金沙初中作文

金沙初中作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的金沙初中作文，希望对大家有所帮助。

金沙初中作文1

　　今年2月11日，我参观了气势如虹的金沙遗址博物馆。馆内一件件金美绝伦的文物然我体会到了古蜀文明的辉煌。下面，就请跟着我的脚步，一同参观这宏伟的画卷。

　　金沙遗址博物馆建立在三千年前的古蜀王都的废墟之上，占地约30万平方千米，是国内一流的大型遗址博物馆。馆内有两个大型展览馆。馆内绿化面积之大，几乎囊括了整个馆区，流过并有一条人工河从馆内流过。

　　进入陈列馆大厅后，上楼，就到了第一展厅——"远古家园"。该厅位于二层西区，面积约900平米，以大型半景画与原状大型遗迹为主，展示了金沙时期的生态环境与生活场景，极具视觉冲击力。

　　从第一展厅出来后，继续向前走，就会来到被命名为"王都剪影"的第二展厅。此厅设在二层东区，将考古发掘的成果、复原场景等结合，勾勒出一副充满生机的古蜀王都社会剪影。

　　位于一层东区的第三展厅，面积约1000平方米，是最大的一个展厅，此厅集中展示了玉器、金器、铜器、石器、象牙等精美文物。

　　第四展厅被命名为"千载遗珍"，荟萃了金沙遗址最有特色的30余件精品。其中以"太阳神鸟"金饰最引人瞩目。

　　第五展厅是最后一个展厅，也是最小的.一个展厅。从金沙到广汉三星堆，从十二桥到商业街船棺，它从多个方面诠释了古蜀文明。

　　岁月掩埋了金沙，也保存了金沙。我们相信随着考古工作的深入，文明的碎片会一点点拼接；复原，金沙一定会带给我们跟多的惊喜。

金沙初中作文2

　　这个周末，我们来到了湘湖金沙滩，用那儿的沙子堆了一个又一个作品。而令我印象最深刻的便是我亲手堆得小沙人。

　　来到沙滩，我们一家五口便立刻抢占到了一块“风水宝地”，开始造起了“沙子城”。沙子城里有我和爸爸妈妈一起合作的“沙子蛋糕”；有奶奶搭的“沙子小狗”；有我们合力堆出的一座座沙山；当然还有我独自制作的小沙人。

　　小沙人看起来很简单，实际上却花了我许多时间来制作。首先，堆出一个高高的小土坡，分成上下两个部分，并将其拍圆。光是堆土坡就花了我不少时间，更别说拍圆了。这些沙子一点也不听话，一会破了这边，一会掉了那边，好不容易堆好了一面，其他面却已经“骨肉分离”了。堆了好久，才终于将沙人的身体和头部做好。接下来是眼睛、鼻子和嘴。眼睛和鼻子好办，用带来的花生米安在上面就行了。可是嘴巴该用什么做呢？我左顾右盼，看到了一张小纸片。我灵机一动——用纸片撕出一个嘴巴的形状，然后贴在沙人的脸上，不就可以了吗？说干就干，不一会，嘴巴就做好了并贴在沙人脸上了。

　　我看了看小沙人，觉得还不完美。瞧来瞧去，觉得应该加些饰品更好看。说干就干，我四处寻找可以给沙人当饰品的东西。突然，我的目光定格在一个吊牌上——我可以用它来做一块奖牌啊！我小心翼翼地把它捡起来，轻轻地挂在沙人身上，生怕把小沙人弄坏。

　　我刚想结束我的创作，低头看到了我用来做沙人嘴巴剩下的纸片。我忽然想到：我还可以利用这个给沙人做一顶帽子！于是，我开动脑经，用小纸片给沙人做了一顶寿星帽！

　　热闹的沙滩上，堆满了形态各异的`作品，可我的小沙人在这么多作品中显得栩栩如生，看着自己创作的与众不同的小沙人，我开心的笑了，制作过程中的苦恼立马一扫而空。

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