨地击打着我那脆弱的心灵。
每次出外觅食，都让我心惊胆战。有一次，一只青蛙正蹲在我面前，面对这强者我的心一片空虚，还是妈妈救的我。不过，妈妈也离开了我。呜呜……同伴被吃的噩耗也不断传到我的耳旁，因此好几天我都不敢出门。
又是一个月圆的`夜，危机四伏。蛙声依然在原野上空游荡，也许不小心我也会被那可恶的嘴脸给吃了。正当我吃得兴致勃勃时，一个庞然大物向我袭来。“呱——”唉！命运竟是如此的悲惨，也许妈妈此时正在那天堂等我。千钧一发之时，那只青蛙被一只大手抓进了一个白色的袋子中，蛙声由此也变的嘶哑。我的命再次被拯救，于是我飞速地逃回了家。看着一只只蛙被放入那个无底洞，我的心情变的像阳光一样开心。后来得知那只大手是人的，是他们帮助我们清除这些坏蛋。
“呱呱——”依然荡漾在原野，只不过已失去了往日的强盛，却夹杂着些忧伤。那些手再一次光顾了我们的原野，我也雄赳赳，气昂昂地跟在他们后面，一起去替天除恶。所有的虫都出来啃那些谷子。不久，原野上只省下几只残兵败将，天空中回荡着那几声悲惨地祈求……
人是我们的朋友，不但为我们提供粮食，也替我们赶走了生命的威胁。为了报答他们，我们啃光了原野上的谷。但不知为什么，我看见人的眼中流下了泪……
后记：蛙声慢慢地消失，稻谷也慢慢地减少，人终究要自食恶果……
蛙声初中作文8
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》
我站在夏夜的田野中。在这个暑假，我又听到了蛙声。水稻田在黑夜的星空下，散发出稻叶的香气。蒸气中，田埂对面的房子一片都亮着黄晕的光。星夜空旷而美丽极了。几乎没污染，能看到很亮的星。
再远处还可以看到灯火辉煌的几栋高楼，那就进入了扬中市区。我回来了。这儿是江苏省扬中市，我的故乡。距镇江30公里，距苏州百二十公里。
“这个暑假，我终于可以回故乡了！”当我登上Ｋ537次列车时，心里这样说。带着激动的心情，我看着列车缓缓驶出柳州站。
“乘客们好，本次列车从南宁开往上海南。”江苏，一个多么动人的地方啊！江南的水乡，也更是鱼米之乡。这儿比《稻香》这首歌还美，令人向往得乐到心里。
“乘客们好，鹰潭站到了……”
“乘客们好，下一站是诸暨。”
“乘客们好，我们的列车马上要到达金华西车站。”
随着“乱花溅欲迷人眼”，绿树阳光和花草越来越暖洋洋地出现在车外。与此同时，我的心更加兴奋了。窗外稻田成片成片地出现，巨大的电线架子和一座座小楼坐落在田野中，有零星的白色。巨大的白色大鸟不时从田中飞起。啊，江苏！这就是江苏！这儿比任何地区都要生态，更亲近自然了。一个站比一个站美丽繁华，而我也仿佛听到蛙声了。在之前，我已经很久没听过蛙声了，这些梦想渐渐远去，又回来了，仿佛更近了！
“乘客们好，金华西车站到了。”
“乘客们好，杭州车站到了。”
我看着窗外，高铁的水泥柱立在外面，这儿好像是沪杭高铁。
８月17日下午，15点10分。
“乘客们好，这儿是上海南车站。”车子缓缓驶入站台。
５天后，我站在了扬中市附近的.田野中。在夏夜里，我可以听到那声声蛙鸣，极近的，又有极远的，宁静极了。
在田埂对面的小楼第二层亮灯的右边房间，我的外甥在上网。他对我说：“表叔，欢迎来到扬中。”
我终于又听到了蛙声。我永远忘不了，在这里听到的那动人蛙声。
蛙声初中作文9
窗外的小雨淅淅沥沥地下，以往光临的常客太阳也不知躲去了何方，只见乌云朵朵布满了整个天空，看着窗外公路上拥挤的汽车，听着一声声尖锐的鸣笛声，以及那一座座工厂加工的噪音，我厌倦了。于是，我把目光转向放在床头的那本相册。
翻开相册可以清晰地看见我与青蛙共同的合影。不禁勾起了我珍藏了许久的回忆。
记得我六岁那年的某一天，邻居家传来阵阵音乐，甚是动听，出于好奇，我便朝着音乐的方向走去。原来发出音乐的这个东西叫录音机，出于好奇，我对这个奇怪的东西非常感兴趣。我便回家闹着妈妈给我买一个。但以那时的经济条件来说是不可能的。于是妈妈把我带到家门前的池塘边，让我和她一同坐在池塘边上，闭上眼睛聆听这世界上最好听的音乐。虽然我有些不解，但还是照做了，只听见一阵“呱呱呱………”的叫声，妈妈似乎看出了我的`疑问说：“这是自然的音乐，它才是最好听的。”从此我便和这世界上最好听的音乐结下了不解之缘。
温暖的春，从冰雪中走出来了。大地妈妈为了奖励它给它换上了一件新的绿衣裳，也把我的小池塘装饰了一番，池塘周围长满了翠绿的小草。犹如给一张照片装上了一幅相框，照片中游泳健将青蛙正带着与逗号差不多的“小黑客”们练习游泳，不时还发出“呱呱呱……”的叫声，它一定是在为“小黑客”们解说着游泳的乐趣。
火热的夏，带着它的热情狂奔而来。忽然来到我的池塘边，它停下了脚步，住进了我的池塘里。逗号般的“小黑客”们一个个都换上了碧绿的洋装。此时他们已经与莲藕的儿女们融为一体，构成了一幅夏日风景画。只见有几只青蛙蹲在荷叶上，朝着荷叶下游泳的青蛙叫着“呱呱呱……”，可能是父母们正在为自己的儿女们加油吧！
凉爽的秋，在安抚好狂暴的夏之后，悄悄来临，它轻轻一吹，不禁让我打了一个寒颤，池中的荷花已经变成了一个个莲蓬，顺手摘下一个品尝，真香啊！
“呱呱呱……”夜晚躺在床上总能听到阵阵蛙鸣，我静静地聆听着，心里想着这一首可能是青蛙妈妈的儿子唱的，那一首肯定是青蛙妈妈的女儿唱的。渐渐地它似乎成了我睡前必听的催眠曲。
寒冷的冬，用它那冰雪般的身体包裹了整个大地，我穿着厚厚的衣服来到池塘边，莲藕的儿女们经不住这份寒冷通通躲回了家。青蛙到哪里去了呢？我找遍了整个池塘也没发现它的踪影，它到哪儿去了呢？我急匆匆地跑回家问妈妈：“妈妈，青蛙不见了，它到哪儿去了呢？”妈妈见我这般着急安慰我说：“青蛙过冬去了，明年它还会回来的。”
于是，我每天都会到池塘边去等它回来。
“滴……”窗外的鸣笛把我惊醒，眼前的池塘变成了一条繁华的公路。
现在已经不是冬天了，可青蛙的叫声却没有再来……
蛙声初中作文10
“呱……呱……”我听到了一声脆弱的蛙鸣；“快来呀，快去扑那只青蛙呀！”我又听见了一声声不和谐的童音。这可是发生了什么吗？
“快呀！别让它跑了。”一个孩子不停地嚷嚷着。“哈哈哈，还跑吗？再跑也一样被我扑住。”后面的孩子也赶了上来，他们围在一起，商量着怎么逗弄这只青蛙，有一个孩子突然叫道“嗨！伙伴们，我们打水漂吧，如何？”“好啊，不错，我们就去打水漂吧。”但我认为这主意非常糟糕，因为动物与人类同居一个家园——地球，人和动物都是平等的，尽管人是最高级的动物，但也是不能伤害其它的弱小呀，之后我们来到了一个小的堤坝边，好了，“罪恶”的游戏开始了，我们分了队，一些在这边，一些在那边。
“嗨！接着！”青蛙从一个孩子的手中猛地被扔了出去，当青蛙接近水面时，打出一个个水漂，到了那一边，那边的孩子抓住可怜的青蛙又扔了过来，就这样，他们玩得特别开心，可是她们谁都没有想过青蛙的感受。如果你是青蛙的话，你会怎样想？难道为了自己的快乐必须要去伤害另一种生物吗？如果是这样，你想要你的快乐呢，还是想要全地球的生物呢？事物有多面性，有时一种事物经过换位思考，你会得出很多的结论。
记得有一句诗这样说过：“稻花香里说丰年，听取哇声一片。”但是现在呢？真的能听取蛙声一片吗？可以说现在能听到哇声的地方是很少了，怎么会这样呢？孩子那样只是玩，他们还小，可是世界人呢？他们的心灵真的和谐吗？
人们常说生命是短暂的，是宝贵的，是无价之宝，我们要珍惜自己的`生命，同时也要尊重别人的生命。但我想问的是，人们真地做到这一点了吗？也许会有人答说做到了，但那是做到了第一步，能做到第二步的能有几个人呢？那只不过是极其个别的人，人们啊我们要争取做到第二步，第二步没什么难的，只要克服自己的私心自然就做到第二步了。
世界之大，无奇不有，可是随意的破坏也会使“哇声”远去。
蛙声初中作文11
盛夏八月是我的生日，爸妈为了庆祝带我到饭店吃饭，随手拿起桌上的菜单，忽然看到上面有道叫“田鸡肉”的菜，我一怔，“田鸡”俗称不就是青蛙吗？原来这些年田野里消失的青蛙成了人们的盘中餐。
在我的记忆中，童年生活充满了乐趣，充满欢乐，那是一段无忧无虑的日子，而我印象最深的是夏天的夜晚，从田野里传来的阵阵蛙声，每到晚上，我们全家人坐在院子里，我偎依在爸妈的身旁，听着故事，伴随着阵阵蛙声，渐渐进入梦乡。那动人的蛙声早已化作美妙的音乐，深深地谱进了我童年的乐趣。
青蛙是益虫，在还是蝌蚪的时侯就是害虫的“天敌”，一只蛙一年捕捉的害虫有一万五千只以上，被人们誉为“庄稼的保护神”、“天气的播报员”的青蛙，一直以来为人类默默的奉献着，田里蛙声多，庄稼就丰收，农村早年间曾有“立夏听蛙，以卜丰歉”的习俗，“蛙声”是丰年的“音符”，是“梦想”的角声，是“绿色”的象征。
可是，后来蛙声越来越弱，随着我逝去的童年销声匿迹了。现在，没有蛙声的夏夜我很不习惯，总觉得缺了点什么。我总在想：何时才能重温那逝去已久的来自青蛙的夏夜和谐之鸣？
而现在有些人为了追逐利益肆意地捕杀他们，为了利益，人们大量捕杀野生动物、过度开采自然资源、滥砍滥伐，曾经的.小草翠绿，树影婆娑，虫鸣鸟叫，百花芳香，如今离我们越来越远了。难道我们忘了，2003年“非典”，大自然是怎样报复我们的吗？难道我们忘了地震频发、泥石流滑坡、沙尘暴肆虐？人类已经为自己的行为付出了沉重的代价，难道还不该引以为戒吗？这样下去，人类很快就会被自然抛弃；这样下去，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将会是人类的的悔恨；“诉尽春愁春不管，杜鹃树上杜鹃啼”将是人类的哀怨；“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾衣”将是人类的忧叹……
“珍爱生命，保护自然”是每个公民义不容辞的责任，让我们从我做起，从身边小事做起，保护我们的蓝色星球，保护我们共同的家园。
蛙声初中作文12
大家好，我是一只青蛙。我有着绿油油的皮肤，一双水灵灵的大眼睛，白白的肚皮，还有长长的舌头。我来自一片美丽的稻田，我的家人、朋友们都世世代代生活在这里。
小时候，我总是无忧无虑地与伙伴们玩耍。看着蓝蓝的天，绿油油的草，无边无垠的稻田，唱着我们喜欢的歌。以前人类对我们可好了，给我们安身立命的场所，还与我们和谐共处。所以我也特别喜欢给人们唱歌，每当他们的庄稼长到最高的时候，我都会爬上去，放声歌唱。
我的歌真的很动听，每到夏天，当夜幕降临的时候，我就喜欢出来一展歌喉，迎着满头的星星，吹着凉爽的风，我都感到格外的兴奋，无论是唱什么歌，都是十分有劲。伴随着一首又一首的歌，我的'心情也越来越好，只见坐在田边的人们正靠在大树底下乘凉，在我的歌声中，他们都感到无比的惬意和陶醉，旁边的花儿和鸟儿也伴随着我的歌声在翩翩起舞。
到了秋天，我也喜欢唱歌，我那此起彼伏又极富磁性的声音在秋天响起时，总能吹开人们的笑脸，他们满面红光地走出家门，与我们一块开心地唱呀，跳呀，庆祝着秋天的到来，庆祝着庄稼的丰收。人们说我的声音是“丰年”的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的角声，还写了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这首诗来赞美我咧。每当听到人类谈论我这动听的歌声，我的心里总是美滋滋的。
可现在，人类对我们的态度竟然发生了180度的大转变——他们竟然还想拿瘦骨嶙峋的我们当作盘中餐。他们那贪婪地魔爪一次又一次地伸向我们，每次撒开大网，我的亲人、朋友们，都要一个又一个的离我而去。他们在网内不停地挣扎，不停地尖叫着，想破网而出。他们也眼巴巴地望着我，希望我能把他们救出去。可是，我又能奈何呢？我的心里，难道不正在饱受着煎熬吗？我看见人类用绳子把它们的手脚绑得死死的，装上一辆大卡车，潇洒地离开了。
我几次试图营救我的伙伴们，却没有一次成功——人类太狡猾了，而我却几次侥幸躲开了人类的追捕，而我的家中，已经没有一个同伴了。
无知而又愚蠢的人类啊，你们醒醒吧，你们不是最讲究回报的吗？我们为你们付出这么多，难道你们的回报就是让我们灭绝吗？我不敢再唱歌了，我怕我的声音，会引来杀身之祸。
蛙声初中作文13
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！不单单是害虫的天敌、丰收的卫士。它那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。
如今随着高楼大厦的不断建起，人们的生活水平不断提高，“蛙声”正从人们的生活中远去……
记得在报纸看过这样一个真实故事。20xx年一天，摆地摊的叶、华看到一名男子偷手机时，立即告诉被偷女孩，可女孩讨回自己的手机时却向贼讲出了是叶勇华指认的，贼随即在叶勇华大腿刺了一刀逃走。叶勇华将这事告诉叔叔叶志青，20xx年第一天晚上，叔侄俩“守株待兔”抓小偷，不料叶志青被捅身亡，叶勇华重伤。当时围观众人无人上前帮忙，凶手在众目睽睽下溜之大吉。眼看着英雄因抓贼倒下，血染马路，围观的群众却保持沉默，没有一个人出手相助。今时今日，面对持刀行凶者的.嚣张，又有多少人能够挺身而出?这个问题没有人能回答。
在09年还发生了见义勇为的事件。20xx年，长江大学15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊是因救两名落水儿童，有三名同学在救人的过程中不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。为表彰他们的先进事迹，日前，教育部决定授予这15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授那三名死去的同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
在这个社会里，良好的社会秩序是需要靠每个人的努力，只有大家共同维护社会的秩序使这个社会“蛙声”四起，社会才能在这种正义的维护下扬帆起航。才能让正义之士流血后不再流泪。
和谐社会共同创，蛙声聒耳满原野。
蛙声初中作文14
小学时，我读过的古诗词中，总忘不了辛弃疾的这两句:“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这一句诗让我疑惑不解，古时候蛙声为什么如此寻常？我捧着书，在房间里背《西江月?夜行黄沙道中》，窗边不时传来车经过的声音。
爸爸妈妈的童年是在乡下度过的，听爸爸说，夏天他睡觉的时候总有青蛙在唱“催眠曲”，伴着蛙声入睡。我听爸爸这么一说，我的心中都会充满了向往。在我睡觉时，只有车来往的声音，根本就没有蛙声伴奏。与爸爸童年的蛙声比起来，是多么没有诗情画意啊！
于是，有一年我怀着好奇心回到了老家，睡在床上。但我并没有听到蛙声，却听到了汽车的喇叭声。早上，我在楼上看书，但回荡在耳边的是工厂汽笛的轰鸣声。我不禁问爸爸：“老家怎么没有蛙声呢？”
爸爸遗憾地说：“这也是人类科技进步的‘结晶’！”
是啊！造成蛙声渐渐离我们而去的罪魁祸首不是别人，正是我们人类。人类把发达的科学技术广泛地应用到各个领域，在农业上，人们大量使用农药捕杀害虫，达到保护粮食，却没有考虑过这么做带来的`严重后果。青蛙是害虫的天敌，人们把农药喷洒在农作物上，就进入了食物链，污染了生态系统。吃了害虫后的青蛙中毒后，大量死亡，由于青蛙数量减少，害虫数量就会增加，人们又加大了农药的使用量，这样就形成了恶性循环。
再加上现在，人们的生活质量提高了，在“吃”这方面也别出心裁，大量捕杀青蛙和其他的野生动物，使原本应该在田野里自由欢唱的青蛙成为桌上的一道道美食，导致了青蛙等野生动物的数量减少，甚至有的种类已经灭绝了。
每一个物种都是很脆弱的，是经不起这样残害的，如果再这样下去，相信不久的将来，我们不止听不到蛙声，甚至连青蛙的影子也见不到了。人应该学会“忧天”，这样人们才能知道做一些对生态的保护措施。
晚上，我躺在床上，耳边不时响着汽车的喇叭声。我想那枯燥的音符，一定伴随着许多人的童年。愿今后人们读“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”时，能够真正感受到诗里的意境，让蛙声伴随更多人的童年！
蛙声初中作文15
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”小时候，奶奶常常常跟我讲起她小时候，家里十几口人围坐在桌边，她爸爸和大伯在讨论今年庄稼的收成，屋外传来一阵阵蛙声……
每次奶奶讲到这蛙声，她都会闭上眼睛，我也跟着闭上眼睛跟她一起回味，好像我也听到过那蛙声一般。
就因为奶奶这久久的回味，我一直很想听听这美妙的蛙声。最初，我想去公园听，可是，公园的池塘里，只有零星几条小鱼，丝毫不见青蛙的身影，连蝌蚪都没有。不肯放弃的我，又到山上找，可是山上除了人，还是人，连小溪、池塘都没有、更别说蛙声了。
看来在城市里是没指望了，春节时我跟爸爸妈妈回乡下过年，我一下车就冲向在路边迎接我们的大伯。我环顾四周，想看看附近有没有池塘，可惜没有，我想让大伯待会带我去吧。
爸爸和大伯坐在椅子上，聊了起来，我闲着没事，四处闲逛，在附近看到了一条小溪，只有二三十公分长，不过应该是小溪。我想起奶奶说，在乡下，田里的、溪里的水都是可以喝的。我看了看这水，棕色的.，像油一样，流得很慢，好像凝固在了那里。我疑惑的看着这水，因为它与我想象中澄澈的流水相差太大了。我在惊中试探地伸出手，不料忽然被一声被一声叫喊吓住了，我茫然地回头一看，原来是大伯：“你在这干什么啊？这水可碰不得啊！”说着他把我拉了过来。
奶奶和爸爸听到嘈杂声走了过来，奶奶问：“怎么了？”“这孩子在这闲逛，差点碰着这水了。”奶奶一看，惊讶的问：“这以前不是条溪么，还有挺多青蛙，鱼儿之类的。”“那是过去了。您不知道，前两年，这溪的上游开了家化工厂，厂里哪铁家伙天天吐黑烟，还喷些黑水到河里，不到一个月，这溪就成这样了。”我在旁边怔怔的，问：“那青蛙呢？”“一只只都死了。”我全身突然抖了一下，失望的看着那条溪。
我站在溪边那座不能发挥它作用的桥上，向着东方。我想高声大喊：“蛙声，你在何方？”
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