【实用】优秀初中作文集锦六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的优秀初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
优秀初中作文 篇1
现行小学之教育，循规蹈矩而扼杀对中国文化之热情。以我之见，小学就应开始学古文，而不应在小学时期推行英语教育。童话只是梦，我们不能在让小孩子生活在童话中。我们要教给他们的是责任。
如果有一天，所有的中国人都会讲英语，那不是进步，而是一种悲哀，我们逝去的不再仅仅是中华民族的文化，还有我们的尊严，一种文化尊严。一个连自己的文化都舍得摒弃的民族，又有怎么样的资格屹立在世界群体之中呢？
当然我不是排斥外来文化，只是不希望我们盲目引进跟从。现如今，日本韩国的文化已在中国蔓延，所谓的“哈韩哈日”是一种悲哀，我不排斥个性，但我不认为这也是一种个性。我们喜欢把自己的文化束之高阁，然后再高谈自己文化的高深莫测，好像不懂才是正常的，否则你就是在歪曲文化。易中天和于丹我很喜欢，当然只是代表我个人。他们不是在歪曲中国文化，而是把所谓遥不可及的文化向大众传播。他们是成功的`，他们的文化内涵是我所无法企及的。
昨天有人和我谈论“为什么中国的文化辉煌时刻大部分是在社会动摇时期，而不是在国泰民安，百姓安居之时呢？如战国的百家争鸣，文化之辉煌难以形容。南北朝、民国时期等等？我个人认为那是因为书生的忧国忧民意识在特殊社会背景下的高度升华。书生作为每个时代的主流，他们强烈的民族责任感驱使他们寻找国家的出路，这时每个人不同的观点在摩擦中得到融合，文化就在大融合中形成更为辉煌的文化，无法融合的就自成一脉。而在社会安定，百姓安居乐业之时，书生聚众闲娱舞墨，因此在唐宋时期诗歌文化得到空前的发展。
以我之见，大学生当多学激发民族意识的忧国佳作。社会安定，潜藏的危机也在酝酿，我们的文化就在安定中被人遗忘。听吧，我们的文化已经在哭泣，我们这一代的中国人要有延续责任，中国文化不仅仅只是中国文化，我们要让全世界的人认同我们的文化，学习我们的文化。
优秀初中作文 篇2
20xx年，我顺利从哈佛大学毕业，回国后，在导师许老师的推荐下，我成为了世界远离摩擦力实验的第一批志愿者中的一员。于是，我搬进了仪器技术服务态度一流的新式防摩小区。
懒猪起床，懒猪起床。伴随着阵阵闹钟声，我睁开了惺忪的眼睛，刚想伸懒腰，我的.床便在卡擦，卡擦声中英勇地——散架了。突然滑倒的我，因剧烈的疼痛彻底清醒了过来。我气愤得大叫：这是谁干的好事！？话音还未落，只听咚一声——我赖以生存的下家的墙塌了。气死我也，我气乎乎地刚想要站起来，还没使劲就已摔了一个人仰马翻。在我20%的天才头脑+200%的努力下，我终于能站起来了！但是啊？！天啊，昨天我家是不是进贼了？怎么储蓄罐在地上摔得粉碎？书架中的书散落一地？哦，我这才想起我是在防摩小区呢，为了不辜负许老师的重望，为了科学事业，为了我豁出去了！
我拿起衣服，而它却狡猾地顺利地从我手中逃脱，再来一次，还是这样，反反复复，可结果却依然如初。我失望了，没办好，只好在开启我的聪明头脑来想办法穿衣服了，没想到，这次还是真顺利，衣服一下子就滑倒了身上。但是衣服一点都不暖和，衣服和身体总是隔有一段距离，似乎是在抗议什么！
穿好了衣服，我便开始刷牙，哪想牙刷也这么有骨气，宁死不肯屈辱在我的手中，而牙膏却恰恰相反，我稍一用力，它便嗖地都飙出来了。更麻烦的还是洗脸，一块湿毛巾，怎么都拧不干，我只好牺牲一下我的形象了。接着我就开始吃饭了，哪知连筷子都拿不起来，就算，拿起来了，没有菜的配合，也是徒劳。以往有序、便捷的生活，此时此刻我是多么怀念啊！
已经7点了，上班要迟到了，我赶紧拿起包，穿着特别的带钉鞋走在大路上，谁知，刚走几步便摔倒，我只得小心翼翼。虽是这样，但我还是摔得体无完肤。我想，要是这时有人推我一下，那我肯定飞一般地奔驰了。看吧，路上的情况也不容乐观，车与车都撞到一起，交警们都是皱着眉头，可他们自己都站不稳更别说指挥了，所以交通事故频频发生。
在百般折磨下，我终于抵达了公司——武进水利工程公司。一个客户让我画张草图给他看一下，可是我拿不起笔，好不容易拿起来了，笔在纸上左画右画什么也画不出什么来，客户的责怪让我丢尽了颜面。
终于熬到下班了！好不容易晚上回到家，我小心翼翼地坐在沙发上，生怕滑下来，此时，我打开电视机，电视中说道：世界远离摩擦力试验遭遇不测，在第一天便有志愿者打退堂鼓，几乎所有人都受了伤，大小不等，幸运的是无一人死亡。世界远离摩擦力试验总组考虑到公民安全决定停止试验，志愿者可即日回家。我高兴地跳了起来，没命地往家疯跑，虽然摔了很多跤，但我一点都不觉得疼，突然，我又重重地摔了一跤。不，这次不是因为没有摩擦力，而是在家门口，那个有摩擦力的地方，幸福的一跤。
摩擦力是多么重要啊！
优秀初中作文 篇3
在这个不一样的暑假，我忽然体会到一种前所未有的爱，它撑起了下雨天中一片晴光灿烂的小天地，温暖了冰冷中的一汪心。被给予者——关怀之爱攀附情谊我一手拿着“旋风土豆”一手拿着薄荷茶站在一家店的屋檐下，举手无措。夏天的雨潮湿而沉闷，暮色发乌的天空毫不留情的压下来，雨连绵不绝，“哗哗”地咆哮着，砸在地上溅起一个又一个水花，冷风料峭地潜伏过来，狭着冰冷的雨滴猛地偷袭过来——我脸上身上被雨淋了好几处，今天出门没带伞。
一分钟，五分钟，十分钟……雨不停得搜然而至，俞下俞兴奋了，它们呼啸着咆哮着，只留着我颤巍巍地用呆滞的目光望着那层怎么也穿不透的雨帘。电话响着盲音——爸妈都没接。我不禁无言。
忽然听到有人叫我的名字，紧接着两个活蹦乱跳的身影闯入了我的视线，一同入内的还有三把花雨伞。“佩，给你！“映在我瞳仁中的是缺菲（化名）爽朗如明媚阳光的笑容，她递给我一把粉红色缀着花朵的雨伞，子瑶（化名）也在一旁痴痴地笑，然而看到她们的我仿佛看到了”救命“大神。与这两个同学寒暄几句后，我道了谢，转身回家。
撑着那把粉红花伞回家，我的心中不禁暖流如注，雨伞下流淌着温暖的阳光，包裹着我。这把雨伞被赋予的不仅仅是六年友谊，更多的.还是人与人之间那份将心比心的关怀，令我啧啧称赞，感动不已。这份爱叫做关怀之爱，攀附于它的，是情谊。
给予者——师生情谊攀附温暖
窗外雷声大作，滚滚天雷声声入耳，震慑人心，雨声在怒吼，撕裂了人们心中的平静。
“幸好我带伞了，嘎嘎嘎！”暑期衔接班教室里的男生们交头接耳地暗自庆幸着。老师抬眼望了一眼天，无助地说：“今天没带伞，也没带手机，要不叫个“嘀嘀打车”也好啊！”“哈哈哈！”于是男生们幸灾乐祸着。女生们沉默。
我微微看了看老师，无言，只是心中有些担心。
时间快如白驹过隙，下课了。大家逃也似地奔出教室，一律都是迅雷不及掩耳之势出逃。我踌躇了一下，掏出那个雨天缺菲赠与我的花伞，走向老师面前。
“老师，你没带伞用我的吧。”我将伞放在了讲桌上。
老师眨了眨眼，望着我，于是我接着补充道：“我爸来接我，我用不到的。”
“真的吗？你别淋了雨啊！要不一会我陪你下去看看你爸来没来，再说好吗？姑娘，我是个成年人，淋了雨也没关系，你可就不行了！”老师的笑像暮春的樱花，似坠未坠，我看到了她眼神中的希冀与担忧。
“好的。”我乖巧地应着，与老师一同下楼。
一到一楼我就看到了老爸闪烁在我眼前的笑容，于是我忙跑去和老师告别，她不太放心，也许是怕我为了让她安好回家而自己淋了雨，所以跟我一起走到老爸身边。
“您的女儿真是出色！我的班里有她这样的学生真是幸运！”老师笑了，明媚如同盛绽的鲜花，终于，她撑开花伞冲进了那片烟雨迷蒙之中，粉色的伞像一朵盛开在乾坤之间的花朵，娇艳欲滴，明媚夺目。我的唇角露出一抹会心的笑容，不禁莞尔。
“赠人玫瑰，手有余香。”我默念。
这个不一样的暑假，像是人间的四月天，夏雨天虽阴冷，可人心温暖如春。一把雨伞隔开的不仅仅是寒冷彻骨的雨，而更多的是人间的爱，割舍的是那份不信任的隔阂，绽开的是温暖的花朵，这就仿佛一台小火炉，燃烧着人们心底，那最最温暖的心灵。所谓“人人为我，我为人人”也不过如此了吧？
优秀初中作文 篇4
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的'寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
教师点评：
对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。
优秀初中作文 篇5
年味是什么，是餐桌的饭香，是家人团圆时的欢声笑语，是楼下噼里啪啦的鞭炮声，是充满亲情的味道，是一种难以忘怀的幸福。
大年初一的时候，迎来了春节，一家人欢聚一堂，又能见到自己已经很久没有见过的亲人了，总是回想起大姨和舅舅他们的亲切的面容，今天终于断去了这种思念，外婆笑盈盈的，那粗糙的'却又温暖的大手塞了一份厚厚的红包，哥哥弟弟都迫不及待的拉我一起去玩游戏，我感到非常温暖，感到非常幸福，一家人团团圆圆和和美美的，又有什么能比上这一切呢？就像寻梦环游记一样，即便能够实现梦想感觉失去了亲人，这又有什么意义呢？
妈妈他们拉着我来到户外，妈妈小心翼翼的点燃了导火线，再急匆匆的跑开，一阵沉寂过后，忽然，一道又一道的光球冲向天空，发出一声巨响绽放出绚丽的花朵，我不禁失了神，一旁的表弟道：“烟花，好美啊。”我站在他的身旁，心想：要是一直能够看到就好了，要是能够一直过年就好了。
傍晚，一阵阵饭香就像一阵就像就像一只手牵着鼻子来到了餐厅，团圆饭是最温馨的，在这一个木饭桌上，我们一边夹菜一边聊过去一年的事情和对新一年的期望，浓浓的年味笼罩了整个饭桌，这一定是一年之中最难忘的时刻，最幸福的时候。
亲情酿造出了过年的味道，因为拥有了亲人，因为能够团圆，过年才拥有了意义，年味，就是充满幸福的味道。
优秀初中作文 篇6
荀子曾说过：“骐骥一跃，不能十步;驽马一驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。海伦·凯勒用她的一生证实了这句哲理的真实性。
《海伦·凯勒传》讲一个叫海伦的聪慧小女孩，正当她体会生命的欢乐时，一场疾病使她坠入了黑暗与寂静的深渊。从此，一切事物从她的视觉与听觉中消失了。
谁会相信，一个又聋又盲的人会掌握英、法、德、希腊和拉丁五种语言，成为一个具有世界性影响的人物呢?海伦·凯勒的一生是一个奇迹，一个前所未有的.奇迹。她的奇迹不是从天而降的，而是用自己的勤奋、刻苦和她坚韧的意志，用日日夜夜的辛勤劳动换来的。那些奖项和作品里蕴含着她多少心血与汗水。
海伦·凯勒为了学习文字，她的双手摸盲文摸出了鲜血，她不哭泣，她坚信自己能成功的。用布包着幼嫩的双手，她不言败，不松懈，接着学习。她对世界一概不知，小到连水声都不懂，但是她有韧劲，用心去体味那水的清凉，世界的精彩。她不知道世界是什么样子，她不知道爸爸妈妈长什么样、也不知道自己的老师长得怎样、甚至连自己都不知道是什么样子的......她的肉眼里什么也没有，她的听觉从不知道声音是什么。如果是你我，会怎样?海伦·凯勒选择了活，活得有滋有味，她能不坚韧伟大吗?
读了《海伦·凯勒传》，我若有所思，一个既看不见又听不见的女孩居然能取得那样惊人的成就。作为一个身体健全的人，我们该如何珍惜自己的每一天呢?海伦·凯勒向我们诠释成功必须坚韧;人可以残疾，但心绝对不可残缺，她用生命告诉我们只要是你想做的，没有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是难免的，海伦·凯勒告诉我们只要有希望之光就可以驱散绝望之云!她还告诉我们珍惜自己：“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你们的眼睛吧!就像明天就将失去光明一样。”
在风雨和挫折的洗礼下，海伦生命中所留下来的痕迹是不可抹杀的，为了这样一个永不消退的痕迹，海伦居然制做得如此精致!我们可以想象，她的生活是多么的艰辛，她也失落过，哭过，绝望的哭过，但她始终选择了坚韧，才开拓了这个神圣的梦想，展示了她生命的这份辉煌!
比起海伦·凯勒的遭遇，我们在世间的美好不知辽阔了多少?然而在困难面前却如此渺小，海伦·凯勒在巨石下没有被压倒，而自己因一点点小事却不能战胜。
让我们拨动“心弦”，真正去学习海伦·凯勒坚韧不拔的精神!真正去体味“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的崇高境界。
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