秋日初中作文

秋日初中作文(13篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的秋日初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋日初中作文1

　　当寒冷的西风把天空刷得愈加高远的时候，当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候，当辽阔的大地上青草被摇曳成株株枯黄的时候――这便是秋了。

　　和着凉爽秋风的艳阳，稻田上的谷子愈加低重，这是谷子们的欢迎仪式，欢迎着的农民伯伯们。麦田上三三两两的人腰一弯一直和着金黄的麦浪的节奏地进行着。爸妈领着我们坐在田梗上。一阵阵稻香袭来，暖暖的甜甜的。爸妈的脸湿了又干……

　　我们终究耐不住秋日好时光，拿出早已备好的风筝，在农人们劳动过后的`宽旷的稻田上放肆地奔跑。风筝时而高，时而低，时而盘旋，时而俯冲。揪着我们童真的心。在蓝天下，金黄的麦浪上飘飞，忽而亲吻白云，忽而邂逅飞鸟，忽而躺在金黄的稻浪上。田野上充斥着欢乐地笑声。

　　傍晚，天空一片火红。风筝被穿上了一件红色的外套。爸妈收拾了农具，也披上了那件外套。吆喝着我们回家。田野上恢复了平静，稻浪在欢送我们。

　　走过高低不平的田埂，趟过小溪，闪入果园。园里大大小小的“灯笼”挂满枝头。红的天，红的灯笼，红的落叶，是谁家在办喜事吗？是谁装点了这一切呢？

　　越过宽阔的柏油马路时，滚烫的路面让我们光着的小脚丫红红的。

　　夕阳撒下一抹余晖，乡村里，炊烟四起……我们三姐弟搬来桌子椅子，一家人围在一起吃晚饭。饭后，我们照旧搬着小板凳到庭院里，听爷爷奶奶讲他们的历史，讲抗日战争，讲新中国……

秋日初中作文2

　　远望不回首，却突然对你的印象刻在心中，且你留下的足迹鲜明。

　　今天的日光不毒，我又坐在窗前发起了呆，追随你的笑容，让我想起入学的第一天。

　　当时作文中很流行的一句话，“众里寻他千百度，焉然回首，那人却在灯火阑珊处”。我早上早早的走到学校门口，我没有进去。迈不进去，我无数次回头想见旧人，却发现周围全是陌生人。一瞬间颓废不已又特别搞笑……

　　我是无法接受就现实的，但我还是铁下心。迈入了校园，我在通告牌里转悠，每一个牌子我都看了两遍。才找到自己的班级。

　　十五？脑子里想到就是：十五岁，花一样的年龄。也正是奋力拼搏的年龄，真好。

　　拖着腿一口气跑到了五楼，找到自己的班级后，随意找了一个地方坐下。跟往常一样没什么区别，安静静的坐着，拿出自己的本子和笔，琢磨着自己所谓的“重要东西”。一刻也不停息的闹腾着，仿佛什么大事一样等待着班主任的来到。

　　静静的，近近的'，我听到了脚步声，只是没有抬头。

　　接着就是无聊的走流程。

　　抬头那刹那时，暖暖的。太阳出来了，我看到一个短发女老师。她的声音在我到来只能说是余音绕梁，乌黑短发在出升太阳光下闪闪发光，就好像只带有主角光环一样。那是画中人的浓眉，眸子深邃而又灵动，小鼻子，像水晶一样的小嘴。穿的挺朴实，宛若画中仙。

　　她好像自腹有诗书气自华，她的言行及举止。不止一次提醒我，她不是画中仙，她是倾国倾城的大家闺秀。

　　那天是九月的一个不知名的日子，遇见这样一人。实着有幸，我们不是朋友，也许就只是过客罢。但我却一见如故。

　　她的笑，恰如九月秋日一般温暖人心。遇她如遇了太阳，温暖了我的并非太阳，而是她。她是九月秋日。回神时，窗外太阳还大。“是挺暖和的”。

秋日初中作文3

　　行云悠悠朝来夕往，舒展的心灵如大雁逡巡长空，即使万里纷扰迷离却只有云的目标。鱼游溪头，更是斜阳尽去，

　　胡杨，镜湖，悠远的长天，人间仙境。

　　牧童，黄牛，悠扬的短笛，物语秋日。

　　走进田园，夕阳眷顾下回归的羊群惊起黄昏萦绕的炊烟。谁家孩童逮逐枝杈蜻蜓？

　　丰收的原野是自然的禀赋。且让舒缓的步伐轻松旅程的一段告结。清风流过，是你轻轻的脚步，爱你，脉脉，无语。一个过客徜徉在你的天地。

　　秋，一个成熟的季节，一个季节的成熟。

　　秋，一个丰收万物的季节，一个万物丰收的季节。

　　大漠孤烟，长河落日，王维在这个季节冲动地来到了塞北来到了大漠。接着杜牧也来了，尽兴驱车山中的道路，只一片枫叶，便有了抖落世间风尘的惬意。

　　历史的鼓点从古至今，文化的脚步便时刻未停。我是一枚植根秋壤的种子，贪婪地吸食你丰富的养分。流水淙淙，带走了泥土，却带不走泥土消失的痕迹。

　　走过的年轮是宿命的脚步。你，一如秋鸟稀落的羽毛，钟情地呵护的`每一片绿叶也淡看过往世俗的堕落，希冀在降落中纷扬生命的高度，拷问灵魂的归宿。

　　叶落归根抑或是无根归零，是否感受到遗失的美好，是否感受到凋零的幸福？纷舞是短暂的表白却将一生无偿。且留下爱的痕迹化作涅磐的尘泥，将生命旅行完整，涅磐生命于永恒。

　　撷取一片最金黄的菊瓣走向秋天，漫过萋萋芳草地，在潺潺的溪水之畔坐拥盈盈月光，凝听陈年钟摆咏叹流逝的岁月，如企盼一片飘零的叶唤醒风的记忆来证明我走过这个秋天。

秋日初中作文4

　　秋风萧瑟，不知不觉间时间又过了一年。可是，今年的秋天为何特别的萧条？

　　——题记

　　时光的时针转了一圈，时光又回到两年前，不，或许说，那，应该是曾经的每一年，每一年的秋日吧！

　　金黄的叶子飘落在地上，桂香轻飘四洒，载着昔日的欢笑在空中回荡。“爷爷，爷爷，快过来！陪我玩灯笼！”“嗯，我来了！”伴随着沉稳的脚步声，稚嫩的笑声在空中飘扬，肆无忌惮地飘扬。秋节到了，大家围坐在小屋外，吃月饼，赏月光，一家人其乐融融。

　　可是，命运是残酷的。的确，再健壮再绿的叶子，也熬不过秋天的漫长，熬不过漫长的时光。那一天，在那么的一天，爷爷倒下了，在大家还没有回过头的时候，爷爷就和那片叶子一起，一起坠落。就像，那株曾经鲜艳美丽的玫瑰一样，从出生到开花度过了好多年，却在最美时衰败、凋谢。

　　转眼间，时光又过了一年，可是除了每天飘落的金黄叶子外，我无法感觉别的了。没有爷爷的护理，昔日那些香飘四里的'桂花，早已衰败。没有了桂香，就再也再不起昔日的欢笑声，只有冰冷的泪滴坠落在地上。没有了爷爷，曾经那个精美的灯笼早已不知所踪。没有了爷爷，月饼的美味消失了，月儿也不再圆了。

　　屋外的红对联，还平整透红吗？为什么变得苍白陈旧？喔，我忘了，那幅红对联没有爷爷是红不起来的。就像那株红玫瑰，如今也变成了枯枝了吧？

　　今年的秋天，那些欢笑，那些桂香，还有那句话，都消失了吗？

　　或许，正好应了那句“常恐秋节至”。金黄的秋，早已变成了，枯败的秋。

　　——后记

秋日初中作文5

　　读朱自清的春，便感受到生的活力与希望；读老舍的冬，便感受到济南无限的魅力；读梁衡的夏，便感受到夏天的赞歌。唯独金秋只是一首小诗，不及其他三季的.漫天绚丽，却如一篇短小的诗，短暂却优美。

　　今日万里不见一片蓝天，暗灰的秋风带走了一片片枯叶。在这样的赏秋，甚至要成了赏冬。但当我们定下心来去留心校园里的植物时，却不断地发现惊喜。

　　“风魂”旁可依稀见着一排小薰衣草，淡淡的紫色显得那么漫不经心。像是挖了宝似的，一群女生呼啦围上去，抓着相机拍个不停。

　　操场边一株株小紫薇，光秃秃的枝干煞是可爱，我们却惊奇地发现原来这就是痒痒树。

　　“走廊边的柚子树只剩一只柚子啦！真奇怪，明明上个星期五还有两只的……”柳老师此时仿佛也是一个小孩，在为丢了自己心爱的玩具而叹息。呜，现在，那最后的一只也不知何处去了！

　　细细观察，突然发现食堂这一区域真是块风水宝地，不仅饭菜好吃，风景也不逊色。有酷似《小王子》里猴面包树的来命名小树，9月时还郁郁葱葱的藤萝，还有被戏称“凳子树”的对节白蜡。

　　韵味十足的日语学院、被阳光照得斑驳的水杉、充满寓意的“寒友”，仿佛因我们才更具活力。

　　在靠近高中部边的墙上，有着陈逸阳同学的“精心”涂鸦，在银杏树下，有一帮女生找银杏果的身影。回来交流的课堂上，“弘毅姐”冒着被“毒死”的危险吞下了第一颗银杏，创造了本班的一个辉煌历史……

　　的确，短暂的秋天或许会伴着一阵冷风而飘走，而以后几十个秋天也会转瞬而逝，但我相信，会有人永远记住这一个秋，记住今年校园里还有一颗摇摇欲坠的柚子。

秋日初中作文6

　　“又是一季轮回，天道好轮回，苍天饶过谁！”走在大街上的我，无奈的吐槽着，这天实在太冷了呀！

　　又是一个秋天，一个让人喜悦而又忧愁的季节。喜悦的是，没有夏天的炎热；忧愁的事，我没有准备换季的衣服呀！一阵寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦。

　　前两天还是炎热的夏天，这两天就来个180度大反转，真的是让我怀疑人生啊！因为现在在老家，没有拿换季的衣服，我也只能无助的走在大街上又无力的吐槽这天气的寒冷。

　　哎！以前的我挺喜欢秋天的，是喜欢去看枫叶，这个暑假也因为疫情没有去旅游，现在也只能默默保佑着国庆能够安稳过去，让我好好放松一下。

　　不说太多了，不要忘了此次出来的`正事儿，赶快去买几支笔和几个本子，又到了一年两度的赶作业的时候，假期永远都是过得这么快又快开学了，正要考虑着，要不要再创造几个奇迹。

　　已经到了文具店，人头攒动，比肩接踵，看来我猜的不错，赶作业的不止我一个，估计还有人已经忘了，还有暑假作业这一回事儿吧，都忍不住偷笑一下。

　　再顺便听一下，旁边的人都在买什么，有买本子和笔的，圆规，尺子，橡皮各种都有。让我想不到的是，还有人在买暑假作业，这是暑假作业弄丢了，还是被水冲跑了。我小小的心里充满了大大的疑惑。

　　买完东西回到家中，看着被分出来，写完的作业和没写完的作业，不由得脑袋又大了一圈，怎么这么多呀！以前留作业的时候，总觉得很少，几天就能写完的，现在几个世纪都感觉不一定能写完。说着也奇怪，先不会的题现在扫一眼就会。

　　估计很多人都能看出来，我是在水，毕竟和以前的风格有些较大的差异，没有办法呀，时间紧迫。奇迹需要创造，不说了，再一次向作业发起冲锋！

秋日初中作文7

　　秋后下午，阳光总是温暖而干燥，让人忍不住拉把椅子放在屋檐外，享受老爷爷般的安详。让阳光穿过衣服的每一个缝隙，将温暖藏在毛衣里。秋天的早晨，总有些微凉，于是套上专属秋天的毛衣，其柔软的毛总在这样的午后微微竖起，抚动其周边的勃颈。

　　这样的午后，着实让人有些烦恼，但这种烦恼却是甜蜜的。配上身上的毛衣，若是过分贪婪的吸收阳光的精华，便让人化身为一个可走动的超大带电体，每每手碰一个金属物品，总会被提醒身上带电量过多，充电时间过长。挣扎了好一会，放弃了在阳光下的享受，充满电的立即往屋里去，不出几分钟，又乖乖的将自己暴露在阳光底下。此时的自己就像徘徊在晨昏线两边一样，往东走几里就是黄昏，往西走几里就是清晨。而在阳光分界线处往阴影处走几步，便是清爽早晨，冰凉空气，让人受不住那明晃晃暖洋洋的阳光世界的.诱惑。于是，就在明亮与阴影之间来回转换。亦或是干脆的不管三七二十一的搬个躺椅在明晃晃的太阳底下睡个大午觉，任由阳光将自己烤得暖洋洋，烤得鼻尖深处细细的汗，烤得发丝发出独特光彩，烤得脸颊发烫，也不为所动，尽情的享受阳光带来的舒适与慵懒。

　　就让时间这样静止，什么都没有，只有躺椅，只有太阳，只有紧闭双目神思游离的我。不去想紧实周密的日计划，不去想即将发生的事，更不用去叹息曾经做过的后悔事。没必要脚步匆匆脑子灵活，没必要露出原来的充满好奇与疑惑的目光，而是对着太阳，让脑子迟钝。

秋日初中作文8

　　秋，一个美丽的季节，一个令人陶醉的季节，一个多愁善感的季节，一个思乡怀亲的季节……秋天啊秋天，你是如此的变幻莫测、可爱迷人，从古至今，多少文人墨客爱着你，恋着你，为你陶醉，把你歌唱！走向秋日的原野，望“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；瞧“树树皆秋色，山山唯落晖”；看“明月松间照，清泉石上流”；叹“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；听“草野在蟋蟀声中更寥阔了”……迈向秋日的森林，一片热情的赤映入眼帘——这是一片火红的枫林在燃烧，那一片片，一簇簇，一树树的枫叶看上去是那么可爱，那么活泼，那么富有生机。

　　既像一个个调皮的娃娃涨红了开心的笑脸，又像一颗颗因收获而激情跳动的心！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低吟，看来秋之赤的确胜于春之绿呀！前进！前进！伴着秋之歌，跨步踏入秋日的农场，扑面而来的是大片大片耀眼的金黄！那笑弯了腰的稻穗，那到处捉迷藏的红薯与满树乐呵呵的梨、柿、枣……无处不迸发出丰收的喜悦。描绘出灿烂的“金秋丰收”图。??金色的秋竟是如此的'迷人！和着这金色的秋之圆舞曲，飘零的黄叶如蝴蝶、蜻蜓在秋风中肆意飞舞，他们在用最美的绝舞跳出对秋的眷恋与挚爱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。美丽的秋还孕育着别样的柔情和赤诚，温暖人心，情满大地。

　　夕阳西下，欣赏着那一幅幅动人心弦的画面，聆听着秋叶与风的低吟，感受着秋日的温馨与浪漫，迷醉于秋的魅力与深情。秋风阵阵，暮色中，仿佛听见那被秋色染醉的的层林，那将稻香吹送的秋风，又吟唱起世间最美的秋日恋歌，呢喃着永远的秋日私语。

秋日初中作文9

　　或红或黄的树叶翩跹而落，若蝴蝶般飞舞，似要在生命最后一刻挣脱母体远走他方，又像有些许不舍，还是在根旁不远处落下了。“咚、咚、咚”，一阵不急不缓的音乐声响起，这是放学的旋律，是如落叶般飘下的音符，它落在心田，点染几轮涟漪。

　　背着书包，走出了教室，走进了人潮，贪婪地看着已被秋风渲染许久的和煦的太阳，天高，云淡。我转动着眼睛，寻找着那一抹思念——我的父亲。人海波浪翻滚，很是嘈杂，目光如蜻蜓般从一个人脸上点过，再滑至另一个人的面庞。忽然，一个熟悉的.面孔，一个急切的张望映入眼帘，定定的望着熙来攘往，那是我的父亲。他在路边站立着，双眼露出了焦急的神色，面孔因紧紧地绷着而显得有些僵硬，像一个招牌，风吹日晒都不变的招牌。我的心像绽放了的花朵，兴奋、喜悦如潮涌般冲入了脑海，飞速穿梭于人群之中，如箭一般。“啪”，我轻拍他的背，他忽然回过神来，先是一愣，随即略显呆滞的面孔便溢满了喜悦，皱纹隐约舒展，如麻绳般拧起的眉毛略微放松。像有一汪清澈的泉水携着薄暮的阳光，洒在了父亲的身上，点点金光，把整个面庞都映成了金色，如阳光下的湖面。“爸，”我轻轻地喊了一声。“嗯，”他的手臂抬起，粗厚的手掌轻抚着我的头发。秋风徐至，传来一阵嘈杂，还有那久久不能消散的芬芳。沁入心田的暖意是那光，也许是秋阳，也许是目光。

　　一个小小的动作，却如千斤重石落在湖泊上，激起千层浪花，风卷残云般，在我的心中翻滚。感受那一双手的温暖，倾听着青丝白发在风中扬起的心声，如梦境般在脑海中传开，?那是爱的回声。一个细微的动作，那是一个疼爱的传递。一个疼爱的传递，那是一种情感的迸发。一个情感的迸发，那是血脉相连的亲情。“回家。”

秋日初中作文10

　　秋，一种清凉而捉摸不透的季节，让人难以忘怀。

　　爱，一种伟大而无私的东西，无时无刻都有它的存在。

　　记忆中的秋日，虽然清凉，却也让人暖意横生，爱就在这秋日里，无声无息的划过。那日，我与爸爸和阿姨一起去买菜，那日正是爸爸的.生日，全家人都粘了爸爸的喜气，高高兴兴的。阿姨也划算着要买些什么，我自然是买水果了，几十分钟下来，买的东西也都挂满了手臂，爸爸是男人，拿的东西自然也最多，我和阿姨也只是拿了三个袋子，那时我觉得爸爸好辛苦，过生日也要累着，虽然不是什么滋味，可还是没有说出口。

　　路过，我见一个也就七八岁的小女孩，手里拿着装有菜的袋子，心里想：这是谁家的孩子？这时，那个小女孩朝我这边看，叫到：“小姐姐，小心点儿，我奶奶在你脚边呢。别踩到。”

　　我下意识低头一瞅，一个七十多岁的老奶奶正在我腿边挑菜，我冲那小女孩点了点头。那老奶奶慢慢站起，拿起手中已挑好菜的袋子，准备离去。小女孩边跑边叫道：“奶奶，别走，我来拿，我来拿。”跑到了奶奶的身边。

　　后面的我也没再看，但我知道小女孩一定是拿到了，爱就是伟大无私的，我又看了爸爸手中的袋子又多了一个，就对他说：“老爸，给我一个吧。”我无法不说出口，爱总是那么无私。

　　一阵清凉的风吹过，让人清醒过来，那种风中夹杂着一种爱的气息，那种气息久久不散。

　　那个秋日，我明白了，再寒冷的地方，也是温暖的。心中的爱温暖着每一个人，无论何时，爱都在身边。

秋日初中作文11

　　行云悠悠，朝来夕往，舒展的心灵。秋。鱼游溪头，更是斜阳尽去，哪似大雁逡巡长空万里，纷扰迷离却只有云的目标。

　　胡杨，镜湖，悠远的长天，人间仙境。牧童，黄牛，悠扬的短笛，物语秋日。丰收的原野，自然的宠物。舒缓的步伐，轻松的旅程。谁家孩童逮逐枝杈蜻蜓。走进田园，走进夕阳眷顾的羊群回归的秋天，走进黄昏炊烟萦绕的秋天，走进......

　　清风流过，一个过客徜徉在初秋的美好时节。易水河畔可否温暖，落叶飘飞的纹面，送行的愁思，弦琴离殇，仗剑去国，荆轲的步伐渲染过秋的悲凉。

　　大漠孤烟，长河落日，王维在这个季节来到了塞北来到了大漠。杜牧也来了，尽兴驱车山中的道路，只一片枫叶，便有了抖落世间风尘的'惬意。

　　秋，一个成熟的季节，一个季节的成熟。秋，一个丰收万物的季节，一个万物丰收的季节。

　　历史的鼓点从古至今，文化的脚步便时刻未停。我是一枚植根秋壤的种子。流水淙淙，带走了泥土，留下了岁月的痕迹。走过深秋，钟情地呵护的每一片绿叶，钟情世俗的堕落。一如秋鸟稀落的羽毛，拷问灵魂的归宿。化作尘泥涅磐抑或是凋零无根，降落中纷扬生命的高度。你留下爱的痕迹，将生命旅行完整，涅磐生命于永恒。

　　叶落归根，你是否感受到遗失的美好？刹那间，我才发现落叶是秋天的泪。风中消逝的回忆。一片飘零的叶，咏叹岁月。

　　亭亭菊花，我撷取一片最金黄的；萋萋芳草，我摘一朵最灿烂的；静静余晖，我拥一缕最红的；盈盈目光，我掬一杯最清的，漫漫人生，我选择世间最有意义的，

　　走过秋天，走过诗意流淌的时节。

秋日初中作文12

　　随着树上的叶子不断落下，渐渐意识到秋天的到来。一叶知秋，自然总是在以其独有的方式提醒着我们节气的变化。夏去秋来，季节不断的轮回变化之中，总是蕴含着生命轮回的道理。秋天就这样又一次来到了我们的身边，抬头看着不断落下的树叶，突然仿佛可以感受到秋天的独特的魅力。

　　树叶上面，一片片叶子染上了秋霜，红色的叶子、黄色的以及绿色的叶子交汇在一起，在和煦的阳光的照射下，更像是一副温润的暖色的油画，格外的美丽。当秋风拂过树梢，枝头的树叶微微的颤动，叶子就慢慢从枝头滑落，稀疏的阳光从枝头穿过，投射到地面上，在地面上形成了斑驳的'树影，格外的美丽。当夕阳西下的时候，看着天边的晚霞，时而淡薄，时而厚重，时而朦胧，时而清晰。如果站在高楼上，更加可以感受到假日的美好。

　　秋日里面最像着琢磨不透的云霞的，便是那阵阵的秋雨。随着秋风吹过来的云朵，开始凝结成雨，稀稀拉拉的雨滴从空中轻洒在大地上，渐渐浸润了地面，就像是二月里面带着微凉气息的春雨一样，随着二者时节不同但是却有着相似的场景。然而往往就在雨下的时候稠密的时候，厚厚的云缝中间开始析出一缕阳光，而雨势也渐渐变小了。

　　秋天的氛围总是格外的安静的，但是天空之中不是传来一两声鸟鸣打破了平静。抬起头来，那是迁徙途中的候鸟。当你想要用镜头记录下这一切的时候，天空之中的鸟儿早已消失的无影无踪，只有一两声鸟鸣提醒着我们它们的到来。

　　在微凉的秋风之中，我们更加深刻感受到秋的气息。

秋日初中作文13

　　汉乐府作过这样一首诗“青青园中葵，朝霞待日唏，阳春布德泽，万物生光辉......”在我们校园里，也有一处青青园，它春夏秋冬各有特色。今天，让我来介绍秋日的青青园吧。

　　下午，我们排成四排向青青园行进，虽然已是秋天，但我仍感到炎热。尽管如此，心中的欢喜还是倍加强烈。青青园无时无刻吸引着我。来到青青园，唐老师让我们几个小组长先出列，再让各自的组员在组长的身后，由组长领着参观。刚一踏上石板小路，我便被这里的景色吸引了。在这里，种植着各种各样药草和蔬菜。有碧绿可人的生菜，色彩缤纷的彩色辣椒，站立如卫兵般笔直的玉米，它们个个昂头挺胸，威风凛凛，忠诚地守卫着田地。在一从绿藤下，我看到了一个大南瓜，它正懒洋洋地躺在一片南瓜藤里晒太阳呢。我想，它可真是悠闲啊!

　　我抬头一看，发现大南瓜的背后是一片芦苇船的植物，它们好高哇，与下面的玉米“卫兵”比起来，则增加了加番优预柔。它们随风摆动，身姿柔美，如同一片青纱账，将下面的玉米、毛豆等其它植物遮挡起来。同学们不知道这些是什么，就向唐老师请教。老师告诉我们：“这是一种类似甘蔗的'植物，吃起来很甜。”我想到了家里的那些甘蔗，顿时明白了。“看，高梁!”不知是谁喊了一句。把全班同学都吸引了过去。我第一次见到了高粱。只是在书里和电视里看到过，知道它来自于黄土高原，在干旱的北方犹如是南方的大米，必须不可缺。正是它，让黄土高原上的人们得以生存。我抚摸着高粱上结出的高粱米，心中充满了敬意。

　　这一次观赏青青园，让我看到了许多食物，它们有我知道的，也有我不知道的;有我看见过的，也有我第一次见到的。让我收获了许多书本上面学不到的知识。

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