【精选】初中成长作文汇编9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中成长作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中成长作文 篇1
时光如梭，转眼间，我已经迈入了初中，是从幼儿园，到小学的知识储备，塑造了一个拥有知识的我，这丰富的知识储备中，有很大一部分来源于数学这门学科。
幼儿园开启了数学宝库的大门。当我的记忆回到幼儿园，那是一个没有任何烦恼的天地，每天无忧无虑的生活，玩耍成了我们生活的大部分事情，就在我们还是只会玩耍的时候，我们开始接触语文还有数学，我们开始学说话、写字和算术，在那个时候，我记得，我的`数学明显优于我的语文。老师每天都会带领着我们这帮小孩子，领略数学的世界，我们对可爱的阿拉伯数字感到新奇，对每天老师留给我们的算术题感到讨厌，却又对老师给我们的红对号与小花，高兴得睡不着觉。
小学奠基了我的数学基础。结束了幼儿园无忧无虑的生活，我来到了小学，虽然小学学习的科目多了，但数学依然是学习的主要。我开始在数学老师的带领下，系统的学习数学，从四则运算，平面图形到立体图形，我所学习的数学范围一点点的扩大，使我打开了视野，我明白了原来数学的奥秘与精髓比我想象的广阔的多了，这更加激发了我对数学的热爱。
初中加深了我对数学的热爱。结束小学6年的教育，我来到了初中，或许是由于我对数学的热爱，我的数学成绩比较优异，使我有了学数学的勇气。但有时班级的高手太多，我的成绩往往显得不突出，这使我明白了山外有山，人外有人。
从小到大，有了数学这个朋友的陪伴，我不断的变得更理智、更努力，随着我对于数学学习的深入，我对于数学的热爱就不断的加深。
初中成长作文 篇2
在一个人的成长过程中，总会经历风雨，历尽沧桑。就像一棵小树苗，在它长成参天大树的过程中，它总会经历许多坎坷，它需要天天浇水，需要我们对它的百般呵护，如果我们一照顾不周，它就会枯萎，在历尽沧桑之后，长成一棵亭亭玉立的参天大树。
成长需要失败的`失败，就像明朝开国皇帝朱元璋一样，他自幼丧父，成为孤儿，但在他的成长中，他没有颓废，而是坚强了起来，最终，当上了一名皇帝。朗朗小时候经常被人批评，被批评过后，他认识到了自己的不足，发奋图强，长大后成为一名优秀的音乐家。从这两人的事迹中，告诉我们，成长需要失败的失败。
温室的幼苗经不起风吹雨打。在我身边有一位同学，他学习成绩一直很好，但有一次考试，他的成绩跌落下来，他伤心欲绝，一蹶不振，颓废了下去，结果是越考越差。成绩不好应努力学习，把成绩提高上去，而不是一蹶不振。
总之，对于我们来说，成长需要失败的失败，不应该在困难面前低头，而是以积极进取的面貌来迎接新的挑战，勇敢的面对困难，从失败中吸取教训，不断地失败自己。我们只有在成长的过程中经历无数次失败，才能不在挫折与创伤面前一厥不振。失败就像一杯苦咖啡，经过无数次失败的失败，在苦咖啡中也能品尝处一丝甜味，因此，成长需要失败的失败。
初中成长作文 篇3
中国，一个享誉世界的“文明古国”；作为一个中国人，就应该重视礼仪；作为一个新时代的中国少年，就应该学习并继承中华民族的灿烂文化和优良传统，让古老的东方文明在神州大地上流传百世，我们生在中国，就应该伴随着文明美德，茁壮成长，成为一个对祖国有用的人。
只要你一来到公交车上，活力焕发的年轻人或天真烂漫小孩子就会为你让座，因为“人人为我，我为人人”的思想早就根植在他们心中了。“请、您好、谢谢、对不起……”这些词汇早已融入了人们的生活，连一个牙牙学语的小孩子也习以为常。走在大街上，简直一尘不染，这多亏了人们社会道德观念的改变。环卫工人一天忙下来，不亦说乎！
在班级里，老师不单单教我课本上的知识，还要求我要“忠诚正直、言行一致、表里如一……”这些知识与道德财富造就了我们顽强、勤劳、待人宽厚的'品格，我自从养成了节约这一好习惯，就从不浪费纸、不浪费水电、不乱花钱，班上还专门成立了一个“变废为宝”小组。
在家里，爸爸妈妈不单单教我基本的劳动技能，还要求我“尊重他人、孝敬长辈、勤俭节约……”他们怎么说，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一个待人礼貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵护下，我快乐地成长着。
文明美德，伴我成长。让我们伴随着文明美德茁壮成长吧！让文明之花到处开放，让中国成为名副其实的“礼仪之邦”！
初中成长作文 篇4
成长是什么滋味的呢?是苦涩的?是火辣的?还是酸辛的?
以前，我很想长大，那样我就获得自由了!可是长大还要工作，想到这里，我又体会到了长大的苦楚，却又不想长大了!我时常在想长大到底是好事还是坏事?然而有一件事让我明白了长大是什么滋味?是好是坏?
放暑假时，我做完了作业，看到妈妈正在做家务，豆大的汗珠从妈妈的额头上流了下来，她的身体几乎成90度，看到这个画面，我的.脑海里浮现出妈妈平日里为我不辞辛劳的样子。于是，我的眼泪在眼眶里打转，终于涌了出来。为了不让妈妈发现，我赶紧拭干眼泪。又想起老师常说在家要多帮家长做一些家务。可是，这时又一个问题出现在我面前：我从来都没干过家务，根本就不会呀!那该怎么办呢?我灵光一动，可以找妈妈，让妈妈教我啊。嘿!真是个好办法!
我走到妈妈身边：“妈妈，你能不能教我做家务?”“我没听错吧?你要学做家务。你别给我添乱就行了，我不要求你帮我做家务。”妈妈哈哈大笑，“你能理解家长，这是好事。但是你现在是一个学生，最重要的任务是学习。”我只好垂头丧气的回到我的房间，不过我还有一个绝招。嘿嘿!我一边撒娇一边说：“妈妈，你就教教我吧，好吗?”“好好好。我教你，不过你必须要答应我，教完了就去看书。”妈妈只好答应了我。“不行!你教会了我，还得‘实习’一下。OK?”“可以。”妈妈爽快的答应了。
接着，妈妈问我：“你想学哪种家务呢?”“额……就洗衣服吧。”我想了一会儿。于是妈妈一边示范一边讲解：“洗衣服的目的是要把衣服上的脏东西洗下来。那么你先要把衣服浸湿，在比较脏和容易脏的地方擦一点肥皂，其他地方随便擦一点，再用刷子把脏的地方刷几下，接着在搓衣板上搓几下，用清水洗3遍，再拧干，晾晒起来就行了。明白了吗?”“嗯，我明白了。”我点点头。于是我便开始实习，一开始，我按照妈妈说的去做。可是，脏东西仿佛在跟我作对，怎么洗都洗不下来。我心灰意冷地看着妈妈，而妈妈却微笑的看着我，“妈妈，你还笑我!”“我并没有笑你，不要灰心。因为你是第一次做家务，已经做得很好了。我们再来一次。你在刷的时候没有用力，洗衣服就像两军对战一样，只有给予‘敌人’致命的一击，才能打败它。对不对?”妈妈语重心长地说。“哦……我明白了。原来是这儿出了问题。”我不假思索地说。
于是我又洗了一次，这次脏东西都乖乖的‘屈服’了，它们最终还是打了‘败仗’。妈妈看着我欣慰的笑了：“我的女儿现在成长了，懂事了，知道体谅父母，关心父母，帮父母分担一些家务!真乖。”我也开心地笑了。
我终于知道成长是什么滋味，是好事还是坏事了。原来成长可以让我和他人都变得开心!成长是甜美的、开心的、庆幸的，当然也是好事!所以我要好好学习，珍惜现在的美好时光，取得优异的成绩。给予父母最想要的礼物!
初中成长作文 篇5
我告别了充满童趣的幼儿园，踏入了充满希望的小学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思:“我，真的长大了吗?”
午后，我捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
他是经常与我吵架的对象，不幸的.是，这学期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰头。有一次，英语课他没有带英语书，他用可怜巴巴的眼神望着正在读书的我，我看看他，他并没有说话，而我早已察觉:“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平时我没带书，他有没有借给我，我为什么要借给他呢?哼！”平日的矛盾促使我反对这样的做法；然而过了一会儿，他不再用可怜巴巴的的眼光看着我了，似乎我们是两个不认识的陌生人。我又想:“书中的道理、老师的教诲到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我把书本挪了过去示意与他一起看，他抚过书，我俩传递了一个暖意的微笑。
夜晚，一杯红茶摆在我的桌上，苦涩的茶香，让我看到近日的一幕。
有一段时间，我仰慕一位网友，她在网上可是出了名，近千位网友都争着和她聊天,我也因为这个而导致学习一落千丈，期末考试还差点考了个不及格，我想到了继续这样做的后果，于是，我尽量让自己不上网，偶尔查查关于学习的东西；放假时，我很少出去玩，卖了一些学习资料，不但把作业完成了，还把自己的学习打了一个牢固的基础，在下一个学期里，我又成为了班里的尖子生，看来，我的这一番苦心没白费呀!
我的反思终于成了肯定的：“嗯，我的确长大了！”成长其实就像一杯茶，只有慢慢品，细细尝，才能尝出真味道。
初中成长作文 篇6
我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师，已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路，我没有值得称颂的大业绩，只是在平淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定，感知语文学教学的乐趣。
现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那，而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容，惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。
而曾经的我，在教育教学工作中并不是这般自如与闲适，从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件平常小事促使我反思进步，有两件记忆特别深刻，我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。
记得参加工作的第一年，我总愿意在课堂上积极地，不辞辛劳地一一指出纠正学生学习过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上，几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点，要多次讲解，有时候我心里一着急，就免不了要批评他们几句。一段时间后，我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，与学生谈心后才知道原因：是我过分“周到”的指导，挫伤了他们学习语文的积极性和信心。
我不禁对自己的行为进行深深地反思：是我强势地指导遮掩了学生们在学习过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了，对学生成长的关爱，最基本的是对他们心理需求的关注，师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中，我尝试，我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。
记得两千年的第二个年头，我担任初一乙班的班主任。一天下午的最后一节课，课后因等着放学，我就没回办公室而与学生们闲聊，回答一些学习上的问题。正在兴头上，这时一个学生怯生生地问道：“谌老师，这个字怎么读”，脸上满是期待。然后他递过来一张纸片，上面写着一个大大的字——燚。我一看，这是一个生僻字，我曾经只在人名中见过，而且还不是我熟知的`人，所以从没有刻意的关注它。平心而论，这四个火，当时我还真的不会读。于是，对他说你可查查字典，他说他没有。我知道，长期来这里的学生少有查字典的习惯，加上较贫穷，很少有学生备有字典。我又让他和同学借，他说也没有，有的都怀了，残缺不全，查不着。我心想是不是他故意考验我，让我为难。于是我问他怎么就想起问这个字，他说是爸爸想给他改名，说是算命的人说他五行缺火，他爸爸就想到了这个字，但不会念，就
让他问问语文老师。我突然心里一震，这个问题非同小可，因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬，更是承载着社会对老师的信任尊重。
我马上查字典告诉了这个学生“燚”字的读音，但也因此而惊醒，学生和家长是这样的把老师看成无所不能的神人。尤其在农村，许多时候，孩子在家里不听话，家长会说我告诉你们老师；人们在生活中遇到一个知识性的问题，常会说问一下老师去。教师不再是一个简单的职业，她承载了太多的社会希望，是如此的神圣。而
我不求甚解，才疏学浅，离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙，我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学习时间，因为我知道，必须不断地学习，提高自身的学识，方能为人之师。
以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞，每一处细节，时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我，只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱，方能显现无尚师德；只有具有广博而精细的专业知识，才能更好地传道授业解惑，方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德，师之骨；学，师之魂”的道理。
初中成长作文 篇7
成长，是记忆的诺言，我坐着记忆的小船行进在成长蜕变的旅途上，我还依旧记得那一刻，我开始了自己成长的历程。
那是一个炽热的五月，我参加全省英语比赛，抽中了二号，我不免有些紧张。窗外好像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气，飘飞在空中，使人觉得憋闷。我倚在墙上，紧攥着稿子，不停叨念着我的演讲词。
过了一会儿，我站上了预备区，时不时瞟下稿子，踱来踱去。一号选手结束了比赛，该我了……我竭力平静自己紧张的心情，猛然间想起一句话：不怕推销自己，要相信自己的才华。是啊，我准备很充分，何必灭自己威风长他人志气呢？我毕竟要成长起来的.。
想到这里，我攥起拳头，狠狠把稿子砸进了口袋。我抬起头，深吸一口气，屏住，大步跨到了舞台中央，我额头高挺，目光坚定而有力，环视四周后，良久，我开始了演讲。
起初，我缓缓说，坚定而有力；继而，我愈加快速，吐字清晰，发音准确。我越发有力，迸发出激情与活力。我站在台上，倾听着蝉的长鸣，感受着飘飞进来的微风，和着树叶的摇摆进行我的演讲。到最后，我情不自禁得把手也舞划了起来，我时而双目浑圆，大气磅礴；时而眉头紧缩，怒发冲冠，犹如身临其境一般……
我的演讲结束后，台下掌声雷动。刹那间，我觉得天空更加明净高远，白云无不淡淡悠闲。就连憋闷的空气也清新了许多。
从此，我开始了自己的成长蜕变——从蝉蛹变成蝴蝶的梦想。我坚信，记忆的小船儿能引我成长开来；走向——成熟。
初中成长作文 篇8
爱，使我成长。
看着那一张令人汗颜的试卷，再看看自己脸上那依稀可见的泪痕，我的心中真是像打翻了吴伟平一样，麻麻地，酸酸地，难受极了。
我胡乱地将试卷塞回自己的书包里，慢慢地踱着步走向回家的路。此刻的我心乱如麻，脚下像灌了铅一样沉重。路边的鲜花，野草，天空中美丽的晚霞，我都没心思再去欣赏，只是胡乱的想着回家后该怎么向父母交代，他们会不会向我大发雷霆，会不会不理我。同时，我的心里也不断地在暗暗后悔，我恨自己在做完后为什么不多检查几遍，如果用心做了，至于落得进他这个“凄凉”的下场么？就这么想着想着，不知不觉，我已经走到了家门口，怀着忐忑不安的心情，我按动了门铃，开门的人是妈妈。她笑眯眯地看着我，似乎期待着什么。而此时的我害怕极了，泪水一个劲地在眼眶里打转，只差一点就要掉下来了，我低着头，喉咙里好像塞住了一团棉花，怎么也说不出话来，只是在门口呆呆地站着。看到我这个样子，妈妈没有再说什么，只是让我快点进门，洗手吃饭。
在饭桌上，我依然是闷声不语，只是低着头吃碗里的饭，而爸爸妈妈却一个劲地往我碗里夹菜，让我多吃点，奇怪的是谁也没有提考试的事。爸爸只顾讲自己单位里发生的新鲜事，妈妈在一旁笑的喷饭。可他们越是这样，我的心里就越难受，我想告诉他们我的成绩，可又怕打破了这温馨的场面，我不想惹他们生气。晚饭后，爸爸把我和妈妈拉到卧室，让我们和他一起看电影，可这时的我哪还有心思看电影呀，考试没考好，说什么也是要用功学习的。于是我接口作者创作的电影没意思，还不如去写作业，刚要溜走，却被爸爸一把拉住，他望着我，说：“别这样，孩子。一次的考试又算得了什么？今后的路还有很长呢！“听到这话，我“哇”地一声哭了。原来他们早就看出来了。妈妈在一旁不停的安慰我，说下次仔细就可以了，就在那时，一股浓浓的爱意如同潮水一样灌满了我的`全身，那种感觉，是用任何语言都表达不出来的。
就在那时，我下定决心，一定会努力学习，我不会辜负爸妈对我那如同泉水一般喷涌不止的爱意，我一定会回报他们的！
一个幸福的人，犹如一个被宠坏的孩子，直到那个爱他的人忽然不在了，或者不能再爱他了，他才知道以前的时光是多么地幸福，他在享受中忘记了感恩。所以，努力吧，为了那个爱你的人
让爱助我成长！
初中成长作文 篇9
转眼间，天真幼稚的孩童已经成为翩翩少年。在我走过的漫长而又短暂的十四年间，有太多太多的事情发生。或快乐，或伤心，无论怎样，每一件事都像是成长路上的一个脚印，或深或浅，都在路上留下了印迹。跨出的每一步都对人生有着很大影响，有的会使你失去，而有的又会使你拥有……
今年秋天，又是我的人生新起点，又是一段崭新的道路。我将在这条路上与许多新同学，新老师，新朋友同行，而三年之后又会分道扬镳。前方的路，是未知的。我们或许会被路上的荆棘划伤，或许会被眼前的高山阻挡，会丢掉那些妨碍前进的东西，会在磨难中磨掉一些锐气。但有时，我们又或许会在路上遇到一大片芬芳花田，在雨后晴空惊喜的.发现一道彩虹，到那时，便又会收获一些对人生的感悟，对世界的新识……这些都是无法避免的，是必须面对的。
成长的路，既不会永远平坦，也不会遍地陷阱。在我走过的十四年中，我丢掉了小时候的幼稚无知，但还拥有了真诚的友谊，顽强的毅力，永不放弃的志气，独立自主的勇气……
如果在看这篇文章的你对我的一番话没有任何感觉，那就请你闭上眼睛，仔细回想你的旧时光。无论是你，我，还是他，世上的每一个人，难道都不是从只会哭闹的婴儿，逐渐抛弃掉自己的幼稚，慢慢学会走路说话，学会思考，学会读书，学会面对困难的吗？所以说，只有抛弃旧的，才会拥有新的。俗话说，“旧的不去，新的不来”就是这个道理。成长也就是如此。
因为，人必定会长大，所以必定会受伤，而痊愈的道道伤疤就是证明自己强大的最好勋章。这些伤疤会在你遇到困境时帮你一把。当你害怕退缩时，想到曾经坚强的自己，就一定会鼓起勇气，勇往直前。当你失败时，想起曾经永不言败的自己，就一定会站起身来，奋力拼搏，直到闯出自己的一番天地！
在很多年以后，转身看看自己的成长路，充满辛酸与拼搏。再看看很多年后的自己，已经成为了一个挂满人生勋章的强者。到那时，你就一定会明白：所谓成长，就是不断的失去，又在失去中不断拥有。
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