学琴初中作文

学琴初中作文（精选26篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的学琴初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学琴初中作文 1

　　大家都说自己的学琴经历是先甜、再是瓶颈期、最后再甜。可我的经历却不是这样，而是疯狂的苦乐波浪。

　　“苦”的时候，多数就是在家练琴的时候。有一次，我被一首极难弹的`《纺织歌》难住了，老师的要求是完整的、一点不错的弹奏五遍。开始，我尽力找理由不弹。可最后，还是找不到什么理由。只得硬着头皮去弹。可是，弹得很不顺利，老是东错一个音、西错一个和弦。我心里焦躁不安，开始抱怨：“这曲子是谁编出来的呢，这么难！”可是出于对音乐的热爱，我又不想放弃。时间一点点地过去，眼看我已经弹了十多遍了，可还没有一次弹得令我满意，我忍不住用拳头砸了一下琴键，眼里的泪水直打转，只是强忍着没哭出来。这时，我开始想办法安慰自己：“别人也都在练，为什么就我要哭呢。只要坚持练，迟早会弹好的。”在这样的自我安慰下，我又继续弹着。练了一段时间，我又失去了耐心。我向妈妈求助，因为她总会给我一些安抚心灵的良药，她温柔地对我说：“没关系，你只要尽自己的本份就一定会弹好的。”看着妈妈鼓励的眼神，我心里便有了一股力量支撑起了我的意志，我便坚定起来：“不管怎样，我一定要弹好它，决不可以放弃，决不可以被困难打倒！”于是我持续不断地练着……最后，从7点到8点半之间，这首曲子对我来说已经得心应手了，我情不自禁地心里漾溢出胜利的喜悦。

　　学琴也带给我许多的“乐”，多数在上琴课的时候。那一次，我正在课上学习老师新教的曲子《小红帽》，老师还没有教完，我已经能完整地弹奏了。由于我本身的音乐天赋，加上平时的爱好，我已经对许多我熟悉的曲子都可以弹得如行云流水了。每当老师因为我在课上就会弹新学的曲子而当着妈妈的面夸奖我时，我心中真是无限地喜悦。

　　在经过了一段时间的艰苦学琴时光之后，我真是“时常喜乐”了，从此我与音乐结下了不解之缘。

　　学琴初中作文 2

　　和很多同学一样，我也有我的爱好，其中最使我着迷的，那就是弹奏中阮。

　　二年级下学期时，学校的民乐团招新生，我对此很感兴趣，和妈妈商量后决定学习中阮。于是，我的学琴旅程就开始了。

　　一开始，我几乎天天都练琴，每次练琴一定要坚持半个小时以上，觉得练琴特别新鲜好玩。每当我学会一个新的指法、新的声调、新的乐曲，都要在全家人面前演奏一翻，受到家人的肯定和老师的表扬。练琴班上我永远是第一、第二名。

　　可是，随着时间的流逝，我对练琴的'新鲜感逐渐没有了，每天回家写完作业就找朋友玩去了，练琴对我就是一种折磨，我都不想再看一眼我的中阮。有一次，我弹琴时遇到了点困难，便“手不溜怨袄袖”地埋怨起来，一会儿说大人们说话声儿太大影响我，一会儿说琴的音色不对，后来干脆发起脾气来，说不想继续学琴了，要把琴摔了。妈妈听了我的话气得冲我严厉地说：“你要不想学算了，当初可是你要学的，现在却半途而废！不学正好！既省时间又省钱，把琴给我，我现在就给摔了！你也别舍不得！”我听了以后，觉得我太过分了，便不说话了。

　　从那以后，我变了，又变回了那个爱弹琴的女孩了。我又恢复了每天练琴的习惯，时常弹得忘乎所以。“《山行》里那轻快的曲调映出人们上山时欢乐的场面；《彩云追月》那柔和的音色衬出皎洁的月光被雪白的云彩遮住”我闭眼自我陶醉在美妙的乐曲中了。“木兰！木兰吃饭了！”妈妈在厨房里喊。半天，我没反应，因为没听见。“木兰！”妈妈走进我的房间，拍拍我肩膀，我才回过神来：“哦，哦哦，开饭了是吧！抱歉，我没听见……”

　　而且我也不再发脾气了，一直很平静地弹琴，尽管手指磨出了老茧，尽管被突然断裂的琴弦划破手背，尽管少玩了少睡了，但在一遍遍地反复练习中，没有抱怨和不满了。班上那第一、第二名的位置我又坐上了。我似乎觉得，弹琴并没有以前那么可怕烦人，而是非常美好的一件事。

　　如今，我十分热爱弹琴，练琴仿佛是我生活中的一部分似的。练琴让我更加了解艺术，体会音乐带给我的那种享受；练琴还让我明白了，心态要平和，心里不要总是有太多烦恼的事情，一切都是坚持的努力换来的，种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘一分收获。

　　学琴初中作文 3

　　小提琴对我有一种神奇的吸引力。

　　我上幼儿园的时候，每次周末去少年宫，都会听到一间教室传来悠扬的音乐。我会跑到教室前面仔细听，让我妈妈把我抱到窗前看一看。武威，我妈跟我说这叫小提琴，这种美妙的音乐是那些拿着小提琴的大哥大姐们演奏的。那时候我对小提琴很痴迷，想着有一天我也能像这些大哥哥大姐姐一样拉着小提琴，演奏出美妙动听的音乐。于是，从此，我走上了学琴的道路。

　　后来我妈给我买了一把小提琴，小巧玲珑，配有小弓。虽然拉不动，但每次放学回家，我都会拿出小提琴，摸摸它，就好像它是我的宝贝。有时候会把小提琴放在肩膀上，做一个很优雅的样子。我妈一看，忍不住笑了，我就放下小提琴笑了。

　　过了一个星期，我妈给我找了个一对一的老师教我弹钢琴。那天，充满紧张和兴奋，我穿上我最喜欢的裙子，带着钢琴上路了。因为我觉得小提琴这样高贵的乐器一定要配漂亮的.衣服！

　　到了老师家，推开门，看到一位和蔼可亲的老师。五十分钟过去了，第一节课结束了。我像一朵枯萎的花。一离开老师的门，我就要崩溃了。我的第一感觉是————好累！感觉这50分钟都熬过来了，胳膊酸的抬不起来。我妈看到我这个样子就问：“你学会弹钢琴了吗？”脑子里闪过一个念头，好累，别学了！但是这个想法很快被我打消了，我回答说：“当然！怎么能不学？”母亲满意地点点头。从此以后，每天回到家都要按照老师的要求去练习，每次出了汗，汗水就顺着脸颊滴落到钢琴和衣服上。

　　钢琴很美，我喜欢，我迷恋；练琴很累。我挣扎过，哭过，尝试过放弃。就这样，我快乐艰难地走了六年。现在，我已经过了六级，很庆幸自己没有放弃。

　　小提琴磨练了我，让我坚强，让我在工作中持之以恒；小提琴告诉我，每一个小小的成功都需要巨大的努力。

　　学琴初中作文 4

　　钢琴家是我的梦想，可学琴之路很漫长……

　　和父母说自己想要学钢琴，他们也很赞成，就这样我开始了学琴之路，到教室看到真实的钢琴时就被钢琴上那么多黑的白的键吓到了，心里想：这么多的键可怎么弹啊！

　　正当疑惑时，老师笑眯眯地看了看我的手指说：“不错，学琴的.基本条件符合”，我的钢琴老师弹了一首曲子，随着老师灵巧的手指在琴键上不停地移好听的音乐从钢琴里飞了出来，听着这神奇的旋律我心想；我决定要学好钢琴，也要让这美妙的音符从我的指尖流出。报名后，带上琴谱开始学琴了。刚开始学的时候老师要一步步地帮我纠正指法，不断地练一个动作，有时上课思想一不集中，弹错了谱，就会被老师严厉地批评，直到每一个指法都练准确了才算过关。

　　那时的我手都酸了，手指也好痛。回家后还要坚持每天练1个多小时老师布置的钢琴作业。记得有一个晚上爸爸陪我练琴，外面下着雨，房间里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作业弹给老师听，可我又弹得不熟练，错的地方比较多，越急越弹不好情急之下，爸爸骂了我，当时我哭了，但是我还是含着眼泪坚持弹，两个多小时后，我弹熟练了才休息，当时真的觉得很累。

　　这么几次下来，我已没有了初学琴时的新鲜感就觉得学琴并没有想象中那么好，老师很严厉，练琴很单调。但是每当我把作业弹给老师听得到老师夸奖时，我就又重拾练好琴的信心。经过快两年的练习，我在指法和乐理上面有了很大的进步，也学会了很多简单的名曲。上个星期天，老师又表扬了我的练琴成绩呢！我的老师可不轻易表扬人的哦！

　　渐渐地我越来越喜欢弹钢琴。是的，老师说得对学钢琴与学文化课一样，不是两三年就能学好的。今后还有很长的一段时间要磨练，要用心学习、灵活运用、努力坚持，最关键一点就是要多学多练才会学出好的成绩。我要感谢我的老师，我也一定会记住老师的话，努力用心地坚持下去，直到成功成为一个值得老师骄傲的好学生。

　　学琴初中作文 5

　　钢琴在两岁时就吸引着我,那时南京的哥哥姐姐喜欢弹琴,于是我便开始喜欢上了钢琴,每当高兴时,就到琴上乱按一通,按完后,我又拿起电话,把大家都招呼过来,来听我所谓的“音乐”，有一次，我又把大家招来，当我把“曲子”弹完后，椅子突然倒了，我一个“倒栽葱”摔了下来，大家像肚子疼似的捂住肚子，大笑起来，可我却像没事儿似的，爬了起来，跑了。

　　回到了深圳，妈妈便问我喜不喜欢弹琴，我说喜欢，妈妈和爸爸把我带到琴行，又去了万家百货，终于买了一架琴，我开始了我的练琴生涯。

　　当我真正开始练琴时，才发现练琴不是我想的那样，随便弹弹就行，每天都要弹很长时间。2年过后，我有时要弹到11点，我家的电话几乎2天就要接到一个投诉电话，信箱里动不动就要收到投诉信，最麻烦的是，楼下是老头老太太，我晚上一弹，投诉电话立刻就打了上来，于是我便早上多弹点儿，晚上少弹点儿，没想到旁边的12E投诉，他说他们家是上夜班的，早上睡觉，我们早上把他吵得不行，要弹你晚上弹，我无奈，我不可能同时满足两家的要求，可心里却对他们产生了深深的愧疚，现在听听以前的录音，确实难听的不堪入耳，那时，我和妈妈主要靠摸索，试完这个方法不对，再试，有时，我问妈妈：“你能保证这个方法是对的.吗？”结果妈妈说：“学琴是靠摸索动脑，只有你试完了才知道是对是错，我怎么能保证呢？”

　　我是孩子，是孩子的都会偷懒，有时，我刚一偷懒，妈妈就发现了，她似乎又有透视眼，我想啥干啥都知道。练琴时，有苦也有甜，当我弹错时，当初只有妈妈急。我并不懂事，一点也不急，慢慢的我弹的不对时，我开始死着急，这时妈妈说：“那么着急干什么？”我便拿起心灵灭火器，灭掉了心火，慢慢的开始慢练，很快就对了，我知道了越急越糟。

　　到现在，我敢说，钢琴是我最喜欢的东西。

　　学琴初中作文 6

　　小提琴对我有着神奇的吸引力。

　　在我幼儿园的时候，每次周未去少年宫上课，我都会听见从一个教室里传来悠扬的音乐声。我便会跑到教室门前细细地听着，还让妈妈抱我到窗子前瞧一瞧。捂为，妈妈告诉我，这叫小提琴，这美妙的音乐，正是那些大哥哥大姐姐们用小提琴演奏出来的。那时，我便对小提琴魂牵梦绕，想着，有一天能拿着小提琴，像这些大哥哥大姐姐一样演奏出美妙、动听的曲子。于是，从那时起我便走上了学琴之路。

　　后来，妈妈给我买了把小提琴，小小的`，精致地很，还配有一把小小的弓，仅管我不会拉，可每次放学回到家，我都会拿出小提琴，抚摸它，仿佛它是我的宝贝，爱不释手。有时还装模作样的把小提琴架在肩上，做出一副很优雅的样子，妈妈看到了忍不住笑了，我便也放下琴跟着笑。

　　过了一个星期，妈妈为我找了一位一对一的老师教我学琴。那天，我满怀着紧张与激动，穿上了那条我最爱的裙子，提着琴上路了。因为我觉得小提琴这样高贵的乐器，当然得配上漂亮的衣服啦！

　　到了老师家，推开门，看到的是一位和蔼可亲的老师。五十分钟过去了，第一堂课结束了。我就像一朵蔫了的小花。一出老师家的门，我就快虚脱了，我的第一感觉就是———好累啊！我感觉这五十分钟是熬过来的，我那两只胳膊以经酸地提不起来了。妈妈看到我这副样子，问：“还学不学琴了？”我脑中飞快地闪过一个念头，那么累，别学了吧！可这个念头很快就被我打消了，回答道：“当然学啊！怎么能不学了呢？”妈妈满意地点了点头。从此以后，每天回到家我都要按老师的要求练习，每次都练得满头大汗，汗珠顺着脸颊滴到了琴上、衣服上。

　　琴声很美，我喜欢，我迷恋；练琴很累，我曾经挣扎过、哭过、想放弃过，就这样，我在学琴之路上快乐又艰难地走过了六年。现在，我已经考出六级了，我为自己的不放弃而感到欣慰。

　　小提琴，磨练了我，让我坚强，让我做事持之以恒；小提琴，告诉了我，每一个小小的成功背后都需要有大大的付出。

　　学琴初中作文 7

　　在应付紧张的学业同时，我喜欢参加各种健康有趣的课外活动。如美术、制作、下棋等。不但掌握一门新技能，还从中领悟不少道理。

　　以音乐为例。我想通过开发音乐智能来培养优秀的整体素质。因此，前段时间，我参加了学琴培训班。这是出自“熟悉并产生兴趣”。完全抱着“尝试一下”的态度。

　　刚开始感觉还是蛮好的，简简单单的指法练习与基础乐理，成功喜悦感一直伴随着左右。但随着时间的推移，布置曲目的难度开始加深，我开始感到学琴有点儿吃力：一首简单曲子，弹一个星期也不会。望着一个个比我小的朋友，手指如行云流水般顺畅，心里很不是滋味。有时候，勉强地坐在钢琴前，没精打采地弹着。甚至有放弃的`想法。自信心受挫，学琴兴趣大大地减低。

　　有一天，我从图书馆借来了《爱因斯坦传》一书。爱因斯坦能从专利局一个小职员成为科学史上最著名的科学家，其过程的艰辛与坎坷是难以想像的。纵观古今中外名人，无不是在逆境中成长的苦难天才。一点小小的困难，能把我吓退吗？绝不！我要重燃自信！此外，我的父母也不断鼓励我，引导我，激发学习斗志，唤起努力奋斗的愿望，使我更有勇气面对那富有挑战的困难。

　　我开始实施“扭转现状”计划：每天都能确保有一个小时的练琴时间；也放弃了“五一”黄金周的休闲时间；观看电视中的交响乐演出，提高欣赏能力。“皇天不负有心人”，我现在已能弹《四小天鹅》、《小步舞曲》、《瑶族长鼓舞》、《天真烂漫》等名曲。此外，我对古典音乐的欣赏能力有了提高，还发现了几点音乐的小规律，这对于刚刚入门的我带来了多么大的快乐啊！

　　“坚持不懈、迎难而上、学会创新。”是我在学琴路上的最好总结。

　　但我不会自满，把学琴带来的人生启迪，转移到生活学习中的新挑战上，争取成为造福于社会的人。

　　学琴初中作文 8

　　“叮叮咚咚……”一阵优美的旋律从我家传出，原来我在弹《茉莉花》，我从五岁起，就对钢琴很好奇，妈妈便给我报了一个钢琴班，学着学着，我发现，钢琴并不是我想像中的那么好弹，但在妈妈的鼓励下，我坚持了下来，现在回想那是的事情，我真应该感谢妈妈。

　　那是一个寒风刺骨的冬天，我正坐在钢琴前弹起那架新买的钢琴，我弹着弹着，却突然终止了，原来，我弹错了一个音符。“烦死了，这已经是第九遍了，还 是弹错了，妈妈，今天先弹那么多，明天再弹吧。”我央求道。“不行，必须弹好再休息。”，妈妈表情严肃，态度坚决地对我说道。“哦，那好吧。”，我无奈地 答道，便再一次弹起《茉莉花》。“叮叮咚咚……”一阵优杨的声音从我的手指里面飞出来。“不错嘛，再弹一遍让妈妈好好欣赏。”，妈妈的说话间带着几分鼓 励，使我的心情渐渐平静下来。“嗯，好的。”说着，我的`手指已经在琴键上轻轻地按下了一个个的琴键。“叮叮咚咚……”，正当我弹琴的入迷的时候突然弹错了 一个音，“糟糕，弹错了，我再给你弹一遍吧。”我抱歉地说。“嗯，好吧。”于是我便又弹了一遍，这一遍我成功了，可妈妈却说道：“弹是弹对了，可是没有感 情。”“哦，那我再弹几遍吧！”“叮叮咚咚……”，有一点感情了，但还是不是特别好。妈妈的脸上流露出几分欣喜的微笑。“叮叮咚咚……”，“一次比一次 好，加油！” 。“叮叮咚咚……”，“更不错了，可还是差那么一点。”。“叮叮咚咚……”，“好极了，如果人也进去了，就可以休息了。”。“叮叮咚咚……”，“你看，你 从开始连弹都弹不对，到现在能融入里面，才用了一个小时地时间，多不错呀。”妈妈笑着对我说。

　　感谢妈妈对我的帮助，感谢妈妈对我的鼓励，感谢妈妈让我喜欢上钢琴了。

　　学琴初中作文 9

　　我很小的时候，妈妈就要我学小提琴，但被我拒绝了，因为我觉得小提琴太难学了。

　　一年级时，我在电视上看了一场音乐会。一位阿姨拉着小提琴，琴声优美动人：一会儿喜气洋洋，一会儿如泣如诉，一会儿欢快，一会儿悲伤，我听得如痴如醉。这让我萌发了学小提琴的想法，但又怕太难学，一直犹豫不决。妈妈看穿了我的心思，跟我说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话我不太懂，但也明白：妈妈是让我做任何事都不要光空想，要动手去做一做。因此，我下定决心学小提琴。

　　刚学琴时，我有一份新鲜感，饶有兴趣地学着。可老师一直让我们拉空弦，学了几节课，我就感到枯燥了，老师为什么还不教我们拉曲子呢？妈妈看出了我的想法，说：“你可别想打退堂鼓呀，你已经迈出了第一步，就要向目的地前进。”我听了妈妈的话，心想：对呀，任何事都不可能一步登天，何况是拉小提琴。于是，我按老师教的，认真练着弓法。( )

　　又过了几周，我们终于开始练曲子了。可是，握弓的右手和抚琴的.左手总是配合不好，我又灰心丧气了。妈妈说：“砻糠搓绳起头难，开弓没有回头箭。万事开头难，只要刻苦学，一定能成功。”我下定决心，一定要把琴学好。天热时，我拉得满身是汗；天冷时，我的手指冻得伸不开。但我没有一句怨言，并且学会了许多乐曲：《渔舟唱晚》《梁祝》《南泥湾》……一首首美妙的乐曲从我手指下飘扬起来。我得到了二级的考级证书，后来，又取得了四级、五级的证书，现在，我要考八级了。

　　春去春又回，花落花又开。这几年，有小提琴的陪伴，我每一天都过得充实、快乐。当然，我也知道，我学小提琴的道路才开始，但重要的是“千里之行”，我已经迈出了一大步。学琴是这样，学习是这样，创业也是这样。人生道路都要勇敢迈出第一步，才可能取得成功。我要把“千里之行，始于足下”作为我一生的座右铭，牢记心中。作者：吕婧翔

　　学琴初中作文 10

　　学小提琴快有三年了，现在回顾我的学琴路，有不少往事让我记忆犹新！

　　开始学，只是把小提琴放在脖子上呢，一分钟就会喊累，时间渐渐地加长，我能熟练地识谱，开始练短小的曲子，到了后来，程度加深了，音阶走进我的脑海，练习曲成了主要的内容。阿科莱伊、莫扎特、里丁的协奏曲，让我在乐海中遨游；马思聪、刘天华、沙汉昆的中国乐曲，让我了解到我们祖国的各地民族风情。

　　杨荻浒老师给我的要求很严格，他说对待不同水平的孩子要求的等级不一样，而我是属于较高层次的，听了这话心里美滋滋的。每次来上课我都很紧张，担心回课不能过关，怕看见老师失望的样子；心里又很期待上杨老师的课，老师讲课时生动形象的比喻总是让我会心一笑，特别是听见杨老师动情的示范演奏，展现在我面前的音乐是那么美妙，令人神往，让我迫切的想象着：总有一天能从我的弓间流淌出这么优美的'旋律！

　　但常常因为回课没有达到老师的要求，妈妈忍不住就冲我大喊大叫，得到了表扬，她呀就会笑呵呵的。从小练琴，都是妈妈陪在身边，可几年过去了，她却一点也没“长进”！我正在练习马思聪的《山歌》，请妈妈听了一遍，问她有什么感觉，妈妈说：“有点悲壮！”天啊！我的抒情部分就这么差吗？像悲壮？一天，我正在为练习双音阶对音，按照杨老师教的方法轻轻的对空弦，妈妈正好走过，丢下一句话：“不要触弦！”我哭笑不得，你听我拉了这么久，和弦、触弦还分不清吗？不过，妈妈更多时候是用欣赏的眼光看着我，用热烈的掌声给我鼓劲！

　　学琴给我的一个感受是很辛苦：冬天严寒的日子我练得满身大汗，夏天酷热难耐，我还是天天如此，年年不变地练习两个小时。然而再苦再累，当我的琴声得到老师的认可后，快乐的感觉会取代一切！

　　漫漫学琴路，对于我还有很长，我也知道，将来的日子还要挥洒更多的汗水甚至泪水，但我已经做好准备：“加油！傅琛！”

　　学琴初中作文 11

　　还记得那是一个骄阳似火的夏日，妈妈带我去挑选喜爱的乐器。只有5岁的我满心欢喜地走向兴趣班门口，还未敲门，就听见一段悠扬的乐曲从房间里传出来，给炎热的夏天添了几丝清凉。我兴奋极了，小手指着兴趣班大门说：“就学它了，妈妈！”

　　后来我才知道那天听到的是一首著名的古筝曲。就这样，我开始了“学琴之路”。

　　初涉古筝时，我就决心弹出第一次听到的悠扬曲子，于是我与一个志同道合的`姐妹一块儿学习。可当我们拿到乐谱时，却看到一连串的“112233”等等枯燥乏味的练习曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想学古筝了！

　　那姐妹也真是与我“志同道合”，不出一个学期，她就卖了琴，放弃了。当她说“学琴有什么意思”时，就有一种“不想学”的念头从我心中油然而生，但又被我的信念压了下去。如果为了眼前的快乐而忘记了梦想的初衷，岂不是太不应该了？

　　后来，我坚持了下去。听到自己越弹越好，我满心欢喜。可为什么感觉总是差一点儿呢？我想了个好方法，和手机里播放的专业音乐家弹的曲子一起弹。弹完后才发觉，自己弹的真是漏洞百出！我十分不甘心，决定再抽一个小时练习。可学习成绩却因此下降了很多。就连一直支持我的妈妈也说：“孩子，别学了吧！”在学琴路上，经历种种磨练的我怎么会轻易放弃呢？于是，我在别人怀疑的目光中，继续坚持走我的“学琴之路”。努力终有了回报，我琴弹的水平越来越好，学习成绩也再一次赶了上来。

　　去年，又是一个骄阳似火的夏日，我像当初第一次参加兴趣班时那样昂首阔步地走向古筝7级考试的考场，有种说不出的自豪与骄傲！

　　回顾我的学琴之路，有艰辛，有苦涩，有挖苦，有嘲笑。可仍然由衷地感到，我在一步一步接近、实现自己的梦想，那种激动与喜悦是别人无法感受到的。

　　我学琴，我快乐！

　　学琴初中作文 12

　　古筝是我国的传统艺术，每当听到它那“铮铮”响的美妙琴声，我总会产生无限的向往。如果我能弹出这美妙的声音，那该多好啊！因此，我开始了我的学琴之路。

　　刚开始学古筝的时候，我还是兴致勃勃的。老师教我弹古筝时，我非常专注。每当我错一个音或用错指法时，老师都会给我指出来，并让我改正过来。那时，我怀着对古筝的'浓厚兴趣以及“爱意”，每个星期都期待着星期天晚上的那节古筝课。我期待着戴上指甲，坐到古筝前弹奏。然而我渐渐地开始鲜少有时间去老师那里练琴，家里又没有古筝，所以我练得少了，指法有时会僵硬，音节也会记错，弹奏时时会出错。我的心情开始烦躁起来，对古筝的兴趣也没有之前那么浓郁了。

　　突然有一天，我家加入了一位尊贵的“朋友”——古筝。原来是妈妈为了让我好好学琴，特意买回来。这样子，我可以每天在家练琴了。

　　一天下午，妈妈叫我练琴，正在看书的我，正看得如痴如醉，听到妈妈的号令，很不情愿地放下了书。我戴好了指甲，坐在古筝前弹了起来。刚开始，我弹得还挺好的，结果弹着弹着，我的注意力开始分散，有时甚至会想起书中的情节。于是我接二连三的出差错。不是这个音节弹错了，就是弹的指法不对。此时的我有些焦躁了，接着弹到了一个致命的“误音”时，我突然大发雷霆，一把把面前的古筝谱扫落在地。心想：为什么我总弹不好？明明我已经很努力了！这时妈妈走过来，看到我这副模样，什么也没说，只是把手机递给我，让我看一个视频。我接过手机，专注地看起视频。视频中的一个女孩，弹着一首美妙绝伦、引人入胜的曲子。我看着她那纯熟的指法，不禁心想：这个女孩是用了多少年的努力，花费了多少心血才练成现在这样的啊！而我才练这么一会儿，就放弃了。我把手机放到一边，重拾信心，开始练弹起来……

　　我从弹古筝悟出来了两个道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不负有心人”。这两个道理一直陪伴着我，一直鼓励着我。

　　学琴初中作文 13

　　我放下肩上这略微沉重的小提琴，想起从前，我感慨万分。

　　过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘，还有我那颗倔强的内心，一刹那，都浮现在了我的眼前。

　　这些年，我对舞蹈、绘画早已淡忘，唯独一提到“小提琴”，我仍然感受得到我对它的有力心跳。

　　小学二年级的时候，爸爸抱着让我有一技之长的想法，让我在小提琴与钢琴之间，选择一种乐器学习，当时只是单纯的因为小提琴有四根弦，而钢琴有好多键，觉得小提琴不比钢琴复杂，从而选择了小提琴。

　　学小提琴的前四个月里，每天都要站上几个小时，练习拉琴的基本站姿和手势，每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱，与其他小朋友们比，我并不出色。老师那严厉的.脸庞，再加上这枯燥无味，根本没个尽头的基础训练，让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。

　　时光是一个令人感到无奈的东西。

　　没有过多久，小学毕业典礼和初中开学典礼上，身边的同学们，都拿出自己最擅长的一面，在舞台上光芒四射。而那个时候的我，竟像是一张苍白的纸板，展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔，更多的是不甘心!我下定决心，我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中，小提琴带给我的那种悸动，让我再一次重新拾起了她。

　　六年级，我再次踏上学琴之路，我要感谢那位“逼”着我练基础的老师，她严厉的脸庞，让我错过学琴的黄金期之后，将学琴这件事，变得没有那么困难，没有那么难以实现。

　　重新开始学琴的我，不再认为基础枯燥，也不再为是否坚持而感到纠结，更多是一种坚定，一种信念。

　　回想过去的十多年里，我总是阴差阳错，与自己喜欢的东西错过，但值得庆幸的是，我又重新拥有了我的小提琴。

　　时光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我却能清楚地感觉到，它带走了什么，带来了什么，也改变了什么。

　　想起我的学琴之路，这一路上的走走停停，现在这条路还不曾停止，也不会再停止。

　　学琴初中作文 14

　　一条用汗水、泪水欢笑铺成的漫漫学琴路，见证成长。我，至今难忘。

　　曲子由 一串C大调音阶完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考级琴房，内心按捺不住的喜悦早已弥漫了整个走廊。手掌里的九级毕业证书仿佛变成了一个白色的小精灵，和我牵着手，共同走向学琴路的尽头。回首路的那一端，那个曾经开始的地方，我不禁一笑，想起了原来开始的时候。

　　“妈妈，妈妈，我要学钢琴，一定要学！”那天真的小脸望着妈妈，妈妈笑着说：“为什么呢？”“因为学钢琴可以穿漂亮的像婚纱一样的`公主裙，我必须要学！”“那学钢琴至少要坚持九年哦。”“没事，我可以的！”也许学琴的理由就这么简单。

　　第一次面对那个庞然大物，心中有点儿惊讶。按下了那个开始的按钮，我知道，那不能回头了，一开始我非常喜欢弹钢琴，恨不得弹上半天。可是由于学校琴房有限，只能弹四十分钟，还记得每次离开的时候，都是几次张望那黑白相间的琴键，然后扭头决然离开。就这样坚持了两年，不管风霜雨雪，还是严寒酷暑，妈妈都会带我来练习，我也很享受这段时光。

　　慢慢的，自家买了钢琴，本以为那是带给我欢乐的天使，没想到却是那个拖我下地狱的魔鬼！随着级别的增高，练琴的时间增长了，那一切都因为曲谱难度增加了，从原来稀拉的几行音符变成了浓密的一篇甚至好几篇的音符。从原来的儿童歌曲变成了莫扎特的奏鸣曲。我开始厌烦弹钢琴，当时的我还想着把它扔进垃圾箱。无数次的无理取闹，无数次的拍手跺脚，无数次的泪流满面，一切都在告诉我：“放弃吧！”心里想着最后的辉煌成就，又考虑着现在的无趣厌烦，内心的决定：继续坚持！

　　闹归闹学归学，每天按着计划继续练琴，“拦路虎”来了，把它踢开就是了。反正，我不会放弃！

　　这条漫长学琴路让我成长了许多，不仅是年龄的增长更是对意志的磨砺。白色的小精灵催促着我，不仅感慨万分：“哦，难忘学琴路！”

　　学琴初中作文 15

　　我从小就开始学习钢琴，从那时的简单几个音符，到如今的行云流水般的曲子，这期间当然也不会是一帆风顺的，下面我就来讲讲我与学琴之间发生的事。

　　那是我五岁的时候，妈妈问我说要学点什么特长，因为之前听过几首优美的钢琴曲的缘故，我便提出了要学习钢琴。

　　学习，往往不会像说得那么简单。刚开始学时，背五线谱、音区、和弦……我饶有兴趣得坚持复习、背诵，但随着课程的'难度增加，我便觉得有些无聊，开始了“三天打鱼，两天晒网”的日子，每天只想着出去玩。妈妈批评我不用心，我不以为然，让我练琴，我总以作业多而搪塞过去。就这样几个月过去了，情况也不见有所好转，现在想想那时的我真是有点可笑呢！可那时我显然不是那么想，有时被逼无奈坐在那儿弹琴时，面对这个不断引起我和妈妈“战争”的大东西时，我真有种想把它扔出去的冲动。

　　然而，我所有转变都原于那场音乐会。

　　那时临近新年，我所在的海歌音乐学校，要举行一场音乐会，记得那一天的最后一首钢琴曲是《水边的阿蒂丽娜》。我惊喜地发现是教我的于婷婷在演奏，我便静下心来，仔细聆听这首曲子。

　　轻柔的旋律响起，宛如一位婷婷玉立的少女在水边仰望夜晚那深蓝的天空，旋律逐渐变强，少女开始了舞蹈，她如同水中的精灵，舞步轻盈，她的节奏慢慢加速，最终开始了旋转，旋律再次变弱，少女已停止舞蹈，走向海洋……一曲终了，人群中爆发出热烈掌声，当时我已下定决心，一定要学好钢琴，哪怕只是为了弹出这首曲子。

　　回家后，我在妈妈诧异的目光下，开始发了疯似的练琴，不管时间有多么紧张，我都坚持要每天练琴半个小时，逐渐我的琴技也慢慢提高了。可以这样说，那时弹琴只为了弹琴而弹，可现在练琴是为了我自己而练……

　　弹琴，现在已成为了我生活中必不可少的一部分，它让我陶醉，让我在美妙的琴声中享受弹琴的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

　　学琴初中作文 16

　　生活给予我杂乱音符，我则报之以歌；生活给予我乱麻，我则给予它毛衣。

　　“你行不行啊！什么时候了，还弹成这样，还有几天啊，就考级了！”“人家弹得多顺啊，你呢？学了白学，特长不行，文化课不行，你还干啥？”我静静的听着老妈的训斥，不想顶嘴，因为她不会理解我，只会变本加厉，而现在我只想求得片刻安静。

　　生活就是这样，经常和你开很大的玩笑，你想奋斗想进步时，他会一盆冷水浇灭你所有的激情。

　　钢琴考级，文化课成绩的下发，让我一时手足无措。我知，我的努力不如人家，成绩不好应该；我也知，即使妈妈不理解我，我也不应该矫情。

　　我捡起曲谱，看着“杂乱无序”的音符，心生厌恶，但我更愿意成为优秀的弹琴人，我耐心的将音符一个一个唱出来，摸索着去熟悉琴键的位置，我开始放开的边唱边弹，因为家中无人，我变更放飞自我，感到无比畅快！

　　弹琴，是苦的，是累的，拥有前三分钟热度的，是激情者，拥有后三分钟热度的，是成功者。

　　一段一段的弹，反反复复，半个多小时，才弹顺了两段，手已经打颤，我站起来，走到窗边，拉开窗帘，阳光射在我的脸上，刺眼，但暖洋洋的，那一刹那，我的内心仿佛在大喊：悲伤的！愤怒的'！全部忘掉吧！我用水洗了把脸，重新坐回钢琴旁，此刻，是崭新的我。我摆正曲谱，一个音符一个音符的弹。太阳已到了西边，家门被打开，我原先高昂的心往下沉了沉，但我很快又恢复原先的状态，因为，我已经将这首曲子弹下来了，我已经不怕了！妈妈在门外站了好久好久，直到我将这首曲子弹完，她也未推开门，站了一会儿，她走了，我忽然，不再那么懦弱了，至少，我证明了我自己，我不比别人差，只是功夫不到家而已，当我静下心来去练习，再长再乱的音符也会被我变成优美的曲子。

　　现在的，未来的，征程最重要，即使乌云笼罩，黑暗中风声呼啸，但总有一刻，阳光正好照亮心桥，所有的都会变好。

　　生活给予我杂乱音符，我愿报之以歌。

　　学琴初中作文 17

　　我学习古筝三年了。妈妈说，让我学琴并不是为了考级，而是当做兴趣，陶冶情操。学习古筝和学习任何一门乐器一样，也要打好基础，在这漫长的练习中，我体会到了酸甜苦辣。

　　刚开始，我只能弹几个艰涩的音，欣赏着人家流水般美妙的音乐，我羡慕得瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑上去学到手。可琴在我的手下却涩涩的，断断续续，就好像正当炉火旺盛的时候被泼了一盆冷水，我沮丧极了。而且我的手型总是不对，老师只是一遍遍地让我练习基本指法“勾托抹托勾托抹托”，那可真是枯燥，毫无生趣，于是，我开始“偷工减料”。

　　事情很快败露，在老师面前，音符生疏地弹跳着，丧失了原先的优美，手指也因为乐曲不熟而紧张僵硬。“你练习了吗，这周？”一向温和的老师被我的“魔琴音”激怒了，“基本的指法都不对。还怎么往下学？”

　　我的脸顿时火辣辣的，仿佛被人打了两个耳光。“这周不学新曲，什么时候指法不出错再说……”老师的话音谁不高，却震得我不争气的眼泪夺眶而出……

　　现在我终于相信，成功是需要积累的'。再练琴，手型不对，妈妈敲我的手，我都能坚持住……

　　有一次，我正在练习《雪绒花》，正巧爸爸回来了，他说：“我刚在楼下的时候，听见有一个人在弹《雪绒花》，可好听了！”

　　我和妈妈听了，相互一笑，不禁开怀大笑，爸爸一头雾水：“你们笑什么？”

　　“笑你连……连自己女……女儿弹的都……都听不出来。”妈妈笑得眼泪都流出来了。

　　“不可能，除非再弹一遍！”爸爸不服气。为了让爸爸相信，我更加认真地演奏了一遍。

　　爸爸听罢，意味深长地说：“弹得真好！不过，在换音色的地方，好像停顿了一下，下次要注意啊！”

　　我听了，若有所悟地点了点头。哼，我一定要让爸爸的“不过”消失。

　　晚饭后，我又坐在琴凳上，双手往弦上一搭，美妙的旋律从指尖再次流泻出来……

　　学琴初中作文 18

　　星期一下午，我放学回家，妈妈告诉我：“你的小提琴过五级了，你开不开心？”“当然开心了，妈妈！”我高兴得跳起来，顿时感慨万千啊！

　　不经历风雨，怎能见彩虹？这个成绩是我每天坚持练习换来的，是对我这两年努力的一个肯定。当我在电视上看见小提琴家精彩地演奏时，我就对小提琴有了很大的兴趣，于是，开始了我的学琴之路。在老师的指导下我拿起琴、提起弓，当弓和琴触碰的那一瞬间，那美妙的声音深深地吸引了我。

　　随着时间的推移，我开始学第一级的内容了，那时我拉得很轻松也感到很简单，我向老师问道：“老师，我什么时候才能像音乐家那样演奏呢？”老师告诉我：“只要你能坚持不懈地努力练习，你一定可以拉出优美的琴声……”当我开始学习第二级的内容时，音越来越复杂，此时我想拉好小提琴的决心有点动摇了，这时，妈妈语重心长、摸着我的头对我说：“儿子，你听过张衡说的‘人生在勤，不索何获？’不勤奋不追求，人生怎么会有所收获呢？”“知道了，妈妈，我一定要坚持下去好好学！”我坚定地说。

　　当我学习到第五级时，我遇到了一个最大的困难。学业越来越重，练琴时间越来越少，而这一级融合了一至四级的'内容，我每天都必须保证一个小时的练琴时间。虽然我的休息娱乐时间越来越少了，但我脑海中时时浮现出音乐家在台上演奏的美丽画面，我咬紧牙关、心里默默地想：“前面的困难都能克服，这次也一定可以！”于是，为了每天晚上腾出一个小时的时间来练琴，我尽量在学校里完成作业，就这样我一天天地坚持了下来。

　　这让我不由得想起布赖恩特的一句名言：“困难是培养伟大心志的‘保姆’，唯有一个冷酷的‘保姆’才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。”

　　我愿做这个勇敢、刚健的孩子，在今后的人生道路中，我将遇到更多的困难与挫折，我不会气馁、不会退缩，我将披荆斩棘、迎难而上，把苦难当作垫脚石，争取更大的进步！

　　学琴初中作文 19

　　在这浩瀚无边的宇宙中，每个人都像是颗渺小的星辰，可即使它再渺小，它也能散发出自己闪耀、独特的光芒，因为它有着自己的梦想。

　　我的梦想并非伟大的科学家，也不是高高在上的领导人士，而是很平凡，只是名普通的音乐教师。那年盛夏，我对古筝见钟情，征得父母的允许支持后，我开始了古筝之路的学习。也是那时，遇见了古筝老师，她那优雅高端的举止，让我在心底种下了颗梦想的种子，我想成为名古筝老师。但“梦的种子”并非“被鸟啄食”或“失胚丢芽”，反而梦想的种子逐渐生根发芽。

　　学琴之路并非时兴起，是长时间的枯燥练习，让我有放弃的念头。以前每天都要练2小时，后面半小时都无心学习了，而且指法个比个复杂，按琴弦和摇指时，都要严格要求让我无法喘息，手臂还 累的够呛，特别是在按弦时，肉都勒进了弦里，每次都能勒出道红印儿来，十指连心，真是好苦呀！

　　但听着老师弹着那优美的.旋律、动人的歌曲，牵动着我的思绪，丟掉烦恼，随着音符的起状，能带着我在音乐的世界里遨游。“我定要坚持下去，不管有多苦、多累，就算是我幼小心里的第个梦想吧！”

　　“学高为师，身正为范”！我羡慕那些站在讲台上的人；我崇拜那些能指引我人生方向的灯塔。我觉得当老师是幸福的，当看到自己的学生建立起自己的工作室，当看见自己的学生在各自的赛场上，获得项项荣誊……这种感觉就像看见自家的果园里，棵棵的果树开花结果，真是“桃李满天下”幸福满满。为完成梦想我还 要好好学习，大量阅读各类书籍，增加自己的知识面，多多参加各种活动，培养自己的耐心和爱心，为实现梦想加油！

　　逐梦之路，艰难、困苦，长满着挫折的荆棘，即使如此，我也不会放弃。

　　我的梦想很简单，它像黑夜里的盏明灯，给我方向和希望，每次当我脑海里闪过梦想，仿佛有了新的力量，步步慢慢努力走向未来！

　　学琴初中作文 20

　　还未学钢琴时，觉得学琴是一件特别美好的事，但是只有经历了，才能体会到它的“美好”。

　　开始还未萌生学琴的念头，直到一次老师让我统计班级同学获奖荣誉情况，我才发现有一技之长者的数量众多，大多都是器乐类的.，并且钢琴居多，“钢琴八级”，“器乐一等奖”看得我频频羡慕。正好音乐课老师上了钢琴曲赏析课，这些行云流水的弹奏，简直让人听得如痴如醉。我当时想：看着好简单，不就是按几个键嘛，手指灵活一点就能进步得很快吧。心里窃喜着，打着算盘，又想入非非：过不了几个月，我就能弹奏出如此流利的曲子了。

　　当天就把想法同母亲说了，母亲听到这个消息十分惊讶，但是又很高兴我居然亲口要求她帮我报补习班。这是母亲求之不得的，周末她就给我安排了班级。

　　刚开始的几节课蛮顺利，进度也很快，但是我做事三分钟热度的缺点又显现出来了。渐渐地，我开始回家不练习，教到第一首曲子时，我非常地吃力，因为之前不常练习，一些音符掌握得就不熟悉，导致找不到应该按下去的键，从而整个曲子被我分解得乱七八糟，坑坑洼洼像被狗啃了似的。而学校的作业越加繁重，更加没有时间来练习，所以一首曲子常常要拖好几周才能完成，并且也没有像老师弹得那样富有感情，那样跳跃轻快。

　　原来，想学好它没有我想得那么简单，考上八级的背后可能是每天几小时不断的练习，手指也许都能练抽筋了，十分枯燥，却不得不坚持。台上一分钟，台下十年功，看起来轻松的一件事，不知别人抽出了多少课余时间，有时甚至耽误学业。如果想要更好地演奏曲子，必要时还需要背诵一段乐谱，对于我这个有时连音符辨认都不太熟的学生来说更是难上加难。可见想要学好任何一件本领，远没有想象得那么简单。

　　有时听闻别人说得轻松的事，亲历之后才会发现背后的艰难。

　　学琴初中作文 21

　　钢琴，是乐器之王。每当听到那动听的钢琴曲，我便动了学琴的念想。回想学琴的两年多时间，心里如同打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。

　　酸

　　第一次去学钢琴的时候，我不怎么会弹。但是我会模仿其她比我学的好的同学弹。我在老师的眼里算是一个学的最快的学生。有一次，我听见一阵悦耳的歌声传来，原来是一位比我大一岁的的姐姐在弹琴，我听着听着入迷了，自己的.手也不由自主地弹了起来，可不管怎么弹，就是没有姐姐谈的顺畅。两个小时下来，我的鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转，又调皮地滑过我的脸庞……

　　苦

　　在今年的暑假，我上的是强化班的课，因为我想要考级，所以我每天都要上课。要想考个好成绩，当然免不了受一些苦啦。每天的课程时间安排在11点，所以中午饭有时来不及吃我就走了；爸妈也没空送我去琴行，顶着烈日，自己乖乖一个人坐公车去。最可恶的是，我自己觉得我可能会因此减掉些脂肪，可惜没有。啊！我觉得好苦啊……

　　辣

　　暑假时，在雍逸园举行的“游艺场音乐会”，令人难忘。当时，我在舞台上弹奏我最拿手的曲子《八音盒》，可能是我太紧张了，不知怎的，最后的音阶我忘了怎么弹，而且是那种完全记不起来的那种，我只好胡乱地弹了一下就下去了。当时，我的脸火辣辣的，像被太阳烤熟的“红富士”苹果……

　　甜

　　这次我是报名考七级，哈哈，终于“功夫不负有心人”啊！那一天，杨老师在跟我上课，有一个小女孩跟着她的家长来到琴行，那小女孩也是学钢琴的，那阿姨对小女孩说：“你看那姐姐的手型多好看啊！”我听了，心里乐滋滋的。杨老师说：“她的手型是在这学琴的孩子中最好的、最标准的。”我听着，心中乐开了花，这感觉，简直比吃了蜜还甜！

　　学琴虽然苦，我却苦并快乐着。因为音乐可以让人陶醉其中，那一个个小蝌蚪就是一把把打开人们心中的钥匙，那一段段乐章，就如同一个个如诗如画般的人间仙境！

　　学琴初中作文 22

　　学琴的滋味

　　哈哈，看到这个题目，你们就知道我一定是个爱弹琴的小女孩啦！是啊，对我来说，弹电子琴是一件多么有趣的事啊！

　　老坛醋的酸

　　今年在 Sm 广场有一次“蒲公英”电子琴、钢琴大赛，我报名参加了。为了这次比赛，我每天一有时间就练琴，可最后到比赛那天，我只得了个“优秀奖”。那天，我得心像落入了万丈深渊，这几天的汗水与心血不是白费了吗？因为比赛只有“铜奖、银奖、金奖”，得了这三样奖项才算厉害。这个个“优秀奖”顶多就是个安慰奖。看着获得大奖的选手那神气得样子，我心中酸溜溜的。哼，下次一定也拿个大奖你们看看！

　　棉花糖的甜

　　不过，也有开心的时候啦！就说前几个星期吧！教委举行了一次小学生乐器比赛。那一天，我心中非常紧张。心像被悬在半空中，马上就要掉下来似的。轮到我了，我鼓起勇气，充满信心地走上了台。结束后，我松了一口气，心又马上被提了起来，接着便是漫长的等待、等待、再等待 …… 等什么？当然是等大奖啦！最后，我没想到自己竟然得了第一名！我的心一下子长出了翅膀，在天空飞翔，真想让全世界的人都知道我有多么得意神气！最重要的是，我还被选去市里参加比赛呢！要想想，市里高手如云，想到参赛资格已不容易了，更不用说要得到名次！所以，这几天我可就得抓紧练习啦！

　　中药味的`苦

　　哎，你们不知道，每次比赛之前，是付出多少辛苦与汗水！就说这一次吧！为了参加市里的比赛，每天要很早起来练半小时，晚上要练一小时啊！时间总被排得满满的，作业也总是要赶。哎，希望可以有个好成绩，这样再苦也值！

　　红辣椒的辣

　　我已是六年级毕业班了，马上就要上初中了，一般不去参加比赛，我一个星期最多只练三次，常被老师骂。一次，老师竟然把我揪了出来，要我向全班同学保证每天都要练习。我站在上面看着同学们嘲笑的目光，我的脸热辣辣的，恨不得找个洞钻进去。哎，真倒霉啊！

　　有酸、有甜、有苦、有辣，这就是弹琴的乐趣！

　　学琴初中作文 23

　　我的妈妈可是个名副其实的辣妈，我说的“辣妈”可是个好学的`“辣妈”。什么心理学、千字文、茶艺……都不在话下。这不，我的“辣妈”又发现了个好宝贝——古琴。于是，妈妈思考良久，开始了她的学琴之旅。

　　哈，妈妈还真积极，还没开课就早早地来到了课室，跟老师进行了一段交流后，开始了学古琴的第一课。首先，老师讲了一下古琴的历史和构造。妈妈的眼睛专注地望着老师，还不时低头看一下课本，俨然一个小学生的姿态，有时妈妈还点点头，眼睛里分明写着“原来是这样”，那神情真是态度好得没话说。

　　到了在课堂上自主练习的时间，妈妈端坐在椅子上，一手放在琴边，一手抚在琴弦上，伸出修长的手指，在练习基本指法“挑”，妈妈一脸认真，眼睛出神地望着右手，口中念念有词：“龙眼，凤目；龙眼，凤目；龙眼，凤目……

　　“老师一来指导，妈妈立刻全神贯注地竖起耳朵，倾听老师的指点。下课了，妈妈还在一边恋恋不舍地抚摸着古琴，一边跟老师分享学琴的感受。

　　我原本以为妈妈只是一时兴起，没想到妈妈居然坚持了这个爱好。

　　次日，正当我还在温暖的被窝里做着美梦时，却迷迷糊糊地听到了一阵悠远的琴声，我挣扎着爬起来，走向客厅，果不其然，妈妈正在一心一意地练琴呢！妈妈轻唱着一个个音符，频频抬头看着书本，但手指却总是不听指挥，一会儿不是弹错弦就是指法不规范，但妈妈似乎并不气馁，一遍又一遍地弹着这个音符，直至这首曲子完美地结束。

　　妈妈总是每天挤出一点时间练古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，妈妈已经能够让手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，当我问起妈妈面对着一首首怎么弹也弹不好的曲子时，怎么战胜这困难的？妈妈却告诉我，要想战胜困难，必须要去战胜那个灰心丧气的自己，那个自卑的自己，才能对这一个个难题迎刃而解。

　　学琴初中作文 24

　　说起我学习钢琴的原因还有一个小故事呢。记得在我5岁的时候，有一次和妈妈去开会，当时在大厅里有一位大姐姐在弹钢琴，那优美的琴声令人陶醉，我走上前去，到钢琴旁边聆听。我能看到大姐姐的手指就像在琴键上跳舞一样，非常优美，我看得目不暇接，很是羡慕。一首曲毕，大姐姐面带微笑地问我：“小妹妹，你会不会弹钢琴啊？要不要上来弹一首曲子呀？”我不好意思地回答：“我不会弹钢琴。”从那时开始，我就下定决心要学钢琴。

　　回家后我就嚷嚷着要学钢琴，妈妈告诉我学琴很苦，要能坚持才可以学。因为我当时不知道有多苦，仍要求学钢琴，就兴致勃勃地上了钢琴课。

　　刚开始，钢琴老师让我每天练习指法和手型，也没有感觉到辛苦。随着学习的进度，曲子变得一首比一首难了，我每天放学都要练琴一小时，练得我手指和胳膊都很疼，感觉也很枯燥，而且玩的时间也减少了。慢慢地使我变得很烦躁，遇到比较难的曲子都不想弹了。对那时的我来说弹一小时钢琴简直是度日如年，深刻体会到弹钢琴是多么地辛苦了。

　　爸爸、妈妈及老师一直鼓励我，他们给我讲了很多钢琴大师故事。譬如郎朗，他钢琴弹得很好，得了很多大奖。但是他也付出了很多的'努力，每天弹琴数小时，记下了很多的琴谱。正是因为他的坚持和不懈努力，才取得了很好的成绩。还有马克西姆，他的“野蜂飞舞”使他成为了万众皆知的钢琴家。他也是付出了很多汗水才有如今的收获。

　　著名的科学家爱迪生曾经说过：“天才是1%的灵感+99%的汗水。”这使我知道只有坚持才能成功。虽然每天都要练琴，少了很多玩的时间，但每当听到美妙的钢琴曲，我就更坚定了学钢琴的信念。现在我知道了学习钢琴的辛苦，但是我还是要继续坚持，争取以后成为一位钢琴家。

　　学琴初中作文 25

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经学钢琴五个年头了。谈到学钢琴，我真是感慨万分，啥滋味都有。

　　五岁多的时候，我总觉得钢琴是一个会发出声音的大玩具，当我走到钢琴面前时，一切都是那样新奇，总爱坐上琴凳，用小手胡乱地弹着琴键，听着钢琴发出的声音，我心里别提有多开心了，我对钢琴的喜爱从此开始了。

　　第一次学钢琴的时候我非常激动，老师先给我示范了一首曲子，我高兴得手舞足蹈。一节课下来，虽然我只懂得了一点点最基本的钢琴知识，只能弹一些不成调的音符，但是我仍然很兴奋，我相信经过我刻苦的.练习，我一定会弹出美妙动听的乐曲。

　　学琴三年左右，随着学习任务的加重，曲子难度的加深，我心里有点矛盾了，看见别的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里练琴，一遍遍分手练、左右手合练、快练、慢练，一次次纠正错误的手型，研究指法，我心里想：不学了，干脆放弃算了，这样我就可以玩了！因为练习不认真，那次还课的时候，钢琴老师狠狠地批评了我，我的泪水在眼眶里打转，心里有一种说不出的难受；接下来的一周，我改正了缺点，认认真真地练习了一遍又一遍，当那首从陌生到熟悉的曲子从我手指间弹奏出来的时候，那一刻我心里比吃了蜜还甜。

　　慢慢的，弹琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放学回家，我都会自觉地坐上琴凳练习，坚持了近1800天；每周末，无论刮风还是下雨，我都会坚持去老师家里学习钢琴，从未缺过一节课。高兴的时候、忧伤的时候，我都会情不自禁地弹上两曲，钢琴成了我最要好的一位朋友，我会把我的思绪告诉它。

　　今年，我参加了全国小音乐家钢琴比赛，经过我刻苦地练习，我在比赛中脱颖而出，有了去北京参加决赛的资格。七月份，我参加了钢琴八级考级并顺利过关。

　　有了付出，就会有收获！我一定要把弹钢琴给坚持下去！也希望我的人生有了钢琴的陪伴更加充实美好！

　　学琴初中作文 26

　　今年寒假，我怀着激动的心情参加了古筝九级考试。我相信一年来的努力不会白费，我一定能成功。学古筝的过程中，这种信念一直激励着我。轮到我上台了，我挺起腰板，抬起头，大步向舞台走去，身吸一口气开始弹起来。我觉得此时此刻，我已成了一位亭亭玉立的仙女。我的手一会儿上扬，一会儿下按。身子也一会儿往前，一会儿往后。头也随着身子左右摇摆。手指在琴上跳跃着，仿佛一个个调皮的小孩。连我自己都陶醉其中了。台下的评委脸上露出满意的微笑。

　　回家的路上我想了许多，回想我的学琴之路，点点滴滴都历历在目。古筝的声音柔美，清脆，非常动听。既能演奏强而有力的曲子，又能演奏平静温柔的乐章。平时，看见电视上古筝演奏家弹古筝时优美的.样子，我沉醉了。我惊叹，这么几根绳子就能演奏出如此动听的曲子。于是，我梦想也能成为最优秀的古筝家，穿上漂亮的唐装，在舞台上演出，那种感觉多令人向往呀！经过我的说服，妈妈同意了让我学古筝。

　　然而，学习古筝没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个音，就万事大吉了。可说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很不是易事，而且还有各种基本功。开始觉得还很有意思，后来越来越感到又辛苦又枯燥无味，甚至想放弃学习了。妈妈和爸爸鼓励我，告诉我坚持是战胜困摊最好的一把钥匙，我坚定信心，一如既往的努力着，最终迈过了这最困难的阶段。几年来，春夏秋冬，风里来雨里去，我在学琴路上艰难地跋涉，一分耕耘一分收获，我只用一年时间就达到了八级水平，而且已经会弹一些有名的曲子，比如，《草原小姐妹》、《高山流水》等。

　　这就是我的学琴之路，既艰辛又快乐。虽然受到了挫折，但我没有灰心丧气。现在我已深深的爱上了这种乐器，我将来定会更加努力，为我的学琴之路增添更绚烂的花朵。

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