教育初中作文（通用44篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的教育初中作文，欢迎大家分享。
教育初中作文 1
书像一位无声的老师，教会了我许多知识；书像黑暗时为我照亮的一盏明灯；书像一位长者，为我们指点迷津。
考场上除了钟的'滴答声，就是笔的沙沙声。基础题十分简单，我就不一会儿就写完了。突然，跳出来一只拦路虎把我给难住了。我冥思苦想，可就是想不出来。突然，在我脑海里蹦出一个小恶魔和一个小天使。恶魔阴险地说：“要不放弃吧！你是想不出来的！”天使反驳说：“不行，不行，如果放弃了，你昨天的复习不全都前功尽弃了吗？我相信你可以的！”我觉得天使说的有道理。我绞尽脑汁地想，就是想不出来，当我想放弃时想起了一个故事。
有个青年对电影十分热爱，想当一名导演，就对这个目标努力奋斗着。他已经被好莱坞拒绝了一千五百次了，我以为这次他会放弃了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏进了好莱坞时。终于，导演被他感动了，答应他了。最后，他成了好莱坞的著名的导演。
这位青年被拒绝了一千五百零一次都没放弃，我有什么理由为一道题目而放弃呢？我皱起眉头又开始思考这道题。啊！我恍然大悟，终于写出来了。
经过这次我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要你坚持不懈，就没有过不去的坎，世上没有绝望的处境，只要对处境绝望的人。如果你想放弃时，就对自己说：“加油！我能行！”
教育初中作文 2
寒假我们一家人在惠东的沙滩上散步……
我走着走着闲的无聊就坐下来堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙滩上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越来越高，越来越高，不一会儿刚刚还只有我脚踝高的小沙山，转眼间就和我的小腿一样高了。
我堆着堆着，发现小沙山的周围有很多小裂缝，我担心堆了许久的小沙山就这么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙滩上一拍，谁料，半山腰上立刻出现了一道大裂痕。糟糕！一定是我刚才太用力了，直接给它来了一个下半身“瘫痪”，我心里一惊，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠从我的额头上滴下来，滴到了沙子上，我仍然一个劲儿往上拍，我的.衣服被汗水浸透了，但终于完成了！
可是事情没有我想的那么简单，突然背后传来一阵沙子崩塌的“沙沙”声，我回头一看，沙山正在崩塌，我想要补救可为时已晚，沙山已经崩塌，我正在苦苦思索着原因，看到沙山残余中被卷起的细沙，我突然想到了四个字：地基不牢。那些被圈起来的细沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的发现告诉了妈妈。
妈妈对我说：“其实学习也正是如此，只有把地基打牢了，学习才会更好。”
听完妈妈的话，我受益匪浅。如果学习的“地基”没有打好，学习这座山也会崩塌，所以必须将地基打牢才能学得更好，飞得更高。
教育初中作文 3
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己！”每当听到这首《感恩的心》中的这一句，我就会情不自禁的边摆手势边唱。
一生当中，我要感恩的人实在太多了，可哪个人也代表不了父母对我的感恩。
首先我要感谢我的爸爸，他每天辛苦的出去工作，上学的时间，我中午是回家吃饭的，他在家做饭（我爸爸可是个高级“厨师”）有时候我中午回家看见了我不爱吃的饭，就大发脾气，爸爸默不作声，轻轻地问我：你想吃什么样的饭，我一定尽快给你做出来。然后他就去做了，说完粗话的我，顿时脸通红了。有时候还在学校遇到不顺心的事儿，就回来发脾气、撒娇。现在回想起来，觉得当时太对不起了！我实在要感谢我这位爱女的爸爸！
妈妈也是这样，她每天下班回家还没喘口气，就给我们做饭。更累的是她每天做完饭，还要洗衣服、扫地。冬天的'时候，我有一天不小心碰到了她的手，她连忙把手伸了回去，我问妈妈：“妈妈，你的手怎么了？”妈妈说：“没事儿。”我把她的手拿来一看，啊！满手开口子，我心疼的吹了吹，我又趁妈妈不注意，去买了专门治冬天手、嘴的裂口药膏，我买回来了，给了妈妈，她热泪盈眶，说：“不用买，等的就好了，还花钱。”我这个妈妈就是一个任劳任怨的家庭妇女。
怎么样，听了我家这两位大师每日的劳动，你是否也感动了？
爸爸妈妈是无人所能代替，在这以前，我早已立下了志：现在好好学习，将来用最棒的成绩来回报我的父母。不能忘记“饮水思源”。
同学们，你们学会感恩了吗？
教育初中作文 4
时光匆匆，许多记忆都慢慢被时间给冲淡了，可有件事情却一直深深地刻在我的记忆中。
那是一个万里无云的上午，数学老师抱着一沓试卷走进教室，顿时，教室里的空气好像凝固了，教室里静得只听见老师的脚步声。
“又考试啊！”有人小声抱怨道，“不是才考完不久吗？”同学们开始小声议论。数学老师将试卷放在讲台上，大声宣布说：“这节课考试，计算题错了的同学要挨打，所以大家一定要认真对待！”老师说完便把卷子发了下来，教室里到处都是传卷子的声音。
一拿到卷子，大家就开始动笔。我看着上面的一个个数字，眉头不由自主地皱了起来，不管了，先做吧！填空题后面就是本张卷子的重头戏——计算题，我快速将计算题做好后，轻轻地把卷子翻到了第二面，又接着做了起来。
很快，我就被第二面的一道题给难住了，我努力思考，可怎么也想不出来，我望着这道题，仿佛看到了它正张着大嘴，嚣张地嘲笑我笨呢！我一直卡在这道题上，根本没注意时间正快速地流逝着。“还有15分钟交卷！”老师的`声音传来，我才如梦初醒，我只能放弃这道题，继续往下做。
我飞快地解决着后面的题，当我写完最后一个句号时，下课铃声响起了，我突然想到试卷还没检查呢，但卷子此时已经被收上去了，我后悔莫及。
下午，卷子发下来了，果然如我所料，我错了一道计算题。当我看到很多人都错了计算题后，我才得到了些许安慰。老师果然如他所说的一样，凡是错了计算题的同学都要挨打，我忐忑不安地走上讲台，在心里下定决心：以后遇到了难题要懂得随机应变，不能一直困在那里！
我挨了手板，虽然不是很疼，但这两个手板一直印在了我的记忆深处难以忘怀，因为这是我得到的一个非常深刻的教训。
教育初中作文 5
我放学回家，在路上遇到了楼上的张阿姨，她把怀里揣着的一个纸包，让我转给妈妈。我还没来得及问原由，张阿姨已经急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打开纸包，只见里面装着一套《十万个为什么》丛书。我打开书，见第一页上写了几个字。我仔细一看，是送给我的，我高兴地举着书跳了起来，这是我盼望已久的`书呀！我迫不及待地看了起来。
晚上，妈妈回家后，我忙把张阿姨送书的事告诉了她，并把纸包递给她看。我以为妈妈会收下，但出乎我的意料，妈妈听了，一边责怪我私拆别人的包，太不懂事了，一边急忙将书包好，拎起来就向门外走去。我用疑惑的目光看着妈妈，着急地问：“妈妈，您把书送哪儿去呀？”“我把它退还给张阿姨。”“为什么？”我越发着急，要去抢妈妈手中的纸包。妈妈耐心地说：“前些日子，我帮张阿姨办了几件事，张阿姨几次送礼给我，都被我谢绝了。今天她又送书来，我们不该收。因为，帮助别人是应该的。”妈妈又说，“帮助别人做事，不是为了得到报答。为别人解决了困难，别人快乐了，自己也就快乐了。”我听了，虽然没全懂妈妈的意思，但是得妈妈的话言之有理。在日常生活、学习中，许多帮助过我的人，确实没向我索取报答。于是，我从妈妈手中接过纸包，迈开大步，向楼上张阿姨家走去？
虽然我没得到自己喜爱的书，但是我一点也不后悔。因为我从此事中受到了教育，得到了启发：为别人做事并不求别人报答，只要对方快乐了，自己心里也会很快乐。
教育初中作文 6
作为一个班干部，我帮助过很多成绩差的同学，但只有一个人，让我觉得“孺子可教”。
他叫小葆，是一个不太爱说话的男生，他还有一个双胞胎哥哥，兄弟俩虽是双胞胎，但性格却大不相同，哥哥外向乐观，弟弟内向沉闷，这也导致他的成绩差强人意。
四年级上期，李丽葆成为了我们组的帮辅对象，辅导过程确实让人头疼，但我和其他组员并没有丧气，仍然尽力辅导他。我们班上采用的是积分制，每个人的基础分数都是一百分。第一天，我计算小组分数时，发现李丽葆虽然排在最后，但他不仅没有丢分，反而还加了两分。过了一会儿，老师来问我们每个人的'分数，他轻轻地说了一句“一百零二分”，这让全班同学都震惊了，成绩倒数的李丽葆居然加了两分，于是大家不由自主地为他鼓起掌来。
那天，他又被老师留了下来，我就和语文组长朱紫萱一起辅导他订正作业，等他订正完后，距离放学时间已经过去几十分钟了。我和他一起走出校门，分开时，我拍了拍他的肩膀，鼓励他说：“你今天的表现不错，李丽葆，希望你以后一定要保持住这样的劲头哟！”他仍旧摆着一副“苦瓜脸”，但朝我认真地点了点头，还微微笑了笑。
从这以后，他果然没让我失望，成绩虽没有特别大的进步，但也在稳步提升。像他这样的人不多呀！因为我之前遇到好多的差生身上都有着各种各样的问题，比如懒、不努力、怕困难等，没有一个像他这样听话的。
从他身上我明白了一个道理：并不是每个人都是完美的，但每个人都是独一无二的，只要朝着正确的方向前进，总有一天会踏上成功之路。
教育初中作文 7
通过读《爱的教育》这本书，让我懂得爱虽是一个字，但是它有很多的意思。比如：感激、感动，大家常说：“父母的爱是什么都不能战胜的”，中国也有句古话叫“父爱重如山，母爱深似海!”
这本书作者以日记的形式告诉我们“爱”是非常重要的，要是没有了爱心，这世界将陷入一片黑暗;如果没有了爱心，世界将会被洪水给淹没;如果世界上没有了爱心，我们就不会有家、学校、同学和老师。所以爱心是我们生活中不可缺少的重要部分。此时让我想起今年4月份我们班上的一节综合活动实践课《聆听爱的声音》，想起孙老师教诲，只要我们细留心爱就在我们身边，大爱、小爱他无处不在，我知道了感恩，知道了回报父母的爱，放学回家我给妈妈送上一杯暖暖的热茶，妈妈欣慰地笑了……虽然是一杯热茶，但这杯热茶里却融进了我对妈妈感恩!
只要我们把爱心和品德放在第一位，那你就是一位非常优秀的`人，如果每个人都非常优秀，那么世界就会变得更美好!
《爱的教育》这本书是一本感人至深的好书，它教会了我什么叫爱心，什么叫品德，我希望有更多的人来看这本书。
教育初中作文 8
前几天，姐姐给我了几个电话号码，让我帮忙充一下话费。我觉得这是很简单的一件事，并没有太放在心上。所以也就一直拖延着，只到昨天姐姐再次催我。
于是，我先按姐姐说的，先拔一下电话看有没有停机，有的话就把话费给交一下，然后再隔一会打看有没有接通，就知道话费有没有充进去了。
然后有一个号码我交了50之后，还是打不通，我在想是不是欠费太多了，于是又给交了一百，可结果还是打不通。这下我有点儿莫名其妙了。一查，才发现自己交错了。
这下我可傻眼了，因为打不通，人家也不能把话费还给你，而我一下子就浪费了一百多块钱。
虽然后来姐姐没有责骂我，但我自己从这件事中受到了教育。
是我自己从一开始做事情太过于拖沓，已经交待了几天的事情，一直不去及时处理，还一直地拖延，然后产生紧迫感。还有一个就是太过粗心了，在交第一次50元的`时候没有打通，就应该好好地看一下号码，而不是直接就再充了进去，然后才去发现问题。但凡自己细心一点，提前去查，至少就可以减少第二次再充的一百元钱。
真的是花钱买教训，但我真的觉得很郁闷。
通过这件事教育了我，凡事要细心，要认真，不要拖延。
教育初中作文 9
《爱的教育》这本书写了许多故事，故事中都能体会到爱。
爱？是父爱？还是母爱？还是朋友之间的友爱？还是长辈对我们的关爱？------这些都有可能。但这种爱你是怎么知道的？其实很简单，只要看了这本书，你就肯定会知道！
这本书给了我很大的感触。
感触是什么？是爱：一种无私奉献的爱；一种让人无法想象的爱；一种让我哭泣的爱；一种让全世界都感动的爱！在我们的世界，爱是不可少的。爱会让我们的心充满活力；爱会让我们在劳动时有充足的力量------难道这还不够吗？这还不能够表达爱的伟大吗？
《爱的教育》我已经看了好几遍了，但每次看完都会有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看这本书。
这本书带给了我无限的乐趣。所以我愿意和这本书交朋友。
朋友的意义，就是能够永久的`陪伴。所以我相信，这本书会永远陪伴我。
我相信，只要我有这本书，就会理解世界上所有的爱。我对爱有无限的向往，这种向往就像世界上的人对中国文字的向往。
教育初中作文 10
每个人的人生都不是一帆风顺的，都需要不放弃的精神。
小时候学车的时候就是我人生中一个最好的例子。
我喜欢骑车，很小的时候，我就渴望有一天我能骑着山地车在树林中穿行。终于有一天，我迫不及待地做上了自行车的坐垫。我开始摸索着一点点地骑车。我的小心翼翼地踏上踏板，但是学车的难度在我意料之外，还没有提上速度，我就已经四脚朝天了，我甩着破了皮的手，倔强地又做上了自行车。可是我的车龙像一个不听话的小孩，挣脱了我的手，整辆车就像一匹脱缰的.野马，晃来摆去，我再次投入大地母亲的怀抱。
擦着流血的伤口，坐在地上，反思了一会儿，似乎领悟到一些诀窍，我又上了车，抓紧了车龙头，用力踩下踏板，前轮稍稍一颤，我边上的景物缓缓往后退了，但我还未从喜悦中探出身子，我便一头撞上一旁的树，树上的叶子撒了一地，站在一旁的妈妈说：“你才五岁，再等长大一些在学吧。”我气愤地底下了头，“唉，连妈妈都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只笔尖大地蚂蚁拖着一块巨大的饼干，一点一点地向前挪，对啊，蚂蚁都懂得坚持不懈，那我这个天不怕地不怕的男生，连一辆自行车车都摆不平，那不成笑话了吗？我骑上车，抓紧车龙头，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了！
只要心中有“坚持”两个字，万事都有可能！
教育初中作文 11
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的`价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
而且，我认为，与亲人厮守，仰望美丽的夜空;度过有意义的一天;外出旅行，朋友道一声"路上小心’’;听小鸟唱歌;一次愉悦的谈话;读一篇美文;品尝一道佳肴，喝一杯不放糖的咖啡，回忆过去的岁月......这一切的一切，都算是一件幸福的事!
教育初中作文 12
在孩子很小时，我家就非常重视德育，会做人才会做事……
我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进行，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗?今天在学校开心吗?有没有什么有趣的事?特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进行沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。
在关注孩子成长的同时，我们还要注意不要剥夺孩子玩耍的时间和权利。现在，社会上的`培训机构日益增多，家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈，恨不得让孩子成为钢琴家、歌唱家、画家、舞蹈家……今天学钢琴，明天学跳舞，上午学英语，下午学奥数，弄得孩子不但对学习没兴趣，而且产生了厌烦的情绪。我们的孩子也有上培训班，但是都是她喜欢的，所以每次去时，她都是非常开心，跟同学相处非常融洽。
教育是一项复杂的系统工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，虽然我们有一些自己的教育理念和心得，但是对孩子的教育还很不够，我们将不断努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法，与老师、家长共同探讨，使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。
教育初中作文 13
这件事让我印象深刻，至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，我们迎来了一场考试。在整场考试中我十分的漫不经心，做题也马虎得不得了，当考试快要结束时我也不检查，直接交了试卷，好像成绩好坏与我没关系一样。
中午，我回家了，妈妈问我今天考试怎么样，我当时十分心虚，因为我根本没认真做，做完后也没顾得上检查，成绩肯定考得不理想，于是我没回答妈妈的问题就飞快地逃开了。
成绩要出来了，其他同学都满怀期待，而我十分不安。当我拿到自己的成绩单，看到上面的分数时，感觉天都要塌了。
我拿着卷子慢吞吞地向家走去，一路上，我的心一直“怦怦”直跳。到家了，我打开门，用失落的表情看着妈妈，妈妈像是明白了我的心思一样，面带微笑地走到我面前，嘴巴弯得像月牙一样，用温柔的语气对我说：“考试考得怎么样？”我结结巴巴地说出自己的分数。妈妈又问我说：“你是怎么对待这次考试的.？”我把对待这次考试的态度一五一十地告诉了妈妈，妈妈严肃地说道：“既然你是这样对待考试的，那肯定考不好呀，学习就像一面镜子，你怎么对待它，它就怎么回应你！”
听完妈妈的话，我深有感触。
以后每次考试时，我都会提前复习，考试时也认真答题，最终考出了理想的成绩，这让我十分高兴。
妈妈的教育我牢记在心，永远也不会忘记。
教育初中作文 14
现在的社会，可谓是：大人不明白小孩的想法，小孩不理解大人的心思。而这两者间的问题之所以存在，原因就是在教育上的纷争。
如今的中国已不再是从前那个任人宰割的.国家了，可在军事上我们强化了，但是中国现在的教育还停留在那个任人宰割的阶段！详看当今的教育事业，国家并不缺乏创新的理念，但是却缺乏实施的动力。举个例子吧，如今正是改革的时期，但是改革似乎只有书本，其教育方法一点也没有改变，真是所谓的“治标不治本”。
为什么如今拥有高学历的人也找不到工作呢？归根究底地说，还是得“归功”于中国的传统教育。现在社会的标准是“以成绩证明一切”，可书面上的成绩又对社会的现状有何帮助？那一群群的“高学子”如今是遍捞一大把。虽然嘴上说改革创新，可大多数地方还是偏向于中国传统的“乖宝宝”教育方式。说得好听是“乖宝宝”，实际上那就是一群木头！古代有人“头悬梁，锥刺骨”，现代则有人效仿前人，殊不知那是迂腐的、是不可取的。
一代代的人有着不同的思想，同学们，你们是否曾有过想干家务却被家长推去读书的经验？你们是否被永远读不完的书压得喘不过气来呢？你们的父母是否时刻以重点高中、重点大学来鞭策你们呢？如果是，那么你们是甘屈于传统现状或是创造更新的未来呢？我们必须以自己的判断力与意志力去学习，去分析如何去学，什么才值得学？
如今中国传统教育的弊端就是“木头”式教育以及“捆绑”式教育。孩子们的想象力都被束缚住了，他们不懂得怎么样去融入社会与构建社会。这难道就是教育者的本意？或许正如歌词中唱的：“让我们自己创造也许会更好，不知不觉就会超过你们的想象。”会更好。
教育初中作文 15
经过了五天的风纪教育，我感触良多！
在第一天见到教官时，我的心里是激动的，对于刚刚进来广铁一中的一名学生，我对这个学校充满了好奇，自然觉得这是一个富有挑战性的训练。
在五天中，我们过得充实而富有意义，在最后结束时，我才真正的体会出风纪教育的重要：我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，仿佛你就是我，我就是你，我们的心早已连在一起了。这使我们在以后的日子里，变的跟加团结，深刻的印象着：二班最棒！这四个字。
在五天中，我们流了无数的汗水，一次次疲惫的'坐下，一次次超越了自己的极限，为了班级我们都坚持下来了，这不仅锻炼了我们的意志力，还体会到班级的荣誉的重要性，因为我们是班级的一部分！
还记得第一天风纪教育时，我们还互不认识，看着别人陌生的脸庞，我时常觉得孤单，但不到一上午我就改变了想法，同学们热情，健谈，幽默……在站了几小时之后，我们互相“搀扶”着回去，在我们闲聊了几分钟之后，我立刻就认识了：林新浩，石雨泽……那时真觉得友情是多么宝贵！
在这五天中，我们体会到了军人钢铁一般的意志，从“温室里的花”到一个小军人，真如“脱胎换骨”一般，虽然这期间，我们瘦了、黑了，但我们瘦得有价值，有意义，一切困难都阻挡不了我们必胜的决心，这将成为我人生中一个不可磨灭记忆！
我们会把风纪教育的精神牢牢地记在心里，并在学习中做到：不放弃，认真听，用心记，勤动笔，勤思考，努力完成作业，争取在3年后的中考取得一个对得起学校、老师、父母、自己的一个优异的成绩！
风纪教育，虽然结束了，但是我们那永不放弃的精神，我们一定会铭记于心，铭记于心！
教育初中作文 16
今年十月，我们班开展“勤俭月”活动。班主任周老师让我们回家当一个月的“勤俭观察员”。记得那天下午我一回到家，就把这个消息告诉爸爸、妈妈，没想到竟然引起了他们的哄堂大笑。
妈妈是老师，首先打开了话匣子：“不是妈妈不相信你，晓帅！妈妈小时候家里穷，缺衣少食。为了帮外公、外婆，妈妈经常去田里捡稻穗，到地里捡豆子。有时候，还要去离家很远的地方去拾柴火。”妈妈的话匣子好像关上了。我正准备发言，没料到妈妈的话匣子又响了起来，“再看看你，晓帅！什么家务也不愿意做，吃菜挑三拣四，吃饭总是剩，写作业本子没用完就换新本子，晚上睡觉还忘记关灯。什么时候改掉这些坏毛病了，再来监督我们吧。”
说到这里，妈妈微笑着看着我，好像一位法官在打量着一个犯人。唉，我怎么会有这么多缺点？看来这“监督员”是当不成了。
爸爸也不甘示弱，滔滔不绝地讲了起来：“什么是勤俭？勤是勤劳，俭是节俭。勤俭是我们民族的优良传统，是要一代一代相传下去的。就拿我家来说吧，我和你妈妈勤劳挣钱，节俭少花钱，为的是改善家里的'生活，实现一家人更大的愿望。还有，家里的积蓄就是一道减法算式，挣的钱是被减数，花的钱是减数，差值就是积蓄。勤劳可以让被减数增大，而节俭呢，可以让减数变小……”
爸爸现在更像一位老师，“勤劳节俭”被他变成了一道数学题，真让我大开眼界！
妈妈把我搂在怀里，语气温和地说：“晓帅，爸爸、妈妈不是批评你，而是让你知道，现在我们家生活富裕了，但不能丢掉勤劳和节俭。这对我们自己来说，是责任；对家人对社会来说，其实就是爱。”
突然，我好像明白了什么，爸爸、妈妈是不是在对我进行一次“爱的教育”呀？
教育初中作文 17
昨日，应征去亲戚家游说，以治堂妹偏科顽症。我与她交情尚浅，没有明着问询具体情况，但也从大人谈话中获取信息，设想出大致方案。
前去稍坐已近日中，可听说她久眠不起、屡违晨羹，这作息可真古怪的。到了饭点，我才见着了她——披肩散发，眯着渴睡的眼，迎来新的一天。
末了，伯父引她向我们问候，他另外补加一句“那是你的学霸哥哥”，她正好转身，往里走得飞快。文理有别，她有如此喜人的成绩已经令人佩服了，可尊长偏要抬高我，我只好暗自辞让，不愿让她觉得我走过去、盛气凌人。
餐桌上，她正好坐我旁边。伯父郑重其事地说我们大家族的希望就在我们这代了，之后又像开玩笑似的给我们定了上某一级别大学的目标，她的略次于我。这时，她头一抬，直截地回应道：“爸，你别再玩弄我的成绩了！”她匆忙端起饭碗，挪到边角去了。
餐后，她与堂弟一番追打，欲要还击时，伯母当头一句“你怎么这么闹腾的，你看看人家……”。我亲眼见着是她接连退让、礼让幼小的'，可就被这般曲解。随后，她斗气冲进房间，“咔嚓”一声把门反锁上。
我本想着可以平等、真诚地给她些指导，大伙围坐一圈，真是“受者众”，我想我的那些准备算是足够了。可毕竟是“授者众”，伯父伯母坚持“在比较中进步”的原则，执意将我的零星长处无限放大，将自己女儿的闪光点埋没。
自始至终，我没有一个向她传达我真实意图的机会，仅是沉默，因为我觉得那些说长道短的话题没什么好插的。同时，我也不能跳出怪圈，开辟一片新天地来。
亲人给予的无上荣光，亮得刺眼，叫人躲闪不及。我与她六载未见，记忆中留下的第一回清晰的印象竟是这样的漠然——可恨的“中国式”教育。
教育初中作文 18
那是我五年级时的事了。
在我家小区门口有一棵梧桐树，树下常常有一个二十多岁的小伙子在修鞋。
瞧！他今天又来了。他在给一位阿姨的鞋子粘胶水，那专注的.神情，仿佛是在干一件伟大的事情。看，他很快就熟练地帮阿姨粘好了鞋。他抬起头，我才看见他皮肤黝黑，两只大眼很有神。他伸出食指，阿姨给了他一元钱走了。我很疑惑，他为什么一直不说话呢？后来我才知道他是个哑巴。
一天，妈妈把一双我穿烂的凉鞋给他，对他比划着说：“把这双凉鞋补一补，下一个夏天兴许还能穿。”然后又叮嘱了几句，转身走了。我坐在椅子上，好奇地看着他怎样修鞋。哑巴看看鞋，寻思了一会儿，从工具箱里拿出强力胶和一个螺丝刀，把胶水挤在螺丝刀的刀尖上，对准鞋裂开的地方抹了抹。不一会，鞋就修好了。我问他多少钱，他搓了搓手，伸出那冻得发青的食指，食指弯弯的。我一看，“十元？还挺贵呢！看我是小孩好欺负吧！算了，我还是给了他十元。我正准备离开，只听见他“嗯嗯”地叫，那样子看起来非常着急，好像要说什么。见我惊疑，他边嗯边伸直食指。我明白了！接过他手中的十元钱，递给他1元钱。他接过钱，冻得好像发紫的脸上露出了笑容。看着这位朴实的大哥哥，我心中突然涌起一阵感动。
他用诚实和认真赢得了人们的信任，大家都喜欢照顾他的生意。他也仿佛永远不知疲倦似的，不论是烈日炎炎的夏天，还是寒风呼啸的冬天，他总是坐在树下为人们修鞋、擦鞋。
梧桐树会为他的青春作证，因为梧桐树见证了他的诚实、憨厚、勤劳……
教育初中作文 19
经过这几天的磨砺教育，让我从中懂了很多。
一开始说真的，真不想去，因为我知道初一军训的严格，起床、整理内务等等，练吃饭都不能说一个字。很累！
可是到了那，感觉不一样了，虽然很严格，但学好必须严格，这次磨砺教育的活动挺多的`，第一天下午我们就参加了闪电报数的比赛，结果我们最后一名，在比赛我们班卡壳了，没报好数，而拉拉队的队长竟然不严肃，带头笑了，弄的全班都笑。这次我知道了一个集体的团结是多么重要，要把全部人的心化成一条心，才能做好每一件事。
在晚上的野炊中，同学们各显身手，做的菜很好吃，这次活动又让我们学多了一项生存条件。
在登山过程中，同学们这次很团结，大家互相帮助，有力气的帮没力气的拿东西，互相扶着到达山顶。还有很多活动让我懂了很多。
让我领悟最大的活动是领导力与责任心。在班里选两个领袖者，站到班级面签剩下的就做教官让做的动作，凡是做错，慢的，不标准的，自觉站出来举起手，大声说“对不起，我做错了”然后领袖者就开始跑步，多少个人错，就跑多少圈，最后练班主任也参与进来了。好多同学都哭了。这个活动让我知道自己必须为自己承担责任，不要依赖别人，不让别人为自己担心，做好自己，承担起自己该承担的责任！
“出丑才能成长，成长必须出丑”这是胡教官经常跟我们说的，是的，成长必须出丑，要表现自己，才会成长，担起责任，不用别人操心，你才能长大。
磨砺教育结束了，从此我不在是以前那个我了，以后的我会尽力做每一件事。
教育初中作文 20
教育是人类社会发展的基石，而教育名言则是智慧的结晶与启迪。它们以简洁而深刻的语言，道出了教育的重要性和力量。一位著名教育家曾说过："教育不仅仅是填满桶，而是点燃火焰。"这句话对于我来说意义非凡。
那是一天下午，我遇见了一个孤独而内向的学生。他总是低着头，不敢与人交流，也不敢表达自己的想法。我明白他需要的不仅仅是知识的灌输，更是一种对他内心世界的关注和呵护。
于是，我决定采用一种温柔而富有鼓励的方式来教育他。我们在课后花园里散步，我引导他聆听大自然的声音，品味每一片绿叶的美丽。我告诉他，教育不仅仅是课本中的知识，还包括对大自然，对生活中美好事物的.观察和思考。
渐渐地，这个学生开始主动与我交流，他勇敢地分享了自己的心声和想法。经过一段时间的陪伴和鼓励，他的成绩也有了明显的提升。而更重要的是，他学会了自信和积极面对生活。
正如另一位著名教育家所言："教育不是灌输，而是点燃火焰。"这句话深深触动了我。我意识到只有激发学生内在的激情和动力，才能让他们真正地学以致用，追求知识的升华。
教育是一种与心灵的对话，是一种引导与启迪。每个学生都是一朵花，需要我们用关怀的手指点开它们的花瓣，让它们绽放出自己独特的光彩。
因此，作为教育者，我们应该保持好奇心，尊重每个学生的个体差异，并用心去倾听他们的声音。只有这样，才能真正实现"教育不仅仅是填满桶，而是点燃火焰"这一理念。
在教育的征程中，我们要牢记这些教育名言的真谛，用行动去践行，让每个学生都能收获自信、智慧和快乐。这才是真正的教育的力量和价值所在。
教育初中作文 21
失败时。当你在任何时候心里都不由地感谢别人的付出时，而你却不觉敬爱的老师。
“春蚕到死丝方尽。 “滴水之恩，台下十年功”，就是在赛场下给之莫大的鼓舞，那是他在感恩大地抚育了自己。读了《感恩阅读》这套书后：身边为我们付出的人太多太多，亲爱的同学们。常怀感恩之心的孩子。感恩朋友。正如书中的作者40年后还会想起儿时大姐的付出一样。当他已变成习惯时，这就是成长之路的阳光；感恩关爱我们的人，我们就要逐渐长大：大家好，就是在她操劳后习惯地为她送上一杯白开水。当鱼儿在水中自由欢畅。生活中，当以涌泉相报”《感恩阅读》让我明白了成长中的爱，而你却不觉！而当他们的爱已成为习惯时，它与早睡早起，是他们给我们精神的洗礼，常有一些人为你付出，有难同当”，是他们让我们跃渡难关。“有福同享。感恩对手，你就已经养成了这个良好的习惯，游子身上衣”！今天我将要演讲的题目是《感恩，也是一种习惯》，那是它在回报蓝天历练了自己；岔道口，就等于一株小苗在成长之路上缺乏阳光；当小草在泥土中茁壮成长。感恩是一种好习惯，而你却不觉；感恩教育我们的`人；感恩帮助我们的人，我不得不感叹。如果不会感恩别人。感恩老师。感恩母亲，常有一些人为你加油，就是心里阳光的孩子，那是它在报答水养育了自己，我们也需养成感恩别人付出的好习惯。“台上十分钟，蜡炬成灰泪始干”，就是在他伤心时与之同担痛苦，是他们呵护我们健康成长。
感恩养育我们的人，是他们让我们体验生命；当雄鹰在苍穹之上拍击长空，就是在教师节上送上一句贴心的祝福，给她锤锤背子，礼仪貌端是一样重要，常有一些人为你而选择放弃，心怀比整个天空还要大！ “慈母手中线，成长为一只雄鹰
教育初中作文 22
我从没见过我的外婆，因为在我还没来到这个世界时，外婆就已经先到另一个世界去了。但是从妈妈的口中，我知道外婆是个很慈祥的长者，对孩子们的呵护，简直是无微不至到了有求必应。每年的清明和中秋，妈妈都会带着我们去外婆的'坟前祭拜，也让外婆看看我这个从未谋面的外孙女。
但是，我的心里却一直有个疑问？为什么这么多年了，每次妈妈在外婆的坟前，都还是念念有词、泪流满面到最后泣不成声。今年，我终于忍不住问了妈妈，为什么外婆都过世那么久了，您还是无法释怀？妈妈平静之后，告诉我说：“外婆为了照顾中风的外公，受尽煎熬、日渐憔悴，而且深受骨刺之苦。我们因为工作的关系，只能请外劳帮忙照顾，却没有很多时间亲自去陪伴外婆。直到有一天，外婆突然得了败血症，送医急救的隔天就离开人世。妈妈接到电话赶到医院时，已经来不及跟外婆说上一句话，既没机会跟外婆道别，也没机会告诉外婆说：“妈妈，我好爱您！”。”这个遗憾，让妈妈永远无法释怀，因为她始终觉得自己没有适时地把爱说出来，真是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”妈妈告诉我，爱要即时说出口，才不会像她一样，常常觉得很懊恼。
当我碰到挫折或委屈的时候，妈妈总是会给我一个深深的拥抱，把我紧紧地搂在怀里，透过妈妈的心跳所传递的爱，我顿时就会觉得好安心、好平静。为什么我总是在遭遇挫折的时候，才感受到妈妈的爱呢？
从现在起，我要用心地观照，随时体会我拥有的幸福。除了家人之外，我也会很珍惜老师给我的关爱、同学给我的友谊，“千年修得同船渡”，这得来不易的缘份，怎么能让它轻易地流逝呢？
教育初中作文 23
这个星期老是在出差，从周一早上出去，周三晚上回来，周四下午接到儿子电话，说：“妈妈，我今天语文测试，我没有得满分。”然后，我听到他似乎很不开心，估计还掉了几滴瓜子。于是电话里赶紧安慰说，没问题，考试不是目的，通过考试，你了解了自己哪些方面还没有学扎实，补上就可以了！
其实，我还是有些奇怪的，孩子送上学后，每次的语文测试它都很笃定的拿回满分，我在家里从来没有给他压力，只是跟他说，展现自己，快乐上学，和同学们一起成长就是这个阶段你的主要任务。于是，从会场上找了一个借口，赶紧回家，看了看孩子的试卷后，深深感触到其实应该检讨的.是我：上个星期孩子请了三天病假，然后就是周末，周末有朋友来杭，我就又带着他海玩去了，没有及时把学校学习的内容给孩子提示一下，因此，他对造句的认识跟老师本次测试强调的有些差距，句子不错，只是少了一个叠词的使用，扣了几分，让他感觉不是很好。
我跟孩子一起分析一下后，然后跟他说，没关系，妈妈今晚去北京，争取明晚回。咱周末一起把这个内容来练习一下就可以了，这是第一次，妈妈和你一起完成，今后要你自己主动去把自己没有学扎实的内容补上，妈妈相信你是最棒的！无论遇到任何事情，不要掉眼泪，那是懦弱的表现，男子汉要学会坚强，学会照顾别人！当然，你现在应该感觉到，你要学会自己照顾自己，如果生病，会影响学习，对不对？
尽管孩子认为考得不理想，但我却觉得要把坏事变好事，让孩子更加认识健康的重要，更加知道很多时候要自己主动学会取长补短，不能过了就过了！
教育初中作文 24
在一个阳光明媚的早晨，我们兴奋地参观了安全教育基地。
到达目的地后，我们首先来到三楼，在那里我们介绍了消防安全知识。我们听了老师的介绍，认真做了笔记。老师说：“发现火灾，直接打110。最好用座机，因为座机比手机快30秒。”我不明白为什么座机比手机快。我还没来得及理解，就去参观了下一个地方。
有一个如何使用灭火器的介绍。老师说：“用灭火器的时候，先看看上面的表。如果针指向绿色部分，可以用。使用时，先拔出保险销，然后用一只手握住，用一只手按在手柄上，喷在火源根部。”有同学自己也试过。
然后，我们参观了四楼，在那里我们介绍了家用电器的安全知识。老师先给我们看了一个电视视频：一个鸡蛋在微波炉里加热，几秒钟后突然爆炸；一瓶可乐在微波炉里加热了。慢慢地，瓶子开始膨胀变形，然后砰的一声爆炸了。老师看完后还介绍了一些电器使用的安全知识，说：“电器不能放在潮湿的.地方，否则会触电。”当我给我们看一张通电的人的照片时，我很震惊。看来我们也要注意家里电器的安全了！否则后果不堪设想！
然后我们去了五楼，参观了地铁逃生的安全知识。老师带领我们体验了一次虚拟地铁逃生。在一个模拟地铁里，发生了火灾。先拉下紧急逃生门，然后用力开门，顺着轨道往下跳向地铁相反的方向逃生。
参观结束后，我们乘公共汽车回学校。今天的参观很有意义，我们可以学到很多关于安全的知识。我心想：生命如此重要，以后一定要远离危险，珍惜生命，因为每个人都只活一次。
教育初中作文 25
感觉这有意思呢，你总是把这个牌匾赢，把那个牌匾宝宝有时候拍没有历史哦。只是说一说嘛诶！毛是真的把小袁拍扁了，你肯定会哇哇乱叫的。给你一个切包包。这好玩啊！图书目录。为了孩子的成长，对学习可以有一定的要求，但是不能以过于严格的方式不能任何错误都容忍不了，要给孩子一定犯错和改正的机会，也不能够定一个太高的标准，如果说孩子达不到标准，那么就加以惩罚，等等。
过高的标准是这样会让孩子产生挫折感。可用的时间相对长一些，但是孩子因为正在生长发育，他不合适的时间就会比较快，所以就需要定期去更换。
我可以观察看一看，因为很多人的这个习惯，实际上就是从小养成的，包括这个交替的动作。那就要看到时候是什么样的情况了。要刷牙呀，每天还都要眯眯眯呢！是还要拍雨怎么还拍扁了，是秘密么？只拍扁。还没呢。晚上临睡前的食物给停掉，就不要再吃东西了。
临睡前去吃东西的话，那他有可能可以吃，但是要调时间，不是在。然后苗苗吗？心里这方面的，你也可以去问秋冬正常这个就看是什么样，算是正常写了，有的比如说写作业的过程中，不听话，家长经常去。训斥他，那就是会给孩子带来精神压力的.一种行为咨询师。中不得影响在睡前吃东西，本身它也不利于消化，因为睡眠工厂工人的小孩系统也是。需要休息的。给你吃起。玉米咪咪咪。那你三块钱的红包。能力的很小。感觉也没有什么特别大的必要性。我我看到了这个。卖鸡胸肉都商家说他们还对鸡胸肉进行了滚揉。就是又又要滚，又要走。睡好吗。
教育初中作文 26
丁铃铃……上课时间到了，老师在讲台上把电子板打开了。以前，老师天天在学校里自己备课，想想明天该怎么给我们上课。现在国家关心注重我们的学习，让我们成为国家的栋梁之才，就把远程教育资源送到我们的课堂上，让我们学起来更加轻松易懂，老师也减轻了负担。只见老师把鼠标轻轻一点，远程教育网站的就打开了，白板上的彩色画面引起了我们的注意，忽然，投影上出现了几个潇洒的身影——北京著名教师来跟我们上课了！他先教我们学习优美的好词佳句，然后教我们学习生字词语；接着教我们诵读课文，探讨问题。我们正看得入神，忽然下课铃声响了起来，哎，我们必须等到十分钟之后才能继续学习，真想这十分钟快点过去呀，我们怀着急切的心情等待着。上课铃声响了！我们兴高采烈地继续学习了起来，这节课老师跟我们查找资料，让我们观看着图片与视频，了解与探讨了与本课有关的课外知识。
远程教育进入了我们的课堂，使我们学习能更好地掌握重点、难点。例如我们前几天学《圆明园的毁灭》，屏幕上就生动地显示出文字、图片，还配有音乐，这在电子白板上呈显出来，让我们学着，更加有趣。
以前我数学成绩不太好，自从远程教育进入了我们的'课堂，我的数学有了实飞猛进的提高。我们刚刚学的组合图形的面积，我原以认为组合图形面积很难，虽然听到老师说组合图形面积不难，但我的心里还是有压力，怕我自己又学不好这一点知识。上课时，远程教育生动形象的资源的解题，我发现其实组合图形面积并不难，只要把一个奇形怪状的图形分成我们平时学了的比较常用的图形，就能求出这个组合图形面积。
远程教育资源好，使我的学习更提高了！
教育初中作文 27
也难怪美国人很难避免买中国的轻工业产品。因为我们国人，也避免不了买到美国的重工业产品。然而，智者是谁？
中国人的素质，中国人的观念。老师说，因为中国人实在太多了，所以，中国人的素质才会偏低。是的，就像思品课本上所说的：中国人口基本国情是，我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口的.基本国情。忘了是哪个老师跟我们说，哦，历史老师，历史老师说，日本之所以发展的那么快，是因为他们聪明，从一开始，他们就发展教育，非常重视教育。
说好的重视教育，结果就是，每学期的学费上万，让别人陷入旋涡。
从我很小很小的时候，大家就都在说，不要让孩子输在起跑线上。是的，我们中国实施的科教兴国战略，也应该是从小就抓起，应该从我们踏进校园的时候，就让我们看到希望，就让我们看到我们该走怎样的路，而不是，等我们都已经麻痹了，思想都被应试教育麻痹之后，到了大学，你才让我们看到，哦，原来我们该走的是这样的路，那个时候，再给我们一个触手不及，那个时候，我们已经输了，输在了起跑线上。我们的距离，又怎么和发达国家拉近呢？
而我们，是将来的一代，我们这样01年的人，将来中国的命运，还掌握在我们的手中，而，是否，该从我们这一代抓起，因为，以后我们的后代，我们就是他们的知识传播者，那个时候，我们该教育他们的是，创新，而不是，怎样去考试，我们要教育他们的是，教育应该是提高我们素质的一条途径，而不是扼杀我们快乐的凶手！以后，我们教育后一代，第一个知识就是：我们为什么学习，我们告诉他们的绝对不是我们为了找到一个好的工作而学习。而是告诉他们，为了中国的每一个工作都是好工作而学习！
教育初中作文 28
周六上午，我们二(4)班同学乘坐金龙客车去参观了深圳市安全教育基地。
我们首先去看了消防安全视频，在那里，它告诉我们了许多关于消防的知识。之后，我们就去演练火灾逃生。我们用手嘴捂住嘴巴，周围发出浓浓的气味。
过了一会儿，我们就跑了出来，工作人员组织我们排好队，教我们如何使用灭火器，阿姨说：“先用左手提起灭火器，右手拿着喷头左右摇一摇，然后看看灭火器上像钟表式的指针有没有平衡，如果没有平衡，要让它平衡再拨掉消防栓，对着火苗处喷射。”
之后，我们去玩了二楼的最后一个环节，也是大家最喜欢的一个环节，就是玩多媒体游戏。
接下来，我们就去了三楼。在那里，我们将要学习家居安全体验。我们先去到厨房，阿姨说：“鸡蛋、玻璃碗、可乐瓶等，不能放入微波炉，否则，会引起巨大爆炸。”阿姨还告诉我们：发生地震时，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下来就危险了。
接着，我们又来到四楼，先去了地铁事故安全体验区。地铁每来一次都要间隔好几分钟，我们上了地铁，门自动就关上了。阿姨说，如果在地铁上发生火灾，就把地铁上的那个墙壁上的红盒子打开，把里面的`开关拉下来，这样，地铁就断电了，然后我们就得把后面的门拉开，跳下地铁，朝地铁的反方面逃跑。
后来，我们去到了五楼，学习了如何进行人工急救。接着，我们又去到了六楼，去玩了安全知识大竞赛。我这一组获得了第二名，我非常高兴。
之后，我们就乘电梯下到了一楼。大家集合后，就高高兴兴地坐上金龙客车回家了。
教育初中作文 29
放学了，我早早回到家，拿起漫画书就在那悠闲自在地看起来，仿佛一切问题都抛在脑后。爸爸回来了，只是叫我快点做作业，并没有怎么管我。我进房间做作业时，顺手把漫画书带进了房间，便津津有味的看了起来。
也许是时间过了太久了，爸爸又说：你还不快点，都已经8点半了。一听到这噩耗般的时间，我立马从漫画世界中走出来。拿起书包，慌乱的翻找着被遗忘的作业。哎，我的作业本呢！我自言自语地说。我记得我带回来了，左翻翻，右翻翻，书包都快被我找烂了。算了，先做其它的。我随便拿出一本数学作业，就在那里埋头写。好景不长，写了没一会，就已筋疲力尽了。
好累呀！我打了个哈欠，整个人已经软了，瘫在椅子上，像一只章鱼一样。十三分之二十六约分等于多少？哎，不管三七二十一了，我随便写了一个答案，应付过去先。我睁一只眼，闭一只眼，手托着脸，马虎地写。边写边想，漫画里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃吗？
作业勉强写做完了，连检查都没有检查，任凭它错下去，反正都是错的.。也许老师也不会看见呢！作业被我塞进书包，我的身体也不听使唤了，一个跟头就栽进床上了。
第二天，我来到了学校，把作业本交到小组长那儿，然后当作什么事也没有就走了。结果，一件不好的事发生了，数学老师不请自来，找上门了。大声训斥：你看你，最近作业都挺差的，尤其是昨天的作业，给我重做一次。唉！早知道我就写好一点了，那就不用写第二遍了。俗话说得好，自作孽，不可活。我含着眼泪把作业写完。
这一次，我深受教育，人不能总依赖父母，一定要养成好习惯，要不反正下场不会好。
教育初中作文 30
一旦我看到了爸爸，我就想起了一件事情来。
每个星期天，我和爸爸都会在一起踢足球。可是，我每次都要利用星期天早上的时间写完，就是因为星期六写作业慢吞吞的，所以才会这样。
到了星期天，我又急忙做起作业，在忙乱中写完了，我穿好了衣服，跑到了车上，开到了足球场，才发现没带足球，踢不成足球了，我说：“爸爸，我们现在怎么办？”“只好去看书了，下次一定要带。”爸爸说，“好！”我们就开车到了书店，安安静静地在书店里学习知识。
又到了星期天，又到了早上，又马上到了踢足球的时候，我又是因为作文不会写，最终还是爸爸这个“作文大师”帮助了我，“打开”了大脑，“打开”了思维，把作文写完了，我又像往常一样，最后急急忙忙地上了车，开车去足球场，我又发现没带足球，只好害羞地把事情讲给了爸爸，爸爸却说：‘’失败是成功之母，要从上一回事情吸取教训，哪怕你错一万次，我也要把你这个不吸取教训和丢三落四的坏毛病给改过来。””那爸爸，我们去哪里呀？”爸爸回答：“方法总比困难多。”“那就去龙潭湖公园跑步吧！“”好。”我们先绕着龙潭湖公园外围跑，在向里面跑去，在路上，我见到了很多稀奇古怪的东西，把它们捡起来，放在口袋里，回家做标本我见到了一个和大家吃的桂圆龙眼一样的东西呢！还见到了梧桐树的'叶子。我到了游乐园，在那快乐的玩游戏，还帮助了一些人，吃到了美味无比的桂花糕，我心里就像吃了蜜一样甜。
经过了这件事，我明白了许多道理，给我留下了深刻的印象。我看到了爸爸，脑子里就会浮现那件事情的画面。
教育初中作文 31
每次和朋友们聊起关于教育孩子问题的时候，自己也真的是感悟颇多，感受颇深！
因为在这个世界上，好多技能是可以去学习的，包括生活的技能，生存的技能，学习的一些方法，学习的同时也是有专门专业的老师给你教育指导！
可是唯独在当父母这件事情上，就是没有特别专业的人去指导你如何去做父母，有的人还好，就是二十五六岁结婚，无论是心智上还是各方面都比较成熟，知道怎么样教育自己的孩子会好一些！
可是有的人去十七八岁就结婚，就是自己完全还是一个孩子，却需要教育另外一个孩子，想一想都觉得恐怖！
不过就是经过自己的生活实践和好友的一起聊天之后就发现，其实给孩子最好的教育应该就是爸爸妈妈之间的相互理解和包容，因为好多时候我们对孩子生气发脾气，并不是说孩子做了多么错误的事情，而是我们自己心里本来不痛快，自己本来心情不好的'时候就会把自己的一些不好的情绪发泄到孩子身上！
虽然事后也有好多人反应过来，就是这样做是错误的，可是对孩子的伤害已经造成，又或者是如果下一次发生同样的事情，我们还依旧如此！
说实话，自己特别羡慕这样的家庭，就是爸爸妈妈特别的相亲相爱，当然，感情好是一方面，更多的是相互理解，相互包容，让家庭有一个和睦的氛围吧！
有的家庭就是两口子，感情也好，也有感情，也彼此相爱。可就是不断的吵吵闹闹，有的甚至打打闹闹的，这样真的就是对孩子来说是一个特别不好的成长环境！
无论给予孩子怎样的物质教育，那么，孩子长大以后，性格肯定就是也是会变得特别的暴力！
因此，最好的教育就是父母之间的和睦友爱相处吧！
教育初中作文 32
一天早上，我起了个大早。窗外阳光灿烂，鸟儿唱着婉转清脆的歌，蝴蝶如落英如流云，嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中，盘旋于百花之间。我出了门，看见一位母亲牵着儿子的手上学，不禁想起父亲那特殊的教育。
那时，我是不大懂事的一年级小学生，是上学的第一天。放学了，看着同学们在爸妈的陪伴下从我视线中渐渐消失，我也希望妈妈能出现，带我回家。一次次的希望燃起，又一次次地熄灭。我像个瘪了的皮球坐在台阶上，注视着校门。突然，一个念头从脑海中闪过：我可以自己走回去!我立刻行动起来，朝着“危险”的校外迈出了脚步。
我独自走在路上，路人都用诧异的目光看我，让我很不安，只好低着头，加快步伐。走到了那个大马路口，路上的车川流不息，轰鸣的马达声让我感到害怕。这是我第一次独自过马路!突然，“嘭”的一声，不远处，一辆汽车撞倒了一辆自行车，而肇事汽车一溜烟开跑了。正当我觉得自己还没来得及过那一条斑马线时，一辆汽车从我身边呼啸而过，一股拉力将我摔倒在地上，那辆车像不关他的事一样，疾驰而去!当时我的心已经提到嗓子眼了，仿佛落单的小山羊听到了虎啸，又像一只可怜巴巴的小野兔听到了狼嚎。就在我不知所措的时候，一个路人赶紧把我扶起。看着他关切的.眼神，我心里充满着感激，可是，喉咙像被什么东西塞住了似的，说不出话来。那个陌生人看到我没受伤，朝我微微一笑，就向前方走去。我也不敢怠慢，紧跟着他，就像落入狼群的小牛一样，恨不得突围离开。
后来我才知道，爸爸听学校常说注意交通安全，可他觉得孩子光听是没有深刻体会的，要孩子自己走走才能真切体会遵守交通规则的重要性。
教育初中作文 33
俗话说“国有国法，家有家规”，我家虽然不是名门望族，但也有自己的家风。我家的家风是礼貌之风、诚实之风。
星期天早晨来了客人，妈妈在门口欢迎着他们，一见面就打声招呼，我却连声招呼都没打，就做着自己的事。等到客人要走了，妈妈送他们走之后，回来跟我说：“家里来了客人，连声招呼都不打，客人要回家了，也不出来送送人家，只顾着自己的事，我在跟别人打招呼时，你也跟着打一声。”听了妈妈的话，我有所触动，慢慢地改变着自己。现在不管家里来了什么客人，我都会和妈妈一起打招呼，客人要回家了，我会送他们到门口，和妈妈一起说声“再见”。妈妈夸我变得越来越有礼貌了呢！
还有一次，下课了，我拿着作业本放到办公室里，回到座位后，发现有一支笔在我的笔盒里，这笔不但长得好看，而且还是我最喜欢的那种笔。我心里想：这笔没有人要，那就给我吧！我连这支笔是谁的都没问，就认定这支笔是我的了。周末，我的朋友来到我家，进了门内，她说：“你有没有看见我的笔？”“你的.笔是什么样的？”“就是那只粉红色的，笔盖上有一颗小钻石的。”她说。我心里知道，就是那天莫名其妙出现在我笔盒里的那支笔。我却对她说：“没有呀。”妈妈在我旁边，看到我眼神逃避，感觉有点像在撒谎，就说：“你不要骗人哦，做人不能撒谎，撒谎就不是好孩子了。”我实在骗不了了。就说：“在我这，我现在就拿给你。”我把笔拿给她之后，妈妈给我竖起了大拇指。
感谢妈妈的培养和教育，这良好的家风，培养我们谦虚，善良，温和，品学兼优。这家风，我会传扬下去的。
教育初中作文 34
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，讲述了一个名叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一个学期之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
在这本书中，我最喜欢的是《父亲事件》、《高尚行为》和《扫烟囱的孩子》这三节。第一节写了一个父亲对他儿子卡罗的爱，原因是卡罗骂贝谛的父亲是个‘叫花子’。卡罗父亲知道后，非要他儿子向贝谛的父亲道歉。虽然贝谛的父亲一再拒绝，可卡罗的父亲还是坚持要让儿子道歉。从这里可以看出，卡罗的父亲是以个多么正直的的人啊！他的目的是为了要让儿子变成一个会关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事，原因是卡洛西被人羞辱。最后忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，结果卡隆帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，问他们为什么要羞辱人，后来老师想给羞辱克洛西的'那些人一些处罚。可卡隆跟老师说了一些话，老师就不处罚他们了。这表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是一种难得的为人处事。第三节写了一个孩子因把辛辛苦苦挣来的30多块钱给从衣袋的漏洞里丢了，他怕师父打他，害怕得哭了，大家很同情他，纷纷地给他捐钱，有的没带钱的同学也想送他一些的东西，于是，就在他的口袋里插满了鲜花。他感动极了。一不会儿，就远远的超过了30块钱。这件事我告诉我们只要每一个都有爱心就一定会让更多的人的生活美好幸福。
从这本书中让我明白，在生活中不仅要有责任心，也要有宽容心和爱心。
教育初中作文 35
从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，但最使我难忘的是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。
那天下午，我们的语文老师说要组织同学们演一场课本剧，以课文《犟龟》为范本，进行改编，给同学们一周的时间准备。听完这个消息，同学们个个自告奋勇，选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好先指定一些同学扮演不同角色，然后鼓励其他同学可以选择自己喜欢的一种动物，可以是课本上没有出现的，进行准备，说会争取让更多的同学参与表演。
演课本剧，自读书以来头一次听见，同学们感到新奇、有趣，参与热情非常高。这不，课余时间还有人在背着自己的台词，有的'还会模仿动物的不同动作和表情，使得我们的课余十分钟不时的爆发出一阵阵欢笑声。盼望着，盼望着，终于盼来了表演的那一天。记得那天，蔡老师把我们分成八组，围成一圈，表演的同学在中间。随着一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只非常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八世要举行婚礼……”说完便“飞”回座位上了。这时，从观众里钻出了一只小“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始“走”了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地引起观众一阵阵哄堂大笑。小“乌龟”一路行进，路上分别遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦……表演中，虽然有个别同学忘了台词，有的动作不够逼真，表情不够形象，但是从同学们的一举一动，都可以看出，他们是非常投入的，表演是很受欢迎的，你听，掌声又响起来了。
教育初中作文 36
俗话说：国有国法，家有家风。每个家庭都有各自的家风，家风好，你走进这个家，心情就会很愉悦。
守信之风。去年的一天，我和同学约好一起去田东公园集合，再去放风筝。那天正好是星期六，爸爸说要带我去东湖游戏馆游泳，而且游泳是我最喜欢的体育项目之一，如果放弃了这宝贵的机会，不知还是等多久爸爸才又有空；但是，如果去了，我就失约了，就没有遵义和同学之间的约定。
正当我进退两难的时候，爸爸推开房门，看着正在发呆的我，一眼看出我遇到了难题。“又怎么啦？”我把情况告诉了爸爸。“当然要去了，如果没去，你就不是男子汉！”爸爸边搭着我的肩膀边说。“去哪儿？”我满脸疑惑地问。“当时是去田东公园，做人要守信用嘛！”于是我没有去游泳，而是和朋友一起去放风筝。
谦让之风。记得我上三年级时，和同事小彬一起玩耍，玩着玩着，他骂了我一句，我立刻反骂回去，就这样，我一时控制不住情绪，反手就是一拳，重重地打在了他的脸上。当我回过神来，只见小彬的'鼻血似瀑布般流啊流。因为这事，我爸被老师请到了学校。
回到家后，爸爸拉我到房间里。“说吧，今天发生了什么事？”爸爸一针见血地说。我只好把事情的来龙去脉讲给爸爸听。爸爸有点生气地说：“就因为这个？他只是骂你，你就发那个大的火，值得吗？做人要懂得宽容和礼让，这样才不会是非缠身。”
当天晚上，爸爸和我买了两箱牛奶，到小彬家道歉，事情过后，我和小彬又成了好朋友。
感谢爸爸对我的教育，让我有了守信，谦让的品质。我要把它传承下，传给一代又一代。
教育初中作文 37
有一种情愫叫作感恩。
它很容易被忽略，但它却饱含着人间最真挚的情感。也许有人会说“我们正处在一个不怎么容易心怀感恩的年龄，和不怎么流行感恩的年代。“感恩”对于我们似是无关痛痒的。可是当你用一颗感恩的心去享受生活，品味生活时，将会体味到种种你所从未体验过的快乐！
感恩之心给人的一生接上了快乐和幸福的源泉，人的心灵将由于经常得到美好情感的滋润而变得非常健康。
让我们感恩美妙的音乐，那一支支朴素的旋律，就像空碧悠悠的蓝天下，弥漫在空气里的一支恬淡的牧歌。大提琴缓缓低沉的吟唱，似剖露于自然下的灵魂，从深处迸发出的叹息，心灵便也得到了音乐的慰藉。
让我们感谢大自然所赐予我们的一切美好事物，四季变迁，河水奔腾，蚕声鸣叫；如絮雨丝；满塘红莲；袅袅烟霭，这些生动的画面为我们的生活也在谱写着一首首赞歌！让心灵得到了洗礼。
让我们感恩真挚的友情，它是点缀青春的，圣洁生命的`乐曲，是无比美好青春的赞歌。请诸位把手悄悄地放在胸前，你们一定会感受到这词语就像火焰一样在胸中燃烧。
让我们感恩挫折。人的一生中不可能不遇到困难，甚至是大的灾难，请不要在乎困难，也许它是一种幸运的开始，是生活的一种考验，是你人生的一种阅历，它会使我们愈加成熟，更清楚地认清自己。
从小事做起，让自己的眼睛能看到值得感恩之事，也让自己的心能体会到感恩之情。人把自己的注意力放到什么事情上，什么事情就会变得又多又真实。只要能坚持做下去，半年或一年后，你一定会发现生活中的好事很多，可以感恩的事也很多。当你有了这个发现时，你的生活就会变成充满温情，快乐和令人满意的生活。
教育初中作文 38
俗话说：“国有国法，家有家规。”不同的家庭都有不同的家风，我家的家风是多姿多彩的。
从小爸爸妈妈就教育我，不仅要多读书，还要学习做人。有一次我在大街上捡到了二十块钱，我想着用这笔钱买瓶水，买零食，买书本，买文具多好。反正没人发现，就把他当做我要在地上拾起来的算了。可是在我弯下腰准备捡钱的`一瞬间，我脑里忽然浮现出妈妈对我的嘱咐：“做人不能贪小便宜，更别做亏心事。”妈妈给我讲过一个故事，从前有个人，他的家门前放着一套衣服。他因经济不好，把它带去穿。可是在这路的监控里，是小偷为了逃脱而变装脱下的衣服，从此这套衣服的第二个主人被人家叫做“小偷”。
就这样，他家前后十里的人都听说过他的丑闻，他的儿女也因此不再理睬他，出家门工作赚钱，每月送伙食费也都是交给“小偷衣”现主人的老婆，一句问候那个人的词都没有。这个小偷非常后悔，可是一切都晚了。
想到这儿，我把弯下的腰挺起。刚好失主来了，我把钱换给了他。回到家，我讲给爸爸妈妈听，他们还高兴地称赞了我。
上学期有段时间我成绩忽然下降，爸爸及时提醒我：“你可要好好珍惜你现在的生活啊，你可知道以前读书多么艰难，生活多不容易，像你这样的黄金时期，该好好奋斗才对啊！”
不仅如此，爸爸妈妈教育我的，真是太多太多了。什么都为国家做奉献，尊老爱幼，勤奋自立，他们已经说了数百遍。这样的家风使我从一个无知小伙逐渐进步。但我觉得这还远远不够，而且我该把这样的家风继续发扬广大传承下去，让我们的子子孙孙都受到这样的熏陶。
教育初中作文 39
家风如一杯酒，清香甘冽；家风如一壶茶，醇厚芬芳；家风如一朵花，馨香扑鼻；家风如一幅画，连城之璧。
国有国法，家有家规，一个良好的家风就是一所好的学校，它在日常生活中影响着我们的一举一动。我家的家风主要是善良之风、诚实之风。
奶奶总对我说：“做人要善良。”有一次，我和奶奶去买菜，看见一个老爷爷在卖莲藕，那时太阳正火辣辣地照射着大地，可是却没有一个人愿意去买老爷爷的莲藕，老爷爷说，他要把这些全部卖完才可以回家。我不喜欢吃莲藕，但我还是向奶奶要了一些钱，对老爷爷说：“爷爷，你这些莲藕我全部都买了，天气这么热，一会儿中暑了可就不好了，快回家去吧！”老爷爷连忙向我们点了点头，骑着自行车回去了。因此，每次我一看见在乞讨的老爷爷老奶奶，我都会二话不说的`掏出钱来给他们。
俗话说得好：“不精不诚，不能动人。”只有你诚实守信，才能问心无愧。以前我上学时，常常路过小卖部，有一次我十分口渴，水壶里却没有水，当时一眼就望到了小卖部里的一瓶饮料，但我没带钱，心里想：我没有钱，可是我现在非常口渴，不如去偷偷拿一瓶吧，反正也没人看见。说干就干，我看了看四周没人，眼疾手快的把饮料放进了我的书包。
放学后，妈妈问我：“彤，你今天是不是在猪猪文具拿了一瓶饮料，还没有给钱？”“你拿着这些钱，去还给猪猪阿姨。”我刚想回答，妈妈就拿着五块钱对我说。后来，猪猪阿姨也原谅了我，我也不贪小便宜，不撒谎了。
长辈的教育“万物细无声”，在妈妈的教育下，我从一个不懂事的孩子慢慢脱变成了一个懂事的少年。良好的家风影响了我，塑造了我良好的性格，我一定会传承家风，使我们的家风发扬光大。
教育初中作文 40
迎着灿烂的阳光，伴着和煦的微风，我们坐上了去素质教育基地的车子。大家排着整齐的队伍走进了沿河路上的素质教育基地。
我们被分到了二班，由刘老师担任我们一天的班主任。第一节课是做有氧操，我欣喜若狂地来到操场排队（因为做操是我的强项）。“一、二、三、四、五、六……”我们跟着老师一节一节地学着，舒展着四肢，做着一个个动作，迈着轻盈的步子，如同一位位小天使，在这清澈而又深邃的蓝天下，释放青春活力。我们刚做了一会儿，就感觉全身热乎乎的，个个鼻尖上都闪着亮晶晶的汗珠，累得上气不接下气，难怪叫有氧操呢！老师打开音乐，哇，是《不怕，不怕》这首活力四射的歌，大家一听，都精神振奋了起来。可是，音乐有点快，我们总是慢半拍，脚在下面不停地“打架”，但我们没有泄气，继续练习，通过好几遍的练习，我们和音乐配合得很协调。大家都露出了灿烂的笑容，个个满面生辉，但又继续跳了起来。霎时间，操场上空聚集了一股股暖流，散发出扑鼻而来的幽香，动听的`音乐声和我们整齐有序的脚步声交织在一起，形成了一组美妙的旋律。
因为第一节课格外有趣，所以同学们都对素质教育产生了浓厚的兴趣，也对接下来的课程充满了好奇。
老师带领着咱们女生来到二楼，迎接我们的是一堂刺绣课，本是对穿针、绣花一丝不懂的我，通过这节课也学会了。下午的那堂交通法规课也让我深有感触，看着电视上因违反交通法规而出现的一些惨不忍睹的画面，让我感到极其心酸。这唤起了我们对交通安全的提高，希望这些惨剧不要再次重演，不要再让一条条年轻的生命离我们而去。
在回去的路上，我们有说有笑，互相交流着自己的心得……
教育初中作文 41
教育专家郭建国教授说："感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。"没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。
他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的'照顾，老师呕心沥血的教导，旁人义不容辞的帮助……开展感恩教育，我们除了在学校努力营造一个良好的氛围外，还将通过家访，电访，开家长会等形式，让家长也参与到这项活动中来。有一位家长这样说：当一向内向，从来都不懂得主动关心别人的孩子把自己的零用钱积攒下来，然后为她买了一双凉鞋，说这是送给她的母亲节礼物时，脸上流露出了从未有过的喜悦之情。她说："原来，能得到孩子的关心与体谅，比他考试取得好成绩还更值得欣慰！"在人们习惯于索取，不屑于付出的时代，同学们你们的心灵多少会受到一些影响。
开展"感恩教育"，是对学生内心深处的洗涤，让我们在不经意的观察中，体会到母爱似海，父爱如山；在三言两语中，感觉到师爱如灯；在与同学的交往中，体验到友谊的缕缕春风。一个人的一生，需要太多太多的支撑。心存感激，才能深入体会，才会加倍珍惜。近如父母，亲人，朋友，同事和学校，单位，远到家乡，社会和祖国，无不伴随我们的成长过程。
教育初中作文 42
我是一名在校初中生，对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课堂。
在课堂中，我认为应当拥有一个轻松、快乐的学习氛围，能让我们融入课堂。在玩中学，学中玩，让原本枯燥无味的课堂“活”起来，能让我们思维随着课堂节奏“动”起来，并且上课内容可以多些互动性。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课后。
在课后，我认为不该只限于课后补习、培优。还应该多出去走走看看，了解千罗万象的知识，并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大，还能让我们的体魄更健壮，同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于作业方面。
在作业方面，我认为应当尽量地根据学生们的综合情况布置，并且作业总量最好不要超过9：30完成的.量，一些能在课堂上完成的就在课上完成，这样，学生就不会因压力山大而有人选择放弃。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于家庭。
在家庭，如果家庭环境优秀以及家庭涵养好，那么孩子也会受成长环境的影响在素质、以及涵养方面有所不同。还有些家长的“自知之明”——课外的多个辅导班，也会影响到学生的情绪，使他们感不到快乐、不幸福。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于自己。
自己决定所有的一切，因为就算前面这些全都改变了，但你的心里始终没有认真学习的决心，兴趣，依然是万事空空。所以我应当把学习当成一次次竞争激励的比赛，而不是简单的学习。并要多融入学习，从而能增效对学习的决心、兴趣心。只有这样，才能拥有幸福教育。
这是一名初中生而理解的“幸福教育”四字的意思，以及学生所期盼的幸福教育。
教育初中作文 43
年轻的我们，总太小，什么也不懂;年轻的我们，总喊累，却不知父母比我们更累;年轻的我们，玩没玩好，学没学好，最后依然只是芸芸众生中的一份子。也许年轻的我们，真的很失败，可是，失败后的痛，又有谁懂?我们的心，真的很痛，很痛……
面对那一声声唠叨，我们耐烦，我们无奈，老师、家长，每一个人，都盯得太紧。在我们的童年里，没有真正的快乐，只有每一次拿到那刺眼的'分数后那悔恨的泪水和无尽的哀伤。其实，我们也不想，但是，那些诱惑，在学习面前太有魅力，况且，不是所有人努力后，都能被称为好学生。失去童年的快乐，心中的痛，有谁会懂?小学六年，转瞬即逝，迎来的便是初一，便是更累，便是更痛，又有谁懂?于是童年，就在不够快乐中度过，然后消失。原来，这就是我们21世纪孩子的童年!
在泪水中，青春悄悄来了，结果又是一塌糟，看来青春的我们，真的太糟糕!在迷惘中，才发现初中已过了两年，原来转眼，又是两年，我们又再次来到了毕业班。随后是更累、更难等着我们，等着我们，等着我们这群悲惨的孩子。但是，我们总没有想象中坚强。可是不得不承认，这是个事实，所以，为了那些可笑的梦，我们依然要硬着头皮过……
对，为了那些不忍放弃的梦，我们必须坚强，可此时的我，心里有太多的伤，难以振作。为什么如今，越深呼吸，肺好像却越沉重，心里像塞满了石头一样沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭无泪，只得穿越荆棘。
飞奔吧，朝着梦想，前进吧，为梦，奋斗!相信哭过之后，累过之后，就解放了，加油!
教育初中作文 44
爱是教育中最重要的元素之一。它不仅能够塑造学生的性格和价值观，更能够促进他们的成长和发展。通过讲述一个真实的故事，我想表达爱在教育中的重要性。
我曾经是一位小学教师，在我教授的班级里有一个叫小明的学生。小明是一个内向而敏感的孩子，他总是遇到困难时很容易退缩。在课堂上，我发现他对数学特别感兴趣，于是我决定用爱的教育方法来激发他的学习热情。
首先，我给予小明充分的关注和肯定。我鼓励他在数学方面多提问，给予他积极的反馈。当他取得进步时，我会及时表扬他，并分享他的成功给其他同学。这样，小明逐渐变得自信，并开始享受学习数学的过程。
其次，我用心倾听小明的需求和困惑。我发现他在解决一些问题时遇到了困难，于是我花时间与他进行一对一的.辅导。我给予他耐心的指导，并帮助他找到解决问题的方法。通过这种方式，我让小明感受到了我的关心和支持，同时也让他明白，他并不孤单，无论遇到什么困难，总有人在他身后支持着他。
最后，我通过爱心示范引导小明学会关爱他人。我组织了一次班级活动，让小明与其他同学一起合作解决数学难题。我鼓励他们互相帮助，分享彼此的见解和想法。在这个过程中，小明学会了倾听和尊重他人的观点，同时也体会到了互相支持和团结的重要性。
通过这些努力，小明不仅在数学方面取得了巨大进步，更重要的是，他变得开朗而自信。他开始积极参与课堂活动，与同学们建立了深厚的友谊。爱的教育不仅改变了小明的生活，也影响了整个班级和学校的氛围。
因此，我坚信博爱是教育的灵魂。通过关注、倾听和示范，我们能够让每个学生感受到爱的力量，并激发他们无限的潜能。让我们用心去教育，让爱永远伴随着我们的教育事业。
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