【推荐】我的老师初中作文集合10篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的老师初中作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师初中作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生,这意味着我们又长大了,也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的爱与关怀,其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。
老师,在这里我有千言万语想对您说,但是我将这千言万语化为一句话:“老师,您辛苦了”这句很平凡的话,却包含了学生对您深深的敬意。
拿起笔来,我感慨万千,平日您深入浅出,生动有趣的讲解,耐心、诚恳。苦口婆心的引导,夜以继日,不知疲倦的操劳情景仿佛就在我的眼前,我要把爱融入墨水,把情灌注笔尖,饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子,无微不至的关怀,是一种责无旁贷的责任,是母爱的升华,是知识、情感的交融,是不求回报的奉献。有人说,你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮黑漆漆的夜空;也有人说,你是朝露,常在黎明到来之前,默默的滋润着大地万物;还有人说,你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮照耀苍穹。是您伸开那宽阔的臂膀,让我们在知识的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望着我们,犹如一潭清澈的湖水,用知识映出一个美妙的.世界。是您放飞了希望的白鸽,而留下的任然是你年轻却布满老茧的双手……
母校就像一个港口,而您就是经验丰富的老水手,教导着我们,怎样起帆远航,怎样渡过大帆大浪,我的人生在你期待的目光里,继续前进、前进……
我的老师初中作文 篇2
新学期,新气象,连老师也是新的。我觉得每个老师都很好,而我最喜欢的是英语蒋老师。
蒋老师有着瓜子般小巧的脸蛋,还有一双乌黑发亮,宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛,能说会道的樱桃小嘴镶嵌在鼻子下方,整张脸就像一个完美无瑕的艺术品。瘦瘦的十分苗条的身材,眼神亲切而严厉,还戴着一副眼镜,乍一看还以为是在校大学生呢!
第一眼看到她,我就认为她是一位严厉的老师。果不其然,开学第一节英语课,就验证了我的想法。当蒋老师迈着轻盈的步伐走进教室,我们就被她那利剑一样的'目光镇住了。
上课时,她的语气、语速抑扬顿挫,此起彼伏,宛如天籁般甜美的嗓音从远方的幽谷中传来……她的课总是充满活力,充满快乐的,总是一句话就能把大家逗得哄堂大笑,笑得肚子都疼了。这也让课堂上紧张的气氛得以缓解,让我们在快乐中收获知识。那时候,我真心觉得学习就是一种享受。当然,该严厉的时候就得严厉。有一次早读课上蒋老师让我们朗读课文,我们班就是读不好,一直练了好多次,直到声音洪亮,语速快捷才停下。
更让我们兴奋的是,蒋老师有一个作风:从不布置课堂作业!这可乐坏了我们。也许是因为太兴奋了,许多“话唠”嘴闲不住了,一时间教室里的闲话像瀑布一样奔涌而出,堵也堵不住。这时,蒋老师发火了,决定破例让我们做一次课堂作业。这下我们可慌了,“话痨”们马上堵住了“瀑布”。还好,老师只是吓唬一下,要不要做还得看我们的表现,不然课堂作业正向我们招手呢。所以下半节课我们变得很安稳。
蒋老师上课生动有趣,奖罚分明,她真是我们的好老师!
我相信蒋老师这种可敬可亲的教学方法一定会博得大家的好感,让大家快乐地学习,成绩也快乐地上升。
我的老师初中作文 篇3
说起我的好老师,在我的脑海中立马就出现了我一二年级的老师——王柳香老师。
王老师不胖不瘦,中等身材。弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的大眼睛温柔地看着我们。在我们听话时,便用赞赏的目光向我们投来,像是在说:“你们真是太棒了!”当我们犯了错时,便用严厉的`目光望着我们,好像在说:“下次不准了!”王老师的脸白里透着红,上面写满了慈爱。她的头发金黄金黄的,像是被太阳染成的,美丽极了!王老师文学渊博,教学十分有经验。只要我们哪里有什么不会的,立刻就像一位善良慈祥的母亲一样耐心的把我们教懂为止。
我们的王老师呀,可以算得上是我们的“新妈妈”。因为她每天都为我们奉献着。有一次晚上,一位同学呕吐了,她当时急的像热锅上的蚂蚁,急急忙忙带着他朝医院走去。附近的小诊所都关门了,王老师二话没说,带着那位同学走了很远,直到医生为那位同学挂了吊水,王老师才长长地舒了一口气,露出会心的一笑。王老师教导人也很有一手。在我上二年级时,我因为脖子上有一个疤,而感到非常难过,有时还不时把衣服往上拉一拉,生怕别人看见笑话我。细心的王老师注意到了,并没有直接找我谈话。而是在一天做广播操时,小声的对我说:“顾斐然,你个子高,成绩好,应该不会被一些小小的困难吓到吧?”“对!”我毫不思索地说。然后王老师便又说:“哇!你脖子上是什么东西呀?”“这是小时候烫下来的疤痕。”我不好意思地说。“哇!好漂亮,像一朵花儿,很帅气,很有霸气,怪不得顾斐然各方面表现都好,因为有这一朵幸运的小花相伴。”听了王老师的话(虽然我知道那是王老师在鼓励我),我从此就不再那么不好意思了,走路都挺直了胸膛,做什么事都很有自信。
我真的很想说一句:“谢谢您,王老师!”
我的老师初中作文 篇4
两只透着灵光的眼,一张能说会道的嘴,两弯细而淡的柳叶眉,眉宇间还未脱离童稚,微笑是她的招牌动作。这,就是我的班主任韩秀云老师。
她教我们的数学。在课堂上,她朴素,幽默。激发了我对数学的兴趣。可是,我的数学从小就没有打好基础,即使我努力得学,可老师讲的我还是听不懂,而我,是一个性格内向的女生,不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是,在课下,她找我去办公室谈心,她通过在这次谈话过程中,她知道了我数学学得不好,于是,在放学时,她把我留了下来,教我做数学题,并温习今天所讲的知识点。一转眼,到了晚上6:30,她告诉我:“你数学学得虽然不好,但是你很聪明,你每天晚上留下来,老师帮你温习功课,努力把你的数学成绩提高上去,但你也要在家里好好的.预习功课和温习功课,知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句:“恩,我知道了,老师,谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我,又说了一句:“你赶快回家去吧,小心你的父母担心你。”“恩,老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句,便回家去了。就这样,我每天晚上都留下来,让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月,转眼就期末考试了。
在考试时,我很有信心,因为我已提前做好了准备。过了几天,成绩单发下来了,我比往常要考的还要好,老师也替我高兴。
于是,我想好好的报答老师,可是又不知道该怎么做,我也只有在心里默默地说:“老师啊,我多想叫您一声妈妈!”
我的老师初中作文 篇5
渐渐地,我们告别了难忘的小学时光。迎来崭新的初中生活。也迎来了新一轮的“引路者”。这些引路者千奇百变,有高有矮,有胖有瘦。然而,给我留下深刻印象的却是那位“小个子”老师。
这位“小个子”老师脸圆圆的,看起来蛮可爱的,梳着马尾辫,眼睛不大不小,透露出些许慈爱,看起来蛮温柔的,戴着一副红边黑框的眼镜,一张似乎永远说不完话的嘴,却总能带给我们快乐。
然而那次发生的事情却让我至今难忘。那天老师留的作业不是很多。回家之后,我在晚饭后的第一个任务就是写作业。奋笔疾书后我把其他学科的作业全都完成了。可轮到语文时,我惊呆了。居然没有记作业内容,我只隐隐约约想起两项。唉,果不其然“好记性不如烂笔头”,还是疏忽一项预习笔记的作业。语文课时,老师念了作业写的不合格的同学的名字。陆陆续续地听候老师的教诲。然而念到我时,我发现老师似乎有些惊讶。我低着头走到老师身边。我从未看过老师有过这副表情。想来老师会对我一阵狂风暴雨的批评吧,老师语重心长的对我说:“我没有想到,我一直认为你是一个严格要求自己的孩子,可这种事居然发生在你身上。”我心里不由得升起一股愧疚感。老师这样看待你,你却以这种态度回应老师。怎么可以疏忽作业呢,马马虎虎的'坏习惯可得改呀。我低着头、红着脸对老师说了实话。然而即使说了实话也难免去掉心里的愧疚。我本不应这样的,语文老师是那么看重你,那么信任你,你却对自己要求这样松懈,太不应该啦,除了深深的自责,我还在心里暗暗下了决心:我要重视语文,好好学习,不再让老师担心。无论怎样,都不能忘记这次教训,不能忘了老师那润物无声的教诲。
老师,你是我的“引路人”,你给我启示,教给我道理,耐心的教导我们。我喜欢我的这位可爱的“小个子”老师。
我的老师初中作文 篇6
我们的历史老师,今天在快下课的时候告诉我们:他要退休了,下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁,当时就哭了。
我真的忍不住!我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。
我也不知道是怎么了,对这个老师感情最深!!
为什么?为什么?为什么?我真想大声喊:为什么!老师不叫我们了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老师教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!
呜呜呜!我太天真了!太天真了。
我只能在心里大喊:历史老师别走!不要走!不要走!我要你还叫我们!叫我们下一个学期!伤心面前请微笑!那一定是比哭都难看的.笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!。
我的老师初中作文 篇7
蔚蓝的天空,清澈的河水,青葱的高树,芬芳的花儿……一切美好的景象,一切动人的风景,一切的一切都会成为过去。美丽的风景总是转瞬即逝,这种美丽需要你我一同去呵护,呵护你我共同的家园,守住我们的根!
世界上的森林正在一片片的.减少,鸟儿的栖息地正在逐渐消逝,而我们人类所做的却是微乎其微。我们砍伐森林,却不植树;我们使用一次性筷子,使用纸巾,使用一次性饭盒。这些做法,这些行为都是在破坏世界,加剧“世界末日”的到来。
“鱼儿自由自在的遨游在海妈妈的怀抱里”,这是多么和谐的一幅画啊!可是如今,鱼儿们都争相跳出水面寻找钓鱼翁。发了臭的河水,翻了白肚皮的鱼儿,长满绿藻的河水,都是人们向河里排放生活污水,乱丢垃圾所致。
现在,南极的冰层正在融化,一些南极生物就要失去自己的家园。可爱的动物找不到适合自己的生存环境。最后,等待它们的只有灭亡!
所以,人类啊!醒悟吧!世界正在一步一步的远离我们,我们赖以生存的家园就要抛弃我们。如果我们还在破坏,如果我们还不行动起来,那么到最后,我们会承受苦难,得到应有的惩罚!
资源是有限的,它是经过千年甚至亿年形成的,我们不能怀揣取之不尽,用之不竭的残梦不肯醒来。所以,珍惜合理利用自然资源,为自己的子孙后代留下一笔财富,让世界能代代不息是当务之急。
我们抛弃了世界,那么世界最终也将抛弃我们。现实的残酷是不可否认的,世界不是永恒的,如果我们还不行动,而是继续破坏,那么世界将变成一个过往,从这无限的宇宙中消失!
现在,就让你、我、他携起手来,用“人类命运与世界共同体”的思维去对待所发生的一切,人类的前途将一片光明!
世界,正等着你我去改变!
我的老师初中作文 篇8
今天上数学课,学习既难,又重要的函数,因此数学李老师讲得极为精细,极为卖力。当同学们做练习时,他也在教室里来回走动,观察着同学们。一题终了,习惯的抬头一望,突然看到数学李老师头上隐隐约约散布着白色的发丝,不多却也不少,我一下子愣住了。
平常提起白发,一般是父母操劳的结果,或长辈满头的银发。我却不曾注意到老师们的白发,看到李老师的白发,心中不禁有几分悲伤。
进入学校,是老师指引着我们遨游知识的海洋,也只有老师能够如此平等又平均的对待几十个同学。当你不小心踏进低谷,是老师用尽全力拉着你一步步走上来;当你攀上高峰,是老师提醒你抬头看到更高的山峰;当你站在颁奖台的正中心,是老师在一个黑暗的角落为你祝贺。我们有什么理由不对老师说感谢呢?
比起父母,老师更劳累;比起父母,老师承担的更多;比起父母,老师的任务更艰巨在!在父亲节、母亲节问候父母的`同时,为什么不去问候像父亲母亲般的老师呢?
老师,您不是园丁,而是干旱中的大雨。老师,您不是蜡烛,是火把的木头。老师,您是将星星之火点着的那个人。老师啊!我该怎么谢谢你!
“曲镜仁!发什么呆?快做下一题啊!”
我的老师初中作文 篇9
六年的时光如流水,在不知不觉中悄悄地流走了,回望过去的六年里,发生了许多事情,更有许多的不舍。难忘朝夕相处的同学,更难忘恩重如山的老师。
明媚的太阳从东方缓缓升起,一天天的学习生活又开始了。吴老师迈着轻盈的脚步走进教室,他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟悉的老师,已经深深的刻在我们心里——高挑的身材,有一张瓜子脸,浓浓的眉毛,看起来和蔼可亲。吴老师笑眯眯的对我们说:“同学们,今天去种菜。”老师的话音刚落,同学们都高兴的'欢呼起来。
午饭吃好以后,我们各自回家去拿农具。我们回到学校后,我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离,我们是步行去的,这是我们最开心的时候了。
我们走在老师的左右两边,便开心的和老师无拘无束地交谈起来。我们总是会问老师一些幼稚的问题,而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师:“老师,您家在哪儿?”老师也幽默的回答我们:“老师家呀,在天下面,地上面呀!”我们都不禁哈哈大笑起来。
即将毕业的我们,有许多的不舍,但更不舍的是多年的师生情。“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”老师我们永远不会忘记您的恩情的!
我的老师初中作文 篇10
她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里,你们已经猜出来是谁了,没错,就是我们班主任——宁老师。
宁老师特爱干净,在她当我们班主任以前,我班的讲台上,扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头,橡皮呀什么的,也没人收拾,自从宁老师来了以后,就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半,留下一半做盛铅笔的笔筒,再用大一点的四方盒子盛粉笔,整整齐齐的摆放在讲台上,就连那擦黑板的抹布,也是洗的`干干净净,一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
宁老师有的时候还像孩子一样爱玩,经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法,同时要求我们不能白玩,要写一篇作文。
宁老师的工作也很细致,一次我做完一篇作文作业后,经过多遍的检查改错后,又请妈妈来检查,也没有发现有什么错误,可是第二天宁老师给我批改作文时,在我的作文里批改多处,我拿回作文本瞪大眼睛一看,哎呀!真马虎,错用了很多标点符号;从这件事说明老师工作真细心。
宁老师对同学还很公平,班里的组长和阅读小明星,都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔,谁优秀谁当选,不行的你就要继续努力,生其他办法的统统不行!你说我们老师公平吧?
宁老师就像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,教育者祖国的接班人。今天是教师节,在这个特殊的日子我想说:“老师你们辛苦了,长大后,我也想当老师”。
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