我的故事初中作文

时间:2021-09-08 11:43:08 初中作文 我要投稿

我的故事初中作文【精】

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我的故事初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的故事初中作文【精】

我的故事初中作文1

  “光阴似箭,日月如梭。”如今我准备读初二了,但是,在这一个暑假,我想到了当年我参加小升初的考试的经历,太令我高兴了。

  话说回来,我参加小升初考试的时候,起得特别的早,五点多就起床了。之后,我迅速洗漱,然后我就复习了语文(因为上午考的是语文嘛),大约复习了二个小时,我就检查、收拾好东西,直奔考点。

  到了考点,我看见我班同学已经来了,就连我那个常常迟到的好朋友小明也来了,于是,我们趁现在谈谈话,说说笑。该进考场了,监考员分好试卷、说几句话,便让我们答题。

  我觉得这些题目都很容易,但我仍然记得老师讲过的“浅水淹死人”,所以还是不敢粗枝大叶的。

  一天下来,考试该考的已经考完,我们当时都跳了起来。当晚,同学们在公园里谈天说地、烧烤、喝饮料、拍照,共同享受毕业的快乐,互相倾诉六年来每个人的酸甜苦辣。

  过了几天,我们便去学校领录取通知书。当我一打开录取通知书,就喜笑颜开了——我居然被重点初中录取,并且还是二中!我拿回家,给家人和亲戚看,他们既夸我聪明,又说我幸运。

  那个晚上,的确是快乐的,全家人为了庆祝我考上了重点初中,妈妈便做了几样我最爱吃的小菜,爸爸说要带我们去玩,表哥说要给我买书……总而言之,这一种感觉是快乐、幸福的。

  正因为这样,那个暑假我又去了新疆乌鲁木齐、浙江杭州、云南丽江以及上海,我觉得那个暑假真是好啊!

  但是,快乐的时光是很短暂的。不知不觉中,一个暑假就是在旅行中过去了。到了9月1日,我该去学校了。

  但是,自从上了初中,我的烦恼越来越多,爸爸妈妈来对我严格了;正因为这样,我才很想回到小学,因为那天真烂漫,无忧无虑。

  “我们都已经长大,好多梦正在飞”,我觉得,小升初考试是一个由童年时期过渡到少年时期的一件难忘的事,我将会永远地记住它,永远,永远……

我的故事初中作文2

  身边的很多同学说:“母亲如河,父亲如山”但儿童时的我,却固执地认为我们家是倒着说的:“父亲如河,母亲如山”。记忆中,儿时,母亲似乎并不爱笑,对我总是直呼其名,显得十分生疏;在我闯祸时,她也是抡起巴掌就打,从来没有给过我一个笑脸。知道那次的事,我才发现,母亲其实也是河。

  那时大概是七岁,一年级期末考试。

  早晨,只有我和母亲在家中,我不想理她,快速背起书包准备冲出去。却听见身后传来母亲的声音:“回来!”我慢悠悠地把书包放下,然后慢悠悠地走过去。“坐下!”母亲的一句呵斥。我眼里含泪坐了下来。“考试题目要看好,你看看你,每次都那么粗心……”那时的我,不理解母亲的操劳,想起刚才的委屈,我心中的怒火“噌”的一下冒上来了。我恼火地站了起来,叫道:“你只会拿我和别人比!你根本就不爱我!”我看到母亲愣了一会儿,接着就是一记巴掌抡过来。我大哭起来——母亲根本就不爱我!今天考试她也打我!过了好久,一双粗糙的手抚摸着我,是父亲吗?我扑了过去,却扑入了母亲的怀抱——温暖的怀抱。刚才那双手是母亲的吗?记忆里,父亲的手是粗糙的,每次牵他的手,总是能感觉到茧的摩擦。从小到大,我都没牵母亲的手,也没有想过她的手也是如此粗糙。“没事的。妈妈怎么会不爱你呢?只是……”母亲说到这里,似乎想到了些什么。“快,宝贝!要迟到了!”我愣了一会儿。宝贝?是在叫我吗?可我没来得及想,就被母亲牵去了学校,一路上感受茧的摩擦。晚上,父亲把我拉过去:“妈妈不是不爱你,只是……”这时,母亲走了过来,对我笑了笑。她笑了?从那一天开始,妈妈变了,变得爱笑了。

  后来听老师说,母亲像河一样,父亲像山一样,对我们的爱都是一样的,只是表达爱的方式不同。只是表达爱的方式不同?我还小,不理解。但是母亲真的是我心里的河了。

我的故事初中作文3

  我告别了充满童趣的幼儿园,踏入了充满希望的小学。虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思:“我,真的长大了吗?”

  午后,我捧着一杯绿茶,淡雅的茶香,让我看到近日的一幕。

  他是经常与我吵架的对象,不幸的是,这学期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰头。有一次,英语课他没有带英语书,他用可怜巴巴的眼神望着正在读书的我,我看看他,他并没有说话,而我早已察觉:“要不要借他一起看呢?”我默想,“但平时我没带书,他有没有借给我,我为什么要借给他呢?哼!”平日的矛盾促使我反对这样的做法;然而过了一会儿,他不再用可怜巴巴的的眼光看着我了,似乎我们是两个不认识的陌生人。我又想:“书中的道理、老师的教诲到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友谊尚存。经过一番心理斗争,我把书本挪了过去示意与他一起看,他抚过书,我俩传递了一个暖意的微笑。

  夜晚,一杯红茶摆在我的桌上,苦涩的茶香,让我看到近日的一幕。

  有一段时间,我仰慕一位网友,她在网上可是出了名,近千位网友都争着和她聊天,我也因为这个而导致学习一落千丈,期末考试还差点考了个不及格,我想到了继续这样做的后果,于是,我尽量让自己不上网,偶尔查查关于学习的东西;放假时,我很少出去玩,卖了一些学习资料,不但把作业完成了,还把自己的学习打了一个牢固的基础,在下一个学期里,我又成为了班里的尖子生,看来,我的这一番苦心没白费呀!

  我的反思终于成了肯定的:“嗯,我的确长大了!”成长其实就像一杯茶,只有慢慢品,细细尝,才能尝出真味道。

我的故事初中作文4

  书籍是人类进步的阶梯,引领我们攀登知识的高峰;书籍是人类前进的风帆,载着我们在知识的海洋中乘风破浪;书籍是一支智慧的火炬,照亮我们的生活,点亮我们的心灵......说起我和书的故事,可以追溯到我牙牙学语时妈妈给我讲的第一本绘本故事开始,书便成了我人生中的挚友,伴随着我成长中的喜怒哀乐......

  记得上学期期末,几次模拟考成绩都名列前茅,使我对期末考试充满信心。但就是这么一场胸有成竹的考试,我竟然考了个“滑铁卢”。当成绩公布时,我觉得心里仿佛受到了一万点暴击,这可真是晴天霹雳啊!我拿着成绩单走回家,感觉脚像灌了铅似的,每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰,始终不敢相信这个事实。我甚至开始怀疑我的智商难道真的比别人低吗?

  记得那个夜晚,我昏昏沉沉,越想越心灰意冷,于是顺手抓起了枕边的《老人与海》。很快,所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他,但他始终坚持战斗。他那坚强的毅力深深地打动了我,仿佛就是在对我说:“人可以被消灭,但绝对不能被打败!”合上书,我陷入了沉思,内心久久不能平静。比起圣地亚哥的遭遇,我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被打败呢?顿时,仿佛有一股力量充满了我的全身,我感到热血沸腾,充满斗志。是的,人可以被消灭,但绝对不能被打败!我期待下一场考试!

  每一本好书都告诉我们许多道理。每当我生气时,《巨人的花园》告诉我要敞开心扉拥抱这个世界;每当我与朋友相处时,《夏洛的网》告诫我要重友谊、守信用;每当我懒散时,《季羡林谈人生》中季老先生的话在我耳边回荡:不要昏昏沉沉浑浑噩噩地过一生;每当我心灰意冷时,《假如给我三天光明》告诉我要珍惜生命,相信自己......

  书是我的好朋友,它带着我穿越时空,与那些栖息在书本上的高贵灵魂和思想进行交流,使我在氤氲书香中成长!

我的故事初中作文5

  读书使人视野开阔,读书使人情趣高雅,读书使人学会思考,读书使人生更加丰富充实。不知从何时起,我爱上了阅读。

  “外婆,我的《读友》呢?找不到了!”我从卧室探出脑袋,对在厨房里张罗着做午饭的外婆说。“自己找,反正在你房间。”我听了,转身继续寻找钟爱的书本。我环顾了我的卧室,嘴角不禁勾起一抹笑意:书的身影随处可见。走进我的卧室,就像走进了书的海洋。

  每天,我都要钻进我的卧室,轻轻地锁上门,小心翼翼地捧起书,如饥似渴地吮吸着知识的甘泉。每一本书都是一个动人的故事,引领我情不自禁地融入其中。我在书中尝到了鲁滨逊的自强不息;尝到了卡凡心酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。

  在读书的过程中,我感受到了人间的善与恶,美与丑,真实与虚伪。书像吸尘器,把我心中的肮脏的东西一扫而光,留下纯真与美好。书像一位老师,教会我用真实的眼光去看待生活,让我足不出户地了解国内外大事。书像一位益友,在我伤心时给我安慰,在我灰心时给我鼓励。书教会我做人,做一个实实在在的人。

  定期,我都要去书店大扫荡一次。有一次,因为迷恋看书,成绩下降了不少,爸爸一气之下就把我的“精神财富”锁了起来。我一回家,正准备先看一会书,却发现书橱被“封”了起来。就在那时,爸爸走过来敲了敲我的书橱,威胁着说:“成绩上不去,就别看这些闲书了!”我一惊,“金豆豆”止不住的往下掉,爸爸心一软,又“开封”了,我挂着眼泪笑了。

  读书的快乐是要细细品味的,只有明白了阅读的真谛,才会发现:读书原来如此快乐!

我的故事初中作文6

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我坏念童年,怀念着那个有假期,有明天,会长大的童年。

  三四岁时,我住在那一排低矮的平房中,那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑动跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树,坐在树干上听哥哥的瞎扯,这正像是郭敬明书里的一句“记得小时候,你爱谈天,我爱笑。”这是我最初的童年。

  六七岁时,奶奶家盖了楼房,哥哥也上了小学。哥哥变忙了,我也就没有玩伴了。星期日的我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚焦到一个在树上半遮半掩的鸟巢,我脑海中几乎瞬间就有了一个念头,我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑,跑跳着赶往那棵有鸟巢的树。站在大树底下,我瞬间就觉得自己好渺小,但这更激发了我征服这课树的信念。我对自己做了一个加油的手势,便手脚并用蹭蹭就来到了一个枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气,一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋,我有了成就感,刚才爬树的困难什么都不算啊!把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里,我便高高兴兴的下树了。捧着鸟蛋就像捧着宝似的,连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。

  时光荏苒,我已14岁了。奶奶家的那颗柿子树早已被砍了,那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪了。时间可以改变很多东西,改变了环境,改变了生活,但我的童年却怎也无法改变。我的童年就是我的故事,就是我一生无法忘怀的回忆。

  “盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年”歌声中带着我的怀念,眼泪不知何时已流到了我的嘴角,涩涩的,哀悼我已逝去的童年。

我的故事初中作文7

  读书是我家必不可少的一项特色,家里的书有许多。从我刚会爬时每天晚上睡觉时妈妈或奶奶姥姥就都会给我讲童话故事,偶而还会给我唱首睡前儿歌。在早晨的时候爸爸还会教我背诵小诗歌,当时看着爸爸声形并貌的读诗歌,我的心也激动不以,便和爸爸一起读,多读了几遍后慢慢的便会背了。而且当我在背诵诗歌时也是声情并貌,抑扬顿挫。有时还会和我爸爸一起玩背诵游戏。这个习惯保持了好长时间,直至现在家中的书本一直都在增加。由一边玩一边看变成了老老实实的坐在书桌看,读的书由故事书变成了励志书、小说。

  父母从小就教导我们要做一个孝敬长辈孩子。孝敬长辈做起来十分容易,父母下班后帮父母洗个脚、见着父母后问候一声、给父母做一顿爱心早餐、考个好成绩不让父母操心等等。有一次我妈妈由于有事下班晚了,妈妈一回家鞋都没来得及换就急急忙忙给我做饭,由于着急炒的鸡蛋也忘记了放盐。我当以一直没有说出来,因为我想妈妈不顾疲劳幸幸苦苦的给我做饭我应该知恩图报。吃完饭后我发现在卧室休息的妈妈以经睡着了。我轻手轻脚的洗了碗,生怕把妈妈吵醒了,可是妈妈还是醒了,我说给妈妈按摩,妈妈却说让我去学习,别把时间给耽误了。我的心一酸眼泪差点掉下来,妈妈每天辛辛苦苦的挣钱养活我们,不肯耽误我们的一点时间,可是我们是怎么对待她们的。我不顾妈妈的反对坚持给她按摩。我对这个日夜为我奔波的母亲说:“谢谢您,母亲。”

  坚持不懈是一个良好的品质,可是想要养成这个优良品质还真不容易。我能养成这个优良品质还要谢谢我的妈妈,其实在小时候我一遇到难题就说太难了,太难了,我不做了明天让老师在教我吧!可是我妈妈说:“你今天要是做不出来就别吃饭了。”当然我知道妈妈是不会不让我吃饭的,但我还是很认真的完成了这两道题。自从这件事后我便养成了做事坚持不懈,遇到困难不放弃的习惯。

  只有良好的家教,才能使我们不断的成长。

我的故事初中作文8

  书籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自我的精神世界丰富起来。我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书,更爱书。每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大:

  有一次,老师让我们写写对人生的看法。我怎样懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮忙我完成此项作业,着急的是明日老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。此时,我的眼前一亮,看到了——书。我高兴得一蹦三尺高,为自我的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的.《培根人生论》,慢慢翻开,发现自我选对了书。便把培根的见解再加以改善,加上自我的一些独特理解。就这样,我出色地完成了自我的作业。第二天,老师还表扬了我呢。

  还有一次,我怎样也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩搞笑的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。

  记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

我的故事初中作文9

  记得上幼稚园的时候,我就已经喜欢上了看书,但也只是看看漫画之类的图书,到了初中的时候我的爱好又增加了一个,那就是写作文,就在二年级的那年,爸爸常常会在家,就在那段时间里我又爱上了看报纸。以前,我把看报纸当作是一种无聊的行为,常常劝爱看报纸爸爸不要看报纸,多点陪我玩。可是爸爸不但不答应,还告诉我看报纸对写作文有帮助,从那以后,我便喜欢上了看报纸,因为报纸可以让我们知到当天发生的事情,还可以知道世界上的国家大事,随时可以知道世界各地正在做些什么

  又在一次偶然的机会,我爱上了看书,那是一个阳光明媚的早上,妈妈让我看作文书,我漫无目的随便翻开了书,一下子给里面精彩的内容吸引住了,作文书,它是一种给别人参考的东西,作文书里有许多好词好句让我们摘抄,就这样我就又爱上了看书。

  今年的暑假,我看了一本既搞笑又充满智慧的一本书,这本书叫《驼背状元——刘墉》。刘墉是清朝著名大学士刘统勋之子,书中精彩地描写了刘墉斗和坤、戏乾隆、查冤案,还介绍了刘墉的雄心壮志,忧国忧民,被百姓称为大清国的白脸包公。后来我经过查资料才知道,刘墉是一七一九年出生,一八零四年去世的,他字崇如,号石奄,山东诸城人,刘墉一生坎坷,且身有残疾,但他是个清官、智多星、还是诗人、书法家。现在,我如果有时间的话,也会经常看看关于书籍的格言。有好的我还会把它抄下来。如:[读书破万卷,下笔如有神。——(唐)杜甫]其实还有很多好的格言,我就不写下来了。不过,只要我仔细看书、查阅资料,就一定会变得更加丰富的知识。

  现在回想起来,小时候如果听妈妈的话,那现在不是很轻松了吗?不过这么多年我最应该感谢的就是我的爸爸,是他启发了我,让我和书成了一对形影不离的好朋友、好伙伴。而且我觉得《驼背状元——刘墉》是一本难得的好书,如果再遇到好书我一定会推荐给大家的,那么我们赶快与书结成一对形影不离的好朋友、好伙伴吧!

我的故事初中作文10

  冰心曾经说过:读书好,多读书,读书好。我们随着年级的增长,读书的要求越来越高,可惜时间却越来越短。

  现在高年级了吗,那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候,耳边都会传来熟悉的声音再说:“快点做作业!”我只能在这道声音的催促下,赶紧做作业。

  随着时间越来越长,一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……

  一天下午,我趁妈妈不注意的时候,偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开,塞在作业本底下作业本慢慢往下啦,直到能看到一行字为止。一看见那一排字,像一个个小精灵一样,还有着一个独特的书香味,像磁石一样吸引着我,但我也不敢全神贯注的读下去,生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动,小心翼翼,担心一个不小心被妈妈发现了。

  读着读着,我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声,我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止,然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说:“作业写得真认真,如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。

  我心中暗喜,还好妈妈没注意,要不然可就惨喽!妈妈走了之后,我又看起了闲书。心中有想起一件事:如果,作业做得太慢又不太像,现在还是先做几道题再说吧!

  我想完就做,刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听,耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候,妈妈说道:“吃饭了,吃完再做作业吧!”我心想着:原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀!想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。

  在我吃的津津有味的时候,妈妈走进了我的房间,好像要检查我的作业。我心里暗说这不好,按照妈妈以往的习惯她一定先拿起本子检查的,这样一来不就会发现我看闲书了吗?

  在妈妈马上就要发火之际,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出门外,立马跑向外面,可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。

  我在外面以求暂时的平静,准备好回去换批评的准备。

我的故事初中作文11

  莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品。”我爱读书,更爱读历史书。不过,别看我现在对历史书爱不释手,我读第一套历史书籍的时候可谓是“一波三折”。

  五岁时,妈妈为我买了第一套历史书籍:《中华上下五千年》。那时候的我,偏爱于童话、神话之类的书籍,什么《格林童话》、《安徒生童话》、《中外神话故事》等等。我一看妈妈帮我买了一套与童话、神话风马牛不相及的历史书,小小的眉毛立马打了个死结。

  妈妈见我这般神情,语重心长地对我说:“读《中华上下五千年》可以增长你的知识,让你了解我们中华民族的历史……”我被妈妈感动了,捧起《中华上下五千年》读起来。

  慢慢地,我发现那一个个历史故事并非我想象的那般枯燥乏味,相反,有些章节甚至比那些异想天开的童话更加精彩纷呈。虽然我开始对历史类书籍有了兴趣,但仍旧是走马观花,不求甚解。

  一眨眼,一年过去了,那套《中华上下五千年》被我囫囵吞枣地看完了。我兴高采烈地向妈妈报告了这个好消息。

  妈妈听了我的话,笑着说:“看完了?好,我来考考你。我国从哪年开始有确切记年?”

  “这个……我不太清楚。”

  “那么哪一年我国与俄国签定了《尼布楚条约》?”

  “是……是公元……”我支支吾吾的,一脸沮丧。

  “最后一个问题,孔子在哪一年出生?”

  “在公元前……公元前……”我还是答不上来。

  妈妈见我一问三不知,不仅没有气恼,反而笑吟吟地对我说:“没关系,回去继续读吧,记住,读书可不能一扫而过,而要养成记笔记的习惯,特别是历史书,把重要的事情记下来。”

  就这样,一套《中华上下五千年》,我一读便读了好几年。直到我上小学那年,我才终于达到了妈妈的要求。

  读完《中华上下五千年》后,我真切地感受到了我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化。书上那一个个英雄人物的光辉事迹感染了我,我要向他们学习,长大后做个对社会有用的人!

我的故事初中作文12

  曾经的我是个不喜欢写作的人,每每为了写成一篇作文,坐在桌前苦思冥想,在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领,真真是青丝搔更短,只为写作狂。直到那一次,我如醍醐灌顶,我写作路上的灯亮了。

  记得是一个春日的午后,我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完,唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸,我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景?太普通,写人?写谁呢?写事?什么事?在犹豫徘徊中,一个下午就这样不知不觉溜走了。

  正在我无比沮丧的时候,妈妈进来了,看看我面前空无一字的稿纸,妈妈笑着说:“别想了,咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢?跟我走,包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿,还是被妈妈连哄带骗拉了出去。

  出了门,一路呼吸着春的气息,我们到了千步梯公园。“看!春天躲在这里呢!”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮:漫山遍野的桃花都开了,一丛丛,一簇簇,争相掩映着公园的石墙青瓦,那样恣意,那样烂漫,像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭,灼灼其华”,却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去,春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上,不正是“草色遥看近却无”吗?还有,那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿,那树下玩耍的孩子们,这不就是春天吗?我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。

  回到家,我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读,我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白,写作来源于生活,热爱生活的人从来都不缺少写作的素材,因为这个世界上无处不在的美好,只留给那些热爱生活的人们。

  这一次的写作故事,如同一盏灯,我会一直珍惜它,让它指引着我在写作的路前行!

我的故事初中作文13

  我与春天有个故事。春天让我们的大地变得生机、活泼,它唤醒了许多植物和动物。因为春天的一场小雨,我和它的故事就在那时开始了。

  小时候,我非常喜欢穿着雨鞋去找小水洼。有一次,我在我家院子里,发现了一株桃子树的幼苗,它很瘦小、弱不禁风,似乎要倒在地上了。于是我就拿了两根筷子,将它支撑起来,之后没有多管它。

  第二天清晨,花儿上的露水在花瓣上徘徊着,花头被压了下去。天空上的彩虹很鲜艳。我立马动身,去找小桃树了。令我高兴的是,它仍然站立在那儿,只是头稍微往下低了点。从这时,我开始在意它了。

  一天复一天,一年复一年,它长大成树,受得起风吹雨打了。

  又是一个春天,它开花了,只是花骨儿少了些。我家人都说这棵树结的桃不大,不甜,要把它砍掉!我是坚决不肯的,我不相信家人说的话,依旧每日早晨去看望它。我并不期待桃子,而是它是我家院子里唯一的一颗果树,也因此,它成了院子中的“避风港”。

  我长大了,心事与情绪不好发泄,往往都是坐在桃树旁,跟它交流我所发生过的事。它是我见过对我最有耐心的好朋友。即使因为桃树和家人发生矛盾,我也一直坚守着它。

  时间久了,我发现我的生活已经不能少了它。一个又一个春天过去,它在改变。有一次,我惊讶的发现,它的花骨朵儿比以前多了几倍,每当风吹过来时,风带着桃花瓣给我讲述着它的故事。花瓣飘落到我的肩上,和我形影不离。

  一个夜晚,家人说桃树太占地方,于是就把它给砍了。当我清晨走到那里时,风已经带走了它曾经来过的气息。虽然伤心,但也只剩下那棵树桩和满地的桃核了,我将桃核种在它的身旁,希望它不再孤单。

  又一年的一个春天,新生那棵桃树跟它一样,瘦小、弱不禁风。我坐在木桩上,说着我们以前的故事,说着说着就哭了……

  现在那棵桃树仍在院子中矗立着,变得强壮,变得高大,保护着我和那个残存的树桩。

我的故事初中作文14

  环境能改变一个人,如今,我体会到了……

  由于父母工作的原因,我转学来到长春。站在马路旁,看着一辆辆飞速行驶的车一辆辆从面前闪过,弄的人眼花缭乱。这里的一切仿佛都与我格格不入,莫名的伤感涌上心头……

  来到这个新的集体后,我发现自己变了,让我感到陌生。原来无忧无虑,天天神采奕奕的我去哪了?看着镜子中的自己,眼睛里散发着迷茫和无助。将凉水扬在脸上,真希望冰冷的感觉可以唤醒自己。

  我知道我将以往的自己束缚了起来,那些沉重的枷锁死死的抓住了我,让我动弹不得。原来的自己做什么都那么坦然大方、无所畏惧,而现在却将自己包装成了另外一个人。在孤独的环境中形单影只,变成冷漠的人。成绩,也是我最大的苦恼。也让我终于懂得了人与人之间的差距竟可以如此之大。不管怎么努力,他们都是“人生长跑”中的佼佼者,而有些人却连希望都不曾抱有。成绩的落差,就像一块巨石,狠狠地击中我的心灵。友谊,在过去的我看来,不可能称作烦恼。因为知心的朋友一直围绕在我身边,不曾离开。好比我的鞋带松了,无论多紧急的事情,她们都愿意陪伴我,等候我。而现在,我只能独自俯下身来,在不经意间,瞥见那些匆匆走过的脚。成绩,友谊,都随着我来到这个新的环境而离我越来越远,甚至有些遥不可及。

  仰望星空,看着那些闪亮的星星,没有心情去观赏,只是有一些惆怅,一颗星星在属于它的那片天域是耀眼的,可到了别处呢?无人知晓。

  清风伴随着蒲公英飞向远方,无论蒲公英多么不情愿,都不可能回到从前了;一片雪花坠落在地面上,无论人们多想挽留那一抹洁白,都只是痴心妄想。

  环境能改变一个人,如今,我体会到了。

我的故事初中作文15

  做了这么多年学生,不可能没看过书。但其实在我眼里我总有一种课本不是书的错觉。

  这可能源自与我根深蒂固地认为书应是所谓的课外读物。

  幼儿时都读些连环画(到现在还是非常喜欢的)。都算不上读,只是看。因为大都是动物主角,轻松可爱,纯真善良。

  稍大一点之后,忙着去接受崭新的小学生活,都有段日子眼里只有课本,买了些童话啊百科什么恶,闲暇便是也翻看了不少,不过看过一遍就不愿再来。

  小学有订书的活动,一排排杂志名印在一张薄纸上,任君挑选。你可以选择你自己想要的杂志。

  那令人眼花缭乱花花绿绿的纸我还依稀有点印象,选了几本貌似很有趣的杂志,有本青少年《异度空间》,其中文章都是悬疑类的,而我正热衷于这些东西,神秘而不可测的谜团,宏大而精心的骗局,严谨的设计,都令我着迷。

  但家长也许不这么想,他们认为这就是纯恐怖,于是我以防万一他们不同意,只能将事实颠了个底朝天,将这本杂志硬说成《故事会》的形式,这才将信将疑地同意。

  虽说撒谎不是好事,但我当时也顾不得那么多,领杂志的那天,每个人都兴奋到至高点,每个人都叽叽喳喳地讨论起自己的书——谁说杂志不是书呢?

  大约过了十几分钟,小鸟般的人们不约而同静了下来,翻看着书,再也没人说一句话。班长也不必再在课堂上晃来悠去的了。因为他自己也忙着看书,实在挤不出一丝闲余来管我们,也不必管理。

  我把《异度空间》宝贝似的护在手里,光滑的铜版纸带来一种冰凉的触感,在夏天让人愉悦至极。

  从未写作业时如此积极,只因回家急着看书。

  在厕所,在吃饭时,在桌上,睡觉之前,都一直在捧着,看来看去,百看不厌,如饥似渴。

  自然耳边也听不见家长的责骂了,沉浸子骗局与逻辑陷阱里的我,哪里还听得见这世界上的声音。

  看后恍然大悟,才发现书的奇妙,那将你带入思维殿堂又打碎的感觉,美妙到让我一瞬间心情转晴。

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