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融合初中作文（通用45篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的融合初中作文，欢迎大家分享。
融合初中作文 篇1
现在处处都有融合二字的存在。融合，顾名思义，即为相融结合。无论是思想上或是精神上，无论是心灵上或是灵魂上，皆有融合，只是与何融合。
爱音乐的人总想着哪天能与音乐融合，达到一个更深的境界。就如仲子期与伯牙，原本是两个不相干的个体，却因音乐结缘，成为了难求的知音。那时的他们，是否音乐已到达了内心深处，与之融合呢？我想，是的，因为音乐拥有你想不到的力量。
寄情音乐的人总以音乐抒发内心之感，以求得另一种无言有声的新境界。就如大观园中那个“质本洁来还洁去”的林黛玉，她玉指轻拨，用古筝来抒发她内心哀怆的情感。听了让人不禁落泪。为她由音乐中所表达的世态炎凉，为她与音乐融合后更深层次的哀伤。
创作音乐的人总以音乐寄托一切，他的精神世界，他的灵魂深处都可以是音乐。就如贝多芬，那个如此热爱创作的音乐奇才，晚年却耳朵失聪了。这该是多么的不幸，对于一个音乐人来说，失聪，等于是失去了全部。但令世人吃惊的是，他竟然还能创作。我想，他失聪后的创作，定是完完全全在用心与音乐交流，那种感觉太可怕了。它就像是你再也挣不脱，逃不开的，已经成为你身体的'一部分。它可以征服你，可以洞悉你的一切。贝多芬拥有那种感觉，所以音乐征服了他，他亦与之融合。
爱音乐、寄情音乐、创作音乐的人都有一个共同点。他们都与音乐融合。用心灵、用精神世界、乃至灵魂深处都是。音乐与人，不分彼此，天地间亦只有一个，重叠在一起。
由此看来，融合确已成为当今社会的要点词语。几乎事事都讲求融合，亦有了融合，才会有融合之外的东西。世界在朝着更远更发达的趋势发展，融合也正在朝着更深层次，更多的领域发展。我们要谨记融合二字的力量，它是21世纪新生代的新词语。
融乃合，合乃融，切记相融结合，切记融合。
融合初中作文 篇2
处在一个经济发达的城市——上海，让我懂得了什么叫国际化，什么叫融合。“海纳百川，有容乃大。”这便是融合，就是所说的把不同的东西融汇在一起，再产生新的事物。
所谓融合，并不是一味地效仿别人，而是把别人的优点汲取过来，再应用在自己不足的地方，从而使自己得到优化。
如今，我们所处的社会，是环境的融合。作为一个国际化城市的.市民，我明显可以感受到融合的存在。从我们的居住环境来看，就处处可见融合的元素。上海市的徐家汇，可以看到欧式风的精美建筑。在郊区，也能看到欧式的教堂与居住房屋，那些房屋集中式、欧式于一体，让人感到独具匠心。在交通上，道路逐渐被沥青铺成的油柏路替代，交通变得更便捷了。这些变化都体现融合的好。
现在，我们所处的社会，是文化的融合。随着经济一天一天地发展，文化也发展地迅速。都说文化最能体现在书籍上，书籍的变化能反映一个地区的文化。在生活中，只要我们停下快捷的脚步，细心观察，就会发现书籍有了很大的变化。许多国外的著名文学作品都被翻译了过来，像《简?爱》、《飘》、战争与和平》、《悲惨的世界》等等的文学名篇，现今都被人们广泛诵读。在学习中，最明显的融合，就是英语这门学科了。听老一辈的人说，他们读书那会儿，都没有英语的。如今，英语帮了我们很多很大的地方，我们可以和外国人交谈，可以读英文报刊。文化的融合，让我们越来越国际化。
当下，我们所处的社会，是经济的融合。生活在一个经济大都市，深感自豪。在港汇广场，一眼望去，琳琅满目的国际品牌尽现眼前，随处可见外国友人的身影。在去年，上海举办了百年难遇的世博盛会，让我国的人们都能体会经济融合的美好。城市，这一经济的载体，让我们的生活更加丰富多彩。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们要学习别国的好，更要学会如何把这种好运用在自己的发展上，从而让自己屹立于高地而不败。这是“融合”的深意！
融合初中作文 篇3
融合在我看来，读书是个相互融合的过程。
现在回忆起来，倍感欣慰。记得在我很小的时候，母亲就会拿着一本《唐诗三百首》念给我听，并时常像我描绘着诗中的故事，后来听得多了，自己便也记下了
那些经过母亲语言包装的诗句。等到我如今逐渐长大，在读一些现代作品时，每每想要发表几句感慨来抒发自己的内心时，那些积累的诗句便会蹦出来，在顿悟
的同时也在感叹先人智慧的伟大。
我觉得，这是文言与文章的融合。文言凝练、概括；文章细致、优美，二者融合，我觉得能给人一种古朴、幽静的气息。
读书，还是个读者与作者情感融合的过程。
老师说过，一篇好的文章应是能给读者以共鸣的。我想了想，确实如此。
正如读沈从文先生的《边城》时，他所描绘的小城生活，与我的故乡是那么的相似，那么的贴切。门前有清澈的溪流，供孩子们在水中玩水、捉鱼……
我想，之所以喜欢这本小说，或许只是因为它能让我想起那些童年走过的快乐时光，感受到非繁华都市所能带给的淳朴人情。
读书，也是个思想融合的`过程。
正如小时候，仅是囫囵吞枣背着古诗时，又怎能体会到陶渊明“心远地自偏”背后是大彻大悟之后的失望，又怎能明白李煜吟出“问君能有几多愁”时面对国破
的无奈和对他人理解的渴望，又怎么能懂得马致远在作出“断肠人在天涯”的凄苦以及对幸福的追求。
读书，似乎就是这么一件奇妙的事情。
从人呱呱落地的那一刻起，他的大脑是一张最洁净的白纸，但他的成长就仿佛注定了这张净纸会被他所接受的教诲，读到的思想所潜移默化地填实，而这填实的
根源就是书。但一个人的大脑终究不只是一个储备箱，而更是会运转、会摩擦的机器；当新的观念、思想收容进来时，必定会与原有的擦出火星，而我们的本身
也会作出相应的反应，即思想的融合。我想，当我的大脑又一次次重新运行并又一次次擦出火花后，一个人也就一次次的升华了吧！
融合初中作文 篇4
上帝造人用了六天的时间，可人类组成社会却花了好几个世纪。不是因为社会的结构有多复杂，而是因为人与人之间的接纳，承认，合二为一的过程极其艰难。没有人生来就只知道相信别人，也没有人直到死去也没相信过人。生活就是一个无限循环的圈圈，今天的终点就是明天的起点。这一切看似简单，但其实，千百年来没有一个人能看懂它。人们或许是最不懂得融合的生物了。当动物能做到与天敌和谐共处的时候，人类还在为和敌人勾心斗角而忙得焦头烂额。上帝给予人类智慧的本意，我们不知道。但我们唯一知道的一点是，上帝肯定不是为了让我们活得更累，而让我们与别的生物不同的。可是，我们却忘了这一点。我们学不会与同类和谐相处，我们只知道抢夺与战争。我们似乎不相信这世界上有爱。我们本应是这个世界上最聪明的，可为何每次吃亏的总是我们？人类真是一种矛盾的生物。
一方面高呼科技创新，一方面却死守旧论，一方面宣扬爱护自然，可一方面却破坏环境。我们做这些事情好像都是为了自己，可为何到头来却害了自己？是因为融合吗？是因为人类太聪明以至于学不会融合吗？融合的本质是互相适合，这样才能不假思索地放在一起。人类与人类之间的思想，言论，行为，举止是多么的合适，可为何这些东西不能和平共处，而是非要靠暴力让它们被迫屈服呢？所以说，各行各业的融合再好，也比不上社会与社会的融合。人类社会没有进步，不是因为没有创新精神，也不是因为没有科学技术。而是因为人类始终做不到社会与社会之间真正的融合。那种，足以让整个世界改头换面的.融合。默默地期待吧，对于一个孩子来说，我只能安静地等待这一天的到来。
等待着这巨大的力量的释放。但愿，别让我等得太久，以至于，忘记了融合的本来面貌。也许十年或是二十年，我就能看见一个新的社会，就像我笔下所写的那样，人与人之间高度融合。每一秒都碰撞出智慧的火花，每一分钟都有融合后的新事物产生。那么，我写这篇文章的初衷也实现了。
融合初中作文 篇5
融合成为了一种趋势，一种潮流。他就像阳光一样，向这个世界倾斜而下，遍布每个角落。融合，它在美食界。
有一种饮料叫“蜂蜜柚子茶”顾名思义便是蜂蜜融合了柚子茶，这种饮料光是名称便有些诱人了。还有一种饮法叫牛奶加咖啡，它是牛奶的香甜与咖啡的香醇丝滑完美的融合。美食界还有各种各样的搭配令人目不暇接，融合的理念无疑是成功的。
融合，时尚界也有它的身影。如今的饰品时装等都丢掉了原本的单调与乏味，纷繁的衣饰占领了人们的眼球。设计师们完美地运用混搭，把各种风格融合在一起。潮流与时尚变化之快被一批接一批琳琅满目的衣饰体现出来。融合这一理念在时尚界无疑是家喻户晓，频繁运用的.。
融合也是国际，世界各国发展的良好大趋势。如今已不容许哪个国家独行了，国际间合作、双赢的列子也数不胜数。中国与非洲、中国与美国都有合作，它们就如同一只只齿轮一样，方向一致步调相依才能齐头并进达到双赢的效果。
合作的力量是无穷大的、融合的理念是值得人们尝试的。融合的理念渐渐渗透了每个领域，我们抛弃乏味开创融合，我们丢下单调提倡混搭，我们厌恶战争牵起手合作，我们不要冰冷的脸孔，我们不要拒人千里之外，我们不要独行，这些都应该被放置一旁，挂上微笑，相信合作，信任融合。融合像一股温暖的风一样朝我们涌来，吹散了如同阴云一般的孤单独行，它催促着人们心中的太阳升起，催促这心灵之花绽放，催促着雨露甘霖向世界洒下。融合是一双手，它不推开任何人，它撕下人们的面具抹去心上的冰凉，拭却人们的孤单与寂寞。融合是双温暖的大手，它将心灵捧起并温暖它，它将爱与友谊化作雨露浇灌心灵，融合手把手地教会人们不再冷酷，教会人们合作与双赢。
融合，它是阳光，它已经洒向大地也包括你和我，我已经迫不及待地想要向它伸出手汲取它的温暖与力量，我也想向你伸出手带你一起飞翔，那么，你呢？
融合初中作文 篇6
当今社会，科技产品占据了半壁江山，从ThinkPad到iphone；然而，对于老辈来说，使用这些高科技产品，唉，难！难！难！人说：“家有一老，如有一宝。”我们家爷爷奶奶就是两宝。平日，家里总少不了他们的欢声笑语，但又似乎有点单调。于是??“奶奶，这是新买的电脑，有它伴您，以后你们的笑声更多了！”“电脑？不会用啊！”奶奶一脸愁容。“没关系，我教您！”我很高兴成为奶奶的“老师”，“这是开机键，这是??”奶奶虽然年纪大了，但学习能力依然不错，不到一个月，就学会电脑的基本使用方法了！“囡囡！这个怎么弄？”我惊讶地看着电脑上新潮的“愤怒的小鸟”，“奶奶，您好时尚，这个应该??”高科技产品融合了易于老年人操作的一体机系统，于是，科技发达的今天，爷爷奶奶迅速融入了时代潮流。
还记得今年8月的军训，十几个人一个宿舍，彼此不认识。有些内向的我，怯于集体生活。直到她出现。“你叫什么名字？”第一次见到她，她披着长发，甜甜的笑容，甜甜的声音让人难忘。她是小曼，她带着我融入了集体，一起叠军被，一起洗衣服，一起去训练??在军训的短短几天内，我融入了集体，集体也因为我们而壮大。今年京剧申请了世界非物质文化遗产。对我而言，这京剧早已融入我的生活。还记得十岁第一次在电视上看《乌盆记》，那时我既好奇又兴奋，能认认真真看一个小时。后来到戏院看《十五贯》，刘异龙老师活灵活现地扮演了那只贼眉鼠眼的“娄阿鼠”，让我又爱又恨，台下一片观众的`叫好声。
现在，我有好几年戏龄了，时不时会哼上几句。戏院中的年轻人也多了起来，为京剧注入了新鲜血液！青年人融入了京剧的艺术殿堂，京剧艺术也融入了年轻人的时尚话题。融合无处不在。生活是一门艺术，艺术是多元化的，所以，生活到处是融合的身影！
融合初中作文 篇7
融合从未间断过，从古至今。在世界之初，地球乃至宇宙都是经过几亿年的物质的融合而形成，这是形式上的融合。中国是个多民族国家，民族融合在古代从未停止过，尤其是魏晋南北朝时期的孝文帝改革特别突出，这是民族的融合。
融合，有必要。当一种形式在发展的道路上达到一定程度时，必然没有了方向，因为单薄的个体已经无力去延续接下来的道路。这时，融合便能带来继续与发展。
就以文化为例，儒学之所以如今能在全球弘杨，这和其经典的思想离不开，但同样融合也不可或缺。纵观历史，董仲舒揉合阴阳王行学说使其神学化，让儒学在文化上独尊；朱熹融合佛，道思想将儒学上升至理学，使其在外来文化冲击下仍能站稳脚跟；近代，知识分子在民族文化危机的剌激下，展开中西文化论战，试图在中西文化间寻找出路。后期，了解文化的传承性，亦有批人提出文化融合才是救国之路。
所以说，融合并非是吞并与毁灭。不断的融合，是不断的'发展与永存。
当然，这对于社会与个人同样也说得通。
对社会来说，单一的形式永远无法长久，绝对化的事物只能代表毁灭亡。就如，提倡自由平等是当代人的理念。但将其绝对化就与社会规范背道而驰。我们一直被社会规范、伦理道德、身负的责任所束缚。讲得更大些，生活在法治社会的今天，我们更是被法律约束，但是这些约束是必不可少的，自由亦然。故而，一个和谐稳定的社会是建立在自由与规范的融合的基础之上。
社会如此，人亦然。对人来说，不懂得融合便是呆板、“一根筋”。融合才会成长，才能使思想随着融合不断地充实，才能越发地多角度地了解事物。就拿理性与感性举例，单有理性，只是一具有思想的机器；单有感性，太过优柔寡断阻碍发展。唯有理性与感性的融合，才是一个有血有肉有思想有原则的人。
无论对人、对社会、对文化还是对世界，融合的理念早已渗透。众多的全球化更是将融合付以实施，这是一种世界的大趋势，更是种发展之必然，自然之规律。
融合初中作文 篇8
融字，本意为交融、融合，合字意思则是把东西凑到一起。两个字合在一起的意思便是一件或多件不同的事物交融在一起。融合于社会，融合于家庭对我们来说看似十分简单，但却截然相反。
对孩子不负责的家长融合不到孩子的心灵中。一位家长如果每天只顾着上班忙着应酬，或是呆在家里与朋友打麻将的话，孩子就极少的得到或根本得不到他的父母对他的爱。父母这个高大的形象也就根本无法走进他的心灵，融合在其中。
做事草率、一意孤行的员工融合不到周围的工作氛围中。人如果只按照自己的观念与思想来做事与看待事物，就会得不到大家的认可。一个公司里，上司说的每一句话都要经过员工的表决，否则，董事长这个形象就会在大家的心中堕落下去——尽管员工们依旧给他做事。
不善于交流、经常唱反调的学生融合不到他的班级里去。现在的社会，有才能、有上进心的人才会得到领导的认可与青睐，如果经常是一句话也不说，老师便认为你什么都不会做，他就会关注别人。同时，在一个集体里，团结才是力量，如果你不按照老师说的去做，你就会被唾弃，最后变得对这个集体来说无足轻重，而最终也将无人知晓你是谁。
看来人格有缺陷的`人无法融合于他所处的环境中去，但那些人格高尚、灵魂纯净、思想无缺陷与漏洞的人就能真正融合在每一个环境之中吗？《大戴礼记》中道：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”虽然他们也能立足与社会并产生不小的影响，但他们真正的知己却少之又少。
儒家主张待人接物采取调和折中的态度——这便是中庸之道。在我看来，做人也要中庸。人太清高就得不到朋友，太粗俗却又只能同流合污，那就做个“中庸”的自己吧！满腹经纶但又不乏平凡之气，这时，你就是最棒的自己！最出色的自己！
融合初中作文 篇9
融合作为世界发展的大趋势，其理念已经渗透进每个领域。而我们青少年的热门话题，自然属动漫为最。很多青少年都迷恋动漫，而对于中国的国产动画不屑一顾。那是因为，日本人想象力极为丰富，他们懂得将生活中的点点滴滴加上自己的想象，利用动漫的方式向人们展现唯美的人物形象、新颖的主题思想以及强烈的视觉冲击感，这些都吸引了我们的眼球。关于日漫的话题更是数不胜数。
每个人的感受不同，自然有了交流的不同点。而反观国产动漫，比起日漫简直不值一提，除了人物特点没有创意外，剧情也十分老套，没有任何亮点可言。久而久之，国产动漫自然无法提高收视率，反而被日漫远远甩在身后。这是以前两者的差距，可现在，中国的动漫又重新撅起了！如今，中国不再以传统的观念去看待动漫，不再认为那只是为孩子们提供的消遣。动漫被给予全新的概念：从快乐中学习。为了能够吸引更多人的眼球，中国向日本吸取了更多动漫的知识并加以重新改版，将两者完美地融合在一起。更可喜的是，中国不再为了模仿而模仿，现在是为了创新而模仿。无论是风格还是技巧，虽然与日本有相同之处，但却是不同的理念。
像是强烈震撼了人们视觉和听觉感受的《风云决》，无论从哪个角度，都可谓称得上是全新的突破。再来便是人人皆知的《喜羊羊与灰太狼》，虽然人物很简单，但剧情中所透露出的.意义和精神却在欢乐中教育了孩子，如从小要懂礼貌的好习惯等。可谓“育教娱乐，两不误”。或许，动漫这个话题很多人都觉得不重要，除了让孩子迷恋于学习、得近视外没有一点好处。其实不然。动漫能够将抽象的东西形象化，将深奥难懂的知识简单化并教会孩子们。中外的技术融合更增加了孩子们对此的趣味性。或许，这还不是很好的例子。但它的确真实体现了中国的进步。动漫给予孩子们无穷的想象力。相信在不远的将来，这些富有想象力的孩子们会创造出更辉煌、更完好、更有创造性的未来！
融合初中作文 篇10
事物都有两重性，融合亦如此。
也不过就是那么几个花圃而已，就组成了我家附近的那个街心花园。
萧萧的瘦竹上蒙着尘埃和丝迹，在春日里会有零星的雪白杏花，一点一点地飘零到地上，碾碎成泥。
非常有趣的一点是，尽管这个花园小得可怜，每年花圃里的花从来不会翻新，但却与周围融合得仿佛造物者特意摆设一般。
那时是春天的风华最盛的时候，三叶草占据了野草的不少地方，还有一些土地上摇曳着一种碧绿柔软的美丽植物。月季开得很是华美。苍青的藤蔓从绿荫里垂下，末梢还微带些许嫩黄。
而那个花圃里，怒放着一簇簇细小艳丽的花束，瑰丽的深红燃满了花圃，几乎看不见绿叶。只有那种近乎璀璨的红热烈地迎风招展，珍珠大小的精致花朵攒聚在一起，微微颤动地笑。
而今天，此刻，雨滴在窗上敲打着冰凉的节奏，夜风透进来，白纱似的帘子飘拂过风铃，于是引起一阵清脆甜美的铃音在屋里空灵地回荡。
此后两个月，缠绵但森寒的雨连续下了几天，一切都安静地缩在灰白的水气里，我经过的时候，只有一只离巢的稚鸟避在树下，默然地打量着我。一件柔弱微凉的东西落在我手臂上，开始我还以为是雨丝，但我马上意识到那是一片花瓣。我把伞移开了一些，雨丝随即飘了进来，而晶莹的水滴中夹带着少许雪白。这是杏花结束它旅程的.时候了，于是那洋洋洒洒的莹白在雨里明灭沉浮，挂着几点雨珠坠到地上，再无声音。
我离开的时候，绵绵的雨丝把一瓣杏花轻柔地按到我身前的地上，我怵然抬头，只看到杏花树空荡荡的枝丫突兀地立在雨中，再没有什么精致的花叶缀饰了。
可即便这样，花园依旧和春日里那般与周围融合得很好，也很美。只是是另一种美，是与春之华美恰恰相反的美——是苍凉美、萧瑟美、离别美。
秋风秋雨愁煞人，也不知吹落了多少残红绿叶。一些事一些人也总是要在命运中被这一场秋雨打离盛夏，唯有那些松竹常立、菊梅傲然。不是因为它们懂得融合，而是那些人欣赏松竹菊梅多了，也便成了融合。
融合初中作文 篇11
随着时代的进步，各领域呈现出一种“久久归一”的趋势，政治、经济、文化、宗教等各方面如奶与咖啡般完美融合。
融合大致经历了民族融合、区域融合、世界融合三个阶段。
战马嘶鸣、鼓角喧天，奥尔良城下抛石机将巨石不断砸向城垛，英军的巨火弩烧红了半座城楼。奥尔良公爵绝望地看着城下重甲剑士不断向城门逼近。公爵无奈之下，欲引剑自刎之际，突然看到英军方阵大乱。一支法国轻骑兵似从天而降，又隐约听闻“圣女贞德奉命驰援奥尔良。”公爵大喜，下令放下吊桥里应外合，奥尔良之围遂解。贞德手持大旗，踏着满地鲜花进入奥尔良，成了民族英雄。此举大大鼓舞了法兰西民族的自信心，民族国家逐渐形成。到后期，普罗旺斯人与法兰西人已不分彼此，成了一个统一的法兰西民族。民族融合的过程在世界各地都有发生，华夏族就是由中原人民与东夷、西戎、南蛮、北狄融合而成的，我们伟大、坚韧的民族精神也得以传承。
朝鲜景福宫前，武士手持斧钺，俨然屹立。几位峨冠垂衣、步履沉稳的大臣正边走边谈，准备去朝见君主。好一派儒士风度。而日本招提寺前，樱花盛开，贡桌前升起了袅袅青烟。再看那飞檐屋角，不觉眼熟，仿佛置身盛唐普净寺。这便是儒家文化熏陶。儒家文化圈可谓区域融合的.一典型代表。区域融合之例不胜枚举，欧洲一体化便是另一范例。
巴以边境，头戴绿色贝雷帽的联合国维和部队正极力疏散人群。其中有美国人、英国人、法国人、俄罗斯人，还有来自各个不同国家的，当然也有我们中国人。联合国的根本使命是维护世界和平、制止区域冲突，而让和平之鸽翱翔世界蓝天的目的便是防止矛盾激化，促进世界融合。由此可见，融合的理念已成为世界发展的灯塔，指引着世界和平与发展。这样的例子不仅是在政治领域，在经济等领域也概莫能外，世贸组织便是另一例证。融合的理念已成为我们时代前行的火炬，我们应抛弃狭隘的民族主义，各民族间不分彼此，努力维护世界和平，共同撑起一片蓝天。
融合初中作文 篇12
“功夫在诗外”一句出自于陆游的〈示子遹〉。当他看到自己的儿子文字功夫已然过关，就告诫他多到外面走走，了解百姓的需求，不光在技巧上下功夫，容入群众，诗才有市场。
早在千年前的一代大儒就已知晓，想要在提升文字方面釜底抽薪，“融合”已成为不可或缺的元素。
米高梅电影公司是好莱坞旗下的五大电影公司之一。他拍摄了史上最为出众的电影，例如〈乱世佳人〉与〈007〉系列。甚至奥斯卡奖的诞生也源自于它。而这家在电影方面富有传奇色彩，荣获170多座奥斯卡小金人的公司却因积欠40亿美元而宣告破产。人人们不禁惊讶万分，但这些都是它的过去，人能记住的也只是一些老片子。原来在电影业迅速发展的同时，其陈陈相因，缺少了融合当时最新的技术与理念。终究让一只电影业雄狮失去了咆哮的本领。
融合已成为发展的必然趋势，纵观中国的发展不正是这样吗？满清王朝时中西方的融合，汉文化与少数民族的融合。可以说，万物都在融合中走向进步，万事都在融合中走向成功。
缺少融合，苦心孤谐，实际上也流露出对生活的失意与无奈，甚至还有以此为借口的自我隔绝，满清王朝就是一个例子。我看，融合就是精神与心灵的沟通，是提升人的思想境界的'一大途径。也是生活的常态啊！
1924年，刘海粟创作了国画〈言子墓〉，送去向吴昌硕老人探讨，老人眯着眼上下看了几个回合。并题字云“吴中文字传千古，海色天光拜墓门。云水高寒，天风瑟瑟，海粟画此，有神助也！”老人解释说，总有人对技巧过于追求，而刘海粟的画却是大俗与大雅的融合，他的竹气冲霄汉。
融合产生美啊，色彩不能单调，人们说的五光十色，飞阁流丹都源于融合的美。再美的事物，看久总会厌倦，这时就需要融合的粉刷，它会渐渐融入本质。
我不禁想起中国的古话“求人不如求己”但我现在想说“求己不如求人”融入别人的智慧，本身就是一种智慧。
想要前进，先学会融合吧！
融合初中作文 篇13
“融合”在现代社会中是一个广泛为人们接受并推崇的理念。各种文化的精华部分互相融合能够成就别具风格的文明并被人悦纳。
曾经听到过这样一个故事：在一次有世界各国人民参加的酒会上，日本人谦逊地拿出清酒，法国人浪漫地捧出白兰地，俄国人带来烈性的伏特加，中国人骄傲地摆出醇香的茅台。而美国人却幽默地拿出一个空杯子，把所有品种的的酒倒入其中，称之为自己的鸡尾酒。
其实，不仅仅是酒，在美国这样一个迅速崛起，发展历史并不长的国家，“融合”在各方面都凸显了重要的作用，从而形成其独树一帜，具有鲜明特色的文化并被世界接受。
从广义上看，融合可以是国家、民族之间文化的融合，这样的融合能为世界文化增添姿色。从另一个角度来看，融合更可以是不同的人，不同思想的融合，这样的融合能让人博采众长，吸收他人的精华而充实自己的思想。
北大校长蔡元培就是这样一个主张“兼容并包”的人，在他担任校长时期，蔡元培极力推崇和鼓励各种学者、大师的思想能在北大体现。正是这种融合的思想，使鲁迅、陈寅恪等大师得以在北大施展自己的才华，传播自己的思想，使北大成为学术自由开放的知识殿堂并被冠以中国最高学府的美誉。而北大的学生，也许就是在各种进步思想的感召下，在当时的.学生运动中发挥了极大的作用，唤醒了当时中国的进步青年知识分子，共同开创求亡图存的道路。
由此可见，不同思想主张的融合能让人有所选择地取其精华为己所有，表现出自己深邃而极富精神力量的思想，开拓人的视野。
事实上，不同思想主张的融合在中国古代历史上早有体现。春秋战国时代百家争鸣局面的出现就是最好的佐证，在当时的时代背景之下，思想主张的融合还有更深远的意义，它不仅使各学派的学者吸纳他人的精义，更为中国的文化史掀开绚烂的一页。
融合的理念从古至今在中外都被人们普遍接受，相信智者一定都看出其中的奥秘了吧。进过融合的思想是深刻的思想，经过融合的文化成就文化的盛宴！
融合初中作文 篇14
当今世界，“融合”已成为世界发展的共同目标与趋势。且看：政治上，世界成立了“联合国”，由多个国家的首脑一同商议全球大事；经济上，全球经济一体化，华尔街打个小小的喷嚏都会使各国震颤不已；教育上，各国普遍都在推行英语，不同种族的人们交流越来越方便；文艺上，我国当今的流行歌曲正在迅速吸收着摇滚、RAP等元素，而外国歌曲亦在尝试运用我们的民族乐器……
世界，真的成了名副其实的“地球村”。不同国家、不同种族、不同信仰的人们被紧密地连接在了一起，如水乳交融，你中有我，我中有你。谁也不敢说自己与这个世界“没有关系”，因为你的`一言一行、一举一动，都有着这个世界的烙印。
融合，不仅是世界发展的潮流，更是我们中国古老的生存智慧。记得曾在一本书上看到，一个老外来到中国，看见一座古庙里居然并排供着老子和释迦穆尼的雕像，不禁惊讶不已。或许在西方人眼中，不同宗教信仰的人便是不共戴天的仇人，最起码也不能在同一个庙里各自拜自己的神（我毫无贬低西方人的意思，请见谅），可是中国人却这样做了。古老的中国人明白，没有两个人是完全相同的，要想大家和谐共处，就一定要彼此理解、彼此交融，求同存异，彼此尊重对方却又吸收对方的长处，而不是偏激地固守自己的信仰。
大文豪苏东坡给了这种思想以一个最好的诠释。东坡年轻时意气风发，怀揣着儒家的“入世”“学而优则仕”的思想，欲在政治上有一番作为；可在受到了种种打击挫折后，他的思想便渐趋于佛家、道家，“飘飘乎遗世独立，羽化而登仙”，想要超脱物外，齐物我、同荣辱、等死生。综其一生，他的信仰是儒、释、道三家的结合体，但人们依旧崇敬他，没有一个人会认为他是个信仰不坚定的“异教徒”“叛徒”。可见，“融合”才是生命的至理，“和”才是人的最高境地。
愿这个世界保持它融合的脚步，少一些偏见、多一些宽容，少一些粗暴、多一些和气。融合，就是我们的明天。
融合初中作文 篇15
最早提出“共同体”这一概念是来源于“芝加哥”，当融合这一词语开始流行起来的时候，世界便有了不同的声音。
融合给我们生活带来的便利真的不少，融合也有很多方面，常见的是冰与水的融合，更深层次的有民族文化的融合、思想的'融合。
当孝文帝、冯太后以沿袭汗制，实行汉化，实现了民族共融，消灭了不同民族的差异；当余音袅袅。意蕴悠长的辞藻遇上了豪放的黑人音乐，几近对立的融合却在抵触中孕育出别样的火花。
融合，不仅仅就是简单地把两种东西放在一起，融合可以更好地弘扬各自的特点，将缺点抹去，成为更好的自己。
任何一种思想文化都不可能凭空而起，它总是会在时间、空间、一系列事件的包围中发生。记得吗，在春晚里面传统民族音乐和现代流行音乐的融合，就产生了一种非常奇妙、富有艺术的动听旋律。还记得小时候那首“青花瓷”，传统老派的歌手费玉清与当时流行音乐代表周杰伦，这样看似不和谐的组合，却在合唱中碰撞出了火花，也让那首歌曲风靡全国。
古语有云“海纳百川，有容乃大”，融合不仅仅可以完成一种弘扬，更可以促进更大的发展和进步。是取长补短、是积少成多后汇成的力量。
不要害怕，生活中可能有很多差距非常大的东西，也许你觉得他们的结合完全是不可能的事情，但不要放弃自己的这种想法，试着去尝试，也许会有什么不一样的火花。融合、是非常奇妙的一件事，让我们用明亮的眼睛去发现那些可以融合的事物让我们的生活更加美好吧。
融合初中作文 篇16
融合是一个奇妙的过程。某种程度上来说它是一个创作的过程，如同调酒师一样；而他的结果，同样也是令人赞叹的：那是一种“你中有我，我中有你”的境界。
融合带给我们许多东西。我们的生活中若没有“融合”，将会变得单调许多，甚至无法正常进行。生活中各种事物都是由不同技术融合的结果：书籍是由造纸术和印刷术相结合的产物；发电、信号传输、硬件制造等等先进技术相结合，创造出电脑、电视以及更多的'数字产品……各种各样的已知技术用不同方式组合在一起，将会像万花筒一样创造出无穷多的可能。
若是精神世界、文化世界的融合，结果将会更令人兴奋。比如读书就是一种使自己思想与别人思想融合的过程。纵横千古的多少名家大师，他们的思想都在书中等待着融合，我们若将他们的思想博观约取，所收获的益处将是令人难以估量的。
又如，国与国之间、民族与民族之间文化的融合。当今社会信息的交流已不再是难题，有了高效的网络和交通工具，整个世界已成了“地球村”。若是每个国家都像我国清朝时那般闭关锁国，拒绝文化交流，岂不大煞风景！
所幸这个世界已经变得开放了。外国文化不断涌入我国，使我们吃到各种新奇口味的食品，使我们体验到了各种与传统迥异的生活方式，使我们汲取了许多尖端的科技，还使我们接受了许多新的观念。与此同时，我国也以其独特的魅力影响着整个世界。“kongfu”（功夫）一词出现在大英词典中；书法为越来越多的外国人所崇拜；中国餐厅如同雨后春笋般不断出现在世界各地……
融合作为一种不可缺少的技术、一种生活方式，正极大的影响着全世界人名的生活。我拭目以待，希望融合给我们的生活带来更大的改变，使我们的生活更便利，更精彩。
融合初中作文 篇17
我躺在石凳上，郁郁葱葱的小草悠闲自在的舞动着身子，我全神贯注、专心致志地望着天空，一团团洁白无瑕的白云在天空变化多端。我被这种景象陶醉了，闭上眼睛，一滴滴雨珠慢慢地滴下来，我的灵魂和雨融合了。
我迎着滋润万千的春风，走进了森林，目不转睛地盯着大树，我颇有礼貌的向他问好：“你好！粗壮的大树，您每天在这一动不动地站着，不会觉得孤零零，十分寂寞吗？和我一起离开这，我们一起去旅游不好吗？”大树用那沉重的声音笑了笑：“我的任务是挡住突如其来的山洪等自然灾害，帮助人类解决环境困难。如果每棵树都跟你所说的那样去旅行，后果将不堪设想！做事不能只为自己着想。”我点点头，打消了念头，笑眯眯地对他说：“您的话我一定铭记在心！
我又带着轻盈的'身子，看见了绿油油的小草，它迎风飘扬，我兴致勃勃地问：“小草，你每天都是这么开心的吗？”小草回答：“是呀！其实我们生活中，保持一个好心情是一个关键哦！”我说：“你这段话真令我茅塞顿开啊！”
我又走啊走，一阵风吹过，蒲公英沮丧地耷拉着耳朵，一副非常不开心的样子。我笑脸相迎：“姐姐，你怎么了，你好像……很不高兴？她说：“呃！我的父母吵架了，他们就拿我出气。小雨珠，你往后如果有不开心的事情，千万不要拿别人出气。“己所不欲，勿施于人。呃，他们怎么就不懂呢？”
雨停了！我的灵魂回来了，我用小雨珠的身份做了一次奇异的游历，一次让人懂得许多道理的游历，我到现在还记忆犹新！
融合初中作文 篇18
秋天把菊花当做电话，当某个清晨，有一株半语未语，半香未香，待黄未黄，待放未放的菊伸出头来，我便知道秋天到了。
走进深秋，大片大片的菊花遍地盛开，黄得灿烂，黄得耀眼。但似乎就在这薄雾背后，有一位退隐诗人，爱抚着那片片花瓣，饮酒作乐，啊，那就是陶渊明。
处在晋末乱世的隐士，他没有屈原那样名气甚大，也不像诸葛亮那样有一番作为，但外表恬淡静穆的他，内心却胸怀大志。他少年时便心怀伟业，接受儒家思想，希望建功立业。但，显示给予了他重创，令他感到失望。
你端起酒杯，退隐世间，处处为家。途中以景以酒为乐，可能也正是这秋意浓浓的菊花，借起了你无限的雅兴。“采菊东篱下，悠然见南山”。那年，你吟着《归来辞去》返回到了庐山脚下，所有的花和草，树与鸟语，都掩没了你的行迹。你饮酒，你赏花，你耕种，你作赋，没有任何事物能打消你的兴致。就在这美丽的秋天，百花凋零，唯有菊花与世俗不同，偏偏秋天盛开。而这似乎又正随了你的性子，和了你的'口味。也许，你们就这般的有缘，也许，你们就这般的相像，也许，它就是你的化身，是你隐世时寄托于自然地一颗心灵。
这成千上万的菊花，开花时纵情怒放，但又有一些恬淡。他继续了整整一年的精气，就在这百花殆尽后，在这秋色中轰轰烈烈地迸发出来，终要开个倾国倾城，国色天香。而这时的你，悠然面对南山采摘的菊花，不禁发出一种欣慰的感叹于赞美。你蹲下身子，静静地去享受与菊花一起退隐世外的美好，这时，你自己或许也化作了一株菊花，于它们融为一体。
融合初中作文 篇19
世界如同一个巨大的调色盘，它将每个国家的文化都融合在了一起，拉近了国与国之间的距离。
而高中校园便是这巨大调色盘中的小小的颜料，虽小也不怎么鲜艳，但它将我们亿万莘莘学子融合在了一起，融合成了一个团结向上的集体。
记得刚踏进高中大门时，我看到了一张张陌生的脸孔。穿行在人群之中，我却没有半点的温暖熟悉之感，只觉得每个人都在身上好像挂了一块“闲人免进”的牌子。我心情黯淡了许多，这里的每个人都将自己保护的牢牢的，包括我也是如此，日后怎么可能成为朝夕相处、推心置腹的'好伙伴呢？完全没可能融合在一起嘛！
来到教室后，看到老师在黑板上写好了负责各个职务的同学名单。黑板上竟赫然写着我的名字，是卫生委员！我随即一声叹息，哎，这可不是什么好差事，要我为大家服务，负责卫生，他们都不理我的话，岂不是成了“光杆司令”！
我极不情愿地安排了卫生值日安排表。当我宣读完值日表的时候，一阵冷场，同学们都各自干着手里的事，完全没有理会我的意思。哎，意料之中。
然而，临近放学之时，挨到值日的同学竟都留了下来，主动问我他们该做什么工作。我喜出望外，竟有种受宠若惊的感觉。看着他们脸上灿烂的笑容，我知道，我们已渐渐融合在了一起。
扫地，擦桌，整理讲台，我们忙得不亦乐乎，有人唱起了歌，虽不那么美妙，却尝尽了每个人的心里。
我们每个人都仿佛是一条汩汩的溪流，在山林平原上不知疲倦的流淌着，开始时的我们不知要去往何处，只是流淌着，当流到大海面前时，我们终于明白，我们的归宿是大海，是同千万条小溪流融合在一起，成为大海中的一份子。
千万颗星星连在一起才能点缀美丽的天空；亿万朵鲜花簇拥在一起才能装扮一望无际的田野；无数的河流汇在一起才能壮大宽广的大海。
只有融合在一起，世界才会变得美丽，敞开心扉，让你的心和大家的心融合吧！
融合初中作文 篇20
当今社会，融合已成为世界发展的大趋势，融合的理念已渗透进每个领域。
时尚界的融合，叫混搭；金融街的融合，叫合资。
融合，字面意思，便是先融、后合。那就得讲究交流合作。只有沟通得当才有合作。在沟通的过程中，双方能够互相了解到对方的长处。这样，才能做到取长补短，合作的结果，必然是双方受益的。当然，想要融合，双方一定也是有相同点的，两两相融能够包容彼此，否则，也就谈不上什么融合了。就好比水和油，这两样东西永远也混不到一起去。
中西合璧的例子如今已比比皆是，东西方文化的交流和沟通也愈来愈频繁。西方张扬奔放，东方内敛含蓄，两种截然不同的文化能够互相融合，其中最主要的还是由于彼此间对对方的欣赏。
不论是文化的合作，或是企业、个人的合作中，团队精神无疑是至关重要的。合作，一定是很对多人共同努力的过程。没有了个人的随心所欲，更多的是去按照更适合大部分人是方式。
如果在团队合作中团队里的.成员没有了团队精神，那结果必然是人心散乱，一事无成。在团队的合作中，不是靠标榜你的个人能力有多强，而是更侧重和集体的配合能力。
如果在集体的合作中，你明显的表现出了个人主义，那最终也一定是你被整个机体所淘汰。
当然，在融合的过程中也有一些我们不愿看到的事情。如今最耳熟能详的便是餐饮业被曝光的食品安全问题了。饭店餐馆勾结黑心地沟油商贩或是食品生产商联合不合标添加剂厂商，这些也是合作，但却是我们都不愿看到的！所谓近朱者赤，近墨者黑，合作伙伴的选择也是十分重要的，也许你的出发点是好的，你展望着成功的合作，但若是被对方影响了，也许你就偏离了开始的轨道，最终也就与你想象的完美结局失之交臂了。
融合，也需要有所选择，不一定能够合，就是好的。擦亮双眼选择，更需要谨慎。
融合，相融相合。如今融合无处不在，在享受相融过程中明白合作的重要性，最终才能收获相合的成功结果。
融合初中作文 篇21
粗读“融合”，觉得它是一种物理反应，将两种不同的事物合为一体；细读”融合”，便不难发现，它其实是一种化学反应，不仅仅是两种事物简单的拼凑、堆积，如何巧妙的交织从而繁衍出新的事物，暗藏着玄机。
有融才会合。
中国自古便是多民族政权并立的地大物国，广袤的疆域会给中央集权的实施带来不便，所以各民族的治理是历代王朝兴衰更迭的直接命脉。重之，则得以安康；轻之，则难免叛乱。众所周知，汉朝和唐朝之间历经了三国两晋南北朝时期，此时期政权频繁交替，封建国家分裂，但从某种意义上来说，也带来了民族的融合，北魏孝文帝改革是民族融合进程上的一大佳话。作为少数民族鲜卑族的首领，孝文帝吸收中原文化的精华，推行了一系列的汉化政策——易汉服、讲汉话、改汉姓、通婚姻，缓和了社会矛盾和民族矛盾，巩固了魏朝的统治，同时汉民族也从中吸收了鲜卑族文化中优秀的部分，使自己的发展更为完善。这一交一融使两个不同的民族间凝聚力加强，可见“融”是“和”的基础。
有融必有合。
上海城市文化海纳百川、包容万象，是一个多元文化的大熔炉。各种文化来到上海后相互影响、相互渗透，都失去了其本真，演变成了极具都市风格的“海派文化”。一方水土养一方人，一方水土亦养一方文化，上海以其独特的历史发展过程和鲜明的地域特色，使海派文化既含有江南水乡的柔情又有现代化大都市的时尚。以田子坊为例，它本是上世纪遗留下来的.老上海式典型的石库门厂房，经文化改造后，融入了西方艺术元素，在旧式弄堂中享受现代化的艺术展品，你在其他地方体验过么？田子坊不仅成为了吸纳中外视觉产业的乐园，更是一种创意产业的典范。可见“合”是“融”的必然结果。
融合之美在于由“融”到“合”的过程中腾空而出的新的化学结晶，有待我们细细咀嚼。
融合初中作文 篇22
随着世界进程的发展，大相径庭势必变为天下一家。同化是目前最大的趋势、但是，一味的同化在我看来却是存在弊端的。融合的同时又保有地方特色才应是真正的发展主流。
融合是推动人类发展的必经之路。过去，各种人种分居世界一方，但由于语言风俗的差异，各民族是阻隔的闭塞的，所以这时融合势在必行！才能打破人类进程的停滞。
于是语言开始融合。英语成为了世界主流的语言，人们开始频繁地交流贸易，迈向一个新的文明。就中国来说，普通话的大力推行促进了民族的融合。人们的语言同化确实为日常生活带来了诸多便利。
但是，若融合过了度那就成了侵略！何出此言？其实这是每个人都可以体会的。是否普通话的大力推行让人们忘记或是生疏得难以启齿本土方言呢？起码周遭的九零后是如此的。随着普通话的推行，上海话被淡化。当身为上海人的文明却不会说本土语言是不是一种可悲呢？
同样的.，文化的融合稍不适度会变成了文化侵略。九零后的文明太容易被新潮的事物所吸引。美国电子音乐、韩国服饰、西餐……诸如此类的东西满布我们生活周围。是的，文化融合了，中国不再像清王朝那样闭塞了。可是当我每每听到中国人大肆追捧外国文化而忘本的时候不免心寒起来。当满大街都是同一国同一类的商品会如何！我曾看到过一句话：“汉族是唯一失去特有服饰的民族。”当其他少数民族穿着特有的服装时，我们汉族呢？每个汉族应思量！
所以凡事都应适度，当融合与保有本土特色权衡的时候，世界会迈向新的高度。
最后我想说爱的融合才是融合的真谛。当全世界的人的心都能感同身受那便是真正的天下一家。当我们的心与非洲贫民亦或是弱势群体融合在一起，感受他们的饥饿与伤痛，那么人类便达到了精神的高度。
所有融合皆出于爱，我希望不仅是生活所需的融合，更多的是爱的融合，推己及人！秉承爱的道义，天下一家！
融合初中作文 篇23
鱼儿的泪融合于大海，那随时微不足道的一滴泪，但大海知道鱼儿的忧伤。鱼儿亦如此，人又情何以堪？
人与人本应融合。记得有一位哲人说过——人与人之间本隔着一条湍急的河流，而融合的心可以使其从此岸通向彼岸。也许有的人喜欢张扬个性，也许有的人喜欢“鹤立鸡群”，然而这种特立独行最终遭到的总是世人的不屑一顾。但我想，只要你常怀一颗善良之心代人，那么必定能融合人群。人的心是广阔的，只要你付出一丝真情，融合的力量可以跨越海峡的阻隔，地域的文化，架起心中的桥梁。
人与自然本应融合。自然是万物的开始，是人类生存之本。不知有多少人能有“采菊东篱下，悠然见南山”的愉悦体验，亦不知有多少人能有一份“种豆南山下，草盛豆苗稀”的远离世俗，回归自然之情。一切万物始于自然，有小桥流水人家的田园美图，有一览众山小的豪情壮志图，千古诗人为何写下了如此生动美好的诗篇？只因其有一颗与自然融合的心，一颗追真实，纯净的心。
人与科技本应融合。随着时代步伐的前进，人类也随之前进着。记得这样一句话“我是在贴地行走，而不是在云端跳舞”。是的，在科技的领域，如没有居里夫人放弃青春美貌在对镭的探索中变得逐渐眼花耳鸣，何来绽放那一份淡蓝色的美丽。如没有水稻之父袁隆平的寒窗苦读，放弃本应安详惬意的.生活，亲自下地实验，何来杂交水稻的伟大成就？他们用自己的双脚坚定的在科技的道路上留下了一串串深刻的脚印，在这条路上与科技相融合。
人与人相融合，怀着一颗真善美的心，人与自然相融合，怀着一份悠闲自得，人与科技相融合，脚踏实地，坚定迈下每一步。
鱼儿的泪只有大海知道，鸟儿的翼只有融于天空才能展翅翱翔。是的，在这个墙角有迎风雏菊，弥漫茉莉香气的季节里，让世间一切万物融合，让人与人融合，人与自然融合，人与科技融合。
融合乃人应具之本性。
融合初中作文 篇24
诗人将满怀情愫想周遭的景物吐露，这所谓“情景交融”，大海用宽广的胸襟包含无数条涓涓细流，这所谓“海纳百川”，人生于自然，与自然两位相依，这所谓“返璞归正”“融合”作为历史发展的一大趋势，它所蕴含的精神不正是一直以来人们所崇尚，所追求的？追溯历史，自古就有庄子那“人法地，地法天，天法道，道法自然。”一说，他告诉我蒙的便是人与万物都应该紧密相连，顺应各自的生长趋势，不可分离。
的确，对于一生都淡泊名利，逍遥无为的庄子，他看透了人心间的尔虞我诈，看清了国与国之间的明暗交锋，他心中自有一个了无纷争，万物融合的理想社会，或许正是那句“当局者迷，旁观者清”，真理就这样从一位“观者”的口中娓娓道来！纵观现在，“家和万事兴”都是常挂在人们口上的一句话，不难看出，人人向往和睦生活，和谐社会，甚至是个和平的国家，只有人与人之间有着共同的心愿，彼此有了心灵的纽带，相互融合，才真正做到“万事兴”！若不是实现融合，我国为何要将“可持续发展”作为基本国策，建设环境友好型社会？若不是实现融合，我国为何要举办万众瞩目，耗资巨大的世博会，增加国际交流，协调国与国之间的关系？若不是实现融合，我国为何要贯彻“以民为本”的重要思想，努力协调人民内部的利益与关系，解决人民内部的矛盾？当今世界，融合就伴随这一缕缕阳光，洒向世界的每一个角落！
放眼未来，相信以“合”为贵的'理念依旧会随风飘扬，融合将会更加完整地渗透在每一个领域，每一个人心中都会开出一朵和谐之花，或许你在车上就再也不会看见一张张事不关己、熟视无睹的脸颊；或许你在路上就再也不会看见一条条垃圾的抛物线；或许你在每一个地方都会看见融合带来的灿烂晴天！我歆羡诗人有如此的智慧，将情与景融合，描绘曼妙篇章；我羡慕大海有如此的胸襟，将万川归拢，成为百谷之王；我更期待会有这样的一个自己，置身于自然，感受绮丽风光的融合，大气之美！
融合初中作文 篇25
还记得宋朝的陈亮说过：“天人报应，尚堕渺茫，上下融合，实关激劝。”小时侯的我读这句话时便被“融合”这个看似简单实则奥妙的词语所深深吸引……那是多少年前的中国，匈奴与汉人之间纷争不断，当时局势下国库不得不调动大量资金，征兵抗战，士兵牺牲无数，更可怜的还有千千万万的老百姓，他们望着伤痕累累的中国大地，相顾却又无言……
正是剑拔弩张，矛盾四起之时，一个改变了中国的女子站了起来，起身在东土与西域两条看似从不交汇的河流间开辟了连接的水道，从此，两个民族开始交汇，并更顺畅地发展起来……她，文成公主远嫁西域的故事流传开来，被广为称颂的不仅仅是她给汉族与西域间带来了和平，更是两族文化政治间完美融合的诠释。时光转眼已跃至今，我们面对着日新月异的`世界，“融合”的理念仍不消退，它在建筑，军事，科技上发挥着举足轻重的作用……高耸在陆家嘴金融区的环球金融中心，造型新颖而不失大气，象征着上海国际大都市的面貌，不可不说的还有它的一段故事，在环球金融中心竞标时，参选方不计其数，而政府“第一高楼”的交释权，不知交托给哪一方。
许多来自中国的设计师都自信与经典，四平八稳的大楼，而日本设计师却带来了富有创意的设计，经过考虑，中国最终选择了日本的设计。两年后，环球金融中心竣工之日，世界各地的媒体无不表现出对中国上海雄伟建筑的钦慕。我们用事实证明，这是一次国际文化之间的完美融合。
“融合”也悄悄渗透进军事与科研领域。前不久，我国研制出了一种新型药品，可以使人在三天无眠的情况下保持精神，思维与反应处于活跃状态，这项技术将用于我国边防守卫工作。这无疑是我们科技，军事上的以重大突破，然而这部又是两个领域相辅相成的结晶吗？“融合”二字看似轻如鸿毛，却在人类发展步伐上起到了重于泰山的作用，我们会记住“上下融合，实关激劝”的真谛，继续昂首奔跑在时间长河中……
融合初中作文 篇26
战火纷飞、硝烟弥漫的日子已离我们远去；抢杀掠夺、鸡犬不宁的时代也日亦消失……少有闻战争的场面，虽然不能说没有，但比一战、二战时的景象要好得多，我们也幸福得多。这一切的一切只因为两个字——“融合”。融——就是孔融让梨的精神，大家不再为争夺一块殖民地而使百姓颠沛流离，更多的是两国双方坐下来协谈，各退一步。这就是中国发扬的孔融让梨精神，已融入其他国家的组成因子中。合——就是团结合作的精神，在遇到困难、自然灾害、人类天敌的侵害时，每个人手拉手，心连心，做出了“一方有难，八方支援”的实事，使失去家园的百姓重获新生。这就是中国发扬的团结精神，已融入其他民族，其他国度的黎民百姓心中。
这就是融合的毅力。这就是融合，在谦让、协作之后，大家之间的关系更加的亲密无间。融合不仅体现在人的精神道德品质上，也体现在中西方的问话、军事、科技……一系列领域。每年有数万中国才华横溢的学子到英国一流的`大学就读，也有不少外国求知若渴的学子到中国学习中文，中医文化等等。中国的古典舞与西方的芭蕾舞并称为世界舞蹈的进步阶梯。古典舞以柔美的姿态著名，而芭蕾舞以“开绷直立”的姿态，颇受大家喜爱。两者舞蹈各有各的优点，也各有各的不同。并且在融合的推动帮助下，展现了两种舞蹈结合——古典芭蕾。
具有强烈艺术气息和色彩的舞蹈一问世，就吸引了千千万万的舞迷爱好者。这就是融合的魅力。没有人可以说自己没有接触过与外国有关的东西，因为东、西方已慢慢融合在一起。象洋娃娃、洋白菜、钢笔、洋文……同样，外国人也是如此，唐装、唐人街……哪一样不带着强烈的中国色彩的。融合把全世界所有不同肤色、不同语言的人结合在一起。无须太多的交谈，自己的行动代表了一切。融合，融化了人与人之间的冷漠的心，把所有人合在一起，一起进步！
融合初中作文 篇27
在当今的社会，到处都有融合的成就。融合各个方面技术成了现代社会的一大标志。但是，其实人类的许多成就也是融合而来的。
比如卢瑟福的原子行星模型正是融合了许多其他的成就而产生的。从道尔顿的古典原子论到汤姆孙的葡萄干面包模型。从院子不可再分到电子的发现，正是卢瑟福运用a射线而发现；有汤姆孙的实验，才产生了有巨大影响的原子行星模型。融合其他发明产生新的实验成果，卢瑟福伟我们很好地诠释了融合的概念。
居里夫人镭的发现也体现了融合的意义。年轻的居里夫人以顽强的毅力完成了学业，随后与丈夫一起发现镭。在丈夫死后，居里夫人更是一个人坚持不懈地继续实验。如果居里夫人没有丰富的书本知识；在年轻的时候没有认真学习；没有坚持不懈的精神，居里夫人又如何能发现放射性物质——镭呢？居里夫人融合汇聚大量知识才能发现镭，可见融合的重要性。
在以前，融合已经有如此多的好处，在现代的社会，更是如此。
上海的磁悬浮列车是上海的骄傲，是民族的的骄傲，是国力强盛的体现，磁悬浮列车虽然是中国自主生产，但是没有国外好的借鉴也很难达到完美。将国外的'技术与自己本身的技术巧妙的融合在一起，将自身的不足弥补。创造出快速的磁悬浮，将国外的精华与自己的完美的结合在一起，这充分体现了融合。
海纳百川，有容乃大，包容万物，融合万物，才是现在我们该做的。卢瑟福、居里夫人和上海的磁悬浮更是充分体现了融合。
现在我们学习也是这样，不能一门一门死学，而是要将科目灵活的运用，现在试题越来越生活化，这正是提醒我们将自己所学到的课本知识与生活很好地融合在一起，要活学活用。
我们只有将融合的作用发挥到极致才是最重要的。土壤不让其土，故能成其土。河海不择细流，故能成其深。融合万物，才是当今社会的目标。
融合初中作文 篇28
中华文化自古以来博大精深，源远流长，有许多优秀的文化都在中国诞生。
世纪之交，中国正走向一个全新的领域，在极大提升经济力量的同时，我们的文化却正在走向混乱。
为什么会出现这种状况呢，因为我们在发展经济的同时，过快的吸收西方的文化，没有取其精华，弃其糟粕，而是全部吸收，才导致了我们文化走向混乱。
记得曾经有一段话是这样说的：“要看唐代的中国，就去日本，要看明代的中国，就去韩国，要看民国时的中国，就去台湾。”这句话虽然看着很有意思，但真正的来想一想的话，就会感到一丝忧虑，这说明了我们优秀的.文化传到外边，外边都很好的保存了起来，他们也不是全部都保留了下来，而是取其精华，去其糟粕，选取其中的优秀文化来融入到自己的文化中，最终使自己国家的文化越来越优秀。
中国大陆以前明明是这优秀文化的起源，为什么现在大陆区无法看到这些优秀的传统文化了呢，传承了几千年的文化消失了吗？
其实不然，只是因为中国现在过快的吸收西方的文化，没有取其精华，弃其糟粕，而是全部吸收，这样使得自己的文化也会被其中的不好的文化影响。
对于西方文明，中国大陆只是吸收了浅层次的，表面的物质文明，而不是精神文明。对中国传统文化，中国大陆早已革了他的命，“弃之如敝屣”。这就造就了一个结果：今天中国虽然在“硬件”上已经开始“超英赶美”，各种超级工程震惊外邦，而在精神上却日益走向病态。
昔日辉煌的中华文化现在已被摧残的破败不堪，所以从现在我们要开始鄙弃那些坏的文化，吸收外来文化也要取其精华，弃其糟粕，做到很好的文化融合，让自己国家文化越来越优秀，越来越好。
文化融合是让我们在保持自己优良的同时，还要吸收接纳外来文化，取其精华，弃其糟泊，让自己国家文化越来越优秀。
文化融合不仅会让我们自身文明素养、道德素质提高，也会让我们整个国家的文明素养提高，让我们的国家成为一个文明大国。
融合初中作文 篇29
纵观历史，似乎很少有能靠一脉单传而传承下来的事物。它们都需要借助外来事物得以永存：融合，使其发扬光大。
如今无论你踩在世界哪个角落，都能够找到一家中餐馆。然而其也并非真正地道的中国菜，必结合当地人的口味习惯而加以改良，融合了异域风情的中国菜渐渐在世界各地风靡。再将眼光缩小，地大物博的中国自古就重视美食。地方有巴蜀、淮阳、齐鲁、粤闽之分，口味有南米北面之别……所有都是凝聚了悠长历史传承至今。但深研一番，若没有各地美食文化的交流，人们又怎能探究出中华美食的特色呢？有了融合，才有了比较；有了比较，才有了传承。谈及美食又联想到饮酒，在一次国际性的酒展上，各国都拿出了最得意的佳酿，唯独美国缓缓将各国的酒倒在一杯中，悠悠地说：“这便是美国的鸡尾酒。”美国本身就是一个多元文化融合的国家，想必其之所以能仅200年历史就一举成为世界第一，定与其融合性文化密不可分。
例举美食，只是融合中的一小部分。镇长的精髓是文化的融合。中国这片土地上最繁荣的时期莫过于贞观之治的盛唐时代，如今我们怎么也想象不出当时的中华打的'是怎样的一派豪迈气象。千千万万前赴后继来到天朝的人们，只为一睹它的光芒。这里俨然成了一个朝圣之地，一座繁盛天堂。百川东到海，这便是文化汇成的大洋。想必整个历史也只有盛唐才能承受住如此万人空巷的猛烈的文化撞击。而在几千年后的今天，历史又在首都之城的鸟巢上演。在那绵长的画卷上，遍布着全世界的足迹，接受者无数人的注目。融合着千万种的色彩。中国再一次拥有了海纳百川的胸襟与气魄。而两次的辉煌，都是建立在融合之上的。无庸置疑，文化的融合使得世界的距离缩小，更使得自己独有的文化愈加灿烂。彼时，新生的文化也正在萌芽。
融合，早已不单单是一个瘦弱的词汇，一种单纯的理念，一种必然的趋势。它能繁衍万世，它能粉饰历史，它能创造文化。它是一种精神，是灵魂的匠师，更是人内心的美。
融合初中作文 篇30
刚柔融合，世间繁华似锦。
人唱着生命不屈的赞歌来到这个世界，人生注定是刚阳坎坷但同样也是阳柔静美的。谱写着精彩的传奇，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，刚柔交替，构成人生，命运。
挺拔屹立，匿于浓雾，现于苍穹，山，用高大展示着刚气；流转千回，出于山涧，没入江陵。水，用含蓄表达着柔力。刚柔融合，构成青山秀水，绝世风光。
坚强，有力。“刚”是中华民族几千年来雄性风格的缩合。大禹三过家门而不入，是责任刚阳的体现；辛弃疾零丁洋畔“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慷慨呼喊，是正直刚毅的诠释；刘胡兰在敌军砍刀前坚韧不屈的`神情，是刚劲无畏的坦然。窗外淅沥的雨水无法冲刷内心的燥热不平，我们民族世世代代沉淀下来的，也只凭此才能稳固根基的，不正是这无法计数的炎黄子孙用鲜血和泪水凝聚起来的一“刚”么！
温和，细嫩。“柔”自古以来就是女子的象征。的确，阴阳融合，才有了万物繁衍不息，纵使外界草长莺飞，也只有这个是亘古难変的定律。娥皇女英作为中华女性的典范流传至今，姐妹齐心，家庭和睦，其死也壮烈！尽管坚强如王昭君，只身远嫁边塞，但他最终还是用似水的柔情感动了漠北单于。难道那长达几年的政局清明，仅仅是靠统治者的英明决策吗？窦娥也许只是戏曲中的人物，但又是由于他的柔弱凄怆，激励着中国一代又一代有识之士为自由平等而奔走呼号……“柔”并不代表妥协，相反的，它与“刚”相辅相成，拼凑起来，就是华夏五千年的完美星空！
《道德经》上说：‘人之生也柔弱，其死也坚强’“强大处下，柔弱处上”，强大的居于下位，用于铺垫，而柔弱居于上位，充满生机。刚与柔的交融，体现在物质上，体现在生命中，浮华人世，只有平衡才是最好的。
想像那出水的芙蓉，亭亭玉立，极尽妍姿；经霜的苍松，勃勃精神，独具风采；出轴的白云，悠悠行空，飘逸流韵；历世的峭石，默默无语，淡泊忘我……
融合初中作文 篇31
融合，是增长，抑或消亡?像是洁白的冬雪从空中款款飞落，迎接的却是一地泥水，它想停下脚步，最终只能无力轻叹着纵身跃入。融合了，它成了一滴水，再成了一滴泥水。融合，是消亡?不，它是增长。他在讲台上，手捧着我爱的语文，却讲着我不爱的语文。一天一天，为了一纸试卷，一张成绩单而学，语文在叹息，语文在哭泣。不停地背诵默写中，忘却了它的含义，忘却了去体会作者的心情，忘却了去欣赏字词的精致，只记得它要考。曾几何时，我们不是为了喜欢而背诵伟人的诗词;曾几何时，我们不是心有感触而书写文章;曾几何时，我们不是为爱而学，而是为学而爱。
为了迎合考官而写的一篇一篇”我爱”渐渐打磨了自己的心，在一成不变的应试教育中，融合成了一个为考试而学习的好学生。重新拾起最初的那份沉静，带着神圣却平和的'心去研读语文，真正为了爱而学，而背，而写。融合了，我没有忘却自己的心和语文独特的精致美妙。还是一个好学生，为理想与梦想潜心学习的好学生。于是，他重新站在讲台上手捧着我爱的语文，讲着我爱的语文。
与我们一起感受着，感受着桃花源中人们的美好生活;感受着方仲永泯然众人矣的惋惜悲哀;感受着梅花夭折为世人另类的喜好而成为病梅的忧伤愤慨。感受着”可怜白发生”的无奈;感受着”一蓑烟雨任平生”的豁达;感受着”冯公岂不伟，白首不见招”的叹息。最后，当时光微风一般划过眼前，转过身去，细细如流水的沉静心境，不曾染上尘埃。再次飘扬飞舞在空中时，还是一片洁白的冬雪，经世间磨炼之后，那片无暇依旧的雪。感受过沧桑之后，不是水，没有融合成泥，而是在泥水中幻化成更美的雪在空中炫舞。写下文章，写下最真实最透明的心情，只是为了想写而写，不是别的。研读语文，读出最真切的感受，只是为了爱与理想而学，不是别的。融合，心变得更加成熟，增长着自己的增长，而不是埋没于长河深处，埋没于应试教育漫天考卷下。
融合初中作文 篇32
在刚踏入高中生活之前，我有些小忐忑，我害怕找不到朋友，我害怕没有人与我说话，我害怕......
于是，心神不宁的我跑去问妈妈：“妈妈，我好怕去军训，我害怕陌生人，你为什么不怕呢？”那时的妈妈要参加一个人力资源师的培训去井冈山，也都是陌生的、不认识的人。“孩子，你在怕，人家也怕啊，大家都是人，你又怕什么呢？”妈妈摸着我的头，轻声说道。
终于，到了军训的.那天，我背着书包走进了教室，随便找了个位子坐了下来，随后趴在课桌上把头埋在手臂里闭目养神，这或许是一种鸵鸟心理吧，只敢埋于沙下，不让人看见。
上车了，我站在前面很快就坐到了位子，发现没有人想和我坐，我立马又坐到里面的位子，可能我的心里还是盼望着能有人与我交谈的吧！
车启动了，仍然没有人来，我掏出手机想和自己初中的好朋友倾诉，这时，好像有个男生在后面没位子了，被老师安排到了我的旁边，我那时心里叫一个激动的，想着，管他男生女生，只要是学生就是好。可那激动还没维持多久，那个男生就去和别的男生坐了。
进了宿舍，是一片静寂声，我们各自理东西，互相不说话，这是，一个女生说道：“我们来活跃一下气氛吧，大家报名字。”或许是带着那份害羞、腼腆，大家都你看着我我看着你，迟迟没有出声。
随着军训期间，大家一天天的相处，逐渐活络了起来，而我还没有到真正放开的时间。第四天的下午，由于要准备晚上的联欢晚会，军训便被暂停了，而我们被赶去宿舍理东西写军训小结。那时，吃东西的吃东西，发东西的发东西，大家打成一片，好不欢乐！我也到了军训期间的一个巅峰，大叫大闹，几个同学都傻眼，说：“没想到你这么open，我还以为你是属于乖乖的、安静的那一种学生类。”我调皮地吐了个舌头：“完咯，被你们看光了。”
或许，这就是融合吧，一点一滴渗入大家的生活，我慢慢地慢慢地走近大家，我相信，终有一天，我会彻底地融入到这个新高一的家庭中的！
融合初中作文 篇33
始皇帝修长城时一定没有想到身后竟有如此多的帝王会拾起他曾征服的大地上的砖土，去续筑民族的屏障。砖砖土土，五千年……你看不见秦皇汉武的英眉俊眼，却闻得到战场喷腾的硝烟。你看不见千军万马压境的壮观，却听得见马蹄重踏，枪盾交擦的宏声！我走近，走近，为睹那辽远一景。是什么遮蔽了我眼到之处？
是什么烦躁了这等待气氛。缆车前的人流，蠕动的黑发，每行进一毫米，历史就好像前进了一轮，那罪恶也深了一层，我仿佛听到墙下声声叹息——那一杆天平上为左的欢笑缆车和为右的艰难重担。太阳毒人！但城墙如故，冰冷如初——蜿蜒了千年的，那精壮男子为八达岭而裸露的背，暖不了现今大求便捷的社会认同；流传进家家户户的，那孟姜女为夫而红的眼，也望不穿现代文明里融不进历史的价值需求。青葱一片的草木，繁华已去却人烟不绝的日夜，去哪儿寻找呼啸着的号角；今天明天，八达岭的瓦隙还未裂开，苦难的深沉却转瞬成了回顾的话题。呜呼！现代文明融不进那历史洪流，被飘来的风碎成轻尘，不知何去！当八达岭转眼向西，用门票垒起得垫脚嘲笑蜗居在甘肃的嘉峪关，疾风在残垣颓壁中生存的`老龙头，我又该投之以怎样的目光？
夕阳西照，城角下枯藤老树昏鸦，老树旁无桥无水人家，人家门外西风瘦马，古道寒梅傲立，枝头伸向城上古亭一座。在这里，低矮铁门一扇，分割着前后，却阻拦不了古今人相融在断城那段，谈匈奴恶，论百姓苦，也阻拦不了中外人看炮台上长起的青苔，青苔下遗留的、却被遗忘的弹片残甲。落日余晖，尝一口就旗下小店的饭菜，那是这个苦难深重的民族留下的余味，与之交融，才更懂老龙头不被红俗沾染的清惠。这一刻，老龙头身后没有头衔满布的学者的追寻，不再是沓沓游客所谓的风景胜地，只肃然面临大海，畅诉岳飞怒发冲冠，遍聊则天不让须眉，让这一份壮美奏起了最强音！我会等着八达岭。等到它甩掉外衣，融进本源的那天。会的！
融合初中作文 篇34
融合是一种美。
它是城市沿着音乐伸长的姿态。
每每《蓝色多瑙河》灵动响起，浮现在人们眼前的还有那静溢深邃的林茨，一样的韵律，一样的跳动，让人辨识不清是林茨的曼妙蕴育出了多瑙河的涓涓，抑或是多瑙河的灵性掺进了林茨的`萌动。
它是建筑起舞的刚柔相宜。
“只有傻子才会用不存在的东西进行创作。”当你惊叹于米埃尔公园，圣家族教堂的独特动感，当你留恋于由圆弧、抛物线、圆锥等构成的奇幻建筑前却找不到一根硬邦邦的直线时，或许你能想象出高迪沉迷于浪涛，投身于花丛的醉态。
它是一种气度与力度。
黑中有白，白中有黑，太极双鱼图带给人的是过目不忘，是欣然沉醉，是无比宁静。双鱼的灵动全被彼此中的一点“异”所点亮，假若没有了其中的融合，宫其双目，岂不成了太极盲鱼图？更没有了太极所要彰显的力度。
它是猛虎细嗅蔷薇的动容。
“谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼面对爱妻之墓不免悲痛难已，只有“十年生死两茫茫”的不禁慨叹。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄淒惨惨戚戚”的李清照面对“不肯过江东”的项羽发出的是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的赞咏壮词。人的本性总是既刚强又柔弱，有淙淙细流，有波涛汹涌。
它是蓦然回首间的欣慰。
人总是会想起一些人，一些所爱的人，一些无所谓爱或恨的人，甚至是一些恨的人。他们分属于我们人生的不同阶段，也因此把我们的记忆截成一段一段。或爱或恨或长或短，夜半时分，想用一支黑色的铅笔重新勾勒出那些模糊的块影，但它们稍纵即逝。往昔的一切仿佛都幻发出一层光晕，透过光晕，却悄然发现它们早已沉淀为灵魂深处最宽广的欣慰。
它是羽化的境界。
双手合十是聆听禅家的颖悟，而席地而坐带给我们的是心与大地的融合。幻化成一粒尘埃，一缕轻风，与大地共同伸长，回归本真的质朴与羞涩。
……
我们倡导多元，我们追寻融合，因为它的美丽我们早已深深洞悉。
融合初中作文 篇35
绵阳市中心的夜晚，灯火阑珊。在大街上走着，密集的人群让人眼前黑压压的一片。可当走到百货商场对面时，人突然变得稀少起来——他们都涌入了一条小巷，“马家巷”。
马家巷是一条小吃巷，每天晚上是它最热闹的时候，人们在这里享受美食，体会风土人情。但吸引人们的不仅仅是美食，还有它独具风格的建筑，将古代与现代完美融合的艺术。
小巷上空，火红的灯笼轻轻地摇曳着。灯笼是圆柱形的，只有一点黄色花纹作装饰，绣在红色的灯罩上。五个灯笼在绳上均匀地排成一排，两头连接着小巷两边的屋檐。每一排灯笼都距离相邻的一排五米，不是很密集，能清晰地透过它们看见夜空。灯笼之下，是人们被它映红的笑脸。
屋顶采用了斜坡设计，用小青瓦铺满了屋顶。这样下雨时，屋顶不会积水，也不会让屋顶上的水向下流得太汹涌。屋顶边缘用石头加固，镂空雕刻出许多图案，只是由一些弯曲的几何图形组成，朴实无华。
房屋的`内部并不是用木头做出的古风装饰，而是充满了现代简约的韵味。木色的桌椅，白色的地砖，金属建筑都涂成黑色，给墙刷上奶白色的涂料。看似简单的颜色组合，却给人一种朴实、宁静、轻松、愉悦的感觉。也以朴实的外表，反衬这里食品的美味。房屋都是使用卷帘门，但为了不让食客们被粗旷的金属打破好心情，建造者们将门框上部分用木头加宽加长，使其遮住卷帘门，再将卡卷帘门的凹槽换为木质，完美的解决了这一问题。
马家巷的地面，是用石板交错拼接而成的。接缝处封得很牢，没有石板松动，下雨时就不会出现踩翻石板的情况。石板由于时间的缘故，有些磨损，看上去坑坑洼洼的，但对行人走路并没有什么影响。不知是人们定期进行维护，还是石板质量太好。
纵观马家巷，只看外表，或许会被认为只是一条略缺华丽的古街。但走入其中，便会领略到将古与今完美融合动人心弦的独特艺术。
融合初中作文 篇36
——黑夜与白昼
在这里，已经分不清黑夜与白天了。
高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。
这算是物尽其用么，还是人们的悲哀？
多长时间了，当初明亮的眼睛越来越暗淡无光；多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体；到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么？钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的.感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么？
黑暗无边，光明永远。
——大人们与孩子们
王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。
孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。
本似乎是界限分明的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗，为了生活开始了奔波；在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美好尚的。
可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。
——美与丑
美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。
选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样的美，真的好么？
面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫《父亲》，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。
美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。
融合初中作文 篇37
我和他似乎永远也合不来，或许我们的个性相反吧，冰和火，永远也无法在一起。
又要校庆了，作为学校的压轴节目，钢琴，是我的节目，可是心里总是没底，总认为我一个人上去总会垮台，无奈之下，只好把我们班的歌霸请来当做陪唱。
他，塌鼻子，细细的眼睛似乎永远也睁不开，黑黑胖胖，他出生于音乐世家，上天也给了他一副好嗓子，天生就是唱歌的料。这次请他，我本以为请不来，毕竟，他是一个暴躁自傲的'人，这次练习，本以为他会和气一些，但没想到他的脾气和从前一样臭。
“哎，你用脚弹琴吗？琴弹得什么东西？”他声音高调，尖锐的嗓音在空旷的教室四壁激起了回音。
我坐在琴边，头发上浸满了汗水，双唇紧紧地抿在一起，很是不悦，今天已经是第四次被他这么不留情面地斥责了。
在我心里，这些责备化成了一句话：“你问题很多，哪里都不好！”
“那你来！”平日里沉默寡言的我终于爆发了，从椅子上站起来，俯身看着面前神色不满的他：“你行你上，就你最好，我不干了！”
我不想说话，茫然的环顾四周。他也不说话，僵持的态度让空气中夹杂着无耐的火药味儿。
离校庆只有一个星期了，我心里很是没底，只好硬着头皮把他约出来说是两个人练习，其实是想请他把把关，突击一下，没想到他很快的就位，虽然还是以前那样自带吐槽模样，但让我心里踏实了不少。
这天，他行动上很有耐心，用歌声引导我伴奏，一遍又一遍地熟悉曲目和节奏。
终于，我的钢琴能和他的歌融合在一起，歌声流淌，琴声悠扬，每一个字都恰到好处，两个相似的声音温柔地重叠交汇，双脚像踩在棉花上似的轻飘飘地，这种奇妙的感觉伴随着音乐，直到演奏完最后一个音符，还是没有散去。
感觉一切似乎变好了，冰和火似乎也能交融，火灭了，冰化了，升腾起雾气，化作去彩；水和盐也能融合，水使盐质朴，盐使水变得有滋有味。或许，这就是生活吧！
融合初中作文 篇38
“你最喜欢的电子产品是什么牌子的？”“当然是苹果（APPLE）啦！”“能说说喜欢的原因吗？”“恩，我觉得它的产品实用又美观。”——以上是记者采访一位中国学生的对话。正在苹果品牌风靡全球并又推出炙手可热的iphone4s的黄金之时，苹果公司创始人兼前首席执行官——56岁的乔布斯辞别人世。他的转身离开正如风中余香的逸流与飘散，让我们重新去用心来嗅觉他遗留给世人的芬芳。
的确是这样，苹果产品兼具时代与艺术两个特点，并独具匠心地融合了这两个中心元素：在精益求精的科技创新下，又不失其光芒璀璨的艺术风格！因此它俯瞰全球，被时人所爱戴。犹记一句名言：“融合走向完美。”回望昔日，融合曾给各方俊杰获得成功。春秋战国时期的纪昌学射正是将“苦练基本功”与“巧学新技法”融合百射百中；蔺相如也是凭着“智慧”与“勇气”的融合如愿“完璧归赵”；托尔斯泰的文章既体现活生生的`现实，又极富瑰丽的艺术色彩。这些名垂千古的名人轶事不正因为他们的敢于和善于“融合”而流芳百世吗？若缺了融合，中国功夫摒“柔”执“刚”，还能见其刚中有柔，英姿飒爽吗？
盛唐时期，若缺了与中亚国家的融合，怎能实现其文化繁荣、经济昌盛呢？若缺了融合，世界一味地偏执某一角度发展，如何在时光推移中创造奇迹、既往开来？那么，请记得“融合”吧！融合将所有似乎互不联系的墨点穿织到一起，形成美轮美奂的图景。“多角度融合”已成为当今世界发展的大趋势，不走极端，相互协调，才能使国际事务处理的井井有条，继而创造一个文化与经济超度繁荣的和平盛世。展望未来，东方巨人“中国”也正需要以“融合”的姿态去迎接一切“机遇”与“挑战”！“速度”与“质量”的融合，使其在快速发展中求稳求善；“发展”与“民生”的融合，使其在国际地位蒸蒸日上的同时也受国民拥护爱戴！让我们以古为镜，照亮未来，慎思、明辨、择优择善，凭着宽广的胸襟，让世界因融合而更美好！
融合初中作文 篇39
早在两千多年前，世界历史上形成了第三个横跨欧。亚。非三洲的强大帝国——罗马帝国。它的版图包括了两河流域。尼罗河流域以及爱琴海地区（也就是古希腊），于是，在这段时期，罗马的文明逐渐达到一个前所未有的令今人惊叹的高度，而最为关键的地方就在于它与其他文明的融合。
虽然在当时，罗马的文明与其他文明间的`融合充满了暴力与血腥，但在拥有高度文明的今天，我们也可以以和平的方式来达到融合的目的，萃取其他文明的精华。
令我印象深刻的是一件晚礼服，与其说是晚礼服，不如说是旗袍的改版，那是一条绣有青花瓷图案的曳地长裙，裙摆较为随意地随着模特的走动飘荡着，极富风情却又不失端庄，稍稍的束腰使整个人看起来更为清丽高挑，而在靠近脖颈的地方缀着琵琶盘扣，更添了一丝东方气息，设计者还在袖口和领边处加了一点洛可可式的图案，别有新意，却又不失和谐，好一个东西方文明结合的作品！
后来，站在天桥上，我就在想，其实文明和文明之间的融合是一件很奇妙的事情，正如我头顶上这片被夕阳余晖映衬得格外柔和的天空，如果将各种色彩分开来，中间形成一条条醒目的分界线，还会是那么美得令人心醉吗？
答案我们每个人的心中都很清楚，没有融合的结果会是什么。这让我想起了被世人称为“石头城”的大津巴布韦——
大津巴布韦处于非洲的南部，因着一个沙漠与不发达的交通便“被迫”与当时的繁华隔绝开来，形成了一个相对密闭的空间，而就在这儿，文明的种子开始萌芽。但是，如果你细心将它与同时代的其他地区比较，就会发现它的落后，因为它没有一个与其他文明相融合的条件，也就没有了这样一个融合的过程。
而历史上的中国呢？如果当时没有“闭关锁国”，一切会有所改变吗？
但一切都没有如果，历史是真实而又残酷的，历史的教训是血的教训，它告诉我们融合有多重要。
如今的中国已经认识到了这一点，它正跟随着世界的脚步一起融合……
融合初中作文 篇40
一滴水总有干枯之日，但当一滴水融入大海中时，它将永无干枯之时，融合的理念在现如今成为了越来越多人去关心的问题，而只有融合成功之门才能更易打开。正如音乐才子莫扎特，仅管他的一生与音乐相关，但他却可称为多面全才，他热爱阅读，他热爱生活，他关心时事，他将自己的生活的态度和对人生的看法，添加人音乐中去。让他的音乐更能撼动人心，与更多的人发生共鸣，使之流传千史。
文化是可相融的，片面的思想无法引起大家的共鸣，唯有融合入多种元素的文化才是最易获得成功的。物理学家卡文迪在成功计算得9的值时，他说：“曾经有个名人和我一样适图求得这个值，但他是幸运的，因为我数学比他好。”这其实是一种讽刺，一种对于只了解部分知识的讽刺。知识是互相融合，也是想通的，不存在任何一门的知识是独立存在于世的。对于知识的掌握首先是了解，其后是深究，而最后则是将一切看似好不搭界的知识串连起来，融合贯通地去使用它。唯有如此，你才可以称为是真正掌握了这门知识。现如今，正值高三的学子们，不能只因为已选好了加一而对其他的科目不闻不问。文理不分科，史政为一家，地化终相伴。对于一起努力奋斗的学子们也不可一味的.只投入于自己的世界中，不可如清政府一般“闭关锁国”，要多于其他同学讨论研究，一道题目融入了大家的思想，解题才能更加清晰明了、方便易懂。
对于正在学习中的学子们也要融会贯通，这样，灿烂才会在六月出现。世界上的色彩可谓是五颜六色，但却只需三原色：红、黄、蓝，再按一定比例融合即可变化多彩；天下虽大但若每一个人爱地球、爱他人，天下也将融为一家；历史虽多，但哪一国不是将前朝值得借鉴的国法融合入自己的治国方针中，是国家得以长治久安，共享繁荣昌盛……融合这一理念势将独领风骚数百年。融合为世界发展的大趋势，学会融合、善于融合的人也势必在人生的康庄大道上走的更远更好……
融合初中作文 篇41
在中国闭门造车的年代里，我们拒绝接受一切外邦事物，阻塞了中外文化交流沟通的道路。而如今我们敞开国门迎四方文化的同时，是否应该开始思考，在这样的大融合中，我们失去了什么？
在中外文化交流的过程中，我们见到外邦文化盛行于国内外。甚至随着时间的推移，外邦文化迅速占领了市场，抢占了本土文化的发展空间。当代学生的书柜上或许可以放满了莎士比亚四大悲剧却不见到一本中国四大名著；上海的书展上国外小说可以卖得火爆，却理所当然地置文言版本《红楼梦》于低价贱卖；甚至在时下中国的流行词中，都嵌入了外邦元素。我想这样一种态势，尚不能称之为融合。
再反观国外，有众多学子愿意来到中国学习汉语并视之为一门优雅美丽的语言；也有中国达人秀中的外籍选手愿意放弃自身国籍，而来到中国长久地定居；更有人为中国的书画墨宝及京剧相声如痴如醉……这是我们乐于见到的。而与此同时，我们更应该看清，国外在引进中国文化的同时，也更好地发展了自身的文化，这是我们所不及的。
纵观古今中外。有日本窃取我们的汉字，复制我们的古代建筑并精心保存至今；由英法列强火烧圆明园，掠夺其中的珍贵字画及精美瓷器……尽管我们受到了万般欺凌，但至少我们看到，由我们双手所创造的文化是值得让我们骄傲并将其传承的。
从京剧文化的日益小众化，中国原创动漫产业对于日本动漫的过渡模仿以及中国名著的滞销与贱卖等现象中，我们足以窥见国民对本土文化的信心缺乏，这是不必要也不应该的。我们必须大胆地去承认：是的，中国那传承五千年之久的`动人文化值得我们如此自豪。
文化的融合在未来的几十年甚至几百年中，已然成为了一种必然的趋势。我想没有人愿意见到某一天，中国文化在这样的大融合中被同化，所以从现在开始学着去珍惜吧，珍惜现存的中国文化，并将其更好地发扬光大。
融合，不应只有对外来事物的接受，更应有对现有事物的保留，这是我们所应习得的。
融合初中作文 篇42
所谓“融合”，即是将两种不一样的东西相互交融在一起从而得到两种得到对方特色的东西，或者是派生出一种新的东西。融合的概念从很久很久之前起，就存在于人们的思维中，而融合所带来的影响也早已渗入到人类所及的每一个范围内。
早在几千年前，当古代罗马进攻古埃及，两国战争虽给百姓带来了灾难，涂炭了生灵。但却给两地文化的交流融合提供了平台，深深地影响了两地之后的发展。回到我国古代，因为丝绸之路的开辟，加剧了东西方文化的交融。而我们现在所使用的二胡、胡床，在阿拉伯地区发现的中国古币，也都是彼时的“融合”所带来的'结果。可见，融合，之于发展与进步，是至关重要的一种方式。
而今，融合在世界的各项领域内，正扮演着无法取代的重要角色。奥林匹克运动会是一种融合，各项跨越国界的赛事更是一种拼搏精神的融合；各国经济的互相影响、牵制是一种融合，不同国籍的科研人员为了人类的未来不断研究探索突破同样是融合。
融合的重大意义显而易见，正是因为融合才有机会汲取前人或他人已有的经验，使自身更加得到进步与发展。因为融合，使得世界变小了，眼界无限拉宽；也因为融合人与人之间的距离更近了，消除了不理解所致的排斥和厌恶后，人类可以变得更加团结，愈发亲密。正是因为文化的融合与科技的融合，才有了今天我们缤纷的世界，也会有更灿烂的未来。
然而，“融合”却也会带来稍许的弊端。今天的非洲大陆，原本是多元本土文化汇集的一片生机勃勃的土地。却因为后期各国殖民者、进行黑奴贸易的欧洲侵略者的到来，在经历了疯狂的洗劫和掠夺后，失去了原有的民族文化特色。如今也有许多国家、地区，为了谋求更好的发展，一昧学习、效仿打过，忘记传统，放弃原本自由的独一无二，同样造就了无法挽回的后果。
海纳百川，有容乃大，有融合方能成就灿烂。在融合中取得进步，在融合中看见世界，在融合中改变自身，这样的融合才是最成功的融合，才是真正融合的意义所在。
融合初中作文 篇43
“当历史的尘埃落定，一切归于沉寂之时，唯有文化以物质与非物质的形态留存下来。它不仅是一个民族自家认定的历史凭证，也是这个民族得以延续，并满怀信心走向未来的根基和智慧与力量之源。”
微风徐徐，我们怀着激动的心情，在老师的带领下来到了本次合肥工业游的第三站——位于安徽省合肥市卧龙山自然生态风景区——中国非物质文化遗产园。这里山峦叠嶂，山水相依。当夕阳西下，高耸的青山上，国家二级保护植被黑松林立，湖上不时飞过成群的白鹭，青山绿水间，构成了一副独特的山水画卷。而中国非遗文化园的成立，担负着保护周围生态环境的重任，让人文与自然和谐统一。
中国非遗文化园内不仅有大量的非遗文化资源，还集聚了鲜为人知的一品夫人墓遗址、尧隐禅寺遗址、红色文化遗址等历史圣迹。非遗园内藏有很多宝贝，但是最有特色的有八个。给我印象最深的是巨型砖雕《西游记》。该作品由中国第六代砖雕传人张存世创作，高3米，长400米，它还将申报吉尼斯世界纪录呢。《西游记》砖雕完成后，后续的四大名著巨型砖雕也将开始创作，最终的砖雕群将长达一千多米。
在园内，长1500米，按1：1比例再现的“清明上河图”的巨型实景彩灯，能与世博会中国馆内的“清明上河图”相媲美。我们大家看了之后，都惊叹不已！
园内的`演艺三秀：马秀、水秀、T秀，将文化与科技融为一体，成为国内独一无二的演艺文化。我们还和老师一起观看了杂技表演，被演员们精湛的技艺征服！
一天的行程在不知不觉中结束，我们的脑海里依然呈现着采蝶轩那干净明亮的厂房，伊利工业园那整齐大气的布局，而非遗园的一草一木更是让我感受到文化的魅力无穷。
这就是合肥速度，这就是文化合肥，这就是我们学习生活的科技之城！我们将潜心学习，努力拼搏，用我们的智慧和力量为这座美丽的城市增添一抹亮丽的色彩！
融合初中作文 篇44
人类文化发展历史上的断裂、冲突、融合都是常见的事。文化在发展分化中，由于特殊环境而形成独特的文化。文化在发展交融中，因为交流融合，也在创造新的文化。人类文化也是处在变化发展、不断运动中的。文化创新总是处在“特定时空”中的，因为“文化的过去”已经过去了，“文化的未来”还没有来，人们总是在现实的今天创造着现实的`文化，因此“文化融合”就非常重要了。
每个国家和民族都有其独特的文化，中国数千年延绵不绝的文化非常独特。现在有些人一谈中国传统文化就只讲儒学，其实不然。中国古代传统文化包含许多流派，如道家、墨家、法家，阴阳家等等。单是道家的影响，就不亚于儒家，宋明理学本身就是“儒道一体”的。所以现在一些人常用“儒学”或者“儒家”简单地代替“中国古代传统文化”是很不合适的，中国古代传统文化应该叫“国学”或者“汉学”比较恰当一些，这概念内容宽泛而包容性更大一些，“儒学”作为其中一个品牌是可以的，但不应该过分夸大。据有关媒体介绍，国内兴起国学热，国外也兴办了一些孔子学院。孔子学院主要是进行汉语教学，也传播一些中国传统文化，但愿不要搞成独尊儒术，不然的话就使中国文化内部结构混乱了。
中外文化冲突过程本身也是融和过程，是一个文化的比较研究过程和相互促进过程。我们应该看到，中国近现代历史展示了更加波澜壮阔、更加深刻的中外文化冲突与耦合的形式和场景，并提示了对中外文化作比较研究的重要性。文化的融合实质上是一个国家民族进步、发展、创造的过程，也是全世界各国文化进步、发展、创造的过程。
中外文化融合过程是同文化的历史性与现实性的融合过程紧密相关的一个文化的民族性与世界性相统一的过程。所以，它不应该被理解为绝对的冲突对立过程，而应该是一个互动的、相辅相生的、共同促进和创新发展的过程，用中国古代哲学范畴用语来说，这就是一个“和”的过程。
融合初中作文 篇45
临安，一个我没去过的地方。这次，一家三口在我家“宝马”的带领下，行驶了四小时到达临安阳山坞。这里不是城市，没有高楼大厦，没有繁华的街道，没有严重的空气污染。被大山包围的村庄，有一条不宽而又弯曲的山路是人们进出的主干道。我们一家在名叫“四季休闲”农庄入宿，在秋千座椅上等待朋友的到来。
一辆大巴车停了下来，走下一位熟悉的身影，长长的头发，部分颜色有点白，爸爸赶忙走过去打招呼。原来，是来自上海的周老师。记得寒假时，我和爸爸去过他在上海的工作室。满墙都是他辅导学生的想象画：没有描绘具体的物象，有的是对色彩的超然发挥，对线条的灵活运用，对物象发自内心的概括与创意。
这次相聚，我们是来山区体验不一样的艺术创作。习惯用画笔在画纸上涂鸦，而这一次则是在山上的竹林中、石头上、溪水边、农家菜园里“做”作品，感受人的`行为与自然的物体相融合的艺术美。在溪石上，那造型优美的石头被我们用白色的布给裹住了，不见了它原来的颜色，只呈现出它的外形。“爸爸您太搞笑了。”幽默的爸爸披着一块灰布，做了一个搞怪的动作，站在石头上，把我们都逗乐了。这一艺术活动，都被周老师用相机记录下来。在溪水边，妈妈拖着长长的布，身影倒映在水中，犹如仙女下凡。在竹林中，来自台湾的哥哥，身着花布，犹如穿梭在绿叶的怪物。在农家菜园，围栏也成为摆造型的“演员”，路边的游客以为我们在拍电影。
哦，原来艺术作品不一定要通过画笔描绘，也可以用人的行为与自然结合表达出来。平时，我们用大自然的材料制作作品，比如利用树叶做书签、印造型，用香蕉皮做章鱼，用西瓜雕刻小男孩。这次在周老师的指导下，远离热闹的城市，来到这空气新鲜的山沟沟，与自然拥抱，体验人与自然的魅力，快乐又有趣味。
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