初中欣赏作文

时间:2022-11-27 10:59:44 初中作文 我要投稿

【实用】初中欣赏作文集合6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的初中欣赏作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初中欣赏作文集合6篇

初中欣赏作文 篇1

  我认识一株草,叫含羞草,它,株形散落,纤细秀丽,菱形的小叶片一碰即合;一种文弱的清秀,一种楚楚的可怜。

  我认识一株草,叫含羞草,它的花,丝丝如絮,温柔似水,像夜空中闪烁的小行星。一种朴素的聪慧,一种天生的伶俐。

  我欣赏那株含羞草,它没有繁花绚丽,也不象鸟儿会迁徙,一种细腻,一种羞涩,像是诗在诉,像是歌在泣。

  我羡慕那株含羞草,细腻的线条充满着激情的思考,青绿的'色彩折射出妖冶的诱惑。如果你不小心碰到了它,你的心就会和它一起颤抖,一种柔和的呻咛,让你永远不会忘记。

  含羞草,是谁把你缔造的如此神秘。是谁把你刻画的如此奥妙,是谁把感情的精髓传授给了你,是谁把神经的敏感链结到你的身体?我喜欢你,我偏爱你,我要让自己变成你。

  女人的魅力不仅仅是美丽,矜持也是美,无声亦动人。像含羞草一样生活,在寻寻觅觅的生活中,把跋涉融进日月,把温柔抹成彩霞,让思维引申为绿色的呼吸,让姿态站立成山峦的伟岸。

  我把自己想象成一株含羞草,一株纤纤细细的含羞草,一株清清秀秀的含羞草,静如娇花照水;动若弱柳扶风。那份宁静就像翠谷中的小溪,那种目光犹如秋水一样明净。清晨,我沐着阳光轻轻舒展,夜晚我对星星含情默默。轻轻依偎的是月色朦胧;悠悠倘佯的是桂香菊黄;默默徘徊的是夕阳下的彷徨。

  让我的心像含羞草一样的柔软,那柔软得最深的地方是心田,只有自己的足迹能轻轻的触摸、缓缓的抵达。轻轻地走进去,触摸岁月的痕迹,倾听时光的声音。

初中欣赏作文 篇2

  所谓欣赏,就是指人们用审美的心理和眼光,细致入神的观赏和体味客体,解读生活中的人与事物,感受视线以外的那份美好。缺少了欣赏,生活就会显得苍白和乏味。春花烂漫、百鸟朝凤令人心旷神怡;晓风残月、霜冷长河同样值得人们去欣赏。那月落乌啼的晚景会给人一种静谧和恬淡,而花落水流也会使人感到时光的更替、人生的短暂。必须生活中学会了欣赏,再平凡的景物,也会领悟其中的妙趣。

  五彩缤纷的世界和绚丽多姿的生活,让心怀纯真、向往美好的`人得以感受无尽的自然美和人性美,欣赏便由此而生。罗丹曾说:世间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。卞之琳也说过:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。两句简短而富有哲理的话,道破了欣赏的真谛。

  欣赏是一种修养,一种沉稳洒脱严于律已尊重他人的风度;欣赏是一种胸襟,容得下他人的才华和长处,同时作为自己不懈地学习和进取的动力;欣赏是一种滤尽了利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷繁华不会晕眩,衰荣恩怨平静超然;但欣赏更是一种哲学,观一花可观一世界,于小草可见大精神。

  学会欣赏,人生之旅途会发现更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义是更加博大广泛;用欣赏的心态和眼光待人行事,人生便进入一个崇高的境界。

初中欣赏作文 篇3

  暑假到了,轻松的长假让我悠游自在,父亲大人当然是看不下去,于是他就让我写一篇文章练练笔,并且确定好了内容:我的奶奶。

  我从小就认为我的奶奶与众不同,为什么?因为我看到别人家的孩子每天上下课都有奶奶爷爷接送,我就没有,而是由父母接送。我也经常看到别人家老人每天都锻炼,跳广场舞什么的,然而我的爷爷奶奶都不去,也去不了。为什么?长大后我才明白,原来我出生那几天,奶奶得了脑梗,昏迷中进了医院。从我看到她,她就没有健康的样子。她有脑梗后遗症。我的爷爷也有脑溢血后遗症。

  但奶奶的精神却是健康的.。

  奶奶很坚强。脑梗的后遗症给她留下了很大的影响,导致她腿跛,右手抬不起,话也说不清楚。父亲先后雇过几个保姆,都被倔强的奶奶偷偷地辞退了。虽然行动不便,但是奶奶依然乐观向上。每天她用左手给自己洗衣、做饭。做了麦饭,还打电话让我父亲去取,因为她觉得这是好饭。奶奶炒菜时,只得用左手把铲子背在锅里翻,翻几下再把铲子转成正面在锅里铲。放调料时,她先把铲子放在一边,用左手抓起调料撒下去,等放回调料包,再拿起铲子继续翻着、铲着。虽然难,也不凑合。炒菜时她总会挑一根红辣椒扔进锅里,奶奶说:“辣椒提味呢!”我本来就不太能听懂她那地道的关中话,后遗症让我更加听不懂了。不过我在努力,尽可能去听、去理解。她喜欢吃自己做的馒头。做馒头揉面正常人也很费劲,可是奶奶坚持用左手和面、揉面。显然我的奶奶蒸馒头要比一般人费更大的劲,用更长的时间。她还自己拖地,有几次我看到她用左手抵着拖把向前推,推一下,“吧嗒”走一步,推一下,“吧嗒”走一步。见奶奶很难,我赶紧走上去帮奶奶。

  奶奶很大方。亲戚看奶奶,会带食品或水果。亲戚走时,她总是分一些让他们带上。我是奶奶唯一的孙子,所以我每次去看奶奶,她都会指着那些吃的对我用关中话说:“岸儿,你吃。”我大多数都在晚饭后去看奶奶,也没有吃几次,顶多父母把奶奶咬不动的或不能久放的食品或水果给我拿回来。我要离开时,奶奶还会拖着一条腿,以最快的速度赶上来,给我塞一个苹果或两个桃。我尽可能地接下,这时候她便满意地笑了。奶奶过去准时进韦曲的教堂礼拜祷告,现在住明德门,去不了教堂,她就让我姑伯捎钱去。她在枕头下取,每次都是二三百。奶奶显然有自己的寄托。

  奶奶很爱笑。每次去看她,敲完门,奶奶就连喊几声:“来喽、来喽。”便听见“吧嗒、吧嗒”的脚步过来,她给我们开了门。因为她是用一条腿拖着叧一条腿走路,所以要耐心地等上一段时间。奶奶见了我们,总很高兴,看着我,她便更高兴了,笑得张开了嘴,就露出一颗牙。她也只有一颗牙,它孤独地歪歪地立在牙龈上,像极了风烛残年的老战士仍然默默地立在岗位上,帮助它的主人咬烂食物,送进食道。奶奶的笑是无声的,但那无声的笑包含了太多的意思:别人看望她,她高兴,她了解了别人的情况,她高兴,甚至她问我吃了没,我说吃了她也高兴。尤其问我写没写作业,我说写了,她最高兴。奶奶只要高兴她就笑。

  今年5月,在我奶奶患脑梗14年后,她有点瘫痪,很难坐起来、站起来了。我和爸爸去看奶奶,奶奶更瘦了。当她看见我们走进她房间,她躺在床上依然露出一颗牙在笑。奶奶问我“吃了没”,我又没听懂,她就用一只手指着自己的嘴点了点,我顿时明白了,赶忙答道:“已经吃了。”奶奶又笑了。爸爸与奶奶聊了一会儿,告诉她这学期我的进步非常大,奶奶开心地又笑起来,这时候她脸颊上的、眼角周围的、下巴上的皱纹,全都堆积到鼻子的两旁了。

  我的奶奶显然是快乐的,也是幸福的。奶奶爱我们,我们更爱奶奶。

初中欣赏作文 篇4

  值得欣赏的人,不会吵闹着翘首以盼,往往只是隐于黯默中,绽放盛开,最后染得花香满衣。——题记

  休息日的焦作,很堵。像雪野中的冻土,浸没了忍冬草芽向上的活力。

  两周前,我耳朵上突兀地多了一粒黄豆大小的硬包。紫红紫红的,像半熟的蓝莓,可惜没有那诱人的酸甜。父母很担心,于是便计划周六到焦作市某医院做个手术。

  医院很多人,停车场的'边边角角都塞满了车。我不禁有些语塞,又产生了些许退意:或许,是老天不让我做手术?那就不做了吧——-胆怯的杂草扎满心间,细细的,但却怎么也拔不干净。

  “滴,滴!”两声暴躁的喇叭声扎穿了玻璃,刺的耳膜发疼。原来爸爸把车停了下来,张望着寻找车位。而车后,却排起了一条钢铁长龙,色彩斑斓,却看得人心生恼意。

  “吵什么吵?不都启动了么!”爸爸早已将汽车启动,可车队里仍有车主得理不饶“车”的狂鸣喇叭。围着停车场转了数圈,非但没有空车位,反而又堵塞了道路。

  恼人的喇叭声又一次响起。这一次我听得真切,是隔着一辆车的黑色小轿车。灰蒙蒙的,可看不清车主的样子,但是我却明白了这车主的品行。再看看黑车前的那辆SUV,很新,新的发亮。

  有一行人匆匆地跑来我家汽车旁,开走了停在车位上的车。紧密的停车场兀然多出了一个空位,很扎眼,不少司机蠢蠢欲动。爸爸也一样,担心后面的那辆SUV抢夺,汽车轰鸣声响起,快速地将车倒入一半,险些撞到那辆崭新的SUV。本以为SUV的司机会生气,可结果却令人讶然,只见司机驾驶着车缓缓后退,发出清脆悦耳的喇叭声示意,优雅地去寻找另一个车位。

  隔着雾蒙蒙的车窗,看不见SUV的司机,但我却很欣赏他的谦让与优雅,就像嗅到了烂漫的花香,挂在心中的杂草上,缓缓将之连根拔除。这种隐于幕后,如翩翩君子一般的人物,才能在我心灵上方不断盘旋,飞舞……

  河南省沁阳市实验中学初三陈靖凯

初中欣赏作文 篇5

  刘德华的那句歌词曾像一缕冬日的阳光温暖着我的心灵,“活出真我的风采”,在那段因失败而几乎沉沦的日子里,正是这句话点燃了内心潜伏的能量,让我有了重新奋进的勇气和目标“真我的风采”——一个人在这个世界上走一趟,总得有自己的一份独特而灿烂的风采吧!哪怕是流星般的一闪而过或是露珠似的短暂晶莹,只要有那么一点自己的光辉,就让它在生命的旅程里尽情的释放。

  李白在受挫失意时呻吟着“天生我才必有用”的z慰式的诗句,但也让他在失败面前看清了“真我的风采”,看清了一个独特的自我。是的,任何一个人,都应清楚地认识自我,更应以膜拜神灵般的心灵欣赏自我,李白做到了,在欣赏自我的心境中,才会有“斗酒诗百篇”的才华。

  即使是一只渺小的蚂蚁,它也能扛起超出其体重数倍甚至数十倍的物体;即使是一片枯黄的落叶,它也能在微风里舞动起优美而眩目的舞姿;即使你再怎样微不足道,在芸芸众生之中也有一份惟我独美的光芒。佛说:“一沙一世界,一树一菩提。”老人说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”谁能说你来到这个世界就没有独特的一份呢?就没有值得自己欣赏和自豪的一面呢?《读者》杂志上曾介绍过这样一则故事:两只健壮的青蛙被困在井底,请求上帝解救他们,上帝说有两个办法,一是给你们一对翅膀飞出这口井,但你将永远不能下落在地上不能停歇;另一个是帮你们训练弹跳的技术跳出这口井,但要花上十年的时间。两只青蛙作出了不同的选择,结果:长了翅膀的青蛙没过多久因无法落地,疲惫而死;而那只选择第二种办法的青蛙,十年后成功地跳出深井并变得更加健壮。不会欣赏自己的人也许会和那只可怜的青蛙一样因迷失自我的优点和特长,最终倒在失败的泥潭中。这样的例子太多了,邯郸学步是这样,西施效颦也是这样……他们没有认识自己存在这世间的那“独一份”,也就不能欣赏那个独特的`自己,也就只能在盲目模仿中走向失败。一个人是这样,一个民族更是这样。“民族的才是世界的。”这个道理越来越被世人认可,丧失自己民族的个性也就会丧失在国际社会中的地位。只有懂得欣赏自己民族的优点和特性,才会不断地发展自己。

  我之所以为我,乃有我之形、我之神。毕加索说:“你就是太阳。”这不是狂想,更不是疯语,这是一个独立思考者对自身的欣赏和讴歌。欣赏自我,是对自我的挖掘和发现,是发展自我、实现自我的动力。在失败时不沮丧、不沉沦,因为懂得欣赏自我的人,不会被失败的阴云掩盖了自我独特的光辉;在成功时不沾沾自喜、不趾高气扬,因为懂得欣赏自我的人知道,这成功的果实本就是自己应绽放的晨光一缕。

  欣 赏

  谁不羡慕青春不衰?

  谁不希望才华横溢?

  春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨江南,骏马秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作,而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时,我总抑制不住自己内心的澎湃。因为它言语平平淡淡,事件普普通通,人物平平凡凡,内容甚至有点东拉西扯,但往往有精神睿智的闪耀,人格力量的震撼。好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露”。此时,我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵。

  一次,朋友问我:“你读散文的感觉是什么?”我不假思索地回答:“感动。怎能不为小草的新绿而欢喜,还有荷的高洁和兰花的幽静,甚至风中的秋叶……一切都在微笑中继续着。”朋友说:“噢。又引起你多愁善感了。”我说:“感动的意思并不是多愁善感,它只是让人更清醒,更易唤起人的悟性。”

  佚名的《心灵的小站》有段是这样说的:“生活是灿烂的,每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的,正由于人间有美、丑之分,心境善恶之别,才把自然分出美丑,生活才有好坏。”这本是作者在旷野中触景生情的感叹,却是作者的生活态度。散文就这样,自由的感叹,任意的抒发。我们阅读散文,不必为其负担太大的精神负担,它就能使我们心灵既舒畅,又能散发芳香。

  细品散文,你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人,让心中的真诚温暖人心,便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大方能领略万物有情人间有爱”的真切。

  德是高的,心是诚的,爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切都是散文的馈赠。

  我欣赏散文。

初中欣赏作文 篇6

  今天,一所小学的所有师生——三名学生和一名老师来我们学校做客,他们来自一所很穷、很落后的山村小学。

  这名肖老师告诉我们,他们的学校其实根本就算不上是学校,而是一个教学点。全校现在只有3名学生,和他这一名老师。由于学生的家离学校太远,学生们不能回家吃饭、休息,肖老师只能同时一人担当校长、老师、炊事员等职务。

  在这个教学点上他一待就是30多年了。这些年,他用自己微薄的`工资给教学点修建教室、医务室、添加学具等。虽然只有3名学生,但是他一丝不苟的给孩子们按课程上课。为了给学生教英语,在50岁时开始学习英语。

  这所教学点在大山之中,前几年还不通电,交通也不好。想想我们,用电是再平常也不过的事情了,光线一暗就开灯,交通也很方便,放学后就能回家吃饭、休息。我们的学校有五千多学生,老师就有几百个,而且老师分工明确,各们课程都有相应的老师上课,

  不像他们,只有一名老师,要教语文、数学、英语等课程。这名老师太辛苦了,真不容易啊。

  听着肖老师的讲话,我很受感动,我们现在有这么好的教学环境,这么优秀的老师们,我们没有不好好学习的理由。我今后一定要好好学习,长大了当一名神圣的老师。

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