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美在路上初中作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的美在路上初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美在路上初中作文1
沿途的风景，很美。
驻足小憩，舒心、怡人。
走在美的路上，痛苦也变成了一种享受……
繁重的初三生活压抑着我们的神经。没完没了的作业，没完没了的考试，好像已成为了初三生活的代名词。
初三的生活是紧迫的，二十四小时恨不得当成四十八小时来使用。学习的脚步没有一刻是停滞的，紧绷的神经也没有一刻是放松的。我时常傻傻的认为，我们都变成了只会做题、考试的机器。
这对我来说或许是一种煎熬，它考验着我，即使累得气喘吁吁，却也不得不继续向前。
一次严重感冒，把我留在了家里。我庆幸，似乎是为了这份来之不易的休憩。睡觉睡到自然醒，看了一会儿书，可总是静不下心来；发了一会儿呆，越想越觉得一个人很闷、很无聊。就这样在家里关了一整天后，却觉得浑身不自在，心里憋闷得慌，着一整天的时光对我来说是空虚的，没有任何物质来填补，乏味至极。到最后，连心也空虚了。
第二天回校，虽有些不情愿，却再一次体会到了那种熟悉的感觉：熟悉的教室，熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的学习节奏，熟悉的生活气息。这些已经在这三年中，不知不觉地给我留下了挥之不去的感觉，烙上了不可磨灭的印记，甚至比让我舒适的待在家中，都还要令人迷恋。
这或许，就是学习带给我的快乐吧！
一个以学习为生活的人，固然很累，可学习却可以成为他的精神食粮，有了它，生活才如此充实。
学习的'过程是痛苦的，但却也是甜蜜的。在这条通往成功的必经之路上，有荆棘，也有花香。只有荆棘的道路，是痛苦的；只有鲜花的道路，是不完美的。彼此结合，才能从痛苦中体会到喜悦。
美，就在这条路上。
短暂的小憩，让我们身心放松，身处痛苦却感受着幸福。满园花香中夹杂着荆棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，却享受一路的美……
美在路上初中作文2
雕塑家罗丹曾说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你关注生活，你就能在任何地方找到美。因为美在路上。
耀眼的赵辉
初春，有一派生机勃勃的景象。在路边，经过寒冬的沉寂和隐忍，花草终于在春风的启发下再次爆发；路上，车辆和行人不断地来回移动。这一切与那个坐在角落里一动不动的老人形成了鲜明的对比。他的身体散发出一种近乎酸味。路人纷纷皱眉围着，瘦弱的身体显得更加孤独。来了一家三口。孩子们非常兴奋，围着父母跳来跳去，但看到老人，他们愣住了，然后转身向父母跑去。孩子昂着头，似乎在和父母讨论着什么。父母相视一笑，然后母亲从钱包里拿出一张红色的钞票给孩子。孩子高兴地接过钱，跳起来朝老人跑去。蹲下毫不犹豫地把钱交到老人手里。老人惊讶地抬起头，碰到了孩子纯净的眼睛，眼里充满了淡淡的雾气。
图片，定格，这个天真，好漂亮！
强烈的烈日
盛夏，天气一如既往的炎热，孙的岳父似乎已经忘记了他的疲惫，失去了他的作息时间。在他老人家灼热的目光下，一切似乎都被他的威严所震撼。本该是绿色的叶子耷拉着，无精打采；本来应该大肆叫嚣的蝉，此时不叫嚣了，沉默了。树下，不远处，烈日下，对面的场景。新兵正在接受训练，以军人的姿势站好。他们都昂首挺胸，行列排列整齐，每一个动作都轰轰烈烈。即使头顶是一轮疯狂燃烧的烈日，它也无动于衷，无所畏惧。汗水顺着头发、鼻子、脸颊淌下来，在阳光下闪闪发光！咸湿的汗水流进眼睛，滴进脖子，汗水湿透衣服，却没有人擦。他们的喉结不停地爬上爬下，那是在吞口水以减缓口渴，但没有人放弃。
画面，定格，这份坚毅，如此美好！
温暖的日落
深秋了，天渐渐冷了，万物凋零，渐渐的有了冬天的味道。但是公园长椅上有一个异常温暖的'场景。一对银发老人依偎在一起，闭上眼睛，享受着此时的宁静和温暖。爷爷悠闲地睁开眼睛，嘴唇轻轻动了动，仿佛在诉说着什么。奶奶也睁开眼睛，不停点头微笑。他们的眼睛看着花坛里盛开的秋菊，幸福写在脸上。
图片，定格，这份爱是美好的！
一路上，美丽的画面闪过我的眼睛，撞进我的心里。美不会停滞，美还在路上.
美在路上初中作文3
拿起一本书，如果你只看它的开头和结尾，你能读懂里面的美吗？生活就像一本书。生而死，能享受生命的美好吗？学习就是这样一个过程。只有静静的体验学习的过程，才能发现美在路上。
解决一道数学题的过程就像一个故事。开始是你要开始解数学题，但是过程因人而异。善于探索、敢作敢为的人，往往会反复看题，提取已知条件，通过思考、计算、考察来计算结果。这个过程是一种美，一种成功解决问题后的喜悦；不动脑筋，不求上进的人，看到题目只会感叹抱怨别人。在抱怨了很久之后，他们从智者那里“窃取”了答案，完成了任务。这个过程不是学，是偷，丑就暴露了。
在路上，美丑相遇，往往丑占主导，但学习的过程中应该只有美，所以要勇敢的去战胜丑，去体验学习中的美。美丽伴随着你。
学习是美好的，在知识的海洋中自由游动，在文学的殿堂中嬉戏，在人物和数字中探索，美就在其中。
求教的过程也是一种美，是虚心学习的美。当你遇到难题，百思不得其解的时候，如果你坚持下去，你会被困在路边的一棵树上，你永远不会放下自己。求教就是请一个有见识的路人帮你解开绳子，让你重获自由，向前一跳，继续体验路上的美好。这就是求教之美，自由之美。
如果你不注意学习过程，你就是在毒害自己，就像带着一条毒蛇走在路上，却不知道它随时会咬死你。所以，你要小心，有了毒蛇，受伤的.不是它而是你。
学习是一个故事，有一个美好的开始，也有一个幸福的结局，那么为什么要在这个过程中伤害自己呢？给这个故事最美的过程！开始和结果只是很短的一段时间，但过程永远伴随着你。美丽在路上，永远等着遇见你。
既然选择了遥远的地方，就只在乎艰辛。美在学习的路上。欣赏美景，一路收获果实。不是人生一大乐事吗？为什么要让自己带着“毒蛇”前进？
美在路上初中作文4
继续走，继续发现。
心里一直有一个梦想，希望能像三毛一样背着包在万水千山逛，一直梦想有一天能站在撒哈拉沙漠，拥抱黄土地；梦想有一天坐在印度河边，看着穿着纱丽的女人和红色的夕阳；我梦想有一天去参观神秘的印加帝国，遇见淳朴的印第安人。我想旅行，因为我想发现美。
每次一个人走在路上，总喜欢仰着脸看着每一个路人。当我想到每一张不一样的脸，背后都藏着一个美好的故事。走在路上，我也会看着茂密的树木和艳丽的夏花，这是大自然给我们的最贴心的美。
初三，秋天。
像往常一样，我早早起床，抬头看着操场上的树和花，拖着扫帚穿过小路。这是一棵非常古老的树。在过去的一周里，这里已经开满了鲜花。早晨风一吹，花就高高落下。地面已经覆盖了一层薄薄的.，是一种细碎的小黄花，柔软而优雅。
我轻轻扫过，花瓣轻轻旋转，散发出一种几乎没有的香味。又一阵风过，漫天的好花落了下来。我抬头欣赏，让风吹过我的脸，让花停在我的肩上。
一个长发女孩从我身边走过，在电话亭前停下，伸出长长的手指，轻轻拨了一下号码，甜甜地说：“老师，教师节快乐！”我就放下扫帚，静静的看着。
这是发生在清晨校园里的一个极其平凡却又美好的故事。平凡的美足以打动我。如果我知道如何发现和欣赏美，我会走到哪里都感受到它。
在这个忙碌喧嚣的现代社会，大人埋着头，夹着公文包匆匆走过，孩子背着越来越重的书包匆匆走过。人总是喜欢匆匆走过，仿佛永远不会停下来。我们在心中筑起一道墙，太阳进不去，于是我们渐渐犹豫，渐渐的陌陌，我们开始抱怨生活，抱怨世界。我不知道，你一抬头，世界就阳光了。
不管你是谁，不管你在哪里，抬起你美丽的脸庞，走在路上，看看你身边美好的事物。他们值得我们触摸！正如川端康成所说：大自然的美是无限的。走在人生的路上，不要急，身边的美好会被自己忽略，让我们学会发现美，感受美，与美一起前行！
走在路上。
抬头走在路上。
美在路上初中作文5
雕塑家罗丹曾说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你关注生活，你就能在任何地方找到美。因为美在路上。
耀眼的赵辉
初春，有一派生机勃勃的景象。在路边，经过寒冬的沉寂和隐忍，花草终于在春风的启发下再次爆发；路上，车辆和行人不断地来回移动。这一切与那个坐在角落里一动不动的老人形成了鲜明的对比。他的身体散发出一种近乎酸味。路人纷纷皱眉围着，瘦弱的身体显得更加孤独。来了一家三口。孩子们非常兴奋，围着父母跳来跳去，但看到老人，他们愣住了，然后转身向父母跑去。孩子昂着头，似乎在和父母讨论着什么。父母相视一笑，然后母亲从钱包里拿出一张红色的.钞票给孩子。孩子高兴地接过钱，跳起来朝老人跑去。蹲下毫不犹豫地把钱交到老人手里。老人惊讶地抬起头，碰到了孩子纯净的眼睛，眼里充满了淡淡的雾气。
图片，定格，这个天真，好漂亮！
强烈的烈日
盛夏，天气一如既往的炎热，孙的岳父似乎已经忘记了他的疲惫，失去了他的作息时间。在他老人家灼热的目光下，一切似乎都被他的威严所震撼。本该是绿色的叶子耷拉着，无精打采；本来应该大肆叫嚣的蝉，此时不叫嚣了，沉默了。树下，不远处，烈日下，对面的场景。新兵正在接受训练，以军人的姿势站好。他们都昂首挺胸，行列排列整齐，每一个动作都轰轰烈烈。即使头顶是一轮疯狂燃烧的烈日，它也无动于衷，无所畏惧。汗水顺着头发、鼻子、脸颊淌下来，在阳光下闪闪发光！咸湿的汗水流进眼睛，滴进脖子，汗水湿透衣服，却没有人擦。他们的喉结不停地爬上爬下，那是在吞口水以减缓口渴，但没有人放弃。
画面，定格，这份坚毅，如此美好！
温暖的日落
深秋了，天渐渐冷了，万物凋零，渐渐的有了冬天的味道。但是公园长椅上有一个异常温暖的场景。一对银发老人依偎在一起，闭上眼睛，享受着此时的宁静和温暖。爷爷悠闲地睁开眼睛，嘴唇轻轻动了动，仿佛在诉说着什么。奶奶也睁开眼睛，不停点头微笑。他们的眼睛看着花坛里盛开的秋菊，幸福写在脸上。
图片，定格，这份爱是美好的！
一路上，美丽的画面闪过我的眼睛，撞进我的心里。美不会停滞，美还在路上.
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