水初中作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的水初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水初中作文1
水是我们的生命之源，也是我们身体中必不可少的，请大家节约用水。如果哪天地球上没有了水，人类、动物将会渴死，树会枯死，花儿会凋谢。到了那时，地球上只有几栋高楼大厦，里面空无一人。世界上再也没有小鸟叽叽喳喳的叫声和人类的聊天声，只有寒风“呼呼呼”地刮着，世界上静静的。你们想这样吗？我还是那句话“请大家节约用水”。
假如我是一滴水，我会飞到那静静的'沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，使满天飞舞着黄沙的沙漠变成万木昌盛绿洲，让人们都搬到那里去住。
假如我是一滴水，我会到那些受干旱的地区去帮助他们，我会用我的生命来换干旱地区的生命，让干旱地区的人们幸福生活。
假如我是一滴水，我会钻进小朋友的耳朵里，告诉他洗完手别忘了关水龙头，也不要在厕所里玩水，还不要把喝的水，拿去跟伙伴们打水仗。
同学们，让我们一起保护我们珍贵的水资源吧。不要让最后一滴水变成我们的眼泪。
水初中作文2
水是珍贵的，水是地球上一切生命之源泉。水也有属于自己韵律，而那些韵律是多么的有趣呢？
水――无私的韵律。晴天挂在蓝色天幕上的那轮火红的太阳照射着大地，地面上遗留下的部分水滴，在灼热的阳光下被光吸收了，慢慢累积成朵朵纯白的云彩。它们耐心地等待着，等待着属于它们的时机，在人世间的生灵最渴望它们的`那一时刻，它们化成滴滴雨露，滋润了每一寸土地，滋润着种种生灵，而雨露就这样完结了自己的生命，但我知道，此时的他们是愉快的，因为他们懂得奉献的伟大。
水初中作文3
我是一滴水，我原本是一滴眼泪，我诞生在一个小姑娘的眼中，她看着自己的母亲因焦渴而渴死，伤心之下，眼里便流下了我。她知道我的珍贵，便把我珍藏在一个瓶子里，不久之后，这位小姑娘也因焦渴而死去了。
后来，我被一个富家公子给取了出来，锁在保险箱里。这一锁，也不知过了多少昼夜。终于有一日，那个富家公子把保险箱箱打开了，取出了我。看着他那个裂的嘴唇和那干粗的皮肤，我以为他要把我喝了，但是他没有这么做，而是给他旁边的那棵将要死的小草倒入了。
作为这个世纪上的最后一谪水，我消失了，但是我非常欣慰。我从这个人的'一举一动中看到了希望，我相信如果我们地球上的每一个人都懂得去关心，保护这个地球——我们的美丽家园的话。那么这颗星球学会充满生机，给地球带来希望。我虽然微小，但是人类需要我，只要我在人类的帮助下，那我将会成为滚滚波涛，奉献给人类！
水初中作文4
我来自天山山脉，我长得冰清玉洁，一次我不小心摔了一跤后，我的旅程就开始了。
旅程的首站是小溪边，看着两边的风景如此美，我倒乐个自在，东瞧瞧，西看看，日子也算惬意。可是好景不长，我来到了一个不知名的山城，我突然觉得身上的味道怪怪的，而且身上增加了不少的.伤痕，看着这一切，我心如刀割，人类真是太狠了，难道你们这样做就没想想自己的将来吗？你们能离开我而生存吗？你们有没有想过我的感受？你们难道不要为自己的行为付出代价么？
突然一个悦耳的声音传来：“妈妈，妈妈，我们这河里的水怎么是有颜色的呢？我老师说‘水是无色无味的’”。听着自己儿子的话，妈妈无言以对。另一个苍老的声音说：“我们应该要建立垃圾回收厂，这样垃圾不会满天飞。我们要树立保护环境的意识，共建舒适和谐的人类家园”。
唉，我相信不久的将来，人类会还我一个清白之身的。
水初中作文5
今天，还是普通的一天。你有没有为柯桥、为中国而做着五水共治呢？要保护水就要从五水共治开始。
我认为，西湖等这些景点的旅客不要随意把垃圾扔入水中，不要在湖中小便，让工厂不要把工业废品、墨汁等会污染环境的东西随意投入江海湖海中。我们中国是一个贫水地区，别看平常水龙头里的水一直流着，其实水特别水。所以，我们要节约用水。比如说：我们的洗菜水可以去浇花浇草。我们中国还是一个受洪水侵害的'地方。我希望大家不要乱花钱，把攒下来的钱捐给那些修大坝的人。哪怕是一人捐一元钱，我们中国有十三亿人，加起来也是一笔不小的数目啊！关于排涝水，我认为，每人家里可以用攒下来的钱买一台抽水机。当发生洪水之后，每家每户都可以拿出抽水机为排涝水贡献一份力量。
保护水就要从五水共治开始，希望每个中国人 ，都能做到治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
水初中作文6
“哗哗，哗哗……”多刺耳的流水声，又有人在浪费水！
在我们的校园里有些同学在洗手或洗完拖布后经常不关水龙头，有些同学用水来打闹，满地倒水。
在家我经常开着水龙头洗手，妈妈告诉我要节约用水，不浪费水。我发现妈妈经常用洗过米和蔬菜的水浇花。我也曾经问过妈妈水和空气、阳光是一样的，是用不完的.，为什么还要节约用水呢？妈妈告诉我，咱们生存的地球上绝大多数的水是海洋里的咸水极少数才是淡水，可以供人们直接利用的水是有限的，人口越多用的水越多，这种宝贵的水就越少。如果不节约用水和合理用水，我们就会没有水用而就没法生存了。
水是生命的源泉，好像就是大自然的血液在不停的流动，维持着我们的生活。没有水，万物就会消亡；没有水，人类就无法生存；没有水，就不会有秀美的湖光山色和神奇的自然。
大家快行动起来吧，从现在开始，从我做起，请珍惜这来之不易的珍贵资源——水。
水初中作文7
初春的一个夜晚，晚霞满天。我拧开水龙头，哗……清冽的似乎还冒着热气的水流，像一条洁白的银链，在夕阳的照射下，闪着诱人的银光跳进水桶，飞起了无数个散碎的银珠儿。我有点新奇地注视着这条微微抖动的银链……
水，欢快的流着。你想，当人们在酷夏不可忍耐的时候，喝上一口清凉的地下水，不觉浑身一阵清爽吗？当人们走在无边沙海的时候，那水不就成了世界上最宝贵的'玉液琼浆了吗？当人处在寒冷难忍的时候，喝上一杯温开水，不觉得暖暖流顿时涌遍全身吗？当有人由于饥饿处于弥留之际时，你送来一杯洁白的水，不是常常可以起死回生吗？
水啊，的的确确是我们大地母亲的奶汁。
水桶满了，我不情愿地关上了水龙头。
啊，如果大地没有这样的奶汁，我们人类能享受这样的甜蜜吗？
水初中作文8
都江堰的水是入世的现实的水，他将自己化为一种哺育人类，灌溉庄园的生命；九寨沟的水是出世的艺术的水，她将自化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。
就如文中所说，九寨沟看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向神话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类，灌溉庄园的生命。
“经典”之水代表两种人生态度：一种是自己活动，并能推动别人、服务社会；一种是以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量。所以说“以自己的.清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量的，是水。
水初中作文9
水是生命的源泉。生活中，无处不见水的踪影。洗脸要用水，洗澡也要用水。
可见，水对我们是很重要的，可地球上的'淡水资源并不多，因此我们应该节约每一滴水。可往往有许多人在不停地浪费水：
买来的矿泉水，才喝一口，就把它扔了。其实，这里面剩下来的水可以用来浇花呀!
还有人在洗手时，会将水龙头的水开到最大，有很多水都白白浪费了。
可他们也许并不知道，在许多干旱地区的人民，他们想喝一口水都难，更别说洗澡洗脸了，如果你给他们一盆清水的话，他们将感激不尽。而现在，我们有水，生活过得很好，那么我们更应该节约水了。
其实，我们还可以利用好用过的水，洗澡水可以用来冲马桶，淘米水可以用来洗蔬菜水果……
同学们，节约水吧!不要让眼泪成为我们的最后一滴水。
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