初中关于成长的作文(集锦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中关于成长的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中关于成长的作文1
成长，是一个漫长的过程，我们走在曲折的成长道路上，有高兴、有无奈、还有悲伤。那一束阳光照到我们，温暖了我们，让我们坚持走完全程。
老师的教诲就是那一束阳光，鞭策我们，鼓励我们。学期开始不久，进行了许多次数学小测，有一次，我的成绩下滑十分严重。一百二十分的题竟只考得了九十五分。
那天下午，数学课代表走到我桌子旁，把我从书的世界拉了出来，对我说：“走，一起去抱作业。”我放下书，与他一同走出了教室。
我，课代表和另外一名同学，来到数学办公室门口。课代表先进去了，由于我与另外一名同学都考得不好，我们就等在门外，没敢进去。这时课代表出来对我们说：“进来吧，数学老师找你们！”我们俩人相视一眼，笑容里写满无奈。就这样忐忑地走进办公室。
走近了，我们看到老师很是严肃，很明显，老师生气了。老师劈头就问：“你们俩人都是我心目中十分优秀学生，可最近成绩为何下滑如此严重？”我们两人低下头，沉默不语。“难道我做了什么事，让你们讨厌我，讨厌我上的.数学课了？”老师又说。我们急忙摇头。老师不再说什么，十分耐心地给我们讲解了我们错了的题。
讲完题，老师找出了两本练习题，交给了我们。我们急忙伸出手接过习题。
老师温和地对我们说：“这是我准备给考试考满分的同学的奖品，今天我先给你们，虽然你们这次没考好，但是我相信你们一定行的，希望你们继续努力！”我们谢过老师，抱着作业，走出了办公室。
在路上，我们下定决心，要更加努力，为了自己，也为了不辜负老师的期望。
老师的教诲是一束阳光，照亮成长之路，指引我们前进的方向。
初中关于成长的作文2
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
因为我们随着成长，也渐渐成熟。但越是成长，我们也越是增多了烦恼。造就了——成长的烦恼。
正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的'灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
初中关于成长的作文3
艺术家说成长是含苞欲放的花朵，舞蹈家说成长是最美丽的旋律，诗人说成长是希望的萌发，对于学生时代的我们成长的经历一串冰糖葫芦酸酸甜甜。
一串冰糖葫芦有它的酸与甜，成长的经历也正是如此冰糖的甜包围着葫芦的酸，串起了儿时美味的糖葫芦，也串起了成长经历的点点滴滴。
儿时的我们有父母的爱包围着我们，那是甜的，正如冰糖的甜将融化在我的'口中，融化在心中，从未品尝过人生苦涩的我，在父母的溺爱下幸福成长，遇到挫折困难，是父们牵起我的手，陪我一同走去。让我感受幸福的甜美。
但人总要一个人学会长大，不能活在父母的阴影下，要学会独立。成长的道路没有母亲的陪伴会孤单会艰难会苦涩，那便是葫芦的酸涩。是呀，冰糖会融化，但留在口中的那一丝甜的滋味将永远留在心中，那丝甜的诱惑，让你更加努力去争夺幸福。
葫芦入口的酸，正是成长经历的开拓，每个葫芦都是成长经历的一个阶段，只有去克服了，人才会学会在成长。葫芦的酸那就是遇到困难去的艰辛克服。或许跟艰辛跟痛苦，但这是必需要经历的。成长的道路虽然没有父母的爱包围着，但还会老师和同学的鼓励让我勇敢地走下去，所以成长的道路不会再孤独。那枝干便是串起人生经历的酸甜苦涩。
品尝冰糖葫芦的甜与酸，正是品尝成长经历的酸甜苦涩。儿时吃冰糖葫芦的那份快乐，也是成长经历的一部分。串起那一串冰糖葫芦人生的旅途，串起了希望。让我们一起品尝成经历的一串冰糖葫芦。
初中关于成长的作文4
小时候，根本不知道人和动物有什么区别，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事来。
那是一个夏天，我随妈妈去了外婆家，见外婆正在小溪边洗衣服，便独自一人在小溪边漫步，走着走着不料脚底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比较浅，我只是衣服湿了一大半，身体并无大碍。此时我不经意间一抬头，发现不远处有一个不明物体在移动，便好奇地走了过去，仔细一看，原来是一只小狗在沙地上打滚。
为什么小狗要在沙地上打滚呢？是不是很好玩呢？会发生什么事呢？我决定自己亲身试验一下，看看会不会有什么神奇的事情发生。
说干就干，我立刻躺在了沙地上，闭着眼打了好几个滚，才睁开眼爬起来，接着我就发现自己身上已经沾满了沙土，而且连脸上和发丝里也都沾满了沙土，在阳光的照耀下显得有些刺眼。这时，我欣喜若狂地跑到妈妈面前展示了我的杰作后，还得意洋洋地说道：“妈妈，你看我多漂亮啊！”妈妈听了这话又好气又好笑地训斥了我一顿：“你这个傻孩子，看又把新衣服弄脏了吧，回家看我怎么收拾你！”我听了百思不得其解：自己到底又做错了什么？就因为自己的好奇而换来了这一顿骂吗？这太不值得了！
后来，我终于明白了狗为什么要在沙地上打滚，是因为要赶走身上的虱子和跳蚤。这一个简单的答案使当时的我冥思苦想，还让我感受了一个唾沫星子满天飞的时刻——妈妈的训斥。
成长之路记录着我们纯真的.笑容和稚嫩的语言，同时也镌刻下了痛苦，沿着成长的脚印，缓缓走向我们将要成熟的未来。
初中关于成长的作文5
每个人的一生，都需要做许许多多的尝试；在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。在尝试中，我们的.智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
想想以前，想想当初，我们都是懵懂的少年，有多少的第一次与尝试在磨练着我们的意志，再想想那些伟人，谁不是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坎坎坷坷的一生，铸就了钢铁般的巨人，磨灭不没的意志，成就了多少伟人。
想想爱迪生他的一生是多么的凄惨悲凉，可就是这样的环境下，却使的爱迪生发明了电灯，成了发明电器的第一人，我们看的名人传里，那些出名人士有几个是一帆风顺，又有几个是平步青云？李白、苏轼等著名诗人，一生中被贬数次，朝廷之中阴险狡诈者不给他们容身之地，虽说都喜爱世外桃源，虽说都喜欢田园生活，可在这些基础上没有钱是不行的。
尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声，在今年，我尝试着写小说，受到同学的追捧，我尝试着努力，给我带来了希望，我尝试着作文投稿，给我带来了惊喜，让我懂得了尝试的重要性，一次次的尝试，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的尝试都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有尝试，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。
同学们，我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。
初中关于成长的作文6
在生活中，我们有过各种不同的心情：喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。
上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。
终于有一天，我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。
小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗？
带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。
正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的`，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐！
初中关于成长的作文7
走在一棵凋零残败的树下，看着树上的伤痕，冥冥之中有种感觉在身蔓延。告诉我棵经历成长，于是就成了这样。
我喜欢一个人漫步在校园里，从路的这头走到那头，然后从记忆里拾起片片花瓣，明媚的，忧伤的，都散落了。于是回头看时，一路上铺满了朵朵花瓣，有些像要随风飘起的样子而有些却在沉沦。这些花看起来很美，因为经历过创伤始终是要落下的。然后以同样的姿势看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映着小路上的花瓣，时隐时现。有人喜欢用45度角仰望天空，而我却喜欢看天空的一角，不是很神秘。
习惯了一个人，就不想改变。改变，是需要一定的勇气的。我喜欢每天写一些稀奇古怪的东西，把每天的心情流逝在指间。有时候写累了，手指会有些疼痛和麻木之感。于是我又开始望向一角的天空，把自己扔进遐想里。忽然想起以前的我是很爱哭的，看个电视就会泪流满面，只是现在眼泪忽而离我很远了。
张爱玲说过，有些东西记下来就成了散文，不知道这算不算。有个人说过一句关于成长的`话，但我忘记了，可是说的人我却记得了，叫莎士比亚。不知道把成长比做花落有没有新意，这是当时走过一棵树下突然蹦出来的词儿。
当我再一个人走在校园中时，我没有再回头了，尽管一路走过来，花香铺满地；当我又看到花瓣飘落的时候，我会对自己说这种花落叫成长，因为有一种花落叫成长。
初中关于成长的作文8
时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中，充满了喜怒哀乐，又像五味瓶，充满着酸甜苦辣咸。
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候，看到“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界，路旁的小草尖上，还有几颗透明的露珠，柳树垂着枝条，对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分，坐在岸边的木椅上，享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里，宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我，那段岁月，烦恼则化作青烟一缕，缠绕着我，让我烦闷，让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的.学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
这是无硝烟的战场，所有子弹由知识铸成，由一支烂笔头轰炸那一道道题目，“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊，无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进，谁也不愿意平平凡凡，谁都不愿做庸碌之辈，谁都希望抓住机会表现自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也决不认输。我要站起来，凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页，我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己，突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。
初中关于成长的作文9
那是20xx年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我高兴的来到了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：“06186号、06186号、06186号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的`好快！我极不情愿地走进了练习室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地翱翔。远处那一墙绿绿的爬山虎，绿得那么沉郁。在阳光的透照下，闪烁着迷离的光点。我紧张的心情仿佛一下子减去了许多。
“06186号、06186号、06186号，请进考场、请进考场、请进考场。我略带紧张的走了进去。像评委老师深深地鞠了个躬。然后走上了钢琴。我的手指刚一触上琴键，便立刻陶醉在那音乐之中了。听，那首《欢乐的牧童》，好象以为欢乐的牧童在的草原上跑着、跑着。悠扬的笛声传到很远、很远……
再听听《喜悦》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在乡间小路上，看者丰收的麦子，哼着小曲儿，品尝着丰收的喜悦。还有小副格、练习曲……弹完以后，我才从音乐的海洋中回来。
“你弹得非常棒”，评委老师笑着对我说，“你是今天早上六级考试中唯一录取人中的10人之一。”我高兴地差点跳了起来。真是有志者事竟成啊！我这么多年的努力终于没有白费，我终于考过六级了！
那天我从考场中出来，看着花、草、树、木依旧是那么美丽，闻着淡淡的清香，感到无比欣慰。
小河，依然静静地流过，河里的小鱼还是那样游过。时而快，时而慢。一切，都是那样的平淡，可我的心却久久不能平静。为了那条小鱼……
初中关于成长的作文10
人说人生路是漫长的，而成长的路就占了二分之一。每个人每天都在不停的成长！
爸爸、妈妈，盼望我们快点长大，长大后就可以为他们排忧解难；我们自己也希望自己快点长大，长大后就可以摆脱父母的束缚，自己作主，为未来打下坚固的基础！
成长意味着我们懂事了，不再是那个惹是生非的孩子了；成长意味着我们肩上有了责任，并且越来越重；成长意味着我们不能总是躲在父母身后，而是要独当一面，迎接即将到来的.困难；成长意味着我们不再依靠父母，不再依靠任何人！
成长中的我们就像一棵长了一段时间后的小树苗，可以引取水分、空气，终有一天我们也会成长成像参天大树一样高大！
成长的旅程也是艰辛的，里面充满了酸、甜、苦、辣，可是无论怎样都是快乐的。因为只要我们克服了这些，我们才真正的长大！
酸：每次考试前的复习都是酸楚的，几乎每天时间都不过用，回家还要学到很晚！
甜：可是那段日子过去后就要迎接考试了或许轻松得多……
苦：考完时候又要天天想着考试成绩，不知如何是好……
辣：成绩公布后考好了还好说，可是考得不好呢！回家父母的责备甚至动起手来。这是就什么滋味都有了……
十四年了，每天成长的我们渐渐明白了一切。我们现在并不是受罪，而是享福，我们应该珍惜这份快乐。无论成长的路多艰苦，有多少坎坷与挫折我都是快乐的！
初中关于成长的作文11
不小心的，我失去了些什么，不是有意识去，也许只是岁月带走了我那份天真，到走了那份无忧无虑。
那个年少时的我，慢慢的，成了我现在羡慕的对象。我嫉妒那是的轻松，嫉妒那时的似水年华。现在，背负太多责任和压力的我，渐渐的感到了呼吸的困难。
现在，我每一天都会反复的幻想我的将来，思考我的现在。可是思考的'背后是什么呢？对将来，我无法预见，对现在，我也没法随心所欲，只能奢求着，每天都会有个好心情。我好累，好像就那样简单的睡下，再也不会起来。年少时候的我，总想长大，觉着长大以后就可以做那些有趣的事情可是现在的我，却宁愿用自己的一切回到自己的无忧无虑的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或许成长就是这样。视线穿过窗户，设想那一片蔚蓝的天空。天很蓝，很蓝，让我觉得是那么的忧郁。白云在天上静静的挂着，漫无目的，一片空白。偶尔的几只小鸟，显得是那么的有生机，可是一眨眼，却已经消失在了运去留出，消失在我的视野里。我想成为那一只小鸟，可以自由的旅行，多舒服！可是我可以吗？显然，不行。我还有着父母的嘱托，还肩负着自己的命运，还有那个她。
成长中的我在成长中学着长大。也许，成长就意味着烦恼，反正我已经习惯了没完没了的烦恼了。夜深了，转眼，我以在电脑前坐了一天。要睡觉了。我想，只有在梦境中的我，才会在回到那个熟悉又陌生的童年。在成长的烦恼中，我以昏昏欲睡。
初中关于成长的作文12
“初三了！”不知是谁高喊了一声。教室里睡着人都醒了……
一
“竞争”是醒来的第一意识。
小义是我的老同桌。可现在，他却渐渐疏远了我，坐到后排与那学习尖子生“称兄道弟”去了。虽然只有一排之隔，他却从没跟我说过话，也不来教我解题了。我问他为什么，他十分坦然地说：“初三了，学习比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了吗?
“放弃”是醒来后无可奈何的决定。
小立是个爱好文学的人，她经常作诗吟诗。她写的文章，让人读后有意扰未尽之感。
可现在，她书包里的教科书替代了原先的散文集；笔下写的不再是有趣的小诗而是那一道道被她扔进垃圾箱而又检回来的习题；嘴里说的不再是优美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函数”和“热现象”。咬，初三了，难道初三就不要爱好了吗?
三
“失败”是醒来后无法逃避的现实。
临近中考，同学们都在奋力拼搏，而我却偏偏在这节骨眼上开了“红灯”。同学们正在加大马力往前冲，而我彼边“停车检修”。
在学校里，老师的神情让我无地自容；在家里，父母的叹息使我的心无法安宁……
呆呆地照着镜子，望着镜中的那个我想大声喊：“爸爸妈妈，我没有你们想像的那么没出息……”
唉，初三了，整天都只有无奈和叹息吗?
尾声
初三了，我们渐渐地从那年少无知的.梦幻中醒来……
我们长大了，渐渐地体会到老师的谆谆教导、父母的苦口婆心和成长的烦恼……然而，我似乎发现：
它只是一个小小的开始……
初中关于成长的作文13
“少年不识愁滋味”，辛弃疾这样说。那我这个少年却有着很多的烦恼。
我想，或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的`说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗?我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
我相信面对烦恼，我们都会成熟起来，一切都会更好的!
初中关于成长的作文14
小时候，母亲说我是个长不大的宝贝，所有都需要母亲的帮忙。于是，我从小就有一个愿望：期望可以变成一个大小孩，帮母亲做事情。
两岁时，我便在母亲下班回家后给母亲拿拖鞋、捶背，还一边唱着：“我的好母亲，下班回到家……”于是我长大了；四岁时，我开始学穿衣，虽然有时还需母亲重新整理，但我依旧非常有收获感，于是我又长大了；六岁时，我掌握了帮母亲刷碗、扫地、洗袜子，于是我又长大了；七岁时我掌握了照顾人，有一天，母亲发烧了，我学着母亲在我发烧时的样子给母亲倒水、拿药，还用湿毛巾放在她头上给她退烧，于是我又长大了；八岁时，我便想自己乘公交回家，但母亲却不一样意，不过她还是禁不住我的软磨硬泡，最后赞同了，条件是不久前要由母亲护送到公交车站送我上车，我为了珍惜机会也赞同了。这天早晨母亲早早地把我叫起来，告诉我：要坐29路车，在二佰间下车，过马路要小心……。吃过早饭后，我便和母亲向车站的`方向走，我一路上又开心又害怕，开心的是终于可以自己乘公交，这意味着我长大了，害怕的是路上出事情如何解决，这可是我平生首次单独坐车呀。到了车站，等车的时候，我非常快交了几个好朋友，有韩雨晨、张小童、庞春雨。在朋友之间的闲谈中我心里的害怕降低了些。29路车终于来了，在母亲不放心的见地和千叮万嘱中我和小伙伴们上了车，顺利抵达了学校。就如此我掌握了自己乘公交，我又长大了。
母亲说：我的成长就像小燕子，从母亲喂食到自己捕食，从没羽毛到羽毛渐丰，从来不会飞翔到飞上蓝蓝的天空，离开母亲的怀抱……
初中关于成长的作文15
在我们的成长路上，有许多记忆犹新的事，它们就像温暖的春风，温润着我们的心灵，也让我们懂得了许多道理。
这周我们在体育课上进行了排球测试。可能是因为我测的过晚，张楚就把我的名字写在了未过的记录上。这可把我给气着了，我只是没测，怎么就变成没过了？旁边的王壹帆安慰我说：“没事，一会儿我们把排球拿过来测就是了！”我点点头回班去拿排球。
曾经的我只能打二十个，可如今及格是三十个，这可怎么办？这时，王壹帆拍拍我的肩膀说：“我相信你能过！”我们俩相视而笑，顿时一种莫名的'力量催促着我就开始测了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十个！张楚看到我打到三十个时就划去我的名字离开了。而王壹帆还一直给我数着数。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十个！我兴奋地跑到王壹帆身边和她紧紧拥抱在一起。她满脸笑意地说：“在人被逼到一种境界的时候，就会爆发出无限的潜力。就像你刚才一样，原来你平时只能打二十多个，可你这次一下打了五十个，真棒！”是呀！如果不是因为这次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十个。“也多亏了你的鼓励！”我对她说。“还有我对你潜力的开发！”我们俩都笑了。
原来，我所展示的只是自己潜力的冰山一角。成长的路上因为有形影不离的朋友陪伴和鼓励，才让我超越自己，突破自我，让我沐浴到阳光的温暖，让我明白成长需要：平日里老师对我的淳淳教诲，父母投来的关爱的眼神，陌生人给予我的热情帮助……这一切无不触动我的内心，让我铭记于心，这都是成长路上的阳光。
在我们的成长路上，常常有阳光洒下，这些阳光陪伴着我们成长，温暖着我们的心灵。
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