初中成长作文

时间:2022-12-16 11:19:36 初中作文 我要投稿

【精品】初中成长作文锦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的初中成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】初中成长作文锦集9篇

初中成长作文 篇1

  成长有不同的阶段。成长是漫长的,成长是艰辛的,成长亦是快乐的。

  当我们还是一个无忧无虑的小萝莉、小帅哥的时候。你是否想着某一天我们会长大。小时候我们渴望长大,可以去长大探索、去发现、去创新。当我们在长大的漫长起伏的过程中,却希望自己只是一个小小孩。

  这些都是儿时对未来的憧憬,当慢慢成长的时候。却发现梦想还那么远,一切都是那么远。成长的路那么漫长,尽管我们已经成长了十多年,但我们依是一个幼稚的小孩。是布满荆棘的,不乏包含汗与泪。如果我们抱着积极的态度去看待问题,把困难视为挑战,只要不放弃不绝望,你就成功了;你就赢了;你就长大了。时刻保持这清醒的头脑,无论遇到任何困难,都要冷静沉着。要坚信“办法总比困难多”,我们是打不死的“小强”那是你就迈出一大步,那是我们走向成熟与成功道路的一块基石。在成长的过程中磨难与坚持是密不可分的,就像一对双胞胎兄弟。在磨难当中勇于面对;在磨难中感受成功的快乐;在磨难当中勇于坚持。他们时刻伴随着我们。成长是非常快乐的,当成功时看到父母脸上的笑容,心里就如吃了蜜一般的甜。

  望着镜中的`我,慢慢变成熟的我,有一种莫名的高兴,也有一丝烦恼。因为父母总把我在我们当成一个小孩子看待。我已经破茧成蝶,成了一直在空中飞翔的蝴蝶。其实成长就在我们身边的一瞬间,它与我们同甘共苦,在面对困难时,分享快乐,那时你会发现成长是快乐的。

  成长可以分为顺境与逆境,就如同人生没有一帆风顺。有的人生来就被父母“操控”,但有的人是自己再慢慢探索中遇到困难与挫折却仍然坚持、努力向成功进发。成长路上,总有坎坷相伴而行,在前进的路上没有曲折时,先别偷着乐,随时都有陷阱让你跌倒。由此可见,不论我们身处何地,都必须正视现实把握自己,明确目标,拼搏奋进。只有这样成长的态度,我们才能成功,才能真正成长,才能真正的蜕变,才能听到父母那句:“你长大了。”

  成长是一次艰苦的过程,成长是一次不易的新生,成长是一次华丽的蜕变。

初中成长作文 篇2

  一个繁忙的星期六终于过去了。早已疲惫不堪的我正在进行着最后的.孤军奋战,一元一次方程、数学公式……搞得我头昏脑胀。

  客厅的大钟已经敲了十下,突然,一道复杂的数学题又难住了我,我苦思冥想,却依然毫无进展。妈妈这时走进了房间,严厉指责道:“你是怎么搞的,怎么还没做完?你又在偷懒了?我限你必须在十分钟之内完成!”砰的一声,妈妈重重的关门声就像一记重击打在我的心上。

  此时,心酸,委屈,一下子涌上了我的心头,白天的一幕幕似乎又浮现在眼前。

初中成长作文 篇3

  小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长,我对黑暗和鬼仍然还有一点畏惧,一直想找个机会来练练自己的胆子。真是功夫不负有心人机会来了。一天,我和爸爸去一个地方玩,那里有个叫月镜洞的山洞,爸爸告诉我爷爷曾经在这里修过山洞,想带我进去看看。

  洞里没有灯,洞口黑乎乎的,洞边长满了野草,洞顶不时掉下来水滴。爸爸问我一个人敢不敢进去,我说我都九岁了,难道还不敢进去吗?这点小事当然没问题了!

  我独自从山洞一步一步地走进去,只见洞顶有一点点微弱的光透进来,我小心翼翼地走了过去,四周很寂静,只听得见自己的心在扑通扑通地跳,还有水滴掉下来的声音。突然,传来微弱的哗哗声,顺着声音仔细一看,原来是一根竹管引着水把水掉了下来。此时的我已经出了一身冷汗,心里有点后悔了,于是立刻朝洞的`另一边加快了速度,希望赶快离开这个恐怖的地方,眼前的光越来越亮,我好像抓到了救命稻草似的跑起来,过了一会,我终于走出了洞口,重见光明。我心里既惊讶又高兴,还甜滋滋的,因为我竟然独自走出了月镜洞。

  通过这次历险,我现在已经不怕黑了,因为我明白了恐惧来自内心,要想战胜恐惧,就必须战胜自己。

初中成长作文 篇4

  小草,因为有了阳光的陪伴,破土而出; 绿叶,因为有了雨水的滋养,焕发光彩; 我,因为有了爱的陪伴,心里常常充满感动。

  爱不仅仅只融和在风调雨顺的日子里,也显现在风起云涌的瞬间。

  教室开始剧烈地摇动,有经验的老师断定这是地震的'前兆,“快,同学们快往操场上跑!”老师急切而镇定地疏导学生们有序地离开教室,在大楼倒塌的一瞬间,老师用身体护住桌下还未逃出去三个学生。

  在营救的等待中,他们坚强,勇敢。

  余震一次次发生,噩耗也随之传来——亲爱的老师用身体为他们撑起了生命的蓝天,而自己却毅然笑对死亡!手机里只留下老师给两岁儿子最后深深的爱恋:如果你活着,请相信,妈妈爱你!

  电教室里——同学们一片唏嘘声,为这撼天动地义无反顾的大爱!

  爱,相伴成长!

初中成长作文 篇5

  我向来就是一个比较害羞、内向的男孩,跟别人说话都会脸红,要是让我上课在这么多同学面前发言,我是想都不敢想的。

  可是,妈妈偏偏叫我一定要多发言,还说发言就可以证明上课真的在听,就不会开小差,不会走神了。可是我说什么也不愿意,因为我心里总有我担心的事情:“万一说错了怎么办?同学会嘲笑我吗?老师会批评我吗?万一我举手老师不叫我,同学会笑我出风头吗……”我估计这些担心应该是所有害羞的同学在举起手前经常会思考的问题。

  因为我一直不发言,老师从来没注意过我,我多么羡慕那些上课发言的同学啊!但我没有勇气举起我那装了铅的.手,在班里,不发言的我,是个可有可无的角色。我心里充满了悲哀。

  一节数学课上,老师破天荒地叫了我,我“噌”地站了起来,像受到电击般,茫然又害怕地看看四周,老师充满期待地等着答案从我嘴里蹦出来。而我紧张地张了张嘴,却没有发出一点声响。老师笑了笑,说:“不会,那就坐下吧!”我当时恨不得把自己的嘴扯下来!这么关键的时候为什么说不出来呢?这样多对不起老师啊!第二天上语文课,我惊讶地看到了我举起的我宝贵的右手!我想把手拉下来,可手却依然挺立在那。我的心又有点忐忑了,怎么办?老师的目光穿过“千山万水”还是飘到了我这里,“孩子,你来吧!”我的脸一下子红了,我小心翼翼地站了起来,结结巴巴地报了答案,老师高兴地说:“很好!”我听了惊喜地望了望周围的同学们,有羡慕,有嫉妒……这种滋味太美妙了!我想:“原来发言也不那么可怕嘛!”

  你听,我们教室里怎么又多了一道洪亮的声音?原来是我在发言!这时,如果你问我害怕吗,我可以大声自信地告诉你:“举手发言,让我在尝试中学会了自信,让我在自信中学会了成长!”

初中成长作文 篇6

  成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。

  当我从一名天真无忧的初中生成为一名令人羡慕的“南外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的我走路都像在飞,梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

  但是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集,我的成绩排名一落千丈!

  这次期中考试,英语考砸了!我的英语从初中的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:初中就是这样学的呀,不是很好吗?我的.心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到74分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在初中多好呀!

  看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎么还用初中生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!

  成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

  成长的烦恼,甜美的烦恼!

初中成长作文 篇7

  成长的道路上会遇到许许多多的事。在我看来,成长就是我翻墙时遇到的困难,是阳光洒落的`声音。

  在三年级的暑假里,我和爸爸妈妈回到了故乡。这里的一切都已改变,而我和小伙伴的友谊却还是那么深。

  刚一下车回到家中,突然传来一声“维维,我们一起去玩吧。”我听这熟悉的声音,就知道是他们。走过郁郁葱葱的树林,来到了一面墙下。这条路是捷径,对面是我们儿时的乐园。伙伴们像原来一样利索的翻过墙,他们也让我翻墙过。而我一向胆小,便说:“你们翻吧,我还是去绕路吧。”小伙伴传来一阵“唉”。我只好硬着头皮走。

  第二天清晨,我为了不让伙伴们失望,我就自己来到这面墙下,学着伙伴的动作,脚踩在凸出的一面上,双手抓住上面的石头,一步一步向上爬,我感觉自己要成功了。心中一喜,手中却没有力气,摔了下来。刚回家时,妈妈发现了我的狼狈不堪,便刨根问底地问我,还告诉我不能再去翻墙。

  这天下午,我没有放弃!再一次回到这里,我继续像上午一样的动作。爬到墙上,我看见了外面世界的不同。野花在那里竞相开放,小草在那里懒惰地躺着。我爬下来,躺在了草堆中,这时我感觉世界都是那么美好。回到家中,向母亲坦白了下午的实情。

  “翻墙”是我的一次成长经历,也是我成长道路上的一个困难,我战胜了它!等到再遇到困难时,我不会再退缩了,逃避了……

初中成长作文 篇8

  我成长的故事在一本厚厚的相册里。每一张相片都是一个故事。这不,我又看起来了:

  看着看着,突然,一张相片轻轻的掉在了地上。我捡起相片,看着眼前的相片,回想起以前的故事。 第一张相片是:我偎依在妈妈怀里。小时候,我很淘气、很贪玩。趁妈妈不注意时,从抽屉里偷偷拿钱买玩的。渐渐地,妈妈发现抽屉里的钱少了,责问我:“你拿了钱没?”我支支吾吾的不知怎么回答。妈妈仿佛看透了我的心思,和蔼的对我说:“犯了错误,就要承认,知错就改,这才是好孩子。”我不争气的泪水不断的流出,低声说:“妈妈,我错了,我不会这样了。”妈妈笑了,紧紧地把我抱在怀里。

  第二张照片是我穿着跳舞的服装。那是一次“六一”儿童节,我们班要表演一个节目。可我天生胆小,一看到台下那么多人,心里就很紧张,喘不过气来。这时,站在台下的妈妈用鼓励的眼神看着我,好像说:“宝贝,加油!你是最棒的`!”看着妈妈的眼神,我的信心倍增,在心里暗暗为自己加油。对,我是最棒的!那一次,我表演得很出色,妈妈笑着、跳着,高兴得像个小孩。

  上小学了。作为一名学生,我告诫自己成绩不能太差;作为女儿,我告诫自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹做一个好榜样……我多么想把成绩提高上去,不过,总不能称心如意。不是这科失手,就是那科败下阵来。诸多情况往往让人始料不及。 “你怎么这么粗心,真是死脑筋,转不过弯。语文也是,不该错的总是错……”老师、爸爸、妈妈、外公、外婆的这些批评,在我耳边不知说了多少遍。是啊,我怎么了?已经是六年级的学生了,可还像一年级的小学生一样粗心大意。 为了我的学习,让老师、父母、外公、外婆操尽了心。他们为我付出了那么多的心血,每当考试没考好时,我的心里也很难过。接下来的便是:老师找我谈话;父母问长问短;外公外婆问寒问暖。我真切的感受到:他们给了我阳光和雨露、给了我温暖和滋润,照亮了我、浇灌了我。

  瞬间,我长大了。谢谢你们教会了我成长、教会了我爱、教会了我无论再巨大的失落与挫折,也会随着和煦的暖风,被完全的治愈。 随着我又重新恢复了斗志,回到写字台旁,笔紧紧地握在手里,又潜心于书上自己的一跃而起,题海之中。

初中成长作文 篇9

  书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

  在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”。

  记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的'病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。

  在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

  从读诗中,我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人,不知何处抛妻子”。

  从读诗中,我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞”。

  从读诗中,我……

  诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

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