实用的初中生活作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中生活作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中生活作文 篇1
时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学初中生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
依依不舍的泪水，冲刷着我的.心。点点滴滴，我岂能忘记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的初中中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！”
时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆……
初中生活作文 篇2
夜晚的家中，灯火通明，亮如白昼。家中所有的电灯都开始“工作”了。看，爸爸上好厕所之后，顺手关了门，但电灯没关；妈妈在厨房里洗好碗后，走出厨房没关灯；而我在书房看好了书后，也没关灯。有时到早上才记得关灯。这是我家经常发生的一幕。
昨天，老师发下一本书——《筑梦路上》，其中一文告诉我们要讲究低碳生活。一到家里我就跟爸爸妈妈说：“我们昨天晚上都没关灯，从今天开始我们要尽量少用电”。“儿子，我们付电费的钱还 是有的，晚上家里就是要给它亮，爸不缺钱。”说着爸还 自乐似地哈哈笑着答道。“虽是这样说，但老师让我们支持低碳生活，你们做为大人要做好榜样。”我反驳道。听了我的话他们惭愧地低下了头。“不如我们以后就互相提醒吧！”“恩！”爸妈直点头。
因为我们互相监督，慢慢地养成了节约用电的好习惯。慢慢的我意识到了光节约用电还 不够。我把我的.想法向妈妈诉说。妈妈为我竖起大拇指：“儿子，你的建议非常正确，你看我们家水费常常一个月在100元左右，可邻居家才20元。”对，“妈妈除了节约用电，我们还 要节约用水。”我高兴的说着。于是淘米用的水我们可以用来浇花花草草；洗衣服的水我们可以用来冲马桶；洗脸过的水我们从水槽里舀出来，可以洗脚。以前呀来我们哗哗的全倒掉。一两个月后，我发现我家的水费从100元降到了三十元左右，我们大喜过望。
可是我觉得光有这两样节约还 不够。还 要有更多的节约方法。比如说，家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，不用扔掉，有的可以多收集点，卖给回收人员；而有的还 可以改良一下，循环利用—我们可以用卷筒纸的纸板芯做成收纳盒；用空鞋盒做成笔盒……
一次我和爸爸妈妈去天域城山玩，爸爸发着汽车朝我看了看。我给他指了下水和电，爸爸皱了下眉头，脸上有一个大写的？号。我拿出《筑梦路上》这本书让他看其中的一章叫“绿”在童心萌芽。“你看，这个叫吴国跃的男孩，他崇尚环保，力行低碳生活。还 有个叫朴鸿铭的学生也是力行低碳生活，勤俭节约的好榜样。他们节约的方法很多，我们已经学习了许多种了，你看一看我们还 学习哪一种了。”“噢！尽量多乘公交车或多骑自行车出门。”爸爸立刻把车熄了火。走下来从仓库中搬出了三辆自行车。我欢快的笑了。我们一家三口。骑着自行车向天域城山进发。一路上我听着音乐，欣赏着周围的风景，还 在车上插了一面环保旗，旗上醒目地写着“低碳生活为筑梦起步”几个大字，好让更多的人看到后也能支持低碳生活。一路上我们已经成了马路上的一道美丽的风景。
以后的日子里，节约用水，珍惜资源，为建设绿色家园已经成为我们家的特点和招牌了。
初中生活作文 篇3
早上，沉睡了一夜的太阳才刚刚起来，勤劳的鸟儿还在歌唱的时候，她就已经上了班车，坐在窗边，对着天边的朝阳，开始忙碌却幸福的一天。
到了学校，车还没有停稳，她就已经准备下车了，奔进校园，干值日的同学都已进入班级开始早读，她虽然第一节课没有任务，但想到班里的纪律有可能会大乱，她顾不了太多就赶紧冲进办公室，放下东西，急急忙忙来到班级门口，进了班，已经气喘吁吁，一抬头，看见任课老师正在给学生们讲题，大家见到她来了，更是安静，她也只是微笑，没有再说什么，但心里却因感动而温暖良久……
回到办公室，预备铃已经响了，办公室的老师们都陆陆续续进入了备课状态，她也开始写教案，忙活起来。
下节课是她的英语，她提着录音机，抱着教具、课本和辅导书，迈着轻盈的步子走进教室，走廊里，许多外班的学生争着向她问好，看着这些可爱的孩子们，她只是笑笑，如阳光沐浴心灵的暖。走进教室，也许是班主任的缘故，学生们已经早早进入班级，桌上摆好了用具，虽然都在讨论着什么，但看她进去，都闭上了嘴，认真地坐着读单词。看到学生们那认真学习的样子，她很高兴，更增添了几分提高班级成绩的信心。
忙碌了半个上午，悦耳的做操音乐让她觉着无比美妙，即使有时候接到开会的通知，她也觉着这是小小的放松。每当到了这个小小的时间——眼操和广播操之间的`空隙，她都是享受的，坐在桌前喝点水的工夫，听见外面有人叫她，往窗外望，看见几个外班的女生正站在窗边给自己打招呼，她也朝那几个孩子挥挥手，看到孩子们很满足的样子，她也幸福的笑着走出办公室，看自己班级做操。
做完操，当然运动也是少不了的，虽然已是深秋，天气冷的冻人，但她还是带着队伍进操场，让体育委员带队跑步，她呢，也跟在旁边，一边招呼这学生们，一边自己也保证不落队，一条长长的蓝色绸缎飘扬在红绿相间的操场上，整齐的队伍，让她感到无比幸福……
终于到了中午放学，她终于可以放松了。上完最后一节课，上午的工作就要结束了，她快活的想。一上午的折腾，确实挺累，但幸福的感觉又大于疲倦，真可谓是“累并幸福着”。想到下午的工作，想到班级的目标，想到学期的计划，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！
这只是田老师幸福生活的一段小小的节选，她的生活，处处体现关爱；她的工作，处处存在感动。
一切的一切，都是幸福的，美丽的，美好的……
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