听那沉默的声音初中作文

时间:2023-04-25 21:11:09 初中作文 我要投稿

听那沉默的声音初中作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的听那沉默的声音初中作文,欢迎大家分享。

听那沉默的声音初中作文

听那沉默的声音初中作文1

  沉默的花开,沉默的凝露,沉默的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那沉默的声音,往往听见那些无限放大的瞬间在告诉你什么。

  无意间走入一条走廊,刚进去,就听见两个小孩在吵架,A说:“再也不和你玩了!”说完将玩具向地上一扔,玩具七零八碎的声音格外刺耳。B也不甘示弱,叉着腰昂起头,也嘟起嘴巴说:“不玩就不玩,谁稀罕!大黑皮。”说完,她也跑着出去了,那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天,我又一次路过那里,看见B和A手上拿着新玩具遇上了,沉默了一阵,B小声的、小心的对A说:“我再也不叫你大黑皮了,我们还是朋友。”A很认真的点点头,两个小孩露出虎牙笑了,一蹦一跳的出了走廊,她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的图画。

  最纯真的时光已成为失去的季节,最甜美的记忆已经被尘封的相册定格,曾几何时,我也曾经像小孩A和B一样单纯,不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔,我们看中同一款笔,但那是最后一支,本想让给她,她却一下夺过来板下脸。我愤怒了,取下笔摔个粉碎,然后夺门而去。次日,与她“狭路相逢”,沉默一阵,竟擦肩而过。将这两件事情放在一起,幼年,今天的不快明天就烟消云散;现在,亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的换来却是截然不同的结果。听那沉默的声音,我听见了时间如白驹过隙,快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融,我们是否还可以像从前一样通过最最纯真的拉手,消除误会、烦恼,像是一只柔软的手,若有若无的,拂过我们忧伤的伤口?我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑,消除隔阂、怨恨,像是一阵带香的风,隐隐约约的,掠过我们迷茫的心?也就是这样快的时间消逝,使我们听见了不一样的沉默的声音,当然,我想不管是什么时候的沉默的.声音,

  我们都会去聆听,这沉默的声音即使是喃喃呓语,也令人着迷,我们渐渐的长大了,眼前的模糊越来越多,像淡淡的薄雾,尽是不真切,这时候,我们更应当静下来独坐窗下,守一片蓝天,泡一杯绿茶,放一首古乐,静静的拔出自己内心的杂草,听听那沉默的声音———心的声音。这个声音永远是那么的温暖,只要静下来去听,每一次都会听见不一样的声音,都会有不一样感悟。世界太大,声音太多、太乱,但听听那沉默的声音,心绪便若水般波澜不惊,便能够不迷茫的朝方向前行。

听那沉默的声音初中作文2

  听,“郁孤台下清江水,中间多少行人泪” ,这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。

  听,“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,这是文天祥触景生情,情郁于中所发出的万千感慨。

  听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这是陆游当年孤苦时的那声宏浩惆怅的浓情之音。

  朝廷腐败屈辱,而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘,他们有着一腔爱国热血,然而乱世将其历尽千难万阻,坎坷崎岖。徐悲鸿曾说过,人不可有傲气,但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜自发生”,只有你们才会说“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 。我苦苦思索着,是什么造就了这样的你,是你的性格,是你的心,还是那早已扎根与心底的深深报国之情?

  听,“抱君黄金台上意,提携玉龙为君死”,听,“白头搔更短,浑欲不胜簪”,听,“酸卧沙场君莫笑,古来征战几人还”,那是心底的情绪,国之兴亡,匹夫有责。国是每个人的大家庭,有国才有家,为了保卫祖国,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,有人说“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,亦有人说“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。”时间在慢慢推移,而这种强烈的惑情却一直彰显着那无穷的'魅力,那神秘的力量。

  听,“美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆”,听“一寸山河一寸金”,听,“生当做人杰,死亦为鬼雄”,听,“生于忧患,死于安乐”,听,“埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”,听“为中华之崛起而读书”,听“多难兴邦”,听“再大的困难除以十三亿也会变成很小的问题,再小的力量,乘以十三亿也会变成很大的力量”,听“我是中国人民的儿子,我永远深情地爱着我的祖国”,听……

  我听到了什么?那是多少真挚而朴实的爱国衷情;那是多少热血沸腾的爱国浓情;那是多少温馨感动的爱国真情!

  那是一声声沉默的呼唤,那是一声声沉默的苦闷,那是一声声沉默的信念,那是一声声沉默的深情!

  霎时,一批批仁人志士涌现在眼前,他们冲着我微笑着,却深思着,沉默着------

  哦,我懂了,那沉默我将永铭于心。

听那沉默的声音初中作文3

  蓝天,是沉默的。它把体内所有的能量绘成无尽的蓝,只为点亮我们的笑。

  雪,是沉默的。当它悠哉地落到地面,团团抱住,只为装点这绚烂的世界。

  我想,眼泪也是沉默的吧!无色无声。就算她在身旁落泪,我也浑然不觉。(典型的“三段式”开头,同时“蓝天”“雪”也从侧面映衬出母爱的无私,为下文做了很好的铺垫。)

  当童年走向青春期,从小学走进中学。身上的旧衣也开始哗哗地凋谢(“凋谢”一词极为生动,同时凋谢的可能还有“童真”。),仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的小情绪。

  “3,2,1,下课。”心里默默倒数着下课。今天是“探校”(“探”与“被探”写出当下真实的宿校生活。)的'日子。特别期待下课。从阳台上望去,一眼就是她凌乱着头发,和手里还拎着的一只装满零食的袋子。当她看见我,便朝寝室走去。她不明白,我期待的不是她。(这句话设置悬念。)

  心里顿时像颠倒了季节,刮起了西北风。(描摹细腻。)我从后面追上去,一把抢过她手中的食物,冷冷地抛了一句“可以了,你走吧”,便把腿脚不灵便的(又一悬念。)她远远甩在了后头。几个人一起冲进了宿舍,我随手把门带上了。一会儿,听见她在外面喊我的名字,我不应。她们想去开门,我制止了。

  但她仍不急不慢地敲着门,我怒火横生,竟然冲她大叫了一声:“滚!”

  连我自己也惊呆了。(“冲动就是魔鬼”啊!)

  她的手还悬在半空,带着那红红的眼眶,默默离开了。也许只有地面知道,她的泪,无声。(内容上点题。)那晚,我想了很多。不过还是将过错全推给了她。(青春期“正常”心理。)进入初中以后,她就成了我最大的顾忌。我最怕的是:“那个瘸子就是你妈呀!”(巧妙交代。很自然。)

  星期五的放学铃声似乎很忧伤。(愧疚、悔意的体现。)奶奶边走边跟我说着话。“你妈妈昨晚一回来就哭,眼睛都肿了。”我什么都没说,只是任凭风在我脸上任性。心也如同这天气,冷了。(此处“冷”与上文的“冷”大有不同。)

  我以为没有办法再去面对她,但她依旧沉默。做饭,洗碗,上班。(逗号的使用精当。语言变得简约而富有张力。)

  看着她一瘸一拐离去的背影,我心里忽地涌出些牵挂。如果可以,我希望可以知道她此刻在做什么,哪怕是默默地流泪。

  等她下班回来,我会告诉她:“妈,对不起!我终于听到了你沉默的心声。”(感情自然升华,“做什么“是立意的深化。)

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