【精选】初中收获作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中收获作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中收获作文 篇1
中午回到家后我就迫不及待的翻开了这本书，津津有味的读了起来。作者丰子恺是著名的文学家，画家，艺术家和散文家。他早年就读于浙江省第一师范学校，他画画非常好，大量创作的是漫画。他的画风纯真又幽默风趣，深受人们的喜爱。著作有《子恺漫画》、《缘缘堂随笔》、《率真集》等，这本书中就配上了许多他画的漫画。本书的语言朴素易懂，描写了他们小时候的学校、老师、同学和社会，让我们也知道了以前他们是怎么学习的.。
这本书每一个字都有着温度，每一篇文章都是真实的写照，让人仿佛顺着丰子恺的语言就来到了当时他的童年。他在“私塾生活”中写背书时的情景写的让人有一种身临其境的感觉：“如果先生（当时老师的尊称）让你背诵课文你不会背那先生肯定会拿戒尺打你一下，然后让你明天继续背。”有趣的语言，深深的把我吸引了，我认真的读着这本书，突然感觉就连奶奶炒菜的声音也变小了。饭做好了之后我的眼睛依旧不能从书上移开，双手也舍不得把书放下，不过后来妈妈叫我去吃饭并答应我饭后让我再看半小时，我开心极了！
人们常说：“书中自有黄金屋。”我把我所有的书都视为“宝藏”，每个“宝藏”都是一个“黄金屋”，它就是一个无声的老师，默默的让我们从这些“宝藏”中学到更多的知识。
初中收获作文 篇2
星期日，爸爸与同事带我去海门“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。
“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具与衣服，因为我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。
我们十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿着不同颜色的衣服。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，不敢向前冲，我军的爸爸与胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。
爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开，他彩弹发完了，躲来躲去，最后在地上捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。
我因为面具太大，往前冲时面具总往下掉，很容易伤着眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多离敌人60米的.地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，然后向敌方一个人的腿上射去，他没发现，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到地上，慢慢地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不注意又还击了我，射中了我的左腿，一团红色的“血”水染红了我的裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中我的那发彩弹，朝敌人扔去……
游戏结束后，我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的，就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸与胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。
“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐！
初中收获作文 篇3
先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。
我无精打采地抛下第七竿，等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的.无知与无能。
而就在此时，在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的诀窍。老人把竿倚在左肩上，用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上，再用左手指将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站起身子，左手斜举着鱼竿，右手拖着鱼线末端，绷紧，一弹，鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线，远远落在水中。浮漂静静地躺着，聚集了老人的目光。
忽然鱼线似乎抖动了几下，老人迅速挥起鱼竿——空钩！唉，我的失望填满了眼前的湖水。而老人仍是不动声色，又一丝不苟地装上诱饵，抛出鱼钩，等待——目光聚集，两道敏锐的射线锁定了浮漂；等待——纹丝不动，静如罗丹创作的一尊塑像。
然而，幸运似乎不愿意再光临他的鱼钩，空钩再度令我失望不已。而老人仍是不动声色，一如既往地抛下第三竿。仍是空钩。
第四竿——空钩。期望的绿草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍旧淡泊、宁静，如眼前碧绿的湖水。
无奈与失望使我心神不定。就在我东张西望时，老人双手一扬，一条活蹦乱跳的黑色鲤鱼便出现在眼前，我禁不住欢呼起来，那老人仍旧不动声色，又抛下了第六竿。
我赞叹，那一次又一次抛竿的意志与耐心。我欣赏，不论成功失败都保持淡泊与平静。我这才明白，并非每次抛竿都会打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
这时，我重新拿起自己的鱼竿。
初中收获作文 篇4
在我大约十二岁光景时，就在这舞勺之年，我积极地投报了学校组织的一次外出活动——“瞻养老人是我们的责任所在”！这是我除了学校旅游外的第一次外出活动！这次的走出校园活动，真的使我受益匪浅！
那天，我一边走向校车，一边在背诵要表演的诗文，想到外出“旅行”的快乐，紧张的心情使我的脑子一片空白，背不出诗文！片刻之后，我们就来到了“旅行”的目的地——老人院，来照顾、探望这里的老人，我们先去与老人谈话，加近彼此的感情！我慢慢地搀扶着一位老爷爷，小心翼翼地一步一步扶着他来到观展区，并微笑地对老爷爷谈起话来，不知情的人看了，还以为我俩是爷孙呢！
谈起话来的老爷爷真是堪比诸葛亮，“未出茅庐，便知天下事”！谈起学问来可比诸葛亮高出一层，谈起社会来可堪比鲁迅，一刀见血，批判社会之黑暗或赞扬社会之光明！我也不禁对其五体投地！
谈完话后，我俩依依不舍地分别了，我也跑到后面舞台的准备室，看着窗帘前的各位观众，我不禁紧张得双腿抖做一团，顿时失去了来到这里时的自信，双目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正当我想缓解紧张的情绪时，主持人已经叫到了我的名字！不得以，我假装微笑地走上了舞台！
我站在麦克风前，猛地呼出一口气，再猛地吸入一口气，以此压制了我心中爆棚的紧张感！我抓住麦克风，眼珠子动来动去，诵出了诗文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然间，我的眼睛盯着一处，原来是那位老爷爷我加油、打气。老爷爷的身上如同散发出金色的光芒感染着周围的'人，不一会儿，好像有一大片一大片的金光映入我的眼帘。
我不禁热泪盈眶，心中对老爷爷充满了感谢！朗读不禁越来越深情、越来越迅速！台下的人都不禁被我富有情感的诗文所打动，眼泪一蹦一跳地流了下来。看着面前所有被儿女安置在老人院的各位老人！我顿时恍然大悟：我们一定要孝敬好老一辈，因为瞻养老人，是我们的责任之所在！
恰在此时，我诵读完了，台下也响起一阵轰雷般的掌声，我微笑的面对他们，深情地行了一个礼！便退下场来，离别时，老爷爷与我念念不忘地分别了！往后，每当我想起此事，我都不禁异常怀念，因为这是一场让我受益匪浅的“旅行”
这一场受益匪浅的“旅行”如无形的能量，向我的心中输送无限的能量，如无形的线，沟通了两辈人之间深情的友谊……
初中收获作文 篇5
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话非常有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的'在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师与同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里非常着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话非常有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
初中收获作文 篇6
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是一支神奇的蜡笔，画出一幅幅色彩斑斓的画。书让我想起：高尔基说的话：”读一本好书就是和许多高尚的人谈话。“
书不仅是一位默默无闻的老师又是我的好朋友。从四岁起我就开始喜欢读书了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈拿出童话故事书，绘声绘色的.读起来，我的哭声立即停止了。还有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大闹，爷爷拿出书来读给我听，由于爷爷年龄大眼睛不好，所以读起来结结巴巴的，但我一样听的专心致志。
现在我渐渐长大了，妈妈，爷爷不用像小时候一样念给我听了。只要我一拿到书就定在那里不动了，看到书里的内容仿佛身临其境一样，如痴如醉。在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。有《白雪公主》他告诉我们善与恶，《卖火柴的小女孩》让我泪连连，《丑小鸭》告诉我们相信自己，不放弃。而现在的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书了。
每次看书，都会有很多小插曲小笑话，我这人吧一拿到书什么都忘了，妈妈常说的："两耳不闻窗外事。"一次我正津津有味的品读着书的精彩内容，”香喷喷的饭做好了，妈妈叫我，文文快来吃饭了!”
我坐在那里点点头说：“嗯，哦——”却没有要离开的意思。妈妈怒气冲冲地走过来“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……饭了吗?”我回过神来问道。顿时全家哈哈大家，看吧!这就是我‘废寝忘食’看书的结果。
看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅让我增长知识，还能提高写作能力，这就是我的收获。
初中收获作文 篇7
每个人都有过挫折，有一些人选择放弃，有一些人则坚强，不被挫折所折服。努力这个字眼，被很多人忘记，而那些人注定在人生中失败的。要努力，在人生中总会有失败的。要努力，在人生中代表你加油过。要努力，在人生中你一定付出过的。
你不努力，不加油，不付出，你的字典里永远都不会有成功两字的，你的人生中永远都不会有非凡的事情。那是永远，永远。努力，加油，付出，虽然苦役点，但你有成功，你就代表着你的人生中会精彩，会快乐。
有一首歌词写得好，不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，你不经历过，一生都是平躺的，没有磕磕碰碰，那，你没有完整的人生，没有精彩的故事，没有幸福的微笑。那，你，是注定的失败者，你，是不可能成功，你，不会有快乐的人生，你，注定要有遗憾。你只要在一场暴风雨里，不退缩，去迎接那暴风雨，大声告诉它，我不怕你，我要快乐的`去迎接你，我一定要战胜你，我会成功，我会加油的。一阵暴风雨过后，你还在原地努力，那，你已经成功，你已经战胜了它。彩虹会出来向你微笑，它会说：“你成功了，你战胜了它，你是我们的英雄。”而你也为自己而高兴，会已自己为骄傲。
每个人都离成功只有一步，可是你不去跨过这一步，而一直这样洋洋的，你永远永远不会成功，因为，你不愿跨出这一步，你认为这一步可以不要走了，你认为你已经成功了，那，你大错特错了，那一步就是关键，那一步只要你加油，只要你努力，只要你付出，你就是那个成功者，你就是那个胜利者，你就会有一丝丝的满足，一点点的快乐。
我只要一句话说：
努力！加油！付出！才会成功。
要对自己有信心。
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