【精品】初中成长作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中成长作文9篇，欢迎大家分享。
初中成长作文 篇1
成长对于每个人都是不同的，酸甜苦辣咸各种滋味在其中。
首先，我来讲讲我的童年酸的味道。记得上三年级的时候我买了一支水笔，和同桌的一模一样，她的笔没了，说是我拿的.。这时我感到委屈极了，如同吃了一个大酸橘子。不过最后，她还是找到了笔，还了我一个清白。
甜，是我最喜欢的了。每当放暑假，我和弟弟就可以在家玩电脑，看电视，吃零食，最让我难忘的是和爷爷奶奶一起上船玩，我也要是开铁船运货的。在船上可好玩了。弟弟还抢着用大的麻绳将船靠岸。
苦，听起来就不好，可它在我的学习上占了很大的比例。每次考试，我除了粗心还是粗心。有一次，我差一点点就可以得到一百分，可是就是因为粗心，没得到这个分数，我讨厌苦的味道。
辣，这个字一看就知道很刺激、很过瘾。有一次，我们学校举行拔河比赛，同学们兴高采烈地做着准备。开始拔河了，一条很长，又很粗的白绳被同学紧紧攥着，我们班同学使出了吃奶的劲，个个满脸通红，咬紧牙关，经过我们不懈努力，最后屡战屡胜，赢得了第一名。
咸也让我记忆深刻。就在五年级开学的时候，学校进行了一次分班，我和我的朋友被分在了不同的班级。记得，小时候上幼儿园的时候，我们就在一个班，经过多次分班都没把我们分开过。这是我们第一次被分开，所以我很难过。
在我看来，酸代表着委屈，甜代表高兴，苦代表苦涩，辣代表有趣，而咸就是代表着难过，在每个人的童年这几种味道都是必不可少的。
初中成长作文 篇2
书是我们的好伙伴，它无时无刻不陪伴着我们。读书也是我们发芽成长的过程，每分每秒都浇灌滋润着我们。
这个暑假我就读了一本老师推荐的书《长袜子皮皮》。这本书太有意思了，每次看的时候我都收获很多。
皮皮虽然是一个满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白奇怪而有趣的小女孩。但她确用她的勇敢和善良帮助着身边的每一个朋友。
有一次，皮皮和杜米还有阿妮卡来到一家糖果店门口。里面有一大盒一大盒的红的。蓝的和绿的糖果，有长巧克力饼干，有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖。可是门口却站着很多孩子，眼巴巴的看着陈列在橱窗里的好东西。因为他们连五厄尔的小钱都没有。皮皮二话不说，就买了十八公斤的糖果分给了大家。之后还给他们每个人都买了一种玩具以及一个陶瓷口笛。孩子们走上大街，吹着口笛，皮皮给他们打着拍子。孩子们高兴极了，个个脸上都绽放着幸福的笑脸。皮皮就是这样，在不轻易间就关心和帮助着身边的每一个朋友。
读了这本书让我深刻的'体会到，虽然皮皮没有得到爸爸妈妈的关爱和照顾，但是她确依然自信、善良和勇敢，生活的无拘无束，自由自在。当然她也是有缺点的，那就是不爱上学和说谎话，这是我们不可取的。
这本书还让我认识了它的作者——阿斯特丽德。林格伦（永远的童话外婆）。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童皮皮已经诞生了。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。我真想成为她那样的人，给全世界的小朋友带来快乐！因此，从现在起我要多读书，努力练习写作，将来也成为伟大的文学家。
读书，不仅能让我们增长知识，还能让我们的生活丰富多彩，它是我成长的养料。我爱读书！
初中成长作文 篇3
孔子曾说过：不学礼，无以立。——题记
礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗·小雅·楚茨》：“献醻交错，礼仪卒度。”《周礼·春官·肆师》：“凡国之大事，治其礼仪，以佐宗伯。”《史记·礼书》：“至秦有天下，悉内六国礼仪，采择其善。”古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的.方式，“礼”，多指个人性的，像鞠躬，欠身等，就是礼节；“仪”，则多指集体性的，像开幕式，阅兵式等，就是仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则，文明礼仪伴我成长。
小时候，父母就教我对周围人要礼貌，称呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爷爷奶奶，见到人要主动招呼，见面问好，离开告辞，这就是文明礼仪的启蒙教育。随着年龄的增长，我明白孔融让梨是兄弟手足之间的友爱；做人应该一偌千金，遵守诺言，注重诚信；做错事要负荆请罪，主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚……这些，教会我如何为人处事，诚实守信，乐于助人，这也让我交到很多好朋友。记得小时候，我去学游泳，刚学会，有些胆小，旁边有一个和我差不多大的孩子，他也不会，教练叫我教他，我按教练教的，一次次给他做示范，一一遍又一遍，他终于会了，我很开心，突然发现自己不害怕了，帮助了别人，自己也获益，还交了一个好朋友，
礼仪就是这么重要，它代表了那么多。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
初中成长作文 篇4
在我们的成长过程中，需要不断地汲取知识。书——就是最好的途径。那白纸黑字上淡淡的油墨清香总能让我忘乎所以，沉醉其中。拿一本优美的小说，在午后阳光的沐浴下，静静地读着，那是多么的美好啊！
是的，我爱看书，爱在书的海洋里畅游，让身心得到最好的滋养。我常常看得无法自拔，那圆润的词句，美好的情节，就像磁石一般的吸引我。
有一次，我正在在书桌前静静地阅读《窗边的小豆豆》，我沉浸在作家笔下小豆豆的童心世界里，似乎在这个诺大的`空间里，只有我与书了。我忘了一切，小豆豆那活泼可爱的身影仿佛就在眼前。正当我以为整个世界都变得寂静无声的时候，耳边响起了妈妈的声音：“灵灵，剪头发去了！”我听了这话，但却不愿意从书海中走出来。妈妈安静了一会儿，等得不耐烦了，便径自走进我的房间，一把抓起我的手，拉着我出了门，走向理发店。到了目的地，我仍沉醉在无限的想象中。这时，理发店的叔叔问我想要什么发型，我不假思索地脱口而出：“小豆豆发型。”那位叔叔先是一愣，继而便哈哈大笑了，妈妈也“扑哧”一声笑了出来。我这才回过神来，也情不自禁地笑了。
这是一个星期天，中午，我独自一人在家，百无聊赖地看着电视。偶尔一扭头，发现桌子上斜斜的放着一本书，我翻过来一看，哦，是昨天晚上没看完的《木偶奇遇记》。我立刻关了电视，坐在沙发上津津有味地看了起来，我咀嚼着书中的每一个字。这一刻，我仿佛是木偶匹曹诺，仿佛是挥舞着魔法棒的小仙子。时间一分一秒的过去。已是中午时分了，我却丝毫没有察觉，仍旧沉浸在美好的故事中，为了人物的高兴而开心，为了人物的伤心而难过。时钟显示着流逝的时间——已是下午两点了。我偶尔一瞥，看到了时间，不由得吃了一惊。这时，我听见钥匙转动的声音，是妈妈回来了，看见我便问了一句：“今天中午吃了什么啊？”我不知所措地答了一句：“啊？”妈妈看看我茫然的样子，又看看我手中的书，顿时明白了，又好气又好笑地说：“唉！你这个小书虫！”
书，一本又一本有趣的书，一个又一个富有哲理的故事，这一切的一切，都让我如痴如醉地阅读。我相信，我的小舟，一定能在波涛汹涌的大海中，扬帆起航，直达终点。
书，伴我一路走，萦绕在书中的淡淡香味，与我同路。
初中成长作文 篇5
月夜，清冷的月光洒满窗棂。独坐，我支起下巴望苍穹，星光没有往常那么绚丽，万籁俱寂，一切都是那么淡淡的，如幽兰散发的清香，若有若无……
花季的我，现在本应争分夺秒，专心致志地读书，却跌入了烦恼的深渊，现在的我，十分迷茫，自己认为自己看透一切。又失去了前进的方向。“难道成长就意味着有烦恼吗？”我总是不停地询问自己，为什么会变成这样？在这月朗星稀的夜晚的小屋里，我只能面对日记本，敞开心扉。
当我们进入预设轨道，言行举止便会受到各种行为规则的检验，然后不断的被校正。这种对正处于花季、雨季的我们来说无不是痛苦，于是叛逆就是人们按规则给我们下定义。然而，最痛苦的`是永远活在别人设计轨道里，来年微笑都成了条件反射。于是，人么不敢离开这轨道，每个人都把真正自我隐藏起来，戴上一张面具，因为就连那思想也受层层束缚，我不知道，对于一个国家而言，是不是一种悲伤还是幸运？花季的我们本来是抱着一颗平常心，原以为可以不被烦恼侵袭，但我发现错了，我对生活充满恐惧，反感，于是，虚伪又穿入我的眼帘，心中的那份难以用语言来形容情感，虚伪之字便可带过，真得好无耐，但又能怎么样呢？
面对这个世界，我开始失落了，落泪了，迷茫了……
青春，一个原本属于我们的时节，一个原本充满活力、幸福、温馨的时节，而我却在烦恼与失落中渡过，一个难以面对而又可怕事实，但你又不得不去面对。所以，请与我有同感的人，勇敢面对现实。
月色依旧是那么的黯淡，但是它滤去一切浓烈与嘈杂，留下淡淡却真实的心境……
初中成长作文 篇6
走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获，成长的脚印话题作文。在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。
有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！
在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！
当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时，当我们要放弃成功时，总有一句话想起在耳边：做事不能半途而废。于是，就打起精神，找出原因，纠正错误，以致成功。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！
在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的'拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
初中成长作文 篇7
长大了烦恼也多了，有时候却不知道怎么说出来，只有自己默默的写在自己的空间殇留着自己的现在或过去……伪装的再坚强。再好。始终还是掩饰不了自己内心的脆弱?不知道什么时候，我发现我自己变了，变得不再是当初的那个我了，为什么我活的那么累?身边的人，身边的事。身边的是是非非，在即该怎么面对。每天来来回回过着同样的日子，不知道我在徘徊什么我到底是怎么了，突然间我觉得压力好大，我乘受不起。其实我很寂寞，很寂寞。一直在俺饰着属于我一个人的寂莫。我的压力和孤寂没有谁知道。我只想我的生活简简单单不再有什么忧愁。不管我怎么伪装，我还是一个人。
我的世界。为什么所有人都可以这样?心。
为什么可以这样不在乎。我的存在到底算什么? 我心痛、我难过、我无法理解现在的自己!为身边的人做了那么多，只想有人肯定我!现在的我得到了什么?没有人肯定我!
从没有!有谁了解我?有谁知道我要的是什么?
朋友，我一个也没有忘记，却没有人记得我。我累了。一直没有人能够懂我。我习惯了假装坚强，习惯了一个人面对所有……
我不知道自己到底想怎样。有时候，我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的。可是没有人知道那不过是伪装，很刻意的伪装。
我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的`源泉，只会让自己傻笑 我不习惯把事跟别人说，因为我不习惯别人用可怜的眼光看我。 其实，我很珍惜身边的人，只是生活的压力让我善于遗忘，把那些记忆通通遗忘。
我以为遗忘可以让自己快乐起来……可我感觉到的却是更多的寂寞。黑夜到来，周围的空气很躁……也不知道自己在想什么……怀念过去，仅此而已……其实我很累，真的想放下所有……即使心里有好多事，我也宁愿憋在心里，不是我不愿说，而是我疲惫了……挂了QQ却不上线、不聊天。只是反复着打开空间，关闭空间……何时、我不再喜欢追逐打闹，却很想和以前一样活蹦乱跳……何时、我沉默的不再爱说话，却很想找个知心朋友向她倾诉所有……
我喜欢在很静很静的黑夜，关了灯让寂寞把我包裹，却又害怕黑暗……我也会偶而想和朋友聚聚……或开心或失望。我也会偶尔找寻发泄的方法或有效或更伤心，偶而也会寂寞的拿起手机翻开通信录，一遍一遍的……却不知道该打给谁。
初中成长作文 篇8
行走在潮流中，人们不免有想要问起“我为何要这样努力”“我应该这样做吗”的时候；被困在黑暗中，人们不免有想要被拥抱，被一双手温柔拉起的时候。成长会为我们带来困扰，带来伤痛，但那却是我们每人必经的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改变，像蜡烛一样燃烧自己去为别人照亮黑暗，能让人感到他在发光，并且给周围的一切带来希望。然而有些人选择用个性换取成长，失去年少时的单纯，在现实面前被迫变得成熟，忘记曾有的梦想。
有时我会因为别人的眼光，披上“成熟”的外表，掩盖心底卑微弱小又敏感的自己。只有在亲近的人面前才会松开束缚横冲直撞，收到来自父亲的斥责和母亲的失望，却无法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在时代的威胁下改变了它原有的意义。譬如上游那些石头，那就代表了我们，一开始每个人都不一样，各种形状各种姿态，千奇百怪；然而到了下游，很多石头都会被磨掉棱角成为最普通的鹅卵石。有人害怕长大，害怕变得成熟，也是怕终有一天往自己原来曾有的梦想。
在成长的道路中，我们会失去什么？冲劲，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丢失了什么，自己一点也不知道。小心翼翼，生怕哪里做错，缩起身上的刺，变得越来越内敛低调，只注意现在而忘记了未来。现在的自己，正在一步步走向弱者的人群，不再同之前一样强大自信，一昧逃避着现实的魔爪。
现在我们的`人生没有捷径，只有拼命学习，才能有方法站在人群的顶点。当然，没有牺牲就什么都得不到，为了得到什么东西，就要付出同等的代价。等价交换，你的埋头让你错失真正美丽的风景，白纸黑字的牢笼外，有一片安静祥和的汪洋大海。我们都在命运之湖上荡舟划桨，波浪起伏着而我们无法逃脱孤航。但是假使我们迷失了方向，海浪将指引我们穿越另一天的曙光。
困扰着你的，有别人，有自己，它们会变成一堵高墙，将你团团围住，但是换另一个角度，这些巨大的墙壁，却会成为一扇镶金的大门。
生命可以随心所欲，但不能随波逐流。有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友，有些痛苦只能自己承受，自己还是要靠自己去拯救。我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气，交换梦想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要继续走下去，不许停也不许回头。
初中成长作文 篇9
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。的确，书是我们无声的老师，知心的朋友。在我的记忆中有这样一本书一直陪伴着我的成长，这本书就是——《西游记》。
在我刚刚会翻书的时候，妈妈给我买了许多关于《西游记》的漫画书。书中图文并茂，活灵活现的人物跃然纸上，我非常喜欢这些书，小时候我最大的梦想就是拥有一根孙悟空的'金箍棒，拥有一匹唐僧骑的白龙马，然后像他们一样腾云驾雾，在天际畅游。当然，要是哪个小朋友不听我的话，我还可以对他念紧箍咒呢。渐渐地长大了，那时电视里播放着86年版的《西游记》，每天我准时准点坐在电视机前“恭候”着，一看就是一整天，每当听到“你挑着担，我牵着马，迎着日出送走晚霞，踏平坎坷成大道……”的歌词时，只见我眼神专注地盯着电视屏幕，津津有味地沉醉在故事情节中，用“废寝忘食”这个词来形容那时的我一点也不为过。
后来我上学了，妈妈给我买了一整套的四大名著，当我翻开《西游记》这本书的时候，书中惟妙惟肖的人物描写和情节转折使我荡气回肠，跟电视剧相比，书中的文字更增添了想象的空间。那些神仙，妖魔鬼怪的外貌、内心的描写和唐僧一路取经的种种画面，在文字中诉说的栩栩如生。一篇篇读来，一篇篇遐想，就如孙悟空的筋斗云，飞到了十万八千里。武艺高强的孙悟空，憨态可掬的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，还有慈眉善目的师傅唐僧，都给我留下了不可磨灭的印象。
如今再读《西游记》，我又有了新的体会。孙悟空是正义的代表，机智勇敢，嫉恶如仇；猪八戒虽然好吃懒惰，但关键时候还是能站出来和大家一起同仇敌忾；沙和尚不善言词，却任劳任怨地默默付出自已的行动；师傅唐僧是这个团队的核心，他用自己的毅力与耐力带领大家不断向前。虽然前进的道路迷茫，未知，曲折，艰险…虽然有时他们也会背道而驰，但在危急时刻他们总能紧紧团结在一起，为了一个共同的目标全力拼搏。“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下！”这就是他们最真实的写照，面对种种艰难险阻，却一直坚定着信念，永不放弃自己的追求。现在，从他们身上，我真正体会到了什么才是百折不挠，什么才是团队精神。
《西游记》——我最好的朋友，与你为友，前进的道路上充满阳光，与你同行，快乐相伴在我左右。
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