【热门】优秀初中作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的优秀初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀初中作文 篇1
有人说
母爱是海洋
因为她有包容一切的胸怀
有人说
母爱是阳光
因为她温暖身心，给人力量
还有人说
母爱是蜡烛
因为她呕心沥血
燃烧自己，照亮别人
而我认为
母爱是石
敲出星星之火
母爱是火
点燃熄灭的灯
母爱是灯
照亮夜行的路
母爱是路
领你走向黎明
正如但丁所说的'
世界上有一种最美丽的声音
那便是母亲的呼唤
凤阳县西泉镇考城小学六年级：张雪
优秀初中作文 篇2
也许有人在不停地抱怨命运的不公平，抱怨别人拥有一切而自己却一无所有，然后大呼：老天不公平。
其实老天很公平，它早已将最珍贵的东西免费地赐予了世界上的一个生命。
在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的.。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世界上多少滋润心灵的美好事物，都是免费的啊！都是无需付出任何代价就可得到的啊！那怎能说我们一无所有呢？
我们无需任何代价就已得到世间上最珍贵的东西，难道我们不应该心怀感恩吗？就应该得到这些宝贵的资产吗？
带着感恩上路。心怀感恩的人才能真正体会什么是幸福，才能拥有海洋船的胸怀和至纯至善的爱--对一切生物的关爱。
带着感恩上路。如果没有父母辛苦的哺育，哪有我们现在的成长。感谢父母的养育之恩，是你们的不辞劳苦，才有了今日的我们。对于父母，我们难道不应该心怀感恩吗？
带着感恩上路。在我们的人生路上有顺境，也有逆境，但逆境往往多于顺境。面对逆境，是我们的朋友无私地支持帮助着我们，与我们患难与共。所以我们心怀感恩，感恩我们能够拥有纯洁伟大无私的友情。
诗人说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我很庆幸，我发现心怀感恩，对生活知足便能常乐，用心感受一切免费的馈赠都那么美好。
我饱含热泪，谢谢你，那蔚蓝天空，那温暖的阳光，就是你留给我免费却最珍贵的回忆。
让我们一起感恩自然，感恩父母，带着感恩上路！
优秀初中作文 篇3
远处一阵悠远的长笛声传来，那一瞬，我瘫倒在地，再次睁开眼，却发现我已在一只小船上，而船，也在汪洋中漂泊……“为什么会这样，到底发生了什么事呀？”我对着天空、对着大海呐喊着，只是再也没有人能回答我了……
不知过来多时，海平面上出现了一座小岛，在周围薄雾的笼罩下，更显得神秘。船飘飘摇摇，已靠近海滩，我迈出脚，踏在久别的地面，心里踏实多了许多。一步一步向前走着，蓦然，眼前被一座碑丰挡住了视线，“什么！‘语文岛’，这是什么怪东东呀！我怎么会到这来!!世界之大真是无‘奇’不有啊！”或许是好奇心作祟，我走入了岛屿，开始了“语文岛”的短暂旅游……
“哇，好漂亮的森林呀……呀！这花好美哦，以前似乎都没有见过耶……”突然，我的身体失去了平衡，陷入了大坑里，“奇怪！为什么平坦的地面突然变成…变成这样了呀??”这时，坑的内壁显现出了一排排文字……“咦？是语文题耶…这是什么？‘只要你能完成壁上所给出的题，我们就让你出去，并实现你的一个愿望’，这样啊，嗯…可以，还好我的语文水平还可以，应该可以完成吧……”
虚时后，我成功完成了，也如壁上文字所说的，我脱离了那个“大坑”，也实现了一个心愿，想知道是什么吗？其实，我现在只想要一艘更好的船，上面有我所需要的物品，仅此而已，因为……我想回家！
带着一箩筐的疑问离开了那座所谓的“语文岛”，我的这艘船又继续漂泊于海上，直到又看到一座岛屿……
“到岛上瞧瞧吧，看是什么岛……咦？又是这样的石碑，和‘语文岛’上的一样，不会是??不是吧…‘数学岛’！！”数学，要知道这可是我不擅长的一科目呀！“还是快走吧！……啊，怎么啦…这什么怪岛呀，连枝条也会抓人…5555…”地面上霎时也浮现一行文字“凡到岛上的人若没完成我们所出的一题数学题，就别想离开。”什…么，要做数学题，又是一题，要是超难的，，怎么办。正当我惊恐之时，题目慢慢的浮现我眼前，正如我想的，好难啊！！“呜…什么怪岛呀，我数学本来就不擅长，又出这么一道怪题，表明就时欺负人嘛！！我不干啦…呜…！”
一片叶子悠悠从半空中飘落，落地后，，变…变成了个人??!!
“你这小丫头，没事在这哭个没完，搞什么飞机呀…”
“你谁呀！我又不认识你，你管我……”
“告诉你，我是本岛最厉害的精灵——叶倏。丫头，你叫什么呀…干嘛哭呢？”
“什么丫头啊，你这小子。我叫拉拉”（咦，他说他是这个岛最厉害的精灵，那让他帮我，或许…我就可以离开这怪岛了…嘻！）
“嗯…你叫叶倏，对吗？”
“嗯，你怎么哭了呢？”
“是这样的，我的`数学水平不是很好…你看，这题这么难，我…不会嘛！…你…你帮帮我，好不好？”
“哦…这样呀！这太简单了，我是最厉害的精灵嘛！只要你叫我师父，我就教你方法，怎样！！”（真是个恶心的家伙，自恋啊！要不是我有难，才不让你占便宜呢！）
“师父…可以了吧！”（真恶心）
“乖，徒弟…来，这题是这样的……”
……
经过这个恶心的叶倏的帮助下，我逃离了那座怪岛，继续漂流……可是，我还得漂流到“英语岛”，过这一关才回得了家……（这是叶倏告诉我的）
船儿漂呀漂，带我又来到了奇怪的“英语岛”，这次，我又遇到了我的救星，一个叫‘飞鸟’的女孩。在她的帮助下我也完成了题目。离开岛屿，船儿继续在汪洋中漂泊……
现已夕阳西下了，天边那渐渐褪去的晚霞，仿佛哪位仙人拿着笔，只是那么轻轻一抹，就给它涂上了美丽的色彩……远处，悠远的长笛声再次传来，“这笛声不是……”刹那，我再次瘫倒……
“拉拉，快醒醒呀…你怎么了！”在死党关怀的“呼喊”声中，我慢慢张开了眼，“拉拉，你怎么了，怎么……”“我没事了，可能太累了吧，走，我们回家吧！”
或许没有人能够知道我这次神奇的“旅行”，但是叶倏和飞鸟，不就如我身边帮助我的人吗？我要努力，那三座奇怪的岛屿……有机会再次遇见，我会征服你们的……
生活就是这样，就像一把大弦琴，弹出多重美妙的旋律，在乐谱上起伏、跳跃，焕发各自的魅力，谱写更美的乐曲……
优秀初中作文 篇4
天际苍茫风逐云，湖烟浩渺鹤戏水。
山峦叠嶂气势腾，美景天成天景美。
天下名山僧占多，观音老母坐道场。
万民以安兴邦国，世泰家和赣吉昌。
又一次上天湖山，每每登临最高峰，都有不同的意境。放眼览众山皆小，山浪峰淘，蜿蜒连绵，如万马奔腾，如群象过江。磅礴峥嵘，巍巍气势，冲击了视野，震撼了心灵。远的崇山，似水墨渲染与长天一色。近的峻岭，似重笔浓彩掠过的油画。此景只应天上有，让人心潮澎湃，情思涌动。
山高海拔千米有余，其山脉绵延方圆近百里，根接武夷山脉，遇赣江而止，雄峙于江边东岸。上山的路曲折而狭险，路转峰回，大有:“跃上葱茏四百旋”的气势。
一山放过一山拦，奇花异草常作伴，飞瀑流泉自逍遥，奇山怪石多峻峭。这有仰首的蛤蟆，天生的石鼓，那有十八排，排排山歌排排有情。坡上草长莺飞，待到山花烂漫时，群芳争艳。山下涧水潺潺，古树森森老藤缠，伐木丁丁闻鸟鸣。
过了山坳，千顷竹海映入眼帘。一阵山风拂过，荡起一阵碧波，一波推着一波。片片翠叶，飘然起舞，蔚为壮观。漫步林中，衣袖飞扬，竹声沙沙，十分悦耳。
何谓天湖，一湾甘泉清澈如明镜，绿如碧玉，点缀在山巅之上。天生造就，自然成湖，正如天湖，名曰：天湖山。涓涓源泉轻盈流畅，烟霞浩淼波粼粼，潭深又见鱼儿戏，草美时有野鹤栖。
若是造化好，等一场烟雨过后，湖畔山间，雾绕云涛腾滚滚，风生水起闲云自舒卷。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。身入其中，如临仙境。
不知是观音菩萨选择了这座山，还是这山本该属于他，建寺伊始便主供观音。千百年来，金炉不熄千年火，朝代更替,春秋轮回，几经烧毁,却又几经修葺，今景更胜。晨钟暮鼓响，梵呗声起时，更显幽静、清寂。
山路崎岖，严寒酷暑，都挡不住朝圣者那一颗虔诚的'心。佛前捻土焚香，酬谢恩泽浩汤，祈愿世界和平。
古寺后山，万亩草甸，远远望去，芳草沃野逶迤起伏，绿草如茵连天碧。一些不知名字的黄色野花，零零星星的静静地开着，在绿海中夺人眼目。天苍苍野茫茫，在这尽情奔跑、嬉戏，信马由缰，蔚蓝的天空下，阳光温暖。人在画中游，宜人怡心。
那山那水，山与水的融合之美,人文与自然的和谐之道，江山多娇，风景这边独好。
极目楚天，远眺苍穹，不经感叹：多少人总是把登山看成是对大自然的征服，自以“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”。但事实被征服地是山的海拔高度，却有谁征服了自己心灵的宽度，谁又真正的去感悟大山的豪放、空灵与高远，领略大自然的浩瀚、博大与容纳万物的胸襟。用心会意，山给予我们的是：自强、坚毅、厚德的正能量。
优秀初中作文 篇5
我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。
我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！
我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当
”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！
我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的'音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。
我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！
优秀初中作文 篇6
潇潇的雨充溢着硝烟的涩味，凭风荡漾。
一层层漾开，如指尖轻触湖面，在我悸动的心泉留下轻微的痕迹。
我还没上过战场，那种爱国，是怎样的。
“飞儿，”娘的叫唤打破在这寂静屋檐下的思考。
“娘，”浑厚的音色似铜钟之声拨动着所有人的'心弦，却不敌国家的动荡。
我解开上衣，露出坚实的后背，娘手上的银针在肌骨之间穿梭，钻心痛，断肠红。脑海中想象着暴戾的古训在战戟间成沙纷扬，我虔诚的忠心于箭雨中化血流淌，这眼前的一切，都只让我捏紧拳头。因为我知道，这只是眼前的痛苦，只要离开这寸土地，便是道不尽的牵肠挂肚，不论是汤圆的团聚与圆月的归属都不得不使我想到这里的一草一木，与其中的娘。
“精忠报国，”娘轻声念道，音色却平添一份愁苦“好好打仗，娘看到月亮就会想你的。”或许，待我离去，让娘安心的不是一封封传达胜利喜悦的家书，而是月下那同样守望的人的平安无事。
我感受到背脊滴漏出几寸殷红，却涌出一簇不泯的勇气，待它灼伤血腥的眼眸，等它炙热悚然的白骨，守候它迸发出燎原之火，沙场，便以我为王。
我穿上战衣，走出家门，锃亮的沥泉枪折射出不尽的悲喜，滋养它的将是金戈铁马的铿锵，渲染它的将是报国情怀的满腔，摩挲它的将是赤子之心的峥嵘，不禁叹：“这，就是命数吧。”
娘跨出门，向战马上的我告别，嘱咐已重复多遍的关心，我点点头，扬鞭奔腾，抑制住心中的惆怅。
残阳如血，光辉下的娘显得微不足道，十几丈后，涩涩的泪水落下，我竟喊出了连自己都不曾听说过的话——妈妈，放心！
优秀初中作文 篇7
伙伴，一个可以让人毫无防备，敞开心扉向它吐露心声的人；一个即使没有血缘关系，却相待如姐妹般亲切的人；一个在自己受困时，总会仗义执言的人……而我很幸运竟真获得了这么位关心自己的好伙伴。
我的伙伴名叫思颖，那是五年级的一件事，也许微不足道却让我与思颖的友情更加坚固。“叮铃铃”当清脆的下课铃响起，同学们有的围成一团言来语去，不时发出阵欢声笑语；有的因下课面露喜色，飞奔出教室……可就在这时，出现了意外。一个黑影撞到了我的课桌。“砰”的一声，我的课桌上的书尽数掉落在地上。
这时，刚进教室的思颖刚好看到这一幕，大步流星的走到我身旁斥责刘启（撞我的人）：“喂，向小雪道歉！刘启翻了个白眼漫不经心的开口“切，多大点事，至于吗？小肚鸡肠，有病”。我叹了口气，拉了拉思颖：“思颖，刘启这个人本就蛮不讲理，你别和他计较”。思颖皱了皱眉：“不行，这次我非得给他一个教训”！思颖瞪了眼刘启后，便揪起刘启的`耳朵：“道歉，把书也都捡起来”。“嘶～疼！暴烈女，松手！”听到刘启非但没有道歉反而出言不逊，揪耳朵的力度又加重几分。“哼，好男不和坏女斗，道歉就道歉”！刘启愤愤的瞪了眼思颖。随后不情不愿的说道：“对不起”。而我呢，就这样目瞪口呆的看完了一场闹剧。(原创投稿 )
刘启走后，我十分疑惑：“思颖，你竟让刘启道歉，你妈妈和她妈妈是好友，你不怕他告状”？“没事”思颖说完便弯下腰捡起地上的一只摔坏的钢笔，放在我面前。我瞪大眼睛：“这……”没等我说完，思颖便接过话茬：“我送给你的友情礼物，我俩友情复合的见证！就这样摔碎了”。（我和思颖闹过不和，冷战过一周。后来，意识到各自的错误，互送礼物，并用礼物发誓永远是好伙伴的诺言）霎时间，我的内心流过一丝暖流：“你就因为这时才非要刘启道歉”？“不然呢，我才没那么小心眼呢”。思颖翻了个白眼。“没想带昔日的暴烈女竟然变得多愁善感了，难得呀”我虽在嘴上调侃思颖，心里想的却是：我们的友谊虽然没有了物质的联系但还会如如当初那般美好的！“你就不会说点好听的，好歹我刚帮了你。行了，要上课了，我回座位了”。看着思颖回到座位的背影我十分庆幸，自己居然有深情厚谊的伙伴。
如今，我们都步入六年级的殿堂，虽然许久未见，但她——思颖，永远是我最好的伙伴，永远是我记忆里最靓丽的色彩！
优秀初中作文 篇8
读书，没有为什么，只是自然而然被书中香气所吸引。书为何会散发香气呢？那是因为书里有一个有一个动人的故事。不爱阅读就是不爱，喜欢阅读就是喜欢，不能说天生，也不能说是后天。说实话，读书可以改变人，比刘谦变的魔术还神奇！可那改变看似简单，不是谁都能做成的，这需要信念、坚持和热爱！那是从心灵、气质与道德素质上的改变，这种改变彻彻底底，没有意思虚假、掩盖，它不似遮盖月儿脸庞的面纱。
从小，妈妈就给我讲述了许多读书的事儿，听来听去，也就这几句话吧，我都能懂，也去做了，可以吧！ 第一段我讲的关键字是：改变！第二段我想进入书中交流，在书海中找到更多乐趣 我三年级的一天，一个好朋友给我推荐了一本书——《想变成人的猴子》，呵！书名搞笑，我一下子就来了兴趣。我的好朋友说：“这本书我看了好几遍，是杨红樱写的《笑猫日记系列》里的，可好玩儿了，她写的书我都爱看，你拿去看看吧！”杨红樱？我知道！中国著名儿童文学作家，写的书可多、可好玩儿了！很符合我们这时候的心理、思想，她的`唯一愿望就是破解童心。
我听过一句话：有童心的人永远不会老！ 我得好好看！回到家，我一口气就读完了！可别说我走马观花，这是书好看嘛！不信你瞧瞧——想变成人的猴子！猴子也想变成人！多么伟大的理想！这只猴子尝试做人类的运动——在跑步机上跑步、端着杯子喝水、在餐桌上吃饭吃菜！我不读书还真没法和小动物们这么亲密的交流，这不是语言上的，而是心灵、思想上的。这下，我是不是该跑到动物园，给每个猴子配一个杠铃，好都练成大力士，去参加2888年奥运会啊？想到这，我不禁捧腹大笑。就这样，杨红樱成了我最喜欢、最敬佩的作家，看了许多她写的书，《马小跳系列》《笑猫系列》《非常系列》。
每一个人物跃然纸上，每一个故事刻骨铭心。淘气包马小跳、小大人丁文涛、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬阳都是我心里的小童星！ 无论你以前有没有看过杨红樱写的作品，但从现在起，请支持所有的“樱桃”们，让“樱桃总动员”多一份力量，多一份阳光，多一份感悟。
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