二十年后的我初中作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二十年后的我初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二十年后的我初中作文1
时间过的可真是快啊，转眼间，我已经是一名大学生了，现在有车，有电动车了，我们现在住的是一幢幢高楼，现在科变得发达了，这都是由科学家发明的。
现在，我坐的飞机穿越了一次时空。在穿越时空的时候，我准备了又准备，进入了二十年后的世界。一进到里面，我就看到了那一条条宽阔的马路边，有一位尽职尽责的警察叔叔在岗位上，指挥着人们过马路另一边去。发现二十年后的人们穿着鲜艳的.衣服，真是有模有样，多才多艺的。晚上，走到广场里，看到了许多人们跳着优美的舞蹈，有的老人正在品味茶呢，还有的人们正在逛街去呢，走到买衣服的店里，我看到了人们有的在试衣服，那些衣服很鲜艳；走进小吃店里面，看见了许多吃的；走进超市里面，看到里面放着许多吃的，真是应有尽有啊。白天也非常好，我看到了一幢幢高大雄伟的楼房，从矮房子变成了高楼大厦，家家户户们都穿着好看的衣服，都成了富人了，买着车辆，外面的世界真美丽。
希望我二十年后的我会变得更好，希望我二十年后的家乡也会变得更加美丽。
指导老师：田荣荣
二十年后的我初中作文2
“同学们，今天的课就上到这里。下课！”我上完了一节数学课，便向办公室走去。我来到办公室，对旁边的林好好说：“今天的课上的很成功，学生们都明白了，懂得了乘除法的简便计算。”“是啊，数学好懂多了，哪像这英语傻傻分不清。”林好好无奈地说。“二十年前，我是那个让同桌崩溃的女孩，但是今天还不是有一番成就？”我伸了个懒腰。她苦笑了笑。
‘叮铃铃’上课铃响了，我抱起教科书走出办公室，来到教室，学生们正安安静静地坐着：双手放得整整齐齐，课桌上的书也摆放好了。我不禁感叹：现在的学生比我们那时候乖多了。我面前这五十位二年级的'小学生端端正正地坐着，等着我上课。我走向讲台，发出洪亮的声音：“上课”“起立”“同学们好”“老师您好”。我开始我的教学，我有条有理地讲着易错点。，并跟学生们有了很多互动。我循循善诱，并指出了这些问题的。“好了，今天我还出了些题目考考你们，就请班长和他的同桌上来做吧。”我盯着他们的一举一动，并且看看他们的方法和最后答案，我露出了的笑容。‘叮铃铃’下课铃响了，我向学生们说：“同学们，今天大家学得很认真，所以作业不留啦！”我迈着轻快的步伐走出教室。
这又是成功的一课。
二十年后的我初中作文3
“二十年”是一段很长的时间。我的长像、外貌也都会随着时间而改变，个性、想法，以及兴趣也会不一样，会从事什么行业或工作，甚至是结婚生子，都是没有人能预料的，所以只能用梦想的方式来期盼未来。
二十年后的我会发生什么事，会有什么成就或惊人的事业，可能是老师、歌手或演艺人员，或是当导演、校长、博士…等工作，这些都是靠自己来想象的，但想要实现梦想就必须充实自己，朝自己的的兴趣做努力与准备，从其中选一样做为目标，并努力去实现。
现在的我只有十一岁，所以我有很充足的时间可以计划未来。二十年后的我，想当一位有爱心、耐心的辅导老师，可以用心的.教导学生，细心的培养每个学生，多花点心思听听他们的想法和意见，把他们当作是好朋友对待，指导他们不良的行为与品行，为这个社会做有用的服务与贡献。
二十年后的我也许实现自己的梦想，但是也可能因为社会压力或是个人的因素而放弃这份工作。即使社会是现实的，但为了养活自己和一家人，我们还是要培养一计之长。利用现在求学时多读书学习，并且多努力，才是的捷径，所以要有计划和专长，二十年后的梦想才会实现。
二十年后的我初中作文4
转眼间，我已经29岁了。现在我的职位是一家公司的设计师，我专门为一些小动物们设计一些衣服。你们不信的话，我就给你们讲一个故事吧。
一天，我的熟客郭太太来了，这位郭太太可是非常喜欢她家的那只狗狗——迈克。所以经常来光顾我。
“雪霖，你可以帮我的迈克设计设计一件蓝色的衣服吗？”“当然可以了，郭太太。”随后我就叫我的助手“嘟嘟”来帮我。“郭太太，请您一小时后来取。”“哦，对了。迈克它喜欢吃什么食物？”“蛋糕，怎么了。”“哦，没事，只是在它的'衣服上设计上蛋糕的装饰，让它更喜欢这件衣服。”
一小时后，郭太太来了，迈克迫不及待地穿上了这件衣服，还对衣服上的蛋糕“蠢蠢欲动”。“这件衣服多少钱？”“120元。”郭太太把钱从钱包里拿出来递给了我。“给，谢谢哦。”“不用谢，这是我的工作。”
这就是二十年后的我。
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