初中生的作文[优秀6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的初中生的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
度过了平淡的童年时期,离开了囚笼似的小学校园,按学区我进了附近的14中学开始了我的初中生活。
因为即将进入一个新的环境,对未来报有幻想的我认为换了新的环境一定会脱离痛苦,从展自我。因此仿佛还能清楚的感受到得刚入学时的那种复杂心情。
小六的暑假过的空前的愉快,把毕业前留的暑假作业当成了废纸,彻底结束了班主任对我们的管制,这个时候的我们是无学校状态,即不归小学管也不归中学管,暑假生活过的非常放荡。
第一次中学招集日,学校把新生安排在操场上开会,标志着初中生活的开始,接下来是分班,原来的校友能分到同一个班级应该在5 ,6人左右。好希望能和那些自认为关系不错的同学分到一个班啊。事实是我所在班级里有原来的小学同班同学三人,校友5人,和这些人原来的关系既不密切,又不显得疏远。我所在的班级是所谓的快班,是经过入学时的一次考试排的名次而分的,取考试的前一百名作为入快班的标准,平均分成两个班,排名1,3,5的分在六班,2,4 ,6的分在7班,我的入学考试名词是学年52名。因此分在了七班,那时候自己觉得很有意思,在小学一到6年里,我们从来没分过班,而且自己一直在一班,认为排在最前面的班级是最好的班级,这回却在年级的最后一个班级,心里觉得初中就是和小学不一样,因此这种新奇的感觉替代了我以前厌学的心态。认为初中生活一定是美好的。
初中和小学制度不一样的是:班主任不是交两科,而是只交一科。有的教数学,有的教英语,有的教语文,我真希望自己的班主任是交数学的,最不希望自己的班主任是教语文的,这样在我不爱学的科目上,可以放松一些,对付不是班主任的老师要安全多了。可是很不幸,偏偏我的班主任就是个教语文的,而且一直教到初中结束就没换过,她是一个严厉的老师,也好打人,样子很凶,同学都怕她,因为是好班,同学相对乖一些,她管起来也得心应手。
我的`座位因为扫除没来被派到了靠墙的最后一位,我的个子中等,在我前坐的却是班级里个子最高的,当时就有1米75多,在后排的也有几位和我一样的中等个,都因为扫除没来分到了一起,由于前面的大个们能挡住老师的视线,我们经常在课上窃窃私语。
记得一次上语文课,讲的是背影,我在后面也不得劲,呆的没意思了,拿着比画他的的背影。
这个人长相很有意思,呆呆的样子,看上去好象总没精神,大家就把他当作傻大个的典型。倒不是哧笑他的意思,就是觉得那股劲挺招笑的,画好了他的背影,我不经意的被老师发现了,老师点名让我回答《背影》的作者是谁,我想了半天也想不出是谁,正好这时候的私语声大了起来,一个人喊姜景玉 这个名字,因为开学才没几天,对同学名字还不熟悉的情况下,我以为喊话的那个同学是给我提醒呢,我毫不犹豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老师都差点笑声来。全班同学笑成。老师向我走来,看了我的杰作大个的背景画以后说,你还挺会画的,以后黑板报的美术部分你就画吧。从此,我就成了班级的笑料,我感觉他们的笑不是嘲笑,而是很友好的。
我是班级里年龄最小的,有时候故意使自己油滑一点来博得他们的关注,有的同学也爱逗我,我也没有觉得什么不好的。这样的行为并没有使我与他们建立真正的朋友关系。这大概是我很封闭的内项性格原因吧,就连一个月后的班主任婚礼我都没去参加,我害怕社交,那天全班同学只有我没去,现在回忆起来都觉得是遗憾的。
回过头说我的同学关系,我把那时班级的男生分为三类,第一类是 学习好的,下课以后这些人在操场上一起打打沙包,踢毽子。他们从来不和第二类学习不好的那一群人在一起玩,那些同学下课以后不是疯闹,就是故意的挑起一些事端取乐,他们在初二以后抽烟,打架,要钱的事没少做。他们的生活是很潇洒的,放假就是他们的天堂,就连作业也可以让老实的同学帮他们写。还好,他们不认为我是他们欺负的对象。第三类就是那些不合群的同学了,他们没有朋友,很孤立的自己活动,要么在角落里看书,要么就是在教室里不出去,没有人愿意和他们在一起,这样的人并不多,少数的几个。我就是这类人中的一员,我由于体育不好,不喜欢团体运动,尤其是球类。更不会去到一些娱乐场所。一放假就是在家一呆,同学家一个我都没去过。因此和谁也不会建立亲密的朋友关系。但是很中立,没有和谁发生过不愉快。不像小学那样有人欺负你。这点可能归结于我的那次笑料吧,在初中三年里,在学习上的笑话我是出尽了,笑话出的我都觉得可爱,这并不代表我是一个外项活泼的人。
初中生的作文 篇2
五月,应该算是夏天了吧,在这样一个暖暖的季节里,有时容易让人在心里拥有一种小小的满足感。悄悄地,都会有花开放在眼里,大概是因为有太多人喜欢花,所以,赋予各种花卉各自不同的花语,而对我来说却总是扮演着辜负那些美丽花语的角色。除了知道玫瑰花代表爱情之外,其它的就很难再说一二三了。
是什么时候知道了这世界上有一个母亲节的?忘了。只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。康乃馨的花语是什么?对不起,也忘了,只知道你好像是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱——没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和的,一点也不张扬就像身边日夜操劳,毫毛怨言的母亲。
牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。母亲节虽然是一个洋节,可我们却习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的`手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:“妈妈,节日快乐!”
康乃馨一点都不娇气,生命力很弱,只要照顾得好,可以瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪的是,只要看到静静平放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会平静如水,清澈如镜,慢慢地演绎着过往的岁月,看到母亲看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕的幽香。
喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为它属于母亲!
初中生的作文 篇3
我心目中的好老师是我的班主任——杜老师。
杜老师不胖,她有一头乌黑发亮的头发,一双小小有神的眼睛,小小的`嘴和雪白的牙齿组成了,美丽、温柔的杜老师。
有一次,我们学校组织秋游,陈老师让早到的学生下楼排队,杜老师怕我们摔着,告诉我们排队下楼,我们跟着队伍,走到了汽车边,我们上了车,杜老师告诉我们:“晕车的同学把袋子拿出来,在车上不能吃东西,必须得靠椅背儿,喝水的时候注意一点别呛着!”,我们到地儿了,咱们一个一个的排队下车,我们整好队,走向广场。
我们停在了广场的正中央,那里的主持人教我们“手语歌”我们学完“手语歌”,就去投“手榴弹”,第一轮开始了!老师和我们一起玩儿,到了挑扁担的环节,老师教我们怎么挑扁担,我们学会了,但是我们女生怎么也挑不动扁担,老师就帮我们“耍赖” ——帮我们挑,主要是老师帮我们挑我们也挑不动呀!我们就像大蒜被压成碎么似的,被压垮了。走迷宫是我们女生的强项,我们女生穿梭在迷宫里,好像在跳芭蕾舞(杜老师在我们的后面),但男生就不行了,我们都到终点好长时间了,男生们还没追上来,我们就买了几根糖葫芦在迷宫外吃了起来,我隐隐约约地看到男生们在流口水,我哈哈大笑。 老师对我们无微不至的关心,就像园丁照顾花草一样。杜老师您是我心目中最好的老师!
初中生的作文 篇4
人人都有自己的梦想,因为有了梦想,才会有人生的目标,才会奋力追求。我也有自己的梦想,就是当一名老师。
我相信,我不会整天板着脸孔,成为孩子心目中的“坏”老师;我也不会是一个凡事不管,不打不骂不说的“好好先生”。我知道,做一个好老师,掌握好尺度是很难的,但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课,觉得课堂是一个枯燥无味的地方,所以,他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸;有人会看书本后面的小故事;有人会拿出自己有趣的小文具玩;也有人会坐在那里发愣发呆……
但我会避免这些情况出现在我的课堂上,因为,我有办法让课堂变得有趣──我的'课件里,会有很多有动感的卡通人物;在我的课堂上,认真听课的孩子,会有小礼物拿,还有糖果吃;我的课堂上,还有动画片看,当然,这些动画片是跟课堂相关的。
这些只是小把戏,要令课堂变得有趣,最重要的,还是要使我自己变得有趣,懂得用轻松幽默的语言来上课——
“今天我们来学一个‘鸟’字,同学们,你们说,这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴,这里是头顶的羽毛,这里是尾巴,这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候,我就顺带把许多关于鸟的知识都说完了——鸟需要高速飞行,要对距离有准确的判断,所以小鸟的眼睛都是长在两边的;头顶上有羽毛的鸟,通常是雄鸟;小鸟需要在枝头七喜,爪子在握紧的时候,就会成为一个圈,正好“圈”住树枝……
课堂上我会是一个认真的老师,课堂下是知心的朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”,我也会是男孩子们的“哥们”……
嘿嘿,他们不知道:我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊!
初中生的作文 篇5
马老师:
您好!
在我步入南开中学一年多来,侮次我的母亲与您谈话后,就以您是怎样由一名学生成为团员,又加入中国共产党的亲身经历来教育我。
在和您的一年多的交往中,我深深地体会了您的心。作为一名男教师,您既刚强又温柔,对全班同学付出了同样的关心,同样的爱。一次,您找我谈话,偶然间我在您的办公桌上看到一本《班主任实践500例》。忽然,我想到您曾对我们讲过,您准备考医科大学,但因种种原因,您上了师范大学。您并不后悔,既然选择了,就付出自己全部心血把它做好。
“得道难,坚持更难。”这是您常说的一句话。我想,您是要告诉我们,无论做什么事都要有恒心和耐力。
在班里出现问题时,您没有“一股脑儿’她把怒气撒在我们身上,而是先静下心来想自己的过失,然后找时间,面对全班同学边分析边解决。我不明白,您并不出色的`几句话,却使全班同学团结起来,与您一起搞好我们“四班”——这个永远第一的班级。
刚开学时,我看您管得那么严,我总认为您像“women”(女人)。渐渐地,我理解了您,佩服您温柔的刚强!同学们都说,您是我们可亲可敬的大朋友。
“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,请您忘一记我:朋友啊朋友,你可曾记起了我,如果你正承受不幸,请你告诉我。”
祝工作顺利!
您的朋友:王月月
X年X月X日
初中生的作文 篇6
小学时,常常幻想初中的生活,初中的生活是什么样子的呢?我有过一万种猜想。
可步入初中,我发现她和我的那一万种猜想完全不一样,今天,我找出了许多不同点,和大家一起分享。
科目:上小学的.时候只有五个科目,可到了初中有七个,每一个科目都有两本练习册,这下学习任务变重了,每天还要跟练习册,要想学习好,只能加倍努力了。
体育:小学的时候,什么达标测试也没有,多轻松。可到了初中呢,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上来了,等跑完了,不都底坐轮椅了。
办公室:初中的办公室可大了,除了音乐,体育,美术和政治老师外,整个初一老师全在一个办公室里,本事就害怕老师,一进办公室看到了这么多老师,可吓死个人了。
还有,初中的算了,这么多,说到明天晚上也说不完,预知后事如何,且听下回分解。
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