【热门】初中成长作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中成长作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。
初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。
别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。
记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的.时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。
初中成长作文 篇2
那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。
——题记
人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。
再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——
初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数，明天就会忘得一干二净。
初二的我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的`记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不只一点点的幼稚。
初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。
依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。
最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。
放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。
彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”
当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。
摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。
流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！
初中成长作文 篇3
面对困境，你若忐忑，造访者就是恶魔，你若平静，那就是天使。我们要在细微处，寻找最真实的答案。
黄昏，落霞。草原中的那棵树独树一帜，幽寂、孤诣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望着遥远的未来。寂静中的气息，不容辩驳。
清晨，暮色宛若蓝色的纸浸了油，清脆、悠远。似乎只是顷刻间，就有碎碎的阳光，金粉一样地扑进室内。
在记忆中，朐阳门旁坐着许多人，他们有的拉琴，有的芦笙，有的唱歌，场面十分热闹。而我却不以为然，认为很不悦耳。
夜晚，仰望苍穹，看穿梭行走在太空中的光，结伴厮磨，从不曾黯然。
如今，我已经是一位小吉他手了，有了自己的音乐梦想，当我再一次来到朐阳门时，我却深有体会，享受到了无与伦比的'快乐。朐阳门还是跟以前一样，每天都有许多人在那吹奏、唱歌、自娱自乐，我也找到了一个空位，坐了下来。此时此刻，我对音乐的热情不容黯淡。再次闭上眼睛，静下心来在石凳上聆听那细微处的教诲……
幻数那繁星，颗颗绽放光彩。
父亲开着车带我去了新家，我坐在窗边，注视着久违的故乡和那使我成长的朐阳门变成一个点，最后如纷飞的花瓣，此时的我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。”
时光消逝，物是人非，每次来到朐阳门前我都有着不一样的感受。人生是一场经历，需要用心去体会，挑剔让人痛苦，融入使人快乐用平和的心态来看待时间，来看待身边的人或事。
成长的脚步从未停止，它体现在我们生活中的一点一滴，在细微处，无时无刻。
初中成长作文 篇4
绚丽的夏天，肥胖的菜青虫纷纷化茧成蝶，美丽的青春期，懵懂的孩子们开始放眼世界。才踏进初中的校门三个月，我的生活就发生了翻天覆地的变化。
小学期间，学习压力不大，我一直如小公主般游弋在父母的爱心城堡中。中国舞、国画、古筝、萨克斯、航模、摄影……只要我想学的，父母都会满足我的兴趣。成绩优异，爱好广泛的我，在六年级成为大队长，得到了全校师生的认可与支持。初中以后，一切都变得不同了！在重点初中里，优秀的孩子比比皆是，以数学见长的我却总是拿不到满分，以考代练的每周小测试成绩更是忽高忽低、差强人意；每当老师不在教室时，同学们常常各自为政，乱成一团，班干部纷纷上台维持纪律，作为英语课代表，我也会责无旁贷地冲到讲台上出谋划策，试图帮忙稳定混乱的局面，可是我发现根本没有任何人注意到我的努力，屡屡面对台上的班干部开小会、台下的同学们开大会的境况，我明白了：没有人是这个世界的王，世界也不会围着哪个人运转！
国画是我众多爱好中的最爱，它不仅能展示我心中的梦幻色彩，也常常带给我一些书画大赛获奖的喜悦。当学校宣传部收纳新成员时，希望在新的学校里找到自己爱好港湾的我，满怀期待地拿着精选出的国画作品去应聘，却落选了。当我去询问原由时，宣传部的学长说了一句对于我来说如雪上加霜的话：“学妹，很抱歉，你画的国画很有功底，但是宣传时怎么会用到写意呢？最多是用到线描，所以，你到我们宣传部来是屈才了。”
秋冬交替的季节，绵绵的阴雨一如孩子们心中郁结的轻愁，它似乎在善意地提醒我：“想开点，不是所有的事情都能如你所愿，你的成果不见得是最好的，更未必适合别人的需要。”
雨后的天空，灿烂的骄阳一扫满天的阴霾，还世人一个更为高远而明亮的苍穹，正如永不言败的年轻人，秋雨的洗礼，只会更加坚定她们的信念，去追逐生命的艳阳天。
虽然三门主课的成绩一直不是很稳定，但是历史、地理、生物……各门课程的老师都很优秀，特别设计的`互动情节吸引着我像扑到美食上一样投入；经过班长等人的精心策划，同学们制订了一系列班级管理规定，大家齐抓共管，班纪班风一夜间改观；在心理阳光社招收宣传部成员时，抱着天生我材必有用的信念，我再次上交了精选的画作后被录用了，而闻讯的我，并没有喜出望外的感觉，也许是因为这次报名时，仅仅是抱着“重在参与”的想法吧！
正如青春是人生的转折点，初中也是我学习生活的转折点，尤其进入重点初中，开始了独立求学的住校生活后，无论是在学习生活中，还是在思想上，都发生了翻天覆地的变化，而我和同学们也如稚嫩的菜青虫，正准备沐浴风雨，化茧成蝶。
我们不再衣来伸手、饭来张口。没有了家人众星捧月的感觉，在生活自理的过程中，我也日渐体会出了父母的艰辛。回到家里，我常常对父母有感而发：“你们把我养大太不容易了！我原来又懒又馋、依赖性强、爱好多、花钱大手大脚的，我以前真的是太浪费了，你们比别人的父母辛苦多了，也为我花了太多的钱！”妈妈却会感动地说：“傻孩子，妈妈把钱存在你的教育上了。你一点都不懒，你学习太累也没时间，帮你做点事对妈妈而言，是幸福的事。学习上不要总想着争第一，尽心尽力就行了，条条大路通罗马，关键要学会学习的方法，培养自己的兴趣爱好。看！你现在长大了，什么都能做好，还能帮老师分忧！我的乖女儿真的长大了！”
在众星云集的重点初中里，我逐渐接受了自己的平凡。虽然我只是原野中的一株小草，却是父母心中的太阳，虽然我很普通，但我决不能平庸。即使没有人欣赏人我的努力和成果，我也要朝着梦想的方向奋进，让自己成为一个有益于社会的人，给我的父母、乃至天下千千万万的父母撑一把遮风挡雨的大伞。
初中成长作文 篇5
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，书就像我形影不离的朋友，伴我成长。
小时候，妈妈经常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《安徒生童话》、《睡前故事》等，每天我都是在妈妈的读书声中进入梦乡。稍长大一些后，我认识字了，自己会读书了，渐渐尝到读书的乐趣。
现在我已经上小学三年级了，学校开展了各种各样的读书活动。我又读了《小猪唏哩呼噜》、《二年级的小豆豆》、《吹小号的'天鹅》等更多更好的书籍。
我的书很多，在家里，我有满满一书柜的书。桌子上、床上、沙发上，都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。在学校开展的读书活动中，我还获得过“读书小明星”和“书香家庭”的荣誉。
读书使我增长了知识，懂得了道理。比如：读《科学知识真好玩》我了解了大自然中许多有趣的科学知识；读杨红樱老师写的《笑猫日记》，我被二丫的冰雪聪明、舍己为人深深感染；读《吹小号的天鹅》让我懂得身处逆境，要顽强勇敢，有了理想不放弃才能成功！
古人说：读书破万卷，下笔如有神。现在我作文写得好，语言表达能力也不错。读书让我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。
初中成长作文 篇6
十五岁的年级没有深沉，十五岁的脸庞写满天真，十五岁开始了成熟的生命，梦想缤纷。——题记
当十五根蜡烛在我面前点燃，我突然感到自己长大了，如小年的羽毛丰满了，要向更高的蓝天飞翔。如小树的年轮增添了一圈，会越发茁壮。或许我仍然会朝你调皮地挤眼一笑，仍然会偷看“大风车”。一只脚在童年的梦幻中不肯出来。十五岁，我不再像风筝按他们的意图升降，而要向雏鹰展翅云霄。
成熟的感觉就这样渐渐地萌发，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中轻声吟诵以为浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小径，体验潇洒。成熟的感觉是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充实度过。
十五岁的我任花季深深喧嚣分攘，我只愿独守一枝的`宁静。在夜阑人静十分独坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾。
我飘飞的心融入那千年的唐风宋雨，看花开花落云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看谁天相接处，渔舟唱晚；在夕阳斜晖里品情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻弹。
我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒，每一次思索都坚定着我的信心，每一次思索都促使我的心灵更加坚韧。于是我开始真正懂得了人生……
十五岁的烂漫花季，不强求似花的娇艳，却拥有鲜活的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀。当然，这并不意味着失去纯真，不意味着老气横秋。只有多了一份自信，一份坚强，也多了一份智慧和勇气。
成熟的感觉，很好。
初中成长作文 篇7
在我的成长中，有好多次或坐拥花海，或置身花下，或一路花香的时候，那些唯美的场景，至今都难以忘怀。
我从小被“放养”在农村奶奶家，成天飞奔在乡间小道上。仲春是我最喜欢的季节，最美人间四月天么！那时候，奶奶家后院的果树已经开花，这儿一丛那儿一簇，俏丽枝头，尽现四月的芳华，爷爷奶奶在地里干活，让我和大黄狗在果园里疯玩。我爬上枝头，去摘自认为最美的一朵，正在深嗅它的芳香，才发现自己已然陷入“危机”——在树上上不去，下不来，我只能让黄狗去搬救兵。黄狗不愧是我的哥儿们，咬着爷爷的衣襟把他拽过来。我获救了，但免不了受一顿责骂。这又算得了什么，蓝蓝的天空，绿绿的梯田，黄黄的油菜，粉白相间的小花才是我童年美好的回忆。
严寒冷冬，大雪纷飞，你以为万物都躲藏在雪被之下？那就错了。看，不远处一抹抹大红在枝头肆意绽放，在白色天宇的映衬下，红得那么耀眼。寒风吹过，我们穿着羽绒服瑟缩着，但红梅傲然挺立在枝头。我走到梅树下，仰头端详，花瓣小小的，并不张扬，薄雪镶嵌在花瓣中，给红梅带来点点晶莹，红梅越发精致秀气了。我被这一幕深深震撼，天地间仿佛都被梅树主宰，那种静谧的美不觉感染了所有赏花人。不惧环境恶劣，坚强勇敢生长，这就是梅花的性格，也是让我们肃然起敬的`地方。
甜甜的馨香弥漫在心头，将通幽的小径添上几分醉意，这就是我们小学的畅志园。又是一个桂花飘香的季节，又是一个升学的日子，我们在教师节那天相聚在这里，用欢笑来纪念小学时光，老师被我们笑靥感染，一改以前的严厉，和我们开着玩笑。这些桂树是我们一年级的时候栽种的，不觉间已六载岁月，我们在桂树旁捉迷藏，踢毽子，花香扑面，让人心旷神怡。有的同学捡起一枝桂花，将它夹在书中，让桂香浸满书页。伞状的桂树静静地立在畅志园，像一个个执着的守护者，守护着校园，也守护着我们的小学时光。
心中有花，开在成长的路上，倾听它生命怒放声音，凝视它生命拔节的倩影，任由它醉人芳香浸透我心，伴我一路高歌，一路前行……
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