陶醉初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的陶醉初中作文，希望能够帮助到大家。
陶醉初中作文1
苏州的农舍被江南小桥流水人家的灵秀净美所熏染，只留下一片恬静，乡水悠悠，还有那清凉甘甜的碧螺春……
“江南的水乡古镇，看那陈西的桥头，烟雨薄雾，都在水里淡了散了化了……”听余秋雨先生讲小城水乡的故事如了迷，还是自己到水边走走，去感受水的气息吧。
田埂那边就是河塘。一轮红日正投于水面中央，金色的华光在水中铺成五颜六色的彩带，像螺旋，有似波浪，一款一款地，向水边伸延开去。那光亮似乎也被水的韵致所陶醉，竟化成了点点光斑，随着微波，像是在跳小蜜蜂的“八字”舞……水中的一片浮萍，仿佛比水还来得鲜活，透亮，那茸茸的纯绿色仿佛把我带进梦幻的世界。微风袭来，青萍轻轻动荡，在水里泛舟徜徉……
不经意地，一道残阳铺入水中。颤颤微微，几只蜻蜓柔柔地伏于水面之上，而后有轻巧地飞起，在芦苇丛间盘旋，此情此景，不正是“点水蜻蜓款款飞”吗？
抬眼望去，一个扎着小辫儿地丫头正飞奔在田野里，光光地脚丫“啪嗒，啪嗒”地踏着湿润的乡土，手中牵着一只风筝，朝着红日飞去了……我无意留去，不知是陶醉在这自然的乡间美景，还是正留恋那纯朴的.人民？
天边的霞光渐渐隐去，夜黑了，苍莽的山丘上升起一轮明月，清光四溢。月色如水，水如天，站在桥头独自思忆：在这“中华文明的后花园”里，乡水不知陶醉了多少人，滋养了多少文化底蕴，这悠悠的故乡水陶醉了唐伯虎、金圣叹……还有小小我。
陶醉初中作文2
“农家乐”现在是特别流行的旅游胜地，体验农村生活：摘水果，拔萝卜，石磨磨米......令人陶醉。
有一天，我也去了。农村里桃花歪着粉红的脸蛋对着我笑，一碧如洗的天空显得格外湛蓝。柳树摇着纤柔的柳枝向我招手，唧唧喳喳的小鸟在欢呼着我们的到来。跨进“农家乐”的大门，仿佛进入了另一个世界，呼吸着清新的空气，耳边只有大家的欢声笑语，比起外面的吵杂大城市更叫人爽快。我安静地坐着，瞬间鸟听着了喊叫，风停止了吹动，绿叶上珍珠般的雨点儿欲要滴下来但又停止了，心静了，原本热闹的世界安静了。心就像河流一样清澈，明朗。
咦!那边的人干什么?我跑了过去，只见，他们都在打井水喝，现在我们喝的水都是自来水烧的开水。像井水那些现在几乎都喝不到了。书里面经常写道，井水不仅清凉解渴，还有甜甜的味道。真的令人向往，今天我终于也可以喝到甜甜的井水了。我怀着好奇的心情开始打水，那可真有趣，先把桶放下去，在用绳子拉，一拉，痛就上来，一放就下去。放的时候可要小心了，把绳子放下去那可就完了。我终于体验到井水的味道了：一入口，凉的不是我的舌头，而是我的全身，紧接着，一丝丝甜意进入到我的味觉，那不是饮料的甜，也不是非常甜，但却有着“画龙点睛”的效果。味道一点儿不必饮料差。
刚体验完井水的.味道，一阵微风吹过，柳树在风中摇摆着自己的嫩腰，跳着美丽的舞蹈。鸟儿也按捺不住自己的热情，离开“座位”来到空中跳着芭蕾舞，还有几只鸟在旁边伴奏。向日葵盯着太阳，那一阵微风让她缓过了神，转眼成为柳树与鸟儿的观众。大家的欢声笑语变成了对鸟儿的赞叹声，一切就像一幅画一样。
“农家乐”让人感到快乐，所以我们更要保护着这份美好的环境。
陶醉初中作文3
春，万物复苏、百花争艳，夏，生机四溢;秋：落霞满天;冬，银装素裹。大自然是伟大的画师，钩勒出这天工神韵;大自然是技艺高超的铁匠，让这美艳绝伦的作品永世长存。“杏花春雨江南，骏马秋风寒北”，大自然的一切令我痴迷，令我陶醉……
春，冰消雪融，万象更新。小草迫不及待地挣开大地的怀抱，伸直了娇嫩的身子，看清大自然万物复苏后的风华万种，聆听流水悦耳动听的歌声。蝴蝶摆动自己美丽的纱裙，骄傲地在空中展示自己的美，万物的美、也比不上春天的花儿。春天，百花争艳，蝴蝶花骄媚动人，婀娜多姿的紫丁香花香袭人，牡丹国色天香、雍容华贵，芍药馨香阵阵……
夏，生机四溢，夏，到处都洋溢青春的色彩。小蜜蜂在骄阳下飞舞，金黄的小肚皮的阳光下跳动;蝉，把握住这生命最后的时光，在树上，尽情地欢唱。河里，青翠的荷叶托着晶莹透亮的露珠。盛开的荷花，如同一位亭亭玉立的少女，盘坐在水中，独霸这一夏天的清凉，真是“正似美人初醉着，强抬青镜欲慵妆”。
秋，落霞满天，秋有一种美，是夕阳的美。夕阳映照在水面上，水美极了。蓝在河的这一边闪烁、绿光、红光、在河那一边摇曳。碧波荡漾，搅乱了蓝光、红光，但层次却依然分明，就如一条彩虹，这彩虹在俯视着，好像要让水下的'鱼儿观赏这五光十色的水上光环。
冬，银装素裹。冬迈着轻盈的脚步缓缓走来，像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在空中飞舞。一团团，一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯破碎了的棉花球从天空翻滚而下。调皮的雪花像蝴蝶扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞了一下，又翩翩地飞向一旁。
当我仰望着玉轮冰洁的月儿时，当我欣赏着万缕金光的夕阳，美轮美奂的大自然把我深深地陶醉了。
陶醉初中作文4
“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共同读书，与书为伴，享受读书的快乐。
书是人类的朋友，它默默地把知识传授给人们。书不仅要去读，还要去欣赏去品味。
读书宛如同年老的长者长谈，让你受到启迪茅塞顿开；友好与好友交流，令你温馨歉意。
我最喜欢看得书是《爱的教育》，这本书讲述了一个叫安利可的小男孩的成长故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的见闻，洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。
其中最让我难忘的是”医院的天使“。故事讲述的是一个叫齐启路的小男孩，由于他的父亲去法国打工，前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病，然后住进了医院。一面给妻子写信，告诉他已经回国，因生病住院。妻子收到信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿子，不能分身，不得叫大儿子到医院看望父亲。
我认为《爱的'教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时仿佛把我带入了广阔的社会中去，它真的是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁可惜生自己的高贵品质。爱可以化成
很多东西，确实这样又不仅仅是这些。我想”爱是什么“不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
好书是一辈子的良师益友，一部好书中珍藏着无尽的宝藏。去读书吧，书籍如同指路明灯，照亮每一个人前进的路。
我爱读书，读书让我陶醉。
陶醉初中作文5
庐山的风景，以自然为美的源泉，以文化为美的精华，以民族精神为美的象征。带着丰富的文化蕴含和崇高的文化地位，庐山焕发出别具一格的东方美的色彩。进入庐山仿佛置身于如梦如幻的仙境，令人留连忘返。
庐山地处江西省北部，北临长江，东濒鄱阳湖，一山独峙，群峰峥嵘，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀美刚柔相济，自古以“雄奇险秀”闻名于世。为什么庐山的瀑布能永远“飞流直下三千尺”呢?因为庐山森林资源多，覆盖率达76.6%。，保留了水土，所以庐山的瀑布能永远“飞流直下三千尺”。
庐山生物资源丰富。高等植物近三千种，昆虫两千余种，鸟类一百七十余种，兽类三十七种。庐山六至八世纪为道家、诗人、学者驻地，寺庙道观遍布。胜迹有白鹿洞、仙人洞、三叠泉、含鄱口等。三叠泉瀑布的.溪水极为壮观，撼人魂魄。“飞流直下三千尺”我想应该不止形容庐山瀑布，也可以形容三叠泉瀑布。三叠泉每叠各具特色。一叠直垂，水从20多米的巅萁背上一倾而下;二叠弯曲，直入潭中。“上级如飘雪拖练，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。” 站在第三叠抬头仰望，三叠泉抛珠溅玉，宛如白鹭千片，上下争飞;又如百副冰绡，抖腾长空，万斛明珠，九天飞洒。如果是暮春初夏多雨季节，飞瀑如发怒的玉龙，冲破青天，凌空飞下，雷声轰鸣，令人叹为观之……
庐山胜迹多，而且都美不胜收。如果你爬到半山腰，认为累的时候不要离开，当你爬到山顶时，你就会知道你爬得这些路程不是白爬的。
陶醉初中作文6
天气渐渐地变暖，春姑娘无声无息的走了，夏姑娘则悄然无息的踩着脚印走了过来，然而就是在这么炎热的季节，却让我陶醉。
夏天不同于春天，春天是万物复苏，植物们都才刚刚长出绿芽，若把春天幻想成一个人，那就是刚出生的新生儿，一切都是焕然一新的。而夏天，浑身上下都散发着一股成熟的气息，万物都是枝繁叶茂，长得非常健壮，夏天，就是一位成熟的姑娘。
一阵阵暖风从你的脸颊擦过，走在小河边，草色青青，看着河边的柳树，犹如一位亭亭玉立的姑娘，披着长发，纤细的腰肢更能衬托出她的婀娜多姿。一道道翠绿的柳枝垂了下来，随着和煦的清风，有节奏的摇晃着，时不时还有几只小巧的鸟儿上前来围观她们美丽的`姿态。
在看看这边的花坛，百花齐放，各式各样，红的红，绿的绿，紫的紫……各个花开的都有自己的风采，有的花儿就像是一个个小精灵，可爱迷人，身上还散发出阵阵的幽香，沁人心脾，人看了久久都不愿离开。
不光是夏天的花草树木让我陶醉，就算是下着绵绵细雨也让人沉醉。天气异常闷热，天色暗了下来，“啪啪啪——”圆滚滚的雨滴敲打在了地面上、窗户上，想坐滑梯似的又滑到了别处，融入了大自然。有的则被微风吹走了，飞向了别的地方，硬是给万物都清洗了一下身子，我坐在门前，观赏着，心里不禁赞叹着雨天。而下完后的雨天，空气确实十分清新。
这样的季节，植物美，天气美，难道不让我陶醉吗?
陶醉初中作文7
乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方……
——题记
春姑娘把我带到了一个神奇的地方，我在这儿好快乐，小鸟为我唱起了圆润的歌，蝴蝶为我翩翩起舞，青蛙为我敲起了清脆的小鼓，蝈蝈为我弹起了心爱的吉它，树伯伯为我送来了甜甜的果子，风阿姨为我吹来阵阵花香，蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜，小草哥哥为我铺起了柔软的床被……
一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是乡村！
是什么赋予了乡村的神奇？是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力？是大自然，是乡村人。乡村人以其粗犷的性格，友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间，乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境，乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯……
我爱乡村，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的`鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！
早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念；乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅
乡村就是这样的神奇，乡村就是这样的美妙，乡村就是这样的富有活力，乡村就是这样的令人神往……
陶醉初中作文8
万物复苏，冰雪融化。悄悄地，悄悄地，春姑凉降临了人间，她在田野里，在草地里，在树林里。
小草好象知道春姑踉要来临似的，偷偷地从土地里钻了出来。山伯伯也朗润起来了，河水也渐渐上涨了。太阳叔叔也探出头了。
小孩子也舍去了昔日的棉袄，换上了轻盈的便装，有在草地上你追我赶的，也有在草地上打滚的，仿佛在庆祝春天降临来的喜庆，春天的乡村是多么充满欢乐的啊!
农民们也赶趟儿似的，换上农装，拿着农耕工具，去锄草，去开垦，去种植粮食，各做各的一份儿事去了，每一位农民的脸上都是开心的，哼着小曲，走向自家山地，开始工作。
山伯伯也不甘落后，他脱掉一层又一层白雪般的`棉袄，把碧绿的衣服展示给大地们，山伯伯说︰“春天的山是最美的，你们看那。我碧绿中带着一丝白钻石，远看万绿丛中一点白，这难道不是人们喜爱的观赏之景吗?”春天的乡村是多么充满竞争绿的世界啊!
春天的乡村像一幅幅美丽的水墨画，在画家的笔下画地惟妙惟肖，让人们欣赏的赞不绝口，难道说春天的乡村不让人陶醉吗?
春天像一位诗人，用最美的诗句赞颂它一首首旋律，优美的小诗展现在人们面前，春天的乡村多么令人陶醉呀!
乡村春景令我陶醉，乡村里的春景让我恋恋不舍，舍不得那乡村春天的美丽。
陶醉初中作文9
身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令人难以忘怀。
周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年沧桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。
犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄，它的美是无法用言语表达的。
在春光明媚的日子，泛起一扁小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派“吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游”的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的`身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的生活也不过如此吧!
不久，夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小镇染成了一片血色，古色古香的店铺上了门板，人去街空，一片静寂，在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或俯视宁静的水面，或仰望天际点点繁星，或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小镇的这片静谧，别有一番情趣!
欣赏了一番周庄的美景，江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透;香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻;醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香……面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺?
周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光;周庄，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒;周庄，似诗歌一般渊远，让人品尝之后，永感回味无穷……
陶醉初中作文10
“咚咚咚……”是谁轻轻叩响你的心门？
是那句话。
是那句真挚的话。
是您说给我听的那一话。
我轻轻地放在漂流瓶中，抛入海中——
从此，在海底沉默。
但我依然能够看到你的唯美；
而我，也许永远也看不到您的寂寞……
——题记
轻轻的漫步在海边，手中轻轻地拿着一个漂流瓶，我记得，您说过……
我我在纸上写下：“张开双臂把阳光拥揽怀中，让阳光一点点击碎我的寂寞”您曾经说过“寂寞的密码，只有快乐才能破解：寂寞，只有忘记才能将它永远抛开。”我轻轻地把纸放在自己的心上—目光中再一次看到您那唯美的脸庞。
您轻轻地拉我到海边，当时的我只是哭，您轻轻唱到“小时候，妈妈常对我讲，大海就是我故乡。海风起，波浪摇，海里成长……”从次，每当我伤心时，我就会唱起这首歌，它成了破解我伤心的'密码。
我在纸上写下“我生活在自我小天地间，忧伤，快乐是我的衣裳。”您曾经对我说过“张开你腾飞的翅膀，冲出自我的牢房。”我默默地把纸放在心上———再一次想起了您那白色的脸庞。
您轻轻地对我说：“老师病了，老师不能再对你说了，你要用你稚嫩的思想，编织你心的衣裳……”我蓦然了，这就是所谓的结束吗？我反复回想你说的“用稚嫩的思想，编织心的衣裳”我相信只有它才能让我带着唯美的梦想出发。
我轻轻在海边吟唱“大海就是我故乡。海风起，波浪摇，海里成长……”老师您别慌，我已用我稚嫩的思想，编织了我心的衣裳，我将带着您的叮咛用心伴着海风起航。
陶醉初中作文11
许久未见到那一片荒草了。
离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。
看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？
这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞！
荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的`绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？
又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？
猛然间，我懂了！我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向！我会努力，在明天的考场上！
陶醉初中作文12
我的最后一个儿童节在恋恋不舍中悄然飘过，我的童年也在这恋恋不舍看默默离开了我。现在，我已经是一名少年，回忆往事，不免有些心酸。因为那逝去的童年，那往日的欢声笑语，都只是历史罢了。细细品味，我惊奇地发现，那看似酸酸的历史，会渗透着甜，甜的惬意，甜在心田……
记得小时候，我喜欢玩沙土，常常忘记吃饭，忘记练习拼音，也因此被母亲责骂。但常常是待母亲训斥完后，便又跑到小区沙堆玩沙了，我喜欢把手埋入细沙中，来回反动。细细的'沙粒摩擦着我双手的每一寸肌肤，挤压着我双手的每一个穴位，在我的指尖流动，那种感觉真惬意。妈妈见了，跑了过来，拉起我的手，紧皱着眉头，把我的“杰作”点评一番：”看你弄得啥?脏!脏!脏!”我当然不会在意这“脏”字。挣开妈妈的手，弯下身抓起一把沙子，调皮地向妈妈撒去。妈妈便会恼怒了，照着我的屁股便是两下，我才会哭哭啼啼地被妈妈拽回家。
记得小时候，我也爱在我的“百草园”里抓蝴蝶，——那是奶奶家废弃的后院。但常常因为蝴蝶的挣扎弄痒我的手，便会放开它，再去捉另一只来。
记得小时候，我喜欢去汉江河边打水漂。在岸边挑一块薄薄的石头，身体侧弯着，将重心放在右腿，以这样的姿势打水漂，让石头在水面上蹦上五六下不成问题。石头击在水面上又迅速弹起，击起一串串的涟漪。这是，我便会惊叫起来：“哇!糖葫芦!”然而，这串“糖葫芦”不一会儿就会消逝，我便又拾起一片薄石，开始制作新的一串“糖葫芦”。
童年，你伴了我13个岁月，带给我无尽的欢乐，然而，现在你却离我而去。算了，走吧!那些珍贵的回忆，我会小心保存的，随时拿出来，细细品味，我便依然陶醉在童年中。
陶醉初中作文13
如果说自然是万物的母亲，那么奔腾就是万物的灵魂，看那月光泻下花上惊起的蝴蝶，它在花海中奔腾；看那刚清晨破晓的天空，雄鹰被牛乳洗过的阳光惊醒，他在云海中奔腾；看那清晨的第一颗水晶般的露珠惊醒了沉睡的'浓雾，牛奶似的浓雾在林海中奔腾。。。这奔腾的万物风光足以让我陶醉，让我飘入自然中迷离的梦境，让我品味着自然的真谛！
当你站在山底上时，是否注意过雄鹰伴着云儿在云海中奔腾；当你站在崖边，是否想起那斑羚飞渡在两崖之间，生命因为奔腾而精彩，万物因为奔腾而梦幻，自然因为奔腾而美丽，我因为万物的奔腾而陶醉。
看那遥远的草原之上，万匹马而奔腾在无边草原之中，草原因为野马的奔腾而变得活力四射，马儿和我只有在那里才能忘了方向，忘了痛苦，忘了烦恼，维一只有的是陶醉，和身边的野风一起奔腾。
看蒙笼的山谷里，牛奶似的浓雾飘在两崖之间，从远处轻轻地而又幽扬地飘来羚羊的蹄声，如梦幻一般，羚羊们奔腾在两崖之间，如流星一般，从两崖之间划过，那是奔腾的生命，向自然提醒他们的存在，他们在幽幽山谷里忘记了时间，我随着奔腾的生命陶醉在这梦境中。
这世间奔腾的万物足以让我陶醉，奔腾代表着生命，代表着自然，代表着万物的存在，代表着我们永恒的梦想，这奔腾并不代表对自己的释放，并不代表自己的对离愁的释放，这是给自己力量，为自己加油，使自己陶醉在万物之中。
现在，我明白了，奔腾代表生命的存在，不奔腾，不前进就只有被对手打败，我明白了那羚羊为什么要奔腾？那是因为身后有老虎在追赶，我明白了老虎为什么要奔腾？那是因为停下，等待它的就是死亡，我又一次陶醉在这奔腾的万物生灵之中。
陶醉初中作文14
月下的独舞如生命的轮舞曲，翩跹的舞步如此轻灵，陶醉其中，如此美好，不需言语，有月光为伴。夕阳中的油画如生命的协奏曲，血色的光芒如此华丽，陶醉其中，如此美好，不需言语，有夕阳同行。
只因美好而陶醉。何为美好？为何陶醉？我不知道，只知道我会在能看见日出与日落的山丘上驻足，只知道我会在有落叶的夜晚欣赏星空，只知道我会随着季节的融化而跟着流淌。
只因美好而陶醉。何为美好？为何陶醉？我知道。美好就是源于事物本身的美丽，扒去华丽的外衣，不是那行将就木的身躯，而是拥有温度的美丽的心灵与灵魂。陶醉不是沉迷，只是想将自己与其融为一体的`感觉，有着自我的陶醉，不随世流的吹捧而失去，坚信着我所欣赏事物的美丽，坚持着自我，就这样走下去。
坐在屋顶上，吹着夏天夜晚的风，有灯的那一个是我家，在那里面有我生命的全部。将头慢慢抬起，星空中的那颗星是我，另一颗是爸爸，还有一颗是妈妈……这是多么美好的场景，陶醉其中，对着自己微笑，不知会不会留下两行幸福的热泪。依旧陶醉，依旧在走。但是昨天的美好已随西斜的夕阳慢慢褪去，而过去的美好是不值得陶醉的，除非你能将它留到今天。不沉迷于过去，而陶醉于未来。
于是，我如此快乐的活着，每天早上会想想今天会因什么而陶醉，是因为校门口的树？还是透过玻璃的阳光？一切都那么美好！
我，只因美好而陶醉。
陶醉初中作文15
有人说：“品酒如做人，酒如人，人如酒，个中滋味，只有慢慢品尝才能领略。”有人说：“品茶如做人，人生如茶，品茶如品人生，细细回味其中甘苦。”然而，我想说：“读书如做人，人如书，书如人，要慢慢体会其中的乐趣。”因此，我喜欢读书，书籍让我深深地陶醉！
步入《红楼梦》，我为黛玉与宝玉的爱情悲剧而伤感，为王熙凤的残忍阴毒而悲哀，为四大家族由兴盛到衰落而深感无奈。到后来，反复读这本书时，我突然有种心如止水的感觉。读书使我陶醉，让我读出了繁华成空的悲剧。
步入《朝花夕拾》，《狗·猫·鼠》尖锐而形象地讽刺了生活中与猫相似的人，让我回味无穷；而《阿长与山海经》让我认识到人性的善良；同时，我也为《五猖会》中强制的`封建教育对儿童天性的压抑和摧残叹息……读着《朝花夕拾》，带给我不一样的感受，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界，《朝花夕拾》中细腻的感情犹如小桥流水，沁人心脾，让我陶醉不已！
步入《名人传》，让我看到了名人与常人一样，有他们的痛苦、挣扎和矛盾。虽然贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们苦难的一生，高尚的品格和顽强奋斗的精神让我感动、敬佩。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情，在阅读中，我无法压抑自己的热情，仿佛身上的每一个细胞都在跳跃。《名人传》让我树立了正确的人生观念，让我深深地陶醉在名人的世界里。
书如人，人如书，读书如做人，步入书海，我们会有不一样的感受，喜与悲，哀与愁……读书，让我陶醉！
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