【必备】初中感受作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中感受作文9篇,欢迎大家分享。
初中感受作文 篇1
我奶奶家就住在田野边,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣赏一番"田野风情”。
秋天的晚上更美,我端来一把椅子,坐在田野里,望着星空。星星格外明亮,好象巧克力布丁上的奶油,格外显眼。在田野里,青蛙在欢唱,无比美妙!一丝风拂过,我闭上眼睛,感受风,无比惬意!我看着皎洁的月亮,幽森的森林,伴着田野,像画一般。我不禁赞叹道:"美丽的田野!"
秋天的清晨美极了,田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼--给人一种神秘的感觉。我走出屋子,漫步在田野内,只见到一片丰收的景象:农民忙得不可开交;棉花白似雪;麦穗把麦秆压弯了腰;颗颗高粱红似火--我走着走着,来到郊外,那里有一片果林,同粮食一样,水果大得诱人:柿子如一个个红灯笼挂在树上;苹果如小姑娘的红脸蛋;葡萄如紫色的'珍珠,成群挂在葡萄藤上--真诱人!我买了一串葡萄,我尝了一个,"好甜!"我真想把这串葡萄带给亲朋好友,让他们分享一下"秋天的厚礼"。我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云犹如扬帆起航的小舟,悠悠的飘着,一排排大雁顺着"人"字形向南方飞去。
秋天,是一个美丽的季节;秋天,虽不比百花盛开的春天那样有生气,却有金色迷人的果实;秋天,美,美在朴实,美在成熟。秋天既带来了果实,更带来了人们的欢乐!秋天也给田野带来了一番欢乐。
初中感受作文 篇2
随着年龄的变化,我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。
在小学时,学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力;以前小学里的人不多,所以互相认识和了解也就很快;在中学里一个班有六七十张陌生的面孔,一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境,能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识,但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态,把所有精力都放在学习上。
以前,没上中学之前,心里总有一种不必要的.担心,可上了中学,那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位教师,都是既严厉又亲切,和同学在课下讨论交流,都做到了课上是教师,课下是朋友。
上了中学,我才真正的体会到了教师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习,认真听讲,以便报答父母,报答辛苦的教师,报效美丽的祖国。
初中感受作文 篇3
一桌很家常的饭菜,细心擦过的桌面上还有几丝未干的水迹,餐厅的灯温润着洒下三色的柔光。母亲在桌前坐下,向房间里的我喊了一声:
宝宝,吃饭了
我磨磨蹭蹭地洗净手走进餐厅,端起碗开始扒拉热气腾腾的米饭。母亲也只自己吃着不语,我更不想主动挑些话题来说,尽管有很多事,快乐的,伤心的,想倾诉给母亲。
今日白天闹的小矛盾依旧没有彻底化解。
糖醋鱼。口中的米饭突然变得很难嚼碎,我突然自心底莫名生出了悲壮的情愫,喉咙有些哽咽了。那是母亲的拿手好菜,几乎每天的'饭桌上都会出现一盘美味可口的糖醋鱼。每每吃鱼,母亲总是第一个下筷。她夹起鱼眼放到我碗里,然后命令我吃掉。定会如此。
妈妈听妈妈的外婆说的,鱼眼是明目的,小孩吃了心里亮堂。
圆圆的白色颗粒,咬下去有些硬,随即呈粉状碎开。不咸不辣,说不上好吃,但我喜欢。
母亲吃着白嫩的鱼肉,偶尔招呼我也吃,却迟迟不见她下筷夹鱼眼,然后满载着为母才有的深情款款说,宝宝,吃掉。
那一刹那我突然有些想哭,一口饭嚼了好久却仍没有咽下的欲望,只等着,等着,希望母亲往日一样夹鱼眼给我吃,哪怕一句话都不说,哪怕不看我一眼。
时间分分秒秒地过去,母亲已吃完了饭,我碗中的饭粒也已不多,桌上的菜略有了凉意,糖醋鱼的鱼目看上去呆呆的,没有一丝生息,泛惨白的光。
我的心像是一杯柠檬水被碰翻,水和着玻璃,酸酸的都碎了。扒拉下最后一口饭,我有一些口齿不清地说着吃饱了便起身走向房间,眼睛酸涩着仿佛泪就要涌出来了。
宝宝!母亲突然唤住我。我条件反射地站定,应道:嗯?
过来过来。你看我都忘掉了母亲说着夹起了糖醋鱼大大的圆目,宝宝,吃掉。
我怔着一时不知如何是好。
怎么了?来吃呀。母亲举着筷子坐在餐桌前,脸上是清新的笑容。
世界轰然静止了,我感觉自己像是童话中被施了魔法而重获新生的小人儿,向日葵大片地热烈着恣意开放希望。
很家常的饭菜,桌上干了的水迹,温馨的灯光,还有,母亲。
是一道暖溢人心的风景,留在心底。
鱼眼是明目的。
小孩吃了,心里亮堂。
初中感受作文 篇4
唉,时间过得真快呀!我已经6年级毕业了,上了初中才知道,初中的生活是那麽苦的。在小学的时候,即使是考毕业试,我都没紧张过,可是现在连一个小小的.测验,我都非常紧张。
我不知道该怎麽做,好在在一堂班会课上,班主任给我们讲了这个问题,使我知道了上初中读书的方法。
1、初中的课程多了,很多同学一定不知道怎么去做作业吧,不知道先做那一课的作业吧?我们只要按照科目的重要性去做作业,先做四大主课,再做其他课。
2、要记得东西多了,害怕自己的脑子记不下。其实更加不要怕,因为老师不会让我们记过度的知识,除非你们的老师变态啦。
3、我想这个特点应该每个人都有的啦,那就是心烦啦。无论做什麽事,都像好心烦的,其实在写这篇文章的时候我也是一样,这时我们最需要的是听听一些比较轻柔的音乐,或约一两个同学来谈一下话。
初中感受作文 篇5
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,告别朝夕相处的六年小学,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学那天早晨,我背起了早已准备好的书包,早早地来到了那所陌生的学校,回到了学校,回到了学习的气氛中,在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的,没有繁华的街道中的堵塞,没有了人山人海的商场的喧哗,只有教室里发出的朗朗的读书声,下课同学在操场上打闹,和外面的世界相比我认为它就是一个天堂!这就是回到学校给我的第一影象。我找到自己座位,拿出崭新的笔记本,愉快地写到:从今天开始我了,一定要努力学习,认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样,在这里,就要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的'有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中感受作文 篇6
春风轻轻地吹红了花,春雨静静地滋绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一般鲜活,充满着旺盛的生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?
还记得那时有也自己还很贪玩,玩到晚上都没回家,妈妈很担心着急,我一踏进家门口那烦人的唠叨排山倒海般的涌出来,我打心底里就烦,心想不就晚回来会吗,本来很高兴的心情一下子急了,心底里的叛逆怒火愈来愈烈最终我顶撞了妈妈,一摔门进了屋里,接下来的几天都没和妈妈说话,那天放学回到家妈妈却还没回来,平常都是妈妈准备好可口的饭菜今天去相反,没回来更好正好一个人清静,过了很长时间妈妈还是没有回来,我想打电话问问妈妈,刚拿起电话就想起那天发生的事,又把电话放了下去,我躺在床上迷迷糊糊的,不知是几点钟。
隐约有人给我盖被子我慢慢睁开朦胧的睡眼真的`是妈妈,想必是刚下班吧,我装作不知道,装作睡着的样子,妈妈看看我睡得很香就转身走了,我睁开眼睛看到那窗帘露出的缝隙,天已经完全黑了,在妈妈转身的那一刹那月光的朦胧打在他那单薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么东西似的心里的怒气一下子烟消云散,往日的点点滴滴又浮现于眼前,但我们早上匆匆忙忙从床上爬起时,是谁已经为我做好可口的早餐;当我们背上书包急匆匆的走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望;当我们回到家拖着疲惫的身子,是谁早已为我是为你准备了洗澡水;当我们深夜苦读时又是谁悄悄地放上一杯牛奶;没错,是妈妈。想到这里再坚如磐石的心,也会有所触动,躺在床上没去向妈妈认错,没去让妈妈原谅我的任性,我想以实际行动做给妈妈看,于是,我闭上眼睛,听着我那急促的心跳声久久不能入睡……
我想,亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕缕明媚的阳光,让冰冻的心无声的融化;亲情是静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散;从古至今,大地无时无刻的滋润着万物,而母亲也在无时无刻的滋润着我们……
初中感受作文 篇7
今年的秋,似乎来的特别晚。若不是见到漫天飘舞的落叶,我还认为依然生活在热浪中。
一片萧瑟。
夜间,一切都是那么寂静。透过树枝,可以看到皎洁的月,却略显黯淡。
白日再看,日光洒在山上,也并未灿烂吧。
只见铺满一地的苍老的落叶。
难怪说眼见为实啊。光感受气温,什么都无从得知吧。你还是得去亲近大自然,感受大自然,听自然万物为你诉说那轻轻划过你指间的时光。
漫步在山间的石板路上,静静地感受秋意。一阵清风拂过,卷来片片枫叶掠过脸颊,划开嘴角,莫名地笑了。一声清脆的车铃掠过,跳上座板,轻盈地在山间游荡,淡淡地看落日越来越沉,看路上斑驳的`光影,看地上被拉得长长的影子。秋景便是如此啊,看似萧瑟,却有股落寞的情思。谁说秋只剩下令人惋惜落泪的悲惨?它也有属于自己的一份温柔。
细看这份隐秘的柔情,你将改变对秋的看法。
树,依然挺拔,却不在拥有一头绿发。灿烂的金黄色,多浓重的秋色啊。一树凋黄的叶片,仿佛一不小心就会掉下来,却死死抓着树木不放。似乎是为了它最后的使命,来告诉人们,秋已至。是啊,若没有这秋的精灵,我们怎能这么明显地感到浓浓的秋意啊。
山,也换下绿装,“赶时髦”地穿上金黄的外套。在夕阳下,更感到秋的动人。纵横交错的山间小路,漫漫飘落的金黄舞蝶。金灿灿的夕阳余晖,铺满了整座山。树装点着山,山也环抱着树。秋意被体现地淋漓尽致。秋的落寞也在自然中,默默体现,淡淡展示。
我们习惯了城市的景致,习惯了林立的高楼,习惯了一年内几乎没有改变的百般无聊的城市画卷,是否会仅此,淡忘了与自然的关系?我们不应该忘记曾经养育我们的自然,而应该抽出更多时间来亲近它,不,应该是“她”。所以,请不要忘了观察,观察自然的一切。
感受自然吧,就在现在,你会发现:
树树皆秋色,山山唯落晖。
初中感受作文 篇8
军 训 感 受向阳小学五年一班矫浩听说五年级就要去军训,这一天我已盼望很久了。6月13日的中午,我怀着无比激动的心情,来到了庄河市教育实践基地。
在这里我们将要度过为期一周的军训生活,马上就要成为一个小军人了,我那颗高兴的心都快要蹦出来了。在那艰苦的五天里,我们学到了在学校所学不到的知识,我们每个人都有相当大的收获。训练中,我学会了怎样将被子叠成豆腐块,怎样站军姿,怎样包饺子……但我感觉最累的是站军姿。顶着六月的骄阳,教官叫我们站军姿30分钟,磨练我们的意志。一听这个消息,我就像霜打的茄子,顿时没了精神。站了不到15分钟,我就有点坚持不住了,豆粒般的汗珠渗满了我的额头,不一会就变成雨点吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受过这样的罪啊。这时,我真想告诉教官:我快要昏倒了,那样我就可以到树下休息一会了。
可我向前一看,我的一些好朋友个个都站得笔直,一副军人的姿势,我想:“我可不能丢脸,必须得坚持住!”我也和大家一样,立起笔直的腰身,挺起坚强的胸膛,用昂扬的气势,无声地告诉别人:我们是一个真正的.军人!后来,我们还进行了叠被子比赛,包饺子比赛,电子积木比赛……这些丰富多彩的课外活动,是我们书本上所没有的,它让我们体会到了动手实践的快乐。这次军训,教官们将他们铁的纪律呈现在我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般的意志。五天的军训生活,永远地留在了我的心中,化作我人生最美好的记忆。指导教师周丹推荐郭训民
初中感受作文 篇9
暑假一转眼就过去了,炎炎夏日留开了我们,取而代之的是秋天。在林语堂先生眼里,秋天是磅礴,有韵味的。秋天是经历了沧桑的老人。经历了两个季节,他不是喘着气儿,奄奄一息的,不是人们想像中的凄凉萧瑟。秋天既有春天的美丽,又有夏天的甜蜜。不只这些,秋天在前两个季节的酝酿后,还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。
林语堂先生所说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机,枯叶凋零,凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”,一写到秋天就想起大雁啊,乡愁啊,思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样,是撇开感情来感受秋天的。
换一个角度来欣赏秋,那肯定是不一样的`。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄,像一块陈旧的老掉牙的招牌,像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的,秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命,年复一年,这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势,一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放,就会给人以磅礴之感。
我爱秋天,一位经历沧桑却又充满活力的老人。
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