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描写风景初中作文（精选44篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写风景初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写风景初中作文 篇1
只要怀一颗真挚的心，世界将到处都是风景。——题记
曾经满怀壮志，曾经旁徨挣扎，曾经对酒当歌，曾经黯然落泪——成长告诉我，生活是如此多姿多彩，别忘记执一颗真善的心去执爱生活。
春天的田野是一道绿色的风景。那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在合唱一首美丽的颂歌。每样东西都充满生机地向着阳光，它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长，每当看到这些，我好像感受到了一种强烈的生命力，一份绿色的希望。
傍晚的夕阳是一道红色的风景。“夕阳无限好，何须只是近黄昏？”夕阳是一道壮美的风景，当你静静地沐浴地在夕阳的斜晖中，你便会感知那是一种享受，一种心灵的洗礼。整个天空中都布满了一种柔和的色彩，那么温柔，那么壮美。你是否会悟起“夕阳西下，断肠人在天边的牵挂抑或常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的愉？
秋天的麦田是一道黄色的风景。秋高气爽的时候，当你们立地麦田前，你会感到一阵由心而生的.欢喜和欣慰。麦苗会告诉你幸福是一份耕耘到一份收获的过程，幸福是艰辛的地壳到美丽的成熟。农民伯伯会告诉你，这一片金黄色的麦田便是他们最大的欣慰，不管曾经是烈日当下，还是面朝黄土背朝天，面对今天的收获，所有的一切都得到了回报。
春天的细雨是一道透明的风景。春天的一个午后，静静依偎在窗前，感受着春雨跳动的一串串音符，春雨像一粒粒小小的水晶，轻轻漂洒在多彩的大地上，它们和水中的鱼儿嬉戏，和风儿的花朵亲吻，和小树苗一起舞动。春雨是一群活泼的小精灵，它们透明得没有一点杂质，它们快乐地和大自然共游处。看到这道洁透明的风景，我的心又怎能不为之一动呢？
相信吧，怀一颗真挚的心去热爱生活，便会发觉，世界如此美丽，大自然所赐给你的风景是如此丰富多彩。
描写风景初中作文 篇2
来到海边，望着无边无际的大海，心中有着无限的遐想…
它伟大，它壮观。平静时，它是个温柔恬雅的少女，舞步轻盈，似乎能让人的思想得到升华与净化；汹涌时，它却是个森严可怖的巨人，劈头盖脸地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含着愤怒的力量，令人胆寒。
温暖阳光沐浴着大地，海天一色。万里碧波浩浩荡荡，银白色的海鸥在翠蓝的海面上盘旋。棉花似的云朵，白得发亮，白得透明。从海平线滚滚而来的浪，打在礁石上。那飞花碎玉般乱溅开的浪花、盘旋嬉戏的海鸥、默默飘动的白云多像一朵朵白梅撒在蓝色的锦缎上。白天，沙滩上总有许多人来欣赏大海的演奏：老人们眯着眼睛，似乎能听出个什么所以然来；青年们尽情挥洒汗水的同时也侧耳倾听；小孩儿们将演奏当成了无忧地叮当，自由自在地玩耍……
柔与的月光轻抚着白天留下的创伤，满天繁星，倒映海中。月光洗涤着波浪，那微弱的'光亮虽然没有五彩的霓虹灯那样迷人，但是它的光谱是那样无比的纯洁。大海依旧澎湃。月光披在远处那高大的礁石上，再加海上薄雾迷蒙，就象神话中的蓬莱仙岛。宁静的夜晚，只能听见海浪的低吼与独自一人呼吸的声音，它们合成了美妙的音乐，似乎能传向千里。
与大海比较，人类永远是渺小的。它称得上人类的主宰者之一，也掌握着人类的生杀大权，我们的生存与它息息相关。
人类已经渐渐将它惹怒：在它那美丽的外套上涂了肮脏的汽油；大量捕杀它的宠物；往它的肚子里注射污水……大海有着宽阔的胸怀，让它饲养的海产上了我们的餐桌，容忍我们的渔船去掏空它已经吃饱了的肚子。它对人类算得上是仁至义尽了，可人类还是得寸进尺、贪婪地向它索要更多的利益。
大海是那样无私的奉献，而我们，却一再破坏它。人类大概没想过，破坏了它，自己生存的机会也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它对人们的期望，就像我们走过沙滩时留下的一串串脚印……
描写风景初中作文 篇3
人生处处有风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，在不同人的眼里也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉；如果带着有色眼镜，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。
其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路，要想让人生过的'更精彩，就必须学会面对各种情况，顺意时不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标；失意时仍然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难，信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢？
也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景；一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼里才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说："再见了，我眼里的风景"。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。
总之，人总是在失去中长大，迷惑总是在失去时觉醒。要将回忆当作人生快事来享受！有了这种境界也就达到了人生最高境界。
描写风景初中作文 篇4
古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻影之中了。这一天之内，我觉得风是蓝的、阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。
早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段：山下开阔河床中，冲激着冰凌般潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳，在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。
我走到山坡别墅，在洒满阳光的`阳台上坐下来，我的面前这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰，人们告诉我最高的山，名叫博格达峰。这天池，显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖。偶然一阵微风从空中吹拂而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。同游的人们都欢欢喜喜奔向天池边去了，我倒希望一个人留在这阳光明亮的阳台上，沉醉于湖光山色之中，让我静静地、细细地欣赏这幽美的风景。在我记忆里面，这天池景色，也许可与瑞士的湖山比美，但当我沉静深思时，把我自己完全融合在这山与水之中，我觉得天池别有她自己的风度，湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。的确，天池是非常之美的。但，奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗，也不是没有呼啸的树声和调啾的鸟鸣，但这一切似乎都给这山和湖所吸没了，却静得使你连一点声音也听不见，如果让我用一个字来形容天池之美，那就是——静。
描写风景初中作文 篇5
那山，透着一种静谧的威严。白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声。此时，山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人。当夕阳滑过山的肩头，游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火。此时，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，我被吸引，走去。
好美的.景。我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心，那份轻柔和细腻在我的心深处回响。水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔。
悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这美声，感悟这美景。我的思绪也随水流缓缓地漂流。一种前所未有的凄美与美妙，正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息。在闪烁着银色的波光中，我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了。
在如此美妙的风景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了。我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。
若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家"生而不有，为而不侍"的出世之作。我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿于一种和谐与宁静。
一丝寒意掠过，我将双手放进口袋。此时，月已经升上了半空。我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次来到这里，聆听水意，感悟美景，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与飘渺的水声一起，随波呢喃且相傍夕阳。
月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了。一醉方休，为的只是那美景，那让人感触良多的美景。
聆听水意，感悟大彻美景。
描写风景初中作文 篇6
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。冬眠的动物苏醒了，又回到了这美丽的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋，张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着，好像在向春天招手。小溪唱着欢快的歌儿流向远方，一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。鱼儿时不时跳出水面，好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣，小鸟们也飞出了温暖的鸟巢，在蓝天中自由自在地飞翔，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，大家快出来吧，看看这美丽的春天……”小露珠像一颗颗小小的'、圆圆的水晶。它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花儿形态各异，远远望去，就像一副美丽的画，万紫千红的花儿们都昂首挺胸，向春姑娘问好。小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜，美丽的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。在这百花齐放的春天里，梨树高高低低缀满洁白无暇的梨树花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了。
田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。看，小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有的在桃花旁飞翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。
春姑娘把春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊！它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它把大地上的一切都变得生机勃勃。
描写风景初中作文 篇7
快乐是一朵芬芳的的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，载着我到智慧仓库里遨游。在其他人看来，我是一个只知晓埋头苦学，天天根据规订做好自己该做的事，完全不懂的享受，赏析自己身边事物的一个人。而我却想对他们澄清这个事情，告诉他们：我也有我的风景。你们看到的只不过事物的表象而不是本质。
莎士比亚过去说过：书籍是全世界的营养品。一本书，是智慧的'结晶，有着让我掌握做人做事的至理名言，有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。说到这里你应该可以猜到我的风景了吧！“没错，我的风景就是——喜好阅读，在书籍中探寻我的快乐。”
自然常识的图书，带我走进了大自然的怀抱；草原的奇花异草，玲珑讨人喜欢的动物，深海的各种鱼类，昆虫世界大大小小的虫子……我从中知道大自然的各种有趣的常识。
品味唐诗宋词，我领悟了其中的奥妙。这里有山清水秀的风景，有魂牵梦萦的情愫，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，天似多情，水似多梦。这部分景色，这部分感觉，我都能从书本里领会到。
阅读名著，我领略了“三国时煮酒论英雄”的豪迈气概，“唐僧师徒四人历经了千辛万苦，最后修成了正果”，“保尔面对国难那钢铁般的意志”，汤姆一心想冲出桎梏的纯真无邪无邪。书本能给予我不少帮，从其中增长了我的常识，陶冶了我的情操，提升了我的智慧。一生与书为伴，乐在其中。
我的风景——阅念书籍，汲取营养。
描写风景初中作文 篇8
生活就像是一本奇妙的画册，记录着大家日常的点点滴滴。我用一支奇妙的画笔，画上了一道心中最好看的的风景。
父亲有一辆永久牌自行车，极旧。我过去多次提出，让父亲扔掉这辆自行车，但父亲就是不愿。由于这辆自行车，大家父子之间闹了不少的矛盾。
有一天放学了，我和同学一块走出校门，同学的父亲开着小轿车来接他，我挥手和他道别。看到别的同学都回去了，我的父亲还没来，我有一点不愉快。这个时候天空下起了绵绵细雨，我的心也被这冰凉的雨水给淋凉了。等了好久，父亲终于来接我了，还是骑着那辆破旧的永久牌自行车。父亲的衣服都湿透了。但还是对我说：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，儿子。”我没说话，把书包扔给他，头也不回地向前跑。我一边跑，一边心里不时地埋怨父亲，埋怨他不只由于他来晚了，更由于他又骑着那辆破自行车。我听到父亲在后面呼喊我：“儿子，快回来，别乱跑……”
雨停了，我先到了家，由于没钥匙，只能坐在门外。父亲到家了，开了门，大家进来屋里。房间里静极了，我和父亲都没说话，可能是由于刚才的事情，感到自责。终于，父亲向我说明了这辆自行车的起源。那是不少年前，父亲还是个小孩的时候，勤劳肯干活，用自己攒的钱买了一辆永久牌自行车。在那个年代，自行车还是个稀奇玩意。爷爷天天都会载着父亲到外面溜达。前年，爷爷重病住院，父亲也是骑着这辆永久牌自行车，在医院和家来回跑。最后，爷爷还是过世了，留下来这辆永久牌自行车，也算是个念想。
父亲，我再也不会吵着要扔掉这辆自行车了。我向父亲提出：“大家去外面吧，骑着这辆自行车。”父亲开心地答应了。
轻柔的`风吹在我的脸上，我仿佛看到多年前，爷爷和父亲的身影。依然是这辆自行车，依然是这条老路。我想对车轮说，虽然我不可以记住你的痕迹，但我能记下沿途的风景在我心中。当然，这沿途的风景中还有我和我的父亲，坐在那辆永久牌的自行车上。
描写风景初中作文 篇9
今天我来到了东阳市全方农庄，在那里我看见很多当地的动物与林中的植物。
第一，顺着山间的小路没走上几大步，我便远远的瞧见了不远处有一大簇一大簇的草，一阵独特青草气息扑鼻而来。走近细瞅，我意料之外的发现，这部分草居然有两面，一面是绿油油的，而另一面则是紫茵茵的，十分惹人喜欢。好奇心驱使着我，我问母亲：“这到底是什么草呢？它太惹人喜欢了，两面草而且是两种不一样颜色的哦，你见过？”哦！这个草的名字就是母亲常常提起的紫苏呀！
我接着继续往前走上几步，我又发现了一朵朵金茶花，只见它们的花瓣是淡色的，白黄相间。那些花瓣又细又长，一个个紧紧挨在一块，仿佛一位位害臊的女生们在一块嬉戏玩耍，在一块窃窃私语，在一块你你挤我碰。你瞧瞧！它们在我们的地盘里玩得多么的尽兴呢！
“快！去看看！那儿有不少形形色色的多肉植物呢！”好朋友跑过来拉着我的.手兴奋地嚷着。我顺着她手指着的方向望去，接着跟着她飞快的跑向那里，啊！我看见了一颗颗精神饱满的多肉植物，真的有不少不少，我像离弦的箭一样跑过去迫不及待把其中三颗多肉植物给摘了下来。我好奇的用手把它扒开，哇！它的花瓣外形就像一把迷你的小扫帚，小多肉的花瓣又短又胖，十分讨人喜欢。
顺着山路再往下走，就看见一片油茶果树。油茶果就像一个个青色的灯笼悬挂在枝头上，迎风招展。它们每个都有着硬硬的果皮，那糙糙的果皮透出一丝一丝的独特的清香，它们的外表看着简直就是一个个圆圆的小皮球似。
山林的知了正歇斯底里地叫嚷着：“知了知了……”仿佛在向大家诉说着我们的不满，炎热夏天来了我知晓了，可是真的太热了……大家又来到一个大院子里，院子里有两头公野猪，其中的一头它一点都不会挑食，来者不拒仿佛它什么都很爱吃。而另一头母野猪非常挑食，它只吃狗尾巴草，同是野猪不同却非常大。
这儿不止是动物与植物的天堂，更是大家的乐园。
描写风景初中作文 篇10
当我们在一条道路上无法前行的时候，我们不妨转身去看另一条道路，也许就会发现不一样的风景。
春末夏初之际，炽热的阳光烘烤着大地，闷热的空气笼罩着整个城市。虽然天气炎热但农民们却无心休息，个个忙的热火朝天，因为该收割小麦了。
星期天一早，在妈妈的提议下，我暂时放下无聊的功课，去跟外公外婆收小麦。由于地块不大加上外婆不舍得花钱，无奈之下我们只能用镰刀手工割小麦。我们坐在三轮车上欣赏着沿途的风景。不是吹来的轻风与我们相伴，一排排高大粗壮的`杨树枝条随风摇摆着，发出“沙沙”清脆悦耳的声音，放眼望去，道路两旁都是一望无际的麦浪。
很快，车停了下来，已经到了外公家的地头，外公外婆马上开始忙碌起来——他们迅速拿起镰刀从车上下来，话也顾不上说，就朝自家的麦地走去。
一垄垄金黄的小麦映入我的眼帘，金灿灿的耀人的眼睛，随着一阵风吹过，麦浪弯下了腰又抬起了头，好像在迎接我们的到来。看着外公外婆收割着小麦心中有了些怜悯，可是如果不收了小麦就要烂在地里多可惜啊！
“傻孩子，还站在那里看风景吗？快过来帮忙啊！”随着一声外婆的呼唤，我也清醒了过来。马上拿起镰刀割了起麦子来，但由于我是第一次干农活，所以显得十分吃力，过了十多分钟我便汗流浃背，大汗淋漓了，呼吸也越来越急促。紧接着不到一个小时我的双腿也开始颤抖，豆大的汗珠止不住的往下流，浑身的有说不出的酸痛，我不得不停下来，大口的喘着气，嘴里止不住的埋怨，心想老妈呀，您让我干的是人干的活吗？
当我正处于绝望之时，婆婆的声音进入我的耳畔：“天开始热了，今天就先到这儿吧！下午凉快了再来。”听了外婆的话，我长出了一口气，赶紧冲到了车前去喝水，挺大的一个杯子，我一仰头，就下了一大半，看看外公外婆辛苦的样子，我忍住口渴把杯子递给他们。
回家的路上，我转身望向那片金灿灿的小麦地。心里充满了感激，它让我知道了什么是生活的不易和劳动的艰辛。
描写风景初中作文 篇11
日常并不缺少美，只是缺少发现美的双眼，大家在物质文化的追逐中，往往忽视了最自然，最纯净的风景，而这部分，恰恰是最动人的。
夏夜的晚上，我和母亲在江堤上散步，微风徐徐，暗送鲜花香，沁人心脾，被人倍感舒爽，无声无息，大家走到了荷花广场，晚饭后的荷花广场，是最热闹的地方，大家三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番热闹的景象！
瞧，一个黑影忽然从身边掠过，我定睛一看，原来是玩滑板杂技的少年！身后还有一小群“跟班”，他们穿梭在人群中，蜿蜒如龙，当要下坡时，领队的少年将滑板轻轻一挑，整个人腾空而起，滑板在空中转了360度后，稳稳地落在地面上，随后，少年如燕子般，轻轻落下，整个过程，浑然天成，好多人，屏息凝视，安静片刻后，喝彩淹没在掌声里，看过少年的英姿意气风发，大家再来看看老大家行云流水，气定神闲的一面吧！
广场的中央，老太太们穿着白色的表演服，跳着健身操，节奏轻盈优美，韵味十足！有些老太太手拿扇子，伴随音乐，翩翩起舞，跳得那样入神，跳得那样忘我，在舞蹈中，仿佛回到了是她的青春年华“将军”，一个铿锵有力的声音吸引了我的注意，我回头一看，原来是几个老爷爷围坐一团下象棋呢！我饶有兴趣跑过去观战，一个老爷爷躺在竹椅上，一边观看局势，一边捋着胡须，悠闲自在，志在必得！对面的，也在审时度势，仿佛像一个久经沙场的将军，指婚着士卒作战，稍有不慎，就会落入他们的圈套，看得我都一身汗。只听对面的'老大爷大叫一声：“将军，你输了”，脸上随即露出胜利的笑容，而另一位老爷爷不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的计！“，在相互较量中，我感觉他们又了开心的瞒住！
回家的途中，回想起在荷花广场上的动人画面，感触颇深：我想，在生活的一路奔跑的同时，不放停下脚步驻足观看沿途风景，哪些最真实，最质朴的风景，才是大家心灵的慰藉！
描写风景初中作文 篇12
我们周围，处处有风景。可我坚信，那天我一路上所看到的她。就是最美的风景。
那天烈日炎炎，花草树木都失去了生机，就连空气都是热的，我们有几个闲得无聊，便提出了一个“荒谬”的提议——去爬紫薇山。刚到山脚，有几个就坚持不住了。众人之中，我注意到了她。她缓缓地抬起一只脚，有稳稳地踩在台阶上，手紧紧地攥成一个拳头，撑在前一条腿上，眼睛死死地盯着山顶的方向，嘴里默默的念叨：“加油！坚持住！不要放弃！”我忽然觉得：山顶上的风景会有她坚持不懈的“风景”美吗？走着走着，我们每个人都汗流浃背。
也许是天儿太热的缘故，我们中有一个人有些支持不住了，左摇右摆。我又一次注意到了她。只见她迈开步子，加快步伐，一个健步冲上前去，扶住那个人，还细心的为那个人擦汗，将自己仅剩的一瓶水递给那个人。那种感情多么真挚啊！那个人很感谢她，将水还给了她。可她坚决不要，塞在了那人手里。那个人喝了口水，冲她笑了笑。她也冲那个人笑了笑。那笑容，纯真而甜美，但也仿佛有一种制裁力——制裁我为什么不去帮助那人。我尴尬地低下了头。
那样真挚的感情，那样甜美的'微笑，应该要比山顶上的风景美的多吗？快要到山顶的时候，她扭过头来，向我们叫道：“马上就要到山顶了，大家加油啊！”我们被她那坚持不懈的力量给感染了，开始互相搀扶，互助前进。到了山顶，我们鸟瞰了整个小城。一条宛如青色绸缎的清溪河，贯穿整个县城，许许多多的楼房鳞次栉比。一些人不禁发出感叹：“这风景真美啊！”
“是啊，真美啊！”……我望着她，也是说：“这风景真是好美啊！简直就是最美的风景！”她看了看我，也对我一笑，还是那么纯真，那么甜美。
下山后，我望了望紫薇山，又望了望她：倘若这世间人人都能坚持不懈、互帮互助、用微笑对待他人，那么人人不都像她一样，成为最美的风景吗？
描写风景初中作文 篇13
一直对秋天有莫名的好感。它每次到来都会让我有故人归的感觉。是温暖也是沉重的。阔别许久，再与故人梅花树下相遇，彼此都被情丝深深缠绕，眼风抬却，许多心事欲语，又不晓得怎么开口。像初绽的花没来得及盛开就合拢了。御剑江湖情无解，一生惘。你我都陷与其中几多箫声缠绵，立尽斜阳，感伤而享受。
秋天的风景很素雅，含蓄。如水粉画的肌理，流淌着缓和的韵律。你看。清隽的黄菊肆意开满小山坡，招摇着底下一条翠幽幽的小河。河畔寒竹茁壮，高耸拂云。竹后白墙庭院，屋舍俨然。青山脚，江水澄澄；芦花飞，衰草连天。挑在枝头的芙蓉花硕果般大，花瓣曾敷，层次分明。微云停泊在远树之间。秋阳是果实成熟的颜色。
始终觉得，春天太喧哗。各种花争奇斗艳，阳光照在身上也蒸着浓郁的幽香。宋词中有许多描写春天的句子，柳絮，画屏，桃红，软烟。意境固然美，可就像徽州民居的'木雕，繁冗，有太多修饰的意味。夏季的眉眼已茂密，华屋石榴，黄梅绵雨，映日荷花红得不能再红，几乎令人疑心那是色彩伧俗的明信片上的假花。太容易让人喘不过气。白茫茫干净的冬，朔风呼呼，刮过船舱。漫天大雪里远去了贾宝玉猩红色的斗篷。河结成厚厚的冰。这样的结局太空旷，太萧瑟，让人感叹红楼一场梦。
秋天就好。本质而不乡气。沉静而不生疏。共剪西窗烛是它独特的优雅，“巴山夜雨涨秋池”，思念离愁也随着淋漓雨绵密地滋长，无声无息。像一种入微的爱，一丝一点润凉了心。柔肠绕指，瞬间就韶华白头，半世江湖远去。
这样的诗意也只会属于秋季。经过前两季的热闹，风景与人，都被时光熬得细致饱满，静默内敛。不论是红罗帐中醅酡影还是逍遥楚地放歌行，皆锁于旧时匣，昔年妆。绵绵的秋雨中，我只奢求与你临镜画墨眉。不还豪情凌云壮志，箜篌作伴江湖路。
弱水三千，我只取一瓢饮。
万紫千红，我只折一菊望远。
描写风景初中作文 篇14
秋，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。
秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。
秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。
秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点， 一会儿排成‘‘一’’，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。
秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的'红红的。
秋姑娘来到了庭院。你瞧。 菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是一个收获的季节 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。
所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
描写风景初中作文 篇15
展望古今中外风流人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。
项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的霸王，一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者，令各路诸侯匍匐称臣的王君，一位破釜沉舟以激动士兵的将帅，垓下一战，不肯过江东，金戟一扬，血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水，我为他惋惜。
苏轼触动了我的心灵。东坡，那个在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思，从而悟儒家之推已及人，会佛家之众生平等，领道家之珍重生命，集众家之精华，铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。
司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁，在蒙受不白之冤，遭受宫刑之辱下，为达成先父遗愿，完成自己的理想，在狱中艰苦度月，终于着成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。
梵高触动了我的心灵。梵高，这位印象派画家，为探究一个未被发现的新世界，不惜放弃自己的家财。论家境，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场，他完全可以迎合时尚以谋利，但是他却不屑。他的思想超前，难以为人接受。终于，在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中，一如他的'追求光明。我为他的执着赞许。
望古今中外多少风流人物触动了我的心灵：苟践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱而富强，祖狄闻鸡起舞，生活即是艺术的毕加索……他们编着的篇章，他们的品质，他们的精神，是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神，让自己的人生别有洞天。
他们的所有已经融入历史的汗青，不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥，但他们遗留下的痕迹，在无声中起舞，触动了我的心灵。
描写风景初中作文 篇16
那些痛的记忆，落在春的泥土里，便会开出下一个雨季。
——题记
一道闪电刺穿漆黑的夜空，接着传来了隆隆的雷声……
那个夜晚，雷雨刷刷地放肆着。父亲骑着摩托车送我去兴趣班。一辆疾驶的汽车冲了过来，父亲一个急刹，我侧身冲了出去，鲜血顿时流了出来。
一个星期后，我揭开白色纱布，我的脸上出现了一条弯弯曲曲的疤！我赶紧闭上眼，生怕这疤痕刺伤我的心。
走在学校走廊，不知怎样面对同学。我欲走，但迈不开沉重的步伐。我低着脑袋，以最快的速度冲向座位。“咦？你怎么了？”同桌问，“干什么低着头？”“没什么！”我赶紧回答，生怕这丑陋的痕迹被发现！但是秘密终归要揭露的，哪个淘气鬼使劲拉了拉我的风衣，我立马抬头扫视同学。“完了！”我心中激荡着。“哈……”同学们立刻爆出了笑声。一条从上而下的疤展露无疑！“多像一条大虫子爬在他脸上啊！”同学们笑得更欢了！我的泪水再也止不住，顺着这条“大虫子”滴落在我心扉！
回到家，我再次蒙头就哭。母亲来问为什么，我指着疤，一言不发！母亲转过身，我在泪光中看到她也抹了一下泪，夜晚我辗转难眠。
老师得知情况后，把我找了去，我只是流泪。这时，老师拿出了一份演讲稿。她说：“去吧，今天中午你演讲！”我触电一般震动！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了台？”我祈祷着时间停止，中午不再来。
中午到了，我挪着脚上了讲台。同学们又笑成了一片。在这些令我恼怒的声音中，我读着这份稿子。“好熟悉的字，这不是母亲的字吗？这是她给我的.信！我正读着母亲给我的信！”不知不觉，台下声音轻了，当我泪流满面走下台时，同学们再一次爆出了声音——掌声！一瞬间，我觉得伤口铺上了雨后彩虹！
现在我能扬起头，自信面对挫折与困难！那条疤痕也成了我身上最美丽的风景！
我成了班级“心理辅导站的站长”，帮助同学分忧解难。
其实痛苦很容易被击败，只要你自信地面对接下来的挑战！
——后记
描写风景初中作文 篇17
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微细风飘忽游荡。风景怎样，风景依旧。
我依旧记得那种初秋刚带来了凉意的日子，将大衣裹紧一些，走在一条看不到边的小路上，两旁全是已经泛着秋色的树木，落叶飘下，早已没了春日那活力四射，耀人眼帘的绿色色彩。是否我们也要等着时光的催促，变成毫无生气的黄色干枯体;伸出指尖，轻轻地触动着似有似无的风，它在你的指间环绕着，凉意使我缩回了手。冬天要到了呢，那种寂寞到难以接受的季节，我才不喜欢，不过，挡不过四季的规律;河看起来是否更加缓慢了呢?我看着它的波纹，感受着它的心不在焉，看着河水将落叶冲走一批又一批，是否那干燥的树叶让它觉得污染了自己完美的形象;走累了，随便找个地方坐下来歇会儿吧，抬头看着天空，那么遥远，那么纯净，那么令人感觉虚渺。就像是一个虚幻的美好的梦，分明那么想触手可及，却踮起脚尖也只是个梦。我的.风景就是这样的么?充满着现实与颓废……
我依旧记得那初秋刚带来了凉意的日子，放开双臂，走在一条落满金色落叶的华丽小道上，两旁全是刚枯竭却依旧美色不减的花草树木，落叶飘下，带着金色的晕圈，如同那飘舞着的，令人心醉的蝴蝶。是否我们也可以这样，在最后的时刻绽放出那动人的神色;伸出指尖，轻轻地抚摸着飘渺柔和的风，它在你指尖嬉戏着，舒适让我不愿停止这种享受。冬天要到了呢，那种纯洁到不真实的季节，我陶醉于它，不过，短暂的让人握不住;河看起来是否更柔和了呢?我看着它荡开一阵阵的晕圈，感受着它特有的气息，看着河水将落叶带来一批又一批，是否那耀眼的树叶让它觉得自己更完美;走累了，找个有着参天大树的地方坐下来歇会儿吧，抬头看着天空，那么稀薄，那么干净，那么令人感到欣喜。就像是一片圣洁的大地，分明不可亵渎，却永远包含着我。我的风景其实是这样的!充满着醉人与甜美的气息。
一个人，一个风景。一种心情，一种梦幻。我的思想，我的风景真的很美。
描写风景初中作文 篇18
那一刻，没有阳光，却仍使人倍感温暖。那一声话语，成为一串最美妙的音符；那一幅画面，为人们呈现了最动人的风景。
星期六那天，我坐公交车去姑姑那。一上车，就给人一种能够压抑感。果然还是不习惯人多的地方啊！我站在窗边的角落，尽量避着人。看着车外的风景飞速的向后，不由感慨，人生是否就是这样匆匆而逝？收回目光继续沉思。不经意间，看到一个染着土黄色头发的年轻男子出现在眼前，他的手正向着他前面的一个女士伸去。我的心颤动了一下，突然意识到——这个人是个小偷！
我朝周围看了看，发现大家的眼睛都似有似无地瞟了他一眼就移开了。而这个年轻男子正东张西望，准备着下手。大约过了五分钟，我看着他的手伸向那位女士的包包里。我在犹豫着，我该不该说出来，如果说了他报复怎么办？正在我犹豫不决的`时候，一个稚嫩的声音响起，打断了我的思绪：“大哥哥你为什么把手伸向那个阿姨的包包里啊？”大家都随着声源处望去，只见是一个5岁左右男孩，眼睛忽闪忽闪的，很是可爱。那一刻，我怔住了，我忽然觉得，这幅画面是一道多么动人的风景！
事后，我思考了很多。我惭愧！因为我还没有一个5岁左右的男孩勇敢。我没有指出那名年轻男子的错误。是不知者无畏给了那个小男孩勇气？还是我们缺乏正义的勇气？在某种程度上，我们是帮凶，助长了那些非正义行为。在生活中，经常会遇到这样的问题，不是我们不懂，而是我们缺乏勇气。无疑，没有人不讨厌小偷，世界上的警察数不胜数，可是还是没有办法将所有小偷抓捕。我们懦弱的结果，最终损害的是我们自己的利益。但是，如果每个人都像小男孩那样正义，那么，这世界将会少很多不正义的行为。
这个世界是大家的。只要人人都拥有正义，那么世界将变得更加和谐，更加动人。让我们一起努力，为我们美好的明天贡献一份力量，让世界各处都充满动人的风景！
描写风景初中作文 篇19
马路中夹，一辆车，一个躺在血泊中的女人，与一辆跪在他身旁哭泣的老师，孩子们，与家人。
清晨，学校组织了一个年段去看电影，每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。
微风轻轻过，这个班中的孩子们，都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。
在通往电影院的最后一个路口，其他孩子都安全通过人行道了，还有一个孩子，被落在了后面，他急匆匆地走着。一不小心，摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖，血，一滴一滴地流了出来，掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在，就在他站起来的那一刹那间，灯变红了。早已走在前面的梅老师，回头看到了这一幕，她奋不顾身地冲了过来。就在这时，一辆客车飞快的向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着，脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了，梅老师，奋力一推，小男孩被推出了老远，而刚想跑走的梅老师，却与客车来了个大大的拥抱，被撞在了马路中央，可车刹住了脚步，可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着，不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神，飞奔到了梅老师身旁。小男孩的`眼泪夺眶而出，不久，全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁，放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角，艰难地握住了小男孩的手，说道："没……没……事了。"说完梅老师的眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师，可惜她再也听不到了，听不到她最亲爱的朋友，孩子们呼唤她的声音了。
远处救护车来了，可却没有人为之所动，因为他们知道，即使梅老师到了医院，但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了，梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。
描写风景初中作文 篇20
人生宛如那大自然中清新平凡的风景线，也是一段美好的回忆，也许是一次好友重聚，无论何时，人生总是处在风景线中所点缀。
记得上次拔河比赛的前两天，班委从班中挑出了几个体格强壮的同学，我下课问了问体委:“你说，如果我们输了，同学们会不会埋怨我们？”体委说：“只要我们尽力了，谁都会感到欣慰！”
同学们既期待它的到来，又不敢面对拔河比赛！星期四下午最后一节课，最后一个上场的本班和十班比赛。我班抓好绳子，十班也抓好绳子，我根本没想到绳子会一下子绷得这么紧。等裁判老师的哨声一响，大家一下子都用下了全力，观众的掌声，呐喊声，加油声都响起来了，我们班的参赛同学每个人脸上手上都红红通通的，像着了火，没想到，在最后的'关键时刻，十班的同学们，一用劲把我班同学全拉到了线外，这一场我们输了。
第二场比赛，是至关重要的比赛。我们如果赢了就能进前六和别的班级比赛。开始了，两边的队员都像搏斗的狮子一样激烈的搏斗。开始，我们占上方，红绳一直向我们班这边来，不过，班主任一声：“不要说话，用尽拉！”更是燃起了我班同学的熊熊火焰，烧向对方，可是十班太强大了，他们就像千年的坚冰，丝毫不见融化。不过相持了一段时间后我们不甘心的事发生了，我班输给了十班。
回到班里，体委站在讲台前，对班里的同学说：“这次比赛我们班输了，原因是我们没有准备好，不够团结，下场后我就听见有的同学说前面的同学没用力，后面的同学没用力什么的，一听这话，我就听出了我们班不够团结，输了比赛就相互埋怨，输了就是输了，不要说一些伤人的话，如果没上场的同学不信的话，你去看看参赛同学的手，一个个通红的。”
虽然这次拔河比赛输了，但是通过这次比赛得到的教训，还有同学之间相互安慰的话语，在我心中形成了一道最美的风景线。
描写风景初中作文 篇21
我的家乡在涟源市伏口镇的一个小山村，是一个依山靠水，风光秀丽的地方。春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂过，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了。
夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圆像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦!有的在游蝶泳，有的在游蛙式泳，还有的在游仰泳呢?游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子笑啊!叫啊!喊啊!太爽了，“酷毙了”的.声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年，他们玩得可真开心啊!
秋天，树叶呈现出绚丽的色彩，枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻的摆动，仿佛在挥手与游人作別，梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠在枝头招摇。秋天的树林，地上落满了树叶，有红的、黃的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的交响乐。
冬天，漫天飞舞的小精灵洁白如玉，白得迷人。她调皮地转，却又乘巧地舞却又自由地飞。天连地，地连天。在这宽广的舞台中，雪花随风飞扬。风儿向左吹，雪花儿向左转;风向右吹，雪花儿就向右飘。顽皮的风想戏弄戏弄雪花，就一会儿向左一会儿向右。雪花儿便跟着风儿飞呀飞呀!雪花飞累了，便停了下来。落在田野里，给日野里沉睡的小苗盖上了一层厚厚的棉被，落在屋顶屋顶不吭声儿，落在树叶上，树叶打个颤儿，落在我的小脸上，冰凉凉的，落在我的小嘴里，甜滋滋的。
家乡的风景真美啊!我爰家乡的风景。
描写风景初中作文 篇22
生活在初中的我们，带着小学的稚嫩和对未来的憧憬，似乎每一步都怀揣梦想，慢慢的，我们或许会因为老师的训斥，父母的冷眼，同学的'讥讽变得灰暗。可是，在我们班总有一轮烈日，她的满怀期待与坚持不懈，彻底照亮了我们迷茫的内心，奔着光前行。
拿出语文书的第一节早读，我便看到了这个春风拂面的老师，她没有小学语文老师的古板，仿佛是新与旧的代名词，衣摆随着清风缓缓飘起，衬托出那语文老师墨香肆意的气息。
那是的我十分桀骜不驯，体育是我一天中最大的快乐，每天放学后，三五两下把作业写完就去打球，没过多久，报应在月考上出现，那时候不知道着了什么迷，认为体育好就行了，文化不用管，害得我白白浪费大半年，我亲爱的王老师看到这种成绩，找我谈了话，我却左耳进，右耳出，完全不在意。日子过得很快，考试后，我的心悬了起来，因为经过这么久相处，我发现王老师就是个‘魔女’天天让我们罚抄，是不是还有一堆作业，字写不好，上课睡觉等等都是要被罚的，那种日子苦不堪言。
转机出现在了那个寒风凛凛的冬天，雪不是很大，但是却覆盖住了大街小巷。在学校上课时，我突然一阵头昏发热，很显然，我发烧了，我不敢说，因为那是刚好快期末检测了，玩意被老师劝回家，这一年不就没个结尾了吗。就这样我带着上午的疲倦和烦闷的头脑在下午一节语文课睡的十分舒适，不得不说上课睡觉的确舒服，可是在一次轻抚下，我不得不把眼皮抬起来，王老师慈祥的笑容映在眼帘，温柔的说:“是不是不舒服。”天籁之音才能表达我当时的感觉，仿佛头不昏了，眼睛不胀了。
王老师原来也可以像唐太宗一样“爱民如子”。真是感动中国！
想必在多年后我还会记得那一抹夕阳余晖下王老师那张满带着慈祥，夹杂着温柔的笑颜呢？我想，会吧！因为那是我永存脑海的一道最美的风景。
描写风景初中作文 篇23
风景是什么？青山秀水彩云追月的清新淡雅，或者是长河落日大漠孤烟的凄美幽寂？抑或是，大千世界茫茫人海的瞬间博爱？
对于父母的赞颂在中华民族的上下五千年传承中从未中断过，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就将我们紧紧包围。我们范例啊张口，衣来伸手；我们歌颂父母，但事实上我们究竟回报父母以什么？走出学校，一天的紧张与疲惫轰然崩塌在身上，是谁为我们将肩上的书包拿去？功课的繁复与杂乱使我们措手不及，是谁在书桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悦与快乐全然消去曾经的苦累，是谁在我们的身旁轻声提醒不要骄傲？所以总能在学校路边的街头转角，有父母在含笑等待着孩子。
我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤单。好朋友一句贴心话，翻不过的心墙，至少被开了几扇窗。在青春年华里，朋友的梨涡浅笑似把我邀。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，友谊此时古难全。我们的童话游戏，我们的喧闹不合一点点地浓缩，粹出精华，填在心房。我“但愿人长久”，只为与朋友“千里共婵娟”。我们“不知天上宫阙，今夕是何年”，是不是就要到分别挥手的.那一刻了？所以在看到大街上三两个朋友并肩走在一起时，告戒自己要抓住那转瞬即逝的岁月，牢记不断长大的友谊。
陌生人是一个怎样的名词？在路上与他人擦肩而过，是不是先会警觉地查看自己有没有遭窃？曾几何时起，我们的防备心与日俱增？曾几何时起，我们眼中不信任的光芒永远存在？那我们又该如何解释那一场骇人灾难中的众志成城？那一刻，我们撤去防备；那一刻，我们换上信赖；那一刻，我们构出美好境界。陌生的脸孔，不陌生的心；生疏的语气，不生疏的关心。在那一瞬，人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回眸，那不熟悉的脸庞上，熟悉的微笑。
依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂。重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。
描写风景初中作文 篇24
人生是一场旅行，在人生列车行驶的过程中，每一个站点都有美丽的风景，这些风景不断刷新我们的记忆。十几年的光阴一晃而过，看不清的是时间的流逝，抓得住的是岁月的美好。过去的站点留下了温馨的回忆，未来的站点带来了无限的希望……
第一站——童年
瞧，那白白胖胖的小女孩，扎着羊角小辫，瞪着大眼珠，正跟着妈妈快乐地游戏，嘴角洋溢出的笑容是那么迷人，让人心里暖融融的。女孩在笑声中奔跑着，在地上的花格里跳跃着，阳光洒下，温暖的画面被剪辑……
第二站——少年
“我是中国少年先锋队队员，我宣誓……”头上是迎风飘扬的五星红旗，胸前是鲜艳的红领巾。流年似水，少年的眉宇间多了几分神气与自信，端端正正地坐在教室里上课，回到家也依然认认真真完成作业。最怕考试考砸，最怕回家挨骂。那时候的梦想中掺杂了许多天真与浪漫，多么神奇，多么美丽……
第三站——现在
时光不会倒流，在追梦的路作文上，我们绝不止步。现在这个站点，是最关键、最重要的，我们开始步入青春期，我们愈来愈成熟了，我们明白自己想要什么，必须要做什么。学习，是我们目前最主要的任务，学习，也决定了我们人生的.方向，只有认真学习，才能让我们的人生列车正点前行。此时此刻的我们，书卷翰墨的清香，汗水与泪水交织在一起。我们似乎明白了些什么，又似乎什么也没明白，都在尽自己最大的努力，做好自己能做的，这其中无可代替的，便是坚持。“风景这边独好”。
第四站——未来
纵然成长不易，但我们仍不能控制住时间的脚步，未来的路还很长，以后的站点还会有很多，即使人潮密集，但我相信，手握着努力和坚持的利刃，我们一定会熠熠生辉！
在这趟列车上，我们体会到人生百态，从烂漫的笑到翻滚的泪，每一个站点都有风景，晴时也会有风，阴时也会有雨。你看，窗外那片草正蓬勃地生长着，这正是我们成长的标志，也是一道最美丽的风景。
描写风景初中作文 篇25
下雪了，下雪了，雪花一一遍布在大地上，冬天来了。
清晨，刚睡醒的天空也朦朦胧胧地亮了起来。人们都懒洋洋的在甜梦中烤着温暖的阳光。平时那些活蹦乱跳的动物们，也抖了抖身子，在谁梦里幻想。那一声声的长鸣声，也扰醒了城市里的安静、和谐的景象。
这时也许会有一个在窗子门前传出打着寒战的声音——下雪了，下雪了。
平时那五彩缤纷的世界变成了一片纯洁的色彩。走在幽静的`小路上，那一棵棵焕发着勃勃生机的树儿们，早已脱去了那褐色的皮毛，披上了雪的白衣裳，嘴里还时不时地发出瑟瑟的颤抖声。
在城市，屋顶上，雪白的颜色覆盖了整片的大地。在大街上、马路边走着的人们，一个个都戴着乌黑的口罩，顶着一顶紧缩着的帽子，就像一个个刺客一样在游来荡去。与此同时，那烦人的蝉儿也失去了活力。
冬天下雪是最寻常的事了。成天到晚都在下着。但是一团团绒球，一粒粒尘埃。给那房子添上一件洁白亮丽的“雪衣”。这时就是孩子们最高兴地时候了，在慢慢地堆着雪人，一遍又一遍的。
冬天的风儿是有节奏的。起初刮风会让你感觉心旷神怡，慢慢的，会让你的脸像针刺一样，还会让植物们随着东风的节奏开始翩翩起舞。也会和那轻风流水应和着，配出一种赏心悦目的曲子。
冬天就像是一种色彩，给大地披上一件纯洁衣服。
冬天就像是一种节奏，让所有生物都跟着她一起变色。
冬天就像是引导我们的阶梯，领着我们向着崭新的春天大步前进。
但遗憾的是，从古到今，几乎没有多少文人是去写冬天的，因为秋天它是农民们收获和丰收的大好时节，而夏日，给人一种视觉上的感叹。春是万物苏醒的季节，让人不知不觉的就像去迎接它。而冬天呢？它令我们感到非常的刺骨，会让人感到烦躁。而我却打心底里的喜欢这个雪白的冬季。
描写风景初中作文 篇26
作为集体的一份子，我们有义务为集体的荣誉而添砖加瓦。
我们班一直以来就是个作风优良，优秀团结，追求上进的班集体。那一次的拔河比赛，让我清清楚楚的看到我们班所展示的风景，那当然也是我长驻心底的风景。
“一更绳，一条心”是本次拔河比赛的宗旨，我们也将这一宗旨很好的展现了。
比赛前三分钟，双方选手都在做着准备，然后有序进场。从入场开始，我们就成了和别人不一样的风景。别的班派出的是高大结实的大胖子学生，而我们班，只有那瘦小的小矮子，这场比赛的结果显而易见。
但是，我们是不会因为对手的强大而胆怯的，这就是我们班集体的`团结力量。当裁判的哨声吹响的那一刻，都拼了命的往后拔，而且双方都向后面倾倒，你不让我，我不让你，甚至有的同学都一屁股坐在了地上，就这样比赛僵持了半分钟。开始，那一条松松的麻绳成了一条紧绷的直线，连着每一位同学的心，更连着的，是注视着我们努力的班主任。在这过程中，同学们那努力的表情，流露出对胜利的渴望;同学们那澎湃的呐喊，迸发出对必胜的信心;同学们那不屈服的精神，展示了那团结顽强的班集体……
四十秒过去了，最终我们抵挡不住对方的强大力量，输了。但是，我们还有比赛，我们还有机会。我们没有一个人说了一句“我们弃权吧”，类似这样的话，我没有听到一句。就这样，比赛仍在继续，我们仍在努力。
在那一秒，就是风景，就是属于我们班的风景。班主任用手机把我们拍成照片和小视频，永远的记录下了这道风景。时间也仿佛在那一秒定格住了。现在，每每看到那些照片，都会想到那天手上留下了撕裂般的痛，但脸上总有幸福的微笑。
这一段美好的回忆，就成了我长驻心底的风景，而且，这风景，是属于我们大家的。
描写风景初中作文 篇27
回忆慢慢积累成茧，恍然间，我想起了那一幕。那一抹长驻我心底的风景。
每年端午，奶奶都要自己包粽子。而我和表妹就在一旁拨弄粽叶，也学着奶奶的样子一本正经地包着粽子。结果奶奶都包好了好几个粽子，我们一个成型的粽子也没包好。俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，所以我无奈的放弃了。但是我们不甘心就此结束，所以就拿破粽叶练手。表妹为了多拿粽叶，甚至将几个好的粽叶破坏了，被奶奶骂了一顿。
粽子通常有腊肉粽子和蜜枣粽子。本来还有豆粽，不过我不爱吃豆子所以奶奶没有包。包粽子首先要拿两三片粽叶，然后把她们卷成圆锥形。这个时候就可以填放馅料了，放好了之后就到了那最考验技巧的那一关，也是最关键的那一步———捆粽子。奶奶包粽子的经验是慢慢积累起来的，她看见我们包粽子时手足无措的样子说：“等你们长大以后肯定会包的越来越熟练的”。但是此刻，我看看自己包的粽子，脑海中浮现四个大字“惨不忍睹”。
这时候的我和表妹也就只能帮奶奶递递剪刀，理理粽叶。看着奶奶包的粽子越来越多，我们很是羡慕。奶奶还特地包了一些小的粽子，为了给我们尝鲜。因为煮粽子是需要很长一段时间的'，而我和表妹又是地地道道的小馋虫。又过了一段时间，奶奶终于包好了粽子，是时候煮粽子了。奶奶朝大锅里放了许多水，随即开始放粽子。我和表妹缠着奶奶放了几个我们包的奇形怪状的粽子，我觉得都不能称之为粽子了，顶多算用粽叶裹成的一个球。
我们一直等待着粽叶煮好的时候，但是我们的耐心很快就被消磨殆尽。开始一次又一次的问奶奶粽子好了没有，答案是否定的。到了晚上，奶奶对我们说可以吃粽子了，我们内心满满的记激动。大人们也都回来了，我们一起开始吃粽子。
这时候温馨美好的场面正是长驻我心底的风景。
描写风景初中作文 篇28
语文如人生一道亮丽的风景，在最深邃最动情的地方，点缀出人生的绚丽。——题记
喔，语文！如风景中袅袅的炊烟，缥缈的云雾，朦胧的月光。睁眼，就在眼前，伸手，却无踪影。你似风景般迷人，神秘莫测，披着引人注目的面纱，弥散在我们周围。
我渴望，渴望目睹你的容颜，看看你的“庐山真面目”的壮丽，雄伟之景；我渴望，渴望听听你的心跳，读读你的“红楼”美丽女性的各具特色之景；我渴望，渴望遨游在你的知识海洋里，观观你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之广博的哲理人生之景。
然而，你却带着羞涩，躲我而去，让我的心痴痴地等待。你那美丽风景在我的脑海中始终抹不去，我只好一路追求，踏过泥泞坎坷。
没有什么可以阻挡我的脚步，在一个阳光灿烂的日子里，我走近了你。我们是燃烧的火与世纪的太阳同行。我们与阳光铸成一体，普照大地。我们共同登上语文之高山，一览众山小，你似泛着涟漪的小河，又似浪涛汹涌的'大海。以清幽潜入读者的灵魂，带来清逸；又把大海似的波涛涌去，冲洗心灵的烦恼。我的内心在“一波未平，一波又起”着。在你的世界里，我能感受到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人”的湿润如玉之景，透彻的灵魂之景；体会出“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”之冷冷清清凄凄惨惨的悲凉花愁之景；感悟“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的好花不常开的春归之景……
我把家安置在你的世界里。是你让我的生命如此美丽，是你让我的理想如此高远，是你让我的心灵捕捉更美丽的阳光。我慢慢地感悟着孕育风景之幽的你。在你的帮助下追寻快乐，也拥有快乐。
喔，语文！面对你我激情似火，但心静如水，我壮志凌云，也深刻沉稳。我要用青春的手臂揭开你朦胧的面纱，探索你的风景深处。
描写风景初中作文 篇29
最美的风景莫过于有爱的地方，有了爱，再不堪入目的风景都是美得，可是在我们班里我看不到美丽，只看到可怕，让我不忍再看第二遍，如此令人厌恶的风景，不在于某个地方，而在于人身上。
每天都会有一个老人在我们学校捡废垃圾，用来维持他那煎熬的日子。本来一直是平静的，可是在我们这一届学生来后，他的生活出现了大逆转—
每一届总会有一些不爱学习，爱做一些违规事情的学生，我们班也不例外。每次当那位老人来我们班帮忙清理垃圾时，那几个学生就爱欺负他，一开始只是将他头上的帽子打落，向他吐唾液，可是渐渐地，她们不仅没有认识到自己行为的不对，反而愈来愈烈，一次竟然用砖块将老人扎伤，流了血，还有一次，老人被逼的差点将自己的裤子脱下。
我为此感到心酸，这道风景太荒唐了，太不该了。
一个学期了，现在我们到初二了，本认为都长大了，都懂得跟多的礼貌和做人的基本，可是，我想我错了。
两个月，六十二天，一千四百八十八个小时，这对她们没有丝毫的改变。
那一幕我一直清楚的记在脑海中，一桶水分三次从二楼倒向一楼，倒在老人身上，幸运的是三次，三次老人都没有被伤，可是这仅仅是开始。
在老人背后挤满牛奶，用棍打他，用东西砸，用脚踢。一切的一切，她们都用了，事后却告诉老师是那位老人的不是，她们为了自保才打老人的，将老人说的什么都不是，一切污点都倒在老人身上，而老师却相信她们，认为是老人的.错。
自此之后她们欺负老人一事便不再是错误的，成了光明正大的正义之举。这道风景线每天都出现，没有一次看不到那不堪的一幕幕。
我不知道是该为老人叹惋，到了暮年却还要被孩子欺辱，还是该为那些不懂事的孩子惋惜，没有学会做一个好人，还是该为那被蒙蔽的老师叹息，被蒙于股中。
到底何时这道本不应出现的风景可以消失，不复出现。
描写风景初中作文 篇30
潺潺的溪水，正在流动着；花儿的种子，正在飘散着；而我对奶奶的爱也是如此，永无止境。
我的奶奶今年已经七十有几了，慈祥的脸孔上布满了又密又长的皱纹，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起来时，眯成了一条缝。
这么和蔼的老人家，终日笑呵呵的，却不知，她的背后，其实是满满的辛苦与对我的爱。
小时候的早晨，一看见太阳，奶奶便会准备好早餐让我去上幼儿园，所以我总是宁愿赖床，也不肯去上那可恶的幼儿园。而奶奶也是用了很多方法，始终拿我没辙，最后看我不吃“软”的，便跟我来硬的，她强行地把我从被窝里扯出，又强行地让我刷牙洗脸，强行地把我送进幼儿园的大门。
日复一日，我对奶奶的印象也开始变坏，她总是把我喜欢的东西从我身边剥离。我的脑海里便蹦出了一个念头：奶奶是个女强人……现在想想，觉得自己一定是看反派的`动画片看多了，才会这么想的。其实，奶奶对我挺好的。
大概是在散学典礼那天吧。我异常兴奋，跑出了大门，看到奶奶在向我招手，又看到了便当盒，便朝奶奶的方向奔去。突然，在我的视野里闯进了一辆货车，我木讷地站在马路中央愣住了，所有的事物都变得模糊不清了。任凭奶奶在对面如何的对我喊叫着，我依然是毫无反应。
就在那千钧一发的时刻，奶奶就像电视剧里普遍的剧情一般，向我冲来，抱着我连连向后退，我只感觉奶奶将我死死的护在怀里。紧接着一阵风吹过，树上震下了几片树叶，我“哇”的一声哭了出来，奶奶不停地轻拍着我的背，安慰着我。
事后，我开始很粘奶奶，吃饭时，汤从奶奶嘴缝里流出，我会替她轻轻擦去；我会在奶奶锻炼身体时为她捶背……
那是因为，奶奶在我最危难的时候冲来时的情景，是我心中最美丽的风景，那画面，在我的脑海里定格。
描写风景初中作文 篇31
文天祥，我敬你是一个伟大杰出、刚烈的文人。时至今日，我愿时空倒转，回到七百多年前，去追寻你的足迹，踏访你所历经的站点，欣赏你留下的那一处处风景。
南宋，一个极其繁荣的朝代，却在北方元军的铁蹄下，迅速衰亡。而学富五车、满腹经纶的你，在这样的乱世下，也就失去了文人本有的价值。倘若生得早，在那和平盛世里，凭你的才华，定能在仕途上一路向前，扶摇直上，径挺翰林，为那浩瀚的文学星空更增一颗璀璨明星，为中国历史添得一处独一无二的风景！
可叹！你握惯多年竹毫的手，在元军大举南下的严峻形势下，不得不擎起了锋利的重剑，用自己柔弱的肩膀，挑起拯救祖国的重担。看着破碎的山河如风吹柳絮，危如累卵，心似刀割。终于在德?v元年，你一饮杯中的酒，大喊“出发”，勤王起兵，反抗元朝的残暴。那一声呐喊，正如春雷，惊醒了醉生梦死的统治者，点燃了欲燎原的星星之火。但是只凭你的这点星火，不足燎原，却被洪水般的`元军消灭了……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你没有灰心，携着年幼的皇帝，继续转战广东。激战，后撤，却又被俘。元王念你是名有才之士，要招你为相，引入其麾下。你出于心中的浩然正气和爱国精神，望着“城郭人民半已非”，愤然拒绝。元王恼羞成怒，以死相逼，你毫无惧色，大义凛然地走向刑场。虽已回天无力，但也鞠躬尽瘁了。只留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的笑叹而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成为一道壮丽的风景线！
国家已经摇摇欲坠，无法补救。可“生为大宋人，死亦大宋鬼”的你孤掷一注，却造成自己巨大的损失，一代文星从此陨落。但你不朽，非能存宋，浩然正气存乎天地之间也。民族精神之正气磅礴于神州大地，激荡于历史长河。人心不死，光复有日，这就是真正的你。亮丽风景，永传于世。千古丹心，彪炳史册！
文天祥，你的赫赫战功如一座座丰碑，矗立在每个历史站点上，标志着惊天地、泣鬼神的风景！
描写风景初中作文 篇32
从开始到未来，我们一直都在探寻生命中未曾谋面的站点。
我是一株蒲公英，一株临近生命临界点的蒲公英。就在刚刚的那阵风吹过，我那满身的白色羽绒随风飘荡，看着它们一点一点地从我眼里消失，直至与那层云融为一体。恍惚间，我的那颗不安的心也随之飞向那个曾经黑乎乎的地方。
当年，我还只是一颗种子，是风让我开始了一场冒险之旅。我挣脱了母亲的怀抱，顶着头顶的一撮白色绒毛，踏上了征途。
我在空中飞了许久许久，俯视原野上的白羊，仰望云层边的老鹰，看遍了山与水，赏过花与鸟，这世间的每一处真乃是个安家落户的不二之选。
我竭尽全力地想往那片土地落去，可风的.力量实在太大，无论我怎么努力，都是徒劳。风刮了很久很久，我也离开故乡很远很远。不知何时，风停了。在那一瞬间，我看到了一座贫瘠的丘陵，随即，便陷入了黑暗。
我深刻地清楚我落在了何方，只那刚才一眼，我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索着，成长着，真想这样放弃。可是，我不甘心啊！不甘心屈服于命运，不甘心就这样离去……
不知多久后，我猛然看到了一丝光亮，便努力伸头去探。缓然，眼前除了那丝光亮，还有风，空气和这个世间。我环顾四周，太阳一如往先那般温暖，可身边的环境却是十分糟糕，也没有一个同伴。
正当我失意之际，一抹鲜红引起了我的注意。定睛一看，原来是一朵娇嫩的花儿。它生长在岩缝之间。阵阵风刮过，它不但没有低头，反而更加挺拔了身姿，我自轻盈我自香。我不禁暗自惭愧：这么娇弱的鲜花长在这样的地方都没有怨言，那我又有什么好难过的呢！
我定了定，转头看向那花，“许久未见了”。
也许是老了，看遍世间百态，才学会莞尔一笑。或许，下一阵风再次将我吹起，我想，我的旅途暂且告一回段落。
描写风景初中作文 篇33
窗外的树上，雪花挂满枝头。正应了张岱的“天与云与山与水，上下一白”，唯留纯净于世。而我，只是一个普通的、欣赏着生命最后一个站点的老人。
如果可以，我愿把我一生分为短短的四季，各留有一道独特的风景。
春天，一切都生机勃勃。
我拍拍手上的泥土，满意的看着刚刚种下去的小树苗，一股自豪感油然而生。我一步一步、摇摇晃晃地来到草坪上，挥动着肉肉的小手，在温煦的阳光底下玩耍着，旁边的路人都笑着看着。
窗外的蝉鸣声一直在我耳边喧嚣着，仿佛在反抗着这个闷热的季节。
我也同那蝉儿调皮捣蛋，无恶不作，不愿意服从父母的管教。那表面看似潇洒的背影，可又有谁知其后的脆弱。在不被认可的时候，我只能独自去那看看昔日的小树苗。它早已茁壮成长。蔓藤的树枝，在风中，缓缓地浮荡着，倾诉着我的心声。它，轻轻摇动树枝，像是表达对我的.赞同。我倚在树上，静听蝉声，一切都是最美的风景。
金秋，一切似乎都落叶归根，又好像都在此刻改变。
我捧着一杯暖茶，夕阳西下，独自坐在屋后的摇椅上，任微微飘起的热气在模糊的镜片上薰腾，依稀看见对面的老朋友身上的叶子也慢慢飘落，被一缕缕清风托起，在这黄昏中翩翩起舞，飞向远方。
走近些，头顶上，满是风吹落下的树叶。是为我打气吗？我嘴角弯起一抹笑，轻轻抚摸着崎岖不平的树干，心中仿佛得到了一丝宽慰。真愿能一直这样，这样抚摸着你，直到老去。
白雪漫天的冬日，也就是现在。一切都将结束，一切都将重新开始。
也许正是这最后一站，一切都被洗涤。看着它身上的树叶逐渐被白雪替代，枝丫都被风折断了……
我知道，你走了。此世间的花开花落，燕归雁回，都乃成了常象。渺茫又不远的前方，老朋友，你在等我吗？
赏一世风景，醉一方站点。
描写风景初中作文 篇34
《萤火之森》有句谚语:生活就像一次漫长的火车旅行。火车慢慢穿过车站。回顾过去，每个车站都有人给你带来温暖。这将是最美丽的风景。
站在站台上，回首往事，我感受到阳光的温暖和周围人的温暖。
当我五岁的时候，明亮的月光从窗户洒进来。我妈妈坐在我的床上，手里拿着一本童话书，伴随着轻柔的读书声。我的思绪看到小精灵溜进孩子们的梦里，切下一小块，为可怜的孩子们编织一个快乐的梦。我遇见了一只活了10000次的猫，听它轻轻地讲述着它的过去。我看到小锡士兵在城市里辗转反侧，回到原点，和舞者一起在火中融化。
感受着母亲带给我的温暖，甜蜜地勾起我的嘴角，这难道不是最美的风景吗？
当我十岁的时候，当我考试不及格时，我感到沮丧和悲伤。我的朋友拉着我的手，在路灯昏暗的灯光下来到草坪上。他躺下来，像大海一样仰望星空。突然，他的心凉了。耀眼的'星星似乎象征着什么。我的朋友牵着我的手，数着天空中的星星。他的心又被震惊了。他转过头，看着她灿烂的笑容，像星星一样美丽。他和她一起仰望同样的星空。有了她的陪伴，他的心已经温暖了。
感受朋友带来的温暖和甜蜜会勾起你的嘴角。这不是最美丽的风景吗？
当我15岁的时候，秋风扫过火红的枫叶，一堆书压在我的胳膊上。当我到处跑的时候，重量不时地移动。几下之后，一些书像笼子里的鸟一样掉到了地上。一双奇怪但温暖的眼睛看着我。我从未见过的女孩从地上为我捡起了书，但在她感谢我之前，她已经在茫茫人海中失去了自己的身影。
感受着陌生人带来的温暖，甜蜜地勾起嘴角，这难道不是最美的风景吗？
站在站台上，享受温暖。当乘坐生命列车时，列车缓慢地通过车站。虽然这似乎是一个短暂的瞬间，但如果你仔细回想，每个站的人都会给你温暖——“温暖会成为一道美丽的风景”。火车缓缓驶过，每个车站都会有风景。
描写风景初中作文 篇35
大自然的风景我们可以用相机记录下来，但人间有很多风景就算我们想要留住也没有办法。
拍照可以记录美丽的景色，可有些风景是留不住的，例如人情美。
湖南长沙在电视机荧屏里，给我的印象是繁荣、活泼。但事实它只是类似我们这边的小县城，甚至像一个村庄。因为那里种菜，养鸡鸭的并不少。那儿的车也少，没有过多高楼，只有零散的小店。给人的感觉自然是闲适的。住在这样一个地方的人，脾气怎会不好？
晚上，人们喜欢去爬山。山不高，所以爬不了多久。走到山腰的位置，能看到一座铁索桥横跨山涧。此时你面临两种选择，直走石子路，或走摇摇晃晃的铁索桥。倘若你因为恐惧，选择了稳妥的石子路。这时，桥对面的人总会伸手向你挥舞，嚷嚷着桥那头的风光如画。于是，不知不觉，你会消除内心的胆怯，不自觉地穿过铁索桥走到对岸。这里，有一条清澈的小溪，映照着刚才冲你挥手，露着善意而快乐的笑容的湖南人。他们的脸上流露出“我没有骗你吧”的.神情，很淳朴！
山看了，水看了，该回家了。
回家途中刮着寒风，这时，我会去吃热腾腾的馄饨。不怕天晚街头没人，在亮着灯的红帐篷，挤满了顾客。老板在炒菜时不忘与客人闲聊。好不容易等到三个位置，我才与父母有了落座的地方。桌对面是两位老人，看样子是夫妇。跟人拼桌，又碰上不认识的人，通常是不招人喜欢的。我们本想吃完馄饨就走，但当我们在等待混沌的时间里，不知不觉，仿佛与老人成了老相识。俩老人十分热情地向我们打招呼，谈经历。起初父母有些拘束，到了后来也就热火朝天地参与讨论。这真是：前一秒的陌生人，下一秒的老朋友。当父母向他们要电话号码时，回复却是没有手机。起初我不信，但转念一想，或许他们真的不需要，因为任何时候，他们都会有朋友。
我们与偶遇的湖南人即是陌生人，又是好朋友。彼此不需要电话，相识靠缘分。面对没有目的，没有拘谨，时刻保持真情的湖南人，长沙这个地方又怎会不好？
我真想留住这片风景！
描写风景初中作文 篇36
我住在一个离学校不远的地方，走路七分钟左右就到，中间隔着一段用水泥铺成的乡间小路。我每天上学都从这条小路经过。我觉得经过这条平凡普通的小路经常看到不一般的风景。
早晨，我和往常一样吃完了早餐就向学校走去。刚出了家门，远处连绵不断的山峦最先进入我的眼帘。山峦重重叠叠，树木茂盛丛生，百草青翠丰茂。昨晚下了一夜小雨，小路上湿漉漉的。青青的叶子上沾满了晶莹剔透的水珠，一滴滴反射着阳光。一阵微风吹过，一股夹杂着新鲜泥土和雨后青草的芳香悄悄钻进我的鼻孔。我感叹道：好舒服啊!就在这一瞬间，我成了一只无忧无虑的小鸟，在天空上自由地飞翔。全身心真的放松极了。我看见路旁有许多五颜六色的小野花。还有很多奇形怪状的小石块，浸泡在一滩冰凉的雨水里。犹如微型的岻、屿、嵁、岩。看到这些可爱的景物，我的心情顿时舒畅了起来。
当我看见小路两旁茂盛的竹与树，想起了柳宗元的《小石潭记》——“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披佛。”早晨的阳光是柔和的，照映在树梢，一片片残缺的阳光洒在树荫下，碎碎的，静静的，暖暖的。我爱这阳光，这树荫，与这条小路。
走出树荫，我抬头看见一望无际蔚蓝的天空上漂浮着几块纯洁的浮云。被蓝天随手捏成各种各样的'形状，令人目眩。有的如凶猛的狮子;有的如温顺的小绵羊;也有的如轻飘飘的羽毛随风飘荡……
晚上的小路是神秘的。它脱去了白天的色彩，换上了一身黑色的外衣。乡间小路的夜空，挂着一轮圆月，加上四周璀璨的星星点缀，是那么闪，又是那么亮。我的双眼已经目不暇接。
这条平凡的小路没有九寨沟的神奇梦幻，没有周庄的古典优雅，也没有三峡的奇特险峻。但我还是爱它，爱它的清新朴素自然。可是，现在的小路早已不是以前的模样。它铺上了水泥，它出现了垃圾，从小路上经过的车辆排放出的有害气体逐渐威胁这里的自然生命。我很担心，害怕哪一天它完全变了样，失去了自然的美丽。我要怎样才能保护这纯自然的景色呢?
描写风景初中作文 篇37
在我们走过的这一路上，有多少错过的风景？让我们静下心来，仔细的想一想，其实往往我们不经意间错过的，却刻骨铭心，永难忘却。
一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达，它只知道母亲在远方等它，却不知道为什么。他风雨兼程，想要迅速飞到它的母亲那里。当它找到母亲时，它向母亲炫耀：妈妈，在这三天里，我飞了几百里，我又饿又渴，羽毛也掉了一大半，我觉得我很坚强！它的母亲摇了摇头说：是，你是很坚强，我承认，可是在你找我的这三天里，飞遍了整个森林那你知道这个森林里有几条河流和几个湖泊？它迷茫地摇了摇头，它的母亲又说：孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景！
在这篇故事里，是否有些人会像这里的.小鸟一样，在我们已经走过的日子里，由于速度太快，错过了许多美丽的风景？又有多少让我们刻骨铭心，永难忘却的风景一次又一次地被错过？
人们在与时间赛跑，不停地错过美丽的风景，错过了桃花送走了雪花，春风唤醒田蛙的春；错过了浪花裂开心花，荷盖展开青霞的夏；错过了稻木沾满金露，树木寄走一封一封枯叶的秋；错过了白雪铺满山坡，水面凝结银冰的冬。人们应该在这样的季节，这样的景色中踱步，来细细观赏，把我们的脚印停留在这里的时间在长久一点，一路的风景，我们应当走走停停。
如果说，有一场精彩的比赛或演出，请不要错过；如果说，有一次与家人或同学难得的团聚，请不要错过；如果说，有一次可以展示或锤炼自己的绝好机会，请不要错过；如果说，有一段珍贵的友谊，请不要错过；如果说，有一次不会再来的机遇，请不要错过；如果说，
在我们以后的人生路上，不要因为一时犹豫，一场误会，一次退缩，而错过美丽的风景。因为在这路上有着美丽的风景，有的可以给予你很大的启发；有的可以陪着你走过千山万水；有的可以承载你抵达彼岸。
描写风景初中作文 篇38
时间易逝，转眼间，初中生活已经过去一半了。那么从小学到初中的这几年时间里，有没有错过什么人、什么事呢？
要说错过，那当然是错过了许多，这些错过的人和事都是我成长路上沿途的风景，错过的就错过了，无法重来，也无法弥补。那么，怎样才能让剩下的成长道路有更加充实的生活呢？那就要珍惜沿途的风景了。
要想不错过沿途的风景，就要你自己去珍惜。就拿友谊来说吧，有些人交朋友，觉得两个人在一起相处时，有很多共同话题，但是分开一段时间后，关系就慢慢疏远了，也不怎么说话了，会特别羡慕那种即使不在同一所学校、甚至不在同一座城市的几个人关系还特别融洽，特别亲密的好朋友，他们是怎样做到的.？
就那我的亲身经历来说，友谊是需要几个人共同维系的，如果只有你一个人去维系这段友谊的话，是坚持不下去的，如果你和一个人或几个人相处下来，互相都觉得对方值得深交，那么你们就要一起去把这段友谊维持下去，如果老是耍心机、刷小把戏的话，就会错过很多值得深交的人的。
人们都说青春易逝，那是必然的，漫漫人生路，青春只占它的五分之一，在这短暂的十几年里，有很多事是我们必须去做，也是值得我们去做的。在适当年龄做适当的事，就像我们在十几岁的年龄就要去奋斗，要去努力学习追求自己的梦想。虽然在这一段时间里，我们会想过放弃，但是要想一想，如果放弃，就实现不了自己的梦想，做不到想做的事，见不到想见的人，那是多么的遗憾的事啊！如果你没能实现梦想，那么要记得自己努力过，就是你实现梦想路上最好的风景。
在青春成长的路上有风景，在人生路上青春也是一道美丽的风景。不错过沿途的风景，需要我们细心观察，努力向前，更需要我们自己的奋斗。错过了青春时期努力奋斗的机会，就没有更加适合我们为梦想奋斗的时间了。
不要错过沿途的风景，不要停下向前的脚步，试着勇敢的迈出下一步吧！
描写风景初中作文 篇39
相约闲游，逛着逛着倦了。歇脚的地方恰巧是每每回家的必经之路，再熟悉不过了。
坐在陈旧的长椅上，掸去轻薄的浮尘，硬实的木板当然比不上柔软的沙发。长椅边仍伫立着两只白兔子，光阴多多少少给它们带来了抹不去的瑕疵。忆起幼时，曾附身于洁白崭新的它们合影，只因喜欢。而现今，伸手抚摸这灰蒙蒙的兔子，却是粗糙。
忽而，一群小朋友跌撞着闯入我们的视线，携着漫天的泡泡。沾一层泡泡水，他们在空中挥动着那柄泡泡神器。豆大的洞孔似是被糊上了一层神水，水结成膜。轻轻一吹，圆润晶莹的泡泡便随风扬去，渐渐消失于天际。
他们追逐着那些“晶球”，比赛着谁戳破的多，殊不知手中挥动的杆子悄然揽过清风，划出一串串细密精巧的泡泡，兀自装饰着眼前的美景。阳光的色散让五彩斑斓汇于玲珑的泡泡，里面，似是承载着一个个若隐若现的巧妙世界。它们飘过屋顶，映照出微微上翘的屋角，竟将江南的建筑特点放大呈现，使幽远的江南元素在空中星罗棋布。
平时经过，总是匆忙，可能是泡泡世界里一闪而过的路人；然今日今时，我让时间慢下脚步，那些匆匆而去的赶路人，成了风景。
路边那群嬉戏的小朋友，换了一种泡泡神器仍欣喜地鼓着腮帮吹了起来。他们似是在琳琅满目的商店里，把各式各样的都揣进了兜。赤橙黄绿揉成一团，穿过细管吹出来的是绚烂的童趣。气球般地捧在手里，任意形状地揉捏，里面的风景，宛若梦幻中的现实、现实中的梦幻。裹着一层“滤镜”观望着，有人骑着荧黄的电动车驰骋着送外卖，那是奋力打拼的样子；有人端坐于咖啡厅内谈天说地，那是为梦想而追逐的'样子。万千世界中，处处皆是风景，熟悉的地方亦有新颖的景象。
轻抚身下的长椅，繁忙的生活中，我们有多久没有停下欣赏，才忽略了近在咫尺的熟悉美景，让长椅也积了灰。白兔子的岁月痕迹，在泡泡里模糊，终又是崭新的那一个。在熟悉的地方，风景依旧。
描写风景初中作文 篇40
打开书橱，抽出一本红色封面的书，上面赫然写着：《红楼梦》，轻轻翻开书，我又回到了那个熟悉的大观园，望见无数风景。
“花谢花开花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘。”，黛玉悲伤的声音让我们想起了她的不幸遭遇：父母双亡，又无兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而变得敏感多疑，多愁善感，虽然有宝玉陪伴她，将她视为唯一的知己，但她却总是不相信宝玉，一发现宝玉与宝钗在一起便不高兴，还听信什么”金玉良缘“，让贾母、王夫人不满意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己设置的枷锁里，不得自由，其实你只要多一份体贴，少一份孤傲；多一份宽容，少一份小气；多一份乐观，少一份忧郁，也许你就能续写人生的喜剧。与黛玉相比，宝钗是一个美丽、宽容、乐观而又便宜近人的可爱女子，但她却遭到人们的攻击，她的宽容和平易近人被说成世故的圆滑，她对宝玉的爱被说成自始至终都在成就婚姻，她对黛玉的宽容被说成“做贼心虚”。
谁又能想到她可爱的一面？她象孩子一样追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表现她的.天真活泼；她讥讽螃蟹来喻自己，虽无济于事，却足以表现她的聪明才智；她对待下人温柔耐心，从不打人骂人，足以表现她的善良体贴；她主持家中的事务，忍耐哥哥的放荡，让薛姨妈在晚年能安乐，足以表现她的宽容、孝顺与能干，宝钗，你就像一朵紫红色的牡丹，面对滚滚而来的骂名，依然款款地微笑，牡丹的华美，是你一生的写照。史湘云，是这些姐妹之中最开朗的一个，她醉卧芍药丛中，面对人生的坎坷，仍然爱笑，她似柳絮般飘扬，无据无束......
合上书本，我的思绪依然徜徉在大面园里，我细细地品味着园中每个人物的不同之处。这本《红楼梦》我已经读过很多遍了，但每换一个角度去阅读，感受便各不相同，原来，熟悉的地方，也有风景。
描写风景初中作文 篇41
一颗种子，一份爱会经过漫长的努力，把泡影变成希望，带来一片新绿。
——题记
幼时的我，看着电视里的仙女播下一粒种子，一挥魔棒，参天大树便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板间贫瘠的土地里埋下了一颗核桃，等待奇迹的发生。
再回到外婆家的时候，我已经成为一个读《哈利波特》的少年。走在白墙灰瓦的青石板巷口，有陌生，有熟悉——一切都已被时光的车轮碾压。来到熟悉的老房子前，只见泛黄的春联还残留在墙上，依稀可见“岁岁平安”几个字，却已掉了些边角。黄金葛藤爬满了雕花的门窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙，散发一丝的慵懒。铺着榉木板的屋内还弥散着外婆当年酿的豆瓣清香。小院依旧像记忆中一样，黑白两色，朴素清淡，但外公外婆却变了，余晖投射在他们古稀的银发上，反射出一层霜光，身旁的'一根拐杖陈旧却有力量……
突然，交错的青石板间，一抹绿跃入我的眼帘——几条枝桠挂满了绿叶，虽然还不茁壮却已生机盎然。清晨的阳光抚在它的身上，就像刚睡醒的婴孩，恬静可爱，又仿佛一株近水龙胆，清澈婉约。这一抹绿在这张黑白的家乡画上极力渲染着自己的存在。“知道那棵小树吗？”外婆的话打断了我的遐想。只见她坐在屋前的小凳子上，脸上荡漾着芽苗一般的笑，稚嫩又富有生机。“还记得你种下的核桃吗？几年过去，都没见什么动静，我和你外公都以为它不会发芽了，不过我们还是时常给它撒点水，施点肥，吧啦着眼睛，指望它什么时候冒个小芽呢！”“这可不，都长得有你离开时那么高了！”外婆的话音缓缓落下，我却陷入了沉默。
一颗被两位阅历丰富的老人判了“死刑”的种子，经过漫长的守候终于破土，成就了衰老的院子里，一道靓丽的风景，凝结的是老人多么深沉而又绵长的爱啊！这棵核桃树，不就是我的化身吗？在他们眼中，也许我从未曾离开！
我拿出手机拍下这棵核桃树，还有树下的老人，收藏起这片希望的风景，爱的风景，入心的风景。
描写风景初中作文 篇42
大自然中有许多美丽的风景，有的美丽富饶，让人心生向往；有的如诗如画，让人沉醉其中；有的高峻挺拔，让人心生敬畏。然而在我心中，最美的风景还是存在于生活的点滴中。
镜头一
炎热的夏日，骄阳似火，来到海边，去感受大海的凉爽。
我坐在海滩上，一边玩着沙子一边吹着海风，真是惬意。正在这时，我看到一对母子在不远处走动。他们正走着，小男孩却停住脚步，向边上跑去，他妈妈叫他也不停下，只好跟上去。看到孩子捡了两个垃圾，她立刻皱着眉头，不高兴的说；“捡垃圾做什么？不是还要去玩儿吗，快放下。”接下来小男孩的话让我感触很大，“妈妈，老师说见到垃圾要捡起来扔到垃圾桶里，这样我们的.生活才能更美好，环卫工爷爷也能轻松一点儿。妈妈，你和我一起捡吧！”或许是受孩子的触动，他妈妈笑了笑，也和他一起捡起垃圾来。
这一幕在我眼中定型，藏进心里。一个孩子都知道如此，那些扔垃圾的人就不知道吗？这一幕对我来说就是最美的风景。
镜头二
同样是夏天，外面飘着细细的雨丝，看起来好像在空中跳舞，却无端的给世界增添了一抹忧伤。
我正从课外班上往家赶，走到路口等红绿灯时，不经意间瞧见一个小男孩正急急忙忙的过马路，却没有看见一辆汽车正要拐弯向他驶来。等他发现时已经来不及躲开了，也因为吓得他呆在了那里。那辆车的司机却没有绕开小男孩开过去，而是停了下来，摆摆手，示意让小男孩赶快过去。小男孩一愣，对司机展开了一个大大的笑脸，快速的过了马路。司机也笑笑离开了。
司机的举动和小男孩的笑脸被我深深地记住了，司机的行为不正是体现了文明吗？这一幕对我来说也是最美的风景。
生活中像这样的美丽风景有很多，不要再抱怨生活中没有美，或许你只是缺少了发现美的眼睛。那就和我一起，在生活中一起来寻找最美丽的风景吧！
描写风景初中作文 篇43
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已殆尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”现在，我想我已长大，我想我已成熟，我不想在海平面看风景了，这种悠哉悠哉的生活，只适合懦弱的人，而不是我。
以前的我，爱玩，曾白白浪费过很多时间，现在回想起来，仍是历历在目。但现在不同了，因为我长大了。作为一名初中生，我清清楚楚地知道自己的责任和义务。但最主要的还是，我的父母老了。我不想让他们失望，不想让他们哭泣，不想让他们伤心，更不想让他们为我奔波，为我忙碌……
曾经的种种，对我来说，只是过往云烟，但对我亲爱的他们来说，已是足够，足够了。
正如朱自清先生在《匆匆》里说道：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候……”可时间呢？也像他们一样吗？不，不是的，时间是残酷的'，是令人寒颤的，但同时也是公平的。就如一日，它永远都是24个小时，1440分钟，86400秒。它不会因为你我而多一时，不会因为穷人多一分，更不会为了富人多一秒。它永远不会为你停留、它会让赞叹它的人更赞叹，也会让害怕它的人更害怕，更叹息，这就是时间。
说实话，以前我并不是一个懂得珍惜时间的人，我甚至是一个虚度光阴的人。但现在，我后悔了，如果一切重来，那该有多好……亲爱的朋友，如果你和我有一样的想法，那就让我打破你的白日梦，诚实地告诉你，这根本就是不可能的。现在我能做的，不是该怎样去后悔，而是想，要怎样做，才不会让自己再次后悔。
现在的我，深深明白时间的重要性，我不想在海平面看风景，看那海鸥低低飞过，看那最后一抹余晖照在水面上，看那毫无波澜的海水，享受着落日的抚摸。从此刻开始，我将起航，做一个珍惜时间的人，辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
描写风景初中作文 篇44
有时候，风景也是有颜色的。这些颜色可能不是风景本身的色彩，而是我们面对这些风景时的心境。面对初春新开的小花，心中便弥漫着紫罗兰一样梦幻的色彩；面对远山葱茏的景象，心中便盛开着轻快的明黄色；面对古镇中错落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而当我面对这抹深沉的朱红时，竟觉得自己如一颗宁静的尘埃，南风自来，我便飘向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盘山公路循山而上，竟在山腰处寻得一处古寺。古寺不大，正如同嵌在山间的一块璞玉一般，不易察觉，朴实无华。抱着随意看看的心态，下车循着密林间的小径入寺。小径曲折，还有落叶点缀其上，平添一份“曲径通幽处，禅房花木深”的幽远意境。朱红的寺门敞开着，里面似乎也没人，实在大大不同于南普陀的人来人往，这竟令我有了些许小期待。踏进寺门，举目四望不见人，只有殿前香炉中袅袅青烟不绝，诉说着清冷与空寂。殿中佛像高大威严，令人不禁萧然起敬。虽都是佛像，有的`怒目圆睁，有的却慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持净瓶。细细看去，虽形态迥异，但总是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少时总觉得天上众神，当是快乐无比才对，而今却发现，原来长生也是劫，空虚而寂寞。正兀自胡乱思索着，却忽然闻得悠然钟声入耳来，一声一声，深远宁静，沁人心脾。钟声千回百转，在山谷间不绝回荡，我感到自己的心也在这梵音中变得很轻很轻，仿佛洗净了所有喧嚷与尘埃，随着寺中之音，轻轻震颤，在南方中梯云步月，直向九霄。
携满袖檀香，迈开轻盈的步伐，沿着曲折的小径回到公路旁。门里门外两重天，门中宁静致远，门外尘嚣不绝。回望古寺，云缠雾绕 ，恍惚间只有一抹深沉的朱红，在我素宣一般的心中晕染开来。
一花一世界，一树一菩提，一次深山古寺行，我满载一箩筐的宁静归去。日升青烟，山涧晴岚，身后仍是梵音悠远，为归去的我送来朱红色的思绪；俗世纷扰，红尘辗转，惟有这宁静将滤去我心中所有蘅芜，还我一方澄澈天地。
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