蜗牛初中作文

时间:2023-04-26 06:07:10 初中作文 我要投稿

蜗牛初中作文7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的蜗牛初中作文,希望对大家有所帮助。

蜗牛初中作文7篇

蜗牛初中作文1

  一天,科学课的鲁老师布置作业让我们下午放学后捉一只蜗牛,准备第二天上课时用来观察。

  然而第二天上课时,全班却没有一个人捉到蜗牛。同学们很失望,鲁老师说:“不要紧,老师讲给大家听吧!”鲁老师说:“蜗牛有头、腹、尾部等。蜗牛很机灵。当它遇到危险时就会躲进壳里,但即使在壳里,它也能看到外面的光线。”

  老师讲完后,我们突然有一个疑问:蜗牛有牙齿吗?于是就问鲁老师,鲁老师说:“蜗牛是所有动物里牙齿最多的……”蜗牛的牙齿有一万多颗,真是令人难以想象。

  接着,鲁老师给我们讲了一个有趣的故事:《看谁的牙齿最多》。一次,蜗牛和小鸟去医院检查牙齿。小鸟笑着对蜗牛说:“你根本就没有牙齿,来检查什么呀!”蜗牛说:“你才没有牙齿呢!”小鸟说:“等着瞧,我们到了医院就知道谁的牙齿最多啦!”蜗牛说:“比就比,谁怕谁!”蜗牛和小鸟来到医院,医生说:“蜗牛先生,你的.牙齿太多了,我数都数不过来呀!”小鸟输得心服口服。

  这真是一堂有趣的科学课!

蜗牛初中作文2

  一步一步往上爬。

——铭文

  我记得小时候。八月来了,花园里下着小雨,然后就停了。

  我从家里跑到花园散步,但不幸的是花园到处都是湿的。

  我去屋檐下看看,看!蜗牛就像一个虚弱的老人。我轻轻一碰,它瞬间蜷缩在它珍贵的龟壳里。我拿在手里,用眼睛往里看。蜗牛似乎能“读心术”。不管我怎么调侃,还是。

  我把蜗牛放回地上,喃喃自语道:“蜗牛太怕人了,我什么也没看见。它就是不伸出头来,真让我烦。”我呆在远处,故意走开,诡异地笑了笑。过了很久,我变得焦躁不安,不停地转身。蜗牛悄悄露出头,触角也露了出来。它们的身体是晶白色的,触须是弯曲的。乍一看,他们以为自己捡到了一个好宝宝。蜗牛是个好宝宝。然后蜗牛环顾四周,但仍然没有放松警惕。当他发现它安全时,他会聚集所有的.力量,在地上爬。我就知道它爬不远!它缓慢地移动,每一小步都是如此,仿佛它已经施展了它的力量。

  几分钟过去了,一个小时,两个小时,三个小时……它渐渐从一个不知名的领域爬到了一个全新的世界。

  我愣住了,我看着蜗牛,蜗牛在我的注视下向前移动。我蹲在地上想,蜗牛为什么能走得这么意外?唉!我想我已经明白了,蜗牛在开始的时候是挣扎着前进的。遇到困难,他们只是保护自己,努力突破困难,继续前进。蜗牛多小啊!耶!只有小蜗牛才能爆发出如此强大的力量!我不禁对蜗牛感到敬畏。我往下看,嗯?蜗牛呢?

蜗牛初中作文3

  像蜗牛一样,向上,向上……

  “嘶!"一道闪电,撕开云层,也撕开我悲伤的心!泪水如泄洪般涌出。望着手中那满是红叉叉的试卷,泪水再一次不止……

  撑着伞,漫步在路上,灰暗的天空笼罩着我悲伤的心。不觉已走到家门口,进去?不进去?我围着房子打转,徘徊着。突然,在打转时,一个微小的身影映入我的眼帘。我走进一看,是一只蜗牛!我蹲了下来,俯视着这只微小的生命……

  看它,这么慢,却不心急,真不知道它何时到达的.了目的地。他沿着墙角,身子一扭一扭,像一位老人,慢吞吞地向前行进。突然他改变了方向——它竟然想爬上屋顶!我觉得他真是不自量力,明知困难重重,却还这样。

  不出我所料,他费尽千辛万苦,只爬了三四十厘米,最终滑落了下来。我本以为它会就此放弃,没想到它再一次坚强站起,向着屋顶冲锋!

  它一次次站起,一次次失败。可它从停止过,从未放弃过!我的心深深受了感动……看看它,再想想我,觉得自己真不如它。自己只是经历一次失败的考试,就想放弃了,可它呢?即使重重的摔在地上,却仍不退缩,毫无惧色!我这张试卷与它遭受的困难相比,简直不值一提。想到这儿,我毅然向家门走去……

  人一生中也许会经历无数次挫折,但我们不能退缩,而要像蜗牛一样,向上,向上……

蜗牛初中作文4

  今天是星期天,天气十分闷热,我做完作业后,然后到院子玩。我走到树丛里,突然,我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想:“蜗牛是害虫还是益虫呢?为什么看不见它的眼睛和鼻子呢?”

  我赶急中跑进屋里问爸爸,爸爸微笑着说:“你知想道蜗牛的秘密,为什么不去实验一下呢?“我想了想,马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。

  蜗牛是益虫还是害虫呢?我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子,然后把食物放在蜗牛面前,它们可能是饿了,它们都爬上了白菜的叶子上,把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻,这下可以肯定,蜗牛一定是害虫。

  最后,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里,就把一片白菜放在蜗牛前面,只见它先伸出一对长长的触角碰了碰,又用下面比较短的'触角碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:“有一对是眼睛,还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用,小的触角有鼻子的作用。

  通过一切的实验,我明白了蜗牛是害虫,也明白了鼻子眼睛在哪儿,这可是没有白花时间,而是得到了学问,也学到了有什么问题,可以通过实验来解决问题。

蜗牛初中作文5

  这天,姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边,也许由于刚下过雨的缘故,所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛,蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它就是一个蛮老实可爱的小东西,在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝,倒就是很漂亮。于就是,我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰,用手留意翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里,生怕一不留意掉在地上,摔坏它。

  走进家,把蜗牛放在桌子上,我才如释重负。之后,我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜叶,把小蜗牛放在里面,盖上塑料兜,系上猴皮筋儿,扎几个眼儿,小蜗牛简易的小屋就做好了。然后小蜗牛在里面悠闲地爬着,好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角,在触角的.末端有两只小眼睛,在环视四周,它们的嘴巴真就是小得让人看不清,那重重的蜗牛壳,对他们来说简直就是一个负担。

  到了吃早饭的时间,我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭,我便立刻来到“小屋”旁,一看,咦,蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢,但就是却从不停息,顽强向上最终获得了成功,不就是有一句古话叫“行百里者半九十”吗?

  这些小蜗牛,看来不仅仅外貌可爱,而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。然后真就是我们学习的榜样啊!

蜗牛初中作文6

  雨天,我见了一只蜗牛。那天下雨,我撑着雨伞在院中奔跑。我喜欢雨天,非常喜欢。在墙角,我看到了那只蜗牛,它是黑色的,很小很小。我撑着伞走上前去,用伞盖住了它那小小的身体,它却将小小的身子收在了壳里。

  几年后,我长大了。

  那天还是下雨,但是我却被母亲“教育”了一番,我跑出了家门,没有撑伞。我记得我哭了许久还不愿停下。我跑回了以前的院子里,寻找着以前的甜蜜回忆,那里却变了一个模样。我找不到以前茂盛的杂草丛,之前那里长满了小花;我找不到松软地土地,之前那里是我们这群孩子的乐园。我的面前,只有水泥地。我沿着墙角看了一看,企图找到一株蒲公英,我的努力却是白费。不久,雨停了。不知何时我的身边出现了一只蜗牛,是黑色的。我想起了之前的那只蜗牛,这里好像什么都变了,独它没有。蜗牛小小的身子缩在壳里,而我的身边出现了一个身影,是妈妈,她手里握着一把伞,撑开,又为我遮住。

  我望向了伞,又望向了。原来,我就是那只蜗牛,而妈妈与伞就是那小小的蜗牛壳,为“蜗牛”遮风挡雨,当蜗牛受到别人的打击与嘲笑时,就能缩回那小小的壳里,哭泣。而那壳,既是母亲对我的爱,也是所有帮助过我的人对我的爱,用爱构造出来的壳,就是世界上最坚硬、最牢固的`。

  爱是世界上最强大的力量,它可以突破一切,可以感动所有,也可以理解万物。

  爱是伟大的,被爱是幸福的,我愿一生做那只小小的被爱的蜗牛。

蜗牛初中作文7

  我家来了一个新成员蜗牛,它个性小,黑黑的,所以我叫它“小蜗”。它每一天早睡早起,每一天晚上,没等我睡着,它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上,我匆匆地起床赶紧去探望它,没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

  记得有一次,科学老师让我们观察蜗牛,我兴奋极了,然后连鞋子也顾不得脱,直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部,发现有两对触角,一对长,一对短,听老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境变化,而眼睛就长在长触角上,却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角就是用来寻找食物的,我留意翼翼地放点树叶进去,果然,只见蜗牛用短触角一碰三碰的.,好搞笑。我再观察腹部,把蜗牛整个翻过来,只见白花花的,始终没看出什么东西,我查了查科学书,才明白,蜗牛的腹部有腹足,能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部,这时,然后我看见它爬过的地方有粘液,我连忙问妈妈粘液就是从哪儿出来的?它的作用就是什么?妈妈说粘液就是尾部流出来的,蜗牛顺着粘液能够让速度更快。放下放大镜,我又去查小学生百科全书,看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

  透过观察,我明白了好多好多蜗牛的秘密,同学们,只要仔细、认真地观察,就能够发现更多的秘密!

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