有关初中的校园作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中的校园作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的校园作文 篇1
东厦北路有一座学校，它叫桂花中学。一站在大门，就看到金黄色的四个大字“桂花中学”走进校园，正中间有一座雕像，在雕像左边，是一个小植物园，每当下课，学生们都会到植物园里看看树木，休息休息眼睛。还有右边，是一栋“山”字形的教学楼，我的班级在四楼，在四楼，就属我们的班级最宽敞明亮了：一块黑板上面写着一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。后面贴着各种各样的书法字和美术作品。在我们的教室旁边是教师办公室，老师们急笔沙沙地备课、改作业，给知识土地撒上希望的种子。
在五楼，有电脑室，舞蹈室……但同学们最喜欢上电脑课了，原因！不用说你也知道，还有六楼，也是同学们最喜欢的，因为有图书馆，同学们不仅可以在课堂上享受无穷的知识力量，还可以在课间看课外书补充自己的`知识力量。
我们的校园是多么的美丽呀！我爱我们的校园生活。
初中的校园作文 篇2
时光过得飞快，如流水，又如清风，也许，你今天嘴里还是幼稚的童声，明天，你可能已经张嘴就是深刻的哲学。时间，也许就是这样，改变了一切，但在这一切都改变了，我要感谢校园，感谢它给予我知识以及快乐，因此，我深深的热爱着它！
我热爱校园，如同鸟儿热爱蓝天，鱼儿热爱海洋，花儿热爱雨露。在校园里，有鸟儿为我歌唱着，同学为我开心着，老师为我自豪着，在这温馨的蓝天之下，我怎能不喜爱呢？
八月的炎夏总算熬了过去，我们迎来了九月初秋的开学季，对于这个新的校园，我既感到好奇，又感到惊奇疑惑，于是，我便怀着这种心情，踏入了校园。走入校门，我深吸了一口气，啊！这初秋的气息就是爽，空气中略略带有花儿的清香，这花香很香却淡淡的.，我陶醉于花香之中，似乎不想着离去了，因为这香实在使人神清气爽。
初来乍到，我还不知道我到底分到一个怎么样的班级，我心里不由着猜想着。最后，老师说我分到3班，奥，3班，到底是个怎么样的班级呢？我随着老师尾后慢慢地走进教室，“咦？”班里的人都很惊奇得叹起了声，我想，因为我是后来的，所以大家才这样的吧？班里的的人都眼睁睁得看着我，我不经打了个冷颤，我紧张极了，脸上顿时露出惊慌失色的表情，心想，都看着干嘛啊？于是，老师安排下了个位置给我坐下了，坐在我旁边的是个矮矮的男生，看起来很老实憨厚，“你叫什么名字？”他开口疑惑着说，“我我…我叫”我吞吞吐吐地说出了我的名字，“那，我们交个朋友吧？”他笑着说，“嗯！”我开心的答应了他。
“叮铃铃…”忽然耳边传来一声下课铃声，同学们都走出了自己的位置，有的在那儿说笑，有的在自己的桌位上看着书，还有一些热情的同学向我打招呼，给我感觉，这就是一个热情、和谐的班级体，刚来的我，不懂的东西有太多了，但是我并没有懊恼，有很多热情的同学们都乐意的帮助了我，当然，老师也一样，我每当有不懂的题目，老师都会一一解答，呵呵，由于我的理解思维差了点，我跟老师说我听不懂，但是老师依然能够细心的为我讲题，直到我弄明白，这令我十分的感到。才刚到不久，于是，我就深深的喜欢上了这个班级，可能，这就是第一印象啦！
“我知道，我的未来不是梦……”一曲曲动听的歌曲回荡在耳边，这歌包含着我们的快乐，我们的汗水，我相信，如果我们努力学习，同学们互相帮助，我们的未来，就一定不会是梦……
踏入校园，空气中总是弥漫着欢乐的气息以及那一阵阵书香，啊，我深深的热爱着这个地方，这里饱含着我的泪水和欢笑，说着说着，一阵阵悠扬悦耳的读书声又弥漫在了我的耳畔。
初中的校园作文 篇3
记得有一次，我从黑龙江刚回来，路过哈尔滨时，爸爸给我买了一套衣服。刚回到家，我就高兴地穿上了。
我看到后面有一座山，我就把朋友小子齐叫来，问他，想不想到山上去看看。正好，他家的猫跑到了后山，他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路，就按他家的猫走的路线，在灌木丛中爬行。我们低着头，不停地往上爬。忽然，我们听到了“咕咚”、“咕咚”的声音，把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路，几乎是连滚带爬地下了山，结果，刚穿的新裤子上刮了好几个洞。再一看小子齐，他的裤子刮得更厉害，屁股几乎都露出来了，我们马上忘记了刚才的.恐惧，看着对方哈哈大笑起来。
虽然新衣服刮破了，但我们觉得今天可真有趣！
初中的校园作文 篇4
在我的记忆中除了亲人就是朋友，朋友是在你伤心时安慰你的人，朋友是在你困难时开往成功最美的门，朋友是在你烦心为你解难谈心的人。
朋友两个小小的字，在许多人心中有着深刻的印象。俗话说:"朋友有福同享，用难同当，朋友之间应当互相帮助，这样的话友谊才会地久天长。
在生活中我真的就有一个这样的朋友，她在我心中挥之不去，留下了个“病根”，她的笑容很甜，有一脸黄皮肤是个纯正的中国女孩，她的头发很长也很有礼貌所以得到了老师们的赞扬同学们的喜爱，想知道她叫什么吗？咯咯他当然就是我最好的'朋友XXX！！
我和他见面在一年级的时候，就在那时我们以为上学是一件很好玩的事，是一个欢声笑语的游乐场，我们一样的被父母不知不觉的运到学校这所大监狱。到了学校我们来到了1年2班，到了这就有一个漂亮小女孩走过来问我叫什么名字？我会答了她我叫XX,他跟我说他叫XXX。然后有八个小孩被一个老师带到了宿舍我们在哪里度过了一个晚上。在那个晚上宿舍八个小孩都哭了，呜呜……有的说："妈妈告诉我学校是想幼儿园一样的中午可以回家的。”还有的说：“学校我是游乐场是地狱。我哭得很伤心，XXX就走到我面前安慰我告诉我不要哭！我们就这样认识了！
一住就住了五年，回忆一年级的事真开心啊！
现在我们已经五年级了长大了，是应该同甘共苦的时候了！因为还有一年多我们就要毕业了，刚刚就在这个学期发生了有趣的事。
这件特别的事情是这样的:
在往年一二三年级快到我生日的时候，我通常都会走带他面前问他：“你知道再过几天是什么日子吗？”XXX有时会说：“我不知道或是什么日子呢？”我每次都会告诉他是我的生日礼！你有没有打算送我什么礼物呢?”他有时会毫不犹豫的达到，有时会沉思很久才回答我。可是，今年却不一样，反而是XXX问我：“冯，你知不知道是什么日子吗？”我毫不犹豫地回答道：“是我的生日啊！”没等我开口他就问我：“额……那冯你想要什么生日礼物么？我叫他送了我一个既不花钱又有意义的东西！收到他给物的礼物无很开心，心里甜滋滋的！
虽然我们只有这短短六年的友谊，但不论在短我们的友谊一直存在，有一句话嘛：友谊地久天长，XXX你永远是我的朋友！
初中的校园作文 篇5
在我们学校，最显著的标志就是那棵屹立在鱼池中央的大柳树校园里的柳树。它饱经风霜的枝干非常粗壮，四五个人都拢不住，谁也猜不出它在那立了多久。我非常喜欢它。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，柳树先其它树木发出了嫩芽，那些芽苞像一个个害羞得少女，若隐若现。柳絮随风飘舞，就像一群群白色的小精灵，与同学们嬉戏玩耍、捉迷藏。小鸟们喜欢停在柳树的枝桠上歌唱，鱼儿们欢快地在水里游来游去，似乎也在称赞鸟儿动听美妙的歌喉。
夏天，大柳树早已是绿叶成荫，远远望去，好像一把绿色的巨伞。知了连忙钻进大柳树的怀抱里，高兴地鸣叫着，好像在对大柳树道谢：“柳树爷爷，在您这里真舒服!”同学们经常在树下乘凉、赏鱼，真惬意!
秋天，瑟瑟的秋风吹得柳枝唰唰响，但大柳树就像一位坚韧无比的.勇士，依然绿色盎然。偶有几片枝叶飘落，似乎在提醒大家：天气转凉了，注意保暖啊!直到其它树木都已冬眠入睡，它才放心地把身上的旧衣服脱下。
冬天，雪花漫天飞舞，大柳树也银装素裹，像是套了一件耀眼的银衫。我们在树下堆雪人、打雪仗，大柳树就摇曳着枝条与我们一起玩耍，校园里到处充满了欢声笑语。
大柳树就像一个强壮的卫士，守护着我们美丽的校园，就像我们亲密无间的伙伴，陪同我们度过一个个春夏秋冬。我爱这棵大柳树。
初中的校园作文 篇6
时光荏苒，我来到美丽的北雅中学已经两年了。学校也从一栋白瓦楼变成了耀眼的红瓦楼。每天我们在它的.笼罩下学习、运动、玩耍，感到格外的温馨、舒适、快乐！
清晨，阳光洒在校园，光芒散落在每一个角落。同学们疾步踏入校园，门口的保安叔叔以热情的微笑迎接每一个学子！
中午，同学们用完中餐，在校园中漫步，或在教室中看书、休息，在操场上嬉戏，暖暖的阳光照耀着走廊、操场，撒进教室，温暖的感觉让同学们充满了学习的能量！
傍晚，红楼依旧，教室里灯光耀眼，操场边、道路边的路灯露出点点微光，照亮着同学们前行的路！
无论白天、黑夜，温暖还是寒冷，我的校园总是充满了光明，充满着能量，照亮着你我前行的路！北雅，今天我以你为荣，明天你以我为荣！
初中的校园作文 篇7
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的.话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
初中的校园作文 篇8
在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。
走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。
再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的.晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。
走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。
在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。
初中的校园作文 篇9
开学了，我们没有像以前那样心依旧停留在暑假里，我们很快进入状态，初四的生活如同一座大山，把我们紧紧的压在下面，我们都知道要面临即将到来的中考，这将是关于我们人生中第一个道路的转折点……
我们都非常的努力，在课堂上与老师斗智斗勇，在下课时分与作业斗争的你死我活，甚至在自习课上争分夺秒，苦苦地钻研着习题。
课文的背诵、习题的正确率、单词的记忆、电路图的连接、方程式的配平……把我们紧紧地包围在一起，压的我们喘不过气来，下课时分，办公室比以往人数更加爆满，老师都几乎倒不出一点空闲，每个老师手中的名单，每个同学的名字，后面画满了“√”。
我们每个人都呈现出了“好好学习”的状态，没有像以往那样下课在走廊打打闹闹，上课传传纸条……每个人的课堂笔记都记得密密麻麻，但却清晰……
中考的体育，是非常严谨的，第二节课的课间，便的大课间，学校便把最大的操场让给我们，让我们在那里练习跑步，跳远，仰卧起坐，坐位体前屈……至于男生，引体向上，俯卧撑……虽然不一定都考，但是学校很严谨的'让我们每一项都要练到最好。
史地生信全部都已经考完了，至于政治，学校也不学了，所以现在只有语文、数学、英语、物理、化学，这五门课程，但虽然只有五门课程，压力却比以前的十门课程大的多，课间想抽一点空闲去上厕所都难，课间休息十五分钟，不是在办公室就是老是要提前十分钟进教室下课拖十分钟的堂再走，这一点，我们班主任兼数学老师当是是问心无愧，而且，已经引起公愤不止一次了。
我们班的同学叫老师向来是直呼其名，比如“XXX叫你去办公室”，而不是“数学老师让你去办公室一趟”，这样的我们几乎都习惯了，因为我也喜欢这样。
初四的生活紧张而又有压迫，但我们一定会坚持，为了不久的中考更加奋斗！
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