声音初中作文（精选58篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的声音初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音初中作文 篇1
清晨，一声声的吆喝声迎来了村子的第一缕曙光……睡眼惺忪的我被这嘈杂的声音吵醒，心中略有些不快。可当我拉开窗帘打开窗户的那一刻，啊！
一股沁人心脾的泥土清香扑面而来，犹如那一涓涓甘甜的泉水渗透到身上的每一个毛孔，使人心旷神怡。远远望去农田像是一副无比美丽的`画卷，辛勤的农民则是那精心刻画的艺术家。农民在后头挽着犁，牛则在那一声声如同洪钟般的吆喝声中不断的前进，拐弯，完成一系列动作，牛也似乎能听懂人们的吆喝声一样与主人默契的配合着。
在整个田野里，在这种耕种的季节里是最热闹的，也是最繁忙的，一声声的吆喝声不绝于耳。
每一块田地都被反反复复的耕耘着，仿佛不容留有一丝的瑕疵似的，在我的眼里一声声吆喝声预示着春耕时节的到来，也寄托着秋日丰收的喜悦！
中午，在农田里辛苦劳作的人们都断断续续的牵着牛背负着犁头回家。一路上尽是人们欢声笑语，老牛在后头不断的摆动着尾巴，“哞，哞，哞……”的叫着，似乎在责怪着他的主人那么久才回家……
晚上，劳作了一天的人们很早的睡去，夜晚的乡村甚是宁静，但没有了早上吆喝声的田野却显得也是那么的热闹。青蛙，蝈蝈儿，夜莺……这些大自然的歌唱家在“田野大舞台”上肆意的演奏着他们的代表之作，那些优美的音律伴随着乡村母亲进入了甜美的梦乡。
在我内心深处乡村的这些美妙的声音一直陪伴着我成长。它是乡村母亲温柔的叮咛，让我们这些在外求学的少年心中有了家的方向。
声音初中作文 篇2
听夏夜的蝉鸣，我们知道一只埋藏在地底的动物终于诞生了。它的寿命是如此的短暂，但它却没有因为生命的短暂而放弃。它用鸣叫告诉人们，它活过来了。
连蝉都那么爱惜自己的生命，我们是否更要爱惜自己的生命，努力去做更多有意义的事呢？
梅花，是一种在寒冷的冬天盛开的花。虽然我们不能真正听得见它盛开时的声音，但是，如果我们用心去听的话，则会听到它开花时的那份喜悦。它顽强的精神与生命力值得我们去学习。在这样寒冷的天气，其它花早已凋谢了，它却能盛开得如此鲜艳、美丽！
任何事情只有经过努力才能取得收获。收获的多与少则取决于你付出的程度。只要我们尽自己的努力去做一件事，我们就能成为百花中鲜艳，耀眼的`一朵花！
蜜蜂翅膀扇动的声音，告诉我们人要勤劳。小鸟那悦耳的鸣叫声，告诉我们人要文明用语。小河流顺流而下的声音，告诉我们“水往低处流，人往高处走。”下雨声哗哗地响时，我们知道雨正在滋润着大地，而大地上的一草一木将会渐次苏醒……
用心真去聆听大自然所发出的声音吧！那时，你一定会领悟到大自然的奥妙。
声音初中作文 篇3
汽车经过山谷，我往窗外望望，一条小溪从最底下流过，清脆的响声振动着耳膜，我好像听到了最原始，又最动听的歌谣。对着一点一点变细的小溪和一点一点减弱的水声长长地发呆。
妈妈推了推我“嘿，在干什么呢。”“啊……”我这才回过神来，应了妈妈的话，“我在看小溪呢。”当我接着往窗外看去时，小溪已经被绿色的山遮住了，我叹了口气，多么漂亮啊，真希望回来的时候也能看到。
我想看到它，再一次看到它。因为它那纯粹的歌声，已经牵动了我的心灵。我是不是，已经很久没有听到这么美好的'声音了呢？我想是的。我生活的城市里，并没有存在过这样的东西，即使有与它相似的，也是新小区里那做作的景观瀑布——我讨厌那样的东西，它固然精致，可是已经失去了那种纯真的气息。整天回荡在我耳畔的依然是繁华街区的喧嚣，当我们已经走到了物质至上的时代，是不是更加需要这样的声音带给你抚慰和震撼呢？
也许你被流行音乐伤感的旋律牵动；或许你被人与人之间嘘寒问暖的声音牵动；又或者，你被某个地方经济崛起的声响而牵动。但那小溪，只区区一条小溪的声音牵动了我的心灵，指引我走向灵魂的归隐处。
声音初中作文 篇4
对于生活的本质。“美”的了解，有的人是从行动开始的，比如旅游；有的人是从阅读开始的，比如看书；我则不然，因为我是从倾听开始的！
风，是大自然的呼喊。它呼吁人们不要破坏了自己的家园。听：晚风吹来，苇秆下正在安睡的`水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上带着月光。清凉的晚风吹过，月亮仍嵌在水中。
雨，是大自然的哭泣。它为鸟儿无处筑巢而哭泣，它为人类破坏了自己的家园而哭泣。听：在午后黄昏时分，雨来了，来得这样气势非凡。雨伴着风来了，噼里啪啦，雨的脚步像炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓。河中的流水拍打着堤岸，雨如断线的珠子一样往下落。
雷，是大自然的怒号。它为鸟儿们死于猎人的枪下而愤怒，它为人类只见眼前利益而愤怒。听：雷声隐隐传来，越来越响，终于“轰”的一声，大地也跟着颤抖。那声音仿佛奏着一曲豪放的交响曲。刹那间，电光闪闪，雷声隆隆。
大自然的警示，不能忽略。地球只有一个，保护环境，刻不容缓！在家园被完全毁灭之前，让我们重新做起，保护我们的家园！
声音初中作文 篇5
走过金沙滩，来到大海边，听海哭的声音，记忆氤氲缠绵不散！
拾起一片记忆的枯叶，放在我的心中，一切思绪如潮水般涌来。而现在我就站在这一片海的面前，烟波萦绕，一片迷茫。
看着那株含羞草，茁壮成长。那嫩绿的芽和那羞涩的叶片，如一位腼腆艳丽的姑娘，寂寞心扉悄然打开。
她真的走了，彻底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙滩面前是一片无边无垠的大海，是一片记忆中琐碎的枯叶。海风肆无忌惮的吹来，吹散我那乌黑的.头发。一个身影渐渐的消失在眼帘中，留下了我一个人，说好要伴我一起听海，却换来了一脸泪水。到现在我才知道海是会哭泣的。
听――海哭的声音！我静静的站在海边，望着一只只船离开码头，然后静静的远去，最后消失在海的另一端，曾经的一片喧嚣嘎然而止，只剩下一片阴霾永不消散。而大海此时正等待着，等待着曾经那一片喧嚣重来，好淹没自己那一片哭泣声。
听――海哭的声音！我拾起一片绚丽多彩的贝克，放到耳边。听到了大海细细的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
声音初中作文 篇6
在这6年的小学生活里，我的心里印着同学们那一张张熟悉的面孔，歪歪扭扭的字迹，当然更有那难以忘怀的读书声。
班上的同学成绩不太理想，但个个都酷爱读书。“燕子去了，有再来的时候?”这是大嗓门牛志亭的'声音，他正在晨读呢。只要他一出声，其他同学就会紧捂耳朵齐声说：“你小点声！”他便马上变小了声音，满脸委屈的默读。“从前，有一个人，人，叫滨孙，孙是个英国人?”这最特别的读书声一听就知道是白云琦的声音。他平时不太勤奋，到挺喜欢读书。“嘻嘻，这声音太好听了。”又有人在嘲笑他了，但他只装作没听见，脸红了一阵子，身体坐正，眼睛又继续回到课文的字里行间了。“马上要小学毕业了，六年的小学生活中，最难忘的是小伙伴们的笑。”
听，这流利的声音正是毕莹莹在读书。她不管怎样读，语言都那么流畅，语调都那么优美。每次阅读评价第一的她。“寒，寒雨连江夜，夜入吴”这正是张明扬的读书声，他平时总是这样读书。每次读书时，都会引起一阵哄堂大笑。虽然读书的声音和方法不同，但酷爱读书成了我们生活的一部分，每次读书都会让我们心头一亮，精神焕发。
转眼间，六年的小学生活即将过去，我们也即将分开，不知还会不会再见面，会不会在听到这熟悉的读书声。
声音初中作文 篇7
听，海哭的声音……这片海未免也太多情，悲泣到天明。
——题记
你是否独自一人漫步沙滩？你是否瞭望过海的广袤？你是否将你的泪水留在海天交际的地方？？你更是否听清楚海哭的声音？？
当你一人漫步沙滩，最先想到的是什么？是回忆过去，还是憧憬未来？？是驻足远眺，还是后悔叹息？？当海风吹拂着你柔软的头发，当你的思绪在空气中悄然溜走，当心不在一心一意？？你又在想着什么？心里的那份失落，你是否还要继续隐藏？？放手吧，让空气再次凝结，让灵魂再次被洗涤。让海浪猛烈地敲打着我们的心田。
当你在瞭望过海的广袤，你是否有了一丝隐痛？？漂泊的身体，狂妄的心。能否相媲美？？模糊的现实，现实的泪水，泪水的叹息。却让你不清醒，沉迷于过去，看不到天明。揪着的心，何时才能放下？？你的心情又将如何？？放弃吧，放弃你所拥有，用宽大的心去再去看一次那广袤的海吧，用你的'心灵再去聆听一遍海哭的声音。
不要施舍你的泪水。痛快的流吧，流往海天交际地，流往海角天涯。让海哭的泪水与你的泪水，共同化为一股暖流，直抵你的心底。让泪水跟随着风的脚步，踏着雨的步伐，弹着海的思念。飞吧，把海哭的声音，传遍天涯海角。勇敢的飞吧，让万物都听清楚海哭的声音，不要再让这片多情的海，独自悲泣到天明。
认真听听、海哭的声音，蓝色的忧虑，是否能换回海哭的声音？？
声音初中作文 篇8
喜欢一种美妙的声音，喜欢一种爱的声音。
“糟了，都六点了，一定要赶快回家了。”我在楼梯上边跑边说道。夷，是谁那么迟了还在音乐室唱歌呢？呀，唱得好难听啊！我探头到里面一看，有一个女生在练习唱歌。看得出，她很努力，但似乎唱不出更好听的了。
第二天，我再一次走过音乐室。这次，我又看见那个女生，她已经唱得比昨天好多了。她肯定付出了很大的努力。她唱得越来越好听，我对于她唱歌产生兴趣，于是，我每天都来听她唱歌，这已经是一种习惯了。有一天，我走过音乐室时没看见她在练习唱歌，觉得不自在。
那泣人心脾的声音一直在耳边回响。经过努力后的歌声是甜美的，令我久久不能忘记。
母亲的声音更是不能忘怀，自从出生以来，母亲的.声音每天都萦绕耳旁。有一次，妈妈出差，我自己在家里玩，玩电脑，吃零食。不一会儿，署片吃完了，我叫道：“妈妈，署片没了，再拿一包。”但过了好久，都没人应，我突然想起妈妈出差了，才自己去拿了署片。电脑玩累了，去看电视吧。我一坐下来，就说：“妈妈，倒点果汁给我。”过了一会儿，没人拿给我果汁，我才想起妈妈不在家。
妈妈唠叨的声音已像家常便饭，缺少了它，生活就不完整。喜欢一种声音，喜欢听母亲的唠叨；喜欢同学们亲切的问候；喜欢鸟儿的啼叫；喜欢……
声音初中作文 篇9
美妙的声音有很多，鸟鸣声，水流声，风吹过，树叶落下来的声音……
这些声音，我至今想起，仍然回味无穷。暑假里，我又回到故乡，那里仍是山明水秀，到处都可以听到大自然的声音。
在村后面的小山上，只见到处都是花树绿蔓，草盛花开，一派生机四溢的景象。“嘤嘤嗡嗡，嘤嘤嗡嗡”咦？这是什么声音？原来是小蜜蜂醒了，它拍打着翅膀，开始了一天的新工作。蝴蝶也展开美丽的`翅膀，“呼哧呼哧”的用力拍打着翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打闹，追蜜蜂，捉蝴蝶，采野花，逗蛐蛐儿……玩得不亦乐乎。“嘀嗒嘀嗒”哦，下雨了，我撑起雨伞，只见那群孩子又玩起了踩泡泡，“啪啪啪”孩子们别提多开心了。过了一会儿，雨停了，大自然开始唱歌了，它以优美的旋律告诉大家这是它的歌声，使人快乐的歌声。
再往前走，踏上偶有青苔的台阶，听着细细的蛐蛐儿的声音，听着动听的画眉、杜鹃的歌声，它们一边跳舞一边唱，快活的似神仙。角落里，一朵蒲公英花静静地绽放开，发出“咯吱咯吱”的声音，好似婴儿的笑声。我正出神的看着，忽然一阵“叮叮咚咚”的流水声引起我的注意，我向着有声音的地方疾步走去，一条潺潺流动的小溪出现在我眼前。哇！大自然真的会妙手点睛呀！溪水清澈见底，小鱼在水里快活的游来游去。啊！大自然又为我们奏上一曲。
其实，大自然的声音处处可听，它的声音绝对会让我们心旷神怡！
声音初中作文 篇10
在城市里经历久了喧嚣，还有谁会记得乡野的声音？我们原本属于自然，却忘记了那根本的声音，我们怎么了？自然的声音有多种：风声、雨声、流水声……身处自然中，我们或许会觉得一切静谧，但仔细聆听，你又会发现无处不是声。
自然的声音，意义有许多。我们中的大多数人却并没有这样的体会，因为他们从不曾去认真聆听，尊重其它的生命。而在我的脑海里，总有一段声音萦绕，欲寻却无，支撑着我最宝贵的记忆。那段记忆便是住在乡下外公家的生活。那里仿佛与世隔绝，不受任何打扰，我也在那里享受着自然的声音。那些声音是每一个生灵生命的歌唱。于是，我逐渐发现生活是这般美好，于是更加珍惜。
可是终于有一天，风景不再。曾经奔跑过的田埂已被推成一块块裸露的、刺眼的黄土；曾经坐在它的树阴下乘凉的大树也不知所踪。一切，被改得面目全非。
我再也不能在这里温习童年时的记忆了。曾经的一切，飘渺如梦境。而这梦境，却又如此真实。我的心颤抖着。此后，我每回听到自然的声音便更加用心，不让那段珍贵的.记忆被我在无意中，装进遗忘的柜子。如今，城市在蔓延，自然在一点一点地萎缩。可心痛的人却无能为力。担心真的有一天，我们被过往的一切美好抛弃，空洞地活着。
听听大自然的声音吧，即使留不住回忆，却能为你洗涤心上的尘埃，使你的灵魂脱离世俗的喧嚣，变得更加轻凝。珍惜自然吧，让心去感受那一片净土，去感受生命的美好。
声音初中作文 篇11
期中考试过后，在座位上焦急地等待着各种卷纸发到手中，数学语文等科目都已经发下，只剩下英语卷纸一直没发，我心里可真叫一个热锅上的蚂蚁——焦急伴随着忐忑。
终于在千盼万盼之后，看到了那既期望又令人有几分恐惧的英语试卷，原本阳光明媚的天空瞬时乌云满天，看着卷子上一个个刺眼的红叉，心中十分悲痛，努力了这么长时间，最后却换来了一个不及格。
回到家中，垂头丧气地写完了极少的作业，躺在床上发愣。不知过了多久，耳边竟传来了阵阵笛声，那声音时而宛转悠扬，时而悲伤凄凉，又时而快乐，时而高昂，时而坚定，时而充满力量……听着这美妙的笛声，猛然间似想到了什么。对！没错，那就是人生之道，悲伤的笛声是挫折，而坚定的笛声则是挫折之后的奋起，那高昂的.笛声不就是经历挫折，拥有坚持而收获的成功吗？
忽然间，“天柱折，地维决”，我猛然惊醒，才发现那只是黄粱一梦罢了，不过虽然只是梦境，也表达出了我心中最真实的感慨。
从那以后，我不再悲伤哭泣，心中相信距离成功已不再遥远。每当遇到挫折时，不是愤恨地冲上去，歇斯底里将它暴打一顿，也不是懦弱地避其锋芒躲开他，而是勇敢坚持下去，用自己真正的实力将困难击倒。
每每这样的时刻，那婉转悠扬的笛声似总会在我的耳边响起……似一朵风雨中的莲花，温暖盛开在心房。
声音初中作文 篇12
花开花落，四季变换。经过无数酷暑和严寒都不曾放弃，只因远方的那个声音在召唤。
——题记
清晨太阳缓缓升起，透过纱窗照在我的脸庞，尽管依旧疲惫但也还是麻利地起了床，像往常一样坐在窗口的书桌前看书。没看多久，一阵阵倦意便袭来。偶一抬头瞥见窗外那株向日葵。它正努力向着太阳的方向。突然回忆起：它还是我曾经无意间撒下的种子，想看看撒在墙角的种子能不能发芽开花。没想到他不仅在这间坚如磐石的墙壁中生了根发了芽还长大了。虽没有其它同伴们粗壮结实，好似风儿轻轻一吹就能把它吹倒，但他却始终朝着着太阳的方向，我不解它为何如此执着。
看着它我不禁想到自己，学习向来刻苦，中考临近更是如此，日复一日，希望自己在考试时能多得几分。同学们看见我都劝我不必把自己逼得如此紧。我总是一笑而过，看似轻松其实我又何尝没有厌烦过呢，一本本的复习资料压的人喘不过气来。可每当我想偷懒放松一下的时候，心底的那个声音又出现了：加油吧，努力吧，我在远方等着你。这时我便会立刻打起精神，重新全身心地投入到学习中去。我想这声音便是从理想的'彼岸传来的，它在遥远的地方召唤我。突然间明白这株向日葵正和自己一样，它也在努力追求，为心中的方向不断努力着。
望向太阳，它和我心中的理想一样，如此的耀眼灿烂。远方的声音还在耳畔，于是我埋下了头继续读书。
声音初中作文 篇13
无论你在城市的哪一个角落，都能听见一种声音。那就是汽车的轰鸣声。这种声音，不管是老人少年还是婴童都有一定的伤害。
我想大家还不太了解噪音吧！那就让我来告诉你。噪音分为三种，第一种是建筑噪音，建筑噪音是阶段性的，因为只在白天开工。第二种是交通噪音，持续的`时间会比较长。第三种是生活噪音，一般是有太大的电视、音乐声音等等。
音量的单位就是分贝，英文就是DB。下面就让我来告诉你生活中的声音的音量是多少：1分贝是我们刚刚能听得到的声音；20分贝以下可以算是安静；20-40是人与人之间的轻声细语；40-60是正常交谈；70分贝以上就算是很吵了，这时的声音就会损害听力了。90分贝以上听力受损。如果你在100-120分贝的空间中待上一分钟人就会暂时失聪。有时会需要很长时间才能恢复。
在噪声的环境里，会影响我们的正常生活和工作。长期的噪声环境会使人患多种疾病，使人烦躁不安，内分泌失调等等。
噪音可真是太可怕了，所以请大家不要制造一些噪音。对了还要告诉你们一个小秘密，可以在就家里养一些花草，这样可以消除一些噪音哦！
声音初中作文 篇14
生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声[注: 言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。]”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
一个困倦的夏日，赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩，室外除了太阳发着淫威，一切都那么安静，就连森林里也一片寂静，只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣，那么粗糙，让人听了心烦意乱[注: 意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。]。此时，我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着，寻找野鸭的踪迹。在树荫下，我感到凉快多了。忽然抬头间，树枝枝头上有一道黑影一闪而过，透过树叶，光线刺眼地射了过来。我还没反应过来，哥哥眼疾手快，猛地将手中的石块，“呼”地一声朝野鸭飞去，重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声，野鸭沉重地摔在了地上，伴随而来的是一声悠长的哀鸣，只见它奋力挪动双脚，扑展双翅，可惜早已身受重伤，力不从心[注: 心里想做，可是力量够不上。]了。况且我和哥哥一前一后围攻着它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的双翅，尽管已伤痕累累，但它仍目光机警，不停振动双翅，挣扎着，嘴里又一次长鸣，这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟，而是坚强的'，不屈的，是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤，又是那么绝望，或许是它在向同伴告别，向自己生活的树林告别吧！
入夜，周围又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不着，我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底，让人难以入眠。第二天，我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。
我终于明白，野鸭发出的声音背后，是一种对生命的渴望，对自由的向往和对生活的热爱。它，诠释了生命。
声音初中作文 篇15
那声音，是再高明的音乐家无法演奏出的音符。它是特别的，韵味十足的。——题记
“又是一个糟透了的周末。”我看着窗外滴滴答答的雨，愤愤地说道。没错，一场突如其来的雨，打破了我周末所有的美好计划。我望天怅惘，只能呆呆地望着窗外，打发百无聊赖的'时光。
午饭后，雨依旧不大不小，但还没有停的迹象，我暂时收拾失落的心情，一个人坐在摇椅上小憩，享受着属于自己的悠闲时光，轻轻地哼着歌，感觉全身都得到了放松。但好景不长，雨竟然越下越大了，从简单的滴滴答答变成了大雨滂沱。我的心情越来越烦躁，便回到房间锁上门，隔开恼人的“哗哗”声，开始了作业的旅行……
不知何时，雨声渐渐小了。哗哗的声音竟然被一种奇妙的声音取代，如音乐般动听。我不由自主的停下笔，生怕笔尖的“沙沙”声破坏了这种和谐美。我干脆放下笔，打开窗户，靠在窗前，闭上眼睛，静静地去聆听大自然的天籁之声。
你听，时而“啪”“啪”，是单音独奏;“滴——答”“滴——答”，又成了单音二重奏了;时而“滴滴答答”，节奏有些加快;时而“滴滴滴滴”，是积攒够了力量，连续几滴雨水顺流而下……曲调在不停的变换着，时而温柔，时而激昂，我心中的激情也在飞跃升腾。大自然竟然是如此伟大，奏出的声音竟如此美妙。这声音带给人一种享受，又带给人一种震撼，带给人一种力量，使人会有一种前所未有的思绪在飞扬。
我什么也不说，什么也不做，只是静静地倾听着，倾听着，倾听这大自然所创造的美妙音乐……
这声音是特别的，是大自然的特别的馈赠。这声音虽不高调，但简单淳朴;虽不复杂，但却美妙感人。这是一种再高超的音乐家也演奏不出的天籁之音。
世界并不缺少美，只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有两只善于倾听的耳朵，只要你有一份善于欣赏的心情。
声音初中作文 篇16
期中考试临近，黑板左边第一次月考的成绩单冷冷的盯着我们。我一直在努力，可是数学成绩差的现实摆在眼前，总是与想象中的美好较劲，每次想到它们，“理想很丰满，现实很骨感”这句话像是加了动画效果一样在我眼前飘来飘去。残酷！
想到上次月考那不尽人意的成绩，发试卷时那狂乱的心跳，恐惧侵袭全身，我不禁打个寒颤。
一周后，期中考试如期而至，天气为了配合我郁闷的心情，下了一天一夜的大雪。天真的认为考试能延期，我可以借机多复习几遍，老师们不给机会，考试如期举行。
老师站在三尺讲台上给我们鼓舞士气：“同学们，安心复习半小时后我们就进考场，相信踏实的努力一定有丰厚的回报，同学们，加油！”大家都兴奋高喊着加油，我只能苦涩地附和。紧张，忧愁充斥全身。
语文老师的鼓动效果真不一般，激昂的背书声淹没了一切，我来不及收拾心情，一下子被同学们的激情拽进了课本。
在老师和同学们的影响下，顺利的.考完了语文，政治。我开始心慌意乱的紧张的复习数学。“你来回翻腾什么，快点做做例题，梳理梳理公式、定理。”组长坚定的语气不容我多想，多说。我赶紧定下心神，做起了例题。
“有弄不明白的吗？我给你疏通一下。”组长趁课间休息，赶紧帮我。“你先把这个公式算出……”一语惊醒梦中人啊，困扰我两个月的题型，被组长三言两语就解决了。我心情舒畅的一个个例题去熟悉。
班会时间，班主任高兴的说：“组长积极的帮组员解答一下疑难、困惑，既巩固了自己的知识，提高了解决问题的能力，又增进了同学间的情谊，我们双赢啊。我们班一定会大踏步进步！”
这一声声的话语，鼓励着我，激励着我，督促着我，帮助着我。期中考试以优异的成绩顺畅度过，站在“进步学生”领奖台上，听着热烈的掌声，我向老师，同学们深深的鞠了一躬。那时，那些来自老师，同学们的声音给予了我信心和无穷的力量。我会带着这些声音去创造属于我的伟大辉煌。
声音初中作文 篇17
“嘿，嘿……”“这雨真讨厌！”十一点已经是深夜了，我的房间是整栋楼仅剩的几个有灯的房间之一。外面下着倾盆大雨。
离我准备期末考试还有几天。每天熬夜，让我的黑眼圈变得很明显。整个人有点恶心，脸色苍白。不过没关系，我这种状态已经快一个学期了，为了期末考试考个第一。可惜最近一直下雨，声音太大，我很容易被它分散注意力，晚上学不会。
我对雨感到愤怒和无助，但我的愤怒只能换来雨滴无情的嘲笑。他们似乎在说：“你能拿我怎么办？你阻止不了我。”我不得不试着忽略他们。但我不能充耳不闻，最后只好放弃挣扎，沉沉睡去。下了好几天的雨，我十点就倒在床上好几天了。所以该期末考试了。
本来期末考试100%有信心，但是这几天没学到多少东西。虽然人的精神状态好多了，但我心里还是没什么想法。考试那天，第一次雨停了！“这该死的雨！学不会，考了就走了。有什么用！”我心里骂。
进考场的时候看到好多同学都是黑熊猫眼。原来都是晚自习，跟我之前的状态一样。我的心突然变得更加不确定：“我的天，那我就不在这里浪费了！”我紧张地坐下来，不得不把全部精力集中在考试上。这次我没有被打扰。
最后成绩出来了，我是统考除了英语第一名。这让我有点吃惊。不过仔细想想也是正常的，因为考前休息够了，精神状态好，上课效率高，考试时思维活跃。不像我同学，都是学着麻木的思考！当然，这个问题我回答不好。我想想，好像要感谢雨了！
我坐在床边，看着窗外的细雨，在脑海里回放着那些傻傻的`学习方法，忍不住笑了。
下雨的声音听起来不讨厌，心烦的是你。如果你能带着美好的心情静静地听，你会发现，这是发自内心的声音！我想对雨说：“你的音乐很美，谢谢你，雨。”
在一个复杂嘈杂的世界里，我们真的应该留点心情听听雨。
声音初中作文 篇18
他，是唐代诗坛的经典传奇；他，是月之使者，下凡人间；他，用酒香和月色雕琢文字，酝酿出一篇篇不朽的诗作；他，诗仙，李白也。
从前，在千百年前的唐朝，李白在一个孤寂的庭院如水的月光下，用文字抒发对家人的思念。今天，我在另一个庭院的如水月光下拜读他的诗作，穿越千百年的时空隧道，用心去聆听那诗的背后，李白的声音。
他的诗是一首首浪漫豪放的歌，用文字的音符唱出自己的心声。豪放不羁的性格和倜傥不群的形象在首首诗篇中被一一勾勒出清晰的轮廓，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，我想，我听见了李白快乐的.声音。
他的诗是一首首思念友人的歌。李白在皎洁的明月下独自饮酒，他想起了远去的王昌龄，他抬头望月，说：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。他在河边看友人的船渐行渐远，直到消失在水天相接处的夕阳边，暗自感慨：“浮云游子意，落日故人情”。他在黄鹤楼为孟浩然送别，长江的涛声淹没了他的泪，他望着朋友孤独的小舟，情难自已：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。他把自己的血泪磨成墨汁，用文字记录对友人的愁思。
他的诗是一首首藐视权贵，揭露现实的英雄之歌。李白用诗人的敏感揭露社会阴暗，用清白布衣之身显示与权贵的对立。我看见他用青莲一般的品格和英雄般的胆量，写下“珠玉买歌笑，糟糠养贤才”的佳句。袖间一袭清风把功名抖落，让美酒作伴，用朴素平凡的生活表现他在权贵面前毫不臣服，为维护自我尊严勇于反抗的意识。他的诗成了一面旗帜，在唐代纷乱的社会和腐败的政治现象上空飞扬，生动。我听见李白发出了最响亮的呼声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。李白的声音，让世人为之震撼和觉醒……
半壶美酒，一滴皓月，李白把命运的轮廓隐在岁月的云雾。用庐山瀑布的水洗净朴素的目光，读醉黄昏，再信手拈几个意境，放进平平仄仄的酒杯里，饮醉所有的诗歌词赋。合上手中的李白诗集，我想，我读懂了李白的声音。
声音初中作文 篇19
家里的一切都让我们觉得熟悉，学校的一切也都让我们觉得熟悉。
今天下午第一节是乒乓球课，课前，我们早早地就到了乒乓球室。只听“咯噔，咯噔”的声音传到了我们的耳朵。“嗯？这是什么声音？怎么感觉那么耳熟？好像在哪里听过，而且还时时都能听到！”我百思不得其解。过了一会，伴随着上课铃声，这种声音戛然而止。
我的思绪也跟着消失了，全身心投入到学习打乒乓球上面了。
下课后，乒乓球室里又传出了这种声音。“是什么呢？”我用手顶着下巴，自言自语地说了出来：“是盘文玩核桃的声音！”我差点叫出来，但还是咽了回去。至于是谁在盘，那肯定是乒乓球老师喽！
“老师，你是不是喜欢文玩？”
“还可以吧。”
“你一定比较爱盘文玩核桃吧！”
“嗯、嗯你怎么知道的？”
其实呀，我之所以能听出来是因为我爸爸喜欢文玩，并且尤其钟爱文玩核桃。每天都会从他的房间里传出“咯噔，咯噔”的声音，有时还会传出“沙沙”的声音，因为想要把核桃盘得好看，不仅要盘，还要刷。刷起到了清理污渍、让核桃发亮的作用。这一来二去，我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的'品种，比如：白狮子头、红狮子头、苹果园狮子头、麒麟纹官帽、三棱、连体等等。
与普通核桃不同的是，文玩核桃外形十分好看，而且纹路深，盘久了、包浆了，就像玉石一样晶莹剔透、光滑美丽。听爸爸说，盘核桃，还可以舒筋活血、强身健体、修身养性，乾隆皇帝还曾经赋诗一首“掌上旋日月，时光欲倒流。周身气血涌，何年是白头”。唯一一个缺点是价格比较贵，而且还不能吃。
今年暑假，我也有了自己的文玩核桃，有时坐在沙发上与爸爸一起盘，妈妈说我们这样坐在一起很搞笑，可谓是：父女二人排排坐，声声咯噔入耳来！
声音初中作文 篇20
每个人的家庭都有不同的声音，有些家庭是吵闹的，有些家庭是安静的，有些家庭是一会儿安静，一会儿吵闹，可是这些这些都是不一样的家庭。他们家里的炒菜声音是不一样的，水龙头的声音也是不一样的，而妈妈唠叨的声音就更不一样了……每个我的家庭的声音，你知道是什么样的吗？
我来告诉你。
我们家里的声音虽然是不一样的，我家里的声音有时是那么的喧闹，有时由那么的祥和，那么的平静。在我和我两个妹妹一起玩儿的时候，家里是无比的吵闹。而我和我两个妹妹在一起看书的时候，家里又是那么的安静；当我们在看电视的时候，最多只能听到电视的声音，而却听不到任何我和两个妹妹发出来的声音，你说这是不是非常安静呢？
我家不止这两种声音，还有更很多的声音呢，声音是每个家庭都会有的。来，猜一猜是哪种声音？我该起来了，哎呀，伸个懒腰，我穿好衣服准备刷牙。哦，我来刷牙喽，挤上牙膏，在杯子里面装满水，喝一口水再吐出来，开始刷，哗啦哗啦啦啦啦，终于刷完了。接着再来洗洗脸，哇，洗的`真干净啊！你知道这是什么声音了吗？没错，你猜对啦，就是水流的声音。
我家还有很多声音呢，虽然我现在不能一一说出来，但是家里最常出现的声音就是这种声音：“哎，顾少辅，你作业写完了吗？不要一天到晚就想着玩儿，你不能用玩儿的时间多看会书吗？不能用来学习学习知识吗？”哎，听到这儿，你是不是就能知道这是什么声音啦？没错，这就是妈妈在吵我，她想让我赶紧好好学习，为了能考上好的大学，他才会说出这些话。我妈妈不光有时会说出这种唠叨我的话，而且还会说出很多关心我的话：宝贝，你冷不冷？写作业累不累啊？要不要休息一话啊……
好了，你的家庭里发生过什么事呢？那么你可以赶紧动笔写一写吧。不过你现在可别打扰我，我正在写呢，安静，别吵！
声音初中作文 篇21
那个声音早已远去，但却永远停驻在了我的心中。
——题记
“早点放弃吧!”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有一丝放弃的冲动，但当年的一幕却在心中隐隐作痛。
大约是我7.岁时夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前。“爸爸，这不会是给我的吧?”“就是给你买的!”“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车好不好?”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。
第二天早饭后，爸爸带着我来到了广场。爸爸扶着我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了一只手，让我登着脚踏板慢慢前进。过了一会之后，我可以维持平衡了。可谁知道几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我也只好恋恋不舍的离开了广场。
下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，总是东倒西歪的。过了好长时间，终于可以骑在自行车上前进一段路程了。哦，我突然发现前面有一位阿姨，我慌乱了!我不知道怎样控制好方向，车径直向她冲去!我连忙捏紧车闸，用脚蹬地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧!”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。
我呆呆地望着她的背影消失在我的视线中，她的话语就像是在我的.心头扎了一针，久久的回响在耳边，渐渐泪水模糊了双眼。早点放弃!早点放弃?也许是她的话语刺激了我，我一定要学会骑自行车。终于，一个下午的努力，我总算学会了骑自行车。
窗外的雨声拉回了我的思绪。啊，想让我放弃?没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。
现在想来，似乎还要谢谢她，谢谢她的打击，使我坚定了意志，使我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直激励着我。
声音初中作文 篇22
2012年，“苹果”的开创者乔布斯逝世，享年56岁。乔布斯传奇般的人生随着他生命的终结戛然而止，然而“苹果”的辉煌并未就此停滞，新上任的CEO秉承了他改变世界的心愿，他那已然远去的声音时时激励着他的队友“不安分的创造”依旧。
乔布斯一生始终坚信人生来就是要改变世界的。于是他便用一生践行着这个信仰，而他守护信仰的方式很简单――创新。与其被教条所限，生活在别人的观念里，倒不如搏出个时代，搏出个未来。乔布斯成功了，他注定是让人仰望的领袖，是因为他懂得创造，并懂得将这创造一代代的传承。
从ipad到phone，这条路很长，需要执着的人，乔布斯如此。从“苹果”被微软赶下去以后，他做了沉淀，他脱下了狂傲戾气，一年损失了2.5亿美元的经历更深沉了他“苹果”的内涵。
如今，拥有强大“果粉”市场的“苹果”已然成了创新的代名词。以一颗被咬了一口的苹果为徽标，这创意大概很难有人想出，当人们对这徽标众说纷纭的时候，“苹果”无疑是成功的。不管这徽标是为了纪念因误食苹果而死的计算机之父阿蓝图灵，还是代表着一种尝试的希冀，他的创意已然为他赢得了市场，从车库里诞生的产品，时至今日却成了引领时尚的品牌。到底是什么让他成为了人们的追求，从时尚到风尚的距离，又有谁能够把握得淋漓尽致?只有为自己的.产品注入时代的血液，他才能不被淘汰。乔布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，苹果成为现在美国最有价值的公司是不是也不算是奇迹了呢?
如今，乔布斯已然逝去，然而他用一生践行着创新理念的故事却依旧历历在目。斯人已逝，逝者难追，一切终将走远，当无数梨子、茄子闻名于世，又有谁会记得风靡过全球的苹果?但大概有一点是可以完全确定的，无论时代如何更迭，只有符合时代的才是最好的，然而要做到这很难。
那就请铭记已然远去的声音吧，改变世界，唯靠创新!
声音初中作文 篇23
在我们的身边，有很多奇特的声音。“嘀嘀”这是汽车鸣笛的声音；“沙沙”这是树叶摇摆的声音；“唧唧”这是小鸟唱歌的声音。“呱呱”“吱吱”“咔咔”……
我们随处都能听见声音。但是，我们有没有想过听不见声音的人呢？
我认为听不见声音的人和说不出话的人最可怜。眼睛看不见的`人可以听声音，用手摸汉字来学习，也可以用声音来表达。而听不见声音的人呢，从小不知道别人张着嘴在干嘛，自己也不会表达，学习的时候也很困难。而哑巴就更别说了。
在平常的日子里，我们尽情的唱歌，尽情的听音乐，尽情的看电影。而生活在无声世界里的人呢，他们听不见声音，也很难表达出自己的一些想法。
但是他们是天真的，知道感恩的。有些无声世界的人很小就被父母抛弃了，由一些非亲非故的人抚养他们长大。他们知道感恩，也懂得回报好心的人。他们努力上进，一心想和正常人一样的生活。
我也和他们一样，我想感恩父母，报答社会。但是，我现在想做一个“小偷”，是专门偷声音的小偷。我渴望让听不见声音的人听见小河流水的声音，小草生长的声音。
其实“怎么让他们听见呢”，这个问题我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”声音的时候，自己都不敢相信。我的学习不怎么好，但是品德还是比较高尚的。我一个堂堂中学生，怎么会想到“偷”这个词呢！
可是，除了“偷”还有什么办法呢？对，让社会上的人来帮助他们！可是，谁又会平白无故的帮助一个素不相识的聋孩子呢？哎……
虽然“偷声音”的想法是可笑的，但是，这也表达了我，我们对于聋哑人的同情与希望。真希望他们能够早日康复，能够早日听到声音。
最后，在这里，我呼吁大家：献出一份爱心，帮助一个聋哑孩子！让他们听见声音，像正常人一样！即使每个人只捐助一块钱，那么十三亿人，就有十三亿元了！这样，千千万万的聋哑孩子都能早日听到声音，回报社会了！
声音初中作文 篇24
国庆放假的前一天下午，我们的眼睛不约而同的盯着一个东西：老师布置作业的手。每次放假，都是老师布置作业的机会，这一次会不会有奇迹呢？只见老师的目光在我们脸上扫射，过了好久，才深吸一口气，说：“祝大家国庆节快乐！放学！”大家先是沉默了一下，好像难以接受，然后几乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老师大发慈悲了！……紧接着又笑又闹的跑出去，一会儿教室就空空如也，我不可能不高兴，但觉得怪怪的，这种想法没有持续太久，我马上和同学跑出去玩了。我把这个想法告诉了同学，得到的答案却是：‘管他的，反正都是放假，不作作业也是应该的，好好玩嘛！”看来我太敏感了。
因为没有作业，国庆里我们玩的很尽兴，可国庆长假一眨眼就过去了，真让人意犹未尽，没有玩够的同学们很不情愿地回到了学校。星期一的国旗仪式里，同学们都无精打采，一会儿，值周老师宣布获得流动红旗的班级，念到我们班时，我们理都没理，更没有感到高兴和自豪，而我却欢呼了一声，引来了许多惊异眼球和不屑。我不满地说：“怎么都板着脸啊，不是好事吗？”“这有什么用，能放天假吗，送给我都不要。”其他同学也附和：“说得也是啊，没有什么好处有什么用啊！”我听了，却很诧异。
没有好处，怎么会没有呢？流动红旗，象征着这一周同学们的好表现，也在激励同学们。以前，只要我们班得到了流动红旗，我们全班都欢呼雀跃，还把书啊、本子啊空中扔，老师要催好几遍，而现在，连一点小小的“耶”都没有了。我们真是长大了，天天只想着玩乐、放松，只想着自己的好处，连帮助同学，也是为了下一次那个同学帮自己。且对表扬、荣誉毫不在意。这是多么可悲阿，为什么大家那么贪玩，为什么我们的.欢呼声不用在正确的地方？
我想，在下一次得到了流动红旗，一定大声的欢呼起来，不管别人的诧异和别的想法，更多的热爱名誉、关心他人。
声音初中作文 篇25
五六岁的时候，我从幼儿园回来，就会绕着家里的屋子，寻找不知“藏”在哪个角落里的外婆。“婆－婆，你在哪儿——”
随着我一声接一声的呼唤，外婆就会从菜地里艰难地直起腰，冲我挥挥手，笑着说：“馨儿回来了呀！”我连忙钻进菜地，依偎在外婆的怀里一遍又一遍地撒着娇。只听欢声笑语，在菜地上传了开来。
一直以来，外婆总是家里最疼我的那一个人。
有一次，自己也记不清是因为什么事了，我和妈妈闹别扭，妈妈不停地训斥我，我的心里十分委屈，但强忍住泪水，不让它掉下来，不管妈妈说什么，我都不开口。
一旁的外婆走上前来一把将我揽在怀里，对着母亲大声呵斥：“行了行了，小孩子不懂事，你训个一两句就完事，别一直唠叨了！”
母亲还想反驳两句，但被外婆打断，“再说了，我馨儿也没有错，你还要训她，换谁谁心里不委屈难受啊？”
说完，外婆就拉着我，她将我带到她的房里，给我洗了把脸。我望着外婆苍老的面庞，心中一阵酸楚，眼泪情不自禁滚落。
“馨儿别哭，馨儿别哭！”见我哭，外婆瞬间也红了眼眶。我知道，外婆见不得我掉眼泪。
“馨儿啊，这事儿你别往心里去，外婆知道你委屈，但你妈她也是为你好，你要体谅她啊！”外婆帮我擦掉眼泪，她那常年劳作的手上沟沟壑壑，深褐色的纹路清晰可见。
“婆——”所有的倔强一瞬间土崩瓦解，我哇的一声哭出声来。
现在回家，再也不见外婆的'身影，再也听不到外婆唤我的“馨儿”，可那菜地早就被几棵树苗代替，奶奶也被时光带走，我再也见不到我的外婆了。时常想起外婆在那菜地里忙碌的身影，时常想起依偎在外婆怀里的快乐，多么希望外婆还在，多么希望再听她叫我“馨儿”……
有一种声音会一直在记忆深处，默默穿行，滋润朴素的岁月。一声“馨儿”，是绚烂的桃花流殇，是真情的低语呢喃，音不散，情绵长。
外婆，你，还好吗？
声音初中作文 篇26
我的家里总是充满了爱的声音。
妈妈的声音
妈妈的声音是轻柔的，有时又是严厉的。每天早上可以听见妈妈叫我起床的声音：“高萱，起床了，已经X点X分了，再不起来就迟到了。”通常这样轻柔的呼唤都要反复几遍，我才会迷迷糊糊地从睡梦中醒来。但妈妈的声音也不全是轻柔的，还记得有一天晚上，我把妈妈的手机偷偷拿来躲在被子里玩，妈妈听到声音后严厉地对我说：“高萱，你给我起来，你半夜玩手机不仅对不起我，更影响了你自己的身体啊！以后再这样做的话，我就把这个手机给摔了，再买个老年机来用，看你以后还怎么玩！”那次以后，我还真没有再那样做，不是真怕妈妈换成老年机，而是我从妈妈的声音中听到的不仅仅是生气，还有失望……
爸爸的声音
爸爸的声音是那种雄浑而又慈祥的声音。爸爸每次出差回来时，总是不忘给我和姐姐带很多好吃的，每次爸爸提着几袋子东西没法自己开门时，总会用雄浑的.声音呼唤我们：“高茜、高萱，过来帮我开一下门，我给你们买吃的了。”每次打开门先看见的是爸爸笑到眯成缝的眼睛，然后便是那几袋东西了。”爸爸也很心疼妈妈，总是对我们说：“你们要听话点，不要去吵你们的妈妈，惹妈妈生气，有什么脾气到爸爸这里来，冲我发。”
姐姐的声音
姐姐的声音是很清脆的。每次当我生病时，耳朵里听到的大部分是姐姐的嘘寒问暖。记得有一次，我得了水痘，不能吹风，那时因为妈妈和爸爸工作忙，照顾我的任务就交给了姐姐。姐姐清脆的声音便不停地在我身旁响起：“高萱，你千万不要出去吹风，不然你的病情会加重，你要想恢复得快，就一定要呆在家里，多喝热水，把体内的毒素排出来。”在姐姐的督促和陪伴下，我很快痊愈了。
我喜欢这些声音，在我的世界里，这是最美的声音，它构成了一首爱的旋律，陪伴我成长。
声音初中作文 篇27
父母的爱是沉默，却将他的一生奉上，只为保护我们不受伤害。
蓝天，是沉默的。它把体内所有的能量汇成无尽的蓝，只为点亮我们的笑。
雪，是沉默的。当它悠哉悠哉地落到地面，团团抱住，只为装点这绚烂的世界。
我想，眼泪也是沉默的吧!无色无声。就算她在身旁落泪，我也浑然不觉。
当童年走向青春期，从小学走进中学。身上的'旧衣也开始哗哗地凋谢，仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的小情绪。
“3，2，1，下课。”心里默默倒数着下课。今天是“探校”的日子。特别期待下课。从阳台上望去，一眼就是她凌乱的发丝，手里还拎着一只装满零食的袋子。当她看见我，便朝寝室走去。她不明白，我期待的不是她。
我心里顿时像颠倒了季节，刮起了西北风。我从后面追上去，一把抢过她手中的食物，冷冷地抛了一句：“可以了，你走吧。”便把腿脚不灵便的她远远甩在了后头。几个人一起冲进了宿舍，我随手把门带上了。一会儿，听见她在外面喊我的名字，我不应。她们想去开门，我制止了。但她仍不急不缓地敲着门，我怒火横生，竟然冲她大叫了一声：“滚!”连我自己也惊呆了。她的手还悬在半空，带着那红红的眼眶，默默离开了。也许只有地面知道，她的泪，无声。那晚，我想了很多。不过还是将过错全推给了她。进入初中以后，她就成了我最大的顾忌。我最怕的一句话就是——“那个瘸子就是你妈呀?”星期五的放学铃声似乎很忧伤。奶奶边走边跟我说着话。“你妈妈昨晚一回来就哭，眼睛都肿了。”我什么都没说，只是任凭风在我脸上任性。心也如同这天气，冷了。我以为没有办法再去面对她，但她依旧沉默。做饭，洗碗，上班。
看着她一瘸一拐离去的背影，我心里忽地涌出些牵挂。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流泪。等她下班回来，我会告诉她：“妈，对不起!我终于听到了你沉默的心声。”
声音初中作文 篇28
余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。
曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景；曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光；曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的'我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。
三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药；我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑；我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。
余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。
声音初中作文 篇29
当世纪的钟声敲响在爱琴海的海岸，它传达了人们对于新生活的希望，当晨曦的歌声洒满了林间小道，它传达了万物对于阳光的渴望。冬意满布，一声惊雷便可将春雨带回大地，情绪低落，一声安慰便是世上最曼妙的旋律。
听听那声音，世间万物的声音，如一条条丝线，交织在尘世之中，浪漫的、雄壮的、温柔的，一声声都已集结起来，泛入我们的耳界。
贝多芬不放弃！他拥有极高的天赋，刻苦的精神，他为自己的梦想而奋斗，而他的梦想便是让全世界都涌动着音乐的美丽。然而命运弄人，年纪轻轻的他渐渐失去了听力，他发觉，这个世界的声音少了许多。失聪对于一个音乐家来说是一件极其可怕的事，但他不放弃，为了再能听到美妙的声音，他便利用口叼木棒的办法，通过振动让自己听到。因为他想听到世间万物的声音，鸟鸣声，机器轰鸣声，人们的说笑声，都被他听进耳里，啊！多么美妙的`声音！多么雄浑壮阔的《命运》交响曲！
一个国家不言败！当内忧外患扑面而来，当国家处于灭亡之际时，这个曾是世界上最强大的国家，如今正面临着被吞噬的危险。作曲家聂耳在黑夜之中坐在桌前，双眉紧锁，他在听！听那黑夜之中的声音，只觉一阵凉意，天渐渐变亮，黎明的光将洒满大地，黑夜之中那恐惧感褪去，声音渐渐大了起来，多了起来，他站了起来，望着新的阳光，他微微一笑，一挥而就那到现在已成为国歌的《义勇军进行曲》。
这个世界不低头！09年末的哥本哈根会议，一石激起千层浪，将环境保护问题推上了风口浪尖，一位小女孩演唱的《我们只有一个家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各国各为自己利益无视环境保护。听听这歌声吧，他不仅仅是一曲从小女孩口中唱出的声音，他还是地球在向全人类发出的求救声！听听这歌声，它还是地球做的最后的挣扎。
如丝般交错的声音改变了一个人，一个国家，还可能改变整个地球。听听那歌声吧，你会懂得许许多多你所不知道的秘密。
声音初中作文 篇30
我卷起裤角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾开，冲击在偶尔露出的鹅卵石上，绽开透明的白沙。
诺大的森林里，只剩下了这起伏的流水声和鸟儿的鸣唱声。或许是听久了水管里规律的.水流声，步入森林深处，我竟遗忘了美丽的花朵和挺拔的树木，惊异于清朗变化的流水声了。未见其水，先闻其声。远远地，那美妙的乐曲便闯入了我的耳畔。没有一丝嘈杂，不带一抹浮华，它是那样纯净无暇，像是被注入了这天地间的灵气。我不自觉在循着这声音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把这声音采摘，贮藏在音乐盒里，独自欣赏。流水终于出现在我面前，它曲曲折折地从深山里奔跑而来，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞击在树根和卵石上，一次又一次分开汇合。我不知道这流水要绕过多少树，穿过多少山，甚至是多少次义无反顾地在顽石上绽放，才能汇入海洋。它只是朝着目标前进，不在乎路程的艰险与否。然而正是这道路的曲折，才让它拥有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我随着这流水缓缓向林中走去。我的整颗心都融化在这歌声里了。似乎也变成了一滴水，随着它奔驰而去。它时缓时急，时高时低，宛若莫扎特的交响曲。听着听着，这流水声似乎真变成了一曲曲动人的篇章。那清脆欢快的，是古琴弹拨；那昂扬激情的，是提琴齐拉；那空灵柔曼的，是钢琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鸣……整个世界都寂静了，唯有这流水声在空中飘荡，充满了每一寸空间。它穿越时空，从亘古款款走来，从我心间踏过，向永恒走去。它天然而灵动有致，优美而清越脱俗，它不张扬，却笼罩了每一个呼吸，它不伟大，却浸透了每一寸土地。这阕动人的弦乐，恐怕是这森林的心脏吧，永不停息地律动着，带领森林走过春夏秋冬。
或许终有一日，我会化作草根中的泥土，随时光被遗忘。而流水声还将演奏下去，日复一日在艰难险阻中引吭高歌，毕竟它是这世间最美的声音呵！
声音初中作文 篇31
在人类的进步中，有许多的事物，逐步被取代了，他们的声音也渐渐远去了，但却留下了具有永恒魅力的风俗习惯，让人记忆犹新。
那天，我参加了一次婚礼。在婚礼上，又是罗曼史微电影，又是爱情香槟酒，又是婚姻沙瓶……这些都越来越模糊了。缺少了亲朋好友的祝福，没有了哥们之间的尽情玩笑，只有嘈杂的音乐，只有七八个人在台上麻木的表演……一切都只是为了面子而来“看戏”的亲朋好友。这些总是让我思念起那悦耳的唢呐声……
以前结婚的时候，唢呐声不断。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轿也要吹，拜堂成亲还要吹。就这么吹一天，不入洞房唢呐声不停。唢呐吹得响亮，整个村子都能听到，十分喜庆，唢呐就像一个嗓门特大的汉子，向人们诉说着这家人结婚的喜讯，让父老乡亲都沾点喜气儿。
这吹唢呐的人也分外高兴，吹奏时都会眉飞色舞，随着那婉转的旋律，扭动着不太灵活的身躯，特别有意思，让人感到幽默和诙谐。整个村的孩子高兴的心情，也完全被唢呐声调动起来了，尽情地玩着、乐着、笑着、奔跑着……
唢呐既可以吹奏出喜庆，也可以流露出忧伤。
我七岁时经历了太姥姥去世，清楚地记得当时出殡，吹了一道的'唢呐。这时的唢呐如一位悲伤的孝子在那里嚎哭，呼天抢地，悲痛欲绝，让人听了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿听这种曲子，感觉自己的一切都被唢呐声引走了……
这时小孩子都躲得远远的，一般都四处无人，人们都因乐曲悲凉，而感到无限的悲伤。
唢呐是一个特别有情感的渲染气氛的乐器，它离我们渐渐远去了，童年也渐渐远去，怀念那些远逝的岁月，思念那呐唢那远去的声音。
唢呐这么美好的乐器，为什么没落了?我要拾起属于自己的唢呐，吹奏出属于自己的强音，吹奏出春夏秋冬的苦乐年华。
声音初中作文 篇32
一个人落寞地走在空旷的大街上，任凭调皮的风掠过脸颊，头顶上的太阳，刺得我的眼睛生疼。我又输了。就在这次月考，我的成绩又在下滑。甚至就在某一刻，我的心头出现了一是绝望。没错，是绝望。
路边霓虹的光，绚烂得好像要流出来。路旁不是走过一群手拉着手的好朋友，她们的脸上显露着难以言喻的幸福与满足。我回想着迎考时的情景，积压已久的情绪在心中爆发。
考试之前，我原本想保持住，因此没日没夜地做练习、做整理，希望自己能有所回报。可现在的我，真想大声地叫喊，以此平息我心中愤愤不平的波涛。
黑夜。霓虹。失落。只有它们一直陪伴着我。大街两侧的店铺里传来的各种节奏性强的音乐，让我更加感到心烦。就在那个拐角处，从那个店里传来一阵音乐，与其他音乐不同，它有着让人心境澄净的特质，婉转的旋律干净得没有一丝杂质，一个个音符撩动着我的心弦。我驻足于这家店铺，决定细细品味这美丽的声音。音阶如流水缓缓流淌，流进了我的心里，流进了幽静的夜里。此刻，一个甜美的女声响起：“每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光……”我安静地聆听这深入人心的歌词，一次有一次地回味着难以言说的感动。或许，我也有这么一双“隐形的翅膀”，只是我还未发现，懵懂的.我好像被困在了挫折的迷宫，但只要燃烧着心中不灭的光，向前走其实就是希望。一次考试的失败并不能代表全部，“一分耕耘，一分收获”，只要坚持到底，就一定可以看见彩虹的美丽。
我徜徉在这美妙的乐曲声中，久久不能自已。或许这最美的声音让我找到了迷宫的出口。只要心中有希望，并且不断努力，就能看见人生中那道最绚丽的彩虹。黑夜。霓虹。它们依然陪着我。可是那最美的声音一直陪伴着我。可是那最美的声音还氤氲在空气里，像指南针，引领我一直走下去。
声音初中作文 篇33
今天中午，我去书亭看有没有合适我的书。
我随手拿起一本《儿童漫画》津津有味地看了起来。看了好一会儿，坐在我前面两个阿姨坐不住了，用眼睛在那里瞟来瞟去，我也没多管，依旧看我的书。
“小妹妹帮我看看时间吧，我眼睛不好使哦”阿姨A说着就把她的手表凑过来，“嗯，12点10分了。”我一边说着一边小声地嘀咕着：“这么迟啦……”我话还没说完，阿姨A就叫起来了：“哎哟哟！我的天啊，这么迟了，小妹妹，你爸爸妈妈着不着急啊，这么迟了，回家吧啊，看哟，你爸爸妈妈都急了。”
“嗯……”又没等我说完，就看见阿姨A向阿姨B递一个成功的眼神，“阿姨，不急，我跟他们说好了，我出去吃快餐。”我说。阿姨B站了起来指着对面说：“那快去点面的‘丽味园’吃吧，去迟了就没有位置了哦。”“哦，没事，我去家旁边的快餐店吃好了，那里没这么热闹，而且食物也很好吃。”我一边说一边看着书里有趣的内容。两个阿姨鼓着脸坐下来。
“小妹妹，这么喜欢看这本书，就买回去看吧，用你的零用钱好了。”阿姨B说。“阿姨，你是不知道啊，我哪有这么多零用钱啊。”我撇着嘴说。两个阿姨就以“小孩子的零用钱”开展了话题。“太好了，没人打扰我了。”我想。像这种鸡毛蒜皮的小唠叨，对面妈妈的唠叨的时候，我早就练好了“金刚不怕扰耳，”没想到那两个阿姨说话的`声音特别大，如震耳欲聋的声音，还不时哈哈大笑，一边说还一边凑过来问
我：“你说是不是啊？小妹妹？”我的天啊，我算怕了。大约40分钟后，我终于扔下书本捂着耳朵向家的方向逃跑，回头看看那两个阿姨，满脸的成功的喜悦，可恶！
等我跑回家静下情绪的时候，就听见“咕噜噜”的声音，才觉得肚子好饿，OH！我还没吃饭，看看表：13：30。
声音初中作文 篇34
声音是什么，是一种虚无缥缈的东西，就像空气，看不见，抓不着，你却十分地需要它：声音是什么，是心情遥控器，不同的声音，能塑造不同的心情。
早晨的声音是夹杂着晚间的露水和美好的企盼。漫步在小路上，风亲吻我的脸颊，同时把一片脆弱的老叶子吹落，飘飘摇摇的像雪花一般落在地上，发出轻轻的响声，那是生命的句号，是生命的咏叹调。那片叶子叶脉分明，像一张纸一样薄，像一对蝉翼一般弱，在指尖轻轻一捏，“咔嚓”一声，灰飞烟灭，我想这片树叶最大的企盼，大概是死后能“化作春泥更护花”吧。静静间，不知哪只鸟儿唱出了一声歌调，使寂静的早晨荡起一丝涟漪，见四下无人，便轻轻吟唱起来，丝绸般柔润的歌声给这略显冷清的早晨画上了一笔暖调。
早晨的声音是充斥着爱的。不知是谁家的孩子还窝在被子里迷迷糊糊地在梦境里游玩，不料却被母亲一顿斥骂浇醒了神志不清的脑子。孩子不情不愿地从床上爬起来，哼哼唧唧地洗脸刷牙，慢腾腾地吃着饭，每日早晨便是如此，接受母亲的训骂，被母亲千篇一律的教育磨得耳朵都要生茧。可孩子啊，你可曾知晓，母亲那苦口婆心，忍痛教育你的背后，装满快要溢出来的爱，装满对你未来的企盼，装满对你无穷无尽的鼓励。母亲的口是鞭子，时时督促着你，可母亲的心是太阳，刻刻温暖着你。
早晨的声音有50%的活泼好动，有50%的勤奋好学。操场上，有一群群顽皮好动的人，他们脸上洋溢着青春的笑容，不一会儿，便聚集了两队人马，双方的队员都跃跃欲试，摩肩擦掌，誓与对方一决雌雄，赛场上发出的一声声打气声，一次次尖叫，一声声怒吼，都是青春岁月的`写照。与操场上的热血不同，教室里倒是一片琅琅“书”声：所谓“书籍是人类进步的阶梯”，翻书时“沙沙”的摩擦声，读书时清脆的声音，讨论书籍是窸窸窣窣的交谈声，构成了教室里的交响乐。
早晨的声音，是奋发向上的朝气，是温柔似水的爱，是青春春岁月！
声音初中作文 篇35
梦想伟大而辉煌，梦想是希望的大山，梦想是身临绝境时对你最温柔美好的呼唤。我的梦想就是成为一名作家。虽然我才貌并不出众，成绩也不算拔尖，但文笔还算不错。我还有很多的爱好！弹琴，阅读，画画，我现在最喜欢的就是写作。
刚开始，我当作家的梦想并不强烈，也不自信。因为班上有些女同学长得很漂亮，成绩也不错，我和她们比起来，真是自愧不如。就在我要放弃梦想时，有个声音传了过来，鼓励我，只要不放弃，只要肯努力，梦想就不会辜负你！果然梦想没有辜负我。
一个阳光明媚的.早上，我走在上学的路上，德育处的周主任看见了我，她告诉我，有一封信在德育处，让我有空的时候过去拿。到底是一封什么样的信？我百思不得其解。好容易到了中午，我拿了信给爸爸看。
爸爸拆开信，看了看，突然大叫了一声，吓了我一大跳，心想是什么能让爸爸这样兴奋。于是我问爸爸信上说了什么？爸爸高兴的告诉我之前在《佛山日报》上发表的诗歌，报社寄来了稿费，整整八十元！我一听，差点笑得晕了过去，一路上小鸟在唱歌，阳光照在身上暖洋洋的，仿佛上天都在眷顾我。“皇天不负有心人，继续加油”神秘的声音在鼓励我。
想起了前几天爸爸带着我去听王老师的心理讲座。王老师是个很厉害的心理专家，刚开始我听得很无聊。但是后来，她有一句话吸引了我。“其实，有时候我们害怕和担心的事情并不存在！”听到这句话，我若有所思。我害怕别人笑话我的梦想，说我异想天开。其实，这些担心在生活中是并不存在的。
老师又继续说道，我们在生活中应该有想法，想法是可以决定行为的。有时候真的是心想事成。因为你越想这个，你就会越努力，也就越有可能成为现实。我心想：也就是说，我越想成为作家，我就越能成为作家，嗯，就是这样。此时，王老师温柔的声音又告诉我：心想就有可能事成，不要随便放弃自己的梦想。
梦想的声音并不是说可以帮助你实现愿望，但这个声音却能时时刻刻提醒你，下一步该怎么做！
声音初中作文 篇36
“哗啦啦，哗啦啦”，坐在外公家的小院里，我屏气凝神地聆听着雨滴掉落在沙石上、房顶上、瓷砖上、树叶上的声音，嘀嗒嘀嗒；啪嗒啪嗒、啪啪啪……声音真好听。
屋里的妈妈大声招呼我，赶紧进屋吃饭，还没进屋就听到外婆被弟弟逗哈哈大笑的声音，弟弟正奶声奶气地正跟外婆撒娇，准是又哄外婆给他零花钱呢！转过身正进屋呢，这时一阵阵“咯咯”的声音传来，是外婆养在院子里的母鸡在叫，细细一听，咯咯声中还夹杂着几声“叽叽叽”的'叫声，声音显得那么得稚嫩，肯定是前阵子的鸡蛋孵出来的小鸡，我急于想见见刚孵出来的小鸡，冒雨往鸡笼那边跑，一靠近鸡笼，我就见到了几个毛绒绒的小脑袋探了出来，那逗人喜爱的样子，让我忍不住想伸手去触摸它们，谁知我一伸手，母鸡立刻冲咕咕大叫，那样子可凶了，我吓得赶紧把手缩了回来。咕咕叽叽叽……鸡笼的母鸡一家可真是热闹啊！
蹲在鸡笼前，我正琢磨着怎么趁母鸡不注意把小鸡抱出来玩的我，听到了院子外传来一阵“哞哞”声，“是外公”我高兴地边叫边往院子外面跑，只见外公戴个斗笠，穿着一件雨衣，边走边挥动手里的鞭子“吃吃吃”地赶牛进院子呢。一见到我，他乐得呵呵呵冲我笑呢！没一会儿，便把几只牛赶进了栅栏里，他招招手，让我过去，然后变魔术般从口袋里翻出几个红艳艳的野果子递给我。
傍晚时分，雨停了，妈妈带我和弟弟去姨妈家做客，一进姨妈家，我便逗起了一岁多的表妹，小表妹胖呼呼的，水灵灵的大眼睛，红红的小嘴，肉呼呼的小手，看着就惹人喜爱，我抱着小表妹玩，只要一摇手中的小鼓，小表妹就咯咯咯地笑，那笑声真好听。见小表妹笑了，我也笑得合不拢嘴。
夜幕降临，在姨妈家吃过晚饭，妈妈带着我们回外公家，穿过一片田野，我听到田野里传来一阵阵虫鸣声，“吱吱吱”那是蛐蛐正弹奏钢琴曲呢；“蛐蛐蛐”那是蟋蟀在高声歌唱呢；“呱呱呱”青蛙不时地唱着合声。我深深地陶醉在这优美的乡村夜曲之中。
声音初中作文 篇37
一生，说长不长，说短也不短。都会有许多声音相伴。你听，校园里发生了什么事情呢？这种声音让我们感到多么高兴呀！老师说，这是美妙的校园之声。还有，那嘈杂的社会之声，虽然是这样，但也凝聚着大家的关爱呀！当然，自然之声就再普通不过了，也正是因为它，创造了我们这多姿多彩的世界。“平凡铸就伟大”，这就是神奇之处。
下面，让我们一起来聆听一番吧！
你听，校园之声让人难忘吧！听到了吗？“丁零零”，上课铃响了，大家匆忙地奔向教室。老师还没有来，但是同学们已经开始了课前五分钟的朗读。“京口瓜州一水间——，钟山只隔数重山——。春风又绿江南岸——，明月何时照我还——。”虽然大家读得这么飘飘荡荡，这样安闲自在。但是你可能也不会想到，这已经是我们班读得最最全神贯注的一次了。下课了，同学们一个个像风一般冲向操场，一边冲一边吆喝：“耶！耶！耶！终于下课了，去操场了。”说是要认真学习，私底下还不是这么做的，这就是典型的`口是心非。你听，有同学在喊：“你去那，你去那，你去那……”哎呀，都是一群贪玩的主呀！
你仔细听听，哭喊声越来越大了。“救命啊！救命啊！救命啊！这声音是多么的脆弱，多么的无力，似乎再过几分钟，生命就结束了一样。你瞧，这样的废墟不是要把人们给压死呀！但是，消防人员不顾自己的生命安全，把救人当成了当务之急呢！真是伟大的人民子弟兵呀！
大自然的声音也有很多，它为我们送来了和谐，告诉我们经济利益固然重要，自然的声音也要听从。有“呼呼”的风声，“哗哗”的雨声，还有小鸟儿在枝头高歌呢！真是“鸟语啁啾”，让人不禁沉醉其中呢！
声音是不同的，带给我们的感受也是不同的。所以，我们不能用同一种眼光来对待它。
声音初中作文 篇38
我的家乡遥观有许许多多的声音，有的清脆；有的动听，每一个声音都有着家乡的特色。
“啪啪啪”这是遥观的最初文化——做坯。虽然我没有经历过，但是从大人们的嘴中我明白了它的艰苦与辛劳。
“嗒嗒嗒”这是老式的自行车在铺着石子路上走过的声音，我明白了当时社会发展状态的落后……
这便是过去的家乡的声音，现在这些音符巨烈地跳动着，更有着巨大的变化。
“嘀嘀嘀”在宽阔的马路上，各种各样的机动车来回在穿梭着，各家都有了想去哪里去哪的简便的交通工具，非常快速方便。
“砰砰砰”这是工人们在建造园林与民用房的声音。现在人们的生活水平不断提高了，休闲时人们常去园林散步。座落在宋剑湖畔的得园会馆便是一个相当不错的选择，它是一个具有苏州园林建筑风格和体现浓郁江南风情的建筑群，是我市的'一大亮点。
“哐噹哐噹哐噹”这是工厂里各种机器发出的声音。工人们努力发展各种工业，为家乡的发展作着巨大的贡献。像集装箱厂、今创集团等大企业，每年都有大量的成品出口，有力地促进了遥观经济发展，使遥观的经济发展步入了新的阶段。
“孔子、老子、孟子”这是学生在学校琅琅的读书声。我们在学校这个知识的海洋里像一块块干燥的海绵尽情的吮吸着，努力把自己变得更加充实。
“唦唦唦”这是老师在黑板上用粉笔写字的声音。园丁们全身心的传授着知识，并教会了我们做人的道理，使整个社会都洋溢着文化的气息。
“哗哗哗”这是轻风吹向湖面，湖水发出的声音。似风铃般的声音在耳边萦绕。湖面上还有着亭台轩榭，在湖畔碧绿的树木与小草间还缀着星星点点的小花，这些会使你无论有多么急燥的心情，在瞬间也会变得如轻盈的湖面一样平静。
这就是我家乡的声音，愿这些音符能激发我们热爱家乡，宣传家乡，建设家乡，大力发展和谐社会，创建更多别样的音符，听到更多美妙的声音……
声音初中作文 篇39
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自己的无悔；青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。
辩论的声音
曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。
更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的`青春的影子。
呐喊的声音
运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。
朗读的声音
这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。
学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。
青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音！
声音初中作文 篇40
我趴在我的桌子上，默默地流泪，没有人注意到。周围，如此喧闹。我竖起耳朵想要聆听眼泪的声音，却听不到。
今天，唯独今天，我敛起了身上所有的戾气，收起所有的强势与坚定，只是默默的哭泣，静静地，流泪哀悼。
一不小心，经历了一些事情。有关别离，有关怀疑，有关背叛，突兀的光临我的生命，带来悲痛，带来感伤，带来气愤。
我所有的脆弱、不甘与忧伤，被蓦地激发出来，张扬着填满了我的一天一地。于是心里最柔软的角落在不经意间被触动，眼中的泪便落了出来。
悄悄的低头，用衣袖轻拭。还要再假装坚强，在这人声鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的坚强，但那只是因为我每一次拾起脆弱，都发现那只是我众多脆弱中太小的一片；所有人也都看不见我落泪，是否也因为，那只是我泪海中的一滴？
一个人悄悄缅怀。别人都看不见的悲伤。
我有那么多那么多的朋友，伤心事，哭泣时，却看不到一只手，哪怕抑或一张纸巾。但我不怪他们，真的，人的悲伤，总是要自己去扛。
有点神志不清，一点轻微的错乱。太多的'幻想与幻觉盘旋在我的脑海之中，与现实，终而混为一谈。在那些轻微错乱的时候，我有时会想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友们，大概也要很久才能发现吧？假设我就坐在这里没了呼吸，抑或没有出现在这里。但清醒后我会安慰自己，不会的。
在那些错乱的思绪中，我听到我的心像玻璃一样落地碎裂；清醒后，却又粘粘贴贴修补起来。
例如今天我的心伤，我在这里悄悄地落泪，没有人发觉；想要听一听，我自己心碎的声音，却只听到满室的喧闹。
好热闹，好热闹，这个世界；好忙碌，好忙碌，我的身边；好无奈，好无奈，留下自己。
我只是想要，听我自己心碎的声音：哗啦一声的碎裂，却被忙碌踩在脚下；哗啦啦的泪流，却被喧闹掩埋的彻底。
声音初中作文 篇41
秋天，一个充满生机而又忙碌的季节，它的声音也是多彩而美妙的。
秋风之声
古人有诗云：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”秋风，它随夏而来，又随冬而去，它的声音——听“沙沙，沙沙沙”，这是风拂残叶；听“呼呼呼，呼——”这是风过窄巷；再听“呜——呜”这是风旋街头。
秋风之声，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂罗纱。有时无事，随着秋景独自闲逛，忽一阵风吹来，不觉散去了夏日的酷暑。乍听，不觉奇怪——怎么但觉有风，不闻风声？再细听，才隐隐闻得。这声不似春花柔媚，不比夏日豪迈，不如东风呼号。若是此时有些郁郁不乐，一听，如怨如诉；若正值心情大好，就似明镜一晃，豁然开朗。
秋风之声，柔柔细细，倒为秋增了几分妩媚清爽之意。
泉谷之声
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋日，与朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，洒落细如牛毛薄如蝉翼的雨丝。“沙，沙沙沙”仿佛织女纺丝，轻细温柔。
忽闻水生潺潺，乃是一清泉。我上前轻抚水流，泉水缓缓从我指间划过。一片树叶落下，听得“嗒”一声，叶落水漂。雨日泉水不比别日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活泼，清纯悦耳，全无萧瑟嘈杂之音。
还有一次，随父母回老家，一到小村，映入眼帘的`是一片色彩斑斓的世界！谷穗金黄，地瓜叶绿，辣椒火红……数不胜数，绚丽多彩。秋风吹来，果蔬在风中摇曳，“哗沙——刺啦”许多声音凝成合奏把我带入另一个世界。秋天的声音，是柔美的，亦是轻巧的。秋天的声音，总以自己独特的方式存在着，遍布生活每一个角落。
你且听，听鸟儿鸣啭，秋雨缠绵，谷穗摇摆，水波荡漾。我们常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本质的东西。有时，什么也不做，静下心，反倒是最美的事。
请你静下心来，听听秋的声音。
声音初中作文 篇42
送走难忘的旧年，清脆的爆竹声宣告了新一年的到来。大街小巷，家家户户都红红火火，热闹非凡。在新年的欢呼声中，包含的都是满满的爱和深深的祝福。
每逢过年之际，尤其是在过年的前几天，大人们都有买年货的习惯。所谓年货，说通俗一点，就是家家户户过年时所需的物品。比如，过年吃的糖，过年穿的新衣服，过年玩的烟花……我记得小时候，特别爱吃糖。每次过年买回糖的时候，妈妈总是会偷偷地把它给藏起来，不让我吃。而我却总是会轻易识破妈妈的计谋，把糖找了出来吃掉。直到长了蛀牙，去医院拔牙号啕大哭时，才明白妈妈的苦心。其实买年货时，最开心的当属小孩子，因为每当这时，大人们总是会倾其所有，尽可能地满足小孩子的.心愿。
过年之前，还有大扫除的习俗，它象征着辞旧迎新。每次这个时候，大人们都会把家里里里外外，仔仔细细地打扫一遍。我有时也会帮点擦墙，倒垃圾之类的小忙。但妈妈总说我碍事，叫我一边玩儿去。
仿佛就在不经意之间，新年的前夕——除夕夜就悄然而至了。
这一天，随处可见大人们忙碌的身影。他们穿梭于厨房之中，只为能够让孩子吃上美味的团年饭，给他们留下一个幸福美满的回忆。但对于孩子来说，放鞭炮，放烟花才是最吸引他们的。作为女孩子的我也不例外，每次过年吃团年饭的时，我都会草草结束，然后迫不及待地拿着烟花跑出去玩到零点的钟声敲响。12点的爆竹声和烟火声迎来了新一年，辞旧迎新，祥瑞降人间。
新年到来后，大家的互相祝福和登门拜访是新年的必修课。
每一个新年，都暗示着我们又成长了一岁。不知从什么时候开始，我觉得过年吃糖似乎也不是那么重要；过年放烟花既浪费钱又不环保，唯有过年吃团年饭，才温馨浪漫，让人回味。或许这就是成长和岁月在不经意中对我的改变，但同时也赋予了我一份不可推脱的责任和担当。
声音初中作文 篇43
最近听了一首好听的歌曲叫《春来了》，节奏令人欢腾无比，歌词也令人振奋，其中有两句“冬眠的人儿又变得叽叽又喳喳，你看春天又来了”“你看春天里那个百花香，那是嘣嘣咣咣当当梆梆咣咣”，一连串的象声词向我们描绘了春天的声音。
春天的声音是什么？注目窗外，我默默地问着自己。我静静地闭上眼睛，用心去聆听春天的声音。
漫步于小溪边，溪畔的草坪那般惹人喜爱，翠色欲滴，沐浴着那清纯的甘霖，洒脱地延伸到远方，随着小溪蜿蜒。每一丝绿都仿佛是一个蠢蠢欲动的小生命，在草坪上慢慢蠕动。驻足于小溪畔的石阶上，感到一种难以言表的惬意、舒心。我静静地闭上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的声音仿佛是一个个快乐的音符在我的耳畔徘徊，溜进我的耳朵，抢着告诉我：“我是你的答案！”哦，溪水的'丁丁冬冬哟，你可就是我所追寻的春天的声音？
穿行于山林里，那又是一个花的世界，各种野花争奇斗艳，或是亭亭玉立，或是脉脉含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一个千娇百媚。鸟儿们在林子里到处欢快地鸣叫，向大自然展示着它们那圆润的歌喉，一会儿从眼前疾驰而过，一会儿栖息于枝头，表演着，卖弄着。“啾啾啾”，小精灵哟，你那婉转的鸣声可就是我所追寻的春天的声音？
徜徉于“花海”里，百花混合的香味儿在空气中弥漫、萦绕、酝酿，似乎要从每一个毛孔里渗入肺腑，令人陶醉。蜜蜂们欢快地在枝头飞舞着传授花粉，采花酿蜜，不辞劳苦地穿梭于“花海”，其乐融融。“嗡嗡嗡”，可爱的小精灵哟，你那勤劳而忙碌的飞舞声，可就是我所追寻的春天的声音？
哦，我追寻到了！大自然告诉我，春天的声音是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的美妙无穷，春天的声音是“半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺”的无比朦胧。
亲爱的朋友们，如果你们热爱生活，那么请敞开你们的心扉去用心聆听春天的声音吧，那是世间最美妙动听的音乐。
声音初中作文 篇44
在我们的日常生活中充斥着各种各样的声音，可是有些声音却会在特定的地点消失了，说到这里，你们是不是觉得有点像《007》中的谍战剧情，哈哈，让我来给你们讲讲吧。
一天，我乘坐爸爸的汽车去学校，收音机里动听的歌曲传人我的耳中，可当我们的车驶入隧道时，收音机里的声音开始发生变化：首先是声音越来越小，接着又逐渐发出了“嗞嗞嗞”的声音，使人感到非常的吵闹，听的很不舒服，最后爸爸索性关掉了收音机。在快驶离隧道的时候，我们又打开了收音机，这时里面的声音逐渐又清晰起来，感觉收音机又恢复了正常状态。
这是为什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原来收音机是靠无线电波来接收信号的，而无线电波无法穿透金属类导体。城市中的隧道是由混凝土和大量的`钢筋筑成的，也属于这类导体，从远处传来的无线电波，到了隧道这里就会被屏蔽掉，所以收音机里的音乐会戛然而止。
为了验证这个说法，我在家里做起了实验。我先用香烟盒里的铝箔纸做了一个隧道，大小可以盖住收音机。再讲收音机打开，调好音乐，放进隧道里。果然，音乐声停止了。把收音机从隧道里拿出来，音乐又响了起来。
这是我在生活中的一个小发现，但是这个小发现也给人们带来了一丝遗憾。现在的城市发展速度越来越快，隧道也被更广泛的运用在城市建设中，人们的出行也不可避免的要经过隧道，这也使人们不能完整的收听到广播节目。就拿我自己来说吧，有好几次我听到广播节目中最精彩的部分，结果汽车正好进入隧道，导致我没有听到节目，这也一直使我耿耿于怀。我想，怎样才能使人们畅通无阻的收听到广播节目呢？能不能用一种新材料来代替建设隧道中巨大的钢筋呢？
我向爸爸说了我的想法，可是爸爸遗憾地告诉我，现在人们还未发明出这种材料。我想这就是我目前的理想，长大后做一名建筑专家，发明一种新材料，使它像钢筋一样坚固有力，同时无线电波也可以穿透它，给大家的生活带来方便，使人们的生活更美好。
声音初中作文 篇45
所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任是得法也。——孙中山
张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。
记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。
这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。
“吸气的时候要像闻一多鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……” “lu——”“嗯，再上去一点点” “lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的`更好。
练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊！下课罢。”
说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。
我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……
静静地，被她那婉转的歌声，感染着…
声音初中作文 篇46
假如现在是冬天刚过去，美丽的春天来到这世界，那么你会做什么呢?睡觉?读报?看书?不如一起去用心倾听春天的声音。
春天来到了，万物复苏了，种子经过一个冬天的休整也逐渐恢复了活力，“啪”的一声，裂开了一个裂缝，从裂缝中钻出一个绿绿的尖，径直向上钻去，仿佛知道阳光在哪里。
迎春花开放了，它虽不像牡丹那样高贵典雅，也不像梅花那样傲雪吐芬芳，但它是春天来到的象征。迎春花被风吹动，发出了“哗哗”的声响，那是一簇簇，一丛丛的迎春花在摇晃着，“唰!唰!”迎春花开花了，黄色的花朵正对着初升的太阳微笑着，淡黄的花蕊随风抖动着。向四周播散着花粉，淡淡的花香让我沉醉。
葡萄树、樟树、枙子树，都像刚睡醒似的，伸着懒腰，发岀“吱喀喀”的声音。那是他们的“关节”在运动的声音。低矮的灌木丛醒来了，它好像又长胖了，它的.枝头，噗的冒出几个没有完全打开的小叶苞，树干上长出了一个个的小木耳、小蘑菇，看起来水灵灵的。
春天来到了，人们在干些什么呢?幼儿园的广播里传出清脆的歌声：“春天在哪里呀?春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”人们恢复了以往的活力，开始精神十足地工作起来，小朋友们嬉戏玩闹，发出“咯咯咯”的笑声，那笑声是多么欢快，仿佛是春天的到来让他们感到欣喜。
夜晚来临了，昆虫又开始叫了。听!这是蛐蛐的叫声，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一样。
水里的蝌蚪正在游着，它的尾巴还没有退去。它用尾巴左右拍打着水，发出“哗!唰!”的声音，虽然很微小，但仍能听见。
春天的声音是多姿多彩的，这些声音都表现出了春天的生命力，这些声音有的显而易见，而有的却隐藏在深处等待我们去发现。
只要我们有一对善于发现的耳朵，我们就能发现许多美妙的声音。
声音初中作文 篇47
每天早晨，最先醒来的，一定是声音。
不知是哪一只鸟儿，睁着半眯的睡眼，抖着蓬松的羽毛，清越的叫声溢出树冠，一树连着一树，在大街小巷汇成清晨的交响乐。接着，狗的“汪汪”吠声，窗户的“吱呀”响声，主妇的“哈哈”笑声，孩子的“哇哇”哭声……声音在小院、长弄里回荡。我拮一段乐曲酿酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。
每个午后，久久萦绕的，一定是声音。
支把藤椅，打个蒲扇，漫长的夏日午后徐徐展开。孩子们追打着嬉戏玩闹，嗔怪、笑语、赌气；女人们闲谈着家长里短，天气、物价、新闻；老人们下着木制的象棋，落子、懊恼、争执……声音在榕树、绿阴下回荡。我采一段笑语作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人着迷。
每个夜晚，最后消失的，一定也是声音。
温柔的母亲为粉嫩的婴儿轻轻唱着摇篮曲；慈爱的父亲对乖巧的女儿讲着童话故事；勤奋的学生在灯下背着课文、单词；忙碌的青年打着报告为年一年作个总结……声音在卧室、书房回荡。我拾一段絮语制糖，一丝丝一缕缕，都是生活的味道，令人难忘。
这样的声音，日复一日在生活中响起。我们不远千里，去参加喧闹的演唱会；我们努力奔波，在马路上焦急地按下喇叭；我们到处寻找，在会议上大声争论……这些我们视为成功标志的声音，它们真会有平凡的生活美吗？
千万首制作精良的`歌曲，不及一个孩子给父亲的儿歌；千万句阿谀奉承，不及一个母亲深情地叮咛；千万次如花的赞美，不及睡前一声浅浅的晚安。这些生活中最简单最朴素的声音，往往能给予我们最真实，最安稳的感动。
牵挂、欢喜、忧伤、团聚、离别……声音中有悲欢离合，有喜怒哀乐，有世事无常，有普通人的情感，它不完美却真实，令人流连。
但愿我能走进生活中每一个声音，感动于生活的美好，收获自己独特的爱与思考。
这是生活的声音，是家的声音，亦是爱的声音……
声音初中作文 篇48
有这样一种声音，虽算不上是天籁之音，却比小溪流水更清澈；有这样一种声音，虽不像是一块糕点一句慰语，却可以拂却心灵的恐慌；有这样一种声音，可以透过空中的旋律，传递思念。
有人说天使的歌声是世界上最好听的声音，但谁也没有听过。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她没有天使的容貌。小时候我住在奶奶家，奶奶对我很好。“奶奶唱段越剧给你听。”于是，我坐在她身边洗耳恭听。奶奶唱着唱着双手也跟电视里一样舞动起来，走着莲花步。我看到奶奶漩涡似的眼睛，流着些晶莹的、一闪一闪的东西。一曲终了，我鼓掌给她叫好，因为观众只有我一人。奶奶的唱腔中带着一种沙哑的，仿佛在诉说什么，又仿佛藏着某种悲凉的诉说，我不由自主地陷入了思绪。
“你是不是用了爸爸的计算器？说实话！”爸爸忽然走进了我的房间，带着那种不可抗拒的力量。我的头一下子垂了下来，细声细气地说：“我没有拿，爸爸。”我能感觉到爸爸的目光紧紧地盯着我。计算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到。“小孩子要说真话，好好的计算器摆在那怎么就不翼而飞了？”我抬头看到他严历的目光，我“哇”地一声哭了出来，泪水鼻涕混在了一起。爸爸并没有安慰我的'意思。这时，奶奶进来了，我像是找到了保护神，紧紧地躲在奶奶身后。“怎么了？”奶奶的目光定格在我那“写满委屈”的脸上，我听见自己断断续续的抽泣声，我的心放宽了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始终停留在我的脸上，那目光好像是在说：“乖乖，不怕不怕。”
喜欢奶奶在午餐前扯着嗓子叫我吃饭的声音；喜欢奶奶在我哭泣时抚爱的眼神；喜欢奶奶口中所流露出的话语，那话语的声音在我听来又心酸，又是疼爱。
我没有听过天使纯洁的歌声，但是，我的奶奶与天使比起来，肯定是不惶多让，也不过如此了。
声音初中作文 篇49
窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。
“水光潋艳晴搜索方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。
雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的'心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。
雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手。一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。
雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。
雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的“空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……
雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒。
声音初中作文 篇50
炊烟袅娜，翠树临溪，雾绕林间。是远古的力量把我召唤，消散的神话重生面前，只是现今的时代如何能将你承载，到达遥远的未来。-----题记
如何回忆，千年流传的神秘；如何寻觅，通往神圣的云梯；如何拾起，梦里遗落的印记。似在梦里，我听见你的声音，轻若云烟，萦绕耳间，挥之不散。
江水滚滚东逝，流不尽思念，冲不去哀怨。
屈原先生的纵身一跃，成为江心一魂，他心中的幽怨，离世前留恋的一眼，在江河之下永远沉淀。那淘淘的江水是他含恨不绝的泪。“国无人莫我知兮，又何怀乎旧都！即莫足与美政兮，吾将从彭咸之所居！”离开了生之故国，便留下卓绝一世的悲愤诗篇。忠君报国之志不能酬，江河之下成为他永远的归宿。如今江水依然流淌不息。流水无疆，只叹世人有几个仍将您于心中收藏。那无止的嗟叹化作风雨，呼啸沧桑。梦里几番春秋雨，只留得清泪两行。您的呼唤，至今回荡不止，与水无疆！
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”岁月匆匆易过，但忧愁易让人憔悴衰老。所有的烦忧只是人世间的一场虚幻，只是镜花水月迷惑人心罢了。诗人李白总在月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人。”月明星稀，照无眠，与清风把酒相送，吹起白色衣角翩翩。但凡此时，总会勾起千愁万绪，诗意绵绵。于是，便挥笔洒墨，立就豪情壮言。“与君歌一曲，请君为我倾耳听。”李白的'歌是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观阔达；是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豪放不羁，自由洒脱。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”又是谁在感叹，吟唱那无边的深愁。
清风入梦寒，红叶舞翩迁。道不尽的古意，书不尽心中万言。
缅怀，出于情之真切；回忆，为了铭记心间；倾听，来自远古的呼唤！
声音初中作文 篇51
生活就像一首歌，我们每天都生活在美妙的乐曲里。你听，大千世界里每时每刻都演奏出动听的音乐来。
放学回家，我从不用钥匙开门，喜欢轻轻按一下门铃，喜欢听那“叮咚叮咚”的声音，喜欢听妈妈说“来了来了！”门“吱呀——”一声开了。妈妈关切地询问着：“今天上课认真不？”我总是会抬起小脑袋，得意地说：“我最棒了！”妈妈就"呵呵"地笑了。
妈妈重又回到厨房，锅碗瓢盆的声音就响起来，它们好像是一支乐队，美妙动听地合唱着,。水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，锅铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料，妈妈“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。妈妈把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”妈妈戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。妈妈又端来了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把骨头放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。半个小时过去了，妈妈打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，爸爸回来了，我们三个一起吃饭了。
吃过饭，可以看半小时新闻，，那脆脆的`薯条当然也和我一起看电视，并不时发出“嘎巴嘎巴”的欢笑声。
七点半，我开始写作业，铅笔开始“沙沙——”地跳舞，妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正，我写完作业，妈妈又催我听英语、看书……
九点了，一阵洗漱声后，一切安静下来，我睡下了，迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假，没听明白呢，我就进入了梦乡。
哦，我们家的声音是多么温馨、快乐啊！
声音初中作文 篇52
夜晚，黑夜笼罩着整个大地，妈妈熄了灯，叫我睡觉。我静静地躺在床上，聆听着外面各种声音。渐渐地、渐渐地小孩的尖叫声、父母的招唤声和汽车的鸣喇声没了，我想人们都去睡觉了吧。
接着，黑夜里又了出现别样的声音，仿佛开启了另一个世界。窗外小鸟“叽叽喳喳”地叫、青蛙“呱呱”地唱、蟋蟀“知了、知了”地喊、狗“汪汪”地狂吠、沙沙的树叶响声、呼呼的风声都陆续的出现了。我觉得外面的声音是一支交响曲，是一支儿童歌，更是一支催眠曲。蟋蟀是指挥家，小鸟、青蛙、狗是演唱家，风、树叶是伴奏者。我听着听着便睡着了。
这些小动物们看见人们都睡觉了，就更加起劲的演奏了起来，因为现在它们是世界的主人了。后来，它们唱累了，就决定讲故事比赛，讲得最好的就会成为他们当中的故事、小说家。小鸟推举风先讲，大家没有异议。风用那美丽动听的声音慷慨激昂的讲了半天，却没有重点，毫无意义，都是流水账。接着是小鸟讲，青蛙讲，树叶讲，他们都跟风有着同样的问题。最后，轮到小狗讲，他讲的是《上帝丢了世界拼图》。大家安静地听着，大概意思如下：有一天，上帝不小心把他的'世界拼图掉到了人间，焦躁不安，因为如果被弄乱的话，世界可就乱套了。于是就派四个天使去人间找，很久都没找着。拼图被一个小男孩捡走了，小男孩记性不错，把它拆掉又拼好了。可是后来他觉得无聊了就乱拼了，这下可糟了美国变到了印度，印度变到了美国，中国变到了韩国，一下子强国变成了弱国，弱国变成了强国，大国变成了小国，小国变成了大国。大国、强国人们早上一起来都慌乱了，纷纷召开了紧急会议商议对策；而小国、弱国都快高兴疯了。上帝看到这一切，知道这祸闯得有多大了。故事有趣而惊险，大家一致觉得最讲得最好的是小狗，它成为当之无愧的故事小说家，狗高兴极了。
我听着故事，进入了梦乡，我的梦跟狗讲的故事有一样。夜晚，如果有空的话，建议你也听听吧，说不定他们正在讲故事呢！
声音初中作文 篇53
声音传递的是感情，而我倾听的却是整个你。
——题记
趟过江南的温柔小镇，路过田间的飘香小路，看过战场的热血厮杀。我千万里追寻你的声音。
听听那声音，是从江南水乡传来的温柔瓷音，是在绵绵细雨中淋湿的忧伤。你用古朴的画笔将《青花瓷》一笔笔地刻画。你用婉转的旋律将等待一丝丝演奏。每字每句都如花针般绣出一个温柔女子的形象，每个跳动的音符，都在解说那不变的等待。你说自己是无意惹了江南的忧愁，却始终放不下心中那如青花般的女子，而你执著的等待，终换回了红颜一笑。落在瓶底的款印终为爱情见证。
听听那声音，有乡间小路上昆虫的鸣叫，有孩子抓到蝴蝶后的欢笑，还有的是对家的眷恋呼喊。一曲《稻香》，不知又换起了谁对家的想念？你背着吉他在飘着麦香的小路上为小鸟歌唱。你躲着蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告诉我，跌倒了不要怕，站起来就好，想想自己比很多人幸福。你告诉我，受伤了不要怕，我们还有家这座避风港。恋家，是你纯真的体现；恋家，是你的始点与终点。你用简单的旋律唱出了心中的那份眷恋，也让远行的.人将家装在背包中，安心上路。
听听那声音，是子弹脱壳后的激烈敲打，是机枪上膛时的厚重摩擦。你用《最后的战役》将我带到了残酷战场，在那里，只有满地的焦虑与弥漫的销烟，在这个本不该有感情的焦土上，你却仗着兄弟情，将满身血污的战友托起，你忘记了死亡的恐惧，只记得上战场前答应了他一起回家乡，你忘记了战火的烘烤，只记得你们儿时许下的同在一起的心愿。你让我懂得兄弟情谊的伟大，你让我懂得同生共死的意义。待弹烟散尽，焦土返绿，重新踏上这片战场，双脚的弹壳叙述是不变的友情。
我追随着你的声音，领略了小锁的温柔，嗅过了田间的麦香，懂得了战场的残酷，我懂的还是太多，我还在努力的读懂你，我还会听听那声音。
声音初中作文 篇54
我们每天需要听很多声音，听风听雨，听小鸟鸣唱，听叶落花开，这些自然的声音让我们感受到生命的神奇。然而，还有一种声音，它最值得我们聆听，它能奏出人世间最清亮的音色，那便是爱的声音。
汶川地震，一个我们永远无法抹平的伤口，那一声轰隆巨响留下太多的伤痛。然这其中却有一些声音，让苦难得以温暖。
有人在房屋倒塌的一瞬间，发出声嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了许多人的生命。他自己却闭上了双眼；有人在废墟下为孩子们撑起一方空间，即使体力透支也坚持给他们唱歌、加油，不要放弃生的希望；还有人，他们的家人全部遇难，自己却不知疲倦地奔走于各个救援地，以期解救更多生命，当被感谢时他们揩一把汗说：“我不累，大家的危亡才更重要。”
这一声声朴实的话语囊携着爱的温度不断注入人心，让那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
全球最年长义工许哲，90岁时，她从清扫大街的工人变成了志愿者。她为残疾人四处募捐，为几千家孤儿院送去物资，她每月定期看望艾滋病患儿，呼吁更多人关注并保护弱势群体。100岁时，她加入全球志愿者协会，把希望带给更多贫困国家。如今，她还醉心于自己的志愿者工作。当接受采访时她微笑说：“我始终认为自己还是个保洁工人，我的人生才刚起步，我要把快乐捎给更多人。大家幸福，我自己才不觉得遗憾。”
倾听许哲微小却有力的声音，倾听她那温暖中透着坚持的声音，我们便懂得有爱就年轻。
像这样饱含着爱的声音，我们的'社会处处都有，生活中更是如此，母亲的一声哀叹，是她给予的深深期许，父亲的一声不经意的鼓励，是他表达的积攒内心深处的爱。一声声嘘寒问暖、一声声启发教育，这些时常萦绕在在耳边的声音，或许我们早已习惯，却应明白那是该被珍惜的财富，爱的财富。
认真聆听那些声音，让爱在心中碰撞、交融，化成一股股温厚的暖流，奏响人性最动听的旋律。
声音初中作文 篇55
世上声音之多，却都不如外婆做针线活时的声音来得动听。
春天的脚步无声无息，一片片嫩绿的青草色为大地母亲换上了素净的新装。
“孩子，快来，快进来。”我刚进门外婆便急切的呼喊着。“看看，喜欢吗?”只见外婆双手中捧着一个“不明物”。“春天流感多，据说口罩可有用了，等外婆呀给你做好了，咱就不感冒咯。”这口罩颜色那么土，摸起来那么糙……思绪突然被一阵咝咝声所拉回，斜阳从落地窗前挥洒而下，一片片殷红之下，外婆两眼眯成一条线，认真地帮我缝着口罩，一切都显得那么恬静。我好像明白，这咝咝声中充满了外婆对我的爱，而我却嫌这份爱的结果那么土、那么糙……
秋天，红红的枫叶成堆成堆地铺洒在地上，为大地母亲换上了火红的嫁衣。
据外婆说，秋天要好好保护膝关节，要不然很容易患上病。夏天的影子还在悄悄徘徊者，每每去外婆家便总能听到那温暖的'声音。“你以后写作业时一定要戴上它，这样膝盖就不容易受冻了，要不然以后可遭罪呢。”外婆的叮咛与熟悉的咝咝声同时在耳边响起，它们紧紧交织在一起时是那般温暖，怎么可能忘了。
冬天，寒风凛冽，洁白的雪将大地母亲紧紧包围。
咝咝——咝咝——冬天时，这熟悉的声音总会拉长不少。原来，是外婆在纳鞋。“外婆，其实你不用那么幸苦，现在谁还穿这种鞋呀，你还是省省歇着吧。”我“好心好意”地劝着外婆。“那怎么行?要是着凉了怎么办?打针可好?”外婆的语气有着不容置喙的强硬，却怎么也掩不住里面夹杂的淡淡忧伤。自这以后，我便再也没有向外婆提过这种要求。
咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一针一线都是那么铿锵有力，所以，每一声咝咝都是那么干净利落。可它偏偏每响一次就会深深驻扎在心房，再也不曾褪去。
想来，这城市那么喧嚣，唯有那咝咝声当属难忘中熟悉之最。
声音初中作文 篇56
每当我清晨醒来，伴随我起床的不是闹钟的铃声，不是妈妈的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是从爷爷收音机里传来的那咿咿呀呀的唱戏声。
小时候我并不了解戏曲，只是觉得那样咿咿呀呀地唱，几分钟还憋不出来一个字，而且声音还变化万千。有尖尖的女声;低沉的男声;还有带着哭腔的幽怨的声音。再加上各种敲的打的乐器。我真觉得这些声音像是个大杂烩，虽然有些吵，但并不觉得这些声音难听。
长大了再去用收音机聆听，才终于感受到这些声音的韵味与魅力。《卷席筒》仔细听，感觉很奇妙。特别是有的人哭着竟然还能唱出来!而且哭着哭着竟然又不哭了，又开始说唱。我还发现这些人每次都会“啊?”好长时间。所以他们的肺活量一定很大。这可挺难坚持的。我想他们一定是努力刻苦练习出来的，就像是“台上一分钟，台下十年功一样”。我可真敬佩他们呀!
再听听女声的'，我听了一段豫剧的《抬花轿》。声音依然是那么尖。而且感觉唱得很轻快，配的音乐也很喜庆，一会快，一会慢。更惊讶的是，有一段新娘子笑的声音竟然是用唢呐吹出来的!总觉得这段戏听起来很带劲，是不是因为它听起来有种蜻蜓点水般的感觉呢?配得乐也会随着剧情而改变，比如抬花轿那段上坡和下坡片段，就会非常的快，配乐那些人的手是有魔力了吗?怎么可以敲的那么快?
我又听了小香玉版《花木兰》，那么激情昂扬的声音，让我仿佛看见了正在战场上英姿飒爽英勇抗战的花木兰。《墙头记》老生的苍老高亢的控诉和凄惨下场，令人怜悯。以及《五女拜寿》哭诉的痛断肝肠，让我不禁也想落泪。
现在每个清晨，我依然能被闹铃铃声;妈妈的微笑;爸爸端给我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴随我起床的是爷爷收音机里面咿咿呀呀地唱戏声……
这就是戏曲的声音，多变的声音!令人流连忘返的声音!
声音初中作文 篇57
声音由物体振动产生，并在空气中迅速传播。但你是否知道，声音也有自己的味道，声音也是人与人情感的纽带。
“咕噜噜……”天刚蒙蒙亮，我在一阵深沉的熬粥声中朦朦胧胧地睁开了双眼，“咕噜噜……”这声音浑厚，圆润，就像一位胖胖的男中音正在欢快的歌唱，声音携一丝清香缓缓飘来，“咕噜噜……”我的肚子也随之产生共鸣。
“哐啷……”一阵碗筷的碰撞声传来，是妈妈在摆放餐桌，这声音像是在催促，我也随着行动起来，紧张起来。心想：“母亲这么早起来给我做饭，我也得好好学习呀！”餐桌上，母亲的`叮咛声顺着米粥的清香入肚，忙碌的一天又开始了。这美味的声音，有粥的清香味儿，还有一缕母爱的味道。
“呲！――”放学归来，拖着空空的肚子，我终于回到了家。一进门，这股尖锐的声音迎面扑来，传到耳朵里，回荡在胃里，一股诱人的浓香味油然而生。“儿子，洗手吃饭！”母亲的声音在香味中钻了过来，我早已迫不及待的坐上餐桌儿。一顿饭，妈妈总是一个劲儿地给我夹菜，问这问那儿，上午表现怎么样？有什么事情吗？饿了没有？这美味的声音，有浓浓的油烟味，还有一缕母爱的味道。
“噗，噗――噗！”晚上九点，我按时回家，此时疲惫的身子早已支撑不住，躺在沙发上，真是舒服！享受着噗噗噗的煲汤声，那么平淡，那么柔和，像一曲老歌，绵绵的缠绕着我……
“快起来，把汤喝了吧！”妈妈端着一碗汤，放在桌子上，而我还正沉浸在刚刚那曲醇香的老歌中，餐桌上，我与妈妈聊着今天发生的事情，阵阵笑声洋溢在桌前，这美味的声音，有醇香回味的煲汤味，还有一缕母爱的味道。
一年三百六十五天，天天都回荡着这美味的声音。母亲做的菜，依然美味，而爱也一直不变，这美味的声音谱成一首曲子――是妈妈唱给我爱的歌谣。
声音初中作文 篇58
大自然中的声音有很多很多，其中一定有一种声音让你难以忘怀，是因为它能勾起你对往事的回忆?是因为它能让你浮想联翩?还是因为它能够给你人生的启迪?
我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使我心旷神怡，沉静在美妙的音乐声，美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物，发出的“飒飒”声，它让我学会用心去感受自然，感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音，它能带给人一种轻快的感觉。但是，我最喜欢的是雨的声音。有人曾经说过，雨是上苍怜惜人类而流下的`眼泪，流入人间便化做了雨;也有人说雨是上天给人的恩赐，雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体
。你一定会问我听到了什么?我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈，我从植物的语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小，我睁开眼睛一看，雨已逐渐变小，天空中的乌云也慢慢散去。雨停了，太阳重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精灵消失的无影无踪了，只留下了空气中淡淡的清新。
我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。
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