(精选)初中优秀作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初中优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
文明礼仪并不是多难的一件事情，我眼中的文明礼仪其实很简单，而且每个人都应该要做到。
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。文明礼仪每天都在我们的身边出现，如：帮助一些老人过马路，在校见到老师问好，不破坏公共财物……
我经常见到公共垃圾桶的气味很臭，每天经过这里的人都得捂住鼻子路过，有的人要扔垃圾，就随便乱扔。一些爱护环境的人路过这里都会忍着臭简单的清理一下，清洁工则天天要扫干净。如果人人都把垃圾人好的`话就不会那么肮脏。
还有一次我在小区骑单车，看见有一位先生把垃圾随地乱扔，一位清洁工阿姨跟他说不要乱扔垃圾，他不听，接着用完一张纸又随便乱扔。最后被管理处的叔叔看见了，就改掉了这个毛病。
我眼中的文明礼仪就在我们身边，我们应该让它伴随着我们成长，成为我们生活的一部分。
初中优秀作文 篇2
日常小事，蕴含着勇气；坦白地承认自己的错误，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师教给我的任务……这些都是需要勇气的，那次的经历让我深深感受到面对困难需要勇气。
这天中午，我和奶奶去地里给玉米施肥，天气十分炎热，我怕奶奶在外面干活干累了会中暑，所以就随她一起去了。
到了玉米地我就帮奶奶一起为玉米施肥。我和奶奶一人拿一个盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田间，我每爬一个玉米下，就挖一个坑，把化肥埋在里面，不一会，我就给十几颗玉米施了肥，天气越来越炎热，我也渐渐筋疲力尽，走到了第十八颗玉米前，一个黑黑的圆圆的东西映入眼帘，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起来，双脚往后一蹬，坐在了地上，惊慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但转念一想：我是一个男子汉，怎么能怕一个小小的蜘蛛呢。我慢慢镇静下来，想着对付它的方案：蜘蛛是益虫，不能杀死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右为难的我还是下定决心将他那开。
我慢慢靠近他，准备把手伸过去，可面对着恐怖的蜘蛛我还是没有勇气，“加油，你是男子汉，要有勇气呀”我心中默念着，我的手渐渐向前挪移，轻轻的碰了一下，便立即把手伸了过来，轻轻的.碰了一下它的外壳，就立即把手伸了回来，蜘蛛好像是看出了我的意图好像是在说：“别用你的脏手碰我”，这下我更加手足无措了，我打算回去了，望着得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇气战胜它。我振作了起来。
我将手伸了过去，轻轻抓住蜘蛛，将他提了起来，这时，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇气”我抓着它，走到了远处，将它放下，这时，我心里难以压制住激动的心情默念着：我成功了，我有勇气了，我不怕蜘蛛了……
成长生活中难免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇气去面对，去战胜困难，你就会成功。
初中优秀作文 篇3
太阳为什么会有东升西落？因为它在行走；地球为什么会有四季更替？因为它在行走；历史为什么会有朝代兴衰？因为它在行走；时间为什么会一去不复返？因为它在行走；为什么……而我们为什么会不断长大？因为我们也一直在行走。
其实我们一生都在行走。前进也好，后退也罢，我们都在行走。高兴时，我们会蹦着跳着飞速前行，一路笑声清脆，不会去畏惧什么。只会怀着一颗火热的心向前行走；挫折时，我们会后退，小心翼翼地后退，亦或直到原点，甚至更多。再重新调整自己，整装待发。当然，也许我们自己正在走的这条路，它没有通往下一条路的入口，当下意识地想要后退时，转头发现连退路都已被堵死，我们会想尽办法走出去，因为，在上帝关上一道门时，为了透气，往往他会为你打开一扇窗。前后的路堵死了，没关系！我们还可向上攀爬，拿出热情继续走。
人的一生，笑也好，哭也罢，我们都在行走，就好像---今天隔壁的小孩打了我一下，我觉得很痛，哭着去上学，回来时，我哭完了，但鉴于我心情不好，上课老师讲了什么，我浑然不知，这样好吗？当然我上学路上哭鼻子，还会别路人认为太懦弱，反而若我笑着上学，别人指不定还会说：“瞧，那闺女多开朗。”看吧，这就是同样在行走却得到的两种不同的评价。
生活就像一个调皮的小孩，总会在你前进的路上不断放些大小不一的石头。“碰”，你总会被小石头绊倒，但不可能在那里绊倒就不再起来了吧？这可不行，来往的行人可都看着你呢！这时你只要拍拍灰尘，揉揉腿，就可以继续朝前走了。为什么？你踏上这条路会踩上小石子也是因为你在走。不走，就算小孩给你路上撒再多的石头，那也是绊不到你的。所以我们一直都在走自己选择的路，不好走的路肯定会让人跌倒无数次，甚至摔得头破血流，就算不想起来，你也必须站起来，或者看着别人从你身边走过去。相比之下，你还是会选择前者吧。我们一直都在走着走着，路上有很多扇门，也许忽然门就开了，你走进去，却又伤心地流着泪出来--你被它所欺骗--这只能算作一个小插曲；但也许，你在门里觅得了机会，从此使你的人生道路改变了方向--你获得了成功！
当然在我们行走中，我们还要注意休息，正如世上没有永动机一样。当补充能量，精神饱满时，再次出发，这时可以看看时代的变迁，看看曾经的小村庄，如今建起的高楼大厦；甚至，你还可以去看看自己的家，家中一切安好，只可惜少了那些人和欢声笑语。你会心痛，但你不能停下，更不能选择逃避，因为人生不像游戏，可以随时可以暂停或重来--你还得继续行走---尽管已经物是人非。
当你即将走向终点，不！人生没有终点---虽然人的生命不能永久，但我们的.理想及追求没有尽头，还有我们留下的精神财富，他们一直在延续--行走。在我们生命将枯竭时，请慢下脚步，想想曾经路上的酸甜苦辣事，你会发现，虽然它像火树银花般短暂，但它觉绚丽辉煌。这样当你功成身退时，你可以看看路上以前不曾，也来不及看的风景，你可以选一张椅子坐下，看看大雁归飞，枫叶飘洒，硕果累累，亦或是百花争艳，万物竞天，再或是大海澎湃，浪花叠起，打在你的脚丫上，痒痒的……这一切的一切都仿佛在昨天，在刚才，在……
所以，我们要行走，大步向前走，不去畏惧些什么，不去躲避那些困难，迎着它向先走。走到最后时，放慢速度，看一看那些风景，回味一下，我的一生是多么绚丽多姿。
初中优秀作文 篇4
初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？
一、明确作文课教学目标
一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。
二、选好示范文章
仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。
因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言；写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用，学生才有好的标竽可画。
三、由浅到深，由易到难
作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道，初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比，是相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。
前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果对初一学
生训练这些表现方法，有可能大部分学生接受不了，一节课下来，学生不知所以然。而如果再给初三的学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课，他们会兴趣索然，课上不是吵就是打瞌睡了，因为他们大部分人早就会了。
四、要“举三反一”
仿写是“以读促写”，读是写之前的基础，没有好好的读，就不能领会写作中要运到的`知识和技巧，所以，读文章要多篇，要有数量，这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的，也和“厚积”的说法相通。所以，老师的作文指导课，选取的范文不能只有一篇，一篇的说服力感染力是不强的，现在教材每个单元编排文章，都是五篇体现一个话题，而不是一篇，我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”，是适用于从一个例子中得出多个认识或体会，应该是针对成年人的，对学生写作文的起示范作用的文章选用，应提倡“举三反一”。
仿写，是有效的作文途径，可以让学生有样可仿，有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果，但它仍然是比较切实可行的，做这方面的研究很有意义。当然，仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法，创新才是提高，学生要写出高水平的作文，不能只满足于仿写，还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后，自己选择适合自己表情达意的文体，表达方式，表现手法来写作，否则，只停留在仿写的阶段，就难上一个新的台阶。那么，这也要求老师在重视仿写作文教学，用好仿写作文教学的同时，不能只囿于仿写，还应重视创新作文的教学。
初中优秀作文 篇5
清风路过纱窗，珠帘卷，玲珑歌起。案上纸书静躺，清风过，书页翻，淡墨书香溢。——题记
微风乍起，书香四溢。我手捧书本，倚门而立。手中书尽管已微微泛黄，但它那脱俗的，不凡的气质犹在。岁月带走了它的容颜，却留下了红酒一般的醇香。
我喜欢读书。古人云：“琴瑟萧萧起，怎及手中书？”书里的世界很丰富，书，都很有故事。《红楼梦》里的林黛玉与贾宝玉感人的爱情故事，荣国府的由盛而衰；《三国演义》里的英雄争霸，有勇有谋；《西游记》里唐僧师徒四人奇幻，有趣的神话旅途……寓言书里的“小故事，大道理”让人看过一遍就难忘记；童话书里王子与公主的美好结局给人以“万事难却结局永好”的希望；历史书里中华上下五千年的历史长河，仍旧波涛不息……古代文化浓缩在那一张张纸里，日复一日，年复一年，永不褪迹，将中华古代文化传流到现在，还有将来。
书，是瑰宝，无时无刻都散发出一种独特的气质。我也很喜欢古典诗词，古人用智慧书写出一首首千古绝唱。书有“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的对时光的感叹，有“倚门回首，却把青梅嗅”的少女纯情，有“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的相思苦，还有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲慨……我喜欢这些诗句，那是古人智慧的结晶，表达内心感受的方式。我喜欢“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜欢“鬓微霜，又何妨”的豪情与洒脱……这些都是中国文化，拿出来让人羡慕并且有一种想要占有它的冲动的中国文化。
读书，就像品茶，慢慢入口，细细斟酌，便会收获到绕舌的清香。《背影》这篇文章给我的收获是不小的。它教我认识了什么是爱，什么是父爱。我从文章的'字里行间看到了我的父亲，很普通，但又是很伟大，一举一动都在表达对我的关心，我的年少无知一下被驱走，我开始学会理解父亲，也更爱父亲。读书还带给我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起来的坚定与勇气。就像《一只舞鞋》中，独脚女孩依然能够坐在轮椅上跳舞，坚持了她的梦想，一展她迷人风采。读书，可以改变许多，至少已经改变了我。
当风从窗格外吹入，夕阳的余晖洒在我手中的书上，书香夹杂着些许阳光，是如此奇妙。书案上的书不安地翻动着，清脆的声音谱出一首别有韵味的歌。
夕阳落下，星辰缀满天空。我合起书本，踏着一路书香一路歌，合门而入……。
初中优秀作文 篇6
一头乌黑发亮的短发，一双不大但十分有神的眼睛，再加上一张能说会道的嘴巴，就构成了一个精灵古怪的我！一个烈日当头的晌午，妈妈正睁大眼睛一丝不苟地“考查”着我的作业。忽然，她火冒三丈地拎起我的耳朵，怒气冲冲地抖着我的作业本，横眉竖眼地瞪着我。我定睛一看，原来我把“—5”写成“5”了。我连忙抓起笔，小心翼翼地添上了一个“珍贵”的负号。“下次不会再犯了，我对天发誓！”我嬉皮笑脸地举起无名指，中指和食指。顿时，玩笑中跃出个马马虎虎的我！ 在充满了欢声笑语和各式各样的新型娱乐设施的欢乐谷，我和好友像两只忙碌的'小蚂蚁一样不停地穿梭在人群中。不一会儿，“高耸入云”的跳楼机出现在我们面前，四周还夹杂着一阵阵惊恐的尖叫声。好友就像一只可怜兮兮的流浪猫一般躲在我身后，惊恐万分地看着我。
“怕什么？赶快走，要不然排不上队了！”我连拖带拉地把好友拽上了跳楼机。随着一阵清脆的铃声，我们升上了天空。仰望蓝天白云，俯视底下似乎渺小的人群，我倍感惬意。不久，我们返回地面。我依依不舍地跳下了座位，再回头看看好友，只见她泪水涟涟地望着我，全身还在微微地抖动。“你在干吗？走快点！别像乌龟似的。那边的‘完美风暴’和‘灵异归来’都开了，去排队呀！”我兴冲冲地拉者目瞪口呆的好友往前冲。瞬间，闪出了一个大胆的我！ 学校举行了“手拉手”捐款活动，为山区的孩子们募捐学费。得知后，我马上跑回家，翻箱倒柜地找出压岁钱，郑重其事地放进捐款箱，同时心里也在默默地祝福那些山区的小朋友，愿他们可以生活得更幸福快乐！在真诚的祈祷中一个充满爱心的我油然而生。 这，就是我！虽然平凡无奇，但世界上仅此一个独一无二的我！
初中优秀作文 篇7
思念是牵挂，是眷恋，是祝福。鸟儿思念曾经繁茂的森林；鱼儿思念清澈见底的小河……
我思念我的家乡，我怀念我家乡的美丽的风景。小时候，我的家乡森林占地面积最大，里面的大树棵棵粗壮挺拔，郁郁葱葱，树上的树枝和叶子枝繁叶茂。里面还住着许多的小动物，比如说常见的最多的就数树上的小鸟了。每天清晨都能听见树上的小鸟在叽叽喳喳的叫，就像打鸣的大公鸡一样提醒我起床。
家乡的小河清澈见底，清的都能看见下面的小鱼小虾还有石子，家乡的小河有时静的像一面镜子——水平如镜，远远地看小河的水，特别地绿，绿的像一条绿色的丝带。我们那时小河的水甜甜的，甜的就像纯净一样，可惜后来被工厂排出的污水污染了……
家乡的人儿勤劳亲切，我思念家乡的人……
但是，我最怀念的，还是我小时候和奶奶一起生活的'日子，奶奶平时最疼我了，如果她有什么好吃的都先留给我吃，我吃剩下的她再吃，有时我吃剩下的留给我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我，她为我做的事有许许多多，但是最让我忘怀的是在我小时候的一次下大雨，雨下的很大——倾盆大雨，那时我和奶奶在街上买东西，就忽然下起了大雨，我奶奶毫不犹豫地把唯一的一把小伞给了我，我疑惑不解的说：“奶奶，这样您怎么办？”奶奶回答说：“没事，你不用管我，你还小，你不受淋”。我那时还是撑开雨伞回了家，我回家后，奶奶的衣服都湿了……有时怀念让人觉得也是一种幸福。
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