关于初中作文集锦四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。金秋时节，霞光日影，碧水荡漾，西湖公园每年一度的菊展吸引着我和老爸的眼球。
长堤直行，便看到正前方有一个城堡。哇，全是大大小小的菊花雕饰而成，城堡中间还清晰地点缀着四个大字——西湖公园。微风吹来，城堡上的菊花在绿叶的衬托下，跳起了婀娜的舞姿，散发着沁人心脾的幽香。
顺着城堡往左拐，便来到百菊缤纷园，这里摆放着最具特色的一百多种菊花，其中不乏“秋水绿波”“莲花宝座”“霞光四射”等特色品种。令我印象最深的要数那朵“胭脂点雪”，硕大的翠绿的叶子像洗过一样清新，三朵紫色的花儿四处暴绽，尾尖稍稍翘起，上面还点缀着点点雪白的绒毛，显得更加娇媚动人。“一枝浓艳”也来凑热闹了，它比起那高贵妩媚的`“胭脂点雪”，毫不逊色，一身大红的礼服，伸出紫色的卷卷小须，似乎被烫过一般刚劲有力，单看这，就给人精灵干练的感觉。“莲花宝座”，就是一朵白色的菊花，傲然挺立，一枝独秀，细细的花瓣包着娇嫩的花蕊，丰满无比，像一位披着天鹅毛的贵妇人。它的旁边还有一朵龙须菊，花瓣像龙须一样垂下来，又细又长，让人禁不住伸手抚摸------
最后我们来到的是“坊巷忆菊”，这里简直是童话的世界。眼前的景观让我不禁为之惊叹，屋里无数的菊花一簇簇井然有序地开在墙壁上、天花板上，整个房间被菊花环绕，包围。再往里走，只见一个开满菊花的水潭，几只金鱼在花香中流连，精致的独木桥，横跨在开满睡莲的水面上，简直就是人间仙境。潭边的小雏菊虽然不是主角，但也是别有一番味道，它们株株挺起五颜六色的胸脯，伸着脑袋，似乎在焦急地等待迟到的蜜蜂与蝴蝶的到来。蝴蝶和蜜蜂这几天可忙坏了，随处都可以看见它们在天空中划过一道道优美的弧线，在菊花们丛中时而游戏捉迷藏，时而翩翩起舞，尽情享受着这大好秋色。
西湖菊展，人间的天堂。
初中作文 篇2
又是一个多雨的秋季，低空飘荡着灰色的云，秋雨潇潇洒落。可怜的枫叶，小小的身子怎经得住秋风秋雨的夹袭。终于，它的生命衰竭了，离开了枝头，飞旋着飘落下来，落在我的肩上，拾起它，望着它，忆着它。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的轻纱。望着两三粒稀疏的人影，手中的笔只在无意的翻转、掉落、在翻转、在掉落。面前一张灰白的稿纸，只看得见三个醒目大字——“检讨书”。这已经是第四张“冤枉”了，
我悄悄回头看了看张老师，嗬。他正在研究我的前三份检讨书呢！他微皱双眉，手指间的香烟冉冉升起缕缕青烟。
面对这第四份检讨书，我已黔驴技穷啦。所有深刻的认识，痛改前非之类的话前用尽了，如今，早已是腹内空空了。哼，其实认识没？痛改什么？我也不知道。这个张老师是个比我们大不了多少的'男孩，谁知比“老班”（班主任）还厉害！整整三份检查，他却仍毫不留情地皱着眉头说：“我要你写的真实、深刻、重写！”我只好狠狠地咽下口气，我可不想和他闹翻，否则，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起来。校园的草坪上积累一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。冰凉的雨点打在树上，房顶上，草坪上，高低起伏的声音，仿佛是我无数无奈的哀叹。
那天早晨也是在下雨呵！我撑着一把淡蓝色的伞。后来呢？后来我见她小心翼翼地抱着书包跑着，像只洁白的蝴蝶——已被打湿了的蝴蝶。后来我不知怎么的叫了她一声。于是她就飞到了我蓝色的雨伞下，一脸系皮带笑。我发现，她全身上下湿淋淋的，但那双眸子里切干净的很，里面像是一片晴空。临走时，她送了我一枚枫叶。
也就是因为这老师才叫我写这检讨的，可我没错，对，我没错，我不允许再被人误解，不允许自己在沉默，“老师，我没错，因为从来没有一个时刻，能在雨中为同学撑起一片晴空，我感觉那么纯洁，那么坦然。”“小伙子我等这句话好久了！”当我看到老师那双明亮、欣喜的眼睛时，我似乎有看见一片晴空。雨不知何时停了，校园的草地上露珠闪亮，一片枫叶静静躺着，似乎睡着了。
初中作文 篇3
生命，这个词，著名小说作家原弛在写给发儿的一封中曾这样诠释：“你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道光线，我说，那就是人生。在时间长河中，一生就只是那么短暂。”原驰用表象的比喻阐述了人生命短暂，其实在告诉人们要关爱生命，珍爱生命，把握生命，让有限的生命放射出耀眼的光彩。
俄国著名生理学家巴甫洛夫在他生命最后时刻，告诉别人，巴甫洛夫在死亡……巴甫洛夫很忙，他把来探望的人拒之门外，自己却在感受着生命的衰变规律，要为科学事业留下更多的感性认识，他的死不是生命的终结，而是生命的升华。然而，与巴甫洛夫相比，我们身边有许多旺盛生命力的人，他们整天忙着金钱、地位、房子、车子等个人的利益，这样的生命只能给社会国家带来不幸，甚至是灾祸，这样的生命虽长犹短。
史蒂芬·霍金，一位世界级的科学家，他以自己卓越成就赢得了众人的'赞美和钦佩。然而谁又知道他成功背后的艰苦和辛酸呢？霍金因为患萎缩性脊髓侧索硬化症，而导致全身瘫痪，只有一根手指头可以运动，年仅21岁的他，被医生判了刑，只能活两年半，然而自强不息、敢于向命运挑战的他，要让自己剩下的生命活得有意义，战胜了病魔，活过了年谓的“两年半”，用他仅能动的手指敲开了从大爆炸到黑洞的大门，使人类在科学旅途中迈出了一大步。他创造了生命的奇迹，也创造了科学的奇迹。正如一颗掉入砖缝中一粒瓜子，靠顽强的生命力，突破坚硬的外壳，克服没有水分，没有阳光的条件下生长，真让人肃然起敬，原来生命如此坚强！
生命是可贵的，国为有生命的存在，世界才充满光明，有的为了追求幸福、自由和光明，而情愿牺牲生命，这又是何等的高尚，他们的生命也因此永恒。“飞蛾扑火”，在人们的眼里，飞蛾是自不量力，引火自焚，但又有多少人知道，它追求光明的意义呢？“嫦娥奔月”，有谁知道嫦娥是为了改变黑暗寒冷的月球才奔月球呢？望着那高高矗立的雄碑，抚摸着那英雄雕像，数着那英雄的名字，我怎能么能不思绪万千？怎么能不把我带进那战争的岁月？一个个鲜活的生命在民族危急存亡之时，想到的是国家兴亡，匹夫有责，头可断，血可流，杀了一个夏明翰，还有千千万万个夏明翰，为了一代孩子在灯光下读书，情愿牺牲生命；为了下一代免受苦难，情愿把牢底坐穿……他们自己的生命去挽救中华民族，他们虽离我们远去，但却永远活在人们心中！他们的生命将照亮中华儿女在康庄大道上奋勇前进，将为中华的腾飞矗立一座不朽的丰碑。
我要赞美生命，赞生命的伟大力量；我要感激生命，感激生命赋予了我们责任；我要拥抱生命，拥抱生命使我在新世纪的光辉中心情绽放光彩。
初中作文 篇4
“叮—呤!叮—呤!”打开窗，窗前的贝壳风铃就开始随风欢唱，勾起我的记忆，它那上面系着的便条有这样的话，令人终身难忘：一片片艳丽的贝壳，串起我俩之间的故事;一串串美丽的风铃，歌唱着我们的友谊。这串美丽的贝壳风铃是以前邻居家的女孩小林送我的.。她是一个心灵手巧的女孩，大而黑的眼睛总是天真地凝视着你，脸上的小酒窝里总是荡漾着笑容，她就是林圆圆，我们俩是在一次意外碰撞中相识的。那是一个盛夏的晌午，我酷热难耐，急冲冲地下楼去买冷饮，这时她正在上楼，怀中抱着一只大纸箱，“哗---!”我们俩不小心撞在一起，却几乎同时向对方说了声对不起，好像本来就认识，自来熟。我见她箱子里尽是些精美的小玩意儿，我一眼就认出她正是新搬来的邻居，并且还跟我同学呢!就这样，我们认识了。那时我经常去她家玩，参观她的闺房，哇!简直是贝壳饰品的陈列室。我羡慕极了。就从那时起，我俩成了形影不离的好朋友，一起上学，一起写作业，一起玩耍，一起弹钢琴……
有一天，小林突发奇想，让我跟她学做贝壳风铃。我这才知道，她父亲在三亚当兵，每年休假时都会带一大包南海贝壳给她，那些风铃和挂件都是她父亲教会她制作的。我们做了一串串风铃，一个又一个小挂件，和她在一起真的很快乐。
白驹过隙，转眼间，四年就过去了，我们都要小升初了，考试结束的那天晚上，小林来了，她显得很伤感，大而明亮的眼睛充满了忧郁。临开学前几天，妈妈告诉我小林的父亲转业了，全家回他的老家天津，临行前，小林怕见到我更伤感，就托母亲转交给我一只纸盒子。我打开一看，呵?!是贝壳风铃，她最喜爱的一只，里面还有一封信。“许妍，你是我最好的朋友，四年的时间过得真快呀，跟你在一起我总是很快乐，可是……”
“叮—呤!叮—呤!”小林，你在他乡还好吗?我们永远都是好朋友。
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