初中生作文【汇编9篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
像被上了发条的机器般的生活，遗忘已成为我们的习惯，习惯永不回头看已走过的路。而今天，我们却被拉了回来，回过头看我们曾经留下的印记。
——题记
五千年的文明古国，向世人演绎着不败的神话在世人面前树立着礼仪之邦的称号，可是这一切都成为过去，而今天，《弟子规》中所讲述的礼义孝悌却成为我们现代人的追求，重新追寻礼仪之邦的佳话，检讨我们现在的行为习惯。
《弟子规》中所讲述的孝是“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒父母教，须敬听，父母责须顺承”一切以父母为中心，就过最早的考经也说过“百善孝为先”可见孝是多么的重要啊。
在古时，我们有用“乌鸦反哺之情”来比喻人的孝心，讲述一个人的孝情，以此来激励我们。
大舜，处在一个极度压抑的四口之家中，他承受着家人对自己的迫害，却仍然怡色柔声，希望父母有一天能改正行为，经过一番努力，许多年后家人改了恶行，家变得和睦和乐。这是二十四孝之首的大舜，有纯诚目有高度智慧的孝行，改变了顽嚣的父母而今天的我们，把父母的叮咛说成啰嗦，不能容忍父母对自己的一点小批评，父母不能满足我们的需要时，就说父母的不是，我曾听到过这样一句话“为什么你不是当官的爸爸，而是一个农民，一个每月几百元的工资的穷父亲”在我看来他是在侮辱他自己。我们的生活水平提高，社会也在向更高水平发展，可是我们为什么忘了那最初的自己？就连最基本的孝也变得那样的难。
不仅是“孝”在退变，就连“礼”也开始瓦解。
《弟子规》中“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，任己见，昧理直”的简介说道“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”可知道礼的分重。
古人最注重礼节，礼节的周全是对对方的尊重，有敬意之礼，先人们一点点积累的名声，响彻世界的“礼仪之邦”的代号——中国，却渐渐地被我们一点点的'抛弃。就在前不久，我看到书本上的两三幅旅游警示牌，那可是外国的风景区，在他们的警示牌用两种语言写着同一句语言：“请别乱扔垃圾”一种是英语，而另一种却是醒目的中国字，可见我们的国人到他们那儿去旅行时，是多么的不讲文明，为什么总是忘记，真的是时间的巨轮滚动得太快吗？我们一定要丢掉“礼仪之邦”的美好称号吗？
读后《弟子规》我们感悟，我们反醒，我们应该重拾那已被遗忘的记忆，找回那最初的自己，我们将从我们身边的小事做起，努力是我的信念，找回是我的目标。
初中生作文 篇2
六年的小学时光匆匆而去，我即将面临的，是短短三年的中学时光。我早已迫不及待了，渴望重新出发，渴望一举拿下。
“初中”，在以往我以为它是遥远的，可现在，它就在我面前，内心早已波涛汹涌。抓住“初中”的头，我将蓄势待发，体验一下“初中”的感觉。
“书香校园”是我校的代名词之一。校园中处处散发着青春的气息，当早晨的第一缕阳光从玻璃窗照到书本上时，同学们都早已开始了晨读，朗朗的读书声将整个校园包围，再配合上窗外的鸟啼，蝉鸣，这难道不是人世间最美妙的'声音吗？我超级喜欢被读书声包围着的感觉，让我从心里到脸上都绽放了“最美的花。”
我喜欢下课后向老师提问，便可见学生们将老师围得水泄不通，原来，好学的同学在校园里随处可见。我想要更多同学激发起这种态度，无论成绩好或差。两三个同学围到一起，互帮互助，有说有笑，谈吐文明，我一直都很向往这样，因为好学，文明都是会传染的，这样便可激发起我对学习的兴趣。
很多同学都非常喜欢运动，体育课上的时间，课间的剩余时间，午餐后的时间，放学后的时间，他们紧握住任何空余时间，冲到操场。于是，当你走到操场上时，篮球场几乎都被占满了。这同样也是我所向往的。
充满了青春、书香、文明的校园，我一直对它有所崇拜，其实这些我校都具备，这也是为什么我能够好学、认真的原因。
初中生作文 篇3
当我在小学的时候，我经常幻想初中的生活。初中的生活是什么样的.？我有10，000次猜测。
可以进入初中，我发现她和我的一万个猜想完全不同，今天，我发现了许多不同的点，并与你分享。
主题:当我在小学的时候，只有五个主题，但是当我在初中的时候，有七个。每个科目都有两本练习本。现在学习任务变得更重了。我不得不每天看练习册。如果我想学好，我必须加倍努力。
体育:当我在小学的时候，我没有任何标准的测试。太简单了。但是在初中，什么样的男生跑1000米，女生跑800米？他们都上来了。当他们跑完时，他们并不都坐在轮椅上。
办公室:初中办公室很大。除了音乐、体育、艺术和政治老师，所有的初中老师都在一个办公室里。他们进办公室时害怕老师。当他们看到这么多老师时，他们吓得屁滚尿流。
还有，初中算了，说了那么多，明天晚上还说不完，预测事情会怎样发展，听下一章。
初中生作文 篇4
外公在两年前的早春离开了，一群雨燕从天边高歌而过，把天地都叫喊的苍凉！外公带走了那个大房子里的欢乐，带走了对我的关爱，也带走了我的童年。但是外公留下了那片庄园，现在那是外婆的庄园，因为也许那里也装有外婆的回忆吧！……
外婆家住在城区，是那种很久以前盖起的大大的平房。里面有大大的园子。那里的空气好象不只是清新，因为它使我觉得呼吸的是满心的芳香！我小时侯在那里长大，而且把那里当作我的天堂。总认为那个园子的上面就包住了整片天。果树底下能抓住六条腿儿的小虫；葡萄藤下有外公给搭的金色的秋千；
菜园里住着黑色的青蛙；花园里会碰到童话中的花仙子……而这些就是我每天要做的，因为那时，这些就是我的童年！
外公在两年前的早春离开了，一群雨燕从天边高歌而过，把天地都叫喊的苍凉！外公带走了那个大房子里的欢乐，带走了对我的关爱，也带走了我的童年。但是外公留下了那片庄园，现在那是外婆的庄园，因为也许那里也装有外婆的回忆吧！
每个夏天我回外婆家，推开门都会看到了满园的茂盛，庄园里的绿代替了一切的凄凉！外婆就坐在园子中间的石头路上，左边是一片片的粉色花瓣，远看像特意勾勒出的一幅风景画。右边是矮矮的菜田，但在蚂蚁眼中可能会是个森林！，外婆满眼的欢喜！手指着眼前的庄园给我讲，什么时候长出的玉米，什么时候开的第一朵月季花。在她的眼中，我看到了她心里装的一切，都藏在这个大大的庄园里了。
外婆每天早上很早就会起来，在园子里转转。拿着壶浇浇花，或是给那棵高高的果树摘摘叶子，或者是在菜地里拔出滥竽充数的野草！有时看见外婆在园子里的时候，就像是在照看一个很小的孩子，很小心，而且幸福！庄园里有个小门，门两边有两棵柳树，是外婆家搬来的时候就栽上了，现在它高大的好象树阴能照住整个庄园！有时候外婆依在树边用手拍着它高大的树干，嘴里却说“这树太大了，在这里挡住了我园子里的阳光，吸收了园子里地下的水分，太没有用了，等明年冬天就来人把它砍倒了！”然后外婆就依着她睡着了，绿绿的柳叶点缀了满树的繁华！它挡住了太阳光，遮住飞过来的小虫。用它的高大守护着树下睡着的外婆！远看就像两个幸福的老人在相互依偎着！
记得小的时候，印象中的庄园有海那么大，每天跑来跑去的'，总也跑不完。一趟趟的垄沟就像到不了边的天桥。架起一片片的绿绿的菜田。但是看到外公拿着大大的锄头从那边低着腰走过来的时候，我也会拣一个小小的锄头，远远的迎着他跑过去！然后外公带我回家！我期待着的是园中落日的时候，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。好象蜻蜓的头上也带着金色的光圈！那时我把它当成园中的天使！它的飞来就是幸运的降落！坐在秋千上看着太阳从园子上面一直滑落到天的那一边，直到园中的一切都安静下来。但是它是从不怕寂寞的，因为蛐蛐会在天色刚刚暗下的一刻就出来，吹着口哨看着风景。蜂儿如一朵小雾稳稳的停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着胡须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬的不耐烦了，累了祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；一切的一切都掩饰不了，黑夜的来临！星星月亮一起从遥远的天的那边赶来，来看园子。所以它不好意思了，停止了一切草木竟相生长弄出的响动，最后宣布沉默了！记忆中每个夜晚都是枕着花叶，盖着夜风和园子一起睡去的。然后被外公抱回大大的床上。醒来以是第二天了！
现在庄园还是十几年前的庄园，只是老树愈见苍幽，花花草草也茂盛的自在坦荡。太阳依旧循着亘古不变的路途越来越大，越红。外婆的庄园，我要用文字把它画下，这幅有着一位年迈的老人，和她一直守护的绿色的庄园就叫做外婆的庄园吧！
初中生作文 篇5
至21世纪以来，由于人类的滥砍乱伐，使得水土大量流失，导致23世纪人类的生存环境受到严重破坏。我很荣幸成为了这23世纪的最后一滴是水。
我原本是一滴眼泪，我诞生在一个小姑娘的眼中（自然，这位小姑娘也是本世纪最后一位会流泪的人）她看着自己的母亲因焦渴而死，却没有任何办法，伤心之下，绝望的'流下了我。她知道我的珍贵，便把我珍藏在一个玻璃瓶中。过了几天，这位小姑娘也因口渴至极而倒下了。
后来，我被作为国有财产在拍卖会上拍卖。我被一个富有的人出高价买了下来。接着，我就被他锁在了保险箱里，这一锁也不知过去了多少昼夜。终于有一日，这个人打开了保险箱，取出了我。看着他那干裂的嘴唇和那干粗的皮肤我便可以知道地球上现在的情况：土地干裂、贫瘠，大片的尘土在空中飞舞，沙尘暴主宰了这个世界。他慢慢拔出了瓶塞，我认为他会把我吮进去，但他没有，而是在沉思了很久后，将我倒入了他身旁的一棵奄奄一息的小树苗的根上。
作为这个世纪上的最后一滴水，虽然我消失了，但我很欣慰。我从这个人的举动中看到了人类的希望，我相信只要我们地球上的每一个人都能来关心、爱护地球，那么这颗星球将重新充满生机。我虽微小，可我相信在人类的帮助下，我将成为滚滚波涛！
初中生作文 篇6
感恩的心是成功的保障，感恩的诚是成功的基础，感恩的为是成功的开始。套用诗人的一句话：感恩不一定成功，但不感恩就绝没有成功。愿每个人在滚滚红尘中都能怀着一颗感恩的心，回报他人，回报社会，获得成功……
善于感恩善于成功
花儿感恩于大地的滋养，才有了艳丽多姿芳香扑鼻；雄鹰感恩于蓝天的广博，才有了展翅翱翔凌击长空；游鱼感恩于大海的包容，才有了腾波戏浪游姿优美。它们感恩于自然，感谢大自然的接纳之恩，所以都毫不犹豫地将自己的美丽献给了自然，为大自然增添光彩。它们不知道：它们因感恩而绽放出来的华丽令世人惊叹，也因此获得美名，获得成功。
善于感恩，善于成功。
汉末智士诸葛亮，若非感恩于刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，又怎会出山辅刘，成就了偏霸一方的蜀汉政权？倘若诸葛不出，老死隆中，他自己的才华如何能够施展？后人也不会感叹他的才华横溢、鞠躬尽瘁了。正是因为感刘备的知遇之恩，诸葛亮才出山辅刘，既挽救了行将就木的'大汉王朝，也成就了自己的百世芳名。
岳飞，南宋军事家，“精忠报国”是他一生的最好写照。他感母亲的教导之恩，一生至孝；他感国家的养育之恩，不惜生命为国南征北战：郾城大捷、湖口战役、九龙山战役他成功地捍卫了国家的尊严，也使自己名垂青史。他的忠义，将永远铭记在世人心中。
诸葛亮、岳飞，一个感先主伯乐之恩，六出祁山；一个感国家养育之德，痛击金兵。他们为国立下汗马功劳，各自成就一段佳话。他们的成功，令世人清醒：人只有怀着一颗感恩的心，才能存活于世，存活于史。
一个人想要成功，先要把“感恩”写在心中，要时时不忘别人的帮助，时时记住报答他人，报答社会，这是成功的保障。当年的红军战士，正是感激人民的恩情，才有了为人民而战的信念，才有了二万五千里长征的胜利。反观同时期的******士兵，忘恩负义，对人民烧杀抢掠，结果在民心所背中丢盔弃甲，大败而逃。
失去感恩的心，就失去成功的机会。
感恩的心是成功的保障，感恩的诚是成功的基础，感恩的为是成功的开始。套用诗人的一句话：感恩不一定成功，但不感恩就绝没有成功。愿每个人在滚滚红尘中都能怀着一颗感恩的心，回报他人，回报社会，获得成功。
初中生作文 篇7
文人墨客笔下的秋天总是那么迷人，在我们青少年的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
走进秋天的校园里，火红的枫树在绿色的树丛中炫耀着红色的身姿。远远望去，红枫就像一丛丛的火海在熊熊地燃烧着，让人觉得一阵阵的温暖，走进一看，火红火红的枫叶随着秋风摇晃着，就像一双双带着红手套的小手向同学们表示欢迎呢！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的确如此，体会着诗人的`这种意境，我不禁赞叹道：哦，原来秋天是红色的！
走进秋天的小河旁，开满了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展开了，露出嫩白色的花芯；有的才展开两三瓣；还有的刚打着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有校园里的枫树那么显眼，但它们与大自然抗争，顽强地生长着，为了这短暂的绽开，积聚一年的力量。花虽小，那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是白色的！
走进秋雨后的野外，碧空如洗，高远湛蓝的天，明净、旷达。只有秋的天空才有奇魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是蓝色的！
走进秋天的田野里，正是丰收的季节。微风吹过，金黄的稻田，金黄的稻杆，金黄的稻穗，金黄的稻粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。看着那遍野的金黄，听着那沉甸甸的稻穗在风中的轻唱，我有一种发自内心的舒畅。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是金黄的！
走进秋天的果园里，映入眼帘的是：浑圆饱满的柿子挂在树上，黄澄澄的，实在逗人喜欢：葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶莹透亮：高大的栗子树上挂满了绿色的栗子球：苹果树上长满了涨红了脸的苹果：橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般；娃娃般脸的石榴裂开了小嘴，露出了满满的籽儿，急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯……芬芳在透明的光中流荡，果园被染透了。我被陶醉了，不禁赞叹道：哦，秋天是斑斓多彩的！
啊！走进秋天，我已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂：红的是年轻是希望，白的是善良是纯洁，蓝的是天是博大，黄的是收获是辉煌……
初中生作文 篇8
一、作文要写具体。
小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。
1、“多视角”观察。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。
2、“多方面”思考
我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？
我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的`，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。
二、作文要有条理
文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园，又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点，又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。
在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程，使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。
作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。
三、作文要有中心。
写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。
作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。
四、作文要抒真情。
情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。
五、作文必须要语句通顺。
我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。
1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。
2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。
总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。
初中生作文 篇9
那是很久以前的一个夏天，那时的我还是一个不紧不慢，整天无所事事的小女孩，那一天，因妈妈说要出去爬山，我的心被触动了，因为我也已经有很久没有出去爬山了。但其实，在那时的我，喜欢爬山还有一个特殊的原因，只是因为我喜欢那攀登到最高峰之后，身边的那如虚幻缥缈般的感觉，感觉一切都踩在脚下。
于是那一天，我便早早的起来，同妈妈一起去爬山。在一段长长的乘车旅途中，终于到了目的地，下了车，不禁伸了伸懒腰，深深的`吸了一口那里的空气，顿时感觉舒服不少，也同时，不禁感叹，果然山区村庄的空气，要比城市中的清新的多。而想起那城市中每天都会不断卷起的尘土，眼底也不禁划过一丝黯然。
来到山脚下，望着那巍峨耸立的大山，不禁感到了一股震撼、一股压迫。随后，没有一丝拖泥带水，我们便轻装上阵，开始了爬山之旅，一开始，因为坡度比较缓，而且坡也很平坦，爬的也很轻松，就像是真的是来野外郊游的一样，轻松惬意无比。
但是爬到了中间的时候，却是越来越陡了，爬得也越来越艰难，才爬了没有多长时间，便已经汗流浃背。但是我还咬了咬牙，在不断的努力的攀登，因为我知道，要想变为人上人，就必须要吃得苦中苦。要想攀登到那惊人的高峰，站到那惊人的位置，成为俯览众生之人，必需要经历别人所未经历的，尝试别人所未尝试过的，只有这样，才能真正地站在那个高度，感受着那样的世界。
但是，我现在所缺的，正是那惊人的毅力，而这次我决定咬咬牙首当其冲，也是为了磨练我自己，在登上顶峰的那一刻，我不禁笑了，我也不禁觉得我在那一刻，长大了，坚强了，从那一刻开始，我似乎已经拥有了那一颗坚强的心。
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