初中记忆作文

时间：2022-11-27 00:37:07 初中作文我要投稿

精选初中记忆作文集合7篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中记忆作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选初中记忆作文集合7篇

初中记忆作文篇1

　　回忆着一段段刻苦铭心的片段，心中除了快乐还是快乐，看着毕业照不禁笑了起来，天空依然是那么湛蓝，白云也似幼时一样飘过，慢慢悠悠的，令人怀念，我们不再是蓬头稚气的孩童，大街上，看着一个小孩和妈妈要着玩具，可是妈妈不给他买，于是小孩哭了起来，赖着不走，最终，那位妈妈只有给他买了喜爱的玩具，我好像看到了我的翻版，记得幼时和妈妈要玩具，也会像他一样，小时候在晚上总是倚在奶奶的腿上数星星，现如今，再也不会向妈妈要什么玩具，奶奶的腿也永远承受不住已长大的我，星星不会再像幼时一样璀璨，月亮也不会如以往一样明朗，皎洁，路没有走完，我已小学毕业，但内心却充满了感慨，现在再也看不见雄鹰展翅的壮观美景，只有毫无生机，日复一日的生活，幼时的`美好，先如今又留下了多少，黄昏早已没有，夕阳又几时温柔，天气越来越热，雪又何事落过，雪仗早已未打过，炮仗已多久未摸，黄昏夕阳几时见，只留下我绵绵思愁。

　　花开花落，时光匆匆，留下的不只是我的遗憾，也留下了我对回忆的向往，我在这一路上快乐着，收获着，回首遥望，我早已走了千里，只见那一串串金色的脚步。

　　回忆是美好的，是悲伤的，是充满思愁的，又是快乐的……回忆，一个多种层次情感的名词，她代表着青春，代表曾经。

　　希望所有人都有自己最美好的记忆，回忆永远处在心底最深处，当你的心灵触发到某一幕时，你的脑海中就会思绪万千，回忆起那些曾经。

初中记忆作文篇2

　　阴霾的天空中下着滂沱大雨，雨点在地上的水洼里激起大朵大朵的水花，没带伞的我站在寝室门口发呆。一朵朵五颜六色的伞花在灰黄的天空下移动，料峭的晨风不时地刮过我的脸庞。

　　看着手表上的分针一圈又一圈地转过，已将近上课时间，我只好冒雨前行了。小小的水坑故意和我作对似的，积水不时将我的`裤腿溅湿。

　　周围的人行色匆匆，都奔赴自己的目标，有的人笑谈着生活的乐趣，有的人讨论着寝室的插曲，而我渐渐加快了脚步……

　　咦，头上的雨似乎停了。雨丝打在脸上的微凉消失了，抬起头，是一方蓝色的天空，将恼人的雨丝隔绝了。我不由得一怔，回首之时，一张算不上美丽却洋溢着和善笑容的脸映入了我的眼帘。

　　这是谁呀?脑海中好像没有这张脸的记忆吧，我带着满腹的疑问频频回首，而她却将本就不大的雨伞倾向我这一边。雨依然很大，虽然淋不到我，却打湿了她的肩膀。或许是察觉到我的目光，她微微一笑：“不用看了，我不认识你。”

　　一句看似平常的话却使我的心泛起了涟漪。密集的雨丝，在我看来更像是一根根细小的针，扎在了我的心里。其实我又何尝没有看到过冒雨前行的人呢，可我手中的伞从没有为他人撑起过晴空，泥水溅湿他们的裤子，雨滴染湿他们的衣服，这一切我都没有上心。而身旁陌生的她没有太多言语，却用一方小伞为我遮风挡雨。顿时，愧意与敬意一齐涌上我的心头……

　　在雨中，在那“晴朗”的天空下，我们彼此相视而笑，迎面而来的阵风夹带了春的气息，暖暖的，吹开了我的心扉。即使我们不知道彼此的名字，但上扬的嘴角早已经说明了一切……

　　在短暂的生命旅程中，总有那么一些事情让人感怀，然而有些随风而逝，有些尘封心底，可是那一小片蓝色的天空却成了我永远不能忘却的记忆。

初中记忆作文篇3

　　记忆中的故乡是一个山清水秀的小山村，那里民风淳朴，人们生活悠闲而清静，没有都市的繁华与喧闹，也没有朝九晚五的匆忙，总透着一种自在悠闲的淡淡蕴味，却是古乡独有的味道。

　　如今，我记忆中的故乡变得萧条了，年轻人都外出打工了，农田里是蓬勃的野草。那一眼曾让我魂牵梦萦的清泉也只有汩汩细流。山坡上的核桃树、柿子树稀稀落落，成熟季节核桃遍地都是，而红艳艳的柿子总是挂在树上自生自灭。曾经茂密的竹林大多已枯死。我找不到当初的记忆了，只有父老乡亲的那份淳朴和热情依旧。

　　其实，难舍的是我记忆中的故乡。走在茫茫人海里，看着身旁的芸芸众生，我的思绪却总会飘回记忆中的悠悠故乡。

　　记得那时四面环山的故乡幽静秀美，一条大河清澈见底，犹如陶渊明笔下的世外桃源，别有一种水云间的雅致，长满青苔的老瓦房见证着故乡依稀沧桑的岁月。故乡的美纯朴自然。蓝天，蓝得令人沉迷心醉；白云，白的让人没有杂念。赏晨光熹微是美，看暮霭四合是美；赏青山险峻是美，看河水奔腾是美……故乡的美隐藏在大山深处，需用心品读才可领略其中韵味。

　　记忆中我家的院子里有一片郁郁葱葱的竹林，清晨，林中和风习习，竹叶沙沙，淡淡的.竹香随风弥漫而来，浸透肺腑；翠绿的竹叶缀满露珠，徐徐风中，滴落满地，如珍珠般晶莹剔透；薄雾梦幻般在林间飘绕，阳光温暖地泼洒在林中，使大片铺陈着竹叶的地面变得斑驳迷离，美丽如画；孩子们在竹林里追逐、嬉戏、捉迷藏；农家小院里炊烟袅袅升起，忙里忙外的大人们拖着长音呼唤着贪玩的孩子们……

　　竹林下那眼清泉流淌而过形成的一条幽静小河，里面生长着碧绿的水草，常常可以看见白鹅在戏水，鸭子在啄泥，鸡妈妈领着一群小鸡在岸边找虫子，大狼狗忠诚地在院前屋后巡逻，那是一幅“暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的乡村美丽生活画卷。

　　这条小河缓缓地流淌着，最后汇入贯穿故乡南北的那条大河——我们的母亲河，河两岸垂柳生机勃勃，柳枝依依轻拂河面。河水哗哗流淌，河流的多处潭大水深，清澈见底，鱼虾戏水，自由自在。夏天，女孩子们在河里洗衣服，男孩子们在河里玩耍，他们有时轻轻拿起河里的石头，下面就会有大大小小的螃蟹，抓回家，用油炸，就是一道美味佳肴。秋天里秋雨绵绵，河水暴涨，涛声如雷，站在岸边只见涛涛水、浩浩浪从上游汹涌而来，澎湃着滚滚向东流去，那雄伟气势让人内心震撼很深很深。

　　故乡那所唯一的小学是我记忆里曲径通幽的一处美景，仿佛贯穿生命的脉络一般清晰依旧，那满院怒放的向日葵花早已是我记忆深处永远挥之不去的依恋。还有那青石板小桥，是我们儿时上学的必经之路，承载了我们太多的童年记忆，我常常在想曾经坚硬粗糙的青石板，需要经过多少代人的踩踏、多少风风雨雨的冲刷，才有了那样的光洁温润？是啊，风为之呼啸，雨为之淋漓，才造就出如此浑朴凝重和底蕴深厚的青石板小桥！

　　记忆中的故乡也曾有过它一度的热闹。那时候，人们靠着无穷山珍和几亩薄田也可以过着丰衣足食的日子。农忙时节，父老乡亲们常常吆着牛在犁地插秧，播种着生活的希望，收获着丰收的喜悦。农闲时节，淳朴的人们三五成群地围坐在农舍的瓦檐下，远眺着雾气弥漫的山峦，层林尽染的山坡，一边围着火盆，一边谈论着家长里短、红白喜事。红彤彤的火苗映红了他们古铜色的脸，也映红了他们红红火火的日子。香甜的烤红薯在人们手里传递着温暖和温馨。知足和幸福洋溢在他们的脸上、眉头和发梢。院子里的柿子树上像红灯笼一般的柿子正红艳艳地挂满枝头。两只喜鹊在树枝上时而窃窃私语，时而唧唧喳喳地传报着喜讯。

　　然而，外面的世界很精彩，如今的故乡已留不住那些将要远行的步伐。但故乡就像一位慈祥宽厚的母亲，仍然从容安详地目送每个远行的孩子。就像我一样，每个从故乡走出去的人，都对故乡有着深深的依恋，不管走向何方，故乡的悠悠岁月却永远是游子们心中永远挥之不去的记忆。

　　我思念故乡，更思念故乡的父老乡亲！

初中记忆作文篇4

　　隔着玻璃，痴呆地回忆那些陈年往事。脑海就像有一本看不尽的相册，一页一页地不停翻着，一个画面划过

　　一个既熟悉又陌生的画面，似乎是很久很久以前的了。我竭斯底里地回忆着该画面画面愈来愈清晰：一个男孩骑在一个老人肩膀上更清晰了，我终于想起来了：无疑那男孩是小时候的我，大概是５、６岁的`时候，那老人好熟悉像是没错，是我爷爷，爷爷也离开我们好几年了，难怪我差点认不出来。

　　记得那时爷爷也年过花甲了，每次见到我们回去都很高兴。那时爷爷家还种着几棵柑树，家乡的柑都很甜，爷爷家种的特别甜，但就是产得少，但爷爷知道我喜欢，总是给我留几个叫人送来。

　　记得一年，我放假回家乡，见柑树还有柑，我想摘，就是够不着，爷爷看到了，悄悄地走过来抱起我，让我骑着他肩膀回忆起当时的那种感觉就是无法形容

　　花开、蝉鸣、叶落、雪飘，恍恍惚惚，爷爷离开了，我由一个孩童变成了青少年，时光让我对爷爷的思念更浓了。

初中记忆作文篇5

　　在人生记忆的道路上，总会留下一串串我们的脚印。这些脚印有深有浅，有的随着时间的流逝渐渐淡去，而有的却留在我们的记忆深处。

　　记得那是刚上初中时，我有幸成为足球操表演者中的一员。那天下午，本是一个平静、和谐的下午，一些同学们都集中在学校后操场排练足球操，一位老师带领着一队学生四处“巡逻”，维持纪律，一切都是井然有序的。同学们跟着音乐的节奏跳动，认真地做好每一个动作。几遍过后，老师开始教我们摆“太阳”的造型。首先，是一个半圆，接着按弧形在半圆周围摆了几队人象征“光”，而我站在那个半圆里。老师在调整好我们这个“半圆”后，又去调整周围的一圈人。这时，站在我旁边的一个别班的男生觉得站着太无聊了，便把足球放在地上当篮球拍着玩，可谁知他竞失手了，足球飞快地滚了出去，正好停在了巡逻老师的脚下。

　　老师弯下腰把球捡了起来，带着他的“巡逻小队”快步向那个男生走去，严厉地看着他，说“你是那个班的？叫什么名字?”我本以为那男生能诚实交代，可他却“急中生智”，抬手指向我，“无辜”地说:“老师，是她把我的'球踢过去的！”(因为我和他不是一个班，而且在前面的动作中我们是搭档)然后，报上了班级与姓名。这时，老师那严厉的目光投向我，瞬间我变得不知所措，而他却一副看热闹不嫌事儿大的样子站在老师身后。当时那个男生用最恰当的成语形容，就是“幸灾乐祸”！我急忙向老师解释:“老师，不是这样的。我没有踢他的足球，他在冤枉我！”我旁边的同学们也向老师解释作证。但老师还是记下了我的班级和姓名。训练在继续……在接下来的训练中，我的心情遭透了，但我还是认真的坚持每一个动作，只是希望训练早点结束。

　　当下课铃声响起时，我如释重负，但紧接着有如晴天霹雳，我的名字和班级被广播通报传入了我的耳朵，当时我恨不得找个地缝钻进去，不仅是我受到了批评，也为班级抹了黑。在回班级时，我的心情异常沉重，每移动一步都是异常的艰难。当我迈进教室时，老师那严肃的表情印入我的眼帘。此时我内心的愧疚如泉水一般纷纷涌了出来。开夕会时，老师点了我们几个在训练时被通报的同学，虽然没有过于责备，但我的心中仍有说不完的歉意。

　　这件事虽过去了，但它仍深深地留在了我的记忆中，它让我明白了许多道理:做人要诚实，同时，作为集体中的一员，我们应当极积为集体争光。即使是损失个人的小利益，也要维护集体的利益。

初中记忆作文篇6

　　刺耳的鸣笛声划破了清晨的宁静，让人觉得心意烦乱。我推开窗户，望着楼前那座低矮的平房，思绪不自觉的就被牵回到了儿时生活的那座留下“印记”的平房……

　　我是家里的“老大”，因为是头一胎，而且还是个男孩儿，所以家里的人都对我宠爱有加。儿时的我特别调皮，时不时就搞些恶作剧，把家里弄得鸡飞狗跳。比如：用剪刀把母鸡的毛剪下一撮；把爷爷养的花草用石头压住或拔下来……那时的我，确确实实属于那种“三天不打，上房揭瓦”的小坏蛋。

　　小时候，父母常年不在家，所以是爷爷奶奶抚养我长大的。而他们也经常被我搞得灰头土脸。

　　那天，我不知道怎么想的，就想去平房顶上去看看，但因为我腿太短，楼梯太高，我上不去，只好求助当时在家的奶奶。我蹒跚地跑到奶奶身边，告诉奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房顶上看看，那上面一定有好玩儿的东西。”“好好好，我的乖孙子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑着，那脸上虽有很多的皱纹，但让我感觉异常的慈祥，异常的'安心。听了奶奶的这句话，我开心地跳了起来。但那时的我殊不知，灾难正在悄悄的等候着我们的到来。

　　奶奶背起我，显得有些吃力，但还是心甘情愿。就这样，奶奶背着我蹒跚地上着楼梯，她还时不时地喘一大口气。过了大约四、五分钟的样子，我和奶奶终于爬上了二十几级台阶，到了平房顶。我在上面疯跑着，也就这时候，意外发生了：我失足踩空了，即将就要掉到下面去了，奶奶那时离我大约有一、两米的样子，见状，就两步并做一步，也不知奶奶当时是哪里来的力量。就那样一把抓住了我，猛的一用力，但还是没能将我拉回来。于是，奶奶就顺势抱着我，一同和我掉了下去，那时，我就傻傻地哭着，可就当奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……

　　现在，每当我看着奶奶那手臂上动手术留下的长长伤疤，我就不由得眼眶含满了泪水……

初中记忆作文篇7

　　黑板是一条长河，滋润、哺育着莘莘学子；黑板是一本厚实的大书，它记载着我们酸甜苦辣的学习生活；黑板是一扇窗，通过它我可以学习无数宝贵的知识。黑板更是我和同窗好友互相用以激励对方的平台。

　　黑板的记忆是从几年前的一天，脸上还带着些许稚气的我们一同跨进了这间教室，我和你有幸成为了同桌。那天下午，你拍着我的肩膀说：为了我们在初中生活能更加刻苦学习，我希望你每天在这块小黑板上写下激励我的话。你只想身旁的一块破旧的，早就应该做垃圾丢弃的小黑板。我幽默地打趣说：你挺会旧物利用的'呀！那天晚上，我就在想：该写什么呢？不经意间看到书上写有一句名言：书是人类进步的阶梯。我诧异道：你也喜欢这句话？没想到你却说：只要是名言，谁都喜欢，读书，当然是人类进步的阶梯了。说完，就从书包里抽出一本《水浒传》，说：我今年的目标就是把这本书读完。我也不甘示弱，也从书包里抽出一本数，说：我的目标就是读完这本书。

　　今后的几天，直到现在，黑板上每天都在更新着你我互相激励的话语。

　　也不知是何时遇见了你，认识了你，也仰慕起了你。黑板，每每看见你，心中都会升起一丝敬意。依稀记得小学时期的你。就像是一部宝典，记载着无穷无尽的知识。和蔼可亲的老师们通过你一次又一次地诠释妙不可言的真理。彼时，若是能够抚上你，谱写你，是一件多么自豪的事啊！但或许是我练习不多、学习不佳，所写之字一直难登大雅之堂，所以谱写你的次数屈指可数。好像也没有为你擦洗的殊荣，使得这一路下来，只能够仰望被倾注心血的你。

　　但你非个体，你是那笑起来使人如浴春风的语文老师，是那声音尖细却如熊猫般憨态可掬的数学老师。你和我的曾经融为一体。

　　步入中学生活两年有余，你焕然一新，愈加丰富。因为你，我认识了红鼻子叔叔；因为你，我认识了巾帼须眉、性情豪爽的现代女性；因为你，我认识了一位喜欢用独特方言讲课的先生，把阿基米德他老人家请来、买娃哈哈的故事等趣语还能不时地在耳边想起。而现在，你还是那么令人痴迷。娟秀的字体、有条不紊的证明、连贯潇洒的英文，都一一呈现在视线里。如今我有了更多的机会接触你，但走到你面前，却又畏怯了。怕是不能写好你吧。说起这，又想了前段时间。怀着忐忑的心在你身上留下几何证明，而后回到座位上看着歪歪扭扭的字体，我不禁小小地挫折了。为你了，为了飘逸的你，为了工整的你，为了豪迈的你，我怎能不练好字体！你收藏着我的点点滴滴。过去、现在、以后都是由你记载，由你忆起。

　　抹去粉笔的灰色大衣，我向粉笔盒走去。

【初中记忆作文】相关文章：

初中作文:记忆08-09

初中记忆作文11-04

记忆初中作文11-04