【精品】初中生作文汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中生作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
雨飘飘，飘飘而来，不期而遇的撞见。那脚步轻的如银针掉落在地上的雨，细细的轻轻地，如母亲亲吻孩子那般温暖的亲吻着你的发梢，你的额头，你的眉眼，你的嘴唇。那柔情缱绻，饱含温柔的沙沙声，像是在对你说：“我来了。”
雨嗒嗒，哒哒走来，带着美好的祝愿灌溉了禾苗，荡涤了灰尘，浸润了你的心，那欢快的雨降落在房屋瓦楞间，游走于花草树木中，冲进了江湖海浪里，它像个淘气的孩子般对着娇嫩的野花一亲芳泽，它用那奇异的身形拥抱着爱它的你，它空灵的声音，仿佛就在你的耳畔，半羞半笑的邀你共舞。
雨哗哗，哗哗跑来，急切的，热情的扑进大地的拥抱，扑进小溪的怀里，扑进你的心里，没有了滴答滴答的柔情，没有了淅淅沥沥的羞涩，它大方地，热情地追随你。哗啦啦，哗啦
啦，仿佛是在唱着歌谣，跳着欢快的舞。
用手接住降落的雨滴，屏息凝神，侧耳倾听，那有节奏的哗啦声冲击着你心中最柔软的地方。雨拍打瓦楞的声，啪嗒雨伞的声，拍打大地的声，如夏天的孩子穿着拖板嬉戏中的啪嗒啪嗒的`声，汇聚成这世上最自然，最美丽，也最动听的旋律，如溪流滋润你的心田。
夜深，人静，坐在窗前，凝望着外面朦朦胧胧的雨，拥抱着朦朦胧胧的人，抬眼，那朦朦胧胧的云，闭眼，倾听那朦朦胧胧的声——那是大海的叹息，是天空的祝福，是人们的笑声
天亮，云开，雨停。
雨后，彩虹高挂天空。
雨中，聆听雨的回声。
初中生作文 篇2
“叮当”……伴随着一阵清脆的钟声，放学了！我独自走在回家的路上，回想起白天同学们对我的侮辱，对我的'所作所为，很是气愤。我的成绩是真实的，这可是我二个月来辛辛苦苦的汗水与精力换来的啊！我挺懂事的，我看见爸爸妈妈为了我而读书而早起夜归，心里很不是滋味，我的成绩并不好，我为了取得好成绩，不知道有多少个夜晚未眠，有多少汗水流下。我努力了，我丰收了，我换来了第二名，同时也换来了老师对我的冷嘲热讽，同学们对我的闲言恶语，但我并不怕，我只要父母开心我也就心满意足了。
此刻的我正伫立在一座古桥上，天色已晚，月亮撒下来的光芒像慈母似的抚摸着湖面，湖水变得闪闪发亮。我静静的望着这澄澈的湖水，希望它能净化我所有的烦恼。也希望它能洗濯同学以及老师的错误。
初中生作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——初中生，并开始了我们的初中生活。
我最初的心情是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的'同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好，并越来越高兴。我是初中生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！
接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是初中生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！
初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是初中生了，感觉作业变多了，真棒！
我成为初中生了，面对朋友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉——真棒！
初中生作文 篇4
“灵犬辞旧岁，金猪迎新年。”哦，今年是鼠年呀！我一看见这幅对联，我就想起了那可爱的、憨厚的小猪。
小猪有一个朝天鼻，经常会发出哼哼的声音。它的耳朵一扇一扇的，好像两把大扇子。它的脚像倒“A”字形。它的尾巴一卷一卷的，好似西瓜藤。它的身子圆溜溜的'，上面有一个圆滚滚的大肚子。里面肯定装了许多个大大的西瓜！
有一天，我来到灵山寺旁边的一座小户人家。那里有五十多只鸡和两头猪，这两头猪不仅长的一模一样，而且还是一对夫妻呢！我向四周望去，终于，我找到了猪食，网了一勺，放进了猪圈里。这两头猪争先恐后的吃了起来，忽然，我嘴里的面包掉进去了，猪看见了，吃进了它的那圆滚滚的肚子里，我这才知道猪不管什么吃的东西都吃。他们一边吃一边哼，好像在说“：真好吃！真好吃！多给我吃点！”它们的肚子圆滚滚的，我想它们上辈子肯定投进了富贵人家。
这就是我喜欢的猪！
初中生作文 篇5
转眼间，初二快结束了，在这2年里曾有忧郁，有悲伤，有调皮，有搞怪……
但更多的是快乐……快乐……
时光真的很快很快，但在我们身边流逝的'不仅仅是时光……还有很多很多……真的。
有次无意中打开一个朋友QQ的个性签名：Forgeteverythingformerhappinesswillcome。
呵呵，是啊，只有忘记不快乐的事快乐才能来到，在2年的初中生活我最感谢的就是我的前桌----瑶
她的可爱，调皮总是可以让我在失落的时候开怀大笑，忘记不快……
明年的今天，我就要离开初中了……
珍惜青春，珍惜现在
初二，再见!~
初中生作文 篇6
万籁俱寂，不知疲惫的月亮用那温柔的目光送我们进入梦乡。而我，也不知疲惫得在惨白的灯光下依旧沉醉于《初中生世界》的美妙空间中。
阅读，是一种享受——享受鸟语花香，小潭的幽邃。
阅读，是一种欣赏——欣赏空灵的夜曲，刚健的书法。
阅读，是一种提高——提高知识水平，陶冶情操。
我与《初中生世界》相遇是七年级时一次偶然的机会。当时完全是怀着打发时间的心理看它。可是它的每一篇文章都充满温暖的意象，读着它，我的心久久的被温暖拥围，深深地感染着我，我不由得喜欢上了它。
喜欢它，因为它的文章又让我有身临其近的感觉。《有梦想的人生就不会觉得寒冷》中，作者以事实告诉我们梦想是我们前进的`动力，每一个成功都是因为自己的梦想而得的。古诗“无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒”说的就是这个。《十四岁的手语》反映了我们中学生的正常心理，而且语言优美，看了它还可以使我们的文才更好。并且我能感觉自己在阅读它时仿佛随着主人公的地点变换而移动。
我喜欢它的不仅仅是它的文章。它在目录中向我们展示了书的文章分类，它不仅有课外阅读，还有课堂“名师指导”，他将课内外的知识合并起来，让我们更好的学习。
从初一到初二，它一直陪伴着我，帮助我更好地学习语文，我也真正从语文中找到回了快乐。如今，我喜欢在明月高悬的夜晚，捧着它读着琼瑶的《乡愁》，担忧着自己长大了是否也会像琼瑶一样思念家乡；在旭日东升的黎明，看万亿那《三月的尾巴，四月的梦》，慢慢回忆自己的童年时光；在无人的房间，品味《平山堂下念恩师》，进一步懂得老师的恩惠与关爱……
一篇好的文章，就像一朵美丽的花，不仅可以让你亲嗅馥郁，更能让你懂得每一个生命都有其独特的意义；而《初中生世界》是一本好书，就是一双充满力量的手，不仅可以带你挣脱苦难，更能心怀悲悯，澹泊明志。热爱《初中生世界》吧，她会是你一生的朋友！
初中生作文 篇7
有很多人都不知道改变是什么?而我也一直在困惑个问题，我并不明白妈妈的用意。
我有时候经常去抱怨别人，但我妈妈却对我说：“你那抱怨的功夫，还不如去改变自己，因为你改变不了别人。”可是呀，我就是不明白为什么别人不做就改变，而是我去做出改变我很想跟我妈妈赌气，但是心想：妈妈也是为了我好，于是我就打算改变自己。于是我给自己立了一个时间表，可是我只完成了一天，妈妈对我说：“你这哪算是改变呀，分明就是在完成任务。”我不耐烦对妈妈说：“改变改变，究竟什么是改变?”妈妈对我说：“别人怎么可能会为你做出改变呢?”我反驳，那为什么我要去为别人做出改变呢?妈妈又对我说：“你不是为别人做出改变，而是要为你自己做出改变。”并没有理解全妈妈的良苦用心。
于是我又给自己立了一个小目标，每次考试都必须得在85分以上。过了几天我妈妈看在手机上看到一个消息，这个题目是这样子的，孩子从小就要做出改变，这篇文章的内容是这样子的，一个小孩子，他从小就没有养成好习惯，导致后面的前程很灰暗。然后妈妈跟我说：“你有什么感想。”我说：“看来人每时每刻都得做出改变咯。”我妈妈对我说：“改变是每一个人都得到的，就像你那些坏习惯天天缠绕在你身上，所以你就要做出改变达，而不是天天去抱怨别人，我想了想：看来我改变挺容易的。我妈妈对我说：“想要一个人做出改变，那么他就应该面对他那些不好的习惯，你要知道一个人做出改变是有多么的痛苦，因为只有改变了努力了才才能收到回报，如果你小时候就没有作出改变，那么你将来再怎么努力也是一片徒劳而已?”
我一开始以为我老妈说是吓唬我呢?后来我真的.发现，一个人不做出改变太可怕了，所以说现在我正在为自己的习惯做出改变，相信明天就会有一个更好的自己。
初中生作文 篇8
今天早上，在上语文课时，老师说：“今天我们来举行一场缝沙包比赛。”我心中一慌：“缝沙包？我可从来没做过缝东西之类的针线活啊！”老师接着说：“提前缝好的六位同学有奖励哦！”教室里一下子就像炸开了锅，同学们七嘴八舌：“缝沙包？怎么缝啊？”“这还不简单，用线缝缝不就行了。”
缝沙包之前，老师先取了一块布料给我们演示缝沙包的过程，还告诉我们要注意哪些事项。同学们都竖起耳朵仔细地听，生怕漏掉一个步骤。
比赛开始了，我先把妈妈给我准备的针和线穿在一起，打个结。然后就开始缝布的第一条边，把布对折，用发抖的手开始缝第一针。你说气不气人，平时妈妈手里灵活的针在我的手里却不听使唤，还没缝到第四针，我的手心就出了汗，再看看周围的同学，他们都在小心翼翼地缝着。“哎哟”一声惨叫打破了宁静，不用猜，肯定有人被针扎破手了，这个可怜的人就是我。我的手被扎的地方在一阵钻心的痛之后，出了血，还好我即时用卫生纸捂住伤口，止住了血。我是第一次手被针扎破了，那滋味可真难受，以后可要小心了。
费了九牛二虎之力，我终于把沙包的第一条边缝好了，接着缝第二条边。缝第二条边时，我更加小心了，把针脚缝得严严实实的，一鼓作气缝完了整条边。第二条边大功告成，我拉了一下露在外面的'线，没想到缝起来的线被抽了出来。原来，我忘了在线的末端打结。唉，那可是我辛辛苦苦缝出来的呀。没办法，我只好把第二条边用线再缝一次。重新缝的时候，我每点细节都认真地去对待，每一针缝得小心的不能再小心，才搞定了第二条边。
两条边缝好了，布料就变成了一个口袋，可惜不够完美的是“口袋”上布满了脏兮兮的“黑蚂蚁”——露出来缝剩下的线。怎么办呢？我把“小口袋”拿在手上翻来翻去，忽然， 我发现“小口袋”翻过来后，“黑蚂蚁”都被藏了起来。我把大米放入“小口袋”，接着再把第三条边缝起来，但是我又想到：缝最后一条边时，“黑蚂蚁”还是会出现的呀。还好老师教我一招：在布料边缘折一点进去，就不会发生这样的情况了。终于，一个沙包大功告成了。
今天我虽然付出了“血的代价”，但是我非常开心，因为我得到了回报，体验了快乐。是啊，不经历风雨，哪能看见彩虹呢。
初中生作文 篇9
“夏天怕热，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”听，老妈又在说我了，可我每次都无语反驳。真是这样，此时，我正趴在暖气上，看景。 这是，我看到了一丛竹子，“好绿呀！”我不禁发出感叹，可我又有了一个疑问：它们夏天不怕热，冬天不怕冷，那它们到底怕什么呢?” “怕没有挑战！”这时，爸爸早已在我身旁，“它们不喜欢没有挑战的环境，只有在恶劣的环境中，它们才会锻炼自己，让自己变得坚强，这也就是人们为什么用‘不屈不挠’来形容它们的原因了！”爸爸滔滔不绝的说起来，“哦，那它们怎样保持这样绿呢？”我问。“说起绿，竹子还有一个共同的愿望呢！想知道吗？”“想，想，当然想了！”我有些迫不及待了，同时，放开了暖气，，专心的听爸爸讲。“它们共同的愿望就是为人们尽量的'贡献，为了这个共同的愿望，在炎热的夏日中，它们强忍不让汗水流下；又在寒冷的冬日天，它们毅力如山，绝不瑟瑟发抖。多么坚强的竹子！多么伟大的愿望！”
爸爸的话，真是“一语惊醒梦中人”，我马上穿好衣服，往楼下跑。“干嘛去？”爸爸追出来问。“看竹——”我那渐渐远去的声音在楼道里一次次的重复。从此之后，我开始了解这种坚强的植物，不仅因为他的挺拔，它还让我明白了什么是真正的“坚强”！
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