听那沉默的声音初中作文

时间：2023-04-25 21:11:09 初中作文我要投稿

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听那沉默的声音初中作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的听那沉默的声音初中作文，欢迎大家分享。

听那沉默的声音初中作文

听那沉默的声音初中作文1

　　沉默的花开，沉默的凝露，沉默的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那沉默的声音，往往听见那些无限放大的瞬间在告诉你什么。

　　无意间走入一条走廊，刚进去，就听见两个小孩在吵架，A说：“再也不和你玩了！”说完将玩具向地上一扔，玩具七零八碎的声音格外刺耳。B也不甘示弱，叉着腰昂起头，也嘟起嘴巴说：“不玩就不玩，谁稀罕！大黑皮。”说完，她也跑着出去了，那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天，我又一次路过那里，看见B和A手上拿着新玩具遇上了，沉默了一阵，B小声的、小心的对A说：“我再也不叫你大黑皮了，我们还是朋友。”A很认真的点点头，两个小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的图画。

　　最纯真的时光已成为失去的季节，最甜美的记忆已经被尘封的相册定格，曾几何时，我也曾经像小孩A和B一样单纯，不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔，我们看中同一款笔，但那是最后一支，本想让给她，她却一下夺过来板下脸。我愤怒了，取下笔摔个粉碎，然后夺门而去。次日，与她“狭路相逢”，沉默一阵，竟擦肩而过。将这两件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就烟消云散；现在，亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的换来却是截然不同的结果。听那沉默的声音，我听见了时间如白驹过隙，快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融，我们是否还可以像从前一样通过最最纯真的拉手，消除误会、烦恼，像是一只柔软的手，若有若无的，拂过我们忧伤的伤口？我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑，消除隔阂、怨恨，像是一阵带香的风，隐隐约约的，掠过我们迷茫的心？也就是这样快的时间消逝，使我们听见了不一样的沉默的声音，当然，我想不管是什么时候的沉默的.声音，

　　我们都会去聆听，这沉默的声音即使是喃喃呓语，也令人着迷，我们渐渐的长大了，眼前的模糊越来越多，像淡淡的薄雾，尽是不真切，这时候，我们更应当静下来独坐窗下，守一片蓝天，泡一杯绿茶，放一首古乐，静静的拔出自己内心的杂草，听听那沉默的声音———心的声音。这个声音永远是那么的温暖，只要静下来去听，每一次都会听见不一样的声音，都会有不一样感悟。世界太大，声音太多、太乱，但听听那沉默的声音，心绪便若水般波澜不惊，便能够不迷茫的朝方向前行。

听那沉默的声音初中作文2

　　听，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪” ,这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。

　　听，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，这是文天祥触景生情，情郁于中所发出的万千感慨。

　　听，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是陆游当年孤苦时的那声宏浩惆怅的浓情之音。

　　朝廷腐败屈辱，而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘，他们有着一腔爱国热血，然而乱世将其历尽千难万阻，坎坷崎岖。徐悲鸿曾说过，人不可有傲气，但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜自发生”，只有你们才会说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 。我苦苦思索着，是什么造就了这样的你，是你的性格，是你的心，还是那早已扎根与心底的深深报国之情？

　　听，“抱君黄金台上意，提携玉龙为君死”，听，“白头搔更短，浑欲不胜簪”，听，“酸卧沙场君莫笑，古来征战几人还”，那是心底的情绪，国之兴亡，匹夫有责。国是每个人的大家庭，有国才有家，为了保卫祖国，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人说“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，亦有人说“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”时间在慢慢推移，而这种强烈的惑情却一直彰显着那无穷的'魅力，那神秘的力量。

　　听，“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆”，听“一寸山河一寸金”，听，“生当做人杰，死亦为鬼雄”，听，“生于忧患，死于安乐”，听，“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，听“为中华之崛起而读书”，听“多难兴邦”，听“再大的困难除以十三亿也会变成很小的问题，再小的力量，乘以十三亿也会变成很大的力量”，听“我是中国人民的儿子，我永远深情地爱着我的祖国”，听……

　　我听到了什么？那是多少真挚而朴实的爱国衷情；那是多少热血沸腾的爱国浓情；那是多少温馨感动的爱国真情！

　　那是一声声沉默的呼唤，那是一声声沉默的苦闷，那是一声声沉默的信念，那是一声声沉默的深情！

　　霎时，一批批仁人志士涌现在眼前，他们冲着我微笑着，却深思着，沉默着------

　　哦，我懂了，那沉默我将永铭于心。

听那沉默的声音初中作文3

　　蓝天，是沉默的。它把体内所有的能量绘成无尽的蓝，只为点亮我们的笑。

　　雪，是沉默的。当它悠哉地落到地面，团团抱住，只为装点这绚烂的世界。

　　我想，眼泪也是沉默的吧！无色无声。就算她在身旁落泪，我也浑然不觉。（典型的“三段式”开头，同时“蓝天”“雪”也从侧面映衬出母爱的无私，为下文做了很好的铺垫。）

　　当童年走向青春期，从小学走进中学。身上的旧衣也开始哗哗地凋谢（“凋谢”一词极为生动，同时凋谢的可能还有“童真”。），仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的小情绪。

　　“3，2，1，下课。”心里默默倒数着下课。今天是“探校”（“探”与“被探”写出当下真实的宿校生活。）的'日子。特别期待下课。从阳台上望去，一眼就是她凌乱着头发，和手里还拎着的一只装满零食的袋子。当她看见我，便朝寝室走去。她不明白，我期待的不是她。（这句话设置悬念。）

　　心里顿时像颠倒了季节，刮起了西北风。（描摹细腻。）我从后面追上去，一把抢过她手中的食物，冷冷地抛了一句“可以了，你走吧”，便把腿脚不灵便的（又一悬念。）她远远甩在了后头。几个人一起冲进了宿舍，我随手把门带上了。一会儿，听见她在外面喊我的名字，我不应。她们想去开门，我制止了。

　　但她仍不急不慢地敲着门，我怒火横生，竟然冲她大叫了一声：“滚！”

　　连我自己也惊呆了。（“冲动就是魔鬼”啊！）

　　她的手还悬在半空，带着那红红的眼眶，默默离开了。也许只有地面知道，她的泪，无声。（内容上点题。）那晚，我想了很多。不过还是将过错全推给了她。（青春期“正常”心理。）进入初中以后，她就成了我最大的顾忌。我最怕的是：“那个瘸子就是你妈呀！”（巧妙交代。很自然。）

　　星期五的放学铃声似乎很忧伤。（愧疚、悔意的体现。）奶奶边走边跟我说着话。“你妈妈昨晚一回来就哭，眼睛都肿了。”我什么都没说，只是任凭风在我脸上任性。心也如同这天气，冷了。（此处“冷”与上文的“冷”大有不同。）

　　我以为没有办法再去面对她，但她依旧沉默。做饭，洗碗，上班。（逗号的使用精当。语言变得简约而富有张力。）

　　看着她一瘸一拐离去的背影，我心里忽地涌出些牵挂。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流泪。

　　等她下班回来，我会告诉她：“妈，对不起！我终于听到了你沉默的心声。”（感情自然升华，“做什么“是立意的深化。）

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