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鼓舞初中作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的鼓舞初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓舞初中作文1
以前，我是一个十分内向的男孩子，不敢与别人交流，我的脑子里有许多想法，但我不喜欢告诉别人，因为我怕别人会嘲笑我。在我初二的时候，偶然的一个灵感，让我想到了可以把我们现在的汉字换一种形式来展现给大家，然后我就努力地想，然后我把我写的甲骨文（请让我暂且叫它甲骨文）给我的一个同学看，没想到我得到的却是我渴望以久的鼓励与支持，后来，我又拼命地改，因为我想把我的文字用最美丽的样子展现给我的同学和朋友。最后，我终于达到了我的目的.我发现，把自己新颖的想法展现出去并不是太难！于是，我又开始写书和论文.我认为一个人有了新的想法并不是一件坏事,只要有人给他信心,那他就会得到很大的力量.从此以后,我便摘掉了我的“心墙”,用快乐的眼光去看待人生和我的未来我发现,天空原来是那么美丽!
初三，我是在广外度过的，那里也有我最美好的时光。一次上数学课，我想到，如果我可以运用克隆的方法来改变生物的本质，那不是很好吗？于是，我把我的想法给我的一个好朋友说了，在我们的共同讨论下，我终于有了想法与灵感，于是，我把我的灵感与思路用纸记录了下来，以便以后要用。但是,我还是有许多不大明白的'地方,我就从网上下载资料来看,从而来改进我的方法,但我也想干一些不大可能的事情,比如在一个细胞内放两个细胞核,我知道这不怎么可能,但我想去尝试,因为我相信有朋友会支持我的!
这是我发现，原来与同学讨论是这般美妙，因为我可以从中找到我的不足，从而进一步提高自己，这是朋友给我的力量！这般力量是无穷的！所以，在这里，我想说一声：谢谢！我深深的谢意就化做这两个字！
我在以后也会更加努力去达到我的目标，我也希望有更多的人给我信心！
鼓舞初中作文2
星期天下午，学校组织三个年级观看了话剧《鼓舞》。
12：35，广播中传来了张老师的声音：“请预备和初二排好队，在操场集合。”随后，大家都起身到走廊里排队。待我们排好后，周全就带着我们下去了。这时，一个声音说：“貌似朱老师让我们在上面等吧。”我们顿时就震惊了，周全顿时就尴尬了：“这个……没关系的吧。”于是，我们就成了第一个到达操场的初二班级。其他班级都陆陆续续进场了，在经过了体育老师不断的调整下，终于挤下了三个年级。
这可是我第一次看室外的话剧，偏偏赶上艳阳天，使我的兴趣降低了不少。看着演员们移动着道具，我心里着急，想让演出早点开始，让自己少受点灼热。终于，准备活动结束了，演出开始。我顶着阳关，强睁双眼，眺望着舞台。
随着时间的推移，我对这场话剧的态度从原来的毫无兴趣，想早点结束，转变为兴致勃勃，认真观看。
《鼓舞》讲述小虎和洋洋这两个在天灾中幸免于难的孩子，失去了双亲，身体和心理留下了永久的`创伤。一位灾区志愿者，用母爱为他们建立起一个新家庭，鼓舞这两个孩子走出心理阴霾，帮助他们去续写生命的新篇章。孩子重新燃起对生活的希望与信心。
最后，演员们集体表演了一段热情的鼓，鼓点不断敲击在鼓上，同样敲击在心上，振奋着萎靡的心，萎靡的精神。抬头看着太阳，依旧耀眼，却温暖无比，驱散了阴暗雾霾。
如果说，残疾人可以为生活努力，那健全人又有什么理由不去奋斗；如果说，残疾人可以每天微笑，那健全人又有什么理由愁眉苦脸；如果说，残疾人可以拥有美好的未来，那健全人又有什么理由放弃绽放中的生命。学着做生活的强者，这会是生命中最大的惊喜。
既然挫折来了，既然躲不掉，那就面对吧，微笑着。反正，就算哭丧着脸，也一样要面对，就算失败，也要好看一点不是吗？没人会喜欢自己狼狈的样子吧。
再遇挫折，鼓舞常在，淡然面对，微笑度过，
鼓舞初中作文3
我的心呀为什么这般激烈地跳，犹如迅猛的鼓点落在心中；我的热血呀为什么一个劲儿的往上涌，就象听到了出征的号角吹响了“冲锋”……啊，顺着党所指引的方向，我看到了一幅壮丽的历史画卷：万里神州，坚冰已破，航路开通。明媚的阳光把祖国染得通红通红。阳光下，九亿铁流正向着一个宏伟的目标进击——那是毛主席、周总理绘制的蓝图，人民梦寐以求的希望，先烈为之奋斗的理想。那是祖国四个现代化灿烂的明天，通往共产主义的新一站。
多么激动人心啊，多么令人鼓舞。我恨自己不会写诗，不能用最美好的诗句来描绘明天。然而我知道，明天，实现了工业、农业、国防和科学技术现代化的明天，我的祖国啊，将会有数不清的大油田翻滚着黑黝黝波浪，高高的粮囤将把白云挤开，一颗颗新制的卫星，将飞向初升的太阳，驾驶宇宙飞船的英雄接过吴刚的桂花酒，在向他滔滔不绝地讲述着故乡的'新模样，世界文化科学之巅，五星红旗在我国科学工作者的手中哗啦哗啦地飘扬，那时，我们将有更多的氢弹、原子弹，来巩固人民的国防。啊，明天，四个现代化的捷报，将从四面八方汇集，织成五彩缤纷的云霞，织成璀灿夺目的锦缎，一齐披在祖国母亲的身上。
然而，通往明天的路，并不象诗人想象的那样烂漫，也不象柏油路那样笔直平坦。它有崎岖小径，需要曲折迁回；它有长江大河，需要架上桥梁；它有牛鬼蛇神拦路，需要一个个消灭。这条路啊，不仅要用双手开辟，有时还需要抛洒热血怎么办，这是摆在我们面前的严峻考验。
我是毛泽东思想哺育下成长的青年，即将离开可爱的中学，奔赴新的战场。此刻，面临着严峻的考验，理想的翅膀该从哪儿起飞，又向哪儿飞翔？每当我一想到这个问题便看到宏伟的目标——辉煌的未来在向我召唤。它鼓舞着我，给我无穷的力量。’革命导师马克思在中学毕业的时候写道：“如果我们选择了最能为人类福利而。
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