初中感动作文

时间:2022-11-24 10:43:55 初中作文 我要投稿

【精品】初中感动作文锦集九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的初中感动作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】初中感动作文锦集九篇

初中感动作文 篇1

  爱,像温暖的春分,吹开冰冷的心扉;爱,像冬日的阳光,温暖不安的心灵。正是这样的一份爱,让我有了一份不一样的感动。

  秋末冬初,夜色渐浓。寒风习习,卷起匆匆行人的发梢。草,早已臣服在寒风的.威压之下。街上行人寥寥。

  我一眼就注意到了街上的他们—一对老夫妻佝偻的背影以及一辆破旧不堪的脚踏车。

  车轮上的花纹,因长时间的运动,已经变得很光滑;车把手已经被润得光亮光亮的,车两旁的铁皮早已锈迹斑斑,看不出本色,补丁也不少。

  车上躺着一位骨瘦如柴的老爷爷,在前面踩着踏板,让车开动的是一位年龄相仿的老太太。

  老奶奶生得瘦弱,年纪也大了。每踩一次都会使脖子上的青筋暴出来。她吃力的踩着车,不一会儿就会停下车来,到车的后面看看老爷爷。

  她会帮老爷爷掖被子。她细心地从老爷爷身边走过,眼睛半眯着,仔细的察看老爷爷的被子是否盖好。她弯着身子,将老爷爷身上的被子角都一个一个地塞进老爷爷的身下。

  她会喂老爷爷喝水。她拿出一个暖水壶,将热水倒进一个杯子里,再自己亲自试了一下水温。“我们先等水凉一点儿再喝好不好?”她柔声对老公公说。她接着抽出一张纸巾,放在老公公的胸前,将水端起,用一只手撑住老爷爷,另一只手便缓缓将水倒入老爷爷的口中。完了还不忘将被子盖好。

  老奶奶忙前忙后,自己都没来得及喝上一口水,却又驱动车前行了……她们就这样走走停停,在这条宁静的街上。

  老爷爷得了重病,从此一蹶不振情绪低落,老婆婆为了哄他开心,从此每日带他出去散心,年复一年。

  世界上只有一种人会毫无怨言地去等你,那就是爱你的人。因为爱,她们愿意去等待。老奶奶一定是在等待,等待着老爷爷走出心劫的那一天。

  其实爱与被爱都是一种纯粹不过的幸福。我从中得到了一份不一样的感动,来自一段如溪般延绵不断的爱。

初中感动作文 篇2

  放假了,我随意地带了几件衣服,便走在了去往外婆家的路上。我的不期而至,令外婆有些意外。

  “孙女,你想吃啥,快告诉外婆。”

  “外婆,我走得太渴了,先给我喝点水吧。”

  不知何时,外公已经站在我的身旁,听完我这话,他什么也没有说,拎着一只小箩筐,就出门了。

  时钟指向下午六点,窗外的雨淅淅沥沥地下着。天变得很黑,外婆端着一盘盘热乎乎的.菜,埋怨道:“下雨了,这老头子也不知道去哪儿了,怎么到现在还不回来?”她担心地望了望窗外的雨,又去厨房做饭了。

  我猜想外公可能还在田里干活儿,于是打了把雨伞就出了门。雨好大啊,雨点不停地打在雨伞上,“啪啪”地响。

  这时,我看到雨中有一个人提着箩筐,低着头吃力地向我走来。“外公!”我大声地喊着。外公抬头看到了我,便加快了脚步。也许是走得太急了,突然,外公摔倒在地,箩筐里的东西全都滚到了地上。

  我急忙跑过去,把外公扶起来。他那满是皱纹的脸上,单薄的衣服上沾满了泥水,他粗糙的手上有好几处细小的裂口,还有淡淡的血迹。我不由自主地心疼起来:“外公,你的手出血了……”可还没等我说完,外公就自责道:“本想给你摘点橘子解渴,没想到突然下起了大雨;看你来了,就走快了点。唉,人老了,眼神也不好。”接着,他又笑着说道:“多亏你来了,来,快捡橘子,今天先将就着吃,明天外公再去给你摘。”

  我捡了一筐带泥的橘子,装了一筐外公对我的爱。这种爱是如此平凡,却又如此温暖。

初中感动作文 篇3

  微熏在漆黑夜中等待孩子归家的灯,和母亲等待的身影,是肆虐在我心中的微感动。

  终于,孩子在母亲的期盼中归来,孩子打开门之后,全然忘记了正在打电话到处找她的母亲,母亲默默放下手机,望着孩子欢快的身影,紧锁的眉头终于舒开了。

  这天,孩子早早的起床,打包漂亮的出了门。原来今天是同学的生日,她被邀请参加了生日聚会,高兴的孩子却忘记了今天也是母亲的生日。母亲望着破门而出的孩子,脸上绽开笑容。可是,母亲等了一整天,也没有等到为她买礼物归来的孩子,母亲寂寞的坐在沙发上,并没有因为一整天没有吃饭而饥饿,也没有因为坐了一整天而劳累,她一直望着门口,希望见到她可爱的孩子。墙上的钟表发出沉重的响声,母亲望了一眼钟表,8点了,孩子依然没有回来,母亲孤寂的脸上不禁多了几分担忧。

  8点半了,墙上的钟表再次发出响声,这时,门被打开了,孩子走进来后,草率的说了几句就挂了电话。孩子望着母亲孤寂的身影,心中不禁涌起苦涩。一瞬间,孩子不知道要对母亲说些什么,母亲率先开了口:“回来了?饿不饿?给你煮了面,等会记得吃。”孩子不知道说些什么,只能嗯嗯嗯的`直点头。

  说完,母亲就回了房间,孩子望着母亲离开的身影,心中不禁涌起苦涩,孩子坐到餐桌前,吃完了这碗面。回到房间后,孩子坐在椅子上,看见日历上自己的标记,感动,愧疚,懊悔一下子全涌上心头,压在孩子心中。

  母亲的包容,母亲的疼爱,母亲的无言,无一不感动孩子的心,挥之不去。

初中感动作文 篇4

  忙碌的工作和巨大的压力,我越来越喜欢独处,曾经一度沉溺于读书习作,如今,看了很多文友的文章,愈加不敢动笔。特别是无意间将名家作品和文友的作品放在一起阅读,他们的文章都有一个共同的特点:除了文笔优美,感情真挚,就是我无法到达的文化水准,这也许就是我懒动笔和不敢动笔的原因。

  近日夜读《楚雄日报》郭志安先生的散文《涌上心头的感动》后,觉得读其它几篇文章便觉无味。我读出该文的美感,它的美,体现在四个方面。一是“实”,文章的感情真实,内容充实,事例详实。文中的几件事情,都是常见之事,真实之事,但就这么几件看似很小的事情却饱含着作者真挚的感情,一种至善至亲的温情,一种纯之又纯的亲情。二是以“小”见“大”。平淡的文字背后,我们可以看出作者是一个认真生活,懂得生活,享受生活的人。在这个物欲横流的社会,很多人都忙于工作、忙于应酬、忙于利益,削尖脑袋,有缝就钻、有空就挤,即便那些不屑于“钻”和“挤”的人,也被繁杂的'琐事麻木了神经,麻木了情感,有几个人能静下心来享受生活,体味亲情、友情。然而《涌上心头的感动》这篇散文却让我们浮躁的心灵回到宁静的港湾,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章,不管是形式也好,内容也好,都深深地吸引着读者。原因是文章形式和内达到了高度的统一,父与子情感交融,父亲的亲子爱子之情,儿子的天真、可爱、自信、坚持和理解,通篇都贯通了一个“情”字,使篇幅短小的文章增加了几份凝练和厚重。四是文笔清鲜自然。语言通俗易懂,文笔自然,一气呵成,没有半点刻意雕琢的痕迹。

  近年来,出现的作家越来越多,作品寥若晨星,值得认真去读的作品却很少。有的文章虚张声势、有的刻意雕琢,有的唬弄读者。他们不是为功利写作,就是为了完成某项任务,完全发自内心热爱文学、用心写作的人少而又少。阅读和写作是陶冶心灵最好的生活姿态,大多数作家都是业余的写作者,至于审美取向如何,都取决于写作者的文学修养。文如其人,读郭志安先生的散文,如沐浴在春天的阳光里,心生暖意,又如栖身溪畔,清鲜舒畅。

  诗歌是情感的浓缩,写诗的人情感都比较丰富,这是我对诗歌和诗人最简单的理解。郭志安先生是诗人,他的散文里也蕴含着诗歌精髓。但他的散文并非就是完美的,有时也会身不由己地陷入某种尴尬的写作境地。但我还是期望他能更加关注农村、更加关注底层社会生活,写出像《涌上心头的感动》这样感人的文章,让社会多一些感动,少一些麻木,营造和谐美好的生活环境。

初中感动作文 篇5

  生活中有很多感人的小事,只是我们没有留意过罢了其实身边的感人的事太多了。

  最近那么的热,我们班同学和老师却挤在差不多大小有空调却没开过的教室里每天拼命复习,迎接小学毕业考试。虽然窗户打开着,但刮进来的却都是热风,不一会儿,我们都热的脸通红,汗流浃背了,我的衣服也被汗水浸湿了一大片,在户外微风的轻抚下,背上的汗水开始蒸发起来,衣服也牢牢的黏在了身上,一会一阵热风一会一阵凉风,难受极了。虽然拼命地复习,虽然还在为了小学期末考试而奋斗,但是我没有以前那么拼命复习了,用纸擦着脸上的汗,一会儿又用手擦头上的汗。忙得不可开交。不过老师好像察觉出了我们的异样,她也清楚我是很容易感冒的,便放下那一叠沉重的'作业本,在我们身边,看着我们,轻叹一口气,说:“你们要注意身体,眼看马上就要期末考试了,而且你们体质不好,容易感冒,那就更加要注意了。以后一定要从家里带来一件衣服来学校里换,懂了吗?”望着老师慈爱的目光,眼眶不禁湿润了。我始终坚信,这位可敬的人名教师从百忙中抽出时间关心学生身体这种充满正能量的行为,已经深深打动了每一个人;我们深知,自己再也没有理由去抱怨教室里不开空调;我们也明白,自己优异的考试成绩就是对老师最好的感恩方式。

  感动是一个很实在的东西,它不代表非要做什么大事,也许感动就在身边……今天老师布置了一个任务,在家帮家长做家务。从来没做过家务的我,感觉难极了,哎……师命如山,只好照做了。

  回到家,妈妈看到我如此紧张的神情,问道:“怎么了”我不知道哪来的一句话随便应付说:“今天……作业……多”可是偏偏作业少得很,一会儿就做完了,我便在房间看起故事书来。可是老师布置的作业不能不完成啊。十分纠结的我不知如何做才好。到了明天早上,老师问有没有完成任务。全班都骄傲的举起了手。我只好也举起了手。我在心里默默说道一定要帮妈妈做家务。回到家,我听见厨房里有噼噼啪啪的响声,我走了过去,看见了妈妈那双布满老茧的手,那双为家人操劳的手。我不禁流了泪。‘’男儿有泪不轻弹‘’这是我常说的话、可是此时我怎能……

  有时家人的一个动作,一个表情,一个微不足道的动作……都会让我们感到暖暖的爱。

初中感动作文 篇6

  “现在,许多初中生的文笔不错,写作基本功很扎实,最缺的是真情实感。”日前,在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区终评会上,评委之一、省作协副主席徐鲁表示,应鼓励中学生多写身边事。

  组委会介绍,在中国教育界,中国中学生作文大赛规模最大、规格最高、参赛人数最多,其中,湖北赛区覆盖各市州中小学,比赛将从105万参赛作品中选出 100篇特等奖作品,在全国角逐20个名额的“文学之星”。“在初中组,有一篇名为《又到落叶纷飞时》的作文让我感动,写的是一名学生在考试失利后,没有 因父母的埋怨、责备,放弃自己的追求,最后获得父母的理解。”徐鲁介绍,这篇文章不错,它源于生活,也不是那种流于俗套的`故事,让评委感动。“我相信,这 是作者内心真正的感动,也彰显出学生作文的个性。”

  评委之一、武汉大学博士生导师於可训也认为,中学生写作,在故事构思上并不粗糙,反映出一些学生扎实的文字功底。但是,受网络小说的影响,一些学生写作时 “天马行空”,想像力丰富,却限于中学生阅历有限,不能很好地把握,使故事无头无尾,或空发议论。“比如,有名初中生写孔乙己‘活过来’,在现代社会开公 司等等。”“当今,中学生普遍没有‘通过作文真实表达自己的心灵’。”省作协副主席徐鲁提醒,写作不是为了单纯地完成一篇作文,而是要用自己的方式表达思 想、展现个性,学生要多关注社会,多写自己身边的人和事。“孩子们要做生活的观察者和思考者,把写作文当作表达心灵的需要”。

初中感动作文 篇7

  我以为,你并不爱我。

  所以在过马路的时候,你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着?路对面示意我自己过去。当我胆战心惊

  双腿发抖地走到马路边时,你依然没有伸手抱我,而是望着我,得意地微笑。我以为,你并不爱我。

  所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候,你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我,而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候,你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。

  我以为,你并不爱我。

  所以在我学骑自行车摔倒时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她,心疼地?这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时,你没有兴奋地抱起我称赞个不停,也没有给我任何的奖励,只是淡淡地说要继续努力,而我,也只能默默地对自己说,一次成功不算什么,然后继续加油,只为了赢得你赞许的目光。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后,我以为你会一笑而过,顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务,看着我一脸的倔强,你展现给我的是严肃的`神情。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我因为顽皮而放学很晚回家后,你不但没有温暖的问候,反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”,所以下一次我不得不准时回到家向你报告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我在离家很远的初中读书时,很少看到你的身影,来看我的总会是妈妈,即使你因为工作路过这里,也不会来学校看看我,纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。

  白云不语,用美丽的风景讲述着爱的故事;小草不?,用绿色燎原着寸草心。难道,亲爱的爸爸,你也是这样不语吗?或者,你已经表达了你的爱,而我却没能察觉?

初中感动作文 篇8

  这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。

  暮春的晨曦,象是被稀释了一样,一点点地浸透我的躯体……

  眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的`女儿--忧郁的--微笑着……

  双脚一步步的挪移,心灵一阵阵的抽畜,女儿的泪水在眼眶里翻转着,她在偿还母亲的爱……

  女儿抬起头望着远方延伸的长路,轻扬着僵硬的嘴角,又望着身边的老母亲,幸福满足的继续挪移着脚步,我应该感到那步子是坚定而轻盈的。

  我深吸了一口气,将快要涌出的眼泪收藏起来,骑着脚踏车掠过身边的感动,用最虔诚干净的心境做着祷告:祝你们幸福--感动的化身……

  此刻,在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近,云与风的亲吻,还有天使与海豚的恋情……

  我们感动,我们的感动是灵动的右手;我们学会感动,我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇,合适地交融,生命便真正的被激活了。

  在平凡的生活中,总会感动他人或是感动他人。

  想起了罗曼罗兰,想起了那句话---世界因为生命而有色彩,生命因为感动而有性灵,学会感动,生命因心灵的高尚才变的伟大!

  感动自己,感动别人,这个世界便会多了爱而少了恨……

初中感动作文 篇9

  泪~~一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得美丽,也让我们变得怡然。

  心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷,泪水因情的涌动而流下。泪流心生,泪自情涌,泪随情流。也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次,我清清楚楚记得年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过。那几天,电视的画面就出现了灾区的.悲惨画面。谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭。一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区。灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护。坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。

  灾难在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵`公安干警`医生`志愿者`人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救。同时,社会各热心人士`少先队员`团员等纷纷捐钱捐物,一分`两角`一元……几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐为兴奋!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾难中,看到的不是懦弱`不是绝望`不是无情,而是坚强`团结`对生抱着希望和爱心等。看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了感动还是感动。"一方有难,八方支援""血浓于水"。谁能想到,一场突如其来的大灾难,会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强,如此自信,如此相爱,如此亲近,如此坦荡!多感人啊

  !我的眼泪又来了!

  我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的!

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