初中朋友的作文

时间:2022-11-30 13:57:29 初中作文 我要投稿

【精选】初中朋友的作文锦集7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初中朋友的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】初中朋友的作文锦集7篇

初中朋友的作文 篇1

  跨向明天的一步是我们每个人都要做的事,明天的天也许会更加蔚蓝,但也许会乌云密布,每一天都是组成我们丰富多彩生活的重要因素,可能我今天会哭,但不代表我明天也一定会哭,今天的我懂得了知识的重要,但我认识更多的是友谊的珍贵!

  每个人都有朋友,朋友是生活中的另一面镜子,随时照映着你。在生活中,除了自己伴随我们最久的也就是朋友,有酒肉朋友,真心朋友,笔友,网友,有了朋友我们的生活就变得五彩缤纷,快乐时朋友陪我一起笑,难过时朋友陪我一起掉泪,但从前的我却不知朋友的重要,当朋友不在时,我感到孤立无援,寂寞。烦恼。如果没有了朋友我的生活,我的`生命将变得无意义,当我困难时没有朋友帮助我,那恐惧就将一点一点的入侵我的心灵,然后再在我弱小的心灵上,熔下一个深深的印子,让我无法忘记那被烧灼的痛,让我无法忘记失去朋友的痛……

  朋友为我撑起一片蓝天,为我遮挡烈日,朋友给我温暖,给我快乐,如果失去朋友,就只剩下了“月”字了,月亮如此凄凉,伴随着凉风寒入骨中……

  在中学时代有一段时间,朋友们开始疏远我,开始我并不在意,但一点一点的我感觉到了自己活得好累,渐渐我开始了内心的不按,开始了恐惧,甚至有时在家偷偷掉泪,不胜伤感,我慢慢懂得了友谊的珍贵“失去了才懂得珍惜”我便一点一点的找出自己的错,并改正了,不知过了多久,朋友又回到了我的身边。

  友谊的珍贵是我们所不能衡量的,因为我勇敢的想明天跨了一步,所以我重获友谊!如今的我更懂得了友谊的珍贵!

初中朋友的作文 篇2

  朋友,曾在同一个星空下许愿;朋友,曾有难同当;朋友,曾让我们感动。

  我们曾在一个星空下许愿,说:“我们有缘,所以今生是朋友。愿来世依然是朋友。”

  我们曾有难同当,说;“有什么事我陪你,要在一起。”

  我们有着无数感动,有无数的期待。

  但是我们始终没有抵过命运之神的手,被无情的拆散。换了空间,换了朋友,才知道原来我们许下过承诺。说:“永远不分开。”

  尝试了许多才明白,往事随风,我们的过去就会像尘土一定会被带走。我相信我不曾淡忘,它只是存留在我记忆的最深处。那是我最珍贵的回忆,亦是我最美的童年。

  相信友谊的.线会带着我们相遇。哪怕隔着千山万水,那怕路途遥远,哪怕——你已淡忘。

  你说的,我们永远是朋友。

  我们不分开!相信这句话,就像相信你一样。

初中朋友的作文 篇3

  我有一个特别好的好朋友,那就是杨家恺。

  他喜欢穿运动系列的服装,白色的,红色的,蓝色的……各式各样的运动服,再配上一双“飞毛腿“运动鞋,看上去活泼、潇洒。

  杨家恺生得浓眉大眼,一双圆圆的'大眼睛炯炯有神,像两颗乌黑发亮的宝石,泛着迷人的色泽。一对浓密的眉毛,像用毛笔写的“一”字。眉宇之间透露着一股英气,别提多帅了。

  他痴迷于打篮球。清晨,我总能在球场上看到他生龙活虎的身影;放学铃声刚一拉响,他就迫不及待地抱着篮球奔向了篮球场;寒暑假里,他更是热情高涨,天天泡在篮球场上,拉都拉不走。有付出就有回报,他的篮球技术可是一流的,他总能从对方手中顺利地抢到球;他投篮准,几乎次次都能命中目标,真是个“神投手”啊!

  杨家恺是个积极乐观的小孩儿,他的脸上总是洋溢着快乐的笑容。即使遇到了伤心的事,他也能很快调整情绪,恢复笑容。有时我不开心,他就会来安慰我,每当我看到他灿烂的笑容,我也十分开心,感到世界充满了阳光。

  他还有很多优点:助人为乐、上课积极发言、经常与老师互动、不吃垃圾食品……

  我特别喜欢我的好朋友----杨家恺,我们永远都是好朋友。

初中朋友的作文 篇4

  又是一次擦肩,又是一句话语,又是一个话语……我们,相遇了,也表明了我又有一个朋友,那滋味,是温暖的。我把你们深深地埋在心中,永远也不会忘记。不需要问我为什么,我只能悄悄地告诉你:因为,我们是朋友。

  “朋友”这两个字,包含着多少的意义?也许,没有人能准确地回答出这个问题,但是,在我心里,不管你给我的,是一片黑暗,还是光明;不管在一起的时间,是多么的长,还是多么的短……我们,依然称之为朋友。

  我的朋友,和你们在一起,我感到异常的兴奋,和朋友在一起的感觉,相信每个人都尝试过。留下来的,是那温暖的笑脸,似乎是被阳光照射过后的花瓣;那疑惑的目光,总是在我伤心的时候迅速闪出;那关心的话语,让我打消了放弃的念头……一次又一次,总是让我无法忘记,也许,这是朋友之间的纯洁的玻璃碎片,也就是我们之间的记忆。

  我失去的朋友,你们知道吗?在消失过后的你们,我的袋子里的那块玻璃碎片已经逐渐破碎,我一次又一次地试图修理它,让我恢复了对你们的记忆,但是,玻璃碎片还是有一点点儿的差错,直到再次遇到你们,玻璃碎片才会自动修复,变成了世界上最完美的一块玻璃。

  我所有的'朋友,和你们一起走过狂风暴雨,和你们在阳光下一起成长,把我的袋子装得鼓鼓的都已经快要涌出来了,可是,你们仍继续着给我温暖,给我欢乐,给我世界上最珍贵的东西——友谊,我真的不知道该怎么感谢你们,只能迷迷糊糊地写下这篇文章,呵,虽说烂了点,但是还是写了出来,希望你们能看到,让我们之间的关系变得亲密一点,让我们建设起友谊的风帆,只想听到你们的回答,可以吗?

初中朋友的作文 篇5

  她的名字叫毕语彤,是我们英语班的同学,说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。

  了解她是因为,偶尔有一次我上课忘带了英语书,她就把她的书放在我们两人中间看同一本书,课上她拿着笔在书上不停的画着,有的地方画一个三角形;有的地方画上波浪线;还有的地方打个问号……。看的`我心里十分不解,下课了我就问她:“你在书上画那么多标记干什么呀?”她回答说:“三角形我觉得是重点的地方,波浪线是拟人句或者比喻句,问号是我不太懂的地方,方便课后向老师或者同学请教”,我听后恍然大悟。

  更神奇的是,课间毕语彤和我们一样玩;放学只要写完作业我们还在一起玩,但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来,我有些莫名其妙,就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢?”她不以为然地说:“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的,在你们玩的时候我也在玩,但是你们回家后可能还在玩,可是我回家之后就把书拿出来复习,温故而知新嘛!”听后又知道了她与众不同的奥妙,怪不得她的学习成绩总是名列前茅,原来她有一套与众不同的学习方法。

  这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗?

初中朋友的作文 篇6

  我有一个好朋友,名叫马金铭,他个子不高,胖乎乎的脸上镶着一对宝石般的的大眼睛。

  马金铭不但擅长画画,而且还有一手用蚕豆制作小动物的“绝招”呢!

  四、五月间,嫩蚕豆大量上市,这下可乐坏了马金铭。他请妈妈买了一斤蚕豆,又准备了一盒火柴。在一个凉风习习的下午,他便和他的.助手——我,开始了蚕豆制作小动物的活动。我名义上是他的助手,实际上只会帮他剥剥豆壳。我把剥好的蚕豆递给马金铭,他挑了一颗端详了一阵,自言自语地说:“嗯,这个豆大,用来做马的身子挺合适。”说完了又捡出一颗小的蚕豆,比划了一阵子后,似乎觉得很满意,便一声不响地干了起来。只见他先把蚕豆竖了起来,在左右两侧匀称地戳了四个洞,又在两端各戳了一个洞。我不解地问他,为什么要戳这么多的洞呢?他给我解释说:“两侧四个洞是为了插四根火柴,造成马的四条腿,两的两个,一头插马头。一头插马尾巴。”他还说:“左右两侧洞之间的距离不能太窄,不然这匹马就站不稳;两端的洞不能太大,不然马头、马尾就插不牢。”

  嗬,原来扎洞还有这么多的学问呀,他真行!

  这时,马金铭已经在做马头了,他先在小蚕豆的一端戳了一个洞,然后又在一个侧面的上方和下方戳了三个洞,这回我可看懂了,大的一个洞是准备装火柴做的马脖子,侧面上方的两个洞是准备用火柴头做的马眼睛的,下方的那个洞,则是马鼻子。

  一会儿,一匹青黄色的大马便出现在我们的面前,它高昂着头,似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。马金铭心灵手巧,他真行。

  然后,马金铭又做出了乌龟、兔子、金鱼等等。一件件作品都形象逼真,栩栩如生。我心中不由暗暗“马金铭真行!”

初中朋友的作文 篇7

不怎么可爱的“研究生”小朋友:

  看了网上关于老院士站着演讲而一群未来精英们,却坐在那里“睡倒”了的新闻,真的觉得很无语——其实让我无语的理由,也与你在给院士爷爷这封信里所表达的一些观点,差不多。

  说实话,若是从鞭挞时弊这个角度来看你的大作,我是十分地赞成当然也是十分地欣赏的。因为你点出了我们“国病”的病灶所在。然而若可以换个角度看你这封信,似乎不是在就你们的无礼行为进行道歉,也似乎不是在鞭挞中国教育的歧途未返以及社会大环境里的积弊,反而倒像是一种顾而言他的强词夺理。

  这,就好像有点儿弄巧成拙的味道了。因为你的话里所缺少的,是一份体现你作为精英能够择善而从的一点诚恳而多出的,则是给人以无理诡辩的感觉。作为知识精英你的这点小聪明,实在不够高明。

  我的理由是,礼貌与谦虚以及能给他人以起码的尊重,既是做人的基本素质也是构建公德的基石。你们在会场的“睡倒”,已经暴露了个人素质的严重短缺,而你反过来却又用你的无知来挑战公德,实属不智之举。我不明白,作为一名知识“精英”,你连古人那“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的话,难道也没听说过么?再者说,社会有病、别人有病,就是你犯病的理由么?这种混帐逻辑是你父母教你的,还是你的`老师教你的抑或是你从娘胎里带来的?而与其同时,在你为自己诡辩之前,想没想过这样一个问题那就是:拄着拐杖的老院士他为什么要坚持在一群坐着的年轻人面前,站着演讲?

  无独有偶,你的大作倒让我想起一件往事。曾记得汶川地震后,那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里,直言不讳地恨自己生在中国而不是美国。仿佛作为一个老师他在危急时刻忘掉自己身份与使命的那一“跑”,其唯一原因就是他没有生在美国。

  现在我想对你说的是,大家把你们的行为“上升到道德高度”,实在不是什么“敏感”而是国人在世风日下的大环境中,寄匤时济世之厚望于精英们的一种自然流露。而可怕的是,如果我们未来栋梁们都是你这副德行而把知识与才华都用到这上头了,我看“中国梦”,怕永远都他娘的只能是个梦了!

  因此若不怀疑我是无限上纲的话我真的觉得,你的这封信也无异于一张“白卷”——失去底线的道德白卷。

  最后我想对你说的是,无论你是研究生还是凤凰网的什么评论员,往后最好别再以歪理邪说当真理,更不可拿无耻当有趣。

  最后祝你未来事业有成!但务请注意一点那就是:做事先做人。

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