【实用】初中生作文集合10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的初中生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
过去,我的眼里,花都是娇小柔美,弱不禁风,红颜易逝。以为它只适合在温室里供人观赏,若在外面经受风吹雨打,必会花摧枝折。
一个季夏的午后,烈日炙烤着大地,门外的狗急促地吐着舌头,窗外,知了不耐烦的鸣叫撞击着电风扇前人们焦灼的心绪。我百无聊赖地走到楼顶,漫无目的地闲荡。忽然,一抹红色跃入我的眼帘,定睛一看,是一株娇小的花。
它旁若无人地盛开在墙角,五六片花瓣中间托着几丝花蕊,用好奇的眼光打量着这个世界,和着风声摇曳着,似乎在谈论着人间的`景色。它忘记了自己是从水泥砖块的夹缝中挤出来的,它忘情地笑着,舞着,陶醉着。任凭热浪一次次在它娇小的身躯上肆虐。
林黛玉赏花,发出“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”的感叹,陶渊明种花领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的人生情趣;白居易骑马观花,感受到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春意;龚自珍借花抒发“落红不是无情物,化作春泥更护花”的家国情怀。
诚然,古往今来,花曾引发了墨客骚人的诸多感慨,或喜或悲。而我见到这株小花时,又勾起哪些联想呢?自此而后,我跋涉于漫漫求学长路,遇到荆棘、坚石或不能越过的深沟时,那朵小花在烈日下怒放的画面就会浮现于脑海中,我随之鼓起勇气披荆斩棘,翻山越岭,去追逐心中的梦想。
那朵花,已经开在我心中,挫折如同甘露,滋润着它,使它越发茁壮。
初中生作文 篇2
告别了懵懂的年龄,或许我们还不懂得成熟的内涵;离开了温室的滋养,或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜,但人生需要“指点江山,激扬文字”的豪情,更需要业精于勤荒于嬉的精神。祖狄闻鸡起舞,匡衡凿壁偷光,张芝临池学书,其皆苦心孤诣,壮心不已,勤学苦练,终有所成就。因此,便有了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的博大精深。
中国有句俗话:“一勤天下无难事”,阐释了精深造诣来源于勤奋好学,唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真知实才,才能不断开拓知识领域,获得知识的亲睐,武装自己的头脑。因而,勤奋能成就人生。
勤奋,是成功的奠基石。人们在做事之前,往往总是强调困难的因素,而不愿动手,其实这不过是为自己的惰性找一个借口。大多数时候,不成功仅仅是因为努力的不够罢了。一位哲人曾说:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,另一种是蜗牛”。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目远望,精鹜八级,都离不开两个字——勤奋。
勤奋,叩开成功人生的敲门砖。著名国学大师陈寅恪先生“家学渊源”,8岁即研习《说文解字》,熟读《三字经》、《二十四史》,13岁赴日留学,17岁回国,21岁又赴美。他有很高的语言天赋,精通并掌握了19种文字,人们尊之为“教授之教授”。一个人能有如此高的成就和业绩,除了归功于他的聪明才智,更在于他的勤奋与好学。
勤出成果,勤出智慧,勤能补拙。勤奋的'数学家陈景润,勤奋的演说家德摩斯梯尼,勤奋的小说大师斯蒂芬·金,勤奋的思想家孔子,他们发愤忘食,乐以忘忧,无不在告诉我们任何一项成功的取得都是与勤奋分不开的。
勤奋使得生命有形色,如奔涌的大河,挟卷一切入海,奔流不返,以劈山穿石的伟力咆哮,雄伟而决绝。勤使泉眼无声惜细流,让它总在默默无闻的流淌着自己的生命,如果有一个更广阔的空间,它也能腾涌不止,奔流不息,这很像人生。每个人都是一口泉,如何最大限度的发挥,得靠一股内在的力量,得靠一种旷达的精神,它就是勤奋。勤奋才是立身之本,才是成功的保障。
勤奋是风里的一首诗,无声却让人心动,它的力量不嗅不知。勤奋是飘在生活里的一首诗,是写给成功的情诗,它只想留下最美的结局,那是人生最成功的一幕。勤奋是风雨后彩虹桥上点缀的红星。它凝聚了汗水和心血,同时也是成功的昭示。勤奋,成就人生。
初中生作文 篇3
站在四楼的走廊上,俯望着校园的每一个角落,不由得深思、回忆起来。微风迎面吹来,吹起一段段令人怀念的往事。六年前,我牵着妈妈的手来到这所学校报道。我东张西望着,这里对于我来说真的很新奇。绿茵茵的`草丛,高大的树木,以及那一幅幅令人深思、激人前进的名言警句。
每当考试取得好成绩时,便迫不及待地向家飞奔而去。吃着妈妈奖励的糖,感觉连心都是甜的。那时没有理想,只知道考试考好了,老师、家长会夸奖,同学会羡慕。永远也不想考差,因为考差了家长会责骂。仅此而已。每天都期待着上学,这样就可以跟朋友一起玩了。那时的朋友,无论男女,一样玩得那么好。放学时,迫不及待地跑回家。每天晚上,喜欢坐在窗台前,天真地幻想着未来。好想好想长大,长大后就可以买很多自己喜欢的东西,就可以玩到很晚才回家。
初一就这样在嬉闹中过去了。现在,迎接我的是初二生活。这考试会将我们这群来自五湖四海的朋友们分离。现在考试,一定要考好的成绩,考差了便会很伤心,不为什么,只因为有着一颗争强好胜的心。现在也变得异常珍惜了,站在校园的每一个角落,都会仔细观望,好留恋、好喜欢。现在,变得宽容、大方了,不再跟人计较。好想好想让时间停留,这样,就不会离别朋友了。现在,我不想长大,真的不想长大!长大后,会有很多烦恼。既要顾及面子,又要懂得人情事故。
时间匆匆流逝,这一切的一切都将会成为过去。谁能告诉我,这六年的时间都去哪了?
初中生作文 篇4
春风轻拂,窗外,纯白的梧桐花打着旋儿,如纷纷暮雪般散落。我的思绪随着这些离去的花儿翻飞,思绪像山间的潺潺流水,水流忽而疾忽而缓,忽而悲伤忽而喜悦……
那一年春季,绵绵的春雨一连下了好久,宛若水晶般的雨滴滋润着小花、小草、大树以及这座我生活了十几年的城市。家乡那有许多梧桐树,在春季这个万物复苏的时节,那些梧桐开满了满树的百花。那梧桐被这些缠绵的春雨一滋润,昨天明明是没有的,今天竟无声无息地就开了,一开就是一大片一大片的,就好像是那雨之精灵为高大魁梧的梧桐树施的魔法,竟能开出这样小巧秀气的花朵!
有一日放学,我们俩一同回家,回家的路便是这条开满了梧桐花的小路。风一吹,如《红楼梦》中娇俏的林黛玉一般的花朵儿便轻轻地落了一地。我俩手挽着手,踮着脚尖,小心翼翼地踩过那满地的洁白如雪的梧桐花,似乎怕踩疼了这些个小家伙们。我的朋友,你是否还记得那童真的画面?我俩甚至对着那棵枝繁叶茂、朝气蓬勃的'梧桐树许下真挚的誓言:我们,要做一辈子的好朋友!那时,清新淡雅的花香萦绕在我们身边,你笑靥如花,俏皮地眨着眼,笑着说:“才不要一辈子呢!哈哈,是永远!”我的朋友,你知道吗,在我记忆深处,这个画面是青色的,就像还挂树上的梧桐花,在绿叶的映衬下泛着的那种青色,这个画面是带着香气的,就像那梧桐花开所带来的淡淡的、甜甜的花香;那是青春的羞涩,是友谊的芬芳啊,这般美得能够入画,还带着花香的画面我一辈子也忘不掉!
次年秋季,几乎没怎么下雨,每天的空气都是那样干燥令人感到心烦!梧桐花早落光了,在这个季节,别说什么小花小草了,连那曾经绿得让人惊讶的梧桐树的叶子也开始黄了、落了。就在那个时候,我知道了我不久后就要离开这座城市、你开从小玩到大的你。于是,在我眼中,整座城市都带着那般萧条的黄色,那般了无生趣的黄色。
还是在种满了梧桐树的回家路上。天还是那样蓝,树还是那些树,你还是那样爱笑爱闹,只可惜,绿叶早已变黄,失了生机,花朵早已落尽,不再芳香,而我也要去往另一座城市,不能再和你结伴同行。我们仍是牵着手,一起走过那条铺满了黄叶的小路。我们只是走着,没有说话,只是静静地聆听秋之韵律——双脚踩在叶子上的沙沙响声。良久,你打破了沉默,你说:“不就是转学么?没事,‘海内存知己,天涯若比邻’嘛……”你缓缓地笑了,笑容像在空中飘落的梧桐花——花朵虽然没落,却已经是死物,你的笑虽安静甜美,可终究忧伤得令人心疼。那轻快的语调难掩你眼眸里的泪光,那一刻,我的心似乎也响起了秋天的旋律,似乎也变得像那些失去了生命的黄叶。
又是一年春。如今,我已经来到这个陌生的城市两年了,这里也有很多的梧桐树。我常常安静地坐在教室里,伏在课桌上,侧着头,看向窗外那怒放着的梧桐花。你知道么,我教室高,可以看到更多的花,花上还有蜜蜂在忙碌,有蝴蝶在飞舞,比起家乡的梧桐花美得有过之而无不及。常常我会望着那些欢快、轻灵的虫儿们发呆,我的朋友,我常在像,若是你也见到此番情景,会不会也和我一样想起我俩那时踮起脚尖走过满地花朵的轻快?一阵风吹来,落花纷纷离去,只见那枝头的绿叶真向花朵挥手告别呢!一如我当初走时你对我用力的挥手!
我是花,离去得匆匆,你是叶,只得在枝头等候来年有一次花开。只是,我的朋友,你可知道落花的无奈?它的离去又怎是心中所愿,又是如何的万般不舍,那洁白的花朵儿又怎愿失去那绿叶的映衬?
所以,我这朵离去的花,愿化作绵绵细雨中的一滴,万千春泥中的一粒,拂面春风中的一缕,只为能给你一丝养分、一滴春水、一分清凉。我的朋友,当日你赠予我的一句诗,现在我也还你一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
四月二十四日,也就是今天,是你的生日。在你生日之际,我要在此对你一诉衷肠:“梧桐树是你我友谊的见证,我绝不会忘记那番玩笑般的誓言!任它花开花落,我俩之间的情谊永久不会改变。因为,我们彼此的心早已幻化成了梧桐树——一棵永远常青,永远花开不败的梧桐树!”
初中生作文 篇5
往事如烟,流年似水,我早已跨上了脱缰的时间野马。在它间歇之际,我坐在青青绿草上,慢慢的,轻轻的,推开了心底深处的那一扇门。
有人曾说过:“瞬间与永恒处于两个极端。”可我的观点却与他大相庭径。我认为,烟花的灿烂只在一瞬间,流星的璀璨也是瞬间即逝。它们的美都是短暂的,短的只在眨眼之间,但在所有人的心目中,它们的美是永恒的。因为,只有这种让人难以抓住的美,才能让人难以忘怀。
瞬间,只要能拨动世人的心弦,它就会化为永恒。于是,便没有永恒的事物,只有永恒的美。这,便是思考的力量。
我始终在思考。
妈妈曾对我说:“你知道人为什么不能走进同一条河流吗?”我轻轻回答:“河那么大,足以容纳几万人,几亿人了。”妈妈却是微微笑了笑,摇摇头,说:“不,不。”思考,便在这时,植入我心。
当我长大了一些的时候,发现河流不像江海一样宽广浩大,便认为,河流只容得下几千人,几万人。妈妈却依然微微笑着,摇着头说,不,不。
一次次的回答,换来妈妈一次次的摇头,一次次的微笑,一次次说不的机会。我的兴趣高涨,已被妈妈激起。
我开始探索,开始摒弃,渴望在茫茫的大海深处,找到并撷取那颗最大,最亮,最圆的珍珠。
这一切,使我感到快乐,在这知识的海洋里,我任意遨游,从而使我,体会到了从未有过的.快感。
我在古老的藏书中寻找着答案,用思考的力量看到了云雾中的那一缕阳光。
顿时,云雾散去,我突然间明白,妈妈所指的河流乃是人生之路,如果重走前人所过之处,虽会相安无事可那却没有挑战,没有困境,没有成功。骨子里相传的勇敢,坚毅与激情则会逐日消散。而没有骨子里的那一种精神,虽算得上是人躯,可灵魂的空旷与虚无将他变得如同鬼灵一般。
霎那间,成功的喜悦充满心头,骨子中世代相传的激情在此刻彰显,心灵上的满足,灵魂上的满足,让我无比欢欣愉快。
妈妈这一次不再摇头,不再说不,抱着我,轻轻在我耳边说:“孩子,你成功了,也长大了。这是人生之道。,你在思考中得到快乐,得到知识,得到力量。”
没错,我的世界会因思考在雨后多一条夺目的彩虹,我的人生因思考也注定会有满目的苍翠。
我,在思考中,得到快乐。
初中生作文 篇6
飞,古今中外谈论了多少?!这个字,象征着自由与希望,象征着尊严与梦想。
朋友,请你选择飞行的方向。也许,你会在飞的过程中受伤。但,请你再一次展开飞翔的翅膀,翱翔在那梦想的海洋,你会发现,那天边,有希望的光芒。这时,你才得知,自己的飞翔,是多么得正确。
我要飞!!!假如有人这样对你说,请不要嘲笑,要知道,这简简单单的一句话,蕴含了一个人多么大的勇气。那是,他(她)的.心中,充满了希望,勇气,与希望。
坐在田野,抬头望向天边云头,不禁感觉,梦想,就在心田。要想实现梦想,要想实现梦想,必须要坚持,等待,忍耐,努力,心中有希望。积极乐观的看待人生,你,会快乐许多。
也许,你曾幻想自己成功,但不如,把幻想改为梦想,只有这样,你才会以此为目标,奋斗努力,把心中的梦想实现,那时,你就化为了希望。还有一点,每天表现出最完美的自己,那么,快乐会时常伴随着你。
朋友,下面就要看你自己了。但,我相信,你终将会取得成功,带来希望。
最后,别忘了那一次飞翔。
初中生作文 篇7
不知何时,阳光偷偷地溜进屋里,照在了那张摇曳的已泛黄的纸上,我不经意间又看到了您教我的那首古诗——《游子吟》。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归……”
我情不自禁地读起来,读着,读着,心底又荡起了那动人的旋律,在跳动的音符中,我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起来,因为我又想起了那个星期一,那个永不能忘却的'周一的早上!
那天早上,我刚要坐上回学校的车,只见您急匆匆地从家里跑出来塞给了我一件棉衣,就是我身上穿着的这件。那天,您对我说了许多话,叮嘱我天冷了在学校一定要注意保暖,要注意自己的生活等等,您温暖的话语在我的心中荡起了阵阵涟漪。
您把棉衣塞给我时,我无意间发现了您那充满期待和牵挂的眼神。我看着这件由爱织成的棉袄,心中涌起了阵阵暖意,泪水不自觉地在眼眶里打转,接过棉衣的一刹那,我看见您也在慌忙地掩饰着什么……
这时,您似乎看到了什么,把我推开跑到屋里。我看见您拿着针线跑了出来,把袖口处又一针一线地缝了一遍。看到那密密麻麻的针线,我仿佛置身在由爱织成的小天地里,此刻,泪水再也忍不住了,顺着双颊流了下来,这是幸福感动的泪水,我慌忙擦干了泪水,露出令您开心的笑容。就这样,我安心地踏上了回学校的路程。
“母亲啊!您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”妈妈,您为女儿所付出的一切,女儿的寸草心不知道何时报答您的三春晖!
“丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕。”一晃,妈妈您今年已经四十多岁了,白发毫不留情地跑到了您的头上,皱纹也悄然地刻在了您的脸上。我问您:“妈妈,您想要女儿做什么,才能报答您呢?”您对我说:“只要你能懂得妈妈的真心付出,我就知足了。”
“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,谢谢您!母爱悠悠似海深,您让我读懂了这世间最美好的情感,我会勤奋学习,将来报答您的恩情的。
初中生作文 篇8
前几天,妈妈给我买来了一本有趣又好玩的“魔法夜光书”《太空漫步》。有人说这本书可以让我们学到好多关于宇宙的知识,而且毫不费力。
我一拿到书就发现它是一本与众不同的书,因为这本书是黑色的,封面是黑色的,书中每一页纸都是黑色的。打开书,摸一摸,感觉书上像有些沙子一样。但是,我左看右看、上看下看,怎么看都看不出它有什么“魔法”。
到了晚上,我困了,想关灯睡觉。关灯后,随手拿到了这本书,想着魔法的事情。一打开书,我惊呆了。书在发亮!是书上的字和图片在发着亮光。我看着书,感觉自己仿佛真的漫步在太空中。我看到神秘的宇宙好像是在跟我招手,满天的星星在对我眨眼睛。顿时,我清醒了,开始继续读下去。我看到了硕大明亮的'月亮,看到了拖着长长尾巴的彗星,还看到了那一眨眼就会消失的明亮流星。我还看到了“银河”,我知道了银河有多么巨大。我还看到了太阳和地球的比较,我觉得太不可思议了。我本以为地球是一个比较大的星球,可是,跟太阳相比,地球就像一粒芝麻一样微不足道。我还看到了许许多多的星座:比如天秤座、处女座、双鱼座等等等等。
妈妈告诉我,这本书的“魔法”在于书中的文字和图片是用一些特殊的发光材料制成的,用日光或者灯光照过以后,到了晚上他就会发光。真是神奇啊!
这本书让我收获多多,好玩又有趣。现在我对它爱不释手,尤其到了晚上,无时无刻不在想着它。
初中生作文 篇9
校园里有这样三首曲子,第一首《自由颂》;第二首《青春之歌》;第三首《解放舞曲》;每一首歌都缠绕在脑海里,像九连环一样,解不开!
六月,一个阳光与阴霾并存的季节,空气中弥漫着紧张与繁忙的气息;高考,一个鲜花与泪水同在的时期,目光中充盈的梦想与希翼。高考的号角远去了,可是,我们的心澎湃依然。
睁开惺松的眼睛,回眸记忆的闹钟,掀开氤氲的雾帘,一缕晨光熹微,追逐着,闯入眼帘,顿然心旷神怡,徒步走在校园的树荫下,鸟鸣铺满整个校园,记忆似一泓鲜亮的山溪从我心中哗哗流过,声音响彻心底。
回眸,在小学校园的生活是多么的令人怀念啊,每天都天真的幻想着自己长大会是怎样的辉煌,每天都和小伙伴们追逐在花坛和草地间,每天都想方设法地想出各种有意思的游戏娱乐,每天都变换成不同色彩的精灵,每天都会犯着不同颜色的`错误,然后用各种理由和借口躲避着责评,用一串串后悔的泪水穿成的珍珠链,用一张张天真的笑脸做成“动感影集”……把这些记忆收录进“个人空间”;转眼,时间飞逝,白驹过隙,小学生活结束了,在成长册上画上了圆满的一笔。
初中生活,没有想象中的那么惬意,每天潜伏在知识的天河里,分数、排名、竞争……让我感到的只是不能恢复的疲劳,走在初中校园的树荫下,闭眼冥思,也许,这样的生活才是我们该追求的?!
“叮铃铃_”那比蜜蜂还勤快的铃声响起了,上课了,我加快步伐,为了生存,为了明天的美好生活,那些天真的冥思遐想只好封杀在脑海中,封杀在记忆深处……
初中生作文 篇10
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。一天,乌鸦又得到了一块肉,当它站在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
乌鸦看到后,不由地提高了警惕。狐狸见到乌鸦嘴上的`肉后,心里一阵高兴,心想:笨乌鸦,免费送肉来了!狐狸对乌鸦说道:“美丽善良的小乌鸦,您真美丽呀!能教教我您美丽的秘诀吗?”
乌鸦不屑地望了狐狸一眼,心想:我不会再上当的!于是,根本不理会狐狸。狐狸一计不成,又生一计:如果我骗它说它的孩子被抓走了,它必定要问我是谁抓的,肉就能拿到手了。于是,狐狸便惊慌万分地对乌鸦说道:“您的孩子被抓走啦!”
乌鸦听了心里一惊,但随即又淡定下来,正好它也歇好脚了,连问都没问,就直接飞回了家,到家一看,小乌鸦可全都在呢。乌鸦心想:幸亏我没相信狐狸说的话。接着,便和它的孩子一起吃起了肉。狐狸在外面看了,只好灰溜溜地走掉了。
这个故事告诉我们:吃一堑,长一智,同样的错不要再犯第二次。
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