初中生故事作文锦集9篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的初中生故事作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中生故事作文 篇1
愿大雨洗去人心的伪装,唤醒人心的童心
——题记
思绪仿佛又回到了那个雨天,我正在家刻苦的学习,忽然听到一阵声音,“滴滴答答......”我抬头向窗外望去,哦,原来是下雨了,我不禁出身的看着窗外......
雨孩
楼下几个小孩正在快乐的玩耍,全然不顾已经下雨了,只是他们的父母在着急的喊他们回家,可他们却很一致的喊道:“妈(爸),让我再玩会吗,反正雨下的'又不大。”又看见他们的父母那无可奈何的表情口中念念有词,好像在说:"小孩儿,真贪玩。”我又一想,爱玩不是孩子的天性吗?那为什么我不能玩会吗?
童心
下楼了,正好看见妹妹在吃着糖,看电视,我又不禁笑了笑。忽然听到叔叔在逗她是说:“XX,给叔叔一个糖。”“不给你,就不给你!妹妹那稚嫩的声音又出现在耳畔。我不禁皱了皱眉,说:“妹妹,给叔叔几个糖。”语气有点生硬,妹妹便“哇”地一声哭了,叔叔便急忙来哄他,并责怪我,道:“我逗她玩来吗,你咋把她要弄哭呢!”我反驳道:“那她也应该懂得礼貌呀!”刚说完我就愣在那了,什么时候,我也变成了这样,曾经那个淘气纯真的我去哪了?一会儿,妹妹不哭了,撅着嘴说:“叔叔给你。”把一个糖给了叔叔。我想,也许,我的淘气,我的纯真就是在这样下一点点被磨灭了吧,我不禁感到悲伤。于是,走到客厅,拿了一个小凳子走到门口,做好后,痴痴地望着大雨中那群正在玩耍的小孩,不仅黯然伤神。
那场雨还在下,它会一直下下去,一直下在在我心底。
初中生故事作文 篇2
初一的不以为然,初二的漫不经心,日复一日地堆积成初三的茫然无措。
原本已经知道要散的人就真的散了,似乎什么也没变。我还是我,一样的树木,一样的学校,只不过分了班,见面时变成了匆匆一笑,心里多了几分愁。
清晨的阳光聚在树梢,微微掉了一些在旁边的树叶上。抬眼望去,一排树叶齐齐地在风中晃动,像浪一样起伏。但给我更妙的'感觉是,它们像是一双手在弹琴。
似乎并不是风在带动它们,而是它们在为风弹奏,婉转而轻扬,传递着一种明媚的温暖。
它们其实也很累,对吧?陪着树长得那么高,应该想停下来休息,而它们却在疲惫中微笑着为风弹奏,为在短暂时刻遇见的风弹奏,送上最真挚的祝福。
好奇妙的场景。
微微一笑,是已分了班的朋友遇见我的神情。
挥手或拍拍我,是已分了班的朋友遇见我的动作。
初三会很忙,忙得连像初二和以前的朋友偶尔聚聚也很难。但是你们给我的美好,是友情的见证。
初中生故事作文 篇3
这是一次考试,是我人生中一个重要的转折点,它关系着我小学六年来付出的所有艰辛和升入中学的命运。它就是六年级毕业考试。我还在家里又喊又叫,又哭又闹,毕竟只有我自己懂得这次考试对于我——一个学习不错的女孩儿来说有多么重要。就在这时,父亲严肃起来——距考试只有半个小时了。父亲一下子拉起了我:“孩子,走!爸爸不能亲眼看着你被耽搁,我一定要让你参加考试!”顿时,我的泪水夺眶而出,但我赶紧拭干了泪,怕爸爸看见。爸爸推出那辆灰红色摩托车,带我踏上了“赴镇赶考”之路。
雨还在下着,爸爸以极快的速度带我前进着。冷风“呼呼”的吹过,我不禁浑身打颤。我关切的问道:“爸,冷吗?”爸爸马上回答道:“不冷,不冷。孩子,你冷吗?再坚持一会儿,马上就到了!”于是,他加快了速度。爸爸嘴上说着“不冷不冷”,可我分明看见他那饱经风霜的脸颊和那长满茧子的大手在冷风中瑟瑟颤抖。曾经我以为爸爸根本不喜欢我,直到现在我才明白,爸爸原来是爱我的!我的`眼泪再次夺眶而出,雨水打在脸上,与泪水交织在一起,别有一番滋味。
经过一番波折,终于到了目的地。我下了车,父亲目送我远去,我不断的回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,我的视线与他凝望的目光隔空交汇。终于,我的背影消失在一道陌生的门里。
三天后,成绩出来了,我没有辜负父亲的期望,进入了全校前30名。回到家后,爸爸语重心长的对我说:“孩子,千万不能骄傲。骄傲使人落后啊!”
啊,父亲!你那语重心长的话语我永远不会忘怀,更不会忘记那次的大雨,那次大雨中的美好的记忆……
初中生故事作文 篇4
新书一年一年的买,旧书一岁一岁的增,结果家里堆满了新新旧旧,大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下,把那些没有用的课本,练习册全都扔掉,这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道,一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上,一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊,而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上,小 手拿着笔,一笔一划认真地写着。“宝贝真棒,写的.真漂亮!”我扬起自信的笑脸,快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店,因为我小时候爱做些小手工,爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵,爸爸却说;“女儿要买,花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖,这是爸爸的希望与爱呀,怎能随便丢弃呢?
翻开小学的数学教科书,一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗?”我迷茫的看着老师,有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思,轻轻地摸了摸我的脑袋说:“不要着急,再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀!不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得,在毕业时,您对大家说:“同学们,不要难过了,天下没有不散的宴席,老师并不奢望什么,只希望有缘在次想见时,能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书,不是必买的废品,而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书,是一本有一本的故事,写出了我成长中的忧伤与欢乐,引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”,才能在它变为“旧书”时不留遗憾,留下的只是美好的回忆。
初中生故事作文 篇5
我一直在大学里讲授一门很抽象甚至有些空洞的课程,所以专心听讲的学生并不多,然而课堂秩序总算还过得去。
又是一个新学期,走进一个新的班级,但是我很快就感到了失望。我实在搞不懂他们坐在教室里面干什么,他们忙的不亦乐乎。有些女同学掏出镜子照照,有些在用手机收发短信,一个坐在窗户边上的学生用偷偷用他铮亮的手表壳反射着太阳光照射我的眼睛,同桌之间,前后桌之间在聊天,聊到动情处还有压抑不住的笑声,唧唧喳喳,嘻嘻哈哈……
根据我的杨氏课堂定律(在嘈杂和纪律涣散的课堂,教师讲课的声音和学生聊天的声音成正比)我停止了讲课,开始保持沉默,果然学生也很快停止下来,抬头看着我。我想,他们也许希望我能发发火,动动怒,这样他们就觉得课堂比较有趣了。我清清嗓子,看着一双双和我已经有了代沟的眼睛说:
“各位同学,既然大家不愿意听课,那么我给大家讲故事。”
下面开始躁动,又热闹起来,不少同学叫好。我开始了:
“释迦牟尼在世的时候,有一个老实巴交的笨老和尚,看着别人一个一个都修成正果,自己非常着急,每天愁容不展。一天,几个年轻和尚闲得无聊,想搞恶作剧,对他说,来来来,你想修成正果么,我们给你。老和尚一听非常兴奋,乐巅巅地跑过去,恭恭敬敬盘腿坐下,垂目谛听。年轻和尚们随手取了地上的松树果,一颗一颗扔到老和尚的头上,口里说到:给你初果,给你二果,给你三果……然而,奇迹发生了,老和尚竟然真的次第证到三果罗汉的`境地。
释迦牟尼说,是这个和尚的恭敬虔诚之心使其成就”
学生望着我,希望再听到些什么。我接着说:
“在大学里课堂上老师讲些什么也许不是很重要,重要的是你们以一个什么样的态度去面对课堂,以一个什么样的态度去面对大学的时光,因为它直接决定了你们一生的成就。”
学生们静静地坐着,一言不发。此时,下课铃响起,我宣布下课。
初中生故事作文 篇6
当鱼儿遨游在大海中,它不会忘记有恩于它的大海;当花儿骄傲地炫耀它的美丽时,它也不会忘记浇灌它的园丁。老师,我绝对不会忘记您,因为,我的故事因你而精彩。
那一天,我走进了青青校园。
翠绿的柳树舞动着轻柔的柳枝,烈日下欢快地舞动着;一隅花儿低吟着,吐露着夏日的芬芳。轻松,是因为回到了严肃端庄的课堂;而紧张,是因为面前这慈祥的.面孔。然而很快,我就觉得格外放松,因为面前这张面孔并没有这麽严肃,反而更加亲切。犹如春风拂面,倍感舒适。
第一次与你相识。在课堂上,您说过“自律,助你走向成功”。这句话,犹如一道烙印,深深地印在了我的心间。课堂上,一缕金辉映照在您的脸庞,您顿时变得更加和蔼。
那一次对话,使我明白了人生的价值。
外面的金辉映照窗影,一个美好的早晨。让我懂得了人生的价值。您把我叫到您的办公桌前,微笑着对我说:“一定要努力,老师相信你一定能超过刘首良。你只要再加把劲,就会超越他。”听了您的这席话,我顿时士气大增,加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏,希望不浪费您的一番好意。而现在,我正在努力,正在拼搏,我要努力冲刺,超过刘首良,为自己赢得光荣,也为老师赢得荣誉。
那天起,我换了一种态度对待学习,对待生活。因为我一直不能忘记,您那凝重的眼神下飞出的期望的目光。
在那节课,我明白了人生的意义。
一次自习课,您在黑板上狠狠地画下了一道白线,在白线的起点点上了一个很大很大的圆。您对我们说:“你们现在,就像是跑了马拉松。现在你们站在起点上,是努力拼搏还是中途放弃决定了你们一生的命运。就算你们现在拉了一段距离,只要努力拼搏,奋发向上,就还为时不晚。这场马拉松,坚持到底就是赢家!”于是我的世界,顿时有了奋斗的目标。
当步入三中的大门,我便知道你注定会改变我,然后便将这本普普通通的一生在生命的笔记中记下辉煌的一笔。是您,绘画了我人生最美丽的色彩,我的故事因为您而精彩。
初中生故事作文 篇7
最近,宣城正在积极创办文明城市,于是我们的身边出现了许多文明人、文明事。我也见过不少呢,今天就跟大家讲讲吧!
文明故事一
我的母校——宣城市实验小学,虽然是老小学了,但她养育了莘莘学子,所以我们都很爱护她。学校有一个小花园,每到春天,这里就百花争艳,有牡丹,蔷薇,仙人掌……数不胜数,品种十分多。你是不是想问,宣城正在创建文明城市,和这个有什么关系呀?那么就请你接着看。花园里好久没整理了,学校里的工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的.,连里面长了杂草都没注意。怎么办呢?于是,一天放学后,校长带着一些教师踏进了小花园的门,他们手里拿着一个大垃圾桶,戴着手套,刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的活儿,你来拔草,我来松土;你来浇水,我来清理垃圾。不一会儿,花园就变得干干净净了,这不就是文明的存在吗?
文明故事二
你一定知道,“牛皮癣”是一种皮肤病,会不断出现新的皮损。而城市也得过“牛皮癣”哦,它们就是贴在墙面上、电线杆上的——小广告!有一天,我下楼上学,看见一楼的一个老爷爷在墙上鼓捣着什么。我仔细一看,原来他在刮小广告!我好奇的问:“老爷爷,您为什么要刮小广告呀?小区物业难道不管吗?”老爷爷笑了笑,说:“现在不是正在创建文明城市吗?我也来为创建文明城出份力嘛。”说完,他又指了指墙面:“这可难刮了,还有,今天刚刮完,明天又出现了许多。”我又奇怪地问:“那您干嘛要刮呀?”老爷爷回答说:“当然是为了我们这个小区更干净嘛!同时也是为了我们的宣城更秀美,也是为了我们自己啊!你想想,你能住在一个脏脏的家里吗?”我佩服地说:“老爷爷,您说的真对!我要向您学习,当一个合格的小学生,讲文明、懂礼貌!”
这些文明人是我们的好榜样,我们一定要向他们学习,争做文明的小公民,为创建文明城市出一份力,让这个社会更和谐、更美好!
初中生故事作文 篇8
我翻开相册的第一页,一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片。画面上是:一个小女孩,也就是我,迎着夕阳的余辉,清风的轻拂,眯着双眼,吐着舌头,双手捧着五串糖葫芦。一脸地兴奋却又不失顽皮的模样,让我忍俊不禁起来。
思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏:
我跟随着爸妈去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰时,大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子,变成一只动作迟缓的乌龟,慢悠悠的下着,动作是那么生硬。爸爸见状转过头来,鼓励我说:“琪琪,快点!你太慢了,下面有卖糖葫芦的阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我,立刻来了精神,我马上又恢复“本性”,朝山下狂奔起来,把妈妈的“十大注意”抛在脑后。
很快,我便来到了山下,已经气喘吁吁,满头大汗了。我也顾不上了,用2。0的视力开始扫遍人群,直到我捕捉到了糖葫芦的身影,才停下来休息一下。不一会儿,爸就赶上来了,我朝爸爸跑过去,脸上好像写着:你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说:“爸!冰糖葫芦!”说完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好无可奈何的`随着我往“美味”走去。“我要这个,这个,还有那个……”我开始毫不客气地“点菜”了。“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完,无奈地掏出钱包,替我付了钱。当时,我恨不得多长几只手,好多拿一点。爸爸又说:“你个小谗猫!”我听了,冲着他做了鬼脸。说时迟那时快,在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间。
相片记录着我儿时的欢乐,还珍藏着我儿时的美好回忆,也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。作文
初中生故事作文 篇9
当我远离故土,远离家人踏进异乡校门时,我发现自己长大了。
当我与同学们辩论国际时事畅谈通贷膨胀时,我发现自己长大了。
当我穿着雪白的运动鞋,踏着自信的步子在人群中拥挤时,我发现我已经长大了。
成长的故事,就这样在心头渐渐萌发。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,轻声吟语,以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小径体验潇洒。成长的感觉,是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充实度过。
曾经与朋友发生误解,而不知所措,现在终能主动消除误解还自己一片明朗的天;曾因一次落榜,心中犹如乌黑乌黑的云爬上湛蓝湛蓝的天,现在却能战胜自我,超越痛苦,用饱满的热情来绘制出七彩的`蓝图。心目的偶像曾打破心湖的宁静,现在却能清醒地校正心灵的航向,理智地驾驭思想和行动。曾经瞥见了社会的阴暗面而迷惘惆怅,如今却能用政治的触角、道德的眼来感知世界。成长的故事,是开始认真打量社会,品味人生;开始树立雄心壮志,并且付诸努力。
摘下明星们的彩色画像,轻轻将林肯的传记摆在桌前。扔掉电子游戏、武侠小说,学点正规的知识比什么都好。成长的故事,是不必再为和男生说话结结巴巴心有余悸;不必再为过年过节吃啥穿啥而大伤脑筋。成长并不意味着失去纯真,不意味着老气横秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇气。
成长!长大后可以独立,长大后有了更多的自由,成长的感觉真好。
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