【精选】初中生的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中生的作文4篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
寒假在外上辅导班是大多数同学都经历过的事情了，当时它占用了我们休息玩耍的时间，让很多人感觉很难受，但是对我来说，它让我感到的并不只是难受，更多的却是快乐。
在拥挤的教室中伴随着空调不断送出的暖气和那些不断从老师口中蹦出的词句，我一边看着大屏幕，一边用笔在纸上不停地记着笔记，可是写着写着，就听见耳边传来一阵阵哈欠声，我回头一看，只见一个男生无精打采地趴在桌上已经昏昏欲睡。渐渐地，哈欠声越来越多，教室里的气氛也越来越沉闷，终于，老师也发现了这些情况，停止了讲课，转过身来对我们说：“同学们，坚持一会儿，我们再讲十分钟，讲完就下课！”听到这句话，大家立刻又振奋了精神。
可是，不知不觉地，10分钟过去了，老师还在讲，15分钟过去了，老师依然没有停下的.意思，我开始暗暗抱怨老师的言而无信，很快又有许多同学趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉着脑袋等待着下课铃的响起。“忍耐一下同学们，再坚持一会儿，坚持到底就是胜利！”老师的声音又一次响起，可能是老师的声音来的太突然、太响亮，好多同学从昏睡中被惊醒，只见这些同学用力地甩了甩头，努力地睁大眼睛，将疲劳和困倦又一次从身上赶走，而我也尽力调整好了自己的状态，聚精会神地听老师讲起课来。
“坚持！坚持！坚持！”这个词语不停地在我的脑海中浮现，渐渐地我的思路开始清晰了，可以很轻松地跟上老师讲课的步伐；我的精神越来越好了，可以很容易的就记住老师所说的话，就这样，我终于完全融入了课堂。
不知道又过了多久，“好，下课休息一会儿。”听到这句话，教室里顿时炸开了锅，好几个同学飞快的冲出了教室。可是老师又接了一句：“我们利用课间休息做几个简单的习题放松一下吧。”话音刚落，各种叹气声、惊叫声、怪叫声、抱怨声，甚至还有拍打声几乎同时响起，大家似乎都在以这种方式做着抵抗。可是我却面带微笑，看着大屏幕开始了快乐的解题过程。
虽然上辅导班使我没有那么多的时间休息和玩耍让我很难受，但是在难受中我依然可以寻找快乐，因为我尝到了坚持到底的味道，它让我痛并快乐着！
初中生的作文 篇2
去年的秋天虽冷而我的心却是暖暖的。
寒风瑟缩着拍打着落地窗，而落地窗不动神色地依然站立着，如同父亲此刻的沉静的脸。
父亲正望着电视上那一望无际的麦浪和丰收人家的微笑，脸色宁静得令人觉得屋内的空气在凝固，久久没有人出声。
“我们回一次奶奶家吧。”父亲说这话时，我眼睛不自觉地转到书桌上的那一叠红色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的时候，奶奶用那大地般开裂的手递给我的，每一次都有！
回到奶奶家时，正是奶奶准备收割水稻的时候，也是奶奶一年中最开心的丰收的日子。
奶奶依然那样，皮肤如同与她打了一辈子交道的土地般土黄，深深的皱纹如同开裂的土地，手上的老茧令人联想到的还是坚硬的土地。
看到我们一家人，奶奶的脸漾开了，样子就像我在电视上看到的丰收人家的笑脸，单纯的发自内心的笑容。这笑容，深深地刻入了我的.心田。
爸爸和奶奶拉了几句家常，就一手拿着镰刀，用另一只宽厚的手拉着奶奶走向了田野，就如同父亲小时候奶奶拉着他的手一样。
给我留下一道背影。这背影，烫红了我的眼睛，酸了我的鼻子。这背影，刻入了我的心田。
而我，转身跑到村头的那个池塘边，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不过的歪脖子上。
家里的炊烟袅袅升起在屋顶上，然后慢慢地散开，弥漫在整个乡村的上空，好像给村子穿上了一件薄薄的纱衣，这美景，怎能不刻入我的心田呢？
时间不早了，我跑去叫父亲和奶奶。父亲已经挑着一大担子的金黄的水稻往回走了，而奶奶却仍站在山坡上的高点俯视着这个除了山包就是鱼塘的典型农村，俯视着一条条泥泞的小路，俯视着人来人往，身上迸发出一种男人般顶天立地、将军摘冠再转身投入战斗时嘶喊的豪迈……
初中生的作文 篇3
初中生活，我留给别人的记忆大概是很乐天，很调皮，很聪明，很捣乱。学校不大，所有的人都认识我，我个头矮，又爱开玩笑，老师很喜欢逗我玩，高年级的男生也当我是开心果，总喜欢善意地捉弄我。
留在我记忆最深处的感受却是：学习像一块沉重的大石头，压得我喘不过气来。
我由此总结，一个人心中的真实感觉，和给人的印象，往往相差十万八千里。
其实小学不爱做作业，已经种下了学习障碍的种子。到了初中，科目多了，作业也多了，讲课的进度也加快了，我一下就蒙了。
我根本不会听课，也无法左右自己的念头。上课的前三分钟还信誓旦旦地想，这节课一定要好好听。可我的想象力实在丰富，比如我看到手中的铅笔，不知道怎么就联想到了电线，然后想到了电线上的燕子，的确很像五线谱，接着又想到音乐课，接着又想到了我小学的音乐老师，又想到了有一次去她家看到的鹦鹉，很喜欢那两只鹦鹉，又想如果我自己有两只该多好，如果有的话，就让爷爷帮我养着……等我回过神来，大半节课过去了。几乎每节课都忍不住做黄粱美梦。
记得那时候每天都犯愁作业，老师一留作业，我这心都在滴血啊！做作业还是不做作业，那真是一场战争。
其实，我从来没故意不做作业。往往是理智和情感，愿望和行动，大脑和身体无法统一起来。比如，我的大脑发出一个命令：从今天开始，痛改前非，一定要完成作业！这时候身体也跟着瞎激动：对，必须地！
等动手做起作业来，拦路虎就一个接着一个，有的嫌麻烦，有的是不会，又懒得从头学起。那时候，我心里总是把困难夸大好多倍。我写字慢，写作业的感觉就很累。还有的时候，我是无法抗拒周围的诱惑，比如我喜欢折纸，喜欢做各种有创意的小玩意儿，如果我心里想出个点子，没有马上付诸行动，心里就痒得不得了。还有，我超级喜欢看电视。当时最爱看的是电视剧《乱世香港》和动画片《圣斗士星矢》。记得《乱世香港》看一半就开学了，老妈不再让看。老妈喜欢关了灯看电视，里外都是黑乎乎的，我就想出了个馊主意：我家门中间有块玻璃，我搬了个凳子站上去，高度不合适，就猫着腰伸着脖子往里看，看的专注极了，跟着主人公悲悲喜喜，以至于有一次老妈走过来我都不知道，来不及撤退，她一开门，我俩都吓了一大跳，那场景好尴尬。再比如《圣斗士星矢》，老妈不让看，我就磨磨蹭蹭地吃饭，等到演完了我的'饭才能吃完，老妈催了无数次，没有一次奏效。
整个初中，我的内心都在进行着拉锯战。一件事情，如果没有积累一个成功的经验，几乎就积累了一个失败的经验。比如，我下决心后没有做到，就感到很沮丧。下次再下决心，自个都心虚，要命的是还完不成。这体验积累得太深太厚，就感觉自己已经没救了。看着别人学习好，又不知道人家是怎么学好的，心里越来越痛恨自己。那时候觉得好孤独。
这些毛病，到了高中，因各种机缘，才得以改掉，成绩有很大的提高。那时候我才恍然大悟，原来学习需要有自控能力，也确实需要方法。
现在再回头来看，其实很多孩子都经历了这样一个很挣扎的阶段。从学业的角度来说，这的确是一个生死攸关的转折点。大部分的孩子，被这个问题淹没了，多可惜啊。
初中生的作文 篇4
我是一名平凡的女生，与普通的女生或许有少许不同，我不喜欢漂亮的衣物和装饰，不喜欢唯美的爱情故事，不喜欢可爱的娃娃。我喜欢简洁的衣物，喜欢拼杀激战的英雄故事，喜欢射击的枪，虽然不能摸到真正的抢，但我也有央求父母买的玩具枪。
我的梦想不是向其他女孩那样，当一名老师，当一名护士，或者是当一名设计师等等，我的梦想是当一名上战场的战士保家卫国，将一切欺辱我们国家的敌人扫除，每当我看抗日片的时候，我想象着电视中杀鬼子的人是我，运用谋略和热血保家卫国的人是我。
当然有梦想，就要为梦想付出行动。我不知道一名战士要具备什么，但我知道爱国的忠心，勇气和强壮的体魄应该是最基本的要求，为此我每天早晚跑步，报名跆拳道班，参加各种刺激的运动项目等等，我能想到的我都会去做，起初我的父母不赞同我一个女孩喜欢做这样一些男孩子才喜欢做的事情，他们认为我一个女孩子就应该学学钢琴，学学画画，而不是天天弄得跟舞刀弄枪似的，但他们转念一想阻止我的积极性也不好，他们想我反正坚持不了多少时间，肯定会因为辛苦自动放弃，就随我了。
可我的坚持似乎超过了他们的想象，即使训练的再苦再累，也没见过我喊停过。即使我身上因为训练青青紫紫，我也没想父母喊过疼过，没在他们的面前掉过一滴眼泪。他们看着我受那么多的累，那么多的苦，他们的眼里也是满满的担忧，心里也是满满的心疼，他们想方设法的阻止我，却也不能停下我固执的脚步。我知道他们对我的担忧和心痛，我也不想他们这样，可是想到我的梦想，我心软的心又固执起来，为此我们吵过闹过，但最后是他们对我的爱妥协，无奈的'任由着我，为我的梦想铺路。
妈妈每天为我准备营养的饭菜，在家里备足了药膏，看到我身上因训练的青青紫紫，每次都湿润着眼眶为我上药，我看着她心里也是不是滋味。爸爸为我买各种训练用的器材，报名各种各样的武术比赛，为我请最好的武术老师教导我，为我四处奔波，但他也没对我说什么，但他的付出我看在眼里。
爸爸妈妈都为我的梦想付出那么多，我又怎么能让他们失望，即使流的汗再多，即使训练再怎么辛苦，我也咬牙苦苦坚持。其实他们不知道我多次躲在被子里小声的哭过，好几次想过放弃，与别人练习对打的时候，我也想过认输，但是心里一直有个声音在不甘的呐喊，于是我坚持，我不认输，只为了那个飞扬的梦。
在又一次累得回家沾床就睡，这次的梦里不再是迷茫，而是我坚定的站着，穿着鲜艳的绿色军装，我看见飘扬的红色五星国旗，看见父母对我欣慰的笑，看见穿着笔挺军装的自己对我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也扬起了笑……
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